有志者事竟成高中作文800字七篇

有志者事竟成高中作文800字？作文，它像是一個記事本，書寫著那些溫暖或理性，傷心或感性的的故事。下面小編給大家?guī)�來了有志者事竟成高中作�?00字，供大家參考。

有志者事竟成高中作文800字

“有志者事竟成”，這是一個家喻戶曉的成語，意思是有志向的人做事終究會成功。

走近那些有所建樹的名人，你會發(fā)現(xiàn)他們大多都是從小就立下了遠大的志向，再通過自身不懈的努力，最終實現(xiàn)了自己的人生目標。

周恩來是中華人民共和國的開國元勛。12歲那年，周恩來來到了東北，當時的東北是帝國主義列強在華爭奪的焦點。一天，周恩來與朋友來到租界，親眼看見一位中國婦女的親人被洋人的汽車軋死卻無處伸冤，而圍觀的中國人也只敢在背后替那位婦女打抱不平，不敢站出來伸張正義，周恩來那時深切體會到“中華不振”的含義。后來，周恩來在課堂上提出“為中華之崛起而讀書”的遠大志向，立志要振興中華。1921年周恩來加入了光榮的中國共產黨，為解放全中國嘔心瀝血。通過艱苦卓絕的奮斗，他成為了偉大的無產階級革命家、軍事家、政治家、外交家、中華人民共和國開國總理。新中國的成立，周總理功不可沒。

無獨有偶。魯迅是中國現(xiàn)代文學的奠基人。魯迅小時候家境好，熟讀四書五經，后因祖父入獄、父親長期患病終至死亡，家境敗落。魯迅本來立志救治像他父親那樣被庸醫(yī)所誤的病人，他想通過醫(yī)學啟發(fā)中國人覺悟。但有一次，在上課前放映的幻燈畫片中，魯迅看到一個中國人被日本軍隊抓住殺頭，一群中國人卻若無其事地站在邊上看熱鬧，魯迅受到極大刺激。從此魯迅棄醫(yī)從文，離開仙臺醫(yī)學專門學校，回到東京從事文學活動。魯迅最終成為中國翻譯文學的開拓者，中國現(xiàn)代思想解放先驅，中國新興版畫運動的偉大導師。

在歷史上，這樣的事例還有很多，這說明一個人要有遠大的志向，然后加上堅持不懈的努力，才會取得成功。

有志者事竟成高中作文800字

古語有云：“有志者事竟成”。“成”，就是成功。這句話的意思是：只要立下目標，再加上努力奮斗，終將成功。

春秋時期，吳國和越國發(fā)生了戰(zhàn)爭，會稽一戰(zhàn)，越國慘敗。越王勾踐回國后，立志發(fā)憤圖強，準備復仇。他怕自己貪圖舒適的生活，消磨了報仇的志氣，晚上就枕著兵器，睡在稻草堆上，他還在房子里掛上一只苦膽，每天早上起來后就嘗嘗苦膽。他親自到田里與農夫一起干活，妻子也紡線織布。勾踐的這些舉動感動了越國上下官民，經過十年的艱苦奮斗，越國終于兵精糧足，轉弱為強。終于，功夫不負有心人，他在公元前473年打敗了夫差，滅了吳國。

無獨有偶。一個黑人小姑娘，在家中22個孩子中排20，剛出生的時候險些因早產喪命。她癱瘓后又奇跡般的能下地走路。她立志要成為一名跑步運動員。她在參加比賽時是最后一名，隨后在幾次比賽中也是排到最后，人們都勸她放棄，但她一直努力著，從未因失敗而放棄。功夫不負有心人，有一次，她終于贏了，隨后一直勝利不斷。

還有魯迅，他曾經是學醫(yī)的，因為想以醫(yī)救國，但是，一次偶然的事件讓他決心棄醫(yī)從文。在日本留學期間，醫(yī)學院中經常放一些時事幻燈片，是關于日俄戰(zhàn)爭的。很多中國人圍觀一個被說成是俄國間諜的中國人，這個人被砍頭示眾，周圍的人在圍觀時精神麻木。魯迅深受刺激，心里很痛苦，他毅然棄醫(yī)從文了。他用自己的文學作品教育了那些思想愚昧、精神麻木但身體強壯的人，在中國歷史上留下了寶貴的光輝。

成功的秘訣就是先要立下志向，然后再堅持不懈地努力奮斗，你終將會取得成功。

有志者事竟成高中作文800字

志，指有志向;成，指有所成就。

世上少有一帆風順的事，人們之所以會成功，是因為他們正確地面對失敗，對他們來說，失敗不是絆腳石，而是墊腳石。如偉大的發(fā)明家愛迪生，為了一項發(fā)明失敗了八千多次，可他卻說：“我為什么要沮喪呢?這八千次失敗至少是我明白了這八千個實驗是行不通的。”這就是愛迪生對待失敗的態(tài)度。失敗既是對成功否定，但又是成功的基礎。“失敗乃成功之母”，這一點也沒有錯。我們應從失敗中獲取經驗，從失敗中吸取教訓，才能取得進一步的成功。

是的，失敗乃成功之母，只要失敗過，我們才離成功更進一步。春秋時期，吳王闔閭派兵攻打越國，越王勾踐大敗，被吳王俘虜了。越王每天臥薪嘗膽以提醒自己不忘亡國之恥，終博得吳王信任，被放回越。他回國后勵精圖治，終于打敗了吳國。這便是越王勾踐臥薪嘗膽的故事。

還有唐朝的“詩仙”李白，他也同樣是一位“有志者”。我想大家都聽過磨杵成針的故事吧，這就是講述李白的故事。想想看，要把一根鐵杵磨成一根細針，那是多么艱辛的的事呀!可是為什么有的人能做到呢?李白總結了一個道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。我認為這沒錯，因為如果你不下足功夫去磨“杵”的話，它又怎么能變成“針”呢?

“有志者事竟成”也是這個道理，不然的話，怎么會有所成就呢?我們只有下足功夫，做自己想做的事情，才能有所成就，不然的話，將什么都得不到。

有志者事竟成。這一點都沒錯，但“志”不能停留在口頭上，要聯(lián)合實際。也不能因為失敗了就放棄，要一直堅持，才能有所成就。反之，你永遠都不會達到自己的目的。

有志者事竟成高中作文800字

“哎，總是寫不好!我不想寫了!毛筆字太難寫了!”看著窗外烏云密布，我的心情糟糕之極。看著七扭八歪的字體，頓時讓我感到全身難受，這是腰酸背痛腿抽筋啊!

“不要急，”老師走過來，告訴我，“知道你為什么寫不好字嗎?因為你的握筆姿勢不對�！�

說著，老師扶著我的手，仔細糾正我的握筆姿勢。老師____地說：“練字，就要靜下心，下苦功夫，否則，你就不可能練好字�！�

我聽了老師的話，在心里暗下決心：一定要好好練字，取得更大進步!我從一橫一豎開始，認真琢磨每一筆的起筆、落筆、位置與結構。

終于，我發(fā)現(xiàn)原來寫得像蜈蚣一樣的橫和豎，經過“脫胎換骨”，變得蒼勁有力。我抬起頭，看見烏云仿佛散開了，幾縷陽光灑在了我的桌子上。

一天，老師拿著一張彩色的書法紙到了我的面前：“你的毛筆字已經有了很大的進步，要開始寫作品了。寫“品茗聽琴”這四個大字，希望你能好好發(fā)揮�！闭f完，他把書法紙遞給了我。

我忐忑不安的接過了書法紙，懷著既緊張又興奮的心情拿起毛筆，開始寫字。這時，窗外忽然電閃雷鳴，一如我的心情，慌亂極了。我的心跳突然加快，我趕忙用左手拍拍我的小胸脯，右手松了松筆，吹吹手心里滲出的虛汗，調整好握筆的姿勢，努力克制抖動的右手。

第一個字是品字。當想起老師對我的細心指導，忽然信心大增。歡快的小雨滴敲打著窗戶，仿佛為我奏響了鼓舞的歡歌。首先，我靜下心來，回想了一下品字的結構。從各自的中上部落筆，起筆穩(wěn)定精準。行筆堅定有力。收筆干凈利落。品字一氣呵成。我一邊寫一邊想，老師曾說：“字如其人，人如其字。”要寫好品字，就要有高尚的品質，這也是我練字的一個目的，漸漸地，我穩(wěn)定下來，將這幾天學習的內容最好的發(fā)揮出來。

大功告成，我雙手捧著寫好的字，映入眼簾的是幾個清新飄逸的大字，我甚至不敢相信這些字出自我之手!我興高采烈地把作品拿給老師看，老師看了，對此也贊不絕口。這時，我發(fā)現(xiàn)，一縷陽光照在了我那幾個清新飄逸、蒼勁有力的大字上，似乎也對我的作品鐘愛有加呢!

有志者，事竟成!只要不斷的努力，最終就能獲得成功!

有志者事竟成高中作文800字

前兩天，父親給我買了一輛藍色帥氣的掛擋自行車�？晌野l(fā)現(xiàn)一個問題：我一個四年級的小學生竟然還不會騎自行車!這事要是傳出去，我可是會被同學給笑掉大牙的!

于是我立志要學會騎自行車!我推著自行車來到一塊空地上，一下跨__自行車，可我一上單車，就被它給摔倒在地上：“哎呀，疼死我了!”我的腳被輪胎壓住了，腿上被擦破了一小塊皮。

我覺得人生中最難的事情，就是學騎自行車了!可我并沒有放棄，因為我可是立過志了呢!我又開始用心學了，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)這自行車是純屬來捉弄我的吧!

我一上去，它就倒在地上，像一個耍無賴的小孩一樣，在地上“打滾”。我發(fā)現(xiàn)自行車最難的就是_衡，可我上哪找這東西呢?

我去找你父親問了問：“_衡是如何得來的?”“這種東西不是想來就來的，是要靠你自己去尋找的!”父親一本正經地說。

我開始灰心了，慢慢地，我越來越少去練習了，因為無論我怎么練都無法像別人一樣可以自在地騎著自行車。

父親得知以后，很生氣地問：“你當時立的志呢?你當時的決心哪去了?”

“可我就是找不到_衡啊!”我大聲爭辯著，淚水蒙住了眼睛。

“我相信你一定可以做到的呀，孩子!”父親不容置疑地說。

我擦干眼淚，看著父親一臉嚴肅，從他那堅定的表情里，我深刻了解到了：非練不可!

我又慢慢地__單車。一個小時過去了，兩個小時過去了……我摔得一身是傷，可我終于學會了騎自行車!當我騎著單車在路上飛馳的時候，我覺得我的心在歡呼!我也明白了一個道理：有志者，事竟成!

有志者事竟成高中作文800字

問世間“志”為何物?直教人事事都成。

“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關系：“有志”才能“事成”，若無“志”則“事”不成。

話說蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫下的勵志自勉聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”開始時是刻在銅尺之上，后懸置于書屋聊齋書房。終于他憑著自己的雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。

諸如此類的事例還很多：春秋時期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復仇，最后終于打敗了吳國，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談;著名數(shù)學家華羅庚小時候面對“沒有數(shù)學頭腦”的斥責而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒有，但最終成為數(shù)學領域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學家，都以其自身的行動證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。

然而五歲即可“指物作詩立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么結局就相差十萬八千里了。

但是“有志者”是否都能“事竟成”呢?也不盡然。很多人都有志向卻不見成功，是因為志向不符合客觀實際只是空想或幻想，那么又怎么能成功呢?

一定要有一個恒定的志向并付諸于執(zhí)著不懈的勤奮努力才會有所成就。這就是說：不能今天立志當科學家，明天立志當文學家，過不了多久又立志當政治家，那么是不可能成功的。

一個人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。反之，若一個人胸無大志，就是做再簡單的事也不盡如人意。

有志者事竟成高中作文800字

蒲松齡說過：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”歷史事實給我們一個正確的答案：有志者事竟成。

那么什么是有志者事竟成呢?我認為這里的有志者是指那些有遠大目標并為之不斷奮斗的強人。他們之所以能夠成功，在事業(yè)上有所作為，就是因為在他們身上有別人所沒有的志向。

古往今來，有志者成功的例子很多。陳涉吳廣起義能取得起義成功，一方面是由于人民受秦王的壓迫太深，對秦王恨之入骨;另一方面也是陳涉的遠大志向。因為早在征發(fā)戍守邊疆時，他就發(fā)出了：“燕雀安知鴻鵠之志哉”的遠大志向。越王勾踐曾淪為亡國奴，但是臥薪嘗膽，自強不息，立志為國家為個人打個翻身，最終反敗為勝。我們人人敬仰的總理周恩來，在小的時候看到了中國破爛不堪、人民深受侵略的事實，就發(fā)出了“為中華崛起而讀書”的錚錚誓言，最終擔當起革命的重任。

相反有的人卻因為沒有志向而失敗了。他們就像大海中航行的船只，沒有了方向舵，沒有了燈塔的指引，隨波逐流，最終將被波浪吞噬。如有天賦的仲永，小時候聰明惹人注目，但是沒有自己的志向，不思進取，最終落得個“江浪才盡”的下場。后唐李后主當上國君卻無治國之志，整天沉迷于聲色之中，國家已經被奸人所奪也沒有察覺，最終淪為亡國奴。

古來英雄皆為胸懷大志之人，有改變命運或局勢的大才。試想，一個心胸狹窄、鼠目寸光、時刻為眼前利益患得患失的人如何實現(xiàn)“大志”?一個安于豬欄一樣生活、沒有目標的人如何能做出一番成就?

有志者事竟成是一句哲理。那么我們應該怎樣做到“有志”而后有所成就呢?

首先，志當存高遠，樹立遠大的目標。只有清楚路的方向，才不至于走錯了而后悔�！爸驹谏巾斁筒粫�在半山停下”。人一生當中，你求上，有可能居中;求中，有可能居下;而你一旦只求下，那就肯定不會有什么價值了。正視自己的目標價值，不要在生活的山腳下望洋興嘆。

其次，以他人之“志”激發(fā)自己之“志”�！敖�朱者赤，近墨者黑”。接近偉人，你離成功也就近了一步。體會偉人的大志大勇，改變自己的人生航標。

再次，變“志”為動力，變“志”為壓力。有“志”是個必要條件，但真正利用好“志”才能“事成”。

最后讓我們告別渾渾噩噩的生活，立下堅定的志向，向著成功不斷前進。