六年級(jí)優(yōu)秀作文大全8篇

朋友們有興趣寫作文嗎？知道六年級(jí)優(yōu)秀作文又是怎么寫？作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編為大家?guī)�來的六年�?jí)優(yōu)秀作文大全8篇，希望您能喜歡！

六年級(jí)優(yōu)秀作文大全

每個(gè)人都有一位與眾不同的爺爺，有的爺爺愛下棋，有的爺爺愛旅游，甚至有的爺爺愛追求刺激。而我的爺爺，他愛上的是戲曲。一看到戲曲就如癡如醉、無法自拔。

我爺爺這個(gè)戲迷可不一般。有一次，鄰居張奶奶來到我家，找到我爺爺，對(duì)他說了什么我不知道，說完后，只見爺爺飛一般的跑出家門，一整天也不見回來，爸爸媽媽找了很久也沒有爺爺?shù)南侣�，正�?zhǔn)備打電話報(bào)警時(shí)碰見了鄰居張奶奶，張奶奶對(duì)我們說：“不用著急，他呀，看戲去了！”哎，虛驚一場(chǎng)！原來爺爺飛一般地跑出去，是去看他心愛的戲了。詢問了看戲場(chǎng)地后，我們以最快的速度來到幾十里外，看到一個(gè)很大的戲臺(tái)。在茫茫人海中，我們找到了爺爺，可以安心了。唉，我這個(gè)戲迷爺爺，為了看一場(chǎng)戲，跑了幾十里路也不嫌累，真了不起，我打心底佩服他。

我爺爺這個(gè)戲迷可不一般。那次，爺爺正在炒菜，邊炒邊聽著新播出的戲曲，聽著聽著便做起了動(dòng)作。嘿！不得不說，爺爺將這蘭花指一翹，再由內(nèi)向外的轉(zhuǎn)圈，嘴里再“咿咿呀呀”幾句，還真像那專業(yè)戲手呢！可就算唱戲做動(dòng)作，也不能忘了菜啊。終于戲曲播完了，回過神看菜，菜已經(jīng)糊到不能再糊，黑的不能再黑。沒辦法，只好倒了重做。唉，我這個(gè)戲迷爺爺，為了唱戲做動(dòng)作把菜都炒糊了！

我爺爺這個(gè)戲迷不是不一般。差不多是每周五晚上，爺爺都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在電視機(jī)前，觀看戲曲頻道。沒有特殊情況，誰都別想接近電視一步。還美其名曰：這才是安度過晚年的生活啊！”沒辦法，我們只好退到一邊，這時(shí)的爺爺就猶如皇上下令一般，無人敢違抗。唉，我這個(gè)戲迷爺爺，可把我們害苦了！

雖然我的爺爺是個(gè)戲迷，但是我依然很愛他，愛他的如癡如醉，愛他的無法自拔。

六年級(jí)優(yōu)秀作文大全

我的爺爺，七十多歲，頭發(fā)花白，步履蹣跚，但他卻懷揣著一顆“熱愛藝術(shù)”的心，是一個(gè)徹徹底底的“戲癡”。

看戲、聽?wèi)�、唱戲，是許多老年人的喜好，而我的爺爺絕對(duì)是有過之而無不及，想知道我的爺爺是如何癡迷戲曲的么？且聽我慢慢給你道來。

中午吃過飯后，我們一家圍坐在一起看電視，只有爺爺不知去向，就在我四處搜尋他的時(shí)候，他卻火急火燎的“破門而入”，在房間內(nèi)四處翻找著什么，傘。只見他拿起傘就往樓下趕，這是有什么事情要發(fā)生了么？我趴在窗戶邊，眼睛追隨著爺爺?shù)哪_步，伴隨著滴滴答答的雨聲，隱隱約約夾雜著的好似有敲鑼打鼓的聲音，哦，頃刻間我明白了，爺爺這是要“冒雨觀戲”呀！

過了大約有兩個(gè)多小時(shí)爺爺回來了，鞋濕噠噠的，花白的頭發(fā)貼在蒼白的臉上，身上起了層層的雞皮疙瘩，嘴巴都快說不清話了。可他全然顧不得這些，而是興致勃勃的給我們講著戲曲是多么多么的好看，下一場(chǎng)什么時(shí)間開演，這次他一定要帶一個(gè)馬扎過去�？粗�年老體衰的爺爺為了自己的喜好，無畏風(fēng)雨，克服困難的精神，我深深為之感動(dòng)了，拿起毛巾幫他擦拭臉上的雨水，幫他換上干凈、暖和的衣服后，默默的走向了學(xué)習(xí)桌。

其實(shí)，世界上無論年齡大小，不管男女老少，都會(huì)有自己的愛好，只不過由于性格原因愛好不同罷了。愛好，不僅是我們生活的一種習(xí)慣，更是我們生命中不可或缺的的一部分。愛好，使我們的生活充滿樂趣；愛好，讓我們的心靈有了寄托；愛好，讓老年生活不再那么枯燥乏味；愛好，讓我們?cè)谧非笾胁粩嗵剿鳎?/p>

六年級(jí)優(yōu)秀作文大全

我的爺爺是個(gè)戲迷，從小到大，除了上課、睡覺的時(shí)間，他幾乎無時(shí)無刻不在聽?wèi)蚯��?/p>

我爺爺長(zhǎng)得很有意思，如果他愿意，他可以去演戲曲里的丑角：他是個(gè)禿頂，禿蓋旁邊的頭發(fā)卻十分茂盛；他的鼻子又大又圓，眼睛又大又好看；兩只耳朵全都是招風(fēng)耳，而且很大；他的嘴巴很大，笑起來能看到他的全部牙齒。

我的爺爺有一次聽說他十分崇拜的戲團(tuán)要在我們村幾十里的地方下午三點(diǎn)開始表演。他二話沒說便去車庫里找單車，結(jié)果單車沒找到，他就按照他朋友指的方向，邊跑還邊問路。我算了算，爺爺跑過去十公里，回來也要十公里，等于跑了二十多公里！這時(shí)，奶奶走出來，問我：“你爺爺呢？”“跑了十公里去看戲啦！”“跑這么遠(yuǎn)去看戲，連小孫子都不管了，再說了，他連錢都沒帶呢，怎么看戲呢？哎呀，他連午飯都沒吃，跑十公里要跑上兩個(gè)小時(shí)，這一去一回就花上四個(gè)小時(shí)！這老頭子可真是不要命了！”于是我和奶奶兩個(gè)吃完午飯便去睡覺了。

一起床，就看到爺爺那張俏皮的大臉在沖我笑呢！我一看表，已經(jīng)下午六點(diǎn)了，怪不得爺爺回來了呢！我問爺爺：“爺爺，您沒帶錢，那您怎么去看戲呢？”“那我告訴你，你可不許告訴你奶奶啊。”“好，那您告訴我吧！”“嘿嘿，我偷偷翻 墻進(jìn)去的�！薄澳俏乙�告……”話還沒說完，爺爺就接過嘴：“小孫子，你可答應(yīng)過爺爺?shù)�，不許告訴你奶奶的喲！”“好吧�！蔽抑荒苷J(rèn)罷。后來，爺爺為了撫平奶奶的脾氣便自任廚師去做菜了，我坐在爺爺旁邊椅子上，問他：“爺爺，您看過最精彩的戲是什么？”“是這個(gè)！”爺爺將鍋鏟當(dāng)成一條棍子，上下翻飛，還模仿那些大將軍的口吻說話，逗得我哈哈直笑。結(jié)果，額，菜炒糊了。于是爺爺又被奶奶給罵了一頓。最后爺爺出去買了一些餃子回家煮來吃，奶奶才息怒了。

第二天，爺爺自我反省，覺得跑幾十里地去看戲終歸不妥。于是，他就去村委交談，經(jīng)過幾次的勸說，村委終于同意搞個(gè)戲班子在村里了。爺爺高興極了，因?yàn)樗�不用跑很遠(yuǎn)去看戲了，我也高興極了，因?yàn)槲乙部梢詫W(xué)習(xí)戲曲了。

我愛我的戲迷爺爺！

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我的爺爺是個(gè)戲迷，一聽見“戲曲”二字就激動(dòng)不已。記得有一次，爺爺練習(xí)著戲曲動(dòng)作，結(jié)果把菜炒糊了，搞得我們只能點(diǎn)外賣。

“愿大王此去，旗開得勝，馬到成功……”聽！臺(tái)上演員盡心盡力地演著《霸王別姬》，臺(tái)下觀眾如癡如醉地盯著舞臺(tái)。爺爺正在這萬千觀眾之中，他目不轉(zhuǎn)睛地看著舞臺(tái)上，心也隨著演員的動(dòng)作而變化，仿佛置身其中，仿佛自己就是戲中的人物，直至謝幕，也還意猶未盡。

為了能更親切地了解戲劇，爺爺還特地跑到了附近文化館里跟著拜的師 父學(xué)戲，并且拉上我一起去看看。只見爺爺換上戲服，跟著師 父的每一個(gè)動(dòng)作，細(xì)心觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，那動(dòng)作，那神情，絲毫不比臺(tái)上的演員差；那樣子，那身手，仿佛練過許多遍。

即使到了家，爺爺還不忘接著練習(xí)，每次都更加增進(jìn)，比上一次更好，把每個(gè)動(dòng)作練到完美。結(jié)果怎么著？爺爺?shù)诙�天就腰酸背痛，好了之后又去文化館接著學(xué)。

每次一有機(jī)會(huì)，爺爺就會(huì)和大伙講起有關(guān)戲劇的知識(shí)和故事。無論是京劇還是川劇，花架子還是對(duì)臺(tái)戲，亮相還是行當(dāng)，他都知道，有時(shí)還會(huì)給大伙唱一段，《花木蘭》、《穆桂英掛帥》、《霸王別姬》……個(gè)個(gè)人物在爺爺?shù)纳砩戏路鸹盍艘话�，臺(tái)詞句句字正腔圓，從爺爺口中念出來十分流利，好像原本就是從爺爺口中講出的。

有時(shí)爺爺在小區(qū)中唱著戲，會(huì)有一兩個(gè)年輕人來圍觀，唱完后，他們會(huì)問：“老大爺，您為什么這么喜歡唱戲�。窟@戲曲不都是些老掉牙的東西嗎？”“怎么能這么說！戲曲可是中國(guó)十大國(guó)粹之一��！是老祖宗傳下來的。這唱戲可有個(gè)規(guī)定，無論臺(tái)下有沒有人，都要唱完，只是近些年，新時(shí)代崛起，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，沒有人在乎了。”爺爺惋惜地回答道。

爺爺總是把戲曲掛在嘴邊，受爺爺?shù)挠绊懀�我也開始喜歡戲曲了，爺爺真是個(gè)名副其實(shí)的戲迷�。�

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爺爺已經(jīng)60多歲了，滿頭銀發(fā)，臉上布滿一條條細(xì)細(xì)的皺紋，身上總是穿著一件可以當(dāng)成古董的外套。媽媽給爺爺買來嶄新的外衣，爺爺舍不得穿，找借口說”還是舊的穿身上舒服，新的穿了不習(xí)慣�！靶�子也是很舊的，全身上下都是一件件老古董。但是我的爺爺卻是一個(gè)越劇的發(fā)燒友，家里各種各樣的越劇磁帶和碟片數(shù)不勝數(shù)。

已經(jīng)是寒冬臘月，天空零星地飄著一朵朵潔白的雪花，爺爺還是推出他的自行車，手里拿著他的寶貝——錄音機(jī)，嘴里不停地嘮叨：“唱戲去哉，唱戲去哉，不知老張老王他們一起去公園唱戲不？”

奶奶生氣地說：“老頭子外面下這么大的雪，你也敢出去唱戲，你不怕變成雪人，不怕被凍得生病��！”可是爺爺還是不聽勸，推著車子出門了。

不放心爺爺，奶奶叫我也騎著自行車去把爺爺追回來，我悄無聲息跟在他身后。一到廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)拿著他的寶貝，跟他的戲友們?cè)诔獞蛄��？粗鵂敔斒炀毜臉幼樱�聽著美妙的音樂，悠哉的搖擺著頭，不亦樂乎。我不忍心叫他回去了。

新年里，有戲班來村里唱戲，這下爺爺又按捺不住了，也跑到臺(tái)上唱起了他的拿手好戲“王老虎搶親”，那一招一式一點(diǎn)也不比那些專業(yè)演員遜色鄰居們直夸爺爺唱得好。

有時(shí)候，奶奶與他說話，爺爺會(huì)怎么回答呢？往往是唱幾句戲，如“夫人容稟……”“娘子在上，小生……”

看，爺爺是不是一個(gè)老戲迷？

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“五月鶯歌燕舞日，又到粽葉飄香時(shí)……”當(dāng)媽媽讀到這篇短文時(shí)，我便知道端午節(jié)來了。

端午節(jié)那天，媽媽準(zhǔn)備包一些粽子，叫我搭把手，我欣然答應(yīng)了。

我和媽媽早早地就起床了，手接著地到菜場(chǎng)上買包粽子的原料，媽媽精心挑選了一些粽葉，買了十斤糯米。我嚷著說要吃肉粽，媽媽笑呵呵地說：“好好好！小饞貓，給你做肉粽！”轉(zhuǎn)過身去買了二斤豬肉和一些紅棗赤豆。

回到家，媽媽叫我把粽葉先洗干凈，燒上水，然后把洗干凈的粽葉輕輕地放入水中煮熟，接著把煮熟的粽葉放到盛滿冷水的盆里浸泡一會(huì)。媽媽解釋：“這樣葉子不會(huì)發(fā)黃，碧綠碧綠的葉子包起粽子來可漂亮了。”

粽葉準(zhǔn)備好了，接下來該拌餡了。媽媽把肉切成小方塊，倒上若干醬油、雞精、鹽拌勻，腌制半小時(shí)，讓它入味我學(xué)著媽媽的樣子把買來的糯米、紅棗、赤豆分別洗干凈，最后按照比例把紅棗、赤豆倒入糯米中。哇！白白的米，紅紅的紅棗和赤豆，好漂亮呀，象一鍋閃閃發(fā)光的珍珠瑪瑙。開始包粽子。我搬來小板凳，坐在媽媽身邊，我學(xué)著媽媽的樣子在粽葉里抽出一張比較大的粽葉，打算包一個(gè)小粽子。我先把葉子裹成一個(gè)漏斗型，然后把拌好的“珍珠”放入“漏斗”，輕輕用手壓一下，三角粽的形狀出現(xiàn)了。我手忙腳亂地把葉子沿著三角粽的輪廓繞呀繞，可是粽葉好像不聽使喚，我用力過猛，葉子碎了，還好米沒有漏出業(yè)。我胡亂地往粽子上繞線。這哪里是粽子呀！簡(jiǎn)直是個(gè)“傷兵”，我忍不住自己都笑了出來。

在媽媽的精心指導(dǎo)下，我終于包成了一個(gè)看起來順眼的小粽子。我一次一次地包，我一次一次地學(xué)。最終，我和媽媽一起包完了所有的米�？粗�我的杰作，我滿意地笑了。

晚上，我吃著自己親手包的粽子，心里美美的。

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時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我已由一個(gè)幼稚調(diào)皮的小姑娘變成了一個(gè)成熟沉重的六年級(jí)，畢業(yè)班的學(xué)生了。對(duì)于母校，我十分的留戀。

一年級(jí)，我和同學(xué)們一起在食堂附近的空地上玩；笑聲不時(shí)地從我們的嘴中傳出來，那年我8歲。

二年級(jí)，我和同學(xué)們一起在教室里打打鬧鬧，雖然有時(shí)哭神會(huì)降臨但我還是很開心。那年我9歲。

三年級(jí)，我和同學(xué)們一起成為了“環(huán)保小天使”我們一起保護(hù)環(huán)境雖然有些累但還是保衛(wèi)了我們的家園，那是我10歲。

四年級(jí)，我和同學(xué)樣一起在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，雖然累，但是很能鍛煉身體。那年我11歲。

五年級(jí)，我和同學(xué)們一起在教室中愉快的上課，游戲，我們十分快樂，那年我12歲。

六年級(jí)，我和同學(xué)們一起圍在一起看小說，往往為了小說中的人物而爭(zhēng)論不休，但我們之間的友情并不會(huì)變質(zhì)。那年我13歲。

現(xiàn)在過完年，我14歲了馬上就將畢業(yè)了，但我十分留戀。在學(xué)校有我的影子，有我的笑聲，有我經(jīng)歷的酸甜苦辣。每次看著學(xué)校，再想想自己即將畢業(yè)，心中總像打翻了五味瓶一樣，說不出是什么滋味。

不過想想，我們走了學(xué)校才會(huì)收新生，哈哈，老的不去，新的不來嗎！

但心中的不舍之情難免會(huì)流露出，但是現(xiàn)在我們要開開心心的渡過每一天。給我的小學(xué)生涯留下了一人完美的句號(hào)！

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每個(gè)人都會(huì)有心愿，但經(jīng)常會(huì)變化：今天是一種，明天可能會(huì)變成另外一種。我也經(jīng)常變，可到畢業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)，原來的“噩夢(mèng)”卻變成了不可奢求的愿望。

我想再上六年小學(xué)，和老師同學(xué)們一起。

老師，我多想再上一節(jié)您的課。聽著您的淳淳教誨，我陶醉其中。您挑了許多舉手的同學(xué)，聽他們的回答，嘴角流淌著幾絲笑意。突然，您念了我的名字，我不知所措地站起來，您又將問題重復(fù)了一遍，微笑地看著我。我碰上您的目光，勇氣仿佛注滿全身�！盎卮鹫�確！”您臉上笑容變得更加燦爛。

我多想您再斥責(zé)我一次。您將我叫到辦公室，指著只有85分的卷子，狠狠地責(zé)備我。我?guī)缀蹩煲�哭出來，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中充滿了對(duì)您的埋怨。突然，您不吭聲了，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)您眼光中的憤怒已然變?yōu)榇认椤Ｎ业臏I水再也忍不住，斷了線的珠子般流了下來。

同學(xué)們，我多么想和你們快樂地“瘋”一下。操場(chǎng)上、教室中、后庭院里……無處不是我們歡樂和憂傷的回憶。我們?cè)诓賵?chǎng)打籃球，在樹下說悄悄話，在教室里討論作業(yè)……然而，這些都已成為回憶，成為不可磨滅的回憶。

明天我們將各奔東西。

這個(gè)心愿，固然不能實(shí)現(xiàn)，但它會(huì)與我六年來的記憶融合在一起，化作一條清澈的溪流，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)。