有時候一句話就能讓人對你刮目相看，這離不開平時好句子的積累，以下是小編整理的描寫南沙群島優(yōu)美的句子(優(yōu)秀98句)，趕緊瞧瞧，別錯過提升自己的機會！

　　描寫南沙群島優(yōu)美的句子 1

　　1、抄寫生字。

　　2、整體感知課文，了解課文是從哪幾方面介紹西沙群島的美麗富饒，重點學習課文第三自然段，感受海底水產(chǎn)的豐富和海底世界的美麗。

　　3、默讀，想想哪句是主要的，為什么？這段主要告訴我們什么？

　　4、學生自由讀課文、畫出生字，讀準字音。

　　5、學習2、3自然段的寫法，以“公園真是鮮花的海洋”為中心寫幾句話。

　　6、同學們，你們知道嗎？我們的祖國地大物博，幅員遼闊，有很多很多風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。在東海和南海上有許多島嶼，如臺灣島、南沙群島、海南島、西沙群島等等。今天我們要學的這篇課文寫的就是西沙群島。

　　7、由詞到篇，初步理解課文內容

　　8、指名回答

　　9、按課文內容填空：

　　10、練習背誦。（出示背誦方法，學背）

　　11、默讀課文，聯(lián)系上下文理解“星羅棋布”“合壁”等詞語。

　　12、鞏固生字詞：

　　13、難點：感受海底世界的美麗，海底水產(chǎn)的豐富（下限要求）；能看圖或錄像介紹西沙群島的水產(chǎn)資源（上限要求）。

　　14、總結全文。

　　15、感知全文內容

　　16、這是一個反問句，你能把它換個說法嗎？

　　17、集體探索第一自然段：

　　18、迅速瀏覽全文，看看文中還有沒有這樣的比喻句，把它劃下來。(指名讀并說說同為比喻句，它和我們原來接觸到的比喻句有什么不同。明喻、暗喻)

　　19、指導生字

　　20、抄寫（課后作業(yè)3）

　　描寫南沙群島優(yōu)美的句子 2

　　21、請你用學習第二自然段的方法，小組合作探索學習第三、四、五、六自然段。

　　22、出示投影。（遼闊的大海波濤洶涌，美的島嶼如串串珍珠）。

　　23、了解了南沙群島的悠久歷史后，我發(fā)給你們每人一把金鑰匙，開動腦筋去打開這座藍色寶庫。

　　24、確定學習內容

　　25、用詞準確、生動、形象，是這篇課表達方法上的特點。

　　26、在課文中畫出有關語句，齊讀三個句子，

　　27、背誦課文。

　　28、探索討論第二自然段，提練學習方法。

　　29、正確、流利、有感情地練讀課文。

　　30、作業(yè)：

　　31、自學生字詞，會讀15個生字詞，掌握富饒、海參、威武等詞語。

　　32、學習最后一自然段。

　　33、初讀課文、

　　34、課文的第2、3自然段都是圍繞中心句，從不同角度寫出了南沙群島的富饒和美麗。

　　35、激趣導入，揭示課題

　　36、歸類詞語：

　　37、默讀課文第一自然段，完成課后練習5，說說哪幾句話分別寫了下面的意思，

　　38、組詞：

　　39、有感情地朗讀課文，讀出海水的美麗。（突出五光十色）

　　40、學會本課17個生字，其中田字格上面的5個生字只認不寫，理解由生字組成的詞語。

　　描寫南沙群島優(yōu)美的句子 3

　　41、檢查復習：

　　42、重點：學會生字詞富饒、海參、劃過來、威武，學習課文第三自然段。

　　43、有感情地朗讀。

　　44、結合學生朗讀糾正字音，

　　45、齊讀最后一個自然段。

　　46、欣賞圖片，你能用一兩個詞語或句子稱贊這些美麗的風景嗎？

　　47、自己讀讀，有什么發(fā)現(xiàn)?(比喻句)

　　48、齊讀第一自然段。

　　49、天是一片（），海是一片（）。

　　50、小組合作探索第三、四、五、六自然段。

　　51、激情導入

　　52、繼續(xù)精讀感悟：

　　53、反饋匯報

　　54、全文共有七個自然段，條理清晰，按先總述后分述的順序敘述。分述部分又按照海面海底海灘海島這樣的層次圍繞風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富展開具體敘述的。著重寫了物產(chǎn)豐富，從而突出了主題美麗、富饒，課文又抓住每一事物的特點來描述。

　　55、口頭回答：南沙群島是祖國的，也是。（巨大的藍色寶庫，迷人的世界）

　　56、作業(yè)：

　　57、過渡：西沙群島的海水是什么樣的？

　　58、仿寫擬人句

　　59、指導書寫，重點指導“礁”和“域”兩個左右結構的字。

　　60、美麗的南沙群島由

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　　61、小組匯報探索學習情況。

　　62、指導讀題，美麗的南沙群島，

　　63、仿段練習：

　　64、情境訓練

　　65、生字教學：

　　66、學習課文第1部

　　67、寫生字：

　　68、在課文中畫語句。

　　69、能正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　70、背誦第一自然段。

　　71、懂得課文第三自然段是用并列式結構來寫的。

　　72、議論小結：

　　73、指導自然段朗讀課文。

　　74、學習最后一個自然段：

　　75、出示地圖，介紹西沙群島的'概況。

　　76、這篇課文不僅在用詞方面有特色，句子描寫也很有特點，請看——(出示)

　　77、指名第1自然段，

　　78、南沙是祖國巨大的（），她擁有（）的珍貴的海洋生物，蘊藏著（）、（）的礦產(chǎn)資源，貯存了用之不竭的（）。

　　79、小結學法：

　　80、通過朗讀感悟課文內容，感受南沙群島迷人的景色和豐富的特產(chǎn)，激發(fā)學生熱愛祖國邊疆的思想感情。

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　　81、讀了《美麗的南沙群島》這篇課文，你們知道些什么？

　　82、分小組自學

　　83、這是一篇寫景的文章，介紹了我國的西沙群島是個美麗、富饒的地方。

　　84、引導學生邊讀邊看圖思考：

　　85、指導讀好反問句。

　　86、指名讀，思考：西沙群島給你總的印象是什么？

　　87、仿寫暗喻句

　　88、鞏固生字

　　89、美麗的南沙群島迷人的世界

　　90、出示學習提綱，小組自由選擇你喜歡的一個自然段探索學習。

　　91、配樂解說：寬廣無邊的大海真美呀，浪花飛濺，蔚為壯觀。一派“煙波蕩蕩接天河，巨浪悠悠通地脈”的迷人的景象，這就是祖國的南大門，美麗富饒的南沙群島。出示課題。

　　92、謳歌了南沙群島的富饒，你們想背上小畫板去海邊散步寫生嗎？

　　93、自主體會學習

　　94、課外延伸。

　　95、教師小結：同學們讀書很認真，不僅讀準字音，讀通句子，而且知道了課文的主要內容，

　　96、摘抄文中的好詞佳句。

　　97、默讀課文。

　　98、摘錄課文中的