這是幼兒園中班觀察筆記200篇,中班觀察筆記50篇加分析，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

中班區(qū)域觀察記錄20篇

1、觀察過程：（一）寶寶一進(jìn)區(qū)，就選擇了新投放的拼圖開始拼起來。剛開始一玩，寶寶就把有關(guān)聯(lián)的圖片一下拼了出來，剩下的圖片不由使寶寶皺起眉頭來，左試試，右比比都不對(duì)，急得寶寶直抓頭。

2、中班區(qū)角觀察記錄(一)：區(qū)域名稱：手工區(qū)。觀察對(duì)象：嵐嵐。記錄者：顧麗亞。觀察重點(diǎn)：樂意與同伴交往。幼兒活動(dòng)情景記錄：嵐嵐是個(gè)很內(nèi)向的女孩子，喜歡到手工區(qū)做一些安靜的區(qū)角游戲。

3、幼兒園中班觀察記錄 篇1 本學(xué)期，幼兒升入中班后，比原來活躍了許多，再加上搬入樓房后，活動(dòng)空間也大了，孩子們?cè)诎嗬锝?jīng)常跑來跑去，或者學(xué)奧特曼互相打著玩。

4、觀察記錄中班范文1 觀察時(shí)間：20xx年 觀察地點(diǎn)：教師 觀察幼兒：嘉和 觀察目的：觀察幼兒的用餐狀況，培養(yǎng)幼兒愛吃蔬菜、不挑食的良好習(xí)慣。 活動(dòng)實(shí)錄： 中飯時(shí)間到了，孩子們自然地吃起來，一個(gè)個(gè)就像小惡狼，吃得香噴噴，我們看在眼里喜在心里。

幼兒園觀察筆記格式怎么寫

觀察目標(biāo)、觀察時(shí)間、觀察地點(diǎn)、 觀察者、觀察對(duì)象（性別、年齡）、 觀察實(shí)錄、觀察分析、反思、措施等。恰運(yùn)當(dāng)用觀察的基本方法。隨機(jī)觀察：是指在幼兒園一日活動(dòng)的任何時(shí)間、場合、環(huán)節(jié)都可以進(jìn)行觀察。

觀察記錄寫法如下：描述：以客觀、具體描述的方式整理現(xiàn)場草記，將片段的記錄或一張張的表格還原成連續(xù)的事件�；叵耄涸谡�理的過程中，很可能會(huì)回憶起來在此之前的觀察和記錄中被忽略不計(jì)的細(xì)節(jié)或背景情況。

幼兒園觀察記錄表寫法如下：觀察對(duì)象：xxx。觀察時(shí)間：xxx。行為表現(xiàn)：性格孤僻，不善于和同伴交往，喜歡陶醉在一個(gè)人的世界里，接受能力較差，但專注程度還不夠，吃飯時(shí)，吃得慢，不愛吃菜。

幼兒園中班觀察日記

幼兒園中班觀察日記（一）幼兒觀察記錄：使幼兒在課堂上認(rèn)真聽 觀察對(duì)象：政政 觀察時(shí)間：20xx 觀察目的：使幼兒在課堂上認(rèn)真聽 觀察地點(diǎn)：上課 狀況分析：政政小朋友上課打不起精神，經(jīng)常走神。

家長在給寶貝買光盤和書籍的時(shí)候，一定要有選擇性，而且要給予適當(dāng)引導(dǎo)。在幼兒園，老師也經(jīng)常會(huì)提醒小朋友，可以和小朋友鬧著玩。但當(dāng)別人表示不愿意這樣，或你的動(dòng)作讓他不舒服時(shí)，就要立刻停止這樣做。

幼兒園中班觀察日記（一）觀察目的及由來：瑩瑩是個(gè)貪玩的小孩，每次喝水時(shí)總是拖拖拉拉，磨蹭著不愿意喝。之后更是有心計(jì)的把自我的水倒在別的小朋友杯子里。

幼兒園觀察日記范文1 觀察時(shí)間： 觀察地點(diǎn)：教室 觀察幼兒：張妍 觀察目的：讓幼兒明白小便要告訴老師不能小在身上 觀察資料： 這天戶外活動(dòng)的時(shí)候，由于孩子們玩的都很興奮。老師讓小便的時(shí)候，只有幾個(gè)小朋友去。

幼兒園中班觀察筆記就是寫出小朋友在生活中的所見所聞，所感所想，真實(shí)而又生動(dòng)活潑地反映了我們豐富多采的生活。這些觀察日記，要觀察得細(xì)，觀察得深，寫啥像啥，不說空話、假話，有作者的真情實(shí)感。

2022年幼兒園中班觀察筆記

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

2、年幼兒園讀書筆記范文7篇 一天中午，我向教室運(yùn)送午餐。一個(gè)孩子走上前，握住我的手，說：“老師，你是個(gè)好人。”我問：“為什么？”孩子的眼睛透出一絲光亮：“因?yàn)楹萌说氖中亩际桥�暖的呀！”這句話我想了很久。

3、幼兒園小班觀察筆記1 觀察原因： 這天，小雅的媽媽告訴我，孩子經(jīng)常一出了幼兒園的大門就要尿尿，而且還是個(gè)性著急的那種。在與媽媽的交談中得知孩子在家就有憋尿的習(xí)慣，不到已經(jīng)快憋不住時(shí)不會(huì)去尿尿的。

幼兒園中班觀察記錄

幼兒園中班觀察記錄(一)： 幼兒姓名：瑩瑩 性別：女 幼兒基本狀況：不愛說話，不愛喝水。 觀察日期：2014年9月7號(hào) 觀察環(huán)境：教室 觀察目的及由來：瑩瑩是個(gè)貪玩的小孩，每次喝水時(shí)總是拖拖拉拉，磨蹭著不愿意喝。

觀察時(shí)間：五月份 觀察對(duì)象：全班幼兒 觀察目的：班級(jí)的紀(jì)律較為松散，孩子的行為較為散慢。觀察事件：吃午飯時(shí)，小朋友表現(xiàn)得有些不安、急燥，說話聲音由小聲到大聲，我提醒小朋友：進(jìn)餐要安靜。

幼兒園中班觀察記錄 篇1 本學(xué)期，幼兒升入中班后，比原來活躍了許多，再加上搬入樓房后，活動(dòng)空間也大了，孩子們?cè)诎嗬锝?jīng)常跑來跑去，或者學(xué)奧特曼互相打著玩。

中班個(gè)案觀察記錄與分析 篇一 情況分析： 戴xx性格比較內(nèi)向，在班級(jí)時(shí)很少主動(dòng)找同伴、老師聊天。

，首先要讓幼兒了解到自我行為的不足，再從語言與行動(dòng)上糾正幼兒。2，幼兒較小，行為易反復(fù)，因此要從日常生活中教育。3，及時(shí)與家長溝通，爭取家長的配合。

下面 考 網(wǎng)為大家分享了幼兒園中班觀察記錄范文匯集，供您品鑒。 觀察目的 改正幼兒上課時(shí)喜歡把小東西藏自己口袋里的一些不好的行為習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒朝好的行為習(xí)慣發(fā)展。