家長(zhǎng)的感言(通用15篇)

　　在我們平凡的日常里，我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì)，有這樣的時(shí)機(jī)，就要好好寫一寫感言將其記錄下來(lái)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的感言，以下是小編整理的家長(zhǎng)的感言，歡迎大家分享。

家長(zhǎng)的感言1

尊敬的各位家長(zhǎng)!

　　你們好!感謝你們?cè)诎倜χ�中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì), 在此表示衷心感謝!開學(xué)已近一個(gè)月，借此次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)向一直以來(lái)關(guān)心、理解、支持我們工作的家長(zhǎng)們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝!你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。我非常珍惜這樣的機(jī)會(huì)，能與家長(zhǎng)們面對(duì)面地坐下來(lái)，把我們積累的工作經(jīng)驗(yàn)和感受說(shuō)出來(lái)，和家長(zhǎng)共同分享，希望能引起大家的共鳴。本次家長(zhǎng)會(huì)主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，配合我們教師共同教育好孩子。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過(guò)綜合整理，來(lái)和各位家長(zhǎng)朋友探討一下!，所以在接下來(lái)的日子里我們希望各位家長(zhǎng)朋友能繼續(xù)支持我們的工作，讓我們的工作能再接再厲，更上一層樓。

　　今天我們會(huì)議有以下幾個(gè)議程：

　　一、介紹幼兒發(fā)展情況。

　　二、介紹班級(jí)內(nèi)工作重點(diǎn)及教學(xué)和生活情況。

　　三、各領(lǐng)域教育目標(biāo)及學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　一、幼兒發(fā)展情況：

　　上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：

　　1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí)，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。

　　2、大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐(除了個(gè)別孩子吃飯慢)、獨(dú)立睡覺(jué)，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會(huì)自己整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，擺放好自己的板凳等，像一個(gè)“小大人”一樣。早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)“早上好”，“再見”等等。

　　3、喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語(yǔ)言理解能力也有著不同程度的提高。每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。當(dāng)然也有需要提高的方面：

　　(1)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒說(shuō)普通話，從孩子入園以來(lái)我們一直在強(qiáng)調(diào)，由于家庭環(huán)境的影響，幼兒與老師能說(shuō)普通話，而和家長(zhǎng)交流時(shí)，基本都是家鄉(xiāng)話。

　　(2)由于現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)、生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。

　　(3)部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)能力弱等不足。

　　(4)還有個(gè)別幼兒以自控能力較差，語(yǔ)言能力發(fā)展不平衡。部分幼兒能較清晰地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)，但不能安靜地聽成人和同伴講話，傾聽習(xí)慣不太好，個(gè)別能力弱的幼兒還不善于與人交談。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生。

　　(5)個(gè)別幼兒動(dòng)作不協(xié)調(diào)，同手同腳走路，說(shuō)話吐字不清的請(qǐng)家長(zhǎng)給予糾證。

　　(6)個(gè)別幼兒對(duì)老師教的知識(shí)掌握不太好，與其他孩子存在差距，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)我們的教學(xué)內(nèi)容及時(shí)給予輔導(dǎo)。

　　(7)最近我們發(fā)現(xiàn)班中有個(gè)別孩子會(huì)無(wú)緣無(wú)故的推搡別的孩子，這種行為舉動(dòng)存在一定的危險(xiǎn)性，后果不堪設(shè)想。此外，個(gè)別幼兒挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，個(gè)別幼兒進(jìn)餐時(shí)不能保持桌面干凈。

　　以上是我們班級(jí)幼兒還存在的一些不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的表現(xiàn)有則改之，無(wú)則加勉。

　　二、本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn)：

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)及安全教育。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力

　　3、培養(yǎng)幼兒之間的.合作交往能力，學(xué)會(huì)與他人分享及禮貌教育。 本學(xué)期我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等精神，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際水平，開展好本班的教育教學(xué)工作。

　　(一)教育教學(xué)方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了很大的需求，孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：

　　(1)部分孩子上課時(shí)注意力不集中，總喜歡做一些與與上課無(wú)關(guān)的事情。

　　 (2)一些孩子在舉手方面比較被動(dòng)，而有些孩子很希望發(fā)言而忘了舉手，想說(shuō)什么就隨意的說(shuō)，(這些都是孩子發(fā)展必經(jīng)階段，為了讓孩子改變這種狀態(tài)我們?cè)谠O(shè)計(jì)教案的時(shí)候就從孩子的興趣出發(fā)，來(lái)源于幼兒生活的游戲讓孩子用各種感官積極參與玩中學(xué)，依次提高他們的注意力和活動(dòng)興趣，對(duì)那些表現(xiàn)不好注意力不集中的幼兒，我們會(huì)下課后個(gè)別談心，積極鼓勵(lì)他們下節(jié)課有更好的表現(xiàn)，教育孩子要等別人把話說(shuō)完再發(fā)表自己的意見，這也是對(duì)人的禮貌。)

　　(二)生活習(xí)慣方面：經(jīng)過(guò)我們?nèi)齻�(gè)多學(xué)期的教育孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步較大，當(dāng)然吃飯有不良習(xí)慣的孩子還是有，其中有的是家庭原因，如有個(gè)別家孩子吃得慢，吃得臟，還喂飯，這些都不利于幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成，希望在座的家長(zhǎng)注意這方面的教育與培養(yǎng)，同時(shí)到了大班就要使用筷子了，希望在家可以提前練習(xí)了。

　　另外在成長(zhǎng)記錄冊(cè)制作方面請(qǐng)家長(zhǎng)要配合，主要是孩子的一些美工作品，還有孩子外出游玩、春游踏青的照片家長(zhǎng)多拍攝一些，有心的家長(zhǎng)將孩子做的一瞬間拍攝下來(lái)，你們和孩子一起合作布置、剪貼會(huì)做成一個(gè)非常精美的主題頁(yè)面。

　　三、各領(lǐng)域目標(biāo)及學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　本學(xué)期為中班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過(guò)上一學(xué)期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：

　　1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動(dòng)性。

　　2、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。

　　3、學(xué)會(huì)尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。

　　4、與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。

家長(zhǎng)的感言2

　　天是藍(lán)的，空氣是清新的，這是我對(duì)丹麥的第一映像。不夸張的說(shuō)，我當(dāng)時(shí)浮躁的心情一下子開朗了起來(lái)，我覺(jué)得我的丹麥生活會(huì)是一帆風(fēng)順的，是美好的。但是1個(gè)月后，接踵而至的問(wèn)題打破了我的幻想——語(yǔ)言交流、行為習(xí)慣、文化差異、處世之道等，就像一座座大山擋在我面前。當(dāng)時(shí)我才開始理解以前語(yǔ)文課本中離家作者的“思鄉(xiāng)”之情，而我也感覺(jué)到了，并且一度要被壓垮，想要回頭，回去中國(guó)。

　　父親說(shuō)，尊重自己的選擇，他們永遠(yuǎn)是我的后盾，于是我開始醒悟，在中國(guó)時(shí)怨天尤人，來(lái)到了丹麥又覺(jué)得不順心，錯(cuò)在我而不是社會(huì)，于是我開始適應(yīng)、融入。不過(guò)我覺(jué)得第一個(gè)家庭與我已經(jīng)有了一層隔閡，繼續(xù)呆下去進(jìn)展會(huì)很慢，于是我開始調(diào)節(jié)自己，從第一個(gè)家庭脫離出來(lái)后迅速的融入了第二個(gè)家庭，地區(qū)主任說(shuō)“smile back to my face，good for you”我笑笑，當(dāng)時(shí)我是很怨恨第一個(gè)家庭，但是如今想想我不是應(yīng)該感謝他們么，是他們讓我知道如何在丹麥生存；知道了人在屋檐下的感覺(jué)；知道了欲加之罪何患無(wú)辭；因?yàn)橛辛怂麄兾也拍荛_開心心地度過(guò)接下來(lái)的8個(gè)月。

　　新的生活隨著換了家庭也拉開了新的序幕。

　　在家中，我主動(dòng)承擔(dān)了餐前餐后餐具擺放、收回的工作，并且?guī)椭�住家媽媽洗碗烘干，周六周日幫助打掃；有時(shí)需要幫忙修剪花草，搬運(yùn)東西等，我也會(huì)笑著提出幫忙，這是勞動(dòng)方面。正餐過(guò)后，我會(huì)與住家父母一同看新聞、看連續(xù)劇，喝茶聊天，倒也快活，這是在之前住家沒(méi)有感受到的。與住家哥哥、他女友一起玩游戲，感情也增進(jìn)不少。最讓人難忘的還是過(guò)節(jié)，西方的春節(jié)——圣誕！看到住家拿到我精心挑選的禮物之后的歡樂(lè)，我也喜從中來(lái)。當(dāng)然我也收到了各種各樣精美的禮物，得到了和本來(lái)毫不相關(guān)的一家人共同用餐的機(jī)會(huì)，那種愉悅，是之前從未感受到的'。

　　平常走親訪友，他們也愿意與我交流，談?wù)撝械さ漠愅�、關(guān)系等。在學(xué)校，我主動(dòng)幫助同學(xué)數(shù)學(xué)化學(xué)上的問(wèn)題，上課一起討論，中午與他們一起吃午飯，周末一起去購(gòu)物，有空一起玩游戲，也能與同學(xué)打成一片，與之前“丹麥學(xué)生不愿意與人交朋友”的言論大相徑庭。

　　當(dāng)然，讓我難忘的事情很多，就不一一列舉了，只是，通過(guò)我與丹麥人的交流，以及參與慶祝他們的節(jié)日，我了解到了非常多的東西，我也是重大收獲之一吧。

　　開心的日子總是有限的，因?yàn)榈诙�個(gè)家庭算是暫住家庭，并且距離學(xué)校太遠(yuǎn)，所以在afs找到另一個(gè)愿意接待的家庭以后我難以拒絕afs的好意，起初我是憂心忡忡，擔(dān)心到時(shí)候會(huì)和在第一個(gè)家庭遇到的情況一樣，但其實(shí)我的擔(dān)心是多余的，當(dāng)我適應(yīng)了一種生活之后，我的行為、思想都會(huì)參照這個(gè)套路走下去，在與第三個(gè)家庭的相處過(guò)程中，我覺(jué)得更得心應(yīng)手，我甚至把自己當(dāng)做這個(gè)家庭的一員，沒(méi)有拘束。當(dāng)然接下來(lái)的生活也是順順利利，基本沒(méi)有磕絆。

　　我是幸運(yùn)的，有如此開明的父母，在背后支持我；也遇到了好的聯(lián)系人，在前方引導(dǎo)我，又遇到了好的家庭鍛煉了我，接納了我；當(dāng)然也要感謝afs給我提供這個(gè)機(jī)會(huì)和在丹麥的支持！

家長(zhǎng)的感言3

　　我感到學(xué)校組織孩子開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，極大地提升了孩子的自信心、有效地培養(yǎng)了孩子的社會(huì)溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。從我孩子的作文中，我也感到此次活動(dòng)給他留下了良好的印象。

　　 時(shí)隔一個(gè)多月，回想起此次活動(dòng)，我仍感觸良多。其實(shí)針對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也許我們不必將它搞得多么盛大、多么復(fù)雜、多么意義重大、甚至多么遠(yuǎn)程，只要能達(dá)到三個(gè)目的，即有效提升學(xué)生的自信心、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，再小再簡(jiǎn)單的`活動(dòng)都是一次成功的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　 感謝學(xué)校組織的這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

家長(zhǎng)的感言4

　　1、你曾擁有陽(yáng)光燦爛的昨天，你將迎來(lái)美麗快樂(lè)的明天，勇敢地面對(duì)未來(lái)的道路吧！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　2、在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘！

　　3、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。

　　4、人生像一本書，無(wú)知的人漫不經(jīng)心地翻閱它；聰明的人全神貫注的捧讀它，因?yàn)樗�知道這本書只能讀一次。

　　5、藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭絲絲別離的輕愁，然而我的胸懷和晴空一樣晴朗，因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?/p>

　　6、是希望播下的種子，是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來(lái)。

　　7、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！

　　8、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！

　　9、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！

　　10、思念是一季的花香，漫過(guò)山谷，籠罩你我，而祝福是無(wú)邊的關(guān)注，溢出眼睛，直到心底。祝開心。

　　11、如果星星知道自己背負(fù)著所有的愿望，那它一定會(huì)努力地閃爍！當(dāng)你看見最亮的一顆星時(shí)，那是我為你許的愿，愿你平安快樂(lè)。

　　12、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！

　　13、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

　　14、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你！

　　15、采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

　　16、校園的樹郁郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的陽(yáng)光。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會(huì)重逢在美好的未來(lái)。

　　17、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

　　18、沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒；沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開拓者。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　19、你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園。

　　20、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

　　21、對(duì)生活，愿你充滿希望；對(duì)未來(lái)，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航！

　　22、害怕攀登高山的人，只能永遠(yuǎn)在洼地里徘徊。人，應(yīng)當(dāng)像“人”字一樣，永遠(yuǎn)向上而又雙腳踏地。

　　23、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里！

　　24、甜美悅耳的歌聲將永遠(yuǎn)為你而唱，真正的快樂(lè)永遠(yuǎn)擁抱著你。在這屬于你特別的一天，請(qǐng)接收我真摯的祝福。

　　25、希望你今后繼續(xù)努力，走到班隊(duì)伍的前列去。

　　26、勤奮學(xué)習(xí)使你償?shù)搅颂痤^，把字寫好會(huì)使你錦上添花。與人相處要寬容、豁達(dá)，我相信你會(huì)成為胸納百川，寬宏大度的人才。

　　27、假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風(fēng)浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會(huì)變成另一副模樣。

　　28、我能給予你生命，但不能替你生活。我能撫養(yǎng)你長(zhǎng)大成人，但保證不了你長(zhǎng)大成才。

　　29、衷心地祝賀你，用自己的智慧、才情、膽略和毅力、開辟出一塊屬于你自己的天地。

　　30、希望你以后在學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開動(dòng)腦，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生。

　　31、最想聽到的是你的笑聲，最想看到的是你的快樂(lè)，愿幸福永遠(yuǎn)陪伴你，這是我最真心的祝福！

　　32、這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！

　　33、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

　　34、即使腳步下是一片巖石，它也會(huì)迸發(fā)出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。

　　35、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

　　36、燕子嘴上的春泥，別看它點(diǎn)點(diǎn)滴滴，筑不成大廈，卻能壘起幸福之巢。

　　37、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你能夠登上永恒之旅，走遍全世界。

　　38、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。

　　39、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。

　　40、希望你在新的學(xué)年里勤奮踏實(shí)地學(xué)習(xí)，你會(huì)非常出色。

　　41、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

　　42、相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！

　　43、希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的突破。

　　44、不要嘆息，不可埋怨！既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn)，人世間的事情就更不可能沒(méi)有缺陷。

　　45、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。

　　46、祝你：所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！

　　47、牛的享受最少，貢獻(xiàn)最大。它吃的是草，貢獻(xiàn)給人類的卻是肉和奶，所以，還是當(dāng)一頭老黃牛最好！

　　48、作為一個(gè)學(xué)生，你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果你上課能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，成績(jī)一定會(huì)提高的！

　　49、小學(xué)畢業(yè)了，愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

　　50、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

家長(zhǎng)的感言5

　　在4月28日這天，由xx小學(xué)西區(qū)舉辦的“道德?傳承”大型公益活動(dòng)在學(xué)校的操場(chǎng)上盛重舉行。學(xué)校邀請(qǐng)了中國(guó)感恩勵(lì)志教育學(xué)家、中國(guó)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心特邀講師、感恩校園萬(wàn)里行講師、全國(guó)青少年心理咨詢師、幸福人生特邀專家張為老師為我們做了人生感恩的一課。

　　“你們有良心嗎?有良心的孩子們請(qǐng)舉手”,當(dāng)張老師那充滿激情而吶喊的聲音飄蕩在操場(chǎng)上時(shí),有的孩子舉手了,有些孩子面面相覷，是的，良心。大一點(diǎn)的孩子在家庭的教育下懂得了，而有些孩子們卻不能明白。張老師換了一種方式提問(wèn)，所有的孩子們都舉手了，人性本善，我們的孩子們也一樣。只是他們會(huì)在經(jīng)歷的環(huán)境中，在成長(zhǎng)的歲月里而有所改變，相信只要我們家長(zhǎng)做到了感恩，孩子們一定會(huì)的。

　　接下來(lái)，張老師又講了一個(gè)關(guān)于環(huán)境影響的小故事，有一個(gè)班上的學(xué)生們，大家都在堆積木，可其中一個(gè)孩子卻將堆好的積木，一把推開，嘴里念到“胡了”。什么“胡了”呢，有些孩子可能不懂，可有些家庭的父母特別愛打麻將的，孩子們隨著耳濡目染自然就明白了這個(gè)，所以成長(zhǎng)的環(huán)境對(duì)于那充滿未知世界的孩子們是多么至關(guān)重要的啊。我的朋友們，孩子家長(zhǎng)們你們可自己做到了？孔子曰:“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這又何嘗不是我們對(duì)孩子的教育態(tài)度呢！

　　在空曠的操場(chǎng)里,如此安靜著,呼吸隨著張老師那起伏的故事急促而顫動(dòng).“媽媽，媽媽，你為什么不能來(lái)看我，媽媽，你說(shuō)，叫我聽爸爸的話，以至于我才不會(huì)挨打，媽媽也不會(huì)那樣心痛，媽媽，我聽了，我現(xiàn)在考試都考一百分了，可是媽媽，媽媽呀，你為什么不來(lái)看我？……”淚如泉涌，心痛如絞割，全場(chǎng)哭泣著，震撼著，我緊緊的抱著我的孩子，久久不愿松開，我的孩子呀，如果媽媽不在，你會(huì)是什么樣子的？我的媽媽，蒼老的容顏，顫威的身軀卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我。孩子，媽媽，我們做為人子，人母，我們?cè)撚惺裁葱那�，該用什么樣的方式�?lái)表達(dá)著這份愛？孩子逐漸在長(zhǎng)大，媽媽卻老了，我們更是羞澀那句“媽媽，我愛你！”我們?nèi)绱耍�我們的孩子們也如此，可此刻，我好想大聲喊“媽媽，我愛你！我愛你！……”孩子們�?dòng)容了，因?yàn)樗麄兊母改复丝陶�是百輾千回，因�(yàn)樗麄兊母改父�是理解那為人子的深愛，哭了，都哭了…�?/p>

　　老師呀，辛勤的園丁們,你們用充滿智慧的人生鋪寫著孩子成長(zhǎng)的樂(lè)曲,動(dòng)聽而婉轉(zhuǎn),可又有誰(shuí)知道你們的艱辛?我們專愛著一個(gè)孩子,可你們卻要愛著那幾十張,幾百?gòu)埖男δ?孩子們調(diào)皮了,孩子們突然情緒不好了,孩子們成績(jī)下降了。你們糾心著，關(guān)愛著，寬容著。誰(shuí)又理解著你們，誰(shuí)又寬容著你們？孩子們，家長(zhǎng)們，讓我們給我們最愛的老師們一個(gè)緊緊擁抱，一個(gè)深深的握手，無(wú)限深情謝謝你們！此刻充盈著滿眶的淚水,老師,你別哭。老師，因?yàn)橛心銈兊臒o(wú)私才讓我們的孩子在這里感同身受，更讓我們明白什么是愛，什么是無(wú)私的愛，也許孩子們可以學(xué)到書本的知識(shí)，卻不會(huì)像現(xiàn)在這樣知道這人生感恩的`道理，沒(méi)有感恩，人生何意？

　　哭吧，盡情的哭吧！老天你也感動(dòng)了嗎？那站著紅旗下大聲哭喊著的孩子們正在喊著“媽媽，我錯(cuò)了，媽媽，我錯(cuò)了，媽媽我一定要改正錯(cuò)誤，媽媽，我愛你，媽媽，我愛你！……”老天，你也哭了嗎？雨水，淚水此刻交織。我們是感動(dòng)，還是行動(dòng)呢？

　　“道德?傳承”的這一課在全場(chǎng)的哭聲中，在老天的雨聲里結(jié)束了，孩子們幫著家長(zhǎng)拿著凳子回到了教室。一個(gè)小小的變化，也無(wú)不表達(dá)著孩子們正在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩著父母之愛，老師之情。

　　親愛的朋友們，我們呢？我們作為家長(zhǎng)是否更應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳承著那永不褪變的感恩之情呢？相信，心在！愛在，情便會(huì)永遠(yuǎn)！

　　讓我們同孩子們一起，微笑迎接著那燦爛的明天，回首感恩那人生的點(diǎn)滴，感謝那過(guò)往人群的相助！真誠(chéng)的謝謝你們！

　　二五班 zz媽媽

家長(zhǎng)的感言6

　　1、一個(gè)成功的人，必定會(huì)經(jīng)歷不一樣的東西。他的成長(zhǎng)經(jīng)歷也會(huì)有磨難，但是他跟你的區(qū)別就在于他坦然的面對(duì)這些磨難，努力走到了今天！

　　2、在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們?yōu)⑾潞顾�，也收獲著喜悅。孩子成長(zhǎng)的每一步，都是一段幸福的時(shí)光，難忘的好時(shí)光。

　　3、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

　　4、成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯。一步一步的攀登，回望來(lái)時(shí)路，會(huì)心一笑；轉(zhuǎn)過(guò)頭，面對(duì)前方，無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登。

　　5、孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)跌倒，家長(zhǎng)們不用太擔(dān)憂。摔倒再爬起來(lái)，才最能鍛煉孩子，讓孩子的成長(zhǎng)變得更加有意義。

　　6、成長(zhǎng)伴隨著傷痛，或許，你總覺(jué)得自己太過(guò)疲憊，但是經(jīng)歷了這個(gè)階段，你所獲得的東西一定比別人多。靜靜地等花開，你會(huì)看到最美好的自己。

　　7、小孩跌倒時(shí)，若左右一瞥，沒(méi)有大人在身邊，竟便不哭，干脆自己爬起來(lái)算了。有人呵護(hù)你的痛楚，就更疼。沒(méi)有人，你欠矜貴，但堅(jiān)強(qiáng)爭(zhēng)氣。

　　8、成長(zhǎng)是一次次的野外拉練。跌倒了再爬起，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有氣餒，沒(méi)有停留。

　　9、孩子的`成長(zhǎng)不可能由家長(zhǎng)一路護(hù)航，放手讓孩子自己去面對(duì)問(wèn)題，接受生活的挑戰(zhàn)，孩子們的羽翼才能漸漸變得豐滿，才能在藍(lán)天自由翱翔。

　　10、寶貝，現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收；是絢麗的晨曦，也許有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽(yáng)光迎接。

　　11、無(wú)論發(fā)生怎樣的變故，不要打破生活原有的規(guī)律，要按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺(jué)。

　　12、陪伴孩子成長(zhǎng)，就是重回生命最初的快樂(lè)時(shí)光，是一件多么值得我們感恩的事情��！

　　13、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

　　14、在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，陽(yáng)光下，灑滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，散發(fā)出青春的氣息，讓人回味。

　　15、成長(zhǎng)的過(guò)程中，有快樂(lè)、有喜悅、有悲傷、有憤怒，當(dāng)然也少不了煩惱，再這幾種情感之中，少了哪一種都不行，就像做菜的調(diào)味一樣，少了一味調(diào)料就不會(huì)是成功的佳肴。

　　16、寶貝，今天是你兩周歲的生日了，媽媽要親親你的小臉蛋兒，祝我的小寶貝生日快樂(lè)！祝福我的小寶貝平安健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)無(wú)憂的生活！

　　17、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子，愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！

　　18、這個(gè)問(wèn)題我們都不懂，可我們可以一起查下資料。

　　19、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，劈開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。

　　20、親愛的寶貝，你是父母在季節(jié)里愛的果實(shí)，你的微笑就是全世界的快樂(lè)。從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活。

　　21、成長(zhǎng)是一札無(wú)字書卷，在素色的紙張上，我將一點(diǎn)點(diǎn)歷史寫下，一點(diǎn)一點(diǎn)文化寫下，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟寫下。當(dāng)書卷成華章時(shí)，我知道，這便是智慧。

　　22、成長(zhǎng)是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風(fēng)險(xiǎn)，有失�。坏�也是對(duì)未來(lái)的憧憬和期待，變得成熟與美麗。

　　23、我們需要學(xué)習(xí)的東西很多，別著急，一件一件來(lái)。

　　24、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

　　25、成長(zhǎng)是快樂(lè)的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動(dòng)腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個(gè)個(gè)克服，成功以后將是給我們帶來(lái)一段美好的回味。比如說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。

　　26、成長(zhǎng)是摘抄本上的一首首小詩(shī)�；驓g快或哀怨，開心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流。

　　27、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。

　　28、成長(zhǎng)是一篇等待譜寫的樂(lè)章，等待著我們譜寫出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè)符。

　　29、寶貝，你永遠(yuǎn)都是媽媽的貼心小棉襖，和你在一起的每一天都是開心的，幸福的！媽媽祝福你永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！

　　30、成長(zhǎng)之路會(huì)有很多坎坷，難過(guò)的時(shí)候就抱抱自己，多給自己加油打氣。做一個(gè)樂(lè)觀開朗的人，多多自我鼓勵(lì)，等走過(guò)這段艱辛的日子，無(wú)論遇到什么難題，你都會(huì)微笑面對(duì)！

家長(zhǎng)的感言7

　　孩子，我想對(duì)你說(shuō)

　　——一恩希媽媽

　　每一次參加完孩子的家長(zhǎng)會(huì)，內(nèi)心都是一次深刻的觸動(dòng)，這種觸動(dòng)盤根錯(cuò)節(jié)，讓我感慨萬(wàn)千。記憶中那是小時(shí)候，永遠(yuǎn)有著因?yàn)椴粷M意而被父親撕掉的作業(yè)本，父親那一張嚴(yán)肅且不茍言笑的臉浮現(xiàn)在眼前，且越來(lái)越清晰。坐在教室的那一刻，我在聆聽中尋找著自己的影子，在別人的故事和育兒經(jīng)中發(fā)現(xiàn)著自己的缺陷和不足，在反思中一遍遍捫心自問(wèn)：究竟怎樣做才是一個(gè)合格的母親？該給孩子一片怎樣的天空？該用怎樣的心態(tài)去面對(duì)這個(gè)讓我的生命更加完整綻放的孩子，陪伴、見證他的成長(zhǎng)并在其成長(zhǎng)的每一個(gè)重要時(shí)刻給予其正確的教

　　育與引導(dǎo)，我相信這是每一位父母一生的必修課。

　　高恩希，媽媽的寶貝，媽媽曾冒著大出血的危險(xiǎn)生下了你，你好動(dòng)、聰明、可愛又善良，你調(diào)皮、固執(zhí)貪玩又有點(diǎn)怯懦。時(shí)而闖禍讓我怒火中燒，時(shí)而又會(huì)在出其不意的時(shí)候讓我感動(dòng)落淚，這學(xué)期你的書寫退步了，考試成績(jī)也是忽高忽低，這次的期中考試你考了雙百，媽媽很是為你驕傲，但是媽媽想要告訴你：一次的'成功并不代表永遠(yuǎn)，一顆平常心才能讓你在人生的征途上越走越寬，媽媽相信你會(huì)做得更好。在這里媽媽想告訴你： 一、學(xué)習(xí)不是一個(gè)淺嘗輒止的過(guò)程，學(xué)習(xí)的腳步永無(wú)止境。而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是至關(guān)重要的，有時(shí)候約束自己會(huì)讓你在今后的學(xué)習(xí)道路上事半功倍。

　　二、總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有好的性格和美好品質(zhì)是你一生的財(cái)富。你鐘愛看《爸爸去哪兒》，媽媽卻偏要陪你一起看《漢字英雄》和《變形記》，你還記得林志穎在快樂(lè)大本營(yíng)做《爸爸去哪兒》那一期專題節(jié)目中說(shuō)過(guò)的話嗎？“性格決定命運(yùn)，胸懷決定未來(lái)”。媽媽希望在你的心靈銀行中存進(jìn)的是善心、孝心、平常心、誠(chéng)實(shí)、健康的身體和足以面對(duì)挑戰(zhàn)的信心和勇氣。

　　三、永遠(yuǎn)不要忘記傾聽和分享，只有這樣你的心才不會(huì)孤獨(dú)。用一顆同樣純潔的心靈和別人一起分享這個(gè)世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用一種熱情向上的態(tài)度和別人見證成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡，感恩一切愛你、關(guān)心你的人。

　　都說(shuō)孩子是一張干凈的白紙，你在這張白紙上涂什么顏色，它將來(lái)就是什么顏色,如果想要白紙成為一幅美麗的圖畫，我們必須從現(xiàn)在開始認(rèn)真去勾畫每一筆。寶貝，讓我們一起努力！

　　最后，感謝老師對(duì)孩子的辛勤付出，感謝我的兒子高恩希帶給我生命中的每一次感動(dòng)，愿每一位寶貝都能成為父母和老師心中的驕傲！

家長(zhǎng)的感言8

　　寶貝進(jìn)入托班上學(xué)快一年了，從一個(gè)小嬰孩變成一個(gè)好奇的金星寶寶！

　　剛?cè)雸@時(shí)，還是個(gè)不怎么會(huì)說(shuō)話的小寶貝�，F(xiàn)在遇到什么事，總要問(wèn)“因?yàn)槭裁囱剑俊薄盀槭裁茨�？”有時(shí)，我和他爸爸都不知道怎么回答了。呵呵！每次家里來(lái)客人，都逗他說(shuō)：“你都上幼兒園了吖？唱首歌聽聽�！眡x呀，不是唱“小金星呀亮晶晶”就是唱“小金星是我的家”，是個(gè)超級(jí)小金星迷呢！每周的升旗儀式，園長(zhǎng)媽 媽都會(huì)給孩子們頒發(fā)上周表現(xiàn)特別優(yōu)秀的金星寶寶，那可是我家寶貝最喜歡的時(shí)刻了！對(duì)他來(lái)說(shuō)，能評(píng)上金星寶寶，那可是無(wú)上的榮耀，比什么零食、玩具有吸引力多了！雖然年紀(jì)小，但是不管寒冷還是炎熱，只要一聽說(shuō)要去小金星幼兒園上學(xué)羅，肯定一骨碌爬起來(lái)，不會(huì)貪睡！

　　寶貝那么愛上幼兒園，我們家長(zhǎng)也特別開心和放心！謝謝老師們的`耐心教導(dǎo)和呵護(hù)！

家長(zhǎng)的感言9

大家上午好！

　　金色九月，**光明媚，秋風(fēng)送爽，碩果飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開學(xué)典禮。

　　我是初四（七）班李**的家長(zhǎng)，能有機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng)，我感到非常的榮幸，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我與師生交流的機(jī)會(huì)。上周我們師生剛剛度過(guò)了第25個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位學(xué)生家長(zhǎng)，向二中所有的老師致以衷心的感謝和親切的慰問(wèn)！老師，您辛苦了！

　　走進(jìn)二中，我深深感受到了這所百年老校的優(yōu)良傳統(tǒng)氣息和日新月異的變化。學(xué)校始終堅(jiān)持“誠(chéng)、勤、愛”的校訓(xùn)，重視培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、勤奮做事、充滿愛心的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)校還創(chuàng)造性的提出“學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)感恩”的人才培養(yǎng)理念，注重育人為本，德育為先，強(qiáng)調(diào)先立人后立學(xué)，既成人又成材。

　　回首過(guò)去，那是一段激情奮進(jìn)的歲月，全體師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。煙臺(tái)二中是素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，近幾年，教育教學(xué)質(zhì)量和中高考都取得了令人矚目的成績(jī)，受到省市教育主管部門的好評(píng)。

　　此時(shí)此刻，我想起了我中學(xué)時(shí)老校長(zhǎng)的一句話，他在課堂上非常自豪的告訴我們：“教師是太**底下最光輝的職業(yè)”。我18歲那年上大學(xué)，畢業(yè)后留校做了一名大學(xué)教師。我們選擇了這一職業(yè)之后，我們的肩頭就義不容辭地負(fù)起了生命的重托。從此，教師就不是一種簡(jiǎn)單意義上的職業(yè)，她就成了我們孜孜以求的事業(yè)，成了我們整個(gè)的生命。

　　三尺講臺(tái)育桃李，兩袖清風(fēng)鑄師魂。我和各位老師一樣，時(shí)刻注意為人師表，誨人不倦，竭盡全力為祖國(guó)、為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人。

　　同學(xué)們！你們選擇了二中，二中也選擇了你們。能到二中來(lái)學(xué)習(xí)，是李**的幸運(yùn)，也是全體同學(xué)的幸運(yùn)。學(xué)校面向全體同學(xué)，提倡賞識(shí)教育，欣賞每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的生命尊嚴(yán)，在這里得到尊重，心靈健康成長(zhǎng)。學(xué)校注意培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)、終生發(fā)展的綜合能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。今天同學(xué)以二中為榮，明天二中也會(huì)以同學(xué)為驕傲和自豪！

　　第一次走進(jìn)二中校園是20xx年3月8日下午，那天我和李**媽媽帶著孩子小學(xué)時(shí)獲得的幾十個(gè)證書和獲獎(jiǎng)材料，敲開了校長(zhǎng)室的門，我們做好了交完材料就離開的思想準(zhǔn)備，但事實(shí)上王校長(zhǎng)熱情的接待了我們，在認(rèn)真的看過(guò)材料后，王校長(zhǎng)對(duì)孩子取得的成績(jī)給以充分的肯定，后來(lái)經(jīng)與其他校領(lǐng)導(dǎo)共同商量，王校長(zhǎng)給我們以明確的答復(fù)，這樣優(yōu)秀的學(xué)生，二中有多少要多少。李**能順利進(jìn)入二中讀書是我們?nèi)�家做�?mèng)也沒(méi)想到的`事情，從入學(xué)這件事情上就可以看出，二中是一所真抓實(shí)干的學(xué)校，從此對(duì)二中老師的敬佩之情油然而生。

　　李**進(jìn)入中學(xué)后，在老師的精心培養(yǎng)下，取得了很大的進(jìn)步，初一學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅，她還擔(dān)任班長(zhǎng)，協(xié)助班主任做好班級(jí)的管理工作。初一學(xué)習(xí)結(jié)束后，李**自己有了跳級(jí)的強(qiáng)烈想法，經(jīng)家長(zhǎng)、學(xué)校多次認(rèn)真協(xié)商，李**在20xx年9月跳過(guò)初二學(xué)年，直接升入初三，在各科老師的大力幫助下，加上李**本人的頑強(qiáng)拼搏，在全校性的期中、期末考試和煙臺(tái)市會(huì)考中，李**都取得了優(yōu)異成績(jī)，再次向二中的老師表達(dá)真誠(chéng)的謝意！

家長(zhǎng)的感言10

　　周五下午，翟老師召開了主題為《好喜歡，益終生》的主題班會(huì)。會(huì)上強(qiáng)調(diào)了好習(xí)慣對(duì)一個(gè)孩子的重要性。

　　對(duì)于好習(xí)慣的養(yǎng)成，我深深地體會(huì)到有多么的不容易。這個(gè)“由簡(jiǎn)入奢易，由奢入簡(jiǎn)難”是一個(gè)道理。從孩子開始上小學(xué)開始，每天放學(xué)的寫作業(yè)時(shí)，我都會(huì)陪在身邊。因?yàn)樗麑懽鳂I(yè)時(shí)容易有神，每次都要提醒他。還會(huì)忍不住發(fā)火！兒子長(zhǎng)說(shuō)：“媽媽，女人的臉變得比翻書還快”。但我知道，現(xiàn)在對(duì)他的嚴(yán)格，是為了他能養(yǎng)成好習(xí)慣，為了將來(lái)我能放手。當(dāng)我能放手時(shí)，他不會(huì)感到驚慌失措。

　　現(xiàn)在他已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了。經(jīng)過(guò)了兩年多的陪伴，還有老師的'明智決策――作業(yè)記錄本�，F(xiàn)在每到寫作業(yè)時(shí)，他都會(huì)把這個(gè)本本拿出來(lái)，寫完一項(xiàng)就打一個(gè)對(duì)勾。每天早晨準(zhǔn)時(shí)起床，讀書、預(yù)習(xí)課文，并且做得還不錯(cuò)。雖然兒子不是最優(yōu)秀的，但我的心里也感到很欣慰。

　　好習(xí)慣的養(yǎng)成是終生受益的。希望能把這些好習(xí)慣堅(jiān)持下去！這次的家長(zhǎng)會(huì)我也學(xué)到了很多。我們作為家長(zhǎng)也要給孩子樹立榜樣。和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

家長(zhǎng)的感言11

　　20xx年幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)感言尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)以及可愛的小朋友們：大家好！我是大三班任暢小朋友的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我向所有在場(chǎng)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及老師們，致以最真誠(chéng)的謝意�。ň瞎�）感謝領(lǐng)導(dǎo)給幼兒園孩子們創(chuàng)造出這樣幽雅，整潔，舒適的育人環(huán)境；感謝老師們對(duì)孩子的關(guān)心和呵護(hù)，辛苦的工作，默默地付出；更要感謝三年來(lái)，和暢暢朝夕相處的小伙伴們！你們一起畫畫，一起寫字，一起唱歌，一起游戲。吃在一起，睡在一起，笑在一起，樂(lè)在一起！給暢暢留下太多太多美好的回憶。我想，此時(shí)此刻每個(gè)小朋友和家長(zhǎng)都跟我一樣，思緒萬(wàn)千，百感交集！有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對(duì)老師和伙伴們的無(wú)比依戀，有著對(duì)新環(huán)境的無(wú)限憧憬，更有著一顆感恩社會(huì)的心。光陰似箭，日月如梭。（語(yǔ)氣：擔(dān)心，憂郁）三年前的情景，仿佛就在昨天，記得暢暢剛進(jìn)幼兒園時(shí)，很害羞，膽怯。甚至不會(huì)講普通話，不會(huì)自己吃飯，不會(huì)自己穿衣。這三年來(lái)，老師像媽媽一樣愛護(hù)著、照顧著，教孩子吃飯，陪孩子休息，拉著孩子的小手做游戲！在游戲中灌輸知識(shí)，在鍛煉中增強(qiáng)了體魄。是老師們用充實(shí)而繽紛的特色教育開啟了孩子們的`心靈！是老師們用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教會(huì)孩子如何做人！是老師們的慈愛、寬容、智慧，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，寬容，愛和思考！你們真不愧是人類靈魂的偉大工程師�。ㄕZ(yǔ)氣：歡快，欣慰）在老師的引導(dǎo)和幫助下，暢暢越來(lái)越自信了，變得活潑開朗了，學(xué)會(huì)了講文明，懂禮貌；照顧自己，幫助他人；會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨�，能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，會(huì)跳舞，講故事，畫美麗的圖畫；更難能可貴的是，長(zhǎng)期在老師的潛移默化中學(xué)會(huì)了愛，學(xué)會(huì)了寬容，這將讓孩子受益終生！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)說(shuō)一聲：“老師，您，辛苦了！”（語(yǔ)氣：語(yǔ)重心長(zhǎng)）小鳥一天天長(zhǎng)大，終究要高飛，孩子們也在漸漸長(zhǎng)大，即將離開關(guān)愛你們，辛勤教導(dǎo)你們的老師，你們將從這里揚(yáng)帆起航，進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記這些深愛著你們的老師，不要辜負(fù)他們的悉心教誨與殷切期盼。而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深的情意，你們不僅是孩子的老師，也是我們家長(zhǎng)的朋友�。ㄕZ(yǔ)氣：高昂）再一次對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝，并祝平嵐幼兒園如日中升，越辦越好！祝愿所有的小朋友都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！能踏上更大，更寬，更高的人生舞臺(tái)！謝謝！

家長(zhǎng)的感言12

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我是x年級(jí)x班xx同學(xué)的家長(zhǎng)，今天我很榮幸站在這里致學(xué)校十佳孝星獲獎(jiǎng)感言。

　　古人云，百行孝為先，自古以來(lái)孝就是大家所推崇的。孝是一個(gè)人善的起源，孝是一個(gè)人做人的根本，我們中華五千多年的`歷史之所以繁榮昌盛，也正因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)重孝的民族。當(dāng)前，我們作為華夏兒女，當(dāng)然應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起建設(shè)我們偉大民族的重大責(zé)任，發(fā)揚(yáng)我們民族偉大的精神，繼續(xù)傳承我們國(guó)家——禮儀之邦的精魂。

　　大到一個(gè)民族，小到一個(gè)家庭，我們都要從我們自身做起。在家里，我們做家長(zhǎng)的要為孩子做好榜樣，在生活中嚴(yán)格要求自己的孩子，讓孩子從小就得到善的根源，把孝教給孩子，讓他們做一個(gè)大寫的人，將來(lái)才能建設(shè)好我們偉大的民族!

　　行動(dòng)起來(lái)吧，各位家長(zhǎng)們!行動(dòng)起來(lái)吧，各位孩子們!

　　做一個(gè)真正的孝的人!

　　謝謝大家!

家長(zhǎng)的感言13

　　1、愛你的人總會(huì)想要陪你沒(méi)有借口沒(méi)有理由

　　2、十好想從現(xiàn)在開始抱著你，緊緊的抱著你，畢業(yè)前夕,就要各奔東西,相隔那么遠(yuǎn)不知道什么時(shí)候才能再見,

　　3、十根本沒(méi)有什么感同身受針扎在你身上永遠(yuǎn)都不會(huì)痛

　　4、有時(shí)候是不是戀愛很痛苦，恭喜你你已經(jīng)畢業(yè)了。

　　5、畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié)，成熟不成熟的都要一同收割；珍惜手邊的幸福，不要等到失去后才悔不當(dāng)初；不要?jiǎng)硬粍?dòng)就許下承諾；請(qǐng)繼續(xù)保持野心，有野心理想不一定實(shí)現(xiàn)，但有野心你才會(huì)前進(jìn)，才會(huì)不墮落；要時(shí)刻記得感恩于在人生路上幫助過(guò)你的人

　　6、畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié)，成熟不成熟的都要一同收割；珍惜手邊的'幸福，不要等到失去后才悔不當(dāng)初；不要?jiǎng)硬粍?dòng)就許下承諾；請(qǐng)繼續(xù)保持野心，有野心理想不一定實(shí)現(xiàn)，但有野心你才會(huì)前進(jìn)，才會(huì)不墮落；要時(shí)刻記得感恩于在人生路上幫助過(guò)你的人

　　7、1我的人生有A面也有B面你的人生有S面也有B面。

　　8、人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷

　　9、多年以后，當(dāng)他再次回想起那年畢業(yè)，他不后悔牽起了他的手，他只后悔為什么沒(méi)有牢牢抓緊。

　　10、畢業(yè)了，該我們走了，我們都流下了淚，我們分手了，但我們的友誼永不分手、

　　11、偶爾也想用眼淚承認(rèn)愛是長(zhǎng)在我們心里的藤蔓。

家長(zhǎng)的感言14

　　幼小銜接是大班家長(zhǎng)最關(guān)注和關(guān)心的話題。為了幫助家長(zhǎng)們更好地做好幼小銜接工作，幫助孩子們順利地進(jìn)入到小學(xué)以及能否很快地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。3。16號(hào)下午15點(diǎn)，同慧幼兒園向日葵班開展了關(guān)于幼小銜接的家長(zhǎng)交流會(huì)，張園長(zhǎng)根據(jù)這個(gè)年齡階段的孩子的心理及后期的成長(zhǎng)教育作了精彩的講解和幼兒經(jīng)驗(yàn)的分享，班主任馬老師針對(duì)本班各個(gè)孩子的性格特征，以及后期需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)作了重要的指導(dǎo)，并再次闡述幼小銜接的重要性。幼兒園本學(xué)期幼小銜接的一系列活動(dòng)安排，希望能為孩子的升小學(xué)作好充好的準(zhǔn)備以及對(duì)應(yīng)的調(diào)整，在這里我僅代表向日葵班18名家長(zhǎng)對(duì)各位老師表示最真摯的感謝。

　　通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)交流，不但進(jìn)一步了解幼兒園，了解孩子的在園狀況，重要的是獲取了孩子在接下來(lái)的"時(shí)間里需要調(diào)整的方向，深深認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)在家庭教育的不足，和后期需要改進(jìn)的地方，了解到了孩子在幼兒園和小學(xué)的生活，學(xué)習(xí)，環(huán)境，作息時(shí)間的變化，需要讓孩子在循序漸進(jìn)中逐步實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，以更好的姿態(tài)，更飽滿的精神面貌去迎接人生的'第二次轉(zhuǎn)折，實(shí)現(xiàn)身份的完美蛻變。寶貝的成長(zhǎng)與老師的教育和家庭的配合緊密相連，從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的家園共育。相信在各位老師和家長(zhǎng)的配合下，我們的小寶貝們能愉快的度過(guò)幼小銜接階段，更好的成長(zhǎng)。在未來(lái)的日子里，會(huì)越來(lái)越棒！

家長(zhǎng)的感言15

尊敬的園長(zhǎng)、各位老師、以及我們天真可愛的孩子們：

　　大家好!

　　我是劉曦珠的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，代表我們班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。

　　時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼女兒在幼兒園已度過(guò)了精彩的三年時(shí)光。三年前，她還是一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì)的小孩子，經(jīng)過(guò)老師的培養(yǎng)和教育，關(guān)心和鼓勵(lì)，讓孩子們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)。現(xiàn)如今，她已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了!這三年，也是孩子在幼兒園里理解新知識(shí)、接觸新事物的啟蒙階段。學(xué)做操、學(xué)識(shí)字、節(jié)目表演、珠心算比賽、做游戲、做手工等等，豐富的活動(dòng)令孩子們的幼兒園生活多彩多姿，既培養(yǎng)了孩子們的技能和適應(yīng)潛力，還完成了幼小銜接的平穩(wěn)過(guò)度。

　　在那里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)，向所有辛勤付出的.老師們深深地鞠上一躬，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“多謝，老師你們辛苦了!”

　　孩子們，你們即將畢業(yè)，立刻就要結(jié)束以前給予你無(wú)限溫暖，無(wú)限關(guān)懷的幼兒園生活了，相信，此時(shí)的你們必須有著很多的不舍。舍不得離開疼愛你、關(guān)心你和照顧你的老師，也舍不得離開幫忙你、喜歡你和牽掛你的小朋友，那么，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)和我一齊大聲說(shuō)吧：“老師，你們辛苦了!老師，我們愛你!”。

　　作為家長(zhǎng)，我們多想讓孩子們長(zhǎng)久的停留在“送變電幼兒園”的溫床中啊!但是小鳥在一天天長(zhǎng)大，它終究有一天要高飛;我們的孩子也一天天在成長(zhǎng)，也不得不離開心愛的幼兒園，進(jìn)入他們?nèi)松�的另一個(gè)驛站。

　　相信，每位家長(zhǎng)及孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)他們的熱情與關(guān)愛!在未來(lái)的人生歲月中，我相信，每一個(gè)孩子都會(huì)用心努力地走好每一步，不辜負(fù)老師對(duì)他們多年的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望!而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深的情意，因?yàn)槟銈儾粌H僅是孩子的老師，也是我們家長(zhǎng)的親人!

　　再次對(duì)我們幼兒園辛勤的園長(zhǎng)、老師們表示衷心的感謝!并祝我們送變電幼兒園越辦越好!祝愿所有的小朋友都快樂(lè)、幸福、平安，也期望小朋友們能很快踏上更大、更寬、更高的人生舞臺(tái)!

　　多謝大家!