面向小學(xué)生的廣播站，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備怎樣的廣播稿呢?一起來(lái)看看小編整理的五篇小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿范文吧!

　　小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿范文一

　　甲：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!

　　乙：感謝你們的如期守侯，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人( )。

　　甲：我是主持人( )。

　　甲：同學(xué)們，老師們， 12月13日，代表一個(gè)民族最深痛的血淚史和恥辱。12月13日，曾開(kāi)啟了段讓世界人民至今都難以相信的殘酷歲月。

　　乙：12月13日，75年前的12月13日，日本軍隊(duì)攻陷南京古城。也就是1937年的12月13日，日本侵略軍占領(lǐng)中國(guó)南京，殺害中國(guó)平民和被俘軍人達(dá)30多萬(wàn)人。

　　甲：30萬(wàn)人!這數(shù)字讓人幾乎無(wú)法相信。南京大屠殺紀(jì)念日紅領(lǐng)巾廣播稿。30萬(wàn)，這是一個(gè)什么樣的概念?據(jù)估算，假若南京大屠中遇難的中國(guó)人的手拉著手，隊(duì)伍可以從南京拉到杭州，有300多公里長(zhǎng);他們的血的總重量超過(guò)1200噸，尸體可裝滿2500節(jié)以上的火車車廂。2500節(jié)火車車廂的悲慘和恥辱，在今天，一個(gè)和更多個(gè)的中國(guó)人應(yīng)該如何去面對(duì)與思考?

　　乙：是什么樣的瘋狂，才能讓日本軍隊(duì)向著手無(wú)寸鐵的普通民眾下了這樣的毒手?!在母親面前殺死孩子，在孩子面前殺死父母……“殺光!燒光!搶光!”在這樣的的口號(hào)下，日本軍隊(duì)如夢(mèng)魔一樣，殘酷地對(duì)待著南京城內(nèi)的百姓。

　　甲：日本軍一路屠城殺向南京。據(jù)英國(guó)“曼徹斯特衛(wèi)報(bào)”著名記者田伯烈報(bào)道一位英國(guó)記者于1938年1月14日親赴松江考察后所發(fā)的電報(bào)∶“松江全城本來(lái)可以容納10萬(wàn)人左右的居民，我卻只看見(jiàn)五個(gè)年老的中國(guó)人，躲在法國(guó)教會(huì)的一幢宅子里，流著眼淚，他們已經(jīng)斷食，懇求我?guī)У缴虾�。�?/p>

　　乙：有中國(guó)威尼斯之稱的蘇州為日軍第三師團(tuán)于11月19日攻陷。據(jù)1938年上�！睹芾帐显u(píng)論》一篇文章報(bào)導(dǎo)：“美麗古雅的蘇州城原有35萬(wàn)居民，日軍占領(lǐng)該城后，只剩500人了�！彼赜小靶∩虾！敝�稱的無(wú)錫，為一工業(yè)中心，平時(shí)人口達(dá)90萬(wàn)人，1937年10月下旬以來(lái)幾乎每日均遭日機(jī)轟炸。

　　甲：同學(xué)們，從1931年的九一八事變起，3億多中國(guó)人在長(zhǎng)達(dá)近15年的時(shí)間里蒙受深重災(zāi)難和刻骨恥辱，傷亡了近3500萬(wàn)軍民，這其中絕大部分是平民。而日軍的傷亡僅為130萬(wàn)人。逝者如斯，可留在中華民族心中的痛是永遠(yuǎn)的。

　　乙：我們永遠(yuǎn)不能忘記，是因?yàn)橛洃洉?huì)漸漸遺忘。一個(gè)又一個(gè)南京大屠殺幸存者逝去了。在今天有些國(guó)人心中，七十年前那段慘痛的歷史真實(shí)而又遙遠(yuǎn)，人性在獸性的踐踏下苦苦的呻吟，也仿佛在和平的歌舞聲中依稀起來(lái)。

　　甲：去年七月，一份來(lái)自對(duì)南京高校1000名學(xué)生的調(diào)查顯示，半數(shù)以上的人不知道南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日是哪一天，三成多的人不知道大屠殺發(fā)生在哪一年。同學(xué)們，假如問(wèn)到你，你能說(shuō)出來(lái)嗎?忘記歷史，就意味著背叛。 1986年諾貝爾和平獎(jiǎng)得主美國(guó)猶太裔作家伊利?威塞爾警告人們：“忘記屠殺，就是第二次屠殺�！�

　　乙：我們永遠(yuǎn)不能忘記，是因?yàn)槿毡菊�府從�?lái)沒(méi)有向中國(guó)人民和亞洲人民正式認(rèn)錯(cuò)道歉。日本的政要們還參拜著供奉著戰(zhàn)犯的靖國(guó)神社;日本的歷史教科書(shū)公然篡改歷史;日本的右翼勢(shì)力居然說(shuō)南京大屠殺是中國(guó)人捏造的謊言;日本一改再改《和平憲法》，謀求政治和軍事的擴(kuò)張!

　　甲：我們永遠(yuǎn)不能忘記，是為了進(jìn)一步提高我們的國(guó)力。我們祈求和平，我們期待尊嚴(yán)和正義，但是當(dāng)今世界民族的尊嚴(yán)還是需要實(shí)力來(lái)支撐，世界的和平還是需要實(shí)力來(lái)維護(hù)強(qiáng)大自己，是維護(hù)民族尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的前提。我們記住恥辱，記住南京大屠殺這段悲痛的歷史，也就是讓我們必須永遠(yuǎn)記住一條顛撲不破的真理：落后就要挨打，發(fā)展才能強(qiáng)大。

　　甲：如今我們生活的這個(gè)城市平靜而富足，但我們不能忘記歷史，不能忘記那些生前在中國(guó)燒殺搶掠，無(wú)所不為的強(qiáng)盜，死后卻被作為日本的英雄而受到供奉和首相年年參拜!

　　乙：不能忘記上一代所受到的屈辱以及屈辱下的堅(jiān)強(qiáng)!我們真的真的應(yīng)該牢記歷史。

　　甲：牢記歷史不僅僅是讓歷史活在教科書(shū)里，不僅僅是讓歷史活在博物館里，應(yīng)該讓歷史流淌在我們的血液里，沸騰在我們的情感里，噴薄于我們的建設(shè)祖國(guó)的行動(dòng)里!

　　合：同學(xué)們，記住“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)!我們?yōu)樽鎳?guó)把握好每一天，做好每一件事。做自尊自強(qiáng)自立的——中國(guó)人!”

　　甲：本次播音到此結(jié)束。再見(jiàn)!

　　乙：再見(jiàn)!

　　小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿范文二

　　男：敬愛(ài)的老師們!

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　合：紅領(lǐng)巾電視臺(tái)又和大家見(jiàn)面了!

　　男：本期的節(jié)目由我們?nèi)?1)班為大家主持。

　　女：同學(xué)們，本期的紅領(lǐng)巾廣播有以下內(nèi)容

　　男：首先我們一起走進(jìn)聰明小屋，學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，了解端午節(jié)的由來(lái)。

　　女：“小荷初露”習(xí)作欄,優(yōu)秀作品請(qǐng)您欣賞;

　　男：開(kāi)心驛站，讓你樂(lè)翻天。下面請(qǐng)收聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容。

　　女：同學(xué)們，歡迎您來(lái)聰明小屋做客。一年一度的端午節(jié)就要來(lái)到了，大家對(duì)端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢?

　　男：嗨!端午節(jié)不就是吃咸鴨蛋、吃粽子嗎?

　　女：你知道端午節(jié)為什么要吃咸鴨蛋和粽子嗎?

　　男：不知道，你快給大家說(shuō)說(shuō)吧!

　　女：(端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日————)

　　男：真沒(méi)想到，在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。當(dāng)我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記2千多年前那位愛(ài)國(guó)大詩(shī)人——屈原。了解了端午節(jié)的由來(lái)，我想今年的端午節(jié)大家一定能過(guò)得更有意義。

　　女：同學(xué)們，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟嗎?在我們班就有這樣一位同學(xué)，她博覽群書(shū)，注重積累，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。她就是楊心語(yǔ)同學(xué)。下面是“小荷初露”習(xí)作欄，請(qǐng)大家欣賞她的佳作_______________________

　　女：是呀，快樂(lè)有很多種，楊心語(yǔ)同學(xué)從讀書(shū)中尋找到快樂(lè);你也可以從幫助他人中尋找到快樂(lè)。祝愿每一位同學(xué)都能從學(xué)習(xí)和生活中尋找的快樂(lè)，成為一個(gè)快樂(lè)的小天使!讓我們滿載快樂(lè)駛?cè)腴_(kāi)心驛站。

　　男：今天我們要說(shuō)的是“一個(gè)絕對(duì)聰明的孩子”

　　女：這孩子還真逗。下周的星期四是我們最開(kāi)心最快樂(lè)的日子。

　　合：對(duì)，我們要?dú)g慶自己的節(jié)日——六.一國(guó)際兒童節(jié)。

　　女：哎!——你打算怎樣度過(guò)這一天?

　　男：六.一兒童節(jié)那天，我要穿上最漂亮的衣服，帶上自己最喜歡的玩具，和同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)的玩上一天。對(duì)了，我還準(zhǔn)備了節(jié)目呢!

　　女：快表演給大家看看吧!

　　男：那哪行?本人要在六.一兒童節(jié)那天閃亮登場(chǎng)。朋友們，大家也和我一樣，早把節(jié)目準(zhǔn)備好了吧?

　　女：看你那高興勁兒。咱們把節(jié)日的祝福提前送給大家，怎么樣?

　　合：祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!

　　女：同學(xué)們，老師們，在我們送上祝福的同時(shí)，我們的節(jié)目也快要接近尾聲。

　　男：是啊!也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

　　女：同學(xué)們，老師們，感謝大家的收看，本次播音到此結(jié)束，請(qǐng)三2班作好準(zhǔn)備再見(jiàn)。

　　男：再見(jiàn)!

　　小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿范文三

　　《開(kāi)播曲》 (播放)

　　甲：迎著燦爛的朝陽(yáng)。

　　乙：邁開(kāi)輕快的步伐。

　　甲：跨世紀(jì)的一代新人，

　　甲：伴隨著熟悉的音樂(lè)，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。

　　乙：我是六(2)班的——

　　甲：我是六(2)班的——

　　同學(xué)們，你們知道今天，也就是12月10日是什么日子嗎?對(duì)了，每年的12月10日是“世界人權(quán)日”。

　　“世界人權(quán)日”是怎么來(lái)的呢?

　　“世界人權(quán)日”和第二次世界大戰(zhàn)有著極其密切的關(guān)系。二戰(zhàn)是世界上的資本主義國(guó)家為了重新瓜分全球的資源，如原料和土地等，而發(fā)動(dòng)的大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)全人類來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)是非常殘酷的。二戰(zhàn)期間，到處生靈涂炭，民不聊生，人類遭到空前的浩刧。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，根本沒(méi)有什么人權(quán)可談。

　　人類吸取了這慘痛的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)過(guò)后，為了避免這樣的悲慘歷史重演，通過(guò)聯(lián)合國(guó)在1948年12月10日發(fā)表《世界人權(quán)宣言》。值得注意的是，《世界人權(quán)宣言》是聯(lián)合國(guó)大會(huì)在沒(méi)有任何國(guó)家反對(duì)情況下通過(guò)的。

　　為了紀(jì)念這個(gè)重大的日子，聯(lián)合國(guó)把通過(guò)《世界人權(quán)宣言》的日子(也就是12月10日)定名為“世界人權(quán)日”。這就是“世界人權(quán)日”的由來(lái)。

　　關(guān)于“世界人權(quán)日”，還有什么知識(shí)呢?

　　1948年12月10日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)并發(fā)表了《世界人權(quán)宣言》(又譯《人權(quán)普遍宣言》)。這份迄今已被翻譯成200多種語(yǔ)言的聯(lián)合國(guó)文件宣布：“所有的人均生而自由，在尊嚴(yán)及權(quán)利方面處于平等地位”。

　　《宣言》是第一份詳盡闡釋一系列普遍權(quán)利和基本自由的國(guó)際文件，要求各國(guó)政府保證本國(guó)公民享有這些權(quán)利和自由。《宣言》指出，正義、平等和尊嚴(yán)是男女老幼人人享有的基本人權(quán)�！缎�言》強(qiáng)調(diào)：“人人生而自由，在尊嚴(yán)和權(quán)利上一律平等�！缎�言》還說(shuō)，捍衛(wèi)“人類家庭所有成員的固有尊嚴(yán)乃是世界自由、正義與和平的基礎(chǔ)”�！缎�言》已成為國(guó)際人權(quán)法的基礎(chǔ)。

　　《宣言》起草委員會(huì)共有八名成員，由來(lái)自美國(guó)、澳大利亞、智利、中國(guó)、法國(guó)、黎巴嫩、前蘇聯(lián)和英國(guó)的代表組成�！缎�言》雖無(wú)法律約束力，但如今已成為一部習(xí)慣法。

　　人權(quán)日始于1950年，國(guó)際社會(huì)在這一天共同紀(jì)念《宣言》倡導(dǎo)的基本自由，讓我們向積極促進(jìn)和捍衛(wèi)這些權(quán)利的人們致敬。

　　請(qǐng)聽(tīng)故事《坐著的權(quán)利》

　　讓我們一起聆聽(tīng)歌曲《放心去飛》

　　片尾：

　　女：不知不覺(jué)，紅領(lǐng)巾廣播之聲已接近尾聲。

　　男：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

　　女：這里有你的心聲，這里有我們成長(zhǎng)的足跡，這里有大家的關(guān)懷。

　　男：非常感謝大家的收聽(tīng)，祝大家周末愉快!

　　小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿范文四

　　甲：敬愛(ài)的老師，

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!

　　甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，

　　乙：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律;

　　甲：淄博高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與你相約，我是主持人***。

　　乙：我是主持人***。

　　甲：人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要手段。

　　乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。

　　甲：說(shuō)的好!我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來(lái)分享一下：

　　人人從我做起來(lái)，要讓大地綠起來(lái)，要讓花兒開(kāi)起來(lái)，要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)，

　　要讓環(huán)境好起來(lái)，人人從我做起來(lái)。學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。

　　學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。

　　愛(ài)護(hù)公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到。

　　乙：我這兒也有一首，非常精彩。

　　學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

　　“您好”“謝謝”“對(duì)不起”，文明語(yǔ)言通情理。坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

　　常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。

　　見(jiàn)外賓，要大方，彬彬有禮樹(shù)形象。重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。

　　甲：剛才我們講到的社會(huì)文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?我們先來(lái)收聽(tīng)一首歡快的樂(lè)曲，接下來(lái)我們一起繼續(xù)收聽(tīng)廣播臺(tái)的節(jié)目。

　　乙：同學(xué)們，見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。

　　甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說(shuō)得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒�！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。

　　乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

　　甲：用完?yáng)|西，你歸位了嗎?好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。

　　乙：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

　　甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

　　乙：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，我們明天再見(jiàn)!

　　小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿范文五

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小伙伴們，大家好!紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期和大家見(jiàn)面了。

　　我是，這一次的紅領(lǐng)巾廣播由四年三班**為大家播音，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩的節(jié)目，有隊(duì)史介紹、健康樂(lè)園、科技天地、尊師園地。

　　首先我給大家介紹中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史

　　中國(guó)少年先鋒隊(duì)的革命組織，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來(lái)的，已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，黨就在武漢等地，建立了勞動(dòng)童子團(tuán)。一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團(tuán)。一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)建立了少年先鋒隊(duì)，在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊(duì)。新中國(guó)成立后，建立了全國(guó)統(tǒng)一的組織——中國(guó)少年兒童隊(duì)，后改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。這六十年來(lái)，我們的少年兒童組織，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團(tuán)帶領(lǐng)下，培養(yǎng)了一代又一代的少年兒童成為革命接班人，有著光榮的革命傳統(tǒng)。五十六年的奮斗，五十六年的跋涉，我們才有了今天的輝煌，讓我們牢記歷史，繼承遺志，用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊(duì)再添上絢麗的一筆，再寫(xiě)下不朽的一頁(yè)吧!

　　在下面的健康園地里由我和同學(xué)們聊聊喝牛奶的好處。

　　喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū)，現(xiàn)在，由我來(lái)為大家介紹一些科學(xué)飲乳的小常識(shí)。

　　1.晨起空腹喝奶不宜。因?yàn)槿梭w空腹時(shí)胃腸蠕動(dòng)快，牛奶中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)往往來(lái)不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點(diǎn)等，或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶。

　　2.晚上喝奶更有利�？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會(huì)出現(xiàn)一個(gè)"低谷"。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶，可補(bǔ)償人體夜間對(duì)鈣的需求。

　　3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收，反而影響人體健康，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可。

　　4.不喜歡牛奶可飲酸奶，但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用。

　　喝酸奶主要吃它的營(yíng)養(yǎng)和活菌，如酸奶加熱，人體只能喝到營(yíng)養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱后飲用。

　　在“科技天地”欄目里，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng) 同學(xué)對(duì)微波爐知識(shí)的介紹。

　　許多同學(xué)的家里都用上了微波爐，如果你平時(shí)留意觀察父母用微波爐燒煮食物，一定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：小小的箱子里看不到燃燒的火焰，怎么會(huì)把食物煮熟了呢?要弄清這個(gè)問(wèn)題，得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實(shí)際上是一臺(tái)產(chǎn)生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見(jiàn)。微波有一個(gè)非常奇特的習(xí)性，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就會(huì)“停留”下來(lái)，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩，引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩24.5億次，這種振蕩是在食物里外各個(gè)部分同時(shí)發(fā)生的，能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi)，里外各個(gè)部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學(xué)們，現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧?如果你的父母還不知道其中的奧秘，那你回家就可以當(dāng)一次他們的小老師嘍。

　　時(shí)間很快，在紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束之前，我代表四年三班的同學(xué)，祝全校同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)愉快，祝老師們工作順心，最后謝謝同學(xué)們的收聽(tīng)!再見(jiàn)!