這是中班美術(shù)活動(dòng)《向日葵》,中班美術(shù)活動(dòng)向日葵反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

幼兒園《向日葵》美術(shù)教案

1、幼兒園《向日葵》美術(shù)教案(篇1) 活動(dòng)目標(biāo)： 知道向日葵的外形特征，學(xué)習(xí)用大手筆的方法表現(xiàn)向日葵。 敢于大膽嘗試用各色水粉顏料做畫。 在作畫時(shí)能保持畫面和衣服整潔。 引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

2、大班《向日葵》美術(shù)教案(精選篇1) 活動(dòng)目標(biāo) 欣賞凡高的作品《向日葵》，感受畫面中的內(nèi)容，并試者感知《星月夜》和《向日葵》的不同之處。 創(chuàng)作“我心目中的向日葵”學(xué)會(huì)色彩的初步運(yùn)用。

3、進(jìn)行二次對(duì)比欣賞。在分步感受理解和欣賞的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒再次比較照片圖片和繪畫作品給予人的不同感受。

4、活動(dòng)目標(biāo)：通過欣賞荷蘭畫家凡.高的《向日葵》，感受不同明度、不同純度的黃色，感知畫面的絢麗色彩，體會(huì)畫面蘊(yùn)涵著的強(qiáng)烈的情感。在老師的幫助下，能用語言表達(dá)向日葵的色彩、動(dòng)態(tài)與作品情感之間的關(guān)系。

5、小結(jié)：我們剛才看到了美麗的向日葵花，很多花朵在一起就成了一個(gè)漂亮的大花園。可是有一片草地不高興了，為什么呢？（展示花園背景板）自主選擇，創(chuàng)造表現(xiàn)。

6、大班美術(shù)：金燦燦的油菜花 幼兒園大班美術(shù)教案 篇6 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒欣賞梵高的作品《向日葵》中鮮明亮麗的色彩和極富特色的線條，讓幼兒感受作品的美。

幼兒園中班美術(shù)欣賞活動(dòng)向日葵的課后反思

引導(dǎo)幼兒欣賞凡高的作品“向日葵”中鮮明亮麗的色彩和極富特色的線條，感受畫面?zhèn)鬟_(dá)出來的強(qiáng)烈、炙熱的感情。鼓勵(lì)幼兒大膽欣賞與評(píng)價(jià)，發(fā)展幼兒對(duì)藝術(shù)作品的解釋和評(píng)判能力。

活動(dòng)中，我主要從畫家作品的色彩、線條以及造型這三方面來引導(dǎo)幼兒進(jìn)行欣賞，并有意識(shí)地幫助幼兒在欣賞的過程中積累繪畫的 方法 。

教師扮八哥老師，幼兒扮小動(dòng)物，聽樂曲做律動(dòng)進(jìn)入拱門后，引導(dǎo)幼兒觀察環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒使用場(chǎng)地上材料，進(jìn)行簡(jiǎn)單游戲，從中感知園形、環(huán)狀、球等物體的共同特點(diǎn)。 進(jìn)園的聯(lián)想。

幼兒園美術(shù)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 感受名畫中向日葵的勃勃生機(jī)，探索向17I葵花盤的顏色和構(gòu)成。 能運(yùn)用漸變和疊加的方式描繪向日葵花盤。 感受秋天豐收的景象。 活動(dòng)準(zhǔn)備 水溶性炫彩棒，油畫棒，勾線筆，素描紙。

幼兒園美術(shù)教案

幼兒園美術(shù)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試在不同種類的紙質(zhì)底板上進(jìn)行動(dòng)物圖案設(shè)計(jì)后制作紙漿畫。 在玩紙漿過程中體驗(yàn)樂趣，萌發(fā)對(duì)紙漿藝術(shù)的興趣。 發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力，鍛煉手部動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

幼兒園美術(shù)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過觀察讓幼兒感受春天的美麗，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。 通過美術(shù)活動(dòng)讓幼兒發(fā)現(xiàn)美，并大膽地表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，積極主動(dòng)地參加到活動(dòng)中去。

幼兒園美術(shù)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過觀察知道被遮擋住的地方是看不見的，并且有前面和后面的區(qū)別，能在集體面前清楚的表達(dá)自己的意思。 能夠畫出兩種水果的遮擋關(guān)系 感受到繪畫的魅力，喜歡繪畫。

幼兒園美術(shù)教案 篇1 理解故事情節(jié)，能用較完整的語言表達(dá)自己對(duì)作品的理解和感受。 感受故事中彩虹色的花與他人分享快樂，盡力幫助他人的美好情感。 懂得樂于助人是一種永恒的美，愿意盡自己的力量去幫助別人。

大班《向日葵》美術(shù)教案

1、大班《向日葵》美術(shù)教案(精選篇1) 活動(dòng)目標(biāo) 欣賞凡高的作品《向日葵》，感受畫面中的內(nèi)容，并試者感知《星月夜》和《向日葵》的不同之處。 創(chuàng)作“我心目中的向日葵”學(xué)會(huì)色彩的初步運(yùn)用。

2、幼兒園《向日葵》美術(shù)教案(篇1) 活動(dòng)目標(biāo)： 知道向日葵的外形特征，學(xué)習(xí)用大手筆的方法表現(xiàn)向日葵。 敢于大膽嘗試用各色水粉顏料做畫。 在作畫時(shí)能保持畫面和衣服整潔。 引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

3、教師出示更多的凡高的繪畫作品“向日葵”（兩朵、五朵、十二朵向日葵等等），幫助幼兒進(jìn)一步感受、理解、欣賞作品向日葵帶給人們的那種美麗和熱情。激起幼兒的創(chuàng)作欲望。教師小結(jié)，自由結(jié)束活動(dòng)。

4、幼兒園美術(shù)教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖： 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“藝術(shù)活動(dòng)要引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力”。

5、幼兒園大班美術(shù)教案 篇3 教學(xué)目標(biāo) 1 、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種花紋與圖案裝飾向日葵的花盤、莖葉。 學(xué)會(huì)用相似色進(jìn)行背景色的涂色，鼓勵(lì)幼兒用不同規(guī)律的色塊來涂色。

幼兒園向日葵教案范本5篇

1、幼兒園《向日葵》美術(shù)教案(篇1) 活動(dòng)目標(biāo)： 知道向日葵的外形特征，學(xué)習(xí)用大手筆的方法表現(xiàn)向日葵。 敢于大膽嘗試用各色水粉顏料做畫。 在作畫時(shí)能保持畫面和衣服整潔。 引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

2、大班《向日葵》美術(shù)教案(精選篇1) 活動(dòng)目標(biāo) 欣賞凡高的作品《向日葵》，感受畫面中的內(nèi)容，并試者感知《星月夜》和《向日葵》的不同之處。 創(chuàng)作“我心目中的向日葵”學(xué)會(huì)色彩的初步運(yùn)用。

3、活動(dòng)過程： 品嘗向日葵瓜子，區(qū)別生瓜子和熟瓜子。引導(dǎo)幼兒觀看向日葵袋子上的標(biāo)志。發(fā)給每桌幼兒生瓜子和盤子、讓幼兒邊吃邊說說瓜子的味道。要求幼兒將瓜子皮放到盤子里。提醒幼兒不要吃太多的生瓜子。

4、幼兒園科學(xué)觀察教案植物篇一 活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)更多的植物。 為植物做卡片。 欣賞幾種有趣的植物 種植一種喜歡的植物。 介紹植樹節(jié)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 幾種植物的圖片(梅蘭竹菊)、一盆含羞草、有關(guān)植物(如豬籠草)的視頻。

5、實(shí)地參觀：向日葵園地。多幅凡高的畫。收集來的向日葵的照片或者圖片。（三）活動(dòng)過程 教師引導(dǎo)幼兒欣賞、討論和比較。

6、花的教案幼兒園篇五 活動(dòng)目標(biāo)： 鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種圖形和線條裝飾向日葵，體會(huì)不同線條帶來的不同視覺感。 通過對(duì)線條裝飾畫觀察、體驗(yàn)、感受，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線描裝飾畫。

中班美術(shù)教案

中班美術(shù)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 體驗(yàn)成功的快樂和創(chuàng)作的樂趣。 嘗試運(yùn)用不同的材料來制作氣球娃娃，并注意配色協(xié)調(diào)。 通過氣球娃娃的設(shè)計(jì)和裝飾，增進(jìn)幼兒對(duì)廢舊包裝材料的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)過程 故事導(dǎo)入、引出主題。

中班美術(shù)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 初步從情節(jié)、遠(yuǎn)近順序、色彩上欣賞美術(shù)作品《喂小鳥》，感受畫面的單純與簡(jiǎn)潔以及作品中的生活情趣和溫暖的柔情。 通過遷移生活中和媽媽在一起的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)作品中的母親對(duì)孩子無限的愛。

中班美術(shù)教案 篇1 《魚兒水中游》 活動(dòng)目的： 激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，有參加美術(shù)活動(dòng)的愿望。 幼兒能夠選擇自己喜歡的材料，大膽進(jìn)行制作。