我們的童年就像一條河流，時(shí)而緩，時(shí)而急，里面有悲傷，有歡樂(lè)，有驚喜，有沮喪，我們用盡一切辦法想挽留住童年的河水，可時(shí)光這個(gè)神偷會(huì)在你不知不覺(jué)中盜走河水，直至干涸，雖然后面有新的河水注入，但童年的河水卻一去不復(fù)返了。今天讓我們走進(jìn)故事童年河，跟隨主人公雪弟一起去看看他的童年和里有怎樣的故事呢？

《童年河》這本書(shū)的作者是著名作家趙麗宏，本書(shū)的第一個(gè)鏡頭，作者描寫(xiě)了上海崇明島老家的樣子，接下來(lái)，鏡頭一轉(zhuǎn)，雪弟來(lái)到了上海港口，書(shū)中。最后一個(gè)鏡頭定格到了親婆去世這個(gè)事件上，寫(xiě)出了雪弟的重情重義。

其中我最感興趣的故事是《喜鵲、蘋(píng)果和餅干》。在這個(gè)故事里，主要講述了媽媽拿回一籃子蘋(píng)果，雪弟忍不住偷吃了一個(gè)，媽媽查看蘋(píng)果時(shí)發(fā)現(xiàn)了。這時(shí)，親婆把偷吃蘋(píng)果的罪攬到自己身上，很多人會(huì)說(shuō)這不是包庇、縱容的行為嗎？錯(cuò)，不是因?yàn)橛H婆不想給雪弟留下童年打罵的心理陰影，親婆他們老一輩人小時(shí)候吃過(guò)苦，知道留下心理陰影是一件十分可怕的事情，所以我覺(jué)得親婆十分偉大，她守住了孩子們的純真童年，守住了孩子們的天真心靈。

童年的河水雖然一去不復(fù)返。但是翻開(kāi)這本書(shū)，我總能感到童年的河水又向我緩緩流過(guò)，讓我們?cè)僖淮慰纯催@本書(shū)，回顧一下我們的純真歲月吧！

篇二：讀《童年河》有感500字

“童年就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)，它流得那么緩慢，又流得那么湍急……”

這一個(gè)星期，老師帶著我們看了一本書(shū)——《童年河》。書(shū)里的主人公叫洪雪弟，五歲時(shí)被阿爹寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下親婆家，七歲時(shí)又被接到上海和阿爹姆媽一起生活。在上海，雪弟認(rèn)識(shí)了臉上總是笑咪咪的牛加亮，人稱(chēng)“牛嘎糖”；頑皮可愛(ài)的陳大鴨子、陳小鴨子；學(xué)富五車(chē)的謝校長(zhǎng)……

我覺(jué)得書(shū)中最驚心動(dòng)魄的故事是《河里的生死搏斗》。一開(kāi)始，城里的孩子們只是好奇地?cái)D在吊橋上看魚(yú)排隊(duì)游泳，可人太多，吊橋斷了。雪弟就站在旁邊，看到這一幕，他不顧自身安危，還沒(méi)來(lái)得及脫衣服，直接扎進(jìn)水里，Www.0279.NeT與陳大鴨子、陳小鴨子和兩個(gè)船夫一起拼命救人。雪弟其實(shí)不是很會(huì)游泳，他只會(huì)狗刨，能救自己生命罷了，可卻跳下水救別人，讓我非常感動(dòng)，覺(jué)得雪弟是我學(xué)習(xí)的榜樣。

可好景不長(zhǎng)，不久，雪弟的親婆去世了，他覺(jué)得很難過(guò)，晚上便爬到屋頂上看星星，仿佛又看到了親婆，臉上落下兩行淚。那時(shí)，我有種身臨其境的感覺(jué)，我仿佛看見(jiàn)了親婆給雪弟把尿，看見(jiàn)了親婆帶雪弟向“瘋老太”道歉，看見(jiàn)了親婆帶雪弟游泳。我沉默了，想：親婆的離開(kāi)，是給雪弟多大的打擊��！

讀完這本書(shū)，我感受到了人間的悲歡離合。童年是一條小河，流走后，就再也回不來(lái)了，只留在那永不漫滅的回憶中。

篇三：讀《童年河》有感500字

一打開(kāi)包裹，映入眼簾的便是“童年河”這三個(gè)醒目的大字。我立馬被這新穎的主題吸引住了，便迫不及待地讀了起來(lái)。

這本書(shū)是著名作家趙麗宏寫(xiě)的。主要講述了洪雪弟隨阿爹離開(kāi)老家后來(lái)到了上海民生小學(xué)讀書(shū)。在這是，他認(rèn)識(shí)了“小蜜蜂”、“牛嘎糖”、唐彩彩等人。在這美麗的蘇州河畔發(fā)生了許多有趣的事情…

這本書(shū)里，趙麗宏運(yùn)用了很多優(yōu)美的語(yǔ)言，把鄉(xiāng)下、上海以及人物描寫(xiě)得淋漓盡致，讓讀者仿佛身臨其境。

讓我印象最深刻的就是《別了，老家》和《上海，上�！愤@兩個(gè)故事。這兩章生動(dòng)傳神地描寫(xiě)了鄉(xiāng)下和上海的景物，寫(xiě)出了鄉(xiāng)下的恬靜。安詳和美麗，也讓人感受到了雪弟對(duì)老家的依依不舍的感情。這兩章還細(xì)致地描寫(xiě)出了鄉(xiāng)下與上海的不同之處。無(wú)論是河水、小花還是碼頭，都很細(xì)膩，讓我仿佛看到了上海的風(fēng)光。

當(dāng)我慢慢地合上這本書(shū)的時(shí)候，眼前仿佛還浮現(xiàn)著泊汩的河水、慈祥的親婆和上海的景象。此時(shí)，我想起了作者趙麗宏在扉頁(yè)上面寫(xiě)的一段話(huà)：就童年像一條小河，從你生命的河床中流過(guò)，它流得那么緩慢，又流得那么湍急…此時(shí)，我才明白這句話(huà)的真正意義。

童年河以散文化的表達(dá)手法生動(dòng)地描寫(xiě)了雪弟童年時(shí)的一件件往事，他的童年跟我們的差不多：是美麗的、快樂(lè)的，更是五彩斑斕的！

《童年河》是一本非常好的書(shū)，值得得我們大家來(lái)讀！

篇四：讀《童年河》有感500字

童年，是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑�！�—題記

童年，像一個(gè)復(fù)雜的五味瓶，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，奇妙無(wú)窮。當(dāng)你回想起來(lái)的時(shí)候，總是從悲傷中參著幾分微笑，雪弟就是個(gè)例子。

《童年河》是一部感動(dòng)了千萬(wàn)人的小說(shuō)，它的作者是著名散文家趙麗宏，這本書(shū)主要講述了雪弟從鄉(xiāng)下搬到上海住，在那里上學(xué)，經(jīng)常到河邊玩，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，面對(duì)著新事物，漸漸地適應(yīng)了生活度過(guò)一個(gè)愉快的童年。

這本書(shū)里，有聰明機(jī)智的唐彩彩，有樂(lè)于助人的陳大鴨子和陳小鴨子，還有善良樂(lè)觀(guān)的牛嘎糖。但是我最喜歡的是主人公雪弟。雪弟剛從鄉(xiāng)下搬家到上海，面對(duì)陌生的環(huán)境，他很快就融入了生活之中，能看出雪弟的隨機(jī)應(yīng)變能力強(qiáng)。也還結(jié)交了朋友，在一起和睦相處，可以體現(xiàn)出雪弟待人友善。在“河里的生死搏斗”中，雪弟為了自己的朋友奮不顧身，跳到河里冒著生命危險(xiǎn)拯救了三個(gè)人，這種舍己為人的精神值得我們贊揚(yáng)。

雪弟善良純潔、天真無(wú)邪，他的童年總免不了有悲有喜。親婆和蘆花貓這些親人離開(kāi)了人世原本的好朋友唐彩彩也轉(zhuǎn)學(xué)到了鄉(xiāng)下。的確是啊，親婆說(shuō)過(guò)：“人生中的開(kāi)心，就像吃糖，吃在嘴里很甜，等糖在嘴里化完，就沒(méi)有了。而人生中的苦和悲，就像身上受了傷，流血受苦，過(guò)去后，會(huì)留下個(gè)疤，看見(jiàn)疤，那苦和悲就會(huì)纏住你�！�

童年，就像一條小河，你無(wú)法把它留住。但是，只要我們像雪弟一樣，樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活，不怕困難，積極向上，前方的世界，只會(huì)變得越來(lái)越美好！

篇五：讀《童年河》有感500字

童年雖不是奔騰不息的江河，卻也是一條緩慢而又極速流逝的時(shí)間長(zhǎng)河。最近，我讀的《童年河》就是寫(xiě)了這時(shí)間長(zhǎng)河里“喜怒悲傷”的事。

《童年河》的作者是著名的散文家-趙麗宏。書(shū)名的由來(lái)是一個(gè)名叫雪弟的小男孩生活在河邊發(fā)生的事情。書(shū)中的主要內(nèi)容是雪弟因?yàn)橐�上學(xué)，不得不離開(kāi)他的親婆，離開(kāi)他的好友-槐花樹(shù)。從鄉(xiāng)下搬到上海，他的生活發(fā)生了巨大的變化。面對(duì)新的環(huán)境，雪弟遇到了很多困難，也交結(jié)了新的朋友。在上海認(rèn)識(shí)了小蜜釋和牛嘎糖。小蜜蜂是這條弄堂里最有錢(qián)的一個(gè)；而牛嘎糖十分貧窮，媽媽老早就去世了，爸爸因病不起有時(shí)連六塊錢(qián)學(xué)費(fèi)都交不起。他們?nèi)�跟親兄弟似的，走到哪兒都有他們?nèi)�人的身影。后�?lái)親婆來(lái)到了上海，和雪弟一起生活，給雪弟帶來(lái)了許多快樂(lè)�？墒亲邩翘輹r(shí)一不小心摔了一跤，去世了。書(shū)中有很多故事，雪弟從屋頂上跳到了曬臺(tái)，和阿爹姆媽繼續(xù)生活在一起。雪弟在課堂上展示自己的圖畫(huà)課，體現(xiàn)了他的繪畫(huà)天賦；與伙伴們一起鬼屋探險(xiǎn)；和阿爹一起去大世界；奮不顧身的下水救人……這些經(jīng)歷共同構(gòu)畫(huà)了雪弟五彩繽紛的童年。

讀了這本書(shū)，我深深體會(huì)到了雪弟的對(duì)童年十分珍惜，他總是熱情地幫助別人，為自己的童年抹上光彩。親婆：對(duì)雪弟十分好，就是雪弟偷吃蘋(píng)果，也是親婆都他承擔(dān)。后來(lái)還說(shuō)小孩子，肚皮餓，吃點(diǎn)東西沒(méi)關(guān)系。讀到這，我深深感受到了這種愛(ài)，我的爺爺奶奶對(duì)我也是這種愛(ài)。童年留不住，似乎很快；但又很慢，扯我們珍惜童年，好好感受童年的歡樂(lè)吧！

篇六：讀《童年河》有感500字

童年就像一場(chǎng)奇幻的夢(mèng)，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而痛苦。可一旦這場(chǎng)夢(mèng)過(guò)去了，也就再也回不來(lái)了。

我讀的這本書(shū)名字叫《童年河》，它講述了從小和親婆住在一起的雪弟被父母接去上海，開(kāi)啟了嶄新的生活。他認(rèn)識(shí)了許多朋友，見(jiàn)識(shí)了許多新鮮的事物，有快樂(lè)的，有悲傷的，也懂得了許多，成長(zhǎng)了許多……

在這其中，令我最記憶猶新的故事是探訪(fǎng)鬼屋。聽(tīng)到這個(gè)名字，大家第一個(gè)想到的肯定是，游樂(lè)園的鬼屋，可這里的才不是游樂(lè)園的鬼屋，而是一間鬧過(guò)鬼的老房子。這天，吃了熊心豹子膽的雪弟帶著小蜜蜂、牛嘎糖和彩彩一起去探訪(fǎng)鬼屋。一路上，雪弟不斷地鼓舞著同伴們的士氣�？赡芩麄儦v盡千辛萬(wàn)苦，看見(jiàn)鬼屋里面的樣子時(shí)，驚呆了，這里面住的居然是陳大鴨子、陳小鴨子和一個(gè)瘋老太！

讀到這里，我的眼淚“刷”的就流了下來(lái)，心想：陳大鴨子、陳小鴨子和瘋老太連租房子的錢(qián)都沒(méi)有，便悄悄地搬進(jìn)了這間人人都害怕、十分恐怖的房子里，但他們也并不害怕，而是堅(jiān)強(qiáng)的生活下來(lái)。怪不得陳大鴨子和陳小鴨子見(jiàn)到陌生人都十分恐懼呢，原來(lái)是這樣。我感受到了陳大鴨子、陳小鴨子和瘋老太的堅(jiān)強(qiáng)，就算什么都沒(méi)有，也在這個(gè)美好的世界上生活下去，告訴我們不能輕易放棄，要堅(jiān)持不懈。

讀完這本書(shū)，我感受到了雪弟的天真活潑、樂(lè)于助人，同學(xué)們掉進(jìn)了河里，他奮不顧身地拯救同學(xué)們；我感受到了親婆的原則心、慈祥，就是雪弟做錯(cuò)了什么，親婆也從不責(zé)備他；我感受到了阿鳳的責(zé)任心、堅(jiān)強(qiáng)，哪怕自己要同時(shí)照顧兩個(gè)人，也都任勞任怨，從不抱怨。各種各樣的人，構(gòu)成了雪弟多彩的童年。

童年就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)。讓我們珍惜這只有一次的童年吧！

篇七：讀《童年河》有感500字

童年像船，承載著天真和快樂(lè)。

——題記

趙麗宏曾說(shuō)過(guò)：“童年就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)，它流的那么緩慢，又流的那么湍急，你無(wú)法把它留住，它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍打你的心，讓你感覺(jué)自己似乎總是沒(méi)有長(zhǎng)大。”是啊，童年就是一條小河，而我們就是小河上的一條漂動(dòng)的舟，這條舟里裝滿(mǎn)了快樂(lè)與難過(guò)，讓童年更加豐富多彩了。

《童年河》是我國(guó)著名散文家、詩(shī)人趙麗宏寫(xiě)的，圍繞著雪弟，把他的童年寫(xiě)得栩栩如生。字里行間中，我們能夠感受到作者童年時(shí)的背影。書(shū)中提到的人物性格各異，十分有趣。牛加亮、米峰，他們倆非常調(diào)皮，愛(ài)搞惡作劇；唐彩彩，性格溫柔，又十分勇敢；親婆，她善良、慈祥。雪弟的童年有喜有悲，讓人跟著書(shū)本中的情節(jié)跌宕起伏，讓我感觸最深的故事，就是《探訪(fǎng)鬼屋》。

蘇州河邊有一棟破舊的兩層樓房，沒(méi)人敢進(jìn)去，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)房子里有鬼，至于鬼的由來(lái)，沒(méi)有人能說(shuō)清楚。雪弟對(duì)這件事感興趣了，他帶上小伙伴們一起到鬼樓里去“捉鬼”。一路上黑乎乎的，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)聳人聽(tīng)聞的叫聲。雪弟講著宋定伯捉鬼的故事，讓小伙伴們不害怕鬼。最后他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)這棟樓房里并沒(méi)有鬼，而是住著陳大鴨子、陳小鴨子和一位老太婆。

看完這篇故事后，我覺(jué)得陳大鴨子、陳小鴨子和這位老太婆非常的可憐，他們窮只能住在這種人人都說(shuō)是鬧鬼的房子里，讓人讀得十分心酸。

這本書(shū)每一篇故事都讓我深有感觸，這些故事有喜有悲。寫(xiě)快樂(lè)時(shí)，讓人也感到快樂(lè)。寫(xiě)悲傷時(shí)，讓人也感到悲傷，忍不住掉下眼淚。雪弟的童年多姿多彩，不過(guò)也有很多事情讓他悲痛欲絕。

時(shí)間如流水，一去不回。我們每個(gè)人都有自己的童年經(jīng)歷，我們應(yīng)該珍惜這段美好的時(shí)光。我想，大家可能也有像雪弟一樣悲痛的經(jīng)歷，不過(guò)我們要向他一樣，積極樂(lè)觀(guān)，勇敢的面對(duì)生活。

篇八：讀《童年河》有感500字

童年是一條小河，最終流向大海。

——題記

童年就像一條小河，它流得那么緩慢，卻又那么湍急。如果有河的陪伴，河畔會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？

有一個(gè)小男孩，他的童年就有一條河陪伴，讓我們一起走進(jìn)《童年河》吧。本書(shū)的作者是趙麗宏，他是著名的散文家和詩(shī)人，中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員。

這本書(shū)主要講述了雪弟從小在鄉(xiāng)村生活，習(xí)慣了和親婆在一起住的日子。但是有一天，阿爹突然把他接到上海去，上海也有一條大江，叫做黃浦江，也有一條河，叫蘇州河，比老家的河寬多了。但是他的生活卻被徹底改變了。他要面對(duì)新環(huán)境，結(jié)交新伙伴，認(rèn)識(shí)城市形形色色的人，面對(duì)許許多多新鮮的事物。書(shū)本上的一個(gè)個(gè)小故事，就像這這條緩緩流動(dòng)的“童年河”，它的漣漪和浪花輕輕地拍擊著我的心靈。

其中最讓我感動(dòng)的是《星星的目光》這一章節(jié)，主要講了雪弟從鄉(xiāng)下來(lái)的親婆在一次意外中喪失了性命，離開(kāi)了雪弟。當(dāng)天晚上雪弟一個(gè)人在屋頂上欣賞那星空，天空的星星仿佛變成了親婆的臉。雪弟在心底一次次地喊著：親婆……親婆……以后雪弟想吃蘋(píng)果時(shí)，親婆再也不會(huì)拿了放在他手里；在雪弟忍不住想吃餅干時(shí)，親婆再也不會(huì)打開(kāi)餅干箱把香噴噴的桃酥塞到他嘴里。讀到這時(shí)，我的眼淚再也忍不住了，好似斷了線(xiàn)的珠子滴了下來(lái)，我能感受到字里行間親婆對(duì)雪弟的疼愛(ài)，關(guān)懷與溫暖，以及雪弟對(duì)親婆的依賴(lài)。

同樣，作者塑造了一個(gè)純真，善良，勇敢，舍己為人，富有同情心的主人公形象——雪弟。他帶家里貧窮的牛加亮去大世界玩；他奮不顧身的救起掉入水中的孩孩子；他怕螞蟻在火柴盒中凍死，從保暖用的飯窩里抽出幾根稻草來(lái)給螞蟻取暖；他讓沒(méi)有錢(qián)沒(méi)有戶(hù)口的陳大鴨子和陳小鴨子上了學(xué)……在這里，我不僅僅讀到許多精彩的故事情節(jié)，還讀到了親人之間的親情，朋友之間的友情！

趙麗宏的這本小說(shuō)真摯、感人、親切、富有童心。讀完這本書(shū)我明白了，童年并不是一晃就過(guò)去了，它會(huì)給我們的人生留下一段美好的回憶。

篇九：讀《童年河》有感500字

“童年就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無(wú)法把她留住，她的漣漪和浪花浪花會(huì)輕輕拍打你的心，讓你感覺(jué)自己似乎總是沒(méi)有長(zhǎng)大�！边@句話(huà)出自《童年河》這本書(shū)，作者趙麗宏，著名散文家，詩(shī)人。

本書(shū)講了雪弟從鄉(xiāng)下搬來(lái)上海發(fā)生的一系列故事。故事里有快樂(lè)、有悲傷、有親情、有溫暖、有感動(dòng)。我對(duì)以下兩個(gè)故事大有感觸，印象深刻。

第一個(gè)《喜鵲、蘋(píng)果與餅干》主要講三年苦難時(shí)期，姆媽想起了床底的蘋(píng)果。晚飯后，姆媽從床底下拿出竹簍，拆開(kāi)紅線(xiàn)，打開(kāi)竹簍一看，發(fā)現(xiàn)只剩下了四個(gè)。蘋(píng)果姆媽的臉沉了下來(lái)，當(dāng)著全家人的面大聲問(wèn)：“這是誰(shuí)的嘴這么饞，偷吃了一個(gè)蘋(píng)果？”雪弟本來(lái)想承認(rèn)，但他看到母親嚴(yán)厲的神色，怕受到斥責(zé)，便低下頭不做聲。姆媽發(fā)現(xiàn)沒(méi)人承認(rèn)光火了：“難道蘋(píng)果自己跑掉了，今天非得弄個(gè)水落石出？”媽媽這么大的火，雪地更不敢承認(rèn)了。一邊默默聽(tīng)著的親婆突然站起來(lái)，微笑著說(shuō)，那只蘋(píng)果是我吃掉了，我老了，嘴巴饞�！睆倪@段文字可以感受到親婆對(duì)雪弟的疼愛(ài)，她是知道蘋(píng)果是被雪弟吃掉的，但是怕雪弟被姆媽罵，所以就替雪弟承擔(dān)了責(zé)罵的。從這里看出親婆非常關(guān)愛(ài)雪弟，里面有濃濃的化不開(kāi)的親情。

第二個(gè)故事《河里的生死搏斗》非常得驚心動(dòng)魄。小伙伴在吊橋上看風(fēng)景，突然吊橋右邊的那個(gè)細(xì)鋼繩斷了。翻斗上的孩子們一個(gè)不漏，全部倒進(jìn)了蘇州河，雪地站在岸邊目睹了這一突然發(fā)生的慘劇，一時(shí)懼驚得手足無(wú)策。剛才還有一片歡聲的鐵皮翻斗已經(jīng)斜著落下去，河里沒(méi)有聲音。雪弟丟下書(shū)包跳上河岸，只聽(tīng)見(jiàn)水里一片水花翻動(dòng)。落水的孩子在水里掙扎。水面上黑色的頭發(fā)一冒一冒，不時(shí)有手伸出水面，抓一下，又被浪花吞沒(méi)。落水的孩子竟然沒(méi)一個(gè)會(huì)游泳，雪地一個(gè)猛子扎下河，去救水里的孩子。從這里可以看出，雪弟是一個(gè)善良、熱心的孩子，不顧自己的安危，拼了命去救別人，這種舍己救人的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

如果你想知道這本書(shū)里更多有趣的故事，就請(qǐng)翻開(kāi)它去看看吧！

篇十：讀《童年河》有感500字

童年就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)，它流得那么緩慢，又流的那么湍急，它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心，讓你感覺(jué)成長(zhǎng)是那么的緩慢，又那么的迅速。這句話(huà)出自《童年河》，它深深地打動(dòng)了我的心！

《童年河》的作者是我國(guó)著名的散文家、詩(shī)人，也是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員趙麗宏。他出版的著作有90余部，曾多部作品被譯為多種文字介紹到國(guó)外全球推廣。

《童年河》這本書(shū)的主人公是雪弟，書(shū)中講述了他從鄉(xiāng)下老家到上海發(fā)生的種種事，從中他感受到了失去親人的痛苦，得到朋友的喜悅等等各種感情。

在此書(shū)中，有和藹慈善的親婆；有頑皮可愛(ài)的陳大鴨子和陳小鴨子；有滿(mǎn)臉笑呵呵的牛嘎糖；還有充滿(mǎn)學(xué)問(wèn)的謝校長(zhǎng)……在雪弟經(jīng)歷的種種事情中，一直烙印在我腦中的是《星星的目光》。

在這個(gè)故事中，雪弟迎來(lái)了兩個(gè)好消息，一個(gè)是陳大鴨子和陳小鴨子也能來(lái)學(xué)校上學(xué)了。還有一個(gè)就是在搬去鄉(xiāng)下的彩彩來(lái)的信。可就在回家的途中，雪弟卻發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。他的親婆并沒(méi)有像往常一樣在樓道口等著他。原來(lái)，他的親婆出事了，他的親婆在上下樓的路上，從樓下摔了下來(lái)，摔得頭著地，已經(jīng)重傷。親婆對(duì)雪第說(shuō)了幾句話(huà)后便離開(kāi)了。這天夜里，雪弟萬(wàn)分傷心，躲在屋頂上，趴在上面看著星星眨眼睛，仿佛是他的親婆在對(duì)他點(diǎn)頭微笑。他看著這璀璨奪目、繁星閃爍的天空，腦海中不禁浮現(xiàn)出了一幅幅親婆為他做飯、幫他縫衣服時(shí)的情景，眼眶不自覺(jué)的濕潤(rùn)了，眼淚就像就像螞蟻一樣在他臉上爬，怎么也止不住。字里行間便透出一種對(duì)童年逝去的悲傷。

如果我能見(jiàn)到雪第，我只想對(duì)他說(shuō)一句：“童年遲早會(huì)過(guò)去，但重要的是未來(lái)。請(qǐng)你不要再悲傷下去，只要你堅(jiān)信，親婆就一定活在你的心中！

讀完此書(shū)，我不禁留下了熱淚。我悲傷，悲傷雪弟失去了他最親愛(ài)的外婆；我悲傷，也悲傷我那逝去的童年！我贊嘆，贊嘆此書(shū)故事的婉轉(zhuǎn)；我贊嘆，也贊嘆這世間所有的童真。所有的孩子都有一顆純潔的心。只要不陷入泥潭，遲早會(huì)插上一對(duì)雙翼，展翅飛翔在這廣闊無(wú)際的天空。