教育實(shí)習(xí)日記300字
作為一名學(xué)生,太多的是知識的增長,而作為一名老師需要的東 西太多。下面由小編為您整理出的是小學(xué)生教育實(shí)習(xí)日記,歡迎閱讀。
教育實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)第一天,新鮮感是有的,但沒有想像中那樣激動;只是突然就緊張忙碌起來了...
看到校園里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐,讓人不禁想到當(dāng)年的自己其實(shí)老成也不一定是裝的,到了某個年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿態(tài),但絕非傲慢
之前聽去郊區(qū)農(nóng)村實(shí)習(xí)回來的朋友訴說條件的艱苦,再看看這里,很知足了校園很干凈,這是盤錦市唯一的朝鮮族學(xué)校,有朝中還有朝小因?yàn)槲壹揖妥∵@座城市所以上下班很輕松……
一切安頓停當(dāng),我們學(xué)校過來的主任、指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)生們和校長、各主任一起來了簡短的座談會,給我們講了實(shí)習(xí)期間的安排以及對學(xué)校環(huán)境的介紹,都很熱心然后教務(wù)主任就要了份實(shí)習(xí)生名單要當(dāng)場給我們分配班級,有些出乎我們指導(dǎo)老師的意料,因?yàn)榧扔屑礆W小學(xué)也有初中,指導(dǎo)老師本想根據(jù)我們個人的能力分配因?yàn)槲沂侨照Z專業(yè)所以分配到了初一二班還給我們分了辦公桌
上午我代班級的班主任沒來,下午課前我自己去找了在1班教室門口,我跟班主任簡單介紹了下,她就說那也跟同學(xué)們見見吧,我有些矜持走了進(jìn)去,同學(xué)們之前應(yīng)有所耳聞,給了我很熱烈的掌聲,問我姓什么教什么,看著下面期待好奇的那些臉龐我笑著一一答復(fù)開場有些活躍我之前準(zhǔn)備的幾句漂亮的臺詞都沒用上,還是自然些好呢!這樣更真實(shí)也更容易接近今天不是正式上課今天是開學(xué)第一天明天開始正式上課,今天就是先熟悉一下學(xué)校環(huán)境和老師和同學(xué)然后去了,初中辦公室,我們都一起聊了聊有兩位老師都中年人看樣子很有經(jīng)驗(yàn)的樣子,又是一陣竊喜,這樣我能學(xué)到很多寶貴經(jīng)驗(yàn)了,他們對我很熱心我主動找班主任要了份學(xué)生名單,手抄了份,這樣先對名字有個大概印象再對號入座會更容易些很佩服我的日語老師了,給我們教了兩三天就都能叫出我們?nèi)嗟拿趾苁菂柡瓦@樣今天就回家,準(zhǔn)備明天上戰(zhàn)場
教育實(shí)習(xí)日記
經(jīng)過這次與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會,我更加肯定作為一個人民教師應(yīng)該具備的技能與理念:
首先,做好一個教師,人格以及德育工作是擺在第一位的;
其次,良好的師生關(guān)系,加強(qiáng)溝通管理能力是一個成功老師必要的技能;
再次,掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,教學(xué)理念也是非常重要的;
第四,教學(xué)過程中,更加應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動性,從老師教到學(xué)生主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化;
第五,多聽課,多交流,多思考,多詢問,多學(xué)習(xí);
最后,安例的積累,比如突法事件的處理等等方面的知識
這個星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主,經(jīng)過兩三個星期的教學(xué),學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來,但是不太熟悉,動作做不到位,所以接下來的工作就是復(fù)習(xí),慢慢的跟上音樂的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí),以達(dá)到應(yīng)有的水平
小學(xué)生教育實(shí)習(xí)
下午第二節(jié)就是日語,我去聽課,做了聽課記錄是最有經(jīng)驗(yàn)的黨支部書記的日語課叫金娟老師,她被評為市優(yōu)秀黨代表,市優(yōu)秀班主任,省優(yōu)秀教師,班主任等等稱號而且參加中考日語出卷,參加省朝鮮族日語論談等等..就是我要學(xué)習(xí)崇拜敬佩而要學(xué)習(xí)的老師我認(rèn)真筆記的她說的每個字和同學(xué)們的互動,為了即將上講臺的我做好準(zhǔn)備
在這里跟在學(xué)校實(shí)在沒法比,尤其是時間觀念現(xiàn)在的中學(xué)生確實(shí)挺辛苦的,我也將跟他們一起遵守作息時間,共同度過這幾個月
希望我和我的學(xué)生們建立融洽的師生關(guān)系...
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除