成長的感言 表達這幾年來陪伴孩子和共同成長的感言
成長的感言
在日常學習、工作抑或是生活中，我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法，此時就很有必要寫一篇感言。那么到底應該如何寫感言呢？下面是小編精心整理的成長的感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的感言1
1、不害怕痛苦的人是堅強的，不害怕死亡的人更堅強。——迪亞娜夫人
2、如果你做了某些事，結(jié)果非常順利，那么你應該趕快選擇去做別的事情，千萬不要專注在美好的事情上太久，而是應該堅持尋找下一個目標。——喬布斯
3、命運很像撒嬌任性的女人，只喜愛好些潑辣果敢的人，對于他們才百依百順，惟命是從呢�！獛炱樟�
4、靈感全然不是漂亮地揮著手，而是如健牛般竭盡全力工作的心理狀態(tài)。——柴可夫斯基
5、困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學xx的人�！┮陨�
6、對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一�！獝垡蛩固�
7、把你的精力集中到一個焦點上試試，就像透鏡一樣。——法布爾
8、我們應該不僅把那對敵人取得勝利的人看作是勇敢的人，而且也把那對自己的欲望取得勝利的人看作是勇敢的人�！绽死�
9、一個人失敗的'最大原因，是對自己的能力缺乏充分的信心，甚至以為自己必將失敗無疑。——富蘭克林
10、涓滴之水終能夠磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜�！惗喾�
11、苦難有如烏云，遠望去但見墨黑一片，然而身臨其下時不過是灰色而已�！锵Ｌ�
12、侮辱那些無法要你道歉的人，本身就是怯懦的表現(xiàn)。——米克沙特·卡爾曼
13、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在過去和未來文化生活的源泉。——庫法耶夫
14、勇者發(fā)怒，抽刃向更強者;怯者憤怒，即抽刃向更弱者�！斞�
15、我不會去刻意模仿別人，我就會做自己喜歡的事�！】�
16、一個人做事，在動手之前，當然要詳慎思考;但是計劃或方針已定之后，就要認定目標前進，不可再有遲疑不決的態(tài)度，這就是堅毅的態(tài)度�！u韜奮
17、貧苦就如熔爐，偉大才智都會在其中煉得純凈和永不腐蝕，正如鉆石那樣，能夠經(jīng)過千錘百煉而不分粉碎�！蜖栐�
18、只要有一種無窮的自信充滿了心靈，再憑著堅強的意志和獨立不羈的才智，總有一天會成功的�！瓷�
19、最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人。——蘇格拉底
20、老年時最大的安慰莫過于意識到，已把全部青春的力量都獻給了永不衰老的事業(yè)�！灞救A
成長的感言2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
時間荏苒，轉(zhuǎn)眼已是五月，我來景山實驗學校已經(jīng)三個多月了�；厥走@三個月，雖然忙碌，但我卻感覺過得很充實，因為在這段時間，我收獲了知識，收獲了感悟。在這里，我首先要感謝學校領導對我的信任與支持，感謝他們讓我加入景山，給我一個展示自己的大舞臺。
在景山這個舞臺上，有優(yōu)秀的領導、優(yōu)秀的同事、也有優(yōu)秀的學生，也正是在這樣一種和諧的氛圍里，才能讓我更快地成長起來。我們的領導，不僅關心我們的平時工作，還非常注重我們業(yè)務素質(zhì)的提升，積極地為我們這些新教師提供各種學習交流和深造培訓的機會。
學校為了加快我們這些新教師的成長，經(jīng)常安排優(yōu)秀教師上“示范課”、新教師上“匯報課”的活動。那些優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗就像一本書，非常值得我們的去學習，去感悟。學習優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，補自己的不足，這讓我們受益匪淺。對于我們新教師的課，劉主任經(jīng)常耐心地給我們做指導，在提出我們的不足的同時也給了我們極大的鼓勵，優(yōu)秀的同事們也為我們提出了寶貴的意見，這讓我們感激不盡。
景山的領導經(jīng)常為我們提供外出學習的機會。每當區(qū)里、街道有教研活動的時侯，我們的領導都會提前安排好我們的課程，安排校車接送我們。還記得4月25日那天，學校進行期中考試，而同時在西鄉(xiāng)會堂剛好有一個“主題閱讀”的交流活動，在這次活動中有全國特級教師于永正老師和深圳的教研員趙志祥老師做示范課，我們的領導不顧學�？荚嚤O(jiān)考人員不足的現(xiàn)狀，毅然的派出了我和張愛玲老師全天侯參加學習。領導的大力支持，是我們老師的欣慰，也是我們工作的動力。
美國心理學家斯金納提出了教師的成長公式：成長=經(jīng)驗+反思。反思就是教師以自己的教學活動為思考對象，來對自己所作出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的`過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力的發(fā)展的途徑。教學反思的真諦就是教師要對自己的職業(yè)活動進行深入地思考，不斷地發(fā)現(xiàn)困惑，不斷的超越自我，將學會教學和學會學習結(jié)合起來，不斷的使新教育理念與自己的教學實踐有機結(jié)合，使自己的職業(yè)生涯日臻完美。我們景山學校也非常注重這一點，學校嚴格要求我們每人每月寫一篇教學反思，在每課教案的后邊寫上幾句教后的心得體會。學校這樣嚴格的管理與做法，對于我們這些新教師的進步來說是有很大幫助的。
在景山工作，是我從教以來所工作過的最舒心的地方，它不但讓我有一個學習的機會，讓我得到了提升，還讓我在忙碌的同時感受到濃濃的溫暖。我們的劉主任和培曉英等老師，總是急我們之所急，想我們之所想，她們在自己的工作學習中，如發(fā)現(xiàn)好的教學方法和好的教學資料，都會復印下來，和我們一起交流分享。對于他們的做法，我的感謝真的很難以用語言來表達。我真心的感謝學校領導，給我們支持、給我們鼓勵，我將用我的行動來感謝學校和領導對我的關心與幫助。
未來路漫漫，作為一個入職不深的新人，我會繼續(xù)以朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，努力學習，增強自身的業(yè)務素質(zhì)，決不辜負領導對我信任與栽培！
成長的感言3
1、又是一個愉快的周末，大汗淋漓的周末，用心陪孩子成長的每一天，他都能感受得到。
2、對孩子的成長，父母的任務是陪伴。而最高境界的陪伴，是“活出孩子欽佩的樣子”，在靈魂和精神上足以擔當對孩子的引領。
3、一個愉快的周末，陪孩子上完課，又陪孩子吃了他愛吃的小吃!原來快樂就是這么簡單!陪著孩子長大，媽媽不怕老去!
4、一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)孩子會坐了，一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了孩子會爬了，一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)孩子會走了，一轉(zhuǎn)身孩子會叫媽媽了，一轉(zhuǎn)身孩子已經(jīng)慢慢在長大。
5、周末只想在家陪孩子，快樂的小布丁周末愉快。
6、這個星期天，大寶與二寶都起得好早，說好的出去玩，看來他們沒有一個忘記。星期天，陪伴這哥倆好好地玩上一天，陪伴孩子的時光，有一點點累，但快樂會讓你忘記勞累。
7、孩子的成長，需要父母的陪伴。孩子的成長，需要家長的呵護。認真去做好這件事，讓孩子在父母的陪伴下，開心而幸福地成長。
8、孩子的成長，是父母的.一面鏡子，有什么樣的父母，就會有什么樣的孩子。因此，在孩子成長的過程中，一定要陪伴在他的身邊，用一顆溫暖的心，伴隨孩子快樂地成長。
9、日出而作，日落而息，每天為孩子準備一日三餐，陪孩子讀書，陪孩子散步，愉快的過周末。
10、周末帶娃爬山，休息時間多陪孩子在外面走走挺好!假期有限，珍惜陪孩子的時間，雖然很累但也收獲著為人母的快樂!
11、陪伴孩子成長，其實也是我們重走童年、深度自省的過程。
12、忙，累，壓力大，周末陪孩子是我最愉快的時光。
13、周末陪孩子搭樂高積木，據(jù)說樂高積木的結(jié)構(gòu)和當下火熱的集成電路半導體結(jié)構(gòu)有相似之處，如樂高積木的底座相當于半導體的晶圓。
14、不要讓你的幼稚行為，深深地影響孩子的成長，陪伴孩子的成長是幸福的，別讓以后后悔，自己對孩子付出的真的是太少太少。
15、時間永遠不可能倒流，多陪陪孩子，等到很久以后，至少心中充滿記憶，盛滿。就像每周末拉著老公到處陪孩子玩，雖然他想在家休息看手機，但是感覺以后他至少會感謝我，因為心中不會空空如也。
16、愉快的周末，陪孩子購物、吃飯、溜達一大圈，累并快樂著!孩子美美的我就開心。
17、孩子，是另外一個相對完整的世界，我們作為父母很有幸，能和孩子一起面對成長的快樂和相互陪伴的幸福。
18、又一個周末，祝所有人周末愉快!這個周末我還是比較忙的，有一場朋友聚會，一場談判，還要陪孩子，忙中偷閑、苦中作樂吧!
19、美好的時光，就是陪孩子一起成長。朋友們周末愉快，快樂星期天!
20、陪你一起看書，陪你一起玩游戲，變形金剛也好，玩具賽車也好，一起玩耍的時光，快樂而悠閑。
成長的感言4
1、天道酬勤，人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的，愿你日夜勤奮，早日成才!
2、寶貝，我希望你用自己靈巧的手，描畫出一幅又一幅美麗的圖畫。媽媽更希望你用自己的筆，書寫著一個又一個生動的故事。
3、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
4、寶貝，告訴你，人就是一個“1”，健康、快樂、成就、功名、財富都將是后面的“0”。我們祝福你，有數(shù)不清的0都屬于你，只要你需要。
5、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
6、前面的路還長，你卻讓希望承載在我的翅膀。愿意帶你去飛翔。
7、祝妙妙聰明漂亮，平安健康，開心快樂，生活妙不可言(妍)，在以后的每一天沒有煩惱。
8、感謝你，寶貝。因為你，花朵開放，果實芳香，隨你而來的滿天希望!
9、悠悠的云里有淡淡的詩。淡淡的詩里有綿綿的喜悅。綿綿的喜悅里有我對寶寶輕輕的祝福。
10、親愛的孩子，愿你如春草蓬勃生長，如夏陽熱情奔放，在秋日收獲碩果，在冬天描繪夢想。人生勇于攀高遠航，生命之火炫目明亮。
11、愿你像松柏一樣堅定，像楊柳一樣柔韌，像花朵一樣嫵媚。
12、寶貝，看到你快樂成長，我們由衷感到：無論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的!
13、親愛的寶貝：因為有了你，一切變得更美好，可愛的'小寶寶，歡迎你來到這個美麗的世界，在這漫長的人生道路上愿你健康成長，幸�？鞓�!
14、恭祝你們喜得千金，從今以后，千斤的幸福將壓在你們身上，千斤的快樂將伴隨在你們身旁，愿可愛的小千金每天健康成長!
15、寶貝，現(xiàn)在的你是一個美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收;有絢麗的晨曦，也有風有雨，但一定有燦爛的陽光迎接。
16、當上帝將你賜予我們的之時，幸運與你同時降臨!
17、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
18、祝小寶寶，健康成長，人見人愛，聰明活潑，將來考個名牌大學，前途無量!
19、愿所有的幸福。所有的快樂。所有的溫馨。所有的好運。永遠圍繞在寶寶身邊。
20、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
成長的感言5
1、突然之間，感覺幸福只是陪孩子和老公在一起而已。
2、一個個白球兒連成一條弧線，交錯相連，像一顆顆閃光的球。
3、愿我的寶貝永遠在愛的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快樂永恒!
4、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
5、風輕云淡，幸運的是有你陪伴，支撐著我每天面對世界的變幻。冷暖自知，幸福的是我們住在對方心里，彼此珍惜著渡過荏苒的光陰。
6、寶貝，祝你生日快樂!愿生日帶給你的歡樂中蘊涵著一切美好!
7、普通女人的簡單幸福，有更多的時間陪孩子在一起，有更多的時間陪老公在一起。陪伴是一輩子的幸福，懂陪伴的才是好女人。
8、忘記和放棄是對愛最好的詮釋，一轉(zhuǎn)身就是一個新的開始，從此我會更堅強。
9、感恩父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的`冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。
10、再唯美的愛情也摻雜著悲傷，再凄美的故事也有結(jié)局，注定愛上你就要傷自己!這份愛該不該放手呢?
11、在我人生過去的路途上，有一盞盞的道燈，而您們的燈卻是最耀眼最溫暖的那盞，一直支持我的前進，一直給予我無盡的鼓舞。
12、我眼中的幸福，就是周末，一家人團圓在一起，陪孩子踢球，曬太陽，逛街。
13、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。
14、空中點點閃爍的銀光環(huán)繞著繽紛的夢想，祝福你，雙手合十許下的心愿，都一一實現(xiàn)在眼前!
15、磨一根開心的針，抽一根愉悅的線，穿起如意吉祥，為寶寶縫制一件好運的衣裳，祝福寶寶百日快樂，千時如意，萬事順心!
16、我認為健康和快樂是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓，我愿意把我的那一份都給你，我的寶貝，生日快樂!
17、陪孩子，在一起，幸福時光，美食相伴!培養(yǎng)孩子，不僅僅為了生命的延續(xù)，更重要的是參與一段生命成長的過程!
18、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
19、周末時間一家人聚在一起陪陪孩子，逛逛街，便是幸福!
20、不管怎么樣，你都不要放棄希望，只要相信期待就會成真，無論碰到什么挫折，只要堅持下去，就會如愿以償。
成長的感言6
1. 高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
2. 教師最大的幸福就是看到學生們在成長。
3. 輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
4. 我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
5. 希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
6. 凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
7. 精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
8. 用愛潤物，物會感化;用愛育人，人會感動。
9. 愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
10. 教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
11. 用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
12. 動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。
13. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
14. 生活中，做個正直的人;工作中，做個踏實的人。
15. 唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
16. 用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
17. 精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
18. 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
19. 教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
20. 新的一天是新的起點，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
21. 學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
22. 用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
23. 用書籍滋潤著自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。
24. 信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
25. 愛教育，愛學生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
26. 永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
27. 愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
28. 打動童心的最佳方法是慷慨而誠懇地贊揚他們的`每一次進步。
29. 給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神!
30. 真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
31. 教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
32. 教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
33. 以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
34. 不苛求過去，滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
35. 上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
36. 用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。
37. 真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
38. 用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用激情點燃激情，用關愛呼喚心靈。
39. 紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。
40. 要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。
41. 孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天賞識孩子，孩子今天就成功。
42. 一個知識不完全的人可以用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。
43. 讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
成長的感言7
1、一切活動家都是夢想家。——詹·哈尼克
2、誰沒有耐心，誰就沒有智慧。——薩迪
3、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
4、人的志向通常和他們的能力成正比例。——約翰遜
5、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個人。——羅素
6、失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。——愛迪生
7、你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。──富蘭克林
8、具有新想法的人在其想法實現(xiàn)之前是個怪人�！R克·吐溫
9、入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的__品質(zhì)�！芏鱽�
10、青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也是充滿著艱苦的磨煉�！郀柣�
11、很多時候，我們富了口袋，但窮了腦袋；我們有夢想，但缺少了思想�！�
12、常求有利別人，不求有利自己�！x覺哉
13、意志是獨一無二的個體所擁有的、以糾正自己的自動性的.力量�！獎趥愃�
14、思想的形成，首先是意志的形成�！鍋�
15、燕雀安知鴻鵠之志�！抉R遷
16、時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來�！A羅庚
17、從工作里愛了，就是通徹了最深的秘密。——紀伯倫
18、判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶�，而是根�?jù)他的行動�！袑�
19、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉�！芏鱽�
20、精神健康的人，總是努力的工作及愛人，只要能做到這兩件事，其它的事就沒有什么困難�！鹇逡赖�
成長的感言8
1、生日你最大：有快樂在你周圍舞蹈，有幸福在你周圍歡笑，有吉祥在你頭頂照耀，有如意在你腳下圍繞，快來對著雪花說說心底的需要，一切美好都會把你擁抱。
2、今天，鮮花為你而開;今天，笑容格外燦爛;今天，親朋祝愿不斷;今天，我們相聚眼前。所有的不快都已離開，所有的驚喜連續(xù)不斷;所有的幸福都會涌現(xiàn)。今天，是你的生日。我們祝愿你開心無限，幸福永遠!
3、歲月，悄然無聲，卻很真實;問候，只言片語，卻很深情;思念，了然于心，卻很洶涌;朋友，或遠或近，都會掛牽。時間翻過昨天，一些繁瑣或許忘于腦海，但你的生日我卻永遠銘記于心，生日快樂，祝你幸福綿延!
4、特別的日子，特別的祝福，送給生日的你：希望張大一歲的你更成熟，做事更順利更成功，情情溢四方，福福滿東海，愿你一路有鮮花相伴，快樂走向人生道路。
5、時間如紙，歲月如書，把每天的快樂裝訂成冊，歸于歷史的夕煙暮雨，走進回憶和遙想。在封底日子的空白處寫下我的祝福：幸福，順意，萬事都好!生日快樂!
6、距離遙遠，發(fā)酵了思念;歲月流轉(zhuǎn)，升溫了情感;脫掉煩惱的衣衫，擺脫憂傷的糾纏;人生雖然平淡，但溫馨的情誼卻從未走遠。朋友，每個重要的日子都有我的祝愿，你就會成為一個幸福的典范!生日快樂!
7、春天的鮮花，夏天的浪花，秋天的繁華，冬天的雪花，不論何時何地都希望你樂開花，朋友，在這陽光明媚的日子，我為你放飛一群祝福，祝你生日快樂，愿你生活幸福，笑語輕揚。
8、點燃生日的燭光，點燃幸福的希望;品嘗生日的蛋糕，品嘗快樂的味道;接受生日的祝福，接受祝愿的美好，愿快樂永久將你圍繞，幸福的滋味你最知道。祝生日快樂!
9、蠟燭點起來，歌聲響起來，手掌拍起來，今天的世界因你而精彩，我的祝福來到你的身邊。無需鮮花陪伴，現(xiàn)在的你最鮮艷;無需蜜語甜言，現(xiàn)在的你最開懷。你是我心中的最愛，始終不會改變。親愛的，祝你生日快樂無限!
10、隔著不遠不近的時空，我常會在不經(jīng)意之間想起你，就像今天的微風，偶爾帶來的清爽，那樣隨心和自然，有風吹到你時，記住那就是我托風給你的問候!生日快樂!
11、今天，你的笑容格外燦爛;今天，你的快樂無法掩蓋;今天，親朋好友都在你身邊;今天，鮮花為你而開，祝福為你而來。今天，是你的生日，我要送給你最美好的`祝愿：愿你青春常在，容顏不改，快樂永遠!
12、你的人生處處芳香，你的事業(yè)日益輝煌，你的容貌漸漸閃光，你的幸福地久天長。你的朋友多多益善，你的親人幸福安康，你的生日快樂相隨，你的笑容掛在臉龐。
13、看花的嬌艷，思念著你的容顏，望流云飄逸，惦記著你的佳期，輕輕地屏住呼吸，距離太遠還是無法感受到你，可祝福與你形影不離，在你的生日到來之際，誠摯地獻上我的三個祝愿：一愿你身體健康;二愿你幸�？鞓�;三愿你萬事如意，笑容美麗!
14、意外的溫暖，意外的感動，意外的關懷，意外的欣賞，意外的珍視，意外的美好。意外，其實不是意外;意外，其實是一種必然。我用溫暖的微笑問候你，用如水的柔情擁抱你，用純樸的真心陪伴你，用無瑕的美麗祝福你：親，生日快樂，一生幸福!
15、愿你一生快樂，萬事順利煩惱拋開;愿你幸福圍繞，親朋好友常聚身邊;愿你財源滾滾，金銀鈔票用不完;愿你好運不斷，笑逐顏開。祝你生日快樂，我們的友情常開不敗!
16、心到想到你的生日已來到，說到做到我的祝福馬上到，看到聞到美麗鮮花要送到，你到我到深情厚誼最獨到，收到得到恰到好處更周到，盼到等到突如其來想不到，眼到手到發(fā)條短信要收到，你的生日祝福已經(jīng)面面俱到!
17、你的生日到啦?天吶，我差點忘記!因為歲月沒有在你臉上留下任何痕跡，滄桑沒有在你氣質(zhì)上打下絲毫折扣。盡管，日歷告訴我：你又成熟了一年，生日快樂。
18、不是每個清晨都有朝陽，不是每個夜晚都有清涼，不是每個帆船都能遠航，不是每個人生都有輝煌，但是每個生日都有我的祝福永不忘，愿你快樂永健康，笑容常掛在臉上。
19、我的祝福最霸道，收到你就沒煩惱，白天黑夜樂淘淘;我的短信最美好，看后愁悶都得跑，輕松愉快才逍遙;我的信息最牢靠，幸福吉祥來籠罩，美夢成真在今朝;我的祝愿最著調(diào)，生日當天有爆料，歡歌笑語總圍繞!
20、一捧香土藏奇葩，孕育種子發(fā)新芽，寄托情思千萬里，一年四季繪新畫;一滴細雨催鮮花，雨過天晴景色佳，朵朵相思滿枝椏，千絲萬縷放光華;一條短信給你發(fā)，祝你開心美瀟灑，生日快樂伴隨你，高枕無憂愛融洽!
21、生命不在于長短，精彩十分重要。生活不在于富裕，健康才是王道。情誼不在于親密無間，真心在乎就好。生日不在于吃啥喝啥，只要有問候祝福就好。生日快樂，親，有生的日子天天快樂，愿幸�？鞓窂拇司d延一直到老!
22、今天是個好日子，美好的陽光照耀你;今天是個好日子，甜蜜的笑容圍繞你;今天是個好日子，火紅的祝福伴隨你。今天是你的生日，愿你笑容甜蜜蜜，愿你生活紅火火，愿你事業(yè)節(jié)節(jié)高，愿你一切都如意。祝生日快樂!
23、年年歲歲花相似，我依然記得這個特殊的日子;歲歲年年人不同，我依舊改變不了對你的深情;彈指揮間近咫尺，我再忙碌也不能淡忘你的生日;轉(zhuǎn)眼一年與君行，希望你今年的生日能與往年有所不同。祝你生日快樂，你的顏容一年四季鮮花伴美景!
24、絢麗的鮮花沒有我的祝福美麗，五彩的云朵沒有我的祝福浪漫，淅瀝的小雨沒有我的祝福親切，燦爛的陽光沒有我的祝福溫暖，今天是你的生日，我祝你萬事如意，健康平安，天天都開心快樂!
25、心情只要快樂，風風雨雨，亦覺陽光明媚;心態(tài)只要平和，坎坎坷坷，亦覺幸福無限;懷著美好的信念，懷著幸福的憧憬，幸福就在你我的身邊。生日來臨之際，愿你讀懂幸福，享受美好!祝你生日快樂!
26、我將快樂的音符，化作一曲《甜蜜蜜》作為禮物送給你，愿你每一天都心想事成;愿你每一天都快快樂樂;愿你每一天都平平安安;愿你每一天都健健康康;你的生日就是我最牽掛的日子，朋友請收下我最美好的祝福!
27、問候，平淡如水，很輕但很真誠;祝福，平淡無奇，很薄但很隆重;摘一顆星，點亮你的心情，采一朵云，裝扮你的人生，點亮生日的蠟燭，點亮璀璨的人生。愿你生活旅途處處都是幸福美景!生日快樂!
28、有山有水有風景，景色絢麗心放松，有意有愛有真情，情義無價愛與共，有風有雨有天空，天空晴朗任你行，有聚有緣有賓朋，親友摯愛化寒冰，有來有往有憧憬，前程似錦美夢成，祝你生日最高興，時刻都有新感動!
29、太陽初生的時候，千萬道光芒就是我心底絲絲縷縷的掛念;夕陽西下的時候，落日的余暉就是我心底分分秒秒的掛牽;生活一天一天，思念依然。今天是您的生日，送去我貼心的祝福，愿快樂與您常伴!
30、歲月長又長，距離遠又遠，千山萬水傳遞我友誼的惦念。平時忙又忙，偶爾煩又煩，萬水千山友誼陪我苦辣酸甜。今天是你的生日，我卻不在你身邊，可我內(nèi)心的千紙鶴，日夜為你祝愿：親，開心快樂每一天!
成長的感言9
在二年級的最后一個學期，我非常感謝我們班的兩位老師，徐老師和陳老師。
我非常喜歡徐老師的.教學方法。她喜歡用動畫和ppt來教我們學好語文和數(shù)學。
陳小姐是我們的辦公室主任和英語老師。她很關心我們。
這兩個老四幫我改正了很多壞習慣；比如上課認真聽講，不認真寫，不分段寫等等。
其他同學也幫我改掉了很多小毛病，比如大聲說話，發(fā)脾氣。我非常感謝他們。
成長的感言10
幼兒園教師是一種專業(yè)化的職業(yè)，它是一種“要求教師具備經(jīng)過嚴格而持續(xù)不斷的研究才能獲得并維持專業(yè)知識和專門技能的公共業(yè)務”。
在我國，教師的這種專業(yè)知識和專業(yè)技能是通過職前培養(yǎng)獲得的，但由于長期以來我國幼兒園教師主要來源于幼兒師范學院，學歷是中專，但隨著全球經(jīng)濟化、市場化的沖突我們這些中專學歷已趕不上時代的潮流，雖然我們也進行過培訓，大都是通過函授、自學考試、夜大等方式進行，通過網(wǎng)絡培訓還是第一次。
經(jīng)過這一段時間的培訓我不但從中學到了一些經(jīng)驗知識，了解到了一些先進理念，也明白了一些道理，還讓我對幼教工作者有了更深刻的認識。
下面是我的幾點體會：
一、首先要做幸福的幼兒教師
教師是人類靈魂的工程師。
幼兒教師的職責從過去的“看孩子”到今天“為孩子一生的可持續(xù)發(fā)展奠基”，幼兒教師職業(yè)的內(nèi)涵發(fā)生了巨大而深刻的變化。
我們的職業(yè)越來越受到全社會的重視與尊敬，我們的勞動創(chuàng)造著家庭的希望和民族的未來。
當我看到孩子們天真無邪的眼睛，那種人性最本源的美，看到孩子們由一個個蹣跚學步、任性、淘氣的小娃娃成為懂禮貌、善交往、樂助人的小精靈，我的幸福感油然而生，那種由愛的付出而收獲的喜悅使我得到了最大的滿足。
這讓我更堅定了信念，做一名合格的幼兒教師，更要做一名幸福的幼兒教師。
二、更新教育觀念、創(chuàng)新教學模式
幼兒園的課程劃分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等五個領域，但這五個領域 只是對課程內(nèi)容的一種相對劃分，五個領域是 相互滲透、邊際交融的。
幼兒園教育是促進幼兒全面發(fā)展的教育，幼兒的發(fā)展的整體的、和諧的發(fā)展，各發(fā)展領域不是割裂的，而是有機聯(lián)系、相互關聯(lián)、相互支持的。
幼兒園的教育不是單純的科學知識教育，不是既定文本的教育，而是以幼兒的現(xiàn)實生活為基礎的.生活化、游戲化的教育。
當今的幼兒教育已有單一、封閉逐漸走向多元、開放，它強調(diào)創(chuàng)設開放自由的學習空間，建立良性的師幼互動關系;強調(diào)走進自然和社會，讓幼兒在自主、開放、民主、平等的氛圍中主動探究。
幼兒教育只有真正貼近幼兒的生活，在幼兒生活中尋找適宜的課程內(nèi)容，才能真正有效地促進幼兒發(fā)展。
三、教師必須具備較高的業(yè)務素質(zhì)。
首先要實施創(chuàng)新教育理念，其次，幼兒園的教育內(nèi)容是全面性的，啟蒙性的，各領域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感，態(tài)度，能力，知識技能等方面發(fā)展。
在以后的工作中，我會根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》，結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定切實可行的工作計劃并靈活地執(zhí)行。
創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務素質(zhì)：(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。
(2)有較高的管理藝術(shù)。
管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。
(3)有豐富的情感。
教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學生的熱情，激發(fā)學生的學習動機，學生因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的知識傳授變成雙向的情感交流，使教著亦樂，學者亦樂。
四、摒棄“急功近利”的思想，做幼兒的合作者
在幼兒教育這片沃土里，我已經(jīng)走過了十六個春秋，收獲了任何數(shù)字都無法計算的自豪感和幸福成果。
十六年來的幼教工作，使我懂得了要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅要愛事業(yè)，愛孩子，更需要不斷的學習和反思，不斷提高自身的教育水平。
社會發(fā)展飛速的今天，孩子接觸的人和事物非常多，對教師的要求也在不斷的提高，要求教師即是教育的實踐者，又是教育的研究者，在一日活動教育的過程中，老師要根據(jù)孩子的年齡和心理特點，以課題的形式，研究促進孩子全面發(fā)展的最佳途徑和有效方法，以最佳的途徑達到最理想的目標。
因此，老師是授業(yè)者，也學習者;既博學多識，又深刻敏銳。
只有當教師的教育與研究交融在一起的時候，教師的教學與反思才可能有機結(jié)合，當教師的研究成果轉(zhuǎn)化為行為時，我們的教學才具有教育哲學的意義，教師的行為也有了更豐富理論的內(nèi)涵。
最后通過學習，我深深體會到幼兒教師這一職業(yè)的重要性，幼兒教師的工作是一項操作性很強的工作，也是一項很繁瑣的工作。
但是只要我們帶著愛的激情去工作，有對工作的熱愛之情，我相信我會做得更好。
在今后的工作中，我會努力提高自己的文化素質(zhì)水平，通過各種教育活動的觀摩，評價自己或他人的教育行為，相互交流，取長補短，提高教育質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。
做一位合格的幼兒教師。
成長的感言11
成長是一種是幸福，也是一種快樂，每個同學用自己內(nèi)心最真摯的話語表達在高中第一個學期中的成長感言。鼓勵也好，感謝也好，自勉也好，都是對自己努力付出的一種肯定，對未來憧憬！精彩采錄，用一份平靜的心境，感受我們共同的成長。多年后在看，或許還能增添一份歲月的云彩。
自己選擇的路哭著也要走完。
喜在我又成長了一步、憂在我離高考又近了一步。
在學校里已漸漸習慣了獨立，請相信，現(xiàn)在的我正在成長！
在這一個學期里，我找到了我未來三年里將要奮斗的目標與理想。
每一個人在不同的階段都會有一個與之相對的褪變。因為毛毛蟲在經(jīng)歷一次又一次的褪皮之后才會破殼成為蝴蝶。而我也終會有一個閃光的時刻，只不過此刻正處于過程當中。剛過了一個學期，就發(fā)現(xiàn)了高中的生活的苦、學習的忙碌、生活的忙碌�？晌抑肋@是必經(jīng)的歷程，無法抗拒命運。稚氣在一點一點消失中，成熟自信慢慢顯露，我清楚地明白自己是一個高中生了，一切應該做的與不應該做的，都應心中有數(shù)。
相信我吧，相信我能夠飛翔，發(fā)揮出自己的獨特，發(fā)揮出我應該著重的方向！心在飛翔，而承載的是希望！
成績雖然不理想，但我會繼續(xù)努力，只是我始終認為一個有用的人，有修養(yǎng)的人，有內(nèi)在的人，有作為的人，有思想的人，成績占的比例實在太少了，許多事必須親生經(jīng)歷，自己琢磨，自己面對，這些教科書是不會教你的。
在初中的三年我浪費了，在高中的三年我絕不能這樣糊涂地度過。
我變了，變得懂得如何學習，如何安排時間，如何復習，如何……
我不再被突如其來的測試逼的手忙腳亂，不再因為一次成功或失敗而或喜或憂，不再……
成長的感覺不錯，我希望在下個學期能有更多的收獲！
我懂得了怎樣才能擔起肩上的責任，做一個責任心強的人。我又懂得了怎樣去尊重別人，尊重別人的勞動成果。怎樣才不會傷及他人的自尊，只有我去尊重別人，別人才會來尊重我。
現(xiàn)在我也知道做為一名學生的最主要的.任務是學習，現(xiàn)在所做的一切全部都是為自己的今后的成與敗，應該大部分取決于這十幾年的學習。
只要我不斷地爬，相信——勝利一定屬于我！
從進入高中起我大概算是一個準成年人了，在這里我明白了不可以什么事情都任憑自己去做，因為我不再是小孩子，沒有會再讓著我，后果要我自己去承擔。
高中會讓我從一個少年成長為青年，肩上的擔子也會越來越重，但我會踏實地走好每一步，迎接新的挑戰(zhàn)。搞笑的獲獎感言_高中生成長感言獲獎感言-作文獲獎感言-征文獲獎感言-標兵獲獎感言-紅旗手獲獎感言-護士獲獎感言。
所以我愛這個家，愛這里所有的伙伴和老師。
我經(jīng)常對自己說：人與人之間的差距，就是一天天拉大的，人生就要學會競爭。你不去適應它，你遲早要被淘汰。
盡管這一學期，學習成績不是很理想，但我仍然不泄氣，我仍然相信“我努力，我成功”這句話。只要我不放棄，就沒有做不成的事，相信自己。
我的人生格言是“沒有最好，只有更好！”因為我要、我信、我行！
當我們遇到困難時，我們揮灑了汗水。也收獲了歡笑。我們一同努力、奮斗。明天很美好，我們攜手共進。
逐漸學會了主動，主動跟新同學講話、問候。最終和他們成為朋友。學會了獨立，不再依賴別人，學會了關心同學，懂得了施比受更快樂的道理。
成長的感言12
1、每個人都要不可避免地成長。成長必然經(jīng)歷過一些風雨的磨礪，若一路風平浪靜，那就不是所謂成長。成長總要經(jīng)過遺忘和創(chuàng)傷，這么說，成長未免也太殘酷。
2、少年的時光就是晃，用大把時間彷徨，只用幾個瞬間來成長。
3、南宋詞人陸游說：“少年不識愁滋味�！逼鋵嶊懹文睦镏垃F(xiàn)代的少年啊，“不識愁滋味”的時間似乎總是那么短暫，一眨眼，愉快的童年很快就過去了，剩下的則是升學壓力帶來的煩惱。
4、成長的道路雖說是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的�？菰餆o味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。
5、但是成長卻也會讓人擔心它的到來，因為我們還想好好珍惜那短暫卻無憂無慮的日子，雖然幼稚但內(nèi)心卻是從未有過的純潔，是一片無邊無際，蔚藍色的天空，是在天使光輝照耀保護下的的baby！
6、成長是一次次的野外拉練。跌倒了再爬起，沒有埋怨，沒有氣餒，沒有停留。
7、每個人都有自己成長的歷程。從呀呀學語的兒童，到風華正茂的中學生，到將來走向社會，成為社會的有用之才，每一個成長的過程都飽含了我們奮斗的汗水。
8、讀書是我成長的快樂。讀書能使我們走進新的一個世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會愛上這個世界，愛上讀書。
9、成長的快樂似天空的繁星，似烏云下的雨珠，似大海中的魚兒一般數(shù)不清�，F(xiàn)在我要問————說自己沒有成長快樂的人，你們的成長真的沒有快樂，還是你們無知得沒有發(fā)現(xiàn)快樂的蹤影。
10、不要在意別人在背后怎么看你說你，編造關于你的是非，甚至是攻擊你。人貴在大氣，要學會對自己說，如果這樣說能讓你們滿足，我愿意接受。并請相信，真正懂你的人絕不會因為那些有的沒的而否定你。
11、我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，可以賽過陽光的`嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長是多么快樂！
12、成長是摘抄本上的一首首小詩�；驓g快或哀怨，開心時高聲吟唱，低落時黯然淚流。
13、成長是無盡的階梯。一步一步的攀登，回望來時路，會心一笑；轉(zhuǎn)過頭，面對前方，無言而努力的繼續(xù)攀登。
14、快樂無所不在，快樂無處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會發(fā)現(xiàn)它，得到它。我在成長中尋覓快樂，在快樂中茁壯成長！
15、成長的感覺是春天拂過臉頰的微風。春，溫暖，柔和。陽光在微笑，輕風拂過。垂柳低垂，芳草萋萋。清晨的露水從上天的女兒那兒頑皮地落下，沿著葉子的脈絡滑動著，歡笑著，好開心啊，它們滋潤綠葉，滋潤樹木；綠葉在成長，在變綠，樹木在吐芽，在醞釀。春的天空有許多的風箏，自由自在。春的氣息夾著甜蜜，夾著清新，彌漫在我成長的天空。
16、成長的痕，是看似堅強卻十分脆弱的。忘記是誰說的：青春，沒有自以為是的堅強。是的，青春，本就有傷痕。溝溝壑壑，坎坎坷坷，一路走來的跌跌撞撞，早已將原本燦爛的心撫平、沖刷�；镜聂有�，雨季的微笑，我們無法忘記，亦無法丟棄。
17、兒時憧憬的美好生活在哪兒？為什么成長竟是如此苦澀、令人煩惱？為什么每個人都要有這么一段殘酷的經(jīng)歷？回想起過去和伙伴們一起玩耍的美好生活，再想想現(xiàn)在考場上與好友的緊張戰(zhàn)斗，真是今昔難比。
18、人的成長，需要不斷跨越一層紙的距離。這段距離，對于不同的人，所要花費的時間也不盡相同。不是一天兩天就能圓滿完成的。誰不想快樂的成長？誰不想早一些成熟？可是，你要知道，一個人的成長，是要歷經(jīng)一生的漫長道路，學習不間斷的學習，才會將一個不成熟的人，逐漸打造為爐火純青的金石。
19、成長的滋味究竟是什么？是甜的么？還是澀。幼兒時代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜�，F(xiàn)在的我，甜酸澀，似乎成了我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。
20、快樂像陽光，像雨露，播撒在世界的每一個角落；像清風，像霧嵐，縈繞在我們身邊。快樂無處不在。
成長的感言13
大學是什么？從幼時起，我們就在談論著大學。還記得在小學時我們信誓旦旦地對自己許諾，將來要上清華北大。初中時聽到別人形容大學生活是如何美妙，到高中，大學完全成了我們奮斗的動力。而今，終于來到了大學。坐在寬敞明亮的大學教室內(nèi)，我們不得不開始思考大學的意義，我們在這里將做些什么，將收獲些什么，將走向什么樣的路。
走進了大學的校門，意味著我們開始真正自己成長，開始自己對自己負責。一個學期就快過去了。對于大學的課程，我有了更為豐富和全面的認識和理解。
在大學的圖書館，有各種豐富的資源，你可以隨時查找，借閱；在大學的社團，有各種展示自我的平臺，你可以按照自己的喜好將自己展示在大家面前；在大學里，有很多選擇，從各種選修課到將來的專業(yè)。在大學里，我們開始規(guī)劃人生。
步入大學，實際上意味著我們開始了一段全新的人生，開始按照自己的意愿走出自己的未來。大學中，幾乎無人束縛我們的心靈與行為。在大原則的堅守下，我們可以一切隨心而為。于是，就有了青年成才，亦有了無顏見江東父老。成為哪種人，完全取決于我們自己。 我們都是懷抱著夢想走進校園的，但最后到底有多少人能夠?qū)⒆约旱膲粝胱優(yōu)楝F(xiàn)實？我不知道，但我清楚地明白我不會成為放棄夢想之人。在大學四年中，我一定要時刻反省自我、完善自我，勇敢追逐自己的夢想，去修正自己前進的方向。唯有如此，或許我才能夠讓自己的`大學四年成為自己的追夢之旅而不是對青春的浪費。在大學四年里，我一定要把握住身邊的機會，積極參與到適合自己的活動中，多與各色的人接觸。在大學畢業(yè)后，我們必將與社會直接接觸，沒有經(jīng)驗，就意味著隨時都可能陷入泥沼，讓自己滿身疲憊，喪失激情。在大學四年里，我一定要廣交朋友，此時的好朋友，或許就是將來的合伙人，或許就是和我們一同去實現(xiàn)夢想的伙伴。人類是群居動物，沒有人可以獨立于社會之外。在科學技術(shù)迅速發(fā)展的今日。合作，越來越重要。而要實現(xiàn)自己的夢想，合作更是越發(fā)重要，必不可少。大學四年，是我們?nèi)松粋�新的起點，是我們?yōu)閷淼穆肪�做規(guī)劃的四年，是我們?yōu)閷矸e蓄的四年。這四年中，越多的收獲，意味著將來愈高的成就。這四年中，越多的奮斗，意味著將來夢想的早就。
大學，人生的新起點，夢想的新起點！
成長的感言14
1、不是每一個女子都能嫁給王子，可是某年，某月某日的那個他迎娶終身相伴的她時，他若能流下孩子般的淚，那么她，無疑，會像公主一樣--除幸福之外，別我其它。
2、一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本是費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了。
3、成長是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風險，有失敗;但也是對未來的憧憬和期待，變得成熟與美麗。
4、成長是放在床頭的那一摞摞的武俠小說。英雄美人，俠客伴侶，一部一部驚心動魄，蕩氣回腸。
5、曾經(jīng)在某一個瞬間，我們以為自己長大了，有一天，我們終于發(fā)現(xiàn)，長大的含義除了欲望還有勇氣和堅強，以及某種必須的犧牲。
6、成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
7、成長是無盡的階梯。一步一步的攀登，回望來時路，會心一笑;轉(zhuǎn)過頭，面對前方，無言而努力的繼續(xù)攀登。
8、青春如酒，成長正酣，所有美好的，都將被分享，所有錯誤的，都將被原諒，而所有不夠成熟的，都可以，慢慢等待。
9、成長，不在是那剛拱出地面怯生生的嫩芽，它已經(jīng)成為狂風暴雨中的嬌艷的花朵。成長，意味從此不再留戀雨后的七彩虹云，而要腳踏實地地去奮斗!在成長的路程里，難免會有些犧牲。但我相信，我不會退縮，不會后悔。你呢?
10、每個人在成長中都會受很多傷，會哭泣悲傷，會覺得痛。許多事情，總是在經(jīng)歷過后才明白。痛過了，便堅強了;跨過了，便成熟了;傻過了，便懂得了適時的珍惜與放棄。
11、我們的一生，是一段充滿冒險與考驗的旅程，這段旅程會有驚喜，會有歡樂，當然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無法預測下一步將會發(fā)生什么，因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗中磨練自己，才能體現(xiàn)人生的價值，才會逐步成長。
12、愛那么短，遺忘那么長。
13、成長是一篇等待譜寫的樂章，等待著我們譜寫出一個個扣人心弦的'樂符。
14、你再強總有比你更強的人，你再優(yōu)秀總有比你更優(yōu)秀的人，所以不要輕易拒絕學習新知，因為拒絕的不是別人，而是自己的成長。
15、成長是摘抄本上的一首首小詩。或歡快或哀怨，開心時高聲吟唱，低落時黯然淚流。
16、當明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時間推著向前走，這不是靜止火車里，與相鄰列車交錯時，仿佛自己在前進的錯覺，而是我們真實的在成長，在這件事里成了另一個自己。
17、風，你悄悄的來;雨，你也隨之而遇;你，是我的朋友他，也是我的朋友。兩年過了，時間匆匆，我們還是那樣天真嗎?經(jīng)過無數(shù)的風風雨雨，無數(shù)次的悲歡離合，我們成長了。再也不是那不知天高地厚的孩子了;再也不是一不高興就哭鬧的小娃娃了;也不是那一有事就撒嬌的小布點。我們長大了，長了好多好多。
18、成長的過程中，有快樂。有喜悅。有悲傷。有憤怒，當然也少不了煩惱，再這幾種情感之中，少了哪一種都不行，就像做菜的調(diào)味一樣，少了一味調(diào)料就不會是成功的佳肴。成長中的煩惱也就是其中的一味調(diào)料，它在成長中也必不可少。
19、成長是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了喜怒哀樂，苦辣酸甜，記錄了青春的煩惱和喜歡的那個男孩、成長是色彩的變幻。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。
20、不要拒絕長大，也不要刻意長大，成長是理所當然的事情，我們沒辦法一直做那個甜美單純的小女生，但是也不要自以為已經(jīng)成熟到可以忽略感情，這叫自殘，成長不一定是從丑小鴨變成白天鵝，如果你不懂接受，它更可能將你變成難看的大鴨子。
成長的感言15
作為一個剛剛步入工作崗位的年輕教師，現(xiàn)在雖然已經(jīng)工作兩年了，但對教學業(yè)務的駕馭能力和對學生的管理能力還未達到成熟的地步，依然有許多需要學習和不斷進步的空間。在我們的工作過程中，我們經(jīng)常會遇到這樣或那樣的問題，這時候我們就會向身邊一些有經(jīng)驗的教師和名師尋求幫助和指導。我們的學�？芍^是藏龍臥虎的地方，優(yōu)秀的教師不勝枚舉，在向他們請教和平時與他們的接觸過程中我也慢慢地體會出作為一名優(yōu)秀教師，成長也是要有一定的條件和過程的。
一、內(nèi)在條件
作為一名優(yōu)秀的教師，首先得自身具備一些基本的條件，不同的人自身的條件也會有所不同，而這些條件都可能成為個人的優(yōu)勢。常見的內(nèi)在條件如下：
1、好的外貌條件。比如說有的老師自身的外型可能很突出，如男教師長得高大帥氣、女教師長得親切漂亮，這種外貌上的優(yōu)勢一開始就可以吸引學生的注意力，便于學生對該門學科產(chǎn)生濃厚的興趣。常言道“興趣是最好的老師“，一旦學生有了興趣，對這門課的開展就容易多了。
2、很強的幽默感和語言技能。高中是一個人成長最重要的階段，也是學習知識能力最強的時間段，面對高考這根無形的指揮棒，我們的學生自然就有了很大的學習負擔和壓力，把學習只當成了一種任務去完成而無半點樂趣所在，這樣的話學生的學習效率自然不會太高。在這種情況下，如果我們的老師能夠把枯燥的課本知識用機智的語言生動地表達出來，并在講授過程中不斷穿插幽默的東西，不但便于學生理解，也會令學生印象深刻，這樣就會達到事半功倍的效果了。
3、自身的優(yōu)良品質(zhì)。比如，首先，一個老師要有一個對待生活和工作的積極樂觀的態(tài)度，所以一個總是面帶微笑和激情飽滿的老師就能帶動學生。其次，一個老師要有良好的生活和工作的習慣。教師好的習慣會影響學生好的生活和學習習慣的培養(yǎng)，如果一個教師平常比較講究衛(wèi)生，學生就會效仿，慢慢形成講究衛(wèi)生的習慣。再比如說要是老師平常的工作比較有邏輯和條理，也會對學生好的學習習慣的培養(yǎng)能起到潛移默化地作用。
二、 個人努力
一名優(yōu)秀的教師除了具備一些必需的內(nèi)在條件之外，還要通過自身的努力來不斷完善自己，一方面拓展自己的知識面，另一方面增強自己的技能，因此要有以下幾個必備的過程。
1、課前備課是基礎。作為教師，課前備課是至關重要的，只有經(jīng)過精心的備課和組織教學，我們才能對教材和教法有個詳細的了解，也才能便于我們對課堂的把握。我們除了備教材和教法之外，也要備學生，教師要對學生的接受能力和可能的反應有一個預設，然后相應的想出一些對策，這樣才能充分地發(fā)揮出課堂的作用。
2、課堂是核心。有了精心的課前備課之后，對課堂就有了極大的信心，接下來就是上課了。課堂是教師傳授知識和技能的平臺，也是學生學習新知識和培養(yǎng)新技能的主要途徑，因此教師對課堂的整體安排和實施是最重要的部分。這就要求教師對所要教授的內(nèi)容十分了解，而且要用生動的口頭語言和肢體動作表現(xiàn)出來，同時也要充分調(diào)動學生們的學習熱情和盡可能地鍛煉學生的能力。
3、課后作業(yè)的布置和輔導。上完課后，為了讓學生對所學的知識和能力有個培養(yǎng)和鞏固，在每節(jié)課結(jié)束之后都要給學生布置適當?shù)木毩�。作業(yè)的布置一定要精當，即“質(zhì)”和“量”的有機結(jié)合，不但要強調(diào)“量”，更要強調(diào)“質(zhì)”。而需要注意的是，作業(yè)布置后要嚴格地督促他們完成，并給予適當?shù)?輔導，而且要利用一點課堂時間訂正。
4、課后的自我反思。不管一節(jié)課看起來有多么地成功，肯定依然存在著一些需要改進的地方，這就需要我們冷靜地思考和反思，以求精益求精；同時，即使某節(jié)課的效果差強人意，我們也不應當灰心泄氣，因為再怎么失敗的課堂都有值得借鑒地方，我們更需要從失敗的課堂中仔細分析原因并從中吸取經(jīng)驗教訓。
5、參加各種學習、培訓和輔導。我們知道，不管哪門學科的知識都是不斷更新和變化的，教師不能只是一貫地守著舊知識，教師也是要與時俱進。我們要想讓我們的書本知識和時代接軌，讓學生對我們所要教授的知識更感興趣，我們要不斷地“充電”。為此，我們可以采取各種途徑，一方面我們可以通過閱讀一些課外書籍和網(wǎng)上的學習資源，另一方面我們可以采取觀摩學習和參加各種培訓、輔導的方式。
三、借助一定的教學媒介
教學媒體是實施教學方法的一個重要環(huán)節(jié)，是傳遞信息、實現(xiàn)教學目的的中介物。在英語教學中，除了傳統(tǒng)的教學媒介如學生用書、教師用書、考綱、教輔資料、黑板和粉筆、錄音機和磁帶之外，還包括一些現(xiàn)代的教學媒體如投影儀、多媒體等。
1、書籍類。教師要想提高教學質(zhì)量，首先必須要把學生用書、教師用書、考綱熟讀，這樣才能對所要教授的重點知識和難點知識了然于心，對重難點知識有所側(cè)重，并對不重要的甚至超綱的知識做大膽的刪減。另外，我們還要借助一些課外輔導資料，這樣我們才能拓展學生的知識面，并給予他們一定的題目來訓練他們的做題技能。
2、黑板和粉筆。粉筆板書是教師教學語言的再現(xiàn), 是凝固的教學語言, 對學生的學習、記憶, 起著重要的作用。教學過程中, 粉筆板書是不可或缺的重要手段。當然，黑板上并不是要把教師所講的內(nèi)容全部寫出來，而是要把重點的知識框架寫出來，并把重難點的題目在黑板上演練出來，因此板書的作用不容小覷。
3、錄音機和磁帶等。作為英語教學，錄音機和磁帶的作用不容忽視。英語作為一種外語，英語的學習必須要有大量的輸入，“聽”就是其中一種形式。因此，我們要經(jīng)常給學生放一些聽力材料，來不斷訓練他們的聽力技能，并在聽的過程中不忘指導他們的做題技巧。
4、現(xiàn)代多媒體手段。隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，許多學校都配備的有多媒體教室，甚至有些條件好的學校每個教室都有多媒體。多媒體教學不但能夠提供更加豐富的教學內(nèi)容，而且能夠更加直觀生動地展現(xiàn)，在現(xiàn)代教學中的作用日益增加。而且將通信技術(shù)和聲、光、電等技術(shù)相結(jié)合，能承載傳遞并形象展現(xiàn)更多的教學信息，因此，正確運用現(xiàn)代教學媒體改進傳統(tǒng)教學手段，對于豐富課程內(nèi)容，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，提高學生綜合素質(zhì)已成為教育改革的必然趨勢。
四、綜合所有因素，運用到教學中
有了好的內(nèi)在條件，我們就具備和他人不同的優(yōu)勢，因為要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備一些個人特色和個人魅力。其次，要想成功，還必須通過自身的努力和學習，這就要求我們從備課、上課、課后反思和自身學習等幾方面下足功夫。最后，有了以上條件還不夠，我們還要在教學過程中借助一定的教學媒體，只有充分了發(fā)揮教學媒介的作用，這樣才能盡可能地發(fā)揮教學應有的作用。
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