播音主持稿15篇

　　在現(xiàn)在社會(huì)，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯(lián)系，根據(jù)活動(dòng)、節(jié)目?jī)?nèi)容的不同，主持稿所采用的形式和風(fēng)格也是不同的。你所見(jiàn)過(guò)的主持稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的播音主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

播音主持稿1

　　時(shí)間過(guò)著過(guò)著就這么過(guò)去了，記憶存著存著就這么沒(méi)有了!

　　--題記

　　一路風(fēng)塵仆仆，踏歌且徐而行。筆端的故事在輕舞飛揚(yáng)的思緒低沉中輕盈，塵封的記憶潛入了往昔的悄然，遣散在如水的光陰中，當(dāng)那一箋失色感傷的詩(shī)行爬滿(mǎn)了濃郁的心房，我在心海中央，種下了一顆回憶之樹(shù)，枝繁葉茂，土地濕潤(rùn)，常年花開(kāi)，四季不倒。每當(dāng)夏風(fēng)吹起時(shí)，回憶的樹(shù)枝總是落下凋零的殘葉，也不知道是季節(jié)的變遷還是要去追尋什么?頓然覺(jué)悟，美好的時(shí)光總會(huì)消失于歲月里;幸福的相依不會(huì)長(zhǎng)久，四季輪回的風(fēng)塵，都有未知的風(fēng)景，人生的旅途苦苦前行，山一程水一路，記錄了所有的瞬間，即便有再多的幸福與難以忘懷，一切變遷隧頌的時(shí)間，都成往事里的歌，而每一首歌，只為懷念一段時(shí)光的過(guò)去，美好的'韶華，也將告一段落!

　　且休言止勞飛燕，醉花殘曲難賦堅(jiān);歲月的風(fēng)聲在失意中撕裂著落幕的心疼，疏別下青春的歡顏也已漸漸離去。在遠(yuǎn)去的韶華中，聆古韻宮商錦瑟之弦，抒留香墨韻一紙飛花，然那一闋新詞酒曲卻再也唱不出那般豁然之音。

　　青春遠(yuǎn)逝羽翼，劃破了傷痛的記憶;

　　傻傻的笑，偽裝自己是快樂(lè)的;

　　打打鬧鬧，偽裝自己是堅(jiān)強(qiáng)的;

　　戴上耳機(jī)，偽裝自己忘掉了;

　　無(wú)謂的笑，偽裝自己是不在乎的;

　　學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了安靜，

　　也學(xué)會(huì)了偽裝，戴著面具強(qiáng)顏歡笑著，已然忘卻了面具下苦苦的掙扎…

　　滄笙踏歌，歲月蹉跎，花開(kāi)夢(mèng)里，且行且歌，搖曳著歲月的旗幟，望著沉迷在憂(yōu)傷陰影里的曾經(jīng)，發(fā)現(xiàn)是自己太過(guò)憂(yōu)傷，戀上了文字，習(xí)慣用文字記錄那些遠(yuǎn)走的時(shí)光!

　　驚悟，當(dāng)歲月掠過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，蒼白了記憶，揮霍了青春，那些美好的記憶，也便成了一道永痕的風(fēng)景，淡出你的視線(xiàn)，模糊你的背影!仰望星空，靜耳傾聽(tīng)，一個(gè)聲音在耳邊回響，深邃的夜空是對(duì)往事無(wú)盡的眷戀，雖然青春折翼了夢(mèng)里的渴望，往事成歌，但卻是唱在過(guò)去，飄向未來(lái)!

播音主持稿2

　　(播放背景音樂(lè)——<校園的早晨>)

　　A：采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩童年

　　B：放飛童年夢(mèng)想，播灑希望明天

　　合：七——彩——童——音。

　　A：敬愛(ài)的老師，

　　B：親愛(ài)的同學(xué)們：

　　合： 早上好!

　　A：我是主持人( )

　　B：我是主持人( )

　　A：不知不覺(jué)中，學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。

　　B：期末考試展現(xiàn)的將是同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)收獲。那么，我們?cè)鯓硬拍芟蚋改负屠蠋熃簧弦环轁M(mǎn)意的答卷呢?

　　A：我認(rèn)為，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們要跟隨老師積極投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考中去。并根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行!

　　B：老師常說(shuō)“方法決定效果”。所以，只有按照科學(xué)的方法去復(fù)習(xí)，才能學(xué)得輕松，學(xué)出效率。

　　A：具體來(lái)說(shuō)，要合理地安排利用時(shí)間，對(duì)各學(xué)科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的有效的復(fù)習(xí)，掌握牢固所學(xué)知識(shí)。

　　B：最重要的一點(diǎn)，就是我們每個(gè)人都要緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，專(zhuān)心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考，做到融會(huì)貫通，舉一反三。

　　A：同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，在期末考試這場(chǎng)特殊的“閱兵式”上，測(cè)出水平，展現(xiàn)風(fēng)采!

　　B：在此，我們祝愿大家在期末考試中考出好成績(jī)!過(guò)一個(gè)好年!這也是送給父母最好的新年禮物!

　　A：同學(xué)們，期末考試的到來(lái)，也將意味著寒假生活的開(kāi)始。那么，假期生活你都有哪些安排呢?

　　B：我覺(jué)得，除了要認(rèn)真完成老師布置的寒假作業(yè)外，還應(yīng)充分利用寒假這一難得的契機(jī)，積極參加一些實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。具體可從以下幾方面內(nèi)容做起：

　　A：(1)制定作息時(shí)間表。合理安排好每一天的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、體育鍛煉、勞動(dòng)等內(nèi)容，讓#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng) end#寒假的每一天都過(guò)得充實(shí)又有意義。

　　B：(2)參與“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)。每日?qǐng)?jiān)持讀書(shū)半小時(shí)，并根據(jù)文章摘錄一些好詞佳句，撰寫(xiě)讀后感或自己的閱讀體會(huì)。

　　A：(3)收看新聞聯(lián)播，觀(guān)看春節(jié)聯(lián)歡節(jié)目。記錄自己喜歡的節(jié)目或關(guān)注的新聞人物與事件。

　　B：(4)調(diào)查中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化——春節(jié)。了解春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，收集春聯(lián)、對(duì)聯(lián)。

　　A：(5)“新年祝福大放送”——搜集幾句新年賀詞，在春節(jié)拜年時(shí)主動(dòng)向親人、長(zhǎng)輩、老師、好友打電話(huà)或發(fā)短信，表達(dá)自己的美好心愿和祝福。

　　B：(6)“感恩在行動(dòng)”—— 在寒假里，同學(xué)們要孝敬父母，關(guān)心長(zhǎng)輩，聽(tīng)從教導(dǎo)，在他們的幫助指導(dǎo)下學(xué)做一些力所能及的家務(wù)。體驗(yàn)父母持家的辛苦，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩情懷。并以“今天我當(dāng)家”為題，把自己的體驗(yàn)和感想以日記的形式表現(xiàn)出來(lái)。

　　A：(7)“紅領(lǐng)巾個(gè)人理財(cái)計(jì)劃”。做到勤儉節(jié)約，不亂花壓歲錢(qián)。對(duì)壓歲錢(qián)要進(jìn)行合理分配，做一些有價(jià)值、有意義的.事。

　　B：(8)走出家門(mén)，培養(yǎng)能力。在父母的帶領(lǐng)下可能會(huì)參觀(guān)、游覽很多有趣的地方，同學(xué)們要學(xué)會(huì)邊游玩邊觀(guān)察，用自己喜歡的方式(如寫(xiě)日記、畫(huà)畫(huà)等)搜集并記錄下自己家鄉(xiāng)或參觀(guān)地的名勝古跡、風(fēng)味特產(chǎn)等。

　　A：(9)注意生活安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。不做有危險(xiǎn)的游戲，不吃不干凈的食物，不暴飲暴食。燃放煙花爆竹一定要增強(qiáng)安全防火意識(shí)。

　　B：陽(yáng)光體育活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谙硎芎�假生活的同時(shí)，別忘了堅(jiān)持體育鍛煉。只有每天鍛煉一小時(shí)，才能以飽滿(mǎn)的精神和健康的體魄迎接每一天。

　　A：最后，衷心的希望大家都能過(guò)一個(gè)安全、文明、愉快、充實(shí)的假期生活!

　　B：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，咱們下學(xué)期再見(jiàn)。

播音主持稿3

　　今年四月，我到廣東從化溫泉小住了幾天。那里四圍是山，環(huán)抱著一潭春水。那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直是一幅青綠山水畫(huà)。剛?cè)サ漠?dāng)晚是個(gè)陰天，偶爾倚著樓窗一望，奇怪啊，怎么樓前憑空涌起那么多黑黝黝的小山，一重一重的，起伏不斷?記得樓前是一片比較平坦的園林，不是山。這到底是什么幻景呢?趕到天明一看，忍不住笑了。原來(lái)是滿(mǎn)野的荔枝樹(shù)，一棵連一棵，每棵的葉子都密得不透縫，黑夜看去，可不就像小山似的!

　　荔枝也許是世上最鮮最美的水果。蘇東坡寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句："日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人"，可見(jiàn)荔枝的妙處。偏偏我來(lái)的不是時(shí)候，荔枝剛開(kāi)花……從開(kāi)花到果子成熟，大約得三個(gè)月，看來(lái)我是等不及在這吃鮮荔枝了。

　　吃鮮荔枝蜜，倒是時(shí)候。有人也許沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這稀罕物吧?從化的荔枝樹(shù)多得像汪洋大海，開(kāi)花時(shí)節(jié)，那蜜蜂滿(mǎn)野嚶嚶嗡嗡，忙得忘記早晚……熱心腸的同志送給我兩瓶，一開(kāi)瓶子塞兒，就是那么一股甜香;調(diào)上半杯一喝，甜香里帶著股清氣，很有點(diǎn)鮮荔枝味兒。喝著這樣的好蜜，你會(huì)覺(jué)得生活都是甜的.呢。

　　我不覺(jué)動(dòng)了情，想去看看自己一向不大喜歡的蜜蜂。

　　荔枝林深處，隱隱露出一角白屋，那是溫泉公社的養(yǎng)蜂場(chǎng)，卻起了個(gè)有趣的名兒，叫"養(yǎng)蜂大廈"。一走近"大廈"，只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂出出進(jìn)進(jìn)，飛去飛來(lái)，那沸沸揚(yáng)揚(yáng)的情景會(huì)使你想，說(shuō)不定蜜蜂也在趕著建設(shè)什么新生活呢。

播音主持稿4

　　走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽！

　　不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿(mǎn)懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。

　　那座古橋，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊·，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬渡過(guò)對(duì)岸，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，你弓著腰，俯身凝望著那水中的人影、魚(yú)影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。

　　走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹(shù)都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的翠綠，每一棵樹(shù)都在望著我。我靠在一棵樹(shù)上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹(shù)。我的腳下長(zhǎng)出根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層，頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠，胳膊變成樹(shù)枝，血液變成樹(shù)的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。

　　這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我親切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉！你捧一面明鏡，是要重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿(mǎn)了智慧。你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿(mǎn)寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。

　　撿起一段落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的.聲浪，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲。

　　忽然，雷陣雨來(lái)了，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。滿(mǎn)世界都是雨，頭頂?shù)膸r石為我撐起的巨傘，我站立的地方=成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？

　　雨停了。幽谷里傳出幾聲犬吠，云嶺上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我也該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別了山里的朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，順便還帶回一路月色。

播音主持稿5

　　“生活要過(guò)得精致，東西要買(mǎi)的精致”，這是生活告訴我的。

　　何謂“精致”，即是精巧細(xì)致、有情致、情趣、美好的意思，多指生活形態(tài)。宋年代李清照《后序》：“紙?jiān)�精致，字�?huà)完整，冠諸收書(shū)家”...較早些用到了精致兩字。

　　生活中的人們，尚是對(duì)生活是有感悟的，或大富大貴和恬淡平和;也或悠然自得和平凡安然;再或是志大宏偉和書(shū)寫(xiě)春秋，在年月與時(shí)光里，做著答案�？芍^是一寸光陰一寸金啊!

　　每每此時(shí)此刻，我常常嘆服的是生活，陽(yáng)光照耀，不同的照射面，呈現(xiàn)出光澤亦是不同的。比如說(shuō)，萬(wàn)物生長(zhǎng)，不盡然相同，給予的恩澤，自然而然就不同了。

　　再比如，花卉與草叢，各自的芳容艷姿百色千態(tài)，怡然景象了。

　　林林種種吧，生活的氣息，孕育著我們的昨天、今天和明天，周而復(fù)始，錦繡傳承。

　　生活的精致的人，并不必然是超凡脫俗的，亦不必然是金玉其外的。有遐想，但，不幻想;有熱望，但，不浮躁;有情懷，但，不粗俗。

　　面對(duì)世間變遷或變化，有著一定的“橫看成嶺側(cè)成峰”姿態(tài)，熱切，執(zhí)著，堅(jiān)守!

　　生活在城際里的人們，對(duì)于安然街道兩旁的梧桐樹(shù)，是有記憶，它挺拔粗狂，每當(dāng)深秋來(lái)到，樹(shù)體斑斑駁駁，然而，它在四季里，總是不慍不火，給予我們綠色春情，炎熱的夏季，遮陽(yáng)納涼。

　　生活的精致的人，對(duì)世間千姿百態(tài)，摯誠(chéng)，真切，堅(jiān)毅!井井有條，講求規(guī)則，溫良恭謙，通達(dá)事故，拔奏著歲月的琴弦，曼妙的樂(lè)符鑲嵌在記憶里，維妙維肖，令人喜悅，這是何等的好，何等的美，精致的生活，亦是一派壯觀(guān)!

　　文字的結(jié)尾，我思忖前后，引用林語(yǔ)堂先生在《生活的藝術(shù)》文字的一段話(huà)語(yǔ):

　　我以為從生物學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看起來(lái)，人生幾乎是像一首詩(shī)。

　　它有韻律和拍子，也有生長(zhǎng)和腐蝕的內(nèi)在循環(huán)。它開(kāi)始是天真樸實(shí)的童年時(shí)期，嗣后便是粗拙的青春時(shí)期，企圖去適應(yīng)成熟的社會(huì)，帶著青年的'熱情和愚憨，理想和野心，后來(lái)達(dá)到一個(gè)活動(dòng)較劇烈的成年時(shí)期，由經(jīng)驗(yàn)上獲得進(jìn)步，又由社會(huì)及人類(lèi)天性上獲得更多的經(jīng)驗(yàn);到中年的時(shí)候，才稍微減輕活動(dòng)的緊張，性格也圓熟了，像水果的成熟或好酒的醇熟一樣，對(duì)于人生漸抱一種較寬容、較玩世，同時(shí)也較溫和的態(tài)度;以后到了老年的時(shí)期，內(nèi)分泌腺減少了它們的活動(dòng)，假如我們對(duì)于老年能有一種真正的哲學(xué)觀(guān)念，照這種觀(guān)念調(diào)和我們的生活形式，那么這個(gè)時(shí)期在我們看來(lái)便是和平、穩(wěn)定、閑逸和滿(mǎn)足的時(shí)期;最后生命的火花閃滅，一個(gè)人便永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠不醒了。我們應(yīng)當(dāng)能夠體驗(yàn)出這種人生的韻律之美，像欣賞大交響曲那樣地欣賞人生的主旨，欣賞它急緩的旋律，以及最后的決定。

　　這些循環(huán)的動(dòng)作，在正常的人體上是大概相同的，不過(guò)那音樂(lè)必須由個(gè)人自己去演奏!

　　追尋那一刻，生活的精致人們，將音符節(jié)拍，為了精致，生活吧!

播音主持稿6

　　“提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠；”

　　村里的孩子們一面唱，一面摘下蒲公英，深深吸足了氣，“甫”地一聲把茸毛吹去。

　　“提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠，甫！”

　　蒲公英的茸毛像螞蟻國(guó)的小不點(diǎn)兒的降落傘，在使勁吹的一陣人工暴風(fēng)里，懸空飄舞一陣子，就四下里飛散開(kāi)，不見(jiàn)了。在春光彌漫的草原上，孩子們找尋成了茸毛的蒲公英，爭(zhēng)先恐后地賽跑著。我回憶到自己跟著小伙伴們?cè)诓菰�上�?lái)回奔跑的兒時(shí)，也給孫子一般的小兒子，吹個(gè)茸毛給瞧瞧：

　　“提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠，甫！”

　　小兒子高興了，從院里的蒲公英上摘下所有的茸毛來(lái)，小嘴里鼓足氣吹去。茸毛像雞虱一般飛舞著，四散在狹小的院子里，有的越過(guò)籬笆飛往鄰院。

　　一旦扎下根，不怕遭踐踏被蹂躪，還是一回又一回地爬起來(lái)，開(kāi)出小小花朵來(lái)的`蒲公英！

　　我愛(ài)它這忍耐的堅(jiān)強(qiáng)和樸實(shí)的純美，曾經(jīng)移植了一棵在院里，如今已經(jīng)八年了。雖說(shuō)愛(ài)它而移植來(lái)的，可是動(dòng)機(jī)并不是為風(fēng)雅或好玩。在戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的時(shí)候，我們不是曾經(jīng)來(lái)回走在田地里尋覓野草來(lái)么？那是多么悲慘的時(shí)代！一向只當(dāng)作應(yīng)時(shí)野菜來(lái)欣賞的雞筋菜、芹菜，都不能算野菜，變成美味了。

　　我們亂切一些現(xiàn)在連名兒都記不起來(lái)的野草，摻在一起趴煮成難吃得碗都懶得端的稀糊來(lái)，有幾次吃的就是蒲公英。據(jù)新聞雜志的報(bào)道，把蒲公英在開(kāi)水里燙過(guò)，去了苦味就好吃的，我們?nèi)绶ㄅ谥七^(guò)一次；卻再?zèng)]有勇氣去找來(lái)吃了。就在這一次把蒲公英找來(lái)當(dāng)菜的時(shí)候，我偶然憶起兒時(shí)唱的那首童謠，就種了一棵在院子里。

　　蒲公英當(dāng)初是不大愿意被遷移的，它緊緊趴住了根旁的土地，因此好像受了很大的傷害，一定讓人以為它枯死，可是過(guò)了一個(gè)時(shí)期，又眼看著有了生氣，過(guò)了二年居然開(kāi)出美麗的花來(lái)了。原以為蒲公英是始終趴在地上的，沒(méi)想到移到土壤松軟的菜園之后，完全像蔬菜一樣，綠油油的嫩葉沖天直上，真是意想不到的。蒲公英只為長(zhǎng)在路旁，被踐踏、被蹂躪，所以才變成了像趴在地上似的姿勢(shì)的么？

　　從那以后，我家院子里蒲公英的一族就年復(fù)一年地繁殖起來(lái)。

　　“府上真新鮮，把蒲公英種在院子里啦。”

　　街坊的一位太太來(lái)看蒲公英時(shí)這樣笑我們。其實(shí)，我并不是有心栽蒲公英的，只不過(guò)任它繁殖罷了。我那個(gè)像孫子似的兒子來(lái)我家，也和蒲公英一樣的偶然。這個(gè)剛滿(mǎn)周歲的男孩子，比蒲公英遲一年來(lái)到我家的。

　　男孩子和緊緊趴住扎根的土里，不肯讓人拔的蒲公英一樣，他初來(lái)時(shí)萬(wàn)分沮喪，沒(méi)有一點(diǎn)精神。這個(gè)“蒲公英兒子”被奪去了撫養(yǎng)他的大地。戰(zhàn)爭(zhēng)從這個(gè)剛一周歲的孩子身上奪去了父母。我要對(duì)這戰(zhàn)爭(zhēng)留給我家的兩個(gè)禮物，喊出無(wú)聲的呼喚：

　　“須知你們是從被踐踏、被蹂躪里，勇敢地生活下來(lái)的，今后再遭踐踏、再遭蹂躪，還得勇敢地生活下去，卻不要再?lài)L那已經(jīng)嘗過(guò)的苦難吧！”

　　我懷著這種情感，和我那孫子一般的小兒子吹著蒲公英的茸毛：

　　“提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠”

播音主持稿7

　　有一種人，你想忘，卻忘不了；而有一種人，你不想忘，卻忘了。

　　有一種人，你只能放在心里，卻不能在你身邊；而有一種人，只能在你身邊，卻不能放在心里。

　　想等卻等不到，想忘卻忘不了

　　有一種人，和你在一起的時(shí)候，他能懂你的好、分享你的好、記住你的好；不在一起的時(shí)候，他會(huì)惦記你、想念你、牽掛你。因?yàn)檎嬲�的�?ài)情，是一種發(fā)自?xún)?nèi)心地決意、體貼、思念、關(guān)心、照顧。

　　有一種人，你和別的異性接近他會(huì)嫉妒，因?yàn)檎嬲�的�?ài)情，一定包含自私和占有。他的眼里揉不進(jìn)任何一粒沙子，那是因?yàn)檎娴脑诤跄�，因�(yàn)樵诤跄悖�才很難擁有所謂的“豁達(dá)”與“寬廣”的心胸。

　　每天我們都會(huì)遇到各式各樣，不同的人，他們大都是匆匆過(guò)客，路過(guò)你的身邊，也許也會(huì)路過(guò)你的記憶，但是，只是路過(guò)，就像風(fēng)一樣，風(fēng)過(guò)無(wú)痕。

　　可是，茫茫人海中總有一個(gè)人，TA曾經(jīng)路過(guò)你的心，留下永遠(yuǎn)不能磨滅的'腳印，深深的印在你的心頭，無(wú)論時(shí)光流逝，時(shí)空轉(zhuǎn)變，TA的腳步印不曾褪色，不曾消失。

　　很多時(shí)候總是不可抗拒的被一些微小的事情感動(dòng)著，哪怕是一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一句暖的話(huà)語(yǔ)，就連看到朋友溫馨的留言，在這一刻，我的心也能泛起一陣陣漣漪，被這種情深深的感動(dòng)著。

播音主持稿8

　　如果遇見(jiàn)你，在某個(gè)陽(yáng)光明媚的午后。陽(yáng)光穿透綠葉灑在你干凈的白襯衫上，留下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。

　　如果遇見(jiàn)你，在某個(gè)川流不息的街角。我淪落在熙熙攘攘的人群，不禁意抬頭卻對(duì)上你清澈的雙眸。

　　如果遇見(jiàn)你，在某個(gè)沒(méi)有喧囂的圖書(shū)館。你捧著一本書(shū)，安靜坐在陽(yáng)光里，美好得像一幅畫(huà)。

　　如果遇見(jiàn)你，在某個(gè)雨后的'公交車(chē)站。你戴著白色耳機(jī)，坐在靠窗的位置，我淺淺哼著歌，撞上你溫柔的眉眼。

　　如果遇見(jiàn)你，在某個(gè)轉(zhuǎn)角的十字路口。陽(yáng)光把你的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我跟著你的影子，風(fēng)輕輕的，柔柔的。

　　如果遇見(jiàn)你，在某個(gè)充滿(mǎn)荷爾蒙的空氣里，你對(duì)著我靦腆一笑，整個(gè)世界像綻開(kāi)了無(wú)數(shù)色彩繽紛的花朵，整個(gè)心房都為你而打開(kāi)。

　　如果遇見(jiàn)你，陽(yáng)光正好，時(shí)光未老，那么我們?cè)谝黄稹?/p>

播音主持稿9

　　人生在世，能夠得到的東西似乎很多。世間充滿(mǎn)聯(lián)姻婚嫁和決戰(zhàn)廝殺。無(wú)論身在何處，在每天的固定時(shí)刻，我們最終都會(huì)不可避免地會(huì)將一份食物津津有味地吞入腹中。乍一看，似乎竭盡全力去獲得是喧囂人生的一個(gè)目標(biāo)。但是，從精神層面上來(lái)看，這只不過(guò)是一個(gè)假象。我們身處在一個(gè)上升的階段，生活幸福，好事連連，永無(wú)止境。目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的人，視野總是開(kāi)闊；盡管我們居住在這個(gè)小星球上，為日�，嵤露�忙，生命短暫，且希望就像群星那樣遙不可及，但我們生來(lái)生命不熄，希望不止。真正的幸福在于我們?cè)鯓娱_(kāi)始而不是怎樣結(jié)束，在于我們想要什么而不是我們擁有什么�？释�永遠(yuǎn)是一種快樂(lè)，是像不動(dòng)產(chǎn)一樣堅(jiān)實(shí)的財(cái)產(chǎn)，是我們用之不竭，年年給予我們快樂(lè)的財(cái)富。要想擁有這一切就要達(dá)到精神富有。

　　對(duì)于那些既沒(méi)有藝術(shù)也沒(méi)有科學(xué)靈感的人來(lái)說(shuō)，世界只不過(guò)是顏色的混合體，或是一條崎嶇的小路，走在其上他們很可能會(huì)摔傷小腿。正是人類(lèi)的渴望和好奇心才使得我們充滿(mǎn)耐心地繼續(xù)生存；才使得我們被蕓蕓眾生而吸引；才使得我們每日清晨醒來(lái)都會(huì)以新的面貌愉快地投入到工作中�？释�和好奇是人們用來(lái)觀(guān)察這個(gè)五彩繽紛世界的兩只眼睛：他們使女性美麗，化石有趣：只要有這兩道護(hù)身符，即使他將財(cái)產(chǎn)揮霍而盡，淪為乞丐，如果仍快樂(lè)的話(huà)，他依然是富有的。假設(shè)一個(gè)人吃得一頓飯緊湊而豐盛，他將不會(huì)再挨餓；假設(shè)他一眼就把世間萬(wàn)象看透，那他對(duì)知識(shí)就不會(huì)那么渴求；假設(shè)他在每個(gè)經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)域都是如此，那他從此以后還有任何樂(lè)趣而言么？

　　一位徒步旅行的人包中只裝有一本書(shū)，他仔細(xì)研讀，時(shí)常停下來(lái)思考，且經(jīng)常掩卷沉思，凝望風(fēng)景或觀(guān)賞客棧里的字畫(huà)。因?yàn)樗�恐怕�?lè)趣一旦結(jié)束，剩下的'旅途時(shí)光將孤寂無(wú)伴。最近一位年輕人讀完了托馬斯·卡萊爾的作品，如果我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，他將關(guān)于腓特烈大帝的筆記整整作了十本�！霸趺�？”這個(gè)年輕人驚叫道，“再也沒(méi)有卡萊爾的作品了？那我只好讀報(bào)紙了？”一個(gè)更出名的例子是關(guān)于亞歷山大的。他痛哭流涕，因?yàn)橐褯](méi)有國(guó)家讓他去征服了。當(dāng)吉本寫(xiě)完《羅馬帝國(guó)興亡史》，也就興奮了一陣子；他懷著一種清醒而又憂(yōu)郁的心情與他的勞動(dòng)成果作別。

　　我們興奮地把箭射向月亮，但都一無(wú)所獲；我們的希望都寄托在遙不可及的黃金國(guó)上；我們無(wú)果而終。就像芥菜一樣，收獲興趣只是為了下次的播種。你會(huì)認(rèn)為孩子出生了，一切麻煩都會(huì)到此為止；其實(shí)這只是新的煩惱的開(kāi)始；因?yàn)槟阋�看著他成長(zhǎng)，入學(xué)，最終成家，哎！每天都會(huì)有新的恐懼，新的復(fù)雜情感；你子孫們的健康就像你的健康一樣使你牽腸掛肚。同樣，當(dāng)你已經(jīng)娶妻，你會(huì)認(rèn)為你已到了頂，可以步履舒緩地下坡了。但這只是戀愛(ài)的結(jié)束，婚姻的開(kāi)始。對(duì)于傲慢自大和桀驁不馴的人來(lái)說(shuō)相愛(ài)和贏得愛(ài)情都是困難的；但愛(ài)情的維持也很重要，做到這一點(diǎn)夫妻之間就須相敬如賓。真正的愛(ài)情故事從圣壇開(kāi)始，擺在每對(duì)新人面前的是一場(chǎng)關(guān)于智慧和大度的最壯觀(guān)的競(jìng)爭(zhēng)，且他們要為不可能實(shí)現(xiàn)的理想奮斗終身。不可能實(shí)現(xiàn)？啊，當(dāng)然不可能了，這正是因?yàn)樗麄兪莾蓚�(gè)人而不是一個(gè)人。

　　布道者抱怨，“著書(shū)無(wú)終。”但卻沒(méi)有覺(jué)察到他正對(duì)作家這一行業(yè)評(píng)價(jià)是多么地高。確實(shí)，著書(shū)立說(shuō)，體驗(yàn)，旅行，積聚財(cái)富都是沒(méi)有止境的。一個(gè)問(wèn)題引發(fā)了另一個(gè)問(wèn)題。我們必須終身學(xué)習(xí)，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)如期望的那樣博學(xué)。我們從來(lái)沒(méi)有塑造出我們夢(mèng)中的塑像。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)新大陸或穿越一座山脈時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)方還有海洋和山川。宇宙茫茫，即使我們?cè)偾诿阋矝](méi)有盡頭。它不像卡萊爾的著作那樣可以讀完。即使在其一隅，在一私人花園，在一村莊附近，天氣和季節(jié)的變化是這樣的迅速無(wú)常，以致盡管我們終生生活其中，也總會(huì)對(duì)周?chē)�的新奇事物感到欣喜與吃驚。

　　世上只有一種可以實(shí)現(xiàn)的愿望；只有一樣事物絕對(duì)能夠得到：是死亡。死有百態(tài)，但無(wú)一人能告訴我們死的究竟值不值得。

　　當(dāng)我們不作休息，不停地走向幻想時(shí)，一幅奇異的畫(huà)面展現(xiàn)出來(lái)：不知疲倦，勇于冒險(xiǎn)的先鋒。確實(shí)我們將永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)目的地；甚至很可能不存在這樣的地方；即使我們活上幾百年，被賦予神的力量，最終也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有接近所欲到達(dá)的目標(biāo)多少。啊，辛勞的雙手！啊，不知疲倦的雙腳，并不知道向何方而去。就快要到了，你就會(huì)覺(jué)得自己一定會(huì)登上某個(gè)光輝的山頂，但再走幾步，在夕陽(yáng)下，你就會(huì)看到黃金國(guó)那些尖尖的塔頂。你并不知道自己有多么地幸福；因?yàn)闈M(mǎn)懷希望地前進(jìn)，更勝于到達(dá)目的地。真正的成功就是奮斗。

播音主持稿10

　　“父親，父親！”你呼喚。

　　無(wú)有回應(yīng)。他站在哪里，站在門(mén)口，手捧那只空空的碗，一如往昔。

　　沉默。沉默如一尊佛。

　　父親：一幅油畫(huà)，一尊雕塑，還是一座碑？

　　漫長(zhǎng)歲月的鏵犁，深深的溝壑，全刻在臉面上了。絳紫色，吸取了那么多高原陽(yáng)光的土地。塬上秋風(fēng)在颯颯地吹拂。

　　牙齒已脫落帶勁，殘留了一顆，蹲在張開(kāi)的嘴角，守衛(wèi)那空空的'洞口。

　　黑洞有神，嘴唇很厚。沒(méi)有血色的唇微微翕動(dòng)著。

　　說(shuō)，還是不說(shuō)，一輩子都沒(méi)有考慮成熟。

　　“父親，父親！”你呼喚。

　　沒(méi)有哄哄的高粱米飯，沒(méi)有稀薄的玉米面粥，那碗里，沒(méi)有水也沒(méi)有酒。碗外面畫(huà)一尾藍(lán)色的魚(yú)，是黃河里悠萊的吧，游到這里便游不動(dòng)了。那條魚(yú)很瘦。

　　“父親，父親！”你呼喚。

　　兒子外出打工去，為圓一個(gè)夢(mèng)，要去闖蕩江湖。

　　外邊的世界很精彩哩，霓虹燈，小汽車(chē)，大洋樓。你把發(fā)財(cái)?shù)膲?mèng)說(shuō)了一遍又一遍，而父親，嘴張得很大，卻一言不發(fā)。

　　他站在那里，手捧著那只空空的碗。一輩子想說(shuō)的話(huà)，盡在其中了。

　　你—聽(tīng)懂了沒(méi)有？

播音主持稿11

　　在船上，為了看日出，我特地起個(gè)大早。那時(shí)天還沒(méi)有亮，周?chē)�是很寂靜的，只有機(jī)器房的聲音。

　　天空變成了淺藍(lán)色，很淺很淺的;轉(zhuǎn)眼間，天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢兒擴(kuò)大了它的范圍，加強(qiáng)了它的光亮。我知道太陽(yáng)要從那天邊升起來(lái)了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。

　　果然，過(guò)了一會(huì)兒，在那里就出現(xiàn)了太陽(yáng)的`一小半兒，紅是紅的很，卻沒(méi)有光亮。這太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一步一步地，努力向上面升起來(lái)，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。那顏色真紅得可愛(ài)。一剎那間，這深紅的東西，忽然發(fā)出奪目的光亮，射得人眼睛發(fā)痛，同時(shí)，附近的云也添了光彩。

　　有時(shí)太陽(yáng)走入云里，它的光線(xiàn)卻仍從云里透射下來(lái)，直射到水面上。這時(shí)候，人要分辨出何處是水，何處是天，很不容易，因?yàn)橹荒軌蚩匆?jiàn)光亮的一片。

　　有時(shí)天邊有黑云，而且云片很厚，太陽(yáng)出來(lái)了，人卻不能夠看見(jiàn)它。然而，太陽(yáng)在黑云里放射出光芒，透過(guò)黑云的周?chē)�，替黑云鑲了一道光亮的金邊，到后�?lái)太陽(yáng)才慢慢兒透出重圍，出現(xiàn)在天空，把一片片黑云變成了紫云或紅霞。這時(shí)候，光亮的不僅是太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成了光亮的了。

　　這不是很偉大的奇觀(guān)嗎?

播音主持稿12

　　我喜歡在暮靄沉沉的傍晚，一個(gè)人淡淡地走在飄灑著蒙蒙細(xì)雨的石徑小路上，讓思緒蹁躚飛舞，一如路邊繽紛婉約的紫薇花兒，曼妙委婉，細(xì)語(yǔ)嫣然，在細(xì)雨中蘊(yùn)含著，做著紫薇花的夢(mèng)想。

　　一邊靜靜地漫步，一邊漫無(wú)邊際的思索。初秋的黃昏，蟬翼一般的薄霧裊裊飄蕩，猶如一簾清夢(mèng)，穿梭于樹(shù)梢眉間，煙雨朦朧，霧靄氤氳。俄而，清風(fēng)徐起，堤邊，岸前，紫薇花兒斑斕一片，紫的，紅的，白的，粉的，一簇.....一簇.....又一簇......綿延在秋日的.細(xì)語(yǔ)中。

　　駐足，凝眸，眼前迷人的景致使我頓然而悟----所謂凡塵，也許就是一個(gè)平平淡淡的清淡塵世，也許是一個(gè)庸庸無(wú)為的墮落塵世，也許是一個(gè)爾虞我詐的亂塵濁世......你誠(chéng)實(shí)豁達(dá)，則凡塵誠(chéng)實(shí)豁達(dá);你單純善良，則凡塵單純善良;你清雅淡泊，則凡塵清雅淡泊;你狹隘奸猾，則凡塵狹隘奸猾;你復(fù)雜兇險(xiǎn)，則凡塵復(fù)雜兇險(xiǎn);你污濁暴戾，則凡塵污濁暴戾......

　　固說(shuō)，凡塵的清雅與污濁就在我們每個(gè)人自己的心中，我們不能逃脫凡塵，也離不開(kāi)凡塵。每個(gè)人都想尋求一個(gè)猶如神仙居住的世外桃源，可那種沒(méi)有任何紛爭(zhēng)的世外桃源根本就不會(huì)存在。

　　如果非要說(shuō)世上實(shí)有世外桃源，那我只能說(shuō)它就在我們自己的心中�？礋熡暝诟蓛舻姆矇m中飄灑;看云彩在干凈的凡塵中飛舞;看花兒在干凈的凡塵中綻放;看蜜蜂在干凈的凡塵中忙碌;看小鳥(niǎo)在干凈的凡塵中鳴唱;看青草在干凈的凡塵中蔥郁......你感覺(jué)到了嗎?凡塵就如一汪清潭滌蕩著每一個(gè)人的心，讓我們的心一瞬間感到安然恬靜;又如天幕間一彎秋月盈盈流淌過(guò)我們心中裸露的灘涂，讓我們的心靈凈空。

　　凡塵需要心靈的感悟，心靈也需要凡塵的蔓延。心靈的純潔可以氤氳出凡塵的美麗，凡塵的波瀾可以凸顯出心靈的淡然，放慢生活的節(jié)拍，減速匆匆前行的步伐，平伏驕躁的心情，在清潔素雅的早晨，或在恬靜幽深的傍晚，靜靜的閉上雙眸，淡淡的深吸一口氣，緩緩呼出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，凡塵就如一杯白開(kāi)水，細(xì)細(xì)品味，依然有它的味道。

　　這凡塵的煙，凡塵的雨，凡塵的花，凡塵的草，以及凡塵的那一輪明月，碾過(guò)千塵萬(wàn)壑，只為微瀾洗禮我們的心灘，心中充盈著一泓秋水的人，該是如何的柔和濕潤(rùn)的，該是如何清雅淡然的，其之凡塵必然是一片明澈，靜好。

播音主持稿13

　　一個(gè)人行走在光陰的巷子里，看花開(kāi)賞雨落，有時(shí)會(huì)孤獨(dú)，有時(shí)也會(huì)脆弱，那是觸碰到了最真實(shí)的自己。也曾向往銀碗里盛雪的時(shí)光，在海棠花里尋往昔，可生活畢竟充滿(mǎn)了人間煙火，贈(zèng)你一場(chǎng)花開(kāi)，也會(huì)給你一場(chǎng)冷雨。

　　慢慢的學(xué)會(huì)了在料峭的春寒里，尋找暖意，在季節(jié)的轉(zhuǎn)角處，期待著歲月發(fā)新枝。

　　愿你能活成自己喜歡的模樣

　　一直以來(lái)都有信念在心里，努力的堅(jiān)強(qiáng)，不愿讓別人看到我的憂(yōu)傷，心緒偶爾會(huì)孤獨(dú)，卻不落寞，靈魂，終不敢沉淪。

　　獨(dú)倚光陰的門(mén)楣，煮一壺歲月的清茶，把經(jīng)年往事泡下，不說(shuō)濃淡，不論暖涼，洗盡鉛華的面對(duì)，珍惜陪伴和懂得。

　　也許人生，就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的行走，總有一個(gè)人，陪你憂(yōu)傷，聽(tīng)你歡暢，總有一次遇見(jiàn)，不用鋪墊，只言喜歡。

　　水澤之處，有人賞荷，曖陽(yáng)之下，有詩(shī)問(wèn)柳，光陰，總在不動(dòng)生色的更替，而溫暖，一直都在。

　　柔軟而細(xì)碎的光陰，總在生命中暗香盈袖，讓人懷念和回望。

　　曾經(jīng)是那么渴望抵達(dá)，憧憬著遇見(jiàn)的美好，而今卻學(xué)會(huì)了退卻青澀，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，感受幸福，善待悲歡。

　　尼采說(shuō)，每一個(gè)不曾起舞的.日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。人生，山一程水一程，長(zhǎng)路迢迢，孤獨(dú)也好，奔忙也罷，都是一種自我的成全。

　　一個(gè)人的成熟，不在于讓自己變得多完美，而是學(xué)會(huì)了承受。

　　如此，便越發(fā)學(xué)會(huì)了輕描淡寫(xiě)，不動(dòng)聲色，學(xué)會(huì)了從容，學(xué)會(huì)在尋常里，淺笑成歌。

　　紅塵總是太深，我卻執(zhí)著于簡(jiǎn)單，我渴望的生活是看山是山，看水是水。

　　真情能夠相互取悅，而不是在交際，我欣賞勞有所得，厭惡不勞而獲，我希望每一次的付出都能被尊重，渴望人與人之間真誠(chéng)相處，我喜歡種瓜得瓜，種豆得豆的簡(jiǎn)單生活。

　　春天里，推開(kāi)窗，便能聞到陽(yáng)光的味道，夏季，坐在院落里便能尋一份清涼，秋天里，能和懂得的人看長(zhǎng)河落日?qǐng)A，冬天里，坐在爐火旁，安靜的聆聽(tīng)雪落的聲音。

　　只有讀懂自己，知道自己想要什么，才能按照自己的意愿，守護(hù)好自己的內(nèi)心。

　　欣賞那句，心安即是靜土，希望每個(gè)人，都能趨近于自己的意愿來(lái)生活，真實(shí)的美在其中。

　　歲月如此漫長(zhǎng)，終要不斷的前行，愿你的生活明媚而不憂(yōu)傷，愿你能活成自己喜歡的模樣，愿你在塵世間獲得幸福。

播音主持稿14

　　巴音布魯克——一個(gè)“泉源豐富”的地方，也許你熟悉，也許你陌生;也許你來(lái)過(guò)，也許你從未踏足;也許你只欣賞了它的夏天，還未體會(huì)過(guò)它的冬季。如果你只去了夏天的巴音布魯克，沒(méi)在其他季節(jié)去過(guò)巴音布魯克，可以說(shuō)是一種缺憾。我亦是如此，初出茅廬，還沒(méi)來(lái)得及欣賞它的四季之美。

　　坐享和靜鎮(zhèn)的冬天，回憶夏日的洪加力克達(dá)阪，那片高原濕地，留下了我盲商干部三十多次的足跡，那是我們帶領(lǐng)各地工商系統(tǒng)同胞一同駐足游覽的見(jiàn)證。有時(shí)霧氣從深深的谷底氤氳而生，駕車(chē)穿過(guò)這里，騰云駕霧，猶如仙境;有時(shí)晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一抹白云，靜靜躺在草地上，可以確切的形容為天藍(lán)，地綠，水凈，遠(yuǎn)處的牛羊，吃的是“綠色”草，喝的是清泉水;未經(jīng)加工，未經(jīng)污染，使我不由自主的想起一個(gè)詞---有機(jī)。

　　巴音布魯克的`冬天我也沒(méi)能親臨，春末上山，還能看到冬的影子，秋末下山，僅能看到冬的引子。對(duì)于它的冬季，我也只能坐在這里，把披賦想象色彩的冬天告訴大家。巴音布魯克冬雪風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄;望天鵝湖內(nèi)外，惟余莽莽;九曲十八彎，已失曲線(xiàn)。

　　從想象中回到現(xiàn)實(shí)，你似乎還覺(jué)得缺點(diǎn)啥，那就是它的春天和秋天;對(duì)于高原大陸性氣候的巴音布魯克，春天和秋天相對(duì)夏冬就要短很多了。

　　不管是記憶還是想象，給你們留下足夠的想象空間，留下一絲懸念，由生向往，身臨其境，因?yàn)槟銈內(nèi)サ募竟?jié)，我盲商干部也在那片土地上辛勤的工作，讓我們相約下一個(gè)季節(jié)，共同領(lǐng)略我們的魅力巴音布魯克!

播音主持稿15

　　天色朦朧，一陣陰霾始終籠罩在上空，灰暗的顏色使得陽(yáng)光更加不能散漫開(kāi)來(lái)，這樣的天氣使得空中彌漫著令人窒息的味道�！叭f(wàn)籟凋余錦樹(shù)空，繁華落盡紅衣脫�！弊锨G花飄落滿(mǎn)地，繁花似錦，仿佛向人們預(yù)知秋天的到來(lái)。靜謐的操場(chǎng)，熟悉的跑道，腳步一點(diǎn)一點(diǎn)地踏著，就像踏在時(shí)光的回廊一樣，記憶中的他與她，時(shí)間仿佛在那一刻凝固了……

　　“燕園情，千千結(jié)，問(wèn)少年心事。眼底未名水，胸中黃河月�！边@是她在日記本上寫(xiě)得最多的句子。在她的眼里，博雅塔似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，默默地站在湖畔，縱觀(guān)著風(fēng)云變幻，那緊鎖的塔門(mén)，就像這位老人緊閉的心扉，包含著人生的悠悠歲月。未名湖則像是它的一位知己，陪伴著它，走過(guò)蔥蔥歲月�！耙凰�湖圖”的景色使她為之著迷，“兼容并包，學(xué)術(shù)自由”的氛圍讓她為之傾心。她不顧一切地愛(ài)上了這里，就在她全力以赴為這個(gè)夢(mèng)想拼搏的時(shí)候，他出現(xiàn)了，他也是對(duì)這里一見(jiàn)傾心，兩個(gè)人經(jīng)常相互鼓勵(lì)，交流學(xué)習(xí)方法，希望終有一天圓夢(mèng)在這里。那一年，她16，他18，他們相遇、相知，因?yàn)橐粋�(gè)共同的夢(mèng)想……

　　“加油，未北女孩！”她看到這樣的鼓勵(lì)時(shí)，經(jīng)常會(huì)讓緊鎖的眉頭松了下來(lái)，留下一個(gè)欣慰的笑容�！拔矣X(jué)得地理應(yīng)該以畫(huà)圖為主�！边@樣的話(huà)語(yǔ)時(shí)常出現(xiàn)在她的生活里。為了那個(gè)日思夜想的地方，她希望可以拼力一博，就算結(jié)果是失敗的，她也為曾經(jīng)的奮斗而無(wú)悔。他知道這個(gè)女孩對(duì)這個(gè)夢(mèng)想的渴望，也時(shí)常在她需要幫助的時(shí)候伸出援手�！拔业膹V一模失敗了，排名很低，怎么辦？”“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，望天上云卷云舒，降魔者先降自心，心伏則群魔退聽(tīng)，馭橫者先馭此，氣平則外橫不侵！”這樣的鼓勵(lì)一直持續(xù)了三年，斷斷續(xù)續(xù)，但彼此間的聯(lián)系依舊緊密，話(huà)題永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)是語(yǔ)數(shù)英政史地，永遠(yuǎn)是分?jǐn)?shù)與排名。當(dāng)她感到絕望，想要放棄的時(shí)候，他會(huì)告訴她：“理想是豐滿(mǎn)的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但追夢(mèng)的過(guò)程是偉大的！”當(dāng)她為某次失敗的考試而難過(guò)的時(shí)候，他會(huì)安慰她：“豈能盡如人意，便求無(wú)愧我心！努力爭(zhēng)取，成敗隨緣！享受過(guò)程，放松結(jié)果！”當(dāng)她為一點(diǎn)進(jìn)步而高興的時(shí)候，他像哄小孩一樣：“丫頭，有進(jìn)步咯，離夢(mèng)想更進(jìn)一步啦，加油哦！”就這樣，一點(diǎn)點(diǎn)的'鼓勵(lì)，一點(diǎn)點(diǎn)的相知，使他們的友誼更加堅(jiān)固，而這一晃，就是三年……

　　三年過(guò)后，高考結(jié)束了，她的夢(mèng)想終究還是破滅了，而他離夢(mèng)想只是近了一步，后來(lái)，她選擇留在了南方的一所大學(xué)里，他卻去了離夢(mèng)想更近的遠(yuǎn)方———北京。像往常一樣，他們也會(huì)經(jīng)常聯(lián)系，只是話(huà)題永遠(yuǎn)都在變化，聊身邊的趣事，聊自己的心情，聊社會(huì)上的熱點(diǎn)。唯一不變的是，他們還時(shí)常講到那個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)想。天冷的時(shí)候，她會(huì)發(fā)短信叫他注意保暖；在她為社團(tuán)的面試不知所措的時(shí)候，他會(huì)給她鼓勁加油；在他累了的時(shí)候，她會(huì)心疼他；在她難過(guò)的時(shí)候，他會(huì)守護(hù)她。時(shí)光就在這不經(jīng)意間偷偷溜走，或許，就是這樣的不知不覺(jué)，他們的關(guān)系發(fā)生微妙的改變。有時(shí)候，他們會(huì)不約而同地發(fā)信息給對(duì)方，又會(huì)那么巧地同時(shí)上線(xiàn)，一切好像變得心有靈犀，那么地有默契。時(shí)光帶走了那份友情，卻帶來(lái)了一份羞澀的愛(ài)情，那一年，她18，他21，從相遇，相知，到相愛(ài)，三年的時(shí)光，匆匆流逝……

　　“每段故事，都有一篇?jiǎng)∏椋幻慷螑?ài)情，都像動(dòng)人旋律；一顆......