答案的作文（精選30篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的答案的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　答案的作文 篇1

　　曾經(jīng)有一位哲人這樣說過：“歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭相連而成，人的天賦就是進行永無息止的戰(zhàn)爭�！蔽屹澩�這種說法，中國史上的第一位君王用戰(zhàn)爭吞并六國，統(tǒng)一文字之后，開始了王朝一代。中國上下五千年的歷史，有哪一個王朝的建立非血染而成，又有哪一回破滅不是因為金鑾殿下反抗的旌旗滿地？戰(zhàn)爭呵，每朝每代從刀光劍影中走入，再茫然地走出，用野蠻毀卻上一代的文明之后，再苦心打造自己這一世的文明，殊不知高堂上端坐的人換姓之后，自己曾經(jīng)的血汗又將融入支離破碎的輝煌，和斷瓦殘垣的藝術一起由歷史的波濤卷入一方深海。留下的，也只有一代傳一代的嘆息與撰書歷史者掉落的淚水，用這些與昔日風光一起深深埋葬。

　　中國統(tǒng)一之后，君王為了向各國來使炫耀大清的實力便大興土木，召集天下能工巧匠于北京西郊共同構筑東方的“萬園之園”。歷經(jīng)150多年的時間，耗資幾億兩白銀，圓明園落成。圓明園濃縮了世界建筑藝術的精華，其中藏寶閣內(nèi)的珍奇更是琳瑯滿目。由于清政府的閉關，君王的閉目塞聽而狂妄自大，終于使清國走向毀滅。1860年10月，英法聯(lián)軍攻占北京，置身于圓明園內(nèi)，空身鉆入，披金戴銀滿載而出。園中無法搬走的物品持木棒以擊之，必至粉碎而后快，還聲稱這是上帝的指引。圓明園慘遭蹂躪之后，在英軍官額爾金的號令下，又是一把火。三天三夜火海的煎熬，這顆曾經(jīng)璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉。北京城被黑煙籠罩，滾滾黑煙的上方，上帝在哭泣！

　　歷史的每一頁都有血腥的場景，我不知道將來的歷史長河會不會殷紅一片。和平的白鴿倘若沾上鮮血就再難高飛。請大家記住戰(zhàn)爭的苦痛，帶著和平的心愿放飛手中的潔白，微笑地，看著它融入遠方的那一片湛藍！

　　答案的作文 篇2

　　一轉眼，寒冷而又漫長的寒假接近了尾聲。我戀戀不舍地與爺爺奶奶告別。背著書包，上了車，似乎坐上了新的學習列車，再一次奔向知識的海洋里。

　　開學第一天，打算早點去學校，但鈴聲一響，“嘎嗒”一聲，落枕了，我的頭似乎被床粘住了一樣，怎樣都起不來，我看看手表，完了，快來不及了，我十分地著急，但又起不來，我忍著痛苦，起了床，快速地洗臉刷牙吃飯，但痛疼卻越來越深，過了幾分鐘，我適應了。媽媽說我：“意志不太堅定�！蔽矣X得有道理，新的起點與開始，使我更有沖勁，往前沖去，讓那些不好的習慣與做法，加以改正。

　　新的學期的考試，使我感覺到了自己的松懈，在寒假里，并沒有把很多時間放在學習上，玩得太嗨了。期初考時我的腦子里的一些知識似乎已經(jīng)與寒假一起揚長而去，離我遠了。放學回家，我看著天上的繁星，在思考著：哎，我怎樣才能調整好自己的心態(tài)呢？但在我的腦子里無法找到這個答案，使我變得憂愁。

　　不久，下起了雨，“刷刷”的聲音在耳邊回蕩，關了窗，拉了窗簾，躺在床上回搜索著那個答案，但仍然沒有，想著想著，我便進入了夢鄉(xiāng)里。在夢里，我夢到了我在教室里上課，我看著書，但突然我被叫醒了，我翻開桌上的書，看到了朱熹所說的話：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！边@就是我要找的答案呀！

　　新學期，新氣象，帶著這個答案一起去邀游知識的海洋。

　　答案的作文 篇3

　　把書往后翻了翻，“答案”兩個字清晰展現(xiàn)出來，可剩下的只有殘缺的幾張紙，她看了看，貪婪的目光變得冷淡，手不停地發(fā)抖。答案，已經(jīng)被撕了。

　　忍不住嘆了口氣，這是一節(jié)音樂課，可數(shù)學老師要求寫數(shù)學作業(yè)……想到這，她轉頭，看著后面的，后面的后面的學霸，恨不得把他拉過來跟她坐，她瞄了眼學霸，他旁邊的人正用得意的目光看著她，她恨不得有魔法，把他拉近距離。

　　她又瞄了眼同桌，心里安慰一下：這個比我數(shù)學好，也可以。她想到了，于是使勁地用胳膊撞向了同桌的胳膊，同桌被她撞得在作業(yè)本上畫出一條彎彎扭扭的曲線，同桌立馬拿走她的涂改帶，把曲線涂了，再給她個白眼，拋下句：“懶得理你。”埋頭繼續(xù)寫作業(yè)。

　　她用手使勁的拍著那已經(jīng)被撕了答案的本子，恨不得再擁有魔法把答案復原回來�？稍獾酵�桌一詞：“神經(jīng)！”她瞪著同桌。

　　把書收回書包，對著窗外發(fā)呆，窗外是已看厭的杜鵑花，一只手摸著頭，一只手轉著筆，好無聊！

　　窗外正下著蒙蒙細雨。杜鵑花看上去有些迷糊，轉頭，看見同桌正在寫口算，她湊了上去，“50，27……”她念著答案，又把手鉆進書包，想拿出口算，同桌卻在這時拿本子蓋上答案。

　　“想抄我答案？沒門！”同桌舉起手，她馬上在他耳邊說：“別打小報告，下課了語文的我給你抄！”同桌收回了手，滿意得笑了笑�！癘K！”

　　下課了，她看向窗外，窗外依舊下著小雨，不出去玩也沒關系，反正下雨。她在心里說。

　　同桌在桌子下踢了她一腳，暗示要把答案拿出來。她瞪了同桌一眼，用同樣力度把同桌剛剛踢的一腳還了回去，才心滿意足的把答案拿出來。

　　答案的作文 篇4

　　微風拂過心間，在風中他那朗朗的聲音在山谷中回響，連綿不斷。他那辛勤的身影印入我的眼簾，他為什么能成功的答案，仿佛一只蝴蝶在風中飛揚，飛向我的心間。

　　以前，我一直是農(nóng)村學校里的第一名，直到他來后，第一名的榮譽從此被硬生生摘下，戴到了他的頭上。而他，偏一副不稀罕的表情，以顯示他的無所謂�？蓯海∵�在大家面前裝出一副忙碌的樣子！看我不找出你的把柄！

　　這段期間內(nèi)，我無時無刻不在盯著他，看他會露出什么把戲；也無時不刻在戲弄他，讓他出盡洋相。然而他始終毫無抱怨，有時也會來問我些問題，我肯定不會理他，就算會做也不回應他，誰讓他這么討厭！盡管我這么做著，但是我仍然沒有成為第一，反而和他的差距越來越大了，這讓我十分困惑，也讓我對他產(chǎn)生了好奇。

　　一個放學后的傍晚，我見他沒有往回家的路上走，而是向村外走去，我讓同學幫我去家里打個招呼，偷偷跟了上去。也不知走了多少時間，只見他走進一家店鋪，馬上又走了出來。一路上反復撫摸的幾張錢已經(jīng)換成一袋花花綠綠的盒子。我更奇怪了，剛想去問，只見他急急跑進一間陳舊小屋。我一下子什么都看不到了。還好，門沒關。

　　我輕手輕腳推開門，走了進去。家里的情況讓我很詫異，整個家里，連一件像樣的家具都沒有，且每件家具都很陳舊。只見他半蹲著給躺在床上的女子喂藥，可能是他的母親。這讓我很驚訝，他的家境是如此窮寒！喂完藥，他從角落里拿出一把鋤頭走了出去，在屋前空地開始勞作，一邊還大聲背誦著今天剛學過的課文。

　　夜晚的寒風呼嘯著，與它呼應的是那鏗鏘有力的朗讀聲。風告訴了我答案……我沖上去一把抱住了他！

　　答案的作文 篇5

　　“1+1=2”。這是一個去全世界人都知道的問題，雖然它只有惟一一個標準的答案�？涩F(xiàn)實生活中，有些問題只有一個答案，有些問題有兩個甚至多個答案，有些問題則沒有答案。而那些沒有答案的問題的答案在哪里？下面聽我一一道來。

　　一個問題之所以吸引人，原因就在于它可以引起人們共同的思考，激發(fā)人們的想象力。尋找答案，是人們解決問題必須經(jīng)歷的一部分。答案，不是一個約定俗成的定式，不是一個標準。

　　“1+1=？”它的答案也十分多，它在數(shù)學中等于2，在腦筋急轉彎中等于1，而在語文中，答案卻非凡，它可以等于王，也能是甲等，由此可得，答案不只一個，這又是怎么回事兒呢？原來是觀察的角度、思路不同罷了，你說到底是不是這個理兒呢？

　　答案不只一個，而當你知道一種答案后，還會去持之以恒的追尋另一種答案嗎？朋友。

　　答案，正確的去追尋另一種答案，還有助于我們的健康，所以，我們要從現(xiàn)在起，拋棄答案只有一種的思路，學會去追尋不同于另一種的答案。

　　答案的作文 篇6

　　小時候，多次聽到大人向小孩兒提出這樣的問題：“樹上有10只鳥，‘砰’的一聲槍響，打死了1只，樹上還有幾只？”多數(shù)小孩都會這樣回答：“樹上還有9只鳥�！薄板e！樹上1只鳥也沒有了！”大人以智者的身份下結論。標準答案的解釋是：一聲槍響，樹上的鳥兒都驚飛了，當然，死的也掉下來了。

　　我看答案未必就是唯一的。

　　假使這只被擊中的鳥的爪子抓住樹枝未掉下，或從樹枝掉下被其他樹枝接住呢？

　　假使“砰”的一槍后，樹上的鳥窩里剛巧有幾只嗷嗷待哺的雛鳥不會飛呢？

　　假使鳥媽媽看到樹丫上傷亡的孩子，不忍離去呢？

　　假使一只雄鳥看到死去的雌鳥，不肯飛走呢？

　　假使有個殘忍的人剛好網(wǎng)住了這10只鳥，適逢打鳥人不明實情，又開槍打死其中1只，那樹上還不是有被網(wǎng)住的10只鳥嗎？

　　假使……

　　答案至少有十幾種。

　　考小孩子有趣的問題還有： 一只方凳四只角，鋸掉一只角，還有幾只角？多數(shù)小孩答：“三只角。”“不對，是五只角�！比糇屑毻扑阋环�，難道三只角、四只角不正確嗎？

　　再比如，缸里有10條魚，死了1條，還有幾條？標準答案是10條。當然這是模糊語言，死活不論。難道這也是唯一的答案嗎？我看也未必。假使養(yǎng)的是10條魷魚，死了1條，但它們吞下去的整條的魚就難以計算了。

　　不少人總認為流傳下來的、大人說的、書上寫的，都是正確的，答案也是唯一的。這樣下去，棱角會不會被磨平？思想會不會僵化？創(chuàng)造性會不會被扼殺？

　　答案的作文 篇7

　　天黑了。

　　我走在小路上,又把校服的拉鏈往上拉了拉。

　　今天老師問了我們一個問題：什么是責任。我毫無頭緒,只好出門來跑跑步，可沒想到，起霧了。

　　路邊的燈閃呀閃,灌木發(fā)出唰唰的聲音。我又往衣服里縮了縮，想快點回家，發(fā)觀前面的灌木上好像放著什么東西。

　　是一輛單車！可不一樣的是,這輛單車顯著十分破舊,白藍的車身上布滿了灰。烏黑的車鏈條上生了銹，原本一雙炯炯有神的“眼腈”，也暗淡了不少。

　　扶？還是不扶？扶，我就一個人，這輛車怎么扶得動呢?不扶也沒有事，周圍又沒人，走掉的話也沒有人會指責我，還是走吧。

　　抱著這種心態(tài)的我閉上眼睛，轉身就要離開。

　　“小姑娘。”聽見有人在叫我,立馬調過頭去，看見一位老人。月光下,滿頭白發(fā)上蒙著一層淡淡的灰,臉上刻滿了歲月的刀痕，一雙眼睛深邃無神，仿佛可以讓人掉入萬丈深淵。

　　“怎么了？”我問老人。

　　“你這是要離開了嗎？”

　　“對呀！”

　　老人扯出一絲苦笑說：“那你知道嗎?你今天的視而不見，和他們的踐踏拋棄,又有什么不一樣呢?”一滴濁淚從他眼眶中滴落，他擺了擺手，走了。

　　路過一對母女，小女孩拉了一下母親的手說：“媽媽看，有自行車倒了�！薄翱熳�！”那位母親不耐煩地拉住小女孩，走開了。

　　責任不是口頭的一句話，它需要用行動來表達。責任不是讓你去承擔什么大任務，只是在每一個小個體中,做好你自己的本職，哪怕是在路邊扶起一輛自行車。

　　我扶起單車，也提交了自己心中的答案。

　　答案的作文 篇8

　　《水知道答案》，這是一部類似《時間簡史》的神著，一部“蝴蝶效應”的結晶版，看到“愛”與“感謝”，水結晶呈現(xiàn)完整美麗的六角形；被罵做“渾蛋”，水幾乎不能形成結晶；聽過古典音樂的水結晶風姿各異，聽過重金屬音樂的水結晶則歪曲散亂……”，編輯這樣寫道“水能聽，水能看，水知道生命的答案！”

　　水，在平常人的眼中僅僅是一種物質。但是，《水知道答案》的作者—江本勝卻以智者的眼光，從哲學的角度，以科學的視野去觀察和研究水，將水看成是有生命的，同時令讀者打開心靈之窗，走進充滿了愛與感謝的美妙水結晶世界。

　　看完水在各種“情緒”下的表現(xiàn)出各異的圖

　　片，一個冰冷、無聲、單調的事物，在我腦海中依稀成形，或歡喜跳躍，或淺唱低吟，或如泣如訴，或狂躁不安……《水知道答案》又一次揭示了精神與物質之間具有聯(lián)系，作者的波動論是他用自己的方法認識世界的方法，他發(fā)現(xiàn)了一個事實，就是精神是具有波動性的。既然精神具有波動性，說明精神是有物質載體存在的，從而進一步證明了精神與物質是一性的。

　　水不僅僅是一種物質，它還是大自然生命力的一種展現(xiàn)，意識或語言等能量的轉化，以及撫育萬物的神秘力量�？吹饺说男睦聿▌幼屗�結晶發(fā)生的變化，讓我感覺到了人的心靈與語言的重要性。對我，乃至全人類來說，是一份珍貴的資料，它令我感動，它打開了人們的心靈之窗，指導人們走進“善道”。

　　其實不光水知道答案，人也知道答案，答案就在于我們自己用心聆聽著一切細微的自己。

　　答案的作文 篇9

　　“葉詩文！葉詩文！葉詩文加油！�。∪~詩文創(chuàng)造了歷史，她開起了一道通往成功的大門�！�

　　聽著電視中講解員激動無比的聲音，我的心情也隨著激動起來。中國健兒葉詩文為我們中國又贏得了一枚寶貴的金牌。我久久地盯著電視機屏幕，心里感到無比的激動與自豪。當我還沉浸在中國奪冠的瞬間里時，耳邊傳來爸爸的聲音；“你知道葉詩文為什么會成功嗎？”我被爸爸的問題難住了�！澳阕约汉煤孟胂氚桑　卑职终f完就轉身離開了。

　　我一個人傻傻地坐在電視機前，腦子里一直反復思考著爸爸剛給我的難題。左想右想還是想不到答案，只好走出家門，從家外去找找答案。

　　我走到一堵墻前，看見墻角有一只細小的蟲子，正一點一點邁著細小的步伐，向墻的正下方爬去。爬到了墻的跟前，它先是“愣”了一“愣”仿佛是在思考著是否該向墻上爬去。片刻之后，它開始向上邁出自己的步伐，仿佛是要這一堵高不可攀的墻征服，但墻也不甘示弱。用它那粗糙不平的身體，把可憐的蟲子抖了下去。小蟲被摔了一個四腳朝天，但它又一次地向前爬去。

　　我饒有興趣地看著這一幕，爸爸讓我思考的問題早已被拋到了九霄云外。

　　這一次這只可憐的小蟲竟然爬上了墻的三分之二的高度，我也淘氣地在小蟲的背上輕輕一觸，小蟲就像一粒微不足道的的芝麻一樣掉落下來，我不禁拍手大笑�？墒切∠x卻再一次向墻發(fā)起進攻。就在這個時候，在我面前的仿佛并是一只弱小的蟲子向一堵高高的墻面爬去，而是成千上萬支蟲的部隊向一堵弱小的墻進軍。

　　我靜靜地望著這一只蟲子，心里仿佛因為這一只蟲子而茅塞頓開，對了，爸爸的問題，我想到答案了。

　　我激動地向家里跑去，迫不及待地想為他展示這一個能令他滿意的答案。

　　答案的作文 篇10

　　我相信，每個人的心中都有兩個人格，只是對于我們正常人來說，生活中的人格比較強大，能夠把另一個人格壓制住罷了。而那些有著雙重人格的人，我認為其實他們并不可怕，那另外的一種人格，可能是他們掩藏在內(nèi)心的最真實的一面寫照，不是嗎？

　　兩個人相遇時心臟的怦然振動，不正是你心真實的呼喊嗎？一聲聲有力的振動，那就是你內(nèi)心最真實的寫照。無法控制，無法言說，只能感受，相信那一瞬間的怦然振動吧！說不定，那是你的心對相遇時的真命天子（女）的啟迪與挽留呢？我知道，在此時此刻，是你心中的另一個人格給你的正確答案。

　　你是否想過，在一個只有你的地方卻又有一個人無端闖入，對你說著一些另你莫名其妙的話，卻又突然消失，留下的只是你在多者之間難以抉擇的答案。在這一瞬間，你會幡然醒悟，原本亂了的心會突然鎮(zhèn)定，這便是你心中的答案，真真實實，不容半點虛假。

　　我知道，很多人都被問過這個問題，也都問過這個問題——哎，如果你母親和你老婆同時落水，且兩人都不會游泳，那你先救哪一個�。坑行┤藭�不假思索的回答，也有先人會猶豫不缺，最后吞吞吐吐的回答。事實，被問者也會捫心自問，我說的真的是真的嗎？我想告訴你們，不要懷疑。

　　總之，不管怎樣，都要相信自己，在任何時候，答案就在自己心中。把你的手放在自己左胸口處，感受那振動的聲音，要知道，直到你的生命終止，它才會停止跳動，那里不會騙你，心里想得什么，答案便是什么。相信自己心中的答案。

　　答案的作文 篇11

　　《一個故事知如何感言，但讓人感知世界》這個標題從手機彈出，“這又是個什么故事”我在心中默念，只因過目不忘，耐不不住好奇心便打開了視頻。

　　這是一場中國留學生和外國教授的對話：一次，外國教授故意出了一個難題，指定中國留學生回答，而題目是《30名消防員在地震區(qū)救人，有幾名能回來》看到這里，心中有些不爽，為何要刁難留學生？留學生張了張嘴，目光有些灰暗，但又大聲回答：“沒有一名！”所有學生用驚訝的眼神盯著留學生，小聲低語。

　　此刻，那個教授的聲音提了八度，語氣里飽含了生氣和對留學生的不滿，然后用手指指著他說：“你，根本不懂數(shù)學，也不能學好它！”說完，教授的頭發(fā)根根直立，像一只暴怒的野獸。留學生的答案讓人十分不解，直到我看到了下一句——留學生大聲反駁道：“不，是你，根本不懂消防員！”我不禁被他有力的反駁所震撼！是啊，消防員救人，奔波在火災、洪水、地震。生活的地方早已換成了危機四伏的災區(qū)。

　　消防員時刻面臨生命的極限，而背后是一片美好。如果沒有消防員的身影，那些災區(qū)的人民的生活該有多么灰暗——沒有希望，面對死亡。而那個教授拿著他人的生命出題，我只有冷眼相對。

　　每當想起留學生的話，前方就會浮現(xiàn)消防員那橙色的身影……

　　答案的作文 篇12

　　今天我一個人在家寫作業(yè)。我有幾道題大概想了一下，又想早一點玩電腦�？墒俏矣植幌胱屗�空著，那樣媽媽還得讓我再思考，然后再寫改著太麻煩了。

　　突然，我的心里出現(xiàn)了一個歪點子，答案就在旁邊，我何不去看一下答案，媽媽正好也不在家，反正她也不知道。對，看看去。

　　我偷拿了答案，著急忙慌的寫上了答案，雖然我覺得這樣做有點兒不好，可是我已經(jīng)打開了電腦，我已經(jīng)成為了放松形態(tài)，好玩的游戲還在那兒等著我呢，再說寫都寫了，再擦掉也不太好吧，于是我沒有改。

　　今天我正坐在電腦旁，興奮的玩著電腦游戲。媽媽回家批改我的作業(yè)時，好像把我看穿了，她厲聲問我是不是抄的，我說不是。她選了兩道題讓我重做，我心里就像十五個吊桶打水似的，七上八下的，做賊心虛呀。我做了一道卻做不出來，另一道雖然我算出來了，但是與我抄的解題方法不照，不好，媽媽的臉上陰云密布的。我看掩蓋不住了，只好給媽媽老實的交待了，媽媽給我講了好一陣大道理，我也逐漸明白了真的不能抄答案。

　　哎，真是悔不當初啊，我以后再也不抄答案了，我也認真的認識到了，抄答案是不對的，只能害了自己，古人說，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。壞習慣是不能養(yǎng)成的。

　　抄答案對我們的學習沒有好處，反而，讓我們得學習不好。我聽了媽媽的話也確實認識了，我這樣做是不對的，我以后絕對不會再圖省事而去抄答案了。

　　答案的作文 篇13

　　“上次已經(jīng)抓到了個別同學考試的時候傳紙條，希望這次不要發(fā)生類似的事情，如果被抓到后果自負�！睌�(shù)學老師狠話已經(jīng)放在這了。

　　快要考試了，考試傳答案已經(jīng)風靡全校了，于是我和同桌商量了一下，準備考試時作弊。面對數(shù)學老師這樣的強敵，我們至少要準備三個方案以上，結果想出了九種方案。

　　“開始考試！”老師一聲令下，同學們開始奮筆疾書。我咳了九下，同桌聽懂了，我這是在問他選擇題答案是什么。同桌先敲了兩下桌子（敲一下代表A，敲兩下代表B，敲三下代表C）又敲了三下，一下，最后敲了兩下。我知道答案了，原來是BCCAB。A計劃已經(jīng)用過了不能再使用了。

　　過了一會兒，老師突然有事出去了，我抓住機會，故意把橡皮弄到地上，他也跟我學，我小聲地問他：“判斷題答案是什么？”還時不時的環(huán)顧四周，心都快要從嘴里飛出來了，一個不小心，小命就不保了�！皩﹀e對錯錯�！蔽一鹚俚陌汛鸢赋�在試卷上。

　　快要收卷了，我決定把應用題的答案對一下。就把修正帶不斷的開關開關制造出聲響。”他先把修正帶在本子上刮了一下，又刮了一下，最后刮了九下，第一道答案是119，我看了一下試卷，對了（刮一下代表一，刮兩下代表2，以此類推。）

　　“收卷。”老師大叫一聲，剛好答案對好了。真是驚險啊，還好沒被老師發(fā)現(xiàn)，我在心里大叫一聲耶。

　　答案的作文 篇14

　　好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生

　　從前，有一顆小水珠，它找啊找啊，在尋找著自己心中的答案……

　　春天，萬物復蘇，小水珠在云朵姐姐的催促下匆忙離開了天界。小水珠到了一戶人家，發(fā)現(xiàn)自己正處在一個春意盎然的小花園中，它看到蝴蝶和蜜蜂在對話：“你瞧，今天的天氣多好呀！”“是啊，陽光可真是好呢！冬天下的雪都被它融化了，希望這幾天都別下雨！”小水珠認為它們不喜歡自己，傷心地走了。

　　來到充滿歡聲笑語的露天游樂場中，小水珠聽到人們正在議論紛紛：“怎么下雨了？還是出太陽好，都沒辦法好好玩了！”小水珠聽到這話，頓時流下了眼淚：憑什么陽光比我好，為什么大家都喜歡陽光呢？

　　它來到沙漠地區(qū)的上空，正準備著陸就被太陽公公賜予大地的熱氣蒸發(fā)了，它一下子升上了天空。小水珠轉身憤怒地向太陽公公走去，“憑什么？為什么？大家都喜歡你！”太陽公公心平氣和地對它說：“哈哈，你恰好想錯了，你到那些需要水的地方去看看吧！”小水珠懷著滿肚子的疑問往干枯的水田去了。

　　它一到水田的上空，便清晰地聽到人們祈雨的歌聲，它心想：難不成，它們需要我。它加快速度沖向干枯的水田，費盡全身力氣擁抱干枯的大地。

　　我想，它明白了，它找到了，它找到了它一直尋找的答案。

　　答案的作文 篇15

　　晚上，媽媽在外面看電視，我在房間寫作業(yè)。

　　我小心地把門關起來。拿出作業(yè)，再從書架上拿出答案。這時，我的耳朵豎起在那里，認真地聽著門外的動靜，然后躡手躡腳地把答案拿出來抄。我一邊抄一邊聽門外的聲音。（點評：一系列“偷”的動作描寫的很好）。忽然，門鎖響了，媽媽要開門進來了，我立刻把答案放回去，假裝認真地寫作業(yè)，媽媽看了一會我就回去繼續(xù)看電視，我松了一口氣心想：幸虧媽媽沒發(fā)現(xiàn)，要不然我就慘了。

　　我抄完答案把答案放了回去，我把作業(yè)給媽媽檢查，媽媽讓我把答案拿來給我對照，我把答案拿來后，我覺得不放心，就在旁邊看著，終于，媽媽檢查完了對我說：“你有沒有抄答案？”我不安地回答：“沒有”媽媽也沒說什么，把我給嚇死了。

　　第二天晚上，放學了，我回家輕輕地關起房門，再次拿出答案，心想：上次差點被發(fā)現(xiàn)，這次可不能了，我應該看一下答案照著它參考。我把作業(yè)寫完后再給媽媽檢查，我把答案和作業(yè)一起給媽媽，我提心吊膽地看完媽媽檢查，媽媽說：“把作業(yè)放到書包里吧！”我放完作業(yè)，看了會書，就睡覺了。

　　唉！幸虧沒被發(fā)現(xiàn)，可是想想，還是有些后怕。

　　答案的作文 篇16

　　今天，是令人緊張的一天，因為今天要區(qū)考，我的心里面有一只活蹦亂跳的兔子。

　　數(shù)學考試開始了，我拿到試卷，還未提筆寫答案，我卻已經(jīng)冒出了一身冷汗，題十分難。而且居然頁數(shù)增加，雖然我的'大腦飛速運轉，但我只做完了第一面，此時我還不知道背面有怎樣的題在等待我，我翻轉了試卷，才發(fā)現(xiàn)背面比正面難很多倍，我有點害怕了。

　　我的手想“罷工”，但是我并沒有放棄，我不斷地思考著，正面思考不行就反向思考，列式不行就畫圖……總之我使出了十八般武藝，大腦不斷地想，手也在不停的寫，我沒有停歇一下，此時的我充滿了決心，我一定可以寫出所有題的答案！突然，我想到了方法，我的大腦迅速把這個喜訊傳達給了手，手也把答案寫在了卷子上，我也呼出了一口氣，俗話說萬事開頭難，我現(xiàn)在的思路十分清晰，所以我很快就做完了，看著這整整六頁的卷子，我很有成就感。

　　雖然我們以為一些困難我們無法打敗，但是我們可以通過思考來軟化困難，即使短時間內(nèi)效果不明顯，但是一定會打敗了困難，困難像烏云，遮住了成功的藍天，但是思考這陣風會吹跑烏云。

　　答案的作文 篇17

　　仰望歷史，望著無數(shù)的風景線，它們似乎像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，永遠鑲嵌在這歷史長河中。

　　岳飛抗金

　　北宋末年百姓被金兵殘暴的傷害，如狼似虎的金兵不知他們在殘害北宋百姓的同時，也在自掘墳墓，在他們肆意掠為，無法無天的時候，一位民族英雄出現(xiàn)了你岳飛在戰(zhàn)場上所向披靡，橫掃千軍，你訓練的岳家軍百戰(zhàn)百勝，后人稱為武神，凍死不拆屋，餓死不擄虐是你的口號，莫等閑，白了少年頭，空悲切，是你的豪情壯志。讓金兵感嘆撼山易，撼岳家軍難。

　　岳飛你給了我答案，是你那精忠報國，嚴于利己，大公無私，奮發(fā)圖強的精神。

　　完璧歸趙

　　當強秦城池騙趙國和氏璧時，趙王陷入左右為難之際，這時你藺相如挺身而出，當秦王手捧和氏璧卻不想信守承諾時，你靈機一動，以玉璧上有污點為由，拿回玉璧逼秦王信守承諾，你無所畏懼，與秦王機智的周旋，然后趁夜晚住宿秦國時，令人將和氏璧悄悄送回趙國，第二天藺相如義正辭嚴的說：如果大王不肯信守承諾，趙國也不會退縮。秦王無奈只好放藺相如回國。

　　藺相如，你給了我答案，是你那機智勇敢，不畏強暴的精神。

　　仰望歷史，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)，歷史給了我許多答案。

　　答案的作文 篇18

　　其實以前延續(xù)了那么久的糾結，在現(xiàn)在你已經(jīng)找到了答案。

　　那只是一直都害怕面對這樣漫長的一個過程，可是漸漸地卻發(fā)現(xiàn)很多事情都并不是我們所想象的那個樣子。也許你從一開始的時候就是很喜歡學習，總是覺得學習這是一件樂趣并不是一件苦差事，可是到了大學之后，你發(fā)現(xiàn)很多知識點已經(jīng)變得越來越高深，甚至以你的智商已經(jīng)慢慢的不能再理解了。

　　很多人再見的奔赴在考研的路上，可是你卻并不知道這些動搖又意味著什么。別人也許只能提供你幾句的建議，又不能左右你的人生，所有的選擇還是由你自己來進行，而相應的結果也需要您自己來承擔。其實從一開始做結果的時候，你就應該明白，這一切其實都是很現(xiàn)實的。

　　也許將來的工作無論走到什么地步，你都能夠看到滿地的希望。

　　你需要不斷地養(yǎng)活自己，你需要不斷地學習和提高自己的能力，其實即便是不去考取研究生不去繼續(xù)深造，你也會覺得這一切學習都是沒有阻力的。無論在哪里學習什么內(nèi)容，你始終都會覺得這一切都是你的本職工作。

　　我們從一開始的時候就知道你所從事的每一項工作都會造就你的本領，也許在這一段工作當中你學會了更多的東西，那些都是你的收獲，雖然別人不一定能夠看到，但是在你的價值觀體系當中一定有非常明顯的印記。

　　我們也一直在這樣的過程當中一直守護著自己的夢想。

　　也許這些途徑可以發(fā)生任意的改變，但是你的心情卻始終都在路上。

　　答案的作文 篇19

　　我坐在床上，手拿歷史書，進入了書的世界。

　　我站在一座高峰上，向下望去，兩隊士兵站在南北兩方，我一眼就認出了他們，是岳家軍和金軍。

　　風不斷地吹動著，岳家軍整齊劃一，鎧甲上一塵不染，他們手中的武器磨得鋒利無比，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，眼神中閃爍著的是堅強不屈，毫不遜色于天兵天將。金軍一方就沒那么鎮(zhèn)定了，馬蹄不停地騷動著，金軍手里滿是冷汗，握著武器的手不停的發(fā)顫，厚重的鎧甲絲毫掩蓋不住眼神中的恐懼。

　　雙方發(fā)兵了，岳家軍先行一步?jīng)_了過去，“哈�！痹兰臆娂�體大喊，聲音響徹云霄，更是讓金軍勢力大減，雙方逐漸混成一團，金軍不斷倒地后退，岳家軍乘勝追擊。

　　我看得熱血沸騰。突然，我感覺背后有人，一扭頭，岳家軍的統(tǒng)領岳飛站在我面前，他一手撫摸著胡子，一手緊握瀝泉槍，一雙看透世間萬物的眼睛盯著我，表情無比嚴肅。一陣風襲來，他一動也不動，猶如一座山。他問道：“來者何人？”我立即回道：“我乃山中隱士，偶遇此處。”岳飛一聽，表情溫和了許多。我問道：“岳將軍為何這樣愛國？”他先是一愣，隨即說：“那是生我、養(yǎng)我的地方，我的命是國家養(yǎng)育的，精忠報國是應該的�！蔽液芟敫嬖V他自己的命運，但我還是忍住了。

　　合上歷史書，我回味著岳飛說的話，心中的答案解開了，我終于知道了科學家們?yōu)楹伪M心竭力的工作，戰(zhàn)士們?yōu)楹螆詮姴磺�的駐守邊疆。

　　答案的作文 篇20

　　生活中有許許多多的答案，這些答案有對錯之分，也有善惡之別，而有的是你永遠都不知道的……

　　我有一個答案，是從一個同學的故事里得到的。

　　我們班里，有一個得了自閉癥的同學，因為這個病，所以導致他沒有朋友，因為他的身上總會有一股難聞的氣味，所以同學們都很嫌棄他，還會經(jīng)常吼罵他。他常常會問一些只有三歲小孩才會問的問題，他大多數(shù)得到的回復都是“回到你的位子上去�！薄澳憧禳c走開，不要過來快回去�！钡�當他問到那些脾氣好的同學時，也會得到一些滿意的回復，可是回答完一個他又會再問下一個，這讓那些回答過他問題的人很是心煩，可是不管別人怎樣對他，他都以微笑面對每個人。

　　他會把他認為很好玩的、有意義的事寫在本子上，寫好后他會將本子給你看，還會給你講里面一些有趣的事情。在課間的時候他也會拿給老師們看，剛開始老師還會看一下，可時間長了老師也沒時間看了，她們就會說：“你在這樣的話我就叫你爸媽把你接走，別以為我不會吼你……”但他每天都會笑著面對這樣的生活。

　　雖然他患有自閉癥，但他考試的成績比班里好多同學都強。后來從他媽媽的口中我們才得知，他會常問同學問題，那是因為他沒有一個朋友，他想和別人多說話，只是想別人能夠多看看他，多關注一下他，所以，不管別人怎樣嘲笑他，也不管前方的路有多難走，他都會微笑面對這一切。

　　從這位同學的身上，我獲得了一個面對人生的答案：不管遇到怎樣的困難，我們都要微笑面對每一天。

　　答案的作文 篇21

　　什么是完美的答案？也許每個人都對此于截然相反的回答。我也曾思考過這個問題，然而卻沒有完美的答案。直到在報刊上看到這樣一個故事：

　　在一家著名的企業(yè)公開選拔一個部門經(jīng)理的招聘會上，考官問了這樣一個問題：你怎樣理解柳下惠所說的“坐懷不亂”？在這個部門經(jīng)理的位置上，你能否也能做到“坐懷不亂”？

　　在眾多考生中，絕大多數(shù)人都對此做了解釋，并且都保證自己肯定不會“坐懷不亂”。然而，考官對這些回答都不是太滿意，直到最后一個考生的回答結束。

　　他說：”柳下惠所說的“坐懷不亂”其真實度很令人懷疑，因為人心都是肉長的，并不是鐵石心腸，面對這大千世界的種種誘惑，人們難免動搖堅定的心。如果我當上了部門經(jīng)理，我很可能就做不到“坐懷不亂”，但是，我可以盡自己最大的努力不給誘惑制造機會，從另一個方面來說，這也是另一種的“坐懷不亂”。

　　這位考生最終以真實的態(tài)度，開明的智慧贏得了部門經(jīng)理的位置……

　　雖然，我對“坐懷不亂”很不理解，但從中我學到了很多東西，也為“完美的答案”找到了答案。

　　在生活中，面對各種問題，如果以坦然，誠實的態(tài)度去面對，再加上自己的獨到的見解，其中沒有絲毫的虛偽，這樣，我們的答案很可能成為完美的答案，如果真是這樣，我們也做到了問心無愧。

　　這樣的答案，比華而不實的答案要完美的多……

　　答案的作文 篇22

　　星期六上午，媽媽要出去辦事，家里沒人，老媽怕我這個“電腦狂”偷偷玩電腦，就特地布置了一張數(shù)學測試題給我做。哼！她再精，也沒我精，這習題冊是我挑的，當初就是看中它后面有答案才買下的。在給老媽看之前，我已把答案用訂書機訂好，讓它隱了身。

　　這不，老媽剛一走，我便飛快地翻答案，準備抄之大吉�？晌矣峙吕蠇尭銈�突襲，這樣我就“死定了”。我伏在門上，側耳聽著，門外一點兒聲音也沒有。我確定沒人走動以后，便抄了一點兒，隨即又跑去門邊聽聽有沒有風吹草動。我來來回回聽了幾次之后，發(fā)現(xiàn)連個風吹草動都沒有，便放松了警惕，不再去‘監(jiān)視’安心地抄起了答案。

　　突然，我聽見了一陣開門的聲音，我心里“咯噔”一下，完了，我的“寶貝答案”保不住了，“藏”已經(jīng)來不及，就只能把答案放在桌子上，等待暴風雨的降臨了。 想到這兒，我腦筋急轉彎，便把答案放在桌子上，裝出一副可憐像，等著老媽來收拾。

　　媽媽滿臉笑容地走來，溫和地說：“芳芳，試卷寫完了沒？”可她一看桌上的答案，臉色立馬晴轉陰，繼而大怒：“你，有點不像話�。】纯茨�，數(shù)學本來就比較弱，還抄答案？……老實說，怎么回事？”

　　我想到坦白從寬，便竹筒倒豆子——什么都招了。誰知老媽訓得更難聽了，唾沫星子都濺到我臉上了，真倒霉呀！

　　從此以后，我一直沒再抄過答案，生怕又一次暴風來臨。

　　答案的作文 篇23

　　今天晚上，吃過晚飯后，我拿著一本書在看，這本書叫《成語故事》。

　　在這本書中，我學到了很多成語，比如“九牛一毛、錦上添花、經(jīng)年累月、精妙絕倫……”

　　在我看到第二十三個故事“九牛一毛”快看完的時候，文章里“就像許多牛身上掉的一根汗毛”中的“上”時，總覺得拼音的聲調不對，它標的是輕聲，因為我學到的比如“上學”“上來”都是第四聲。這下我不太確定了，就去問媽媽，媽媽說她也不太清楚是不是對的。我就找了我的“好朋友”詞典查了一下經(jīng)過漫長的查找，終于找到了，詞典上的這個詞確實是輕聲，后來媽媽說這個字在表示身上部位的時候會讀輕聲，比如“身上，頭上”，都是輕聲！作為動詞比如“上下，上來，上去”的時候都是第四聲！

　　這下我又學到一些知識了，真開心！

　　我繼續(xù)讀，然而在下一篇《空中樓閣》里也遇到了同樣的問題，里面“有個愚蠢又固執(zhí)的富翁”里的“固執(zhí)的執(zhí)”也是沒標聲調，為輕聲，我又不太確定，就又去問了我的“好朋友”詞典，找啊找啊……終于找到了，確實是輕聲沒錯！這樣我就確定了，它在這個詞中為輕聲，又學到一個，太驚喜了！

　　經(jīng)過今天的事情，我學到了一個道理：遇到不懂的問題，只有自己堅持不懈的找答案，這樣才能進步！

　　答案的作文 篇24

　　你們想知道我的答案嗎？那就跟我來吧！

　　你們可記得曾經(jīng)的我們？那時我們是多么美好啊！如：一起打架，一起爬圍墻，一起逃課……可現(xiàn)在呢？我已經(jīng)醒悟了，不在像之前那樣無理取鬧了。我現(xiàn)在明白我想要的是什么，如：考個好的高中，上個好的大學，完成那時我對家人當時許下的夢想——以后我要做很多很多的錢，帶你會很多的旅游城市，拿最好的東西來孝順他們。你們可記得我們那時所談的理想——考上個好的大學，站在世界最大的舞臺上，再次談說我們的過去。那就請你們醒悟吧！

　　你們還記得嗎？當你們問我為什么你變了，不再是之前的你了，為什么呢？當時我們是那么美好！我那時就只是笑笑而過，簡單地回了一句:可能是成熟了吧！你們不明白地問我什么成熟？我只說了一句，我也不是很了解我。

　　那現(xiàn)在我就很詳細地和你們說說我的答案。

　　因為我不想讓我美好的青春畫上一個不完美的句號，不想讓時間偷走我光的選擇，不想讓未來的我討厭現(xiàn)在的我，我有遠大的理想，等著我去實現(xiàn)。世界上有許多美麗的地方，等著我去看看……總之，世界很大我想去挑戰(zhàn)。但你們記住，我從來不后悔和你們在一起的時光。但我懇請你們醒悟吧！請你們醒悟吧，實現(xiàn)我們當初的理想！

　　這就是我的答案！

　　答案的作文 篇25

　　這幾天的情緒有點兒受影響，可能就是因為覺得自己還是做了一些努力了，卻沒有得到想要的相應的結果。

　　有一句叫做，當你還沒得到你想要的成功，那只能說明你還不夠努力。

　　我是相信這一句話的，雖然覺得因為反饋不盡人意，但也明白自己還是有上升的空間，還有很多需要再加把勁的地方。換一個層面來說，這些天已經(jīng)是比以前要進步了很多，投入的精力，以及整個學習上進的狀態(tài)也要高效很多。

　　除了自己想要的最為關鍵的一個漲粉的效果，其它的數(shù)據(jù)已經(jīng)是比之前的要好了不少。我很清楚地知道，那是投入了精力的緣故。如果換一個角度來看，如果是放輕松的心態(tài)，是不是會為已經(jīng)有的成績就感到開心了呢？

　　事情都有兩面性，如果是松馳的狀態(tài)，也可以就不會那么積極奮力地花那么多精力了吧。

　　所以，我只能告訴自己，對于自己沒法掌握的事情，就不要浪費情緒與時間去，而是著手去處理自己可以做的事情。想想那位給自己指點的學姐，她能有今天的成績，是日復一日的積累，我只看到她滾雪球一樣的現(xiàn)在的成就，卻沒去想，她也曾經(jīng)歷過的默默耕耘的時刻，何況她現(xiàn)在也還比自己更為勤奮。

　　我應該看到的就是這些的事實。而不是把時間耗費在傷春悲秋上面。

　　唯有努力與堅持，才能給自己滿意地答案。

　　答案的作文 篇26

　　好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生

　　從前，有一顆小水珠，它找啊找啊，在尋找著自己心中的答案……

　　春天，萬物復蘇，小水珠在云朵姐姐的催促下匆忙離開了天界。小水珠到了一戶人家，發(fā)現(xiàn)自己正處在一個春意盎然的小花園中，它看到蝴蝶和蜜蜂在對話：“你瞧，今天的天氣多好呀！”“是啊，陽光可真是好呢！冬天下的雪都被它融化了，希望這幾天都別下雨！”小水珠認為它們不喜歡自己，傷心地走了。

　　來到充滿歡聲笑語的露天游樂場中，小水珠聽到人們正在議論紛紛：“怎么下雨了？還是出太陽好，都沒辦法好好玩了！”小水珠聽到這話，頓時流下了眼淚：憑什么陽光比我好，為什么大家都喜歡陽光呢？

　　它來到沙漠地區(qū)的上空，正準備著陸就被太陽公公賜予大地的熱氣蒸發(fā)了，它一下子升上了天空。小水珠轉身憤怒地向太陽公公走去，“憑什么？為什么？大家都喜歡你！”太陽公公心平氣和地對它說：“哈哈，你恰好想錯了，你到那些需要水的地方去看看吧！”小水珠懷著滿肚子的疑問往干枯的水田去了。

　　它一到水田的上空，便清晰地聽到人們祈雨的歌聲，它心想：難不成，它們需要我。它加快速度沖向干枯的水田，費盡全身力氣擁抱干枯的大地。

　　我想，它明白了，它找到了，它找到了它一直尋找的答案。

　　答案的作文 篇27

　　路上陰雨不斷，這天氣像刻意詛咒我一般。但在車里，我和媽媽聊得歡天喜地，跟她笑說學校里的事情。到了家，我便開始寫作業(yè)。突然一道可以說是連三年級都知道的判斷題卻讓我不知所措。我便馬上向媽媽請教。媽媽說這題應該選“√”，可我覺得應該選“×”。我們馬上爭執(zhí)起來，媽媽說這題不聽她的百分百會錯，可我不以為然，不聽所勸。就這樣，我們兩個一言不合，冷冷相對，一晚上不說一句話。這場景，甚至讓我覺得有點愧疚。我們雙方就僵持在那。一晚上不講一個字。或許是因為賭氣的緣故吧！第二天早上，我睡意朦朧地被媽媽叫醒。我發(fā)現(xiàn)她十分冷淡，我就意識到，今天她還沒解氣，可能一直僵著。

　　來到學校，我迅速掃視一遍練習本。很快，我就發(fā)現(xiàn)了昨天的那道未解決的判斷題。我隨便打了一個勾，可又覺得是錯，我又改回了叉，最終，反復幾次后，我還是打了一個勾，我也是很無語的。

　　當練習本發(fā)下來時，我很激動，因為這也是我和媽媽決出勝負的“終極時刻”。當我看到本子上圈了一個大大的圈，我就意識到，我輸了！我應該相信媽媽，不應該跟她賭氣。畢竟大人吃過的鹽比我們吃過的飯更多。估計現(xiàn)在在家里的媽媽也對我失望透頂了吧！我好悔！為什么當初不改回媽媽的答案呢？

　　答案的作文 篇28

　　其實很多時候我都會陷入深深的思考，我會想演下午做的這些事情到底是徒勞無功還是默默堅持？是不是在堅持很長一段時間后事情會迎來轉機？這些好像都向人生的賭注一樣深不可測。

　　未來都是未知的，就如同一團謎底，我們誰也不知道未來的結局如何，就好像在股市下跌的時候，我們一直都想著去抄底，可實際上誰也抄不到那個真正的底。

　　生活當中也和股市一樣，大多數(shù)人都是事后諸葛亮。

　　我們曾經(jīng)想著在這樣的過程當中，該如何才能夠更加鍛煉和強化自己做事的思維，才能夠讓自己變得更加勇敢且堅強？有時候那些做夢其實是不切合實際的，就好像我們一直都想著能夠依靠別人的努力來喚醒自己的渴望，可實際上如果你真正內(nèi)心沒有這樣的想法的話，無論別人說什么做什么都是徒勞無功。

　　年幼和青春期時，我特別喜歡在電腦上玩游戲，那段時間我也不知道是怎么回事，反正就是接觸到那種小游戲，哪怕是不玩，哪怕是沒有獲得什么勝利，我的內(nèi)心是安穩(wěn)的，就好像是瞬間被治愈了一樣。

　　而現(xiàn)在我常常想要去逃避現(xiàn)實生活當中的壓力，即便是對著電視劇一個字也不看，但是那種感覺是不一樣的，是非常安穩(wěn)的，舒適的且治愈的。

　　我想我們一直都在尋求著什么樣的意義呢？

　　或許每一個人的心中都有著不同的答案。

　　答案的作文 篇29

　　銳利的惡言一次次刺痛著耳膜，未干的血淌在絕望中，載浮載沉的小船禁不住的，最終還是滅了頂。

　　攤在無人的客廳，日光燈以一種倔強的姿態(tài)頂在天花板上，刺著我的眼，茫茫然的，一股情緒的潮涌了上來，打在礁石上，淚水再次的崩堤了，感受到一種前所未有的撕心揪痛。曾經(jīng)是最信任的人，曾經(jīng)是摯友，如今卻為了利益一斬過去的情分，更不忘捅自己一刀，躺在血泊中，原來里頭不只是奔騰的鮮血，更是將逝去的情分，淚水，以及雜陳的回憶。坐起身，擱在一旁的是我未閱畢的散文，我無力的翻著，似乎為了找尋什么答案。

　　無意的，我瞥見了一段短文──我們的名譽被破壞以至某些人冷落我們，那就罷了，因為那些本來就不是我們的朋友，而事實和時間會說明一切。好似一面鏡子，映著刺眼的日光燈，而我自里頭，看見了憔悴無神的自己。是豁達，是灑脫，是智慧的濃縮，而我自如鏡的短文中，尋到了我要的答案。是��！不真實的友誼就讓它隨著落花流水，隨著時間而去吧！更且若人活在世上只有愛護我們的朋友，而沒有菲薄我們的敵人，未始不是一種危險呢！風淡淡的拂過心田，拂去我曾過度執(zhí)著的傷口，揮揮衣袖，沒什么值得難過，沒什么值得挽留。

　　映著曾有些刺眼的日光燈，我好似在鏡中，看見自己乘一葉扁舟，飄蕩在澄靜的心湖，穿過落英繽紛，抹去曾有過的淚痕，在微笑中體悟人生。

　　答案的作文 篇30

　　“為什么?”我一聲仰天長嘆，“唉，早知如此，何必當初�！蹦銈兛隙ㄏ胫�道發(fā)生了什么事情吧?那就繼續(xù)往下看吧!

　　叮鈴鈴……上課了，語文老師抱著一堆試卷走進了教室，同學們個個提心吊膽，生怕考不好�？荚嚂r，我不慌不忙地寫著，如行云流水一般的順利。誰曾想，當我寫到試卷反面之時，一道難題困住了我，那是一道閱讀理解題。我左思右想老師的講解，好像是這樣的，又好像不對，我想寫又擔心自己出錯。此刻的我急得直跺腳：“怎么辦啊?時間不多了。”我下定決心，只有一個辦法了——抄別人的答案。我左顧右盼，正巧前排同學寫試卷時，試卷壓在了胳膊下面，被我的火眼金晴一不小心瞄到了，哈哈，我終于抄到答案了，真是“踏破鐵鞋無覓處——得來全不費工夫呀!”我寫完后興沖沖地交了試卷，心里暗自得意，一定是一百分。

　　發(fā)試卷時，我驚呆了!竟然只考了89分，平常身手不錯的我，一直以來只考90分以上的我，竟然失手了。我仔細一看，正是我抄襲的那道題錯了，老師講解答案時，原來我最初想的內(nèi)容是正確的，頓時心中懊悔不已，果真是靠天靠地，不如靠自己呀。我下定決心從此再也不抄別人的答案了，一定要認認真真學習，打好基礎，不能再投機取巧了。

　　這真是一件讓我后悔的事，我一定要吸取教訓!