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中班社會(huì)幫助我們的人教案

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幼兒園中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案

玩法:把幼兒分成2組,當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí),每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開始游戲。

中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案(一) 活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具,激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)的熱愛。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察技能,培養(yǎng)幼兒觀察的持久性。 活動(dòng)準(zhǔn)備 整理種植園地(地勢(shì)稍高一些)。 勞動(dòng)工具:鍬、鏟、水壺、塑料薄膜等。

幼兒園中班社會(huì)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 知道廚師的工作特點(diǎn)和職業(yè)裝扮。 嘗試畫出廚師的工作特征。

幼兒園中班社會(huì)教案 篇1 幼兒園中班社會(huì)教案《各種各樣的車》 活動(dòng)目標(biāo): 加強(qiáng)對(duì)生活中常見車輛的認(rèn)識(shí)。 了解三種特殊車輛的用途(警車110,、救護(hù)車1消防車119). 活動(dòng)重點(diǎn): 了解三種特殊車的用途。

幼兒園社會(huì)《幫助我們的人》教案及反思

反思:本次的社會(huì)活動(dòng)《需要幫助的人》,就是讓孩子發(fā)現(xiàn)身邊需要幫助的人,用自己的行動(dòng)去幫助他們,并且看到社會(huì)上需要幫助的人,大人是怎樣幫助他人的,作為幼兒自己又可以怎么做,激發(fā)孩子的愛心、同情心。

幼兒園大班社會(huì)課教案《需要幫助的人》含反思 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 通過交流情況,了解社會(huì)上需要幫助的人和事及幫助別人的方法。 圍繞主題展開交流,能比較連貫的表達(dá)自己的所見所聞。 萌發(fā)幼兒的同情心,樂意做一個(gè)有愛心的人。

請(qǐng)幼兒說一說被人幫助的經(jīng)歷以及自己的感受。引導(dǎo)幼兒體會(huì)幫助別人的快樂心情,激發(fā)幼兒樂于助人的愿望。

社會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的積累過程,需要幼兒園、家庭、社會(huì)密切合作,協(xié)調(diào)一致,共同促進(jìn)幼兒良好社會(huì)性品質(zhì)的形成。以希望工程的幾組鏡頭,引發(fā)幼兒樂于助人的積極情感,將幫助的對(duì)象由周圍拓展到更大的范圍。

樂于助人幼兒園教案反思篇一 活動(dòng)目標(biāo): 理解故事內(nèi)容,感受小青魚尊敬老人的情感。 體驗(yàn)助人為樂的快樂。 使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。 培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

教學(xué)活動(dòng):不一樣的鉛筆貼 活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)用自己獨(dú)特的方法區(qū)分與別人相同的東西。懂得要保管好自己的物品。

中班關(guān)心我們的人社會(huì)教案重難點(diǎn)

1、中班關(guān)心我們的人社會(huì)教案重難點(diǎn) 借助故事,互換角色,討論如何關(guān)心他人,通過故事,討論自己應(yīng)當(dāng)如何關(guān)心他人?剛才聽了這個(gè)故事,所有的小朋友都說到了爸爸媽媽或者爺爺奶奶關(guān)心自己的事情。

2、教案如下:活動(dòng)目標(biāo):通過活動(dòng),讓孩子懂得怎樣幫助我們身邊的人;激發(fā)幼兒關(guān)愛別人的美好情感。過程:觀看錄像回憶交流。

3、能用語言大膽地與爺爺奶奶交往。通過表演、贈(zèng)送禮物、親密接近、分享食品等,激發(fā)對(duì)爺爺奶奶愛的情感。懂得尊敬、關(guān)愛周圍的老人,會(huì)幫他們做力所能及的事;顒(dòng)過程:乘車前往。禮貌與門衛(wèi)及所見的人招呼。

4、幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案及反思1 活動(dòng)目標(biāo): 傾聽故事,理解故事內(nèi)容,知道別人遇到困難時(shí)要去關(guān)心、幫助別人。 運(yùn)用情景表演,掌握幫助他人的方法。 感知體驗(yàn)關(guān)心他人和被人關(guān)心的心理體驗(yàn),有主動(dòng)關(guān)心他人的意識(shí)。

5、我們?cè)撛趺慈懡贪改兀恳韵率俏覟榇蠹沂占挠變簣@中班社會(huì)教案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 幼兒園中班社會(huì)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 比較古代男孩、女孩與現(xiàn)代男孩、女孩的不同之處。 運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)大膽的進(jìn)行創(chuàng)作、表現(xiàn)自身的感想。

幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)樂于助人教案

通過活動(dòng),讓孩子懂得怎樣幫助我們身邊的人。激發(fā)幼兒關(guān)愛別人的美好情感。活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體設(shè)備、捐助箱、圖書、玩具;顒(dòng)過程:觀看錄象回憶交流 觀看“獻(xiàn)愛心捐助活動(dòng)”的錄象。

互相幫助真好中班教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖: 中班幼兒自我意識(shí)較強(qiáng),凡事以自我為中心,不考慮別人。同時(shí),家長往往重視孩子智力的培養(yǎng),而忽視對(duì)孩子的交往能力的發(fā)展。導(dǎo)致在幼兒園的集體生活中,許多幼兒就遇到了同伴關(guān)系的強(qiáng)有力挑戰(zhàn)。

幼兒園中班社會(huì)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 鼓勵(lì)幼兒在生活中也能主動(dòng)讓一讓別人,作個(gè)有禮貌的好孩子。 透過游戲讓幼兒體驗(yàn)互相謙讓的重要性。

幼兒園大班《助人為樂》教案(精選篇1) 活動(dòng)目標(biāo) 聯(lián)系生活實(shí)際理解詞句含義。通過人物、交流討論做個(gè)好孩子,并感受助人之樂。 情感、態(tài)度和價(jià)值觀,知道大家同學(xué)間應(yīng)互相關(guān)愛、樂于助人,并融入個(gè)體言行之中。

本次的社會(huì)活動(dòng)《需要幫助的人》,就是讓孩子發(fā)現(xiàn)身邊需要幫助的人,用自己的行動(dòng)去幫助他們,并且看到社會(huì)上需要幫助的人,大人是怎樣幫助他人的,作為幼兒自己又可以怎么做,激發(fā)孩子的愛心、同情心。

在下午活動(dòng)中組織幼兒討論觀察小朋友用了哪些辦法將雞蛋寶寶安全地?cái)y帶到幼兒園,并在活動(dòng)中保護(hù)好他們不出危險(xiǎn)。 幼兒園中班社會(huì)教案 篇3 目標(biāo): 通過活動(dòng)使幼兒知道拾到東西應(yīng)該還給失主,并了解找失主的方法。

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