不舍作文（精選24篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的不舍小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　不舍作文 篇1

　　“叮咚！”放學(xué)的鈴聲響了，教室里鴉雀無聲。

　　同學(xué)們一個個挺直的坐在座位上，對這個教室做最后的告別。

　　就在這時，班主任緩慢地走到講臺上，向大家深深地鞠了一躬，“同學(xué)們，小學(xué)的列車已經(jīng)開到了終點，你們畢業(yè)了。在這里我代表全校和你們做最后的`告別�！闭f完，班主任又深深地鞠躬，“‘海闊憑魚躍，天高任鳥飛，’同學(xué)們，感謝你們這六年在長江路小學(xué)的一切，希望你們可以越飛越高，越飛越遠。”

　　六年了，不知不覺我已經(jīng)在這所小學(xué)學(xué)習(xí)了六年。這六年過得真快，我還沒有認全所有老師，還沒有觀賞校園里所有花草樹木，更沒有走遍校園里的小路，想到這兒，我的眼睛閃起了淚光。

　　“老師，我們舍不得你！”同學(xué)們齊聲喊道。這時我再也忍不住了，淚珠從眼眶中流了下來，打在了書桌上。

　　窗外下起蒙蒙細雨，淅淅瀝瀝。

　　當(dāng)我們走上紅毯時，我們真的要走了。雖然小雨淅淅瀝瀝，卻沒有一個人打傘，我們喊到：“老師，您辛苦了！老師，您辛苦了！”淚水再次涌上心頭。當(dāng)我們走出校園，淚水再也不受控制，“嘩嘩”地流下來。

　　再見了校園。

　　再見了老師。

　　再見了同學(xué)。

　　再見了我的小學(xué)生活。

　　我相信，有了這樣豐富多彩的小學(xué)生活，我的初中生活會變得更加豐富多彩。

　　不舍作文 篇2

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過不久，我們都是初中生了，初中，就代表要分校，初中，就代表要分班，初中，就代表你和你和好朋友不能在一起，初中，就代表你長大了，初中，要做一個大孩子了，初中，要和你的閨蜜分別，初中，見不到你的同學(xué)，初中，這對我們這群乳臭未干的孩子是遙遠的初中，剛剛準備抬起左腳的我們，怕了，初中，準備步入另一個世界的我們，畏了，初中，離我們不遠了，當(dāng)初的.我們，總是想早點畢業(yè)，好痛痛快快的玩，當(dāng)初的我們，總想讀完小學(xué)，和死黨在一個班，當(dāng)初的我們，不愿意背著沉重的書包爬6樓，當(dāng)初的我們，只想著初中的美好，當(dāng)初的我們，看男生的眼光是異樣的，現(xiàn)在，馬上要離開母校了，現(xiàn)在，天天爬6樓好像沒以前那么困難了，現(xiàn)在，看大家都是那么的可愛，到了明年，大家都要分班、分校了，難得在一個班，我的心情既高興，又難過，高興我又長大了，難過我們小學(xué)6年的友誼灰飛煙滅了，高興初中可以和朋友在一個學(xué)校，難過我們的小學(xué)生活沒了，不再快樂，高興初中放學(xué)早，難過大家以后不在一起打鬧嬉戲，我十分不舍這小學(xué)生活，可能現(xiàn)在友誼比姐妹、兄弟還好的同學(xué)，以后在街上看到了也是微微一笑，這種心情好像是只有大學(xué)生才有的。

　　可復(fù)雜的感情、難過的心情在我的心里徘徊、回蕩……

　　不舍作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即逝。我也將進入初中，成為一個初中生了。 時光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的`少年時代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們越來越近，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。

　　失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無一益，它也有好處。

　　小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點。小學(xué)的知識太少了，根本就沒太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點，如果沒學(xué)好一定會抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上初中的益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦！

　　但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。

　　要畢業(yè)啦！

　　要畢業(yè)啦！

　　我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧！

　　不舍作文 篇4

　　要走了，住了十幾年的老房子，終究要說再見了。這個滿載了我兒時全部感情的老房子最終要被淘汰了。

　　那天，周練超常發(fā)揮的我滿心歡喜地跑回家。然而，我一進門看見的'是走來走去的爺爺和整理行李的奶奶，這是干嗎？大逃亡嗎？我一頭霧水地走到奶奶身邊問她。原來新房子裝修好了，明天就要搬過去。雖然我知道新房子在裝修，但也沒有這么快的吧。心里不由得涌上莫名的不舍，說不清，道不明。

　　我呆呆地走到房間，回想著我和爺爺奶奶在這不大但很溫馨的家中十幾年的點點滴滴。這充滿了我的歡笑，同樣也充滿了我的哭喊的房子竟讓我如此不舍。這種不舍的情感超過了我爸爸出差時不舍的情感。因為我知道爸爸會回來，可我再也回不到房子里了。這承載了我童年的老屋，不就就要被拆掉了。

　　盡管我很不舍，但也無法改變這結(jié)局。第二天早上，我對奶奶說再住一晚吧，奶奶說不過我，最終同意了。雖然生活了十幾年，頭一次發(fā)現(xiàn)還沒有好好地看過這房子。

　　因為今天是星期六，可以不去上學(xué)，所以我盡情地看完這房子。地方不大，不一會就看完了。

　　雖然這房子很舊，但還可以住人，為什么非要搬走呢？一天就這樣過去了，因為家不遠，走路20分鐘就到了，而且又有車，所以很快就搬完了。最后我坐在車里，對著老屋發(fā)呆，也不知道想些什么，在我的注視下到了新家。

　　再見了，老屋！

　　不舍作文 篇5

　　一想到即將進入初中，來到新的環(huán)境中，我心中就對小學(xué)充滿了不舍。

　　回想初入小學(xué)時，我背著小小的書包，懷著憧憬走進校園。窗戶是那樣明凈，教學(xué)樓威武的立在道路兩邊，與我同齡的孩子洋溢著天真的笑，持著教鞭的老師嚴厲中透著絲絲耐心，一切對我而言都是那樣新奇。

　　下課永遠是孩子們的主題，我常常一下課就跑出班級，在校園里四處晃蕩，以前的荷花池邊長著各色花兒，垂柳輕撫嫩綠的草；一到成熟的季節(jié)桃樹就掛上累累的'碩果，葡萄在藤上閃爍晶瑩的紫光……

　　六一到啦六一到啦，大家都穿上了最好看的服裝，班級里張燈結(jié)彩�！皦糁�源”舞臺上，表演的同學(xué)使出渾身解數(shù)：唱歌、跳舞、樂器演奏、話劇、魔術(shù)等等應(yīng)有盡有。這一天老師更是給我們大大的福利，任我們帶吃的帶玩的，晚上甚至還沒有作業(yè)(≧▽≦)/﹗

　　操場以前沒有塑膠跑道和人工草坪，只有高及膝蓋的野草和一跑就會灰塵滿天飛的跑道，跑道后面有幾棵很古老的樹，我們幾個孩子時常去打果子和“挖寶”，曾經(jīng)有人挖出一節(jié)樹根，當(dāng)時還以為是人參，弄得好一陣欣喜。

　　……

　　過去的六年里，每一天都很精彩，因為無論喜、怒、哀、樂，都成為我生命中難舍的一部分。直到有一天，當(dāng)我們成為棟梁時，再回到這里，看見自己年少時走過的每一步，道一聲：實小，我回來了！

　　不舍作文 篇6

　　人的一生要遇到許多的離別與重逢，面對離別我更多的'是不舍。

　　星期六，姑父來到了我家，對我說：“你姑姑還有小弟弟明天就要走了，你不想他們嗎？”當(dāng)時我滿不在乎地點點頭。到了晚上，我另外一個表弟也來到我家住一天，我們的床被擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　第二天早上，我來到姑姑門前，姑姑已經(jīng)把東西都整理到大大小小的箱子里了，正一邊逗小弟弟一邊給他穿衣服。我跑過去問：“姑姑，你們什么時候走啊？”“下午一點鐘左右�！惫霉么鸬�。我一下子愣住了：“怎么那么快就走了？”我一邊想一邊幫忙逗小弟弟。可不一會兒，爸爸媽媽就讓我去寫字，我只好言聽計從。

　　時間就像水龍頭里的水一樣，飛快地從我們的身邊悄悄溜走。中午，我?guī)Я硪粋�表弟出去買東西，回來時姑姑正要走，我們都很舍不得對方，姑姑也對我和哥哥千叮嚀萬囑咐：“一定要聽爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)�！蔽业椭�頭說：“知道了，再見�！�

　　到了晚上，習(xí)慣了家里熱熱鬧鬧，可現(xiàn)在一下子變得這么清靜，很不習(xí)慣。到了該睡覺的時間了，床也不像以前那么擠了，在我坐在床上的這一刻，我流淚了。我心里不停地吶喊：“姑姑，我想你和弟弟了。”

　　不舍作文 篇7

　　在清明假期的最后一天，我踏著夕陽依依不舍地從老家回常州了。

　　我和親人一一告別之后，我們就要開車回常州了，走的時候我都不敢回頭去看親人們，因為我不想讓他們看到我淚流滿面的樣子。我徑直走向車，坐進車里把門重重地關(guān)上，那關(guān)門的聲響久久在我耳邊回蕩。

　　車開走了，我把頭轉(zhuǎn)向了窗戶，目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外的天空，天空先是湛藍色的碧空如洗，空中不時飛來幾只小鳥唱著悅耳的歌趕回家。然后太陽變得通紅，像一團熊熊燃燒的火焰，烤著身邊那潔白如玉的云朵。那云朵也變化多端，有時像一團團柔軟的棉花；有時像江面上的波濤；有時像女人那樣卷曲的'頭發(fā)，這云變化得是那么自然，那么迅速。而太陽呢！就像玉盤一般，它照在人的臉上，人的臉仿佛鍍上了一層金；它照在水面上，河水波光粼粼，似乎是一顆顆神奇的小星星在閃閃發(fā)光；它照在綠樹上，綠樹就好像抹上了一層油顯得更加翠綠。這些景物不就跟我那灰暗無比的心情截然不同嗎？

　　可是當(dāng)我看到這些渾然天成的景物，我的心情似乎愉快了一些。可是剎那間，晚霞的范圍慢慢縮小，顏色也逐漸變淺了，從紫紅變成深紅，深紅變成的粉紅，粉紅變成了淡紅，后來終于消失了。天黑得好像是誰用墨汁在天幕中涂了一層黑色，墨汁一定涂得太多了，似乎就要一滴一滴從天幕上滴落下來，而這時我的心情也跟著低落了。

　　我低下頭，看著從我們身邊飛馳而過的汽車，我的眼前中浮現(xiàn)出弟弟天真無邪的笑容和親人們那慈祥的面孔。

　　車一路飛奔，我不知不覺的閉上了眼睛進入了夢鄉(xiāng)之中。

　　不舍作文 篇8

　　大年初三，爸爸媽媽帶我去泡溫泉，蘇州的姐姐也來了，姐姐上六年級，媽媽說她已經(jīng)是個大姑娘了。

　　我發(fā)現(xiàn)姐姐原來是個動漫迷！這下我們就有共同語言了。

　　晚上，我和姐姐依然看著我們都愛看的動畫片，姐姐突然說：“你不覺得動畫片里的女孩子太少了嗎？”我隱隱約約的點了點頭�！澳俏覀儊韺懸粚戇@個動畫片的續(xù)集吧！”我特別高興也特別后悔，就對姐姐說：“今天是最后一個晚上了我們要快點了�！苯憬阋稽c也不著急，說：“沒關(guān)系，我們只要在今天晚上和明天早上把人物名字起好，再把人物性格填好就行了�！闭f完姐姐就飛快的向服務(wù)臺借了四張紙，和兩支筆，我們當(dāng)天晚上很晚才睡覺。姐姐是個愛睡懶覺的.人，為了提醒她，我寫了一張小紙條給她，其中打了七個感嘆號，叮囑說明天早上七點來我房間繼續(xù)寫“大作”。

　　早上七點，愛睡懶覺的姐姐竟然準時來到我房間接著寫我們的“大作”。我們昨天晚上已經(jīng)把人物名稱起好了，早上只需要寫一寫人物特點和故事梗概了。我和姐姐飛快的拿出昨天沒寫完的東西，接著寫起了“大作”。直到上午九點，爸爸媽媽和舅舅舅媽都起來了，催我們?nèi)コ栽顼垥r，我們才把東西收了起來，這時，人物特點和故事梗概我們已經(jīng)寫好了。

　　吃完飯，姐姐就要回蘇州了，大人們總是把時間安排得很緊，否則我們可以好好構(gòu)思一下我們的“大作”。姐姐拿著我們寫的“大作”，說:“別忘了這個東西，“五一”我們可要交換看的�！蔽尹c了點頭。

　　舅舅的車子開動了，透過車窗我看見姐姐哭了，看著姐姐那副傷心的樣子，我也不由自主的流下來戀戀不舍的眼淚......真希望“五一”快點到來。

　　不舍作文 篇9

　　每天上班前總是最讓人掙扎矛盾的時刻，明明還想著賴在家里，可責(zé)任感卻告訴我不能這樣做。好吧，讓我掙扎的原因就是，我還想跟白先生多待一會......

　　要知道，白先生職業(yè)的特殊性讓我們經(jīng)常聚少離多，一接到高危任務(wù)他便會消失好幾天甚至是一兩個星期。我家的特警先生雖然是我的英雄，但他更是大家的人民保姆。難得他沒出任務(wù)待在警局里的那幾天，我當(dāng)然是很想和他膩在一起的。于是乎，他在家的時候，每天吃完早飯，我就會開始我的一連串“不想上班的耍賴行動�！边@是什么呢？就是像樹袋熊一樣掛在他的身上。

　　“小白我不要上班不要上班.....”我緊緊地抱住他的脖子，用力的搖頭“上班了就見不到你了......我會很想你的�！边@時候白先生就會小心翼翼的.托著我，耐著性子哄我。“乖，午飯我去找你，我們一起吃，嗯？去吃日料好不好，你一直想去的那家�！薄安缓貌缓貌缓茫　卑紫壬�輕輕嘆了口氣，看了看墻上的掛鐘，見時間快到了，把我放了下來。我仍然賴在他的身上不肯起來，他只好替我拎起包，然后將我恩在沙發(fā)上，蹲下身子替我穿好鞋子，動作輕柔，沒有絲毫的不耐煩。

　　雖然說實在撒潑，但是我還是控制住不讓自己做的太過火，一直都配合著他的動作，任由他替我打理好一切。他明白我為什么會忽然在上班之前這么黏他，我從來沒告訴過他為什么，但是他一直都知道。

　　因為他知道，我的這番看似嬌蠻不講理的撒氣，不過是在爭取多一些和他在一起的時光而已。

　　他又何嘗不是呢？

　　不舍作文 篇10

　　快要畢業(yè)了，同學(xué)們就要分離了�；蛟S有的同學(xué)還能再見;或許有的同學(xué)還能在同一所學(xué)校、同一個教室讀書;或許有的同學(xué)分散后就不能再見了，這一切都皆有可能。我真是舍不得母校，舍不得在一起已經(jīng)三年的同學(xué)。

　　在這三年中，雖然我們班早已臭名遠揚，雖然我們班風(fēng)氣不好，雖然我們班的同學(xué)心不在一起，完全是一盤散沙;但是，畢竟是一個集體，都共同努力過，共同進步過，都曾為集體帶來榮譽過，現(xiàn)在說散也就散了，還真是有點舍不得。

　　在接下來的日子里，時間已經(jīng)不長了，在最后的日子里，我們應(yīng)該全力以赴。為著同一個目標奮斗、努力，爭取在這最后的時間內(nèi)，讓自己的形象給別人留下深刻的印象�，F(xiàn)在我們班的同學(xué)都已經(jīng)動起來了，有的同學(xué)為了聯(lián)系，寫了“同學(xué)錄”，有的同學(xué)為了聯(lián)系，寫了......總之，同學(xué)們都各自有了自己的聯(lián)系方式。

　　要畢業(yè)了，也許再也看不見同學(xué)們的`音容笑貌了，也許還能看見，也許六年級就是最后一次見面了，也許已經(jīng)沒有也許了，但我還是要祝愿所有的同學(xué)都能實現(xiàn)自己的“藍天白云”夢，為著自己的夢想奮斗吧!希望將來長大以后，彼此相見時，都能為對方感到高興、感到慶祝。但往往，最后一學(xué)期，我總是過得不那么愉快，總是因為某種原因吧。我一直在想，我們班的同學(xué)為什么都那么怪呢?為什么做某種事之前也不考慮別人的感受呢?總是讓她人傷心難過?為什么做一件事，我們班的同學(xué)就沒有那么堅定的信念，心總是會動搖?有的同學(xué)為什么只在乎自己的感受，不知道這樣做也傷害了其她人呢?

　　不舍作文 篇11

　　在即將畢業(yè)之際，當(dāng)我們要徘徊在母校的門口的時候，心里的萬分不舍要怎樣才能更加明確地表達吹來呢？誰能告訴我誰能告訴我，六年來，老師那心血澆灌著我有效的心田，母校那汗水一步一步緊跟著我慢慢地走向成長的階梯，老師啊，我愛戴您，母校啊，我敬愛您。

　　記得六年前的我，還是個什么都不懂的小孩子一樣�？涩F(xiàn)在變化真的是特別大，那又是誰讓我有今天如此大的進步和成就呢？敢問天敢問地，如果沒有辛勤的老師和偉大的母校，何來今日的我呢？

　　記得那年那月那天那時那分，媽媽親手把我送到是我陌生的環(huán)境中，可萬萬沒想到的是，就是這么一個對于幼小的我來說，陌生的不能在陌生的環(huán)境，讓我細心成長的6年。在媽媽剛把我送到校園班門口的時候，我換看四周，好大，好乖怕，這里沒有一個讓我熟悉的人。所以我就不禁哇哇大哭�？删褪沁@個時候，無論媽媽怎樣哄我，我都不去理會，因為那是我的心里已經(jīng)認證，媽媽要“遺棄”我了，再也不管我了�？蛇@個時候，和藹可親的您來到了我的身邊，殷切的對我說：“怎么了，小朋友，為什么會這么傷心，你媽媽不是要把你送到這兒再也不管你了，而是她要把你送到這個大家庭中，讓更多的'人去關(guān)心你，取用更多更數(shù)不盡的愛去愛你，別再哭了，來跟著我吧�！蹦菚r候我也不知道該怎么了，這位老師的一番話，使我恍若進了人間天堂一般。那時的我真是太幸福了，似乎又是萬噸的蜂蜜倒在我的心里。讓我說不出話來！

　　老師，在這快畢業(yè)時候，讓我為您唱一首歌，道出心中的感謝，鳴一聲語，到處我心中的激動，老師感謝您，心中的留戀與不舍，在此時此刻將化為師生情！

　　不舍作文 篇12

　　時光易逝，從指間流過，帶走了青春年華，卻留絲絲縷縷的回憶，編織成了記憶。

　　小時候，總想著快快長大，就能做自己想做的事�？砂殡S著我成長的，除了不斷豐富的心靈，似乎還有什么在一點一點地消失，想知道，卻無從找起。

　　一次機會，我又回到了家鄉(xiāng)，那個承載了我美麗童年的地方。剛一邁進村里的石子路，記憶就如決堤之水滾滾而來，看著地上找石頭子的孩子們，就想起了當(dāng)年我們找白色石子的畫面，不禁地哭出了聲。正想著，一陣香氣襲入了我的.鼻腔，讓我心曠神怡，抬頭一看，兩個男孩爬上了洋槐樹，往下面抖落槐花，白色如雪花，輕輕柔柔地落下，帶來了清新甜美的香氣，讓人心曠神怡，一時間我竟停住前進的腳步，不舍得離開了。

　　拾起了許多的槐花，裝進了口袋，我又接著走，來到了老房子后的池塘，池邊爬著星星點點的幾只小蝦子。記憶又來到了兒時的夏天，看見了我們釣蝦的場景，看見了我們吃蝦時的享受�，F(xiàn)在也常能吃到，卻遠不如親手釣上來的美味。

　　又看見屋前的大沙堆，上面散著許多石子，有的堆在一起，還有的埋在沙里，或淺或深，仿佛兒時我們在這兒所度過的時光，隨手撿起一顆，記憶仿佛真的涌入腦海，我看見了小小的身影，臟乎乎的小手，以及聽見那天真無邪的笑聲：“咯！咯！咯！……�！鼻宕嗟穆曇艋厥幵谖倚撵`的鼓面上，引起了我心靈的共鳴。

　　記憶一點點地消失，那些美好的、傷心的往事都讓人不舍，就像《朝花夕拾》一樣，記憶如花，縱然有酸甜苦辣，卻只讓人回味。

　　值得不舍的是記憶。

　　不舍作文 篇13

　　我是一個小學(xué)生，已經(jīng)讀六年級了，我知道，只要這個學(xué)期一過，我就要離開我的母校，進入初中的校門了。

　　記得一年級的時候，我來到了這個陌生的地方，這里的一切都是那么得新奇，左瞧瞧右看看，怎么也望不夠，仿佛自己來到了另一個星球里。剛?cè)胄�園的時候，我什么也不懂，都是老師或者一些哥哥姐姐幫忙的�？墒�，一眨眼，我自己搖身一變，就變成了可以照顧別人的大姐姐，呵呵，這是多么美妙的事啊。每每想起自己在低年級時，做出的傻事，都會忍不住哈哈大笑起來，好像一切事情都發(fā)生在昨天，記憶猶新。

　　我們來自不同的地方，可是卻在一個班級中學(xué)習(xí)，這也算一種緣分吧。我們從互不相識到無話不談，這是多么美好的事啊！在將近六年的小學(xué)生活里，我們發(fā)生過許多事情，許多爭吵，不過，過幾天這種怒氣就不見了，取代而之的是一張張燦爛的笑臉。朋友之間的爭吵就更不用說了，也許你這一秒看見他們在爭吵，下一秒就勾肩搭背的在談笑風(fēng)生了。在哭哭鬧鬧中，我覺得我們的友誼增進了很多。不過，除了哭哭鬧鬧，剩下最多的.就是我們的歡笑了。唉，有時候，友誼這種東西真得很難搞懂。

　　在這將近六年的生活中，我有過許多美好的記憶，大多數(shù)都是非�？鞓返�，在那些愉快的事情中，我漸漸的成長，從一個不懂事的小女孩蛻變成了一個為別人著想的人。當(dāng)然，這一切一切的變化，都少不了我的好朋友們，是他們影響了我。

　　我記得，我以前是一個從來不會考慮到別人的感受的人，只是生活在自己的世界里。自從遇到他們，我開始變了，變得開朗起來了，懂得替別人著想了。是他們讓我明白了什么是友誼。

　　馬上就要離開母校了，我的心里有許多的不舍。唉，真希望時間能回到過去，讓一切能夠從新開始。

　　不舍作文 篇14

　　我們的啟蒙老師游老師去鄉(xiāng)下支教了，在三年級結(jié)束的那一天，我們都以自己最好的精神面貌坐在教室里……

　　大家都坐得端端正正，想要把自己最好的一面留給游老師，可在那一刻，小y憋不住了，哭了出來，緊接著，許多同學(xué)都掉下了眼淚。

　　可我并不如此。

　　我把腦袋倚在桌子上，向著45度角的方向看著游老師，那一刻，目光定格，便不肯離開……

　　我細細回憶著游老師與我們一起度過的那三年，回憶那些在記憶中零碎的小事，雖然有些事已經(jīng)漸漸淡忘了。

　　在這煽情的時候，全班同學(xué)都落下了眼淚，有同學(xué)打趣我是不是一個冷血動物，我只是尷尬一笑，那時我深埋在心中的不舍，只有我自己知道。

　　當(dāng)大家都在珍惜游老師，舍不得游老師，跑上講臺與游老師相擁時，我，跑出了教室，跑到了那條樓道里，腦子里想的，卻全都是游老師。

　　想起游老師的第一次相見，想與游老師一起度過的`，快樂的時光……

　　直到游老師離開了學(xué)校，我才漸漸走下樓梯，走回教室，我不希望待在那兒，并不是因為我冷血，而是我怕在這樣的場合，我控制不住自己深埋在心中的不舍。

　　游老師不再是我們的老師了，我卻一直都忘不了，我常常都在自己的睡夢中見到游老師，看到她那親切的面孔，心中總有一種想要即刻擁抱上去的感覺……

　　如今已是六年級，在拍畢業(yè)照前，我偶然間向家委提到了把游老師請來一起拍畢業(yè)照的想法，家長們有些驚訝，但也欣然答應(yīng)了。

　　那天，我們一起拍畢業(yè)照，游老師來了，我心中便再也隱藏不了那份激動了……

　　不舍作文 篇15

　　“丁零零……”伴隨著下課鈴的傳來，預(yù)告片著我中小學(xué)歲月的最終一堂主題班會告一段落。那一刻，萬語千言涌上心頭，卻只有生生吞咽。

　　告假七天之后再度返回這兒，此刻的心情只有說成弄翻了的調(diào)味瓶――五味雜陳。有重返院校的愉悅，也是有對這兒的戀戀不舍與舍不得。

　　早晨，做著六年來年復(fù)一年、日復(fù)一日的廣播操，反復(fù)著這些每日必不可少的枯燥乏味的課程內(nèi)容。但在今天，我卻分外愛惜。

　　中午，院校專業(yè)給應(yīng)屆畢業(yè)提前準備了“美食制作會”，課桌椅拼出的大飯桌上有很多很多美味可口，讓人垂涎三尺；家委會還刻意提前準備了一個蛋糕，上邊寫著大家全部人名字。

　　教導(dǎo)主任一聲令下，大伙兒胡吃海喝起來，我忽然感覺好像就我一個人是帶上悲傷來的。我拿著自己挑選的食材，坐著一旁的桌椅上，看見她們鬧。我不敢去和她們一起呀，怕笑著笑著，就痛哭……

　　在那樣一個歡歡喜喜的地區(qū)，好像就我有點兒……性格孤僻？腦子里全是分離出來的情景。過去了一會，我忽然感覺，就得好好地的玩才可以留有深入的記憶力嘛，便高興地端著碗去和她們一起玩，一起吃，一起鬧。這時候，教導(dǎo)主任建議要歌唱，大家全票根據(jù)唱出了《剛好遇見你》。唱著唱著，我勤奮伸出早已很昂貴的腦殼，由于怕一不小心，就變成班級第一個掉流淚的呀。心里暗自費盡心思：“那么高興的'情況下，干萬不可以壞掉氛圍呀！”可是好像沒有什么用，迅速眼睛就被眼淚吞沒。趕忙擦了又擦，卻總擦不完。

　　夕陽余暉，我笑著和班里的每一位同學(xué)們說再見，和這六年無話不說的我的母校說再見。

　　回家的路上，我的腦中僅有歌曲歌詞和節(jié)奏：“由于我剛好遇見你，留有十年的期望，假如再相逢，我覺得我會記得你……”

　　不舍作文 篇16

　　現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的最后一學(xué)期了，再過2~3個月我們就要參加畢業(yè)考試，然后進入全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，開始新一輪的學(xué)習(xí)。不過在期待與憧憬之余，還有一種截然不同的心情——不舍。

　　不舍什么呢？或許是老師？在教過我們的老師中，有從一年級起就“跟”到現(xiàn)在的老師，也有只教了我們兩三年的，甚至有只教了我們一年的，更有來實習(xí)的.實習(xí)教師……不敢說每一個都印象深刻，但是班主任張老師（有時會很嚴厲、很兇，但大多數(shù)時候?qū)ξ覀兒芎�，不會讓我們班的學(xué)生吃虧~~）、英語兼副班主任楊老師（長得漂亮，英語也很好，很多時候會像一個大姐姐~~）、學(xué)校教導(dǎo)兼我班數(shù)學(xué)老師査老師（充滿活力，語言富有親和力，上她的課感覺很有趣~~）……這些教導(dǎo)我們多年的老師早已深深地印在我的腦海中，抹也抹不掉（當(dāng)然我并不想抹掉）。所以當(dāng)又要面對新的一系列老師時，不知是不是會情不自禁地想起這些老師？我想，會的。

　　不舍什么呢？或許是同學(xué)？這些同學(xué)可以說比和老師相處的時間還長（轉(zhuǎn)學(xué)的不算），六年，整整六年，或許有不喜歡的同學(xué)，也有喜歡的同學(xué)（別想歪了），不過畢竟一起相處了六年不是么？除去這些人，或許再也不會和任何一個人相處這么長時間了吧。所以在這最后的幾個月里，別去管你對這個人的印象如何，都請心平氣和地與他度過，別再去做一些惡趣味的惡作劇了，就這么幾個月了，何必再給別人留下傷疤，留下不好的印象呢？何必呢？真的夠了。所以當(dāng)又要面對新的一幫子同學(xué)時，不知是不是會情不自禁地想起這些曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)？我想，會的。

　　不舍什么呢？或許是校園中那熟悉的教室？又或許是……無論是什么，我想，我不會忘的。

　　不舍作文 篇17

　　“叮鈴鈴……”隨著下課鈴的響起，預(yù)告著我小學(xué)時光的最后一堂班會結(jié)束了。那一刻，千言萬語涌上心頭，卻只能生生咽下。

　　告假七天過后再次回到這里，我的心情只能說是打翻了的調(diào)味瓶——五味雜陳。有重回學(xué)校的喜悅，也有對這里的留戀與不舍。

　　早上，做著六年來年復(fù)一年、日復(fù)一日的廣播體操，重復(fù)著那些每天必備的枯燥的課程。但在今天，我卻分外珍惜。

　　下午，學(xué)校專門給畢業(yè)班準備了“美食分享會”，課桌拼成的大餐桌上有好多好多美味，令人垂涎欲滴；家委會還特意準備了一個大蛋糕，上面寫著我們所有人的名字。

　　班主任一聲令下，大家吃吃喝喝起來，我突然覺得好像就我一個人是帶著傷感來的。我拿著自選的食物，坐在一旁的椅子上，看著他們鬧。我不敢去和他們一起呀，怕笑著笑著，就哭了……

　　在這樣一個其樂融融的.地方，好像就我有點……不合群？滿腦子都是分離的場景。過了一會，我突然覺得，就得好好的玩才能留下深刻的記憶嘛，便興奮地端著碗去和他們一起玩，一起吃，一起鬧。這時，班主任提議要唱歌，我們?nèi)�票通過唱起了《剛好遇見你》。唱著唱著，我努力抬起已經(jīng)很高昂的腦袋，因為怕一不小心，就成了班里第一個掉流眼淚的呀。心中暗暗地想：“這么開心的時候，千萬不能壞了氣氛呀！”但是好像沒什么用，很快我的眼睛就被淚水淹沒。連忙擦了又擦，卻總擦不完。

　　夕陽西下，我笑著和全班的每一位同學(xué)說再見，和這六年朝夕相處的母校說再見。

　　回家路上，我的腦中只有歌詞和旋律：“因為我剛好遇見你，留下十年的期許，如果再相遇，我想我會記得你……”

　　不舍作文 篇18

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼間千思萬念都只會剩下點點滴滴，但是總會有那么一刻是令人難忘，不舍的。

　　在上小學(xué)地點時候，都是爺爺奶奶帶著我生活，盡管學(xué)校離家很遠很遠，但還是年復(fù)一年的送我上學(xué)。我的爸爸媽媽從記事起就是在外打工掙錢，能夠回來陪我的時間不多。而且大多已經(jīng)忘卻、模糊了。

　　但我忘不了他們回來陪我的那一種久違的`、美好的幸福，可是相見不如懷念，與其說相見的更久了，不如是懷念的更深沉，更銘心刻骨了。

　　在記憶茫茫的長河中摸索，最亮的那一顆，那一刻，就是我的十歲生日，這也是一個十分重要，人不舍的日子。仿佛心中所有的煩惱都被沖淡成了快樂，爸爸媽媽回來了，把宴席安排在一位同學(xué)的餐館中，外婆幫忙叫來了兩個同學(xué)一起參加。當(dāng)時一大桌子的人圍起來了，有禮物、有同學(xué)、有說有笑，還有我最愛的春餅，小時候我吃的了的東西不多，但滿桌沒有一樣不是我喜歡的，以前基本都只有一個中小型蛋糕、一度熟悉的家以及爺爺奶奶。

　　媽媽在幫我夾菜，同學(xué)們在用春餅包包子，幾個大人在那喝酒聊天，并不感覺我是壽星。但這樣的氛圍挺好的，酒過半酐菜過五味，我們開始關(guān)燈許愿吹蠟燭，這種是最令人難忘的時刻，愿望不重要了、蛋糕的味道也不重要了，只要記著心中的甜蜜就好了。我一如既往的開始遐想下一個生日，可已經(jīng)不可能像現(xiàn)在這樣了，我會上初中，會有新生活，也會習(xí)慣更多菜。不過我當(dāng)時才不會這么想，我清楚難忘地望著父母的眼神。

　　站在現(xiàn)在回想這一幕感人至深，都已經(jīng)被時光沖淡。就好像我站在中國，回憶停在美國，要么是隔著地球要么是隔著太平洋。只能留在記憶里，只能對它們不舍。

　　不舍作文 篇19

　　“畢業(yè)了！”老師口中輕飄飄的說出這三個字，卻沉甸甸地打在了我的心上，九年，結(jié)束了……

　　我舍不得我親愛的同學(xué)們，還記得，剛相見時的同學(xué)們，一個個稚嫩的臉龐，一聲聲別扭的稱呼，一次次無厘頭的談話，而當(dāng)年的一件件事也都成了我們現(xiàn)在回憶的快樂源泉；還記得，在教室中我們大聲朗讀的樣子嗎？在操場中我們奔跑的樣子嗎？在校園中我們發(fā)出無憂無慮的笑聲的樣子嗎？在課堂上我們……我們一起哭過、笑過、鬧過，我舍不得你們，試問，你們舍得嗎？

　　我舍不得我親愛的老師們，還記得，剛相見時的我們嗎？你們一個個嚴肅而又古板，這是我初見時對你們的印象，但在后來的`相處中，我卻發(fā)現(xiàn)——你們的嚴厲是為了讓我們更快的進步，你們的失望是因我們的態(tài)度松懈，成績退步；你們的慈愛是因為我們認真聽講、不斷進步，你們的……我們的一次次成長都扣動著你們的心弦，你們待我們?nèi)缱约旱淖优�，在我們身上花費了大量時間、精力。我舍不得你們，試問，你們舍得嗎？

　　我舍不得我這個親愛的大‘家’。還記得，剛見到你時嗎？簡直刷新了我的三觀，你宏偉、壯觀，四座教學(xué)樓拔地而起，左右兩邊各有一個守衛(wèi)在你身旁的松樹。我總共才生活了十幾年的時光，但在你的‘體內(nèi)’真的承載了我太多的記憶。我的生氣、委屈、喜悅、傷心……你都一一目睹�，F(xiàn)在，馬上就要離開你了，我舍不得這個‘家’，試問，你舍得嗎？時光在走，夢想在飛，但，請相信我，這些記憶一定會定格在我的心中，永不磨滅。

　　舍與不舍是一個問題，但這次，我選擇‘不舍’。

　　不舍作文 篇20

　　我的家鄉(xiāng)是四平，雖然不大，但也是一座英雄城，周圍還有一座滑雪的地主，那就是——葉赫滑雪場。

　　今天，爸爸媽媽帶我來到了葉赫滑雪場。爸爸將車子找好位置停穩(wěn)后，我剛下車，就被眼前的景象驚呆了，只同售票處排超了長龍，中間還有幾個外國人呢！看來這個滑雪場在這邊還是小有名氣的呢！經(jīng)過了漫長的排隊時間后，終于順利地買到了票。而且這也是我第一次滑雪呦！心里也是有點兒小激動的呢！

　　檢了票進入滑雪場內(nèi)部之后，我打算滑雪橇，而且媽媽給我找了一個臨時的教練，教練讓我先去挑選一副適合自己胡裝備和合腳的雪靴，只這樣才能減少受傷，能讓腳踝的`關(guān)節(jié)處能活動自如。裝備穿戴好后，我開始認真的聽著教練給我講的原理，教我安全的摔倒。雖然滑雪場的場地都很寬闊，但安全意識還是要有的，畢竟無論是新手還是老手，摔跤一定是在所難免的。

　　摔倒時一定要往后或者右后方坐下，因為只有這樣右以讓臀部先著地，臀部著地后，腳部的滑雪板就會翹起，從而與地面形成摩擦，產(chǎn)生阻力后，就自然而然地停了下來。

　　在熟練掌握了教練教給我的技巧和方法后，我也開始試著從有坡的地方滑下來，再沒有滑出多么的遠的時候，果然不出我所料的完美的摔倒了，但是還是非常有意思的，同時也被自己摔倒逗得哈哈大笑起來。在重新嘗試了幾次之后，終于不怎么摔跟著了，真是努力了就會成功呢！不知不覺中天漸漸黑了，爸爸媽媽說有空再來玩，天黑開車該不安全了，然后我聽話的跟爸爸退了裝備，換好自己的鞋子準備回家啦！

　　雖然有些依依不舍沒有玩夠，但是爸爸媽媽還會再來帶我玩兒，想想心里還是挺開心的，這就是我不舍而又開心的滑雪之旅嘍！

　　不舍作文 篇21

　　“啦啦啦，我是賣報的小行家……”，今天，我們?nèi)�校師生松江輕輕旅游世界游世界去春游。

　　大家早早的來到了學(xué)校，和同學(xué)們炫耀自己帶來的美味零食。教室里炸開了鍋似的，熱鬧極了！

　　“笛笛笛……”隨著一陣清脆的喇叭聲，大家歡呼著涌出校園，十幾輛大巴士迎著朝陽，在柏油路上緩慢的行駛著。我們坐上大巴車，歡歌笑語，踏上了春游之路。

　　大約開了1小時，我們到達了目的地：松江青青旅游世界。剛下車，同學(xué)們像剛出籠的小鳥飛了出去，左看看，右瞧瞧，好像永遠也開不夠似的，對什么都感到很好奇。

　　走進松江青青旅游世界，眼前就是紫藤長廊。那長廊上面繞滿了紫紅色的紫薇花。

　　穿過漫漫的長廊，就是大家盼望已久的植樹園區(qū)。我班分成8組，每組5人。隨著教官一聲鈴響：可以開始了時，大家各司其職，我組殷晨苒為我們找了一塊最肥沃的土地后，大家都熱火朝天的干了起來，我組的“小不點”許寅，因怕臟，所以只能拿著水瓶，為小樹苗澆水。在我們組中我也算是最能干的了：挖土、種樹、堆土，都由我一人包辦了。過了五分鐘，一棵小樹苗好了，大家都感到很欣慰，因為我們不但中下了這棵小樹苗，還種下了我們的`希望。

　　種完了小樹苗，我們就來到了小河邊，釣金魚。我也殷晨苒一組，我想咱們差不多是小貓釣魚的后代，咱們這兒釣一會兒，那兒釣一會兒，根本沒有安下心來，結(jié)果可想而知……

　　時間過得真快，不知不覺我們的春游活動將近尾聲了，我們再次穿過紫藤長廊，依依不舍的離開了松江青青旅游世界。

　　在那里，我們留下了快樂的身影；在那里，我們留下了歡聲笑語；在那里，我們留下了希望的種子！在那里，我們度過了快樂又美好的一天！

　　不舍作文 篇22

　　還沒來的及靜靜地享受那美好的課堂，它就要離開我們。

　　才剛剛懂得學(xué)習(xí)的含義，就要與學(xué)習(xí)隔上一層紗。有種感情叫做懂，有種默契叫做忠，有種快樂叫做瘋，有種離別叫做痛，就在那一刻，我那顆熱情的心沉默了。

　　不知為何，在她的課堂上，我能放下一切，忠心于聽課，能特別開心的`從內(nèi)心深處釋放發(fā)那個真實的自己。自從她教我們的第一堂課，我就不知不覺地愛上了生物這門學(xué)科，對于學(xué)習(xí)也有了新的認識。她的樸素認真的態(tài)度讓我特別喜歡，總感覺她是一個很特別的人，她為我們寫的那段“能量誦”更是帶給了我很大的信心。我一直都特別的感激她讓我有了學(xué)習(xí)的信心。

　　原本這段師生情誼并不是很長，現(xiàn)在可能更短了，初二的會考結(jié)束后就要與她分離，可現(xiàn)在不知因為什么，她請了好長時間的假，聽說她可能是生病了，心中有些擔(dān)心，我們有一個多星期的生物課她都沒來，心中有了幾分失落，每次生物早讀和自習(xí)課我都會默默地看幾遍那我一生中最寶貴的“能量誦”

　　這幾天又聽到別的老師說，我們可能要換生物老師，心中有些傷感，特別的不舍，我也不知為何，心中不覺就產(chǎn)生了這種感覺，唉！“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟�！比松�難免會有分分合合，把所有的不舍都化作動力用到學(xué)習(xí)上去，讓自己更優(yōu)秀，也不負老師的一片期望。

　　在這樣的課堂上我真的可以找到自己，想到以后，有種不舍在心頭，或許這就是人生必經(jīng)的分離。人生就像一場戲，最難得的是相遇。

　　能相遇便是一種非凡的緣分，更何況已經(jīng)有了更深的師生情誼。不論如何只希望天下老師健康平安，每天又能開心度過。

　　不舍作文 篇23

　　今天是個萬里無云、陽光明媚的早晨，在上城區(qū)少年軍�？傂＼姞I基地，時代五年級的同學(xué)穿著一身軍服正在看國防知識競賽。除了這個項目，還有折棉被、打被包、會操······

　　在不知不覺中會操已經(jīng)結(jié)束了，接下來就是閉幕式。我們?yōu)槠谖逄斓能娪?xùn)生活已經(jīng)接近尾聲，許多同學(xué)都在閉幕式上輕輕地哭泣，我努力地克制自己。閉幕式結(jié)束后，我們一起走到一塊空地上和邵教官拍照留念，拍完了各班都放好了凳子慢慢得走回教室。在拍照時我們班最調(diào)皮的.盛天杭哭了。路上忽然看見我們班平時很會調(diào)皮搗蛋的男生也在流淚，我心情變得很差。午飯過后，我們回到教室，整理好了行李，上了車。在車上陳老師說：“邵教官再不來的話，我們只好走了”。話音未落，我們老遠的就看見邵教官來了，我們非常激動，不停的在拍玻璃窗;嘴里還叫著：“邵教官”、“邵教官”……車里充滿了我們期待地喊叫聲。邵教官上了車，我們班看到邵教官上來了就叫道：“報告，動一下”、 “報告，系一下皮帶”、“報告，系鞋帶”……教官和老師聽了都笑了!我和黃宸坐在一起，教官看到黃宸坐在那里一言不發(fā)，就叫了她一聲。黃宸只是看了看他，又轉(zhuǎn)過頭去。陳老師輕聲對教官說了句什么。后來，邵教官下了車，我們的車啟動了，告別了教官，也告別了軍校。車上響起的哭聲從輕到響，車上快成了淚水的海洋，我忍不住和黃宸一起失聲哭了起來……

　　我真希望車能再開慢點，讓我再看看軍校，哪怕只有一會兒也好啊1我想念五天的軍校生活。非常期待下一次軍訓(xùn)。

　　不舍作文 篇24

　　走入喧囂的候車廳，只見許多即將離開父母的游子皆是淚眼婆娑，父母雖也傷心，卻要裝做堅強，眼中流露出一股難以掩飾的不舍。

　　我回頭看向父親，那個年過半百的老人，頭發(fā)早已因過度操勞而花白，皺紋如小蛇一般爬上他的臉頰，擁擠的人群中他固執(zhí)的替已經(jīng)長大的我提著行李。手背上因提了太多的重物而青筋暴起，額頭上的汗水不住地向下滑落……

　　車要發(fā)動了，父親拍了拍我的肩：“好孩子，去外地讀書，要照顧好自己�！备赣H揚起嘴角，可聲音卻一直在顫抖。我微笑著點了點頭，卻發(fā)現(xiàn)父親的眼中有無盡的不舍。眼眶里似有晶亮的.液體在涌動。

　　車發(fā)動了，站臺上那個消瘦的身影卻一直沒有離開。他向列車駛?cè)サ姆较驌]著手，眼中的淚終于滑落——

　　恍惚中，時光流轉(zhuǎn)，我仿佛又回到了家門前的那個小院兒。

　　一個艷陽高照的午后，即將遠行的父親站在我的面前。我嘟著嘴問：“爸爸，你要去哪里啊，為什么不帶我呢”“爸爸要去掙錢了，掙錢了就可以給你買糖吃�！卑职侄琢讼聛恚�一臉寵溺地看著我，淚水卻在不知不覺間滑落。

　　“要吃糖了，不應(yīng)該高興嗎，你為什么哭呢？”我疑惑地問爸爸。

　　“爸爸是因為高興才哭的，我走了，你們要照顧好自己�！卑职终f完這句話，便背上包走向了遠方，卻不停的回頭看我。那時天真的我不明白，現(xiàn)在我終于懂了，那眼神中是他對我的不舍，更是一個臨行的父親對孩子的牽掛呀！

　　記憶的大門打開，往事化作點點繁星，閃爍著它最耀眼的光芒，我會永遠珍藏那顆最亮最耀眼的星星，那是父親不舍的眼神。