有時候一句話就能讓人對你刮目相看，這離不開平時好句子的積累，以下是小編整理的計量單位英文短句子(優(yōu)秀35句)，趕緊瞧瞧，別錯過提升自己的機會！

　　計量單位英文短句子 1

　　1、閱讀前

　　2、在問答過程中完成書中所示的表格.

　　3、名詞化結(jié)構(gòu)。

　　4、對學(xué)生進行從語境中猜測詞意這一詞匯學(xué)習(xí)方法的初探；

　　5、抄寫四會詞3遍。

　　6、活動手冊

　　7、語氣的使用。科技作者在說明事

　　8、教師事先根據(jù)高考詞匯要求及詞匯的使用頻率對所學(xué)28個詞匯進行分類分組，分為只讀詞匯，認知詞匯和運用詞匯。計劃針對不同級別或頻度的詞匯采用不同的策略。分組如下：

　　9、FreeTalk:

　　10、能夠通過完成讀后活動訓(xùn)練在語篇中捕捉不同信息類型和思考能力

　　11、如何在現(xiàn)實生活中運用所學(xué)單詞、詞組和句型。

　　12、被動語態(tài)。

　　13、使學(xué)生能夠正確地朗讀并掌握所學(xué)詞匯的中文意思;

　　14、閱讀中

　　15、邀請幾組同學(xué)到前面匯報調(diào)查結(jié)果

　　16、長句。

　　17、教授構(gòu)詞法的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生詞匯生成能力，拓寬詞匯量；

　　18、課后繼續(xù)交流同桌的周末或前天的活動信息。

　　19、通過第一單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能對身體或事物的高矮、大小、重輕、長短進行描述和問答。

　　20、祈使旬的使用。在使用說明書、操作規(guī)程、作業(yè)指導(dǎo)、注意事項等科技文章中，更多使用祈使句以告誡、建議、勸告和命令用戶或操作者的行動，以達到基本目的。

　　計量單位英文短句子 2

　　21、利用構(gòu)詞法記憶單詞

　　22、教師出示掛圖，師生一起用過去式討論掛圖內(nèi)容。

　　23、能夠在閱讀中獲取有用的句型口頭描述一下自己一天的活動

　　24、學(xué)生已經(jīng)了解了go的過去式后,T邊用

　　25、非謂語動詞結(jié)構(gòu)。

　　26、通過創(chuàng)設(shè)語境與習(xí)題練習(xí)相結(jié)合的方法掌握重點單詞的音、形、義、用；

　　27、閱讀后

　　28、聽本部分的錄音，讀給朋友或家長聽。

　　29、句型和時態(tài)的使用。科技英語文體用來客觀陳述事實和問題，描寫過程和狀態(tài)，說明特性和功能，所論情理多為一般性、頻繁性和特征性。因此，在這樣的文體中，大量使用陳述句型，謂語動詞主要以一般時為主，如一般現(xiàn)在時、過去時和將來時等。

　　30、結(jié)合詞匯教學(xué)和文章理解，使學(xué)生了解加拿大的基本情況。

　　31、利用詞卡，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)各個詞匯(動詞及其過去式)

　　32、學(xué)生能夠通過看圖討論預(yù)測故事的開端和進一步發(fā)展來激活相關(guān)背景知識或儲備詞匯

　　33、其他特點。由于科技文章本身的客觀性、信息性，所以在句子結(jié)構(gòu)和其他語言特點上就表現(xiàn)出一些明顯的特點如分隔結(jié)構(gòu)、非言詞符號、倒裝、省略等的使用。科技英語是用來傳遞客觀真理、客觀事實，拒絕主觀性和臆斷性，消除歧義，表達上力求簡明、扼要、規(guī)范，邏輯嚴密。以上語言特點是應(yīng)科技英語本身的要求而形成的。

　　34、利用上下文來推測詞義

　　35、復(fù)述對話