聽到姐姐的聲音，我倍感親切。

2023年，姐姐獨(dú)自去了美國留學(xué)。只有不到七歲的我難以接受姐姐不在身邊的事實(shí)。我大哭大鬧，不明白每天陪我玩的姐姐怎么會突然不在家里了。我想姐姐想的難以入眠，每天都不開心。我多么希望能像以前一樣隨時(shí)聽到姐姐的聲音�。�

讓人欣慰的是，F(xiàn)acetime幫助了我們。我永遠(yuǎn)忘不了第一次向姐姐打去電話的感受�？吹剿�熟悉的面龐，聽到了她一句“航航，我非常好，我想你了”，我淚如雨下。我似乎怎么也聽不夠姐姐的聲音，我想要把她的每一句話都錄在心中。因?yàn)闀r(shí)差和我們不同的作息時(shí)間，我不是每天都可以和姐姐視頻。而每一次視頻聊天，我都倍加珍惜，就算是沒什么好說的了，就算是該睡覺了，我也不舍得掛斷。我喜歡聽姐姐的聲音，她的聲音是那么溫柔，優(yōu)雅，親切，讓我感覺到她好像就在我的身邊。

前年，姐姐回國并且要待一年之久。而不過幾周以后，石家莊封城。我們要待在家中，不知多長時(shí)間。我實(shí)在是興奮，我終于有了一個(gè)機(jī)會和姐姐團(tuán)聚，并且可以隨時(shí)在一起！我感激姐姐的存在，我感激她對我的獨(dú)一無二。每時(shí)每刻，我貪婪地聽著姐姐的聲音�！斑@是給你帶的禮物！”“有沒有想我？”“給你做好吃的！”“給你講講我的學(xué)校！”……姐姐的存在，讓生活中的一切都變得那么有趣，我每天都高興極了。

然而，歡樂的時(shí)光是那么短暫，姐姐又要走了。離別的傷感是一點(diǎn)點(diǎn)蔓延的，而我一想到又要聽不到姐姐的聲音了，內(nèi)心中就有了強(qiáng)烈的感傷。我讓姐姐給我錄了一個(gè)充電提示音�，F(xiàn)在，我只要給手機(jī)充電，就會聽到那親切的，熟悉的，美妙的“小臭航，又玩沒電啦？”。說來好笑，我甚至越來越愛給手機(jī)充電了……

聽見姐姐的聲音，倍感親切。

篇二：聽見你的聲音作文

他的母親幼年因?yàn)橐粓鲆馔�，雙耳失聰，聽不見任何聲音。

父親帶母親上山采藥的時(shí)候，山上的巨石滾下，情急之下，父親完全忘了母親聽不見，聲嘶力竭地呼喊著讓她躲開，可母親卻無動于衷。在千鈞一發(fā)之時(shí)，父親將母親推開，自己卻被巨石砸中……

他惱怒于母親的失聰，更對父親的死耿耿于懷。沒有父親的日子，母親忙活后總是呆呆坐在田埂上，望著秋風(fēng)翻動金色的麥田，終日沉浸在她無聲的世界里，一言不發(fā)。別人總是叫他“聾子的兒子”，沒有歧視卻滿含同情的眼神深深刺痛著他，看著母親只有靠比比劃劃與他交流，他感到特別嫌惡。稍有不滿便對這個(gè)聽不見聲音的母親惡言相向，已是他習(xí)以為常的事，“反正她也聽不見”他總是這樣為自己開脫。母親只是低著頭，他未曾看到的，是她抬手拭淚的動作。

日子一天天過去，漸漸長大的他雖然主動分擔(dān)了部分農(nóng)活，可心結(jié)難解的他對母親變得又總是面無表情，從不正眼瞧一下。與母親的隔閡讓他壓抑，讓他做夢都想早點(diǎn)離開家里，為此他發(fā)狠地學(xué)習(xí)。終于，十八歲那年，他考取了省城的重點(diǎn)大學(xué)，村長來到家里，指著他對母親豎起了大拇指。母親滿是自豪地笑著點(diǎn)頭致謝，目光卻在接觸他眼神的時(shí)候突地黯淡下來，凝固了笑容怯怯地垂下了頭，而他的心里突然有了一絲不忍和愧疚。離別那日，秋風(fēng)蕭瑟，他與母親相顧無言，巴士穿過泥濘的小路顛簸而來，他欲言終止，身影一閃，倏地登上車，偷偷的回頭一瞥卻看見母親的嘴唇在翕動，他未曾聽到的，是母親在他臨走前含混不清的一句：“孩子，Www.0279.NeT娘想聽見你的聲音�！彼�未曾知道的是，這一句話從他出生之后，母親就憑著對幼年發(fā)音的殘存記憶偷偷喃喃自語了十八年……

一句話，被風(fēng)無情地吹散了，無影無蹤；一句話，再沒有了重說的機(jī)會。

對于這個(gè)一貧如洗的家庭來說學(xué)費(fèi)無疑是一筆巨款。雖然有鄉(xiāng)親們幫襯，可大家都不富裕。為了節(jié)省路費(fèi)，他每個(gè)假期都留在省城勤工儉學(xué)，而母親每日起早貪黑，干著一切可以從土里刨食的生計(jì)，開學(xué)的時(shí)候總是托人帶來一疊裹得皺巴巴的學(xué)費(fèi)�？粗�面值不一的鈔票，淚眼模糊的他心底涌起的是對母親滿滿的愧意。沒與母親在一起的日子，卻分外地想念�！斑�有一年就工作了，到時(shí)一定好好補(bǔ)償母親”他總是這樣安慰自己，甚至想象到母親看見他對她有了笑容后的那份驚喜。大四開始的那年冬天，母親倒在了泥田里，她看見有人捉野生泥鰍賣了好價(jià)錢，竟然也不顧刺骨的寒冷連續(xù)幾天泡在田里，等人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候早沒了呼吸……

“孩子，娘想聽見你的聲音”一張字跡笨拙的紙條，是在收拾遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)的。

終于，淚如雨下。

母親大半生活在一個(gè)無聲的世界里煢煢孑立，是他未曾體會到的。

可她未曾知道的是，曾幾何時(shí)，他也會一個(gè)人偷偷跑到荒涼的山坡上，放聲大喊著“母親”，耳邊回蕩的卻只是空谷回響。

她未曾知道的是，他也很想聽見母親的聲音，聽見母親的回應(yīng)。

她未曾知道的是，他對無聲的母愛有抗拒更有期許。

他在成長，她在老去，可這份執(zhí)念卻一直僵持不下。

我們都想聽見彼此的聲音，卻因?yàn)椴欢�得珍惜，為時(shí)已晚。

篇三：聽見你的聲音作文

夏日的黃昏，仍有幾分潮濕與悶熱，在空氣中鋪開來。然而，在江南水鄉(xiāng)走過，清涼的水氣漫在河水上方�！霸魄嗲噘庥�雨，水澹澹兮生煙”如飲了一盅蜜水般清甜。

我走在不知何時(shí)修建的古道上，轉(zhuǎn)過幾個(gè)巷口，掠過幾戶人家，卻與一家青花瓷小店不期而遇。

古樸裝潢，絲竹之樂在一呼一吸間纏繞。走進(jìn)店里，一排排形態(tài)各異的青花瓷有序擺放著。我仔細(xì)打量著。深藍(lán)色的條紋，沒有肅然，隱隱看去卻有幾分亮色，添了縷生機(jī)，卻又是獨(dú)一份的優(yōu)雅素凈。那瓶身上用紋理勾勒出的一幅江山水墨，不加點(diǎn)染，如一幅壯美的圖畫迤邐開。轉(zhuǎn)動瓶身，便是一個(gè)場景。瓶口到瓶身，流暢優(yōu)美的曲線巧奪天工，有幾分柔和，仿佛它生來便是如此構(gòu)造。輕輕敲擊瓶身，銀鈴般的碎響款款浸入心中，說不盡的舒適。

回過神來，我問店主：“這青花瓷那么好看，買的人一定很多吧？”店主苦笑著搖了搖頭，不答，坐回桌上，繼續(xù)完成手中未做完的青花瓷。做坯、印坯、混水、畫坯、上釉、加工……每一步，他都全神貫注，帶著溫和的笑意。然而，穿堂而過的一抹斜陽照在他側(cè)臉，卻顯得格外孤寂�；猩瘢�我仿佛聽見他內(nèi)心被錮住的吶喊：“讓青花瓷重回世間，讓青花瓷醒來！”

走出小巷，夜幕降臨。人來人往的古鎮(zhèn)充斥著叫賣聲、說笑聲，有飲食的香味，糖葫蘆的甜，一派煙火氣。

可誰又聽到小巷深處，青花瓷的聲音。它自宋代起，在世間流轉(zhuǎn)千年，卻在如今時(shí)代在民間聲音漸小。仿佛我們看到的歷史的文明，也在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。

青花瓷，聽見你的聲音，你何等不甘，何等無奈！你本應(yīng)是鮮活的，本應(yīng)是有生命的，本應(yīng)展現(xiàn)你驚艷于世人的美。

在落雨的江南回眸，夕陽迤邐，流水無聲，青花瓷獨(dú)自靜立，彷徨著，等待著……

篇四：聽見你的聲音作文

春天，聽細(xì)雨拂窗，好似彈琴鼓瑟；夏天，聽蟬鳴聒噪，千囀不窮，秋天，聽田野里吹過的長風(fēng)，帶著黃土地的氣息；冬天，聽火柴在爐中噼啪作響，迸出火星點(diǎn)點(diǎn)。這世上有如此多的聲音，而我們的大腦又是如何穿過千百種噪聲，聽見你的聲音呢？

說起聽聲，大多數(shù)人只會想到聲波從耳廓經(jīng)過中耳，到達(dá)內(nèi)耳，又轉(zhuǎn)化為電波傳到大腦。也許你會認(rèn)為，聽聲過程中，耳朵是最重要的。但事實(shí)上，耳朵與大腦的關(guān)系就好像“顯示器”與“CPU”

大腦中含有超過100億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，他們每天要處理8600多萬條信息，這比目前世界上任何一臺電子計(jì)算機(jī)儲存的都要多。而信息中找出并迅速識別你的聲音，就需要對感覺信息進(jìn)行分類或范疇化處理。如同字典有了查字法，程序有了文件夾。

可問題在于，大腦是怎樣將復(fù)雜而連續(xù)分布的刺激范疇化呢？

雖然之前的科學(xué)家們對此進(jìn)行過探索，但他們主要發(fā)現(xiàn)了與感知類別相對應(yīng)的神經(jīng)活動。這些神經(jīng)活動代表的更多是分類的結(jié)果而不是過程。這就好比我打開電腦，發(fā)現(xiàn)了文件夾，卻不會右鍵新建。

為了解決這個(gè)問題，中國科學(xué)院的研究組通過檢測小鼠完成聽覺任務(wù)后，是否能夠正確應(yīng)答給予獎勵。同時(shí)，科學(xué)家利用雙光子成像技術(shù)（這是一種利用強(qiáng)光，使兩個(gè)光子同時(shí)被吸收，激發(fā)熒光產(chǎn)生圖像的技術(shù)，其廣泛應(yīng)用于厚組織、活細(xì)胞、動態(tài)三維成像），檢測清醒小鼠大腦聽覺2/3皮層群體神經(jīng)元的反應(yīng)，進(jìn)行大范圍單細(xì)胞層面檢測，并進(jìn)行數(shù)據(jù)繪制整理。最終成功解析了大腦講感覺信息范疇化的群體運(yùn)算機(jī)制。該成果發(fā)表在國際知名神經(jīng)學(xué)雜志《神經(jīng)元（Neuron）》上。

我們的神經(jīng)細(xì)胞經(jīng)過不懈努力，才能聽見你的聲音。也許有人會問，研究這個(gè)又有什么意義呢？這種機(jī)制可能會為將來人工智能的邏輯運(yùn)算提供新的方案。試想一下，在不遠(yuǎn)的未來，你在哪里呼喚你的機(jī)器人，他將不受萬物干擾，只聽見你的聲音。

篇五：聽見你的聲音作文

三輪車緩緩挪來，仿佛害怕有零件掉下。一根寬木條綁在磨刀石上，輕微上下?lián)u晃，給“磨剪子——鏹菜刀——”的唱聲打著節(jié)奏。

還是在早上七點(diǎn)，我聽見了你的聲音。

似乎自我有記憶起，你便在這個(gè)小區(qū)里磨刀。這些年里，小區(qū)見證了你越來越駝的后背，越來越斑白的短發(fā)，越來越慢的三輪車。車子駛過，它的聲音卻藏不住生銹的悲哀。但是你隨之而唱的兩句話、六個(gè)字，積極、矍鑠、幸福，無論找你的人有沒有，無論天氣如何。

我們單元樓偏，你不經(jīng)常過，所以盡管我住了很久也很少看到有人找你磨刀。若是偶爾有人招呼，我看見你踩緊油門，很盡力、卻無奈車太慢的樣子，趕到那人旁邊，磨起菜刀，灑上潤滑油，用鐵盒子接著，最后還不忘試一下刀的鋒利程度。試刀的聲音也很響亮。你每次隨身都帶著很多零錢，找錢時(shí)你會挑出最新最平整的幾張鈔票，遞回去，再顫著手把賺來的兩三塊錢放進(jìn)錢包。

接著，繼續(xù)唱響那兩句話，因?yàn)椤扮j菜刀”三字已有了新的意義。

不知為何，每次聽見你的聲音，我比拿到嶄新般的菜刀的那人還激動。

其實(shí)，不僅是我，隔壁單元的幾位大爺似乎也很喜歡聽見你的聲音。每天早上七點(diǎn)，稍微提前一些，他們就會在單元樓下或打太極，或閑嘮嗑，或下象棋。七點(diǎn)整，唱聲就傳來了�！澳ゼ糇印�—鏹菜刀——”伴之而來的，有時(shí)是冬天的踏雪輾冰；有時(shí)是春天的鳥語花香；有時(shí)是夏天的蟬聲才噪，有時(shí)是秋天的旭日初陽。漸漸的，樓上的我也養(yǎng)成了“毛病”，無論是你的聲音喚醒我，還是我等著聽見你的聲音，反正是在早上七點(diǎn)，我起床。

近兩年，疫情、老舊小區(qū)改造、搬家，我似乎和我原來的生活越離越遠(yuǎn)。

但是不管怎么說，畢竟聽見過你的聲音，不是嗎？

篇六：聽見你的聲音作文

“醒醒。快醒醒，；老師說這里是重點(diǎn)�！笔钦l在我耳邊呼喚，聲音是那么輕柔，卻又那么急切。這句話不禁把我的記憶帶回了幾年前。

剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我似乎還沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏，每天上課的時(shí)候眼皮就像灌了鉛一樣重，怎么也睜不開，經(jīng)常上著課就打起了呼嚕。每當(dāng)這時(shí)，我的同桌就會悄悄地把我叫醒，并提醒我老師講到哪了�，F(xiàn)在，我感覺他聲音的出現(xiàn)就如同久旱逢甘霖一般，及時(shí)點(diǎn)醒了偷懶的我�？赡菚r(shí)的我卻不懂得感恩和珍惜，甚至還會怪罪他吵醒了我，為了此事，我曾經(jīng)還和他大打出手，導(dǎo)致我們之間的關(guān)系一度降到了冰點(diǎn)，誰也不理誰。他十分傷心，而我就像是一個(gè)勝利者一樣，沒了他的提醒，我?guī)缀趺刻焐险n都在低頭睡覺，對于老師所傳授的知識也絲毫不在意。我的成績在那一段時(shí)間也有所下降，但在短暫的調(diào)整后，我的狀態(tài)有所回升，依然沒有意識到你的善良的寶貴和我自己的愚蠢。

后來，我們分開了。來到了高年級，因?yàn)槊媾R著初中的選拔，同學(xué)之間的競爭變得更加激烈。每個(gè)人都想超過自己身邊的同學(xué)，大家都變得像敵人一樣互相敵視，猜疑，沒有了應(yīng)有的關(guān)懷和互助。直到這時(shí)，我才意識到了你的善良，也對自己之前的行為感到后悔。后來，我一直想找一個(gè)機(jī)會向他道歉，但總是放不下自己的面子，不好意思向他服軟，直到畢業(yè)，我都沒有親口對他說過“對不起”。

其實(shí)，直到現(xiàn)在，他的聲音還總會在我耳邊響起，甚至是在夢里�？擅慨�(dāng)我睜開朦朧的雙眼，卻發(fā)現(xiàn)你早已離去。這也成為了我的遺憾，但我還是希望，我能再次聽見你的聲音。

篇七：聽見你的聲音作文

你的聲音似水，緩緩流過我的心田。你的聲音也似火，燃起了我的斗志。大提琴的琴聲帶給了我安慰，給了我勇氣也給予了我鼓勵。

第一次聽到你的聲音，我就愛上了它。你的聲音如溪水，從山谷中緩緩淌過，如純潔的月光，直照人心扉。時(shí)而高揚(yáng)，時(shí)而低沉。聽著你的聲音，我感覺整個(gè)人都放松了下來，內(nèi)心輕盈了許多，并且我希望有一天自己也可以奏出它最美好的聲音。

那個(gè)凜冬的夜晚，我拖著疲憊的身軀回到了家中，在口語比賽中，我再次失敗了，我不喜歡被很多人注視，我愛的，是只有一個(gè)人的傾訴。打開琴盒，搭弓上弦，琴聲券券而來，似高山流水，汩汩如泉，琴聲委婉流暢，如清風(fēng)拂過面頰，如細(xì)雨沾濕衣裳，我的心也在這婉轉(zhuǎn)的琴聲中平靜下來，是啊，雖然我現(xiàn)在在舞臺上無法綻放自己，但我一樣可以在角落里開放屬于自己的那一抹色彩，雖然無人欣賞，但這琴聲洗清了我一身的疲憊，給了我莫大的安慰。

不知道心情緊張的時(shí)候，你是如何讓自己平靜下來的，我是喜歡奏一曲音樂的。琴聲陡然響起，不同于往日的平靜，而是如暴風(fēng)雨中的大海，波濤洶涌，有對未來的緊張，有對成功的期望。是春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花的自信，也有一點(diǎn)黑云壓城城欲摧的壓抑，但一曲下來，心中已然恢復(fù)了平靜，不再深陷于上次失敗帶來的恐懼，一首進(jìn)行曲帶給了我繼續(xù)前行的勇氣，激勵我在成長的路上愈行愈遠(yuǎn)。

我聽見了你的聲音，你的聲音悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)，卻又剛毅、有力。它給了我安慰，給了我鼓勵，讓我在生活中，學(xué)習(xí)中始終有樂觀的心態(tài)。

篇八：聽見你的聲音作文

小時(shí)候，我報(bào)名了梁爺爺?shù)臐h字字源課。你的聲音為幼小的我緩緩?fù)崎_了一扇文化之門，讓我走進(jìn)了華夏文明的根基——漢字。

第一次看見你，我覺得你像古時(shí)的一名斯文書生。頭發(fā)斑白，戴一副銀邊眼鏡，嘴角微揚(yáng)，穿一件高領(lǐng)格子衫。講課時(shí)，你用既親切又莊重的聲音講道：“‘采’的甲骨文，上面是一只手，下面是一個(gè)木，表示用手采摘樹上的果子……”我被你的語言所吸引，“死”的文字仿佛活了起來，在黑板上頑皮地跳躍。隨著你抑揚(yáng)頓挫的聲音，我仿佛看見一個(gè)個(gè)鮮活的畫面：“旦”是旭日初升滄滄涼涼；“學(xué)”是持鞭教誨孜孜不倦；“比”是二人并肩行；“孕”是一母抱一子……聽見你講課的聲音，我看到了栩栩如生的畫卷。

你講完課，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了“花好月圓”四個(gè)甲骨文，讓我們把抄寫在紙上。我興奮極了，連忙拿起筆迫不及待地寫起來。但我畢竟太小，力氣不夠，寫出的字歪歪扭扭，活像鬼畫符�？粗�身邊的師哥師姐都寫的方方正正，我十分著急。正當(dāng)我紅著眼，用恨鐵不成鋼的眼神盯著我的鬼畫符時(shí)，你親切地走過來，輕拍我的肩膀，用鼓勵的目光看著我，肯定地說道：“你寫的已經(jīng)很棒了，別著急，多練幾次一定會更好的�！甭犚娔愎膭畹穆曇�，我感到了溫柔和煦的陽光。

美好的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼要結(jié)課了。你在前一節(jié)課告訴我們，結(jié)課時(shí)可以挑一個(gè)字講一講。我當(dāng)即報(bào)了名，一回到家就奮筆疾書，一氣呵成寫完了講稿。

到了講課階段，我走上講臺，先在黑板上寫出“聲”的甲骨文，接著用稚嫩的聲音講到：“‘聲’的甲骨文，右上方是一個(gè)繩結(jié)，下面掛著一塊石磬，右邊是一個(gè)人和一只耳朵……我講完后，你向我點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“講的真好呀，看出認(rèn)真準(zhǔn)備了�！甭犚娔阗澰S的聲音，我聞到了芬芳馥郁的花香。

你是現(xiàn)實(shí)生活中文質(zhì)彬彬的“書生”梁老師，亦是漢字長河里所向披靡的“將軍”講解員。你的聲音嚴(yán)肅認(rèn)真，析漢字精準(zhǔn)透徹；你的聲音親切平和，待同學(xué)溫柔關(guān)心。你的聲音，我終生難以忘懷。

篇九：聽見你的聲音作文

落下筆，合上課本，塞上耳機(jī)，坐在黃昏的花園。仿佛全世界只有我一個(gè)人。偌大的黑白空間，破口的顏料一點(diǎn)一點(diǎn)地滲進(jìn)來，染得這孤寂的世界，有了幾分色彩�；蛟S是漏多了，看起來是濃濃的水色，指尖上跳躍起的光波，榕樹抹盡了這最后的斑斕。蝴蝶倉皇逃走，小草不情愿地向后傾倒，飛鳥閃過在視線里。在它的世界里，所有的生物都在進(jìn)行一場大遷徙。唯有我的眼前，落山風(fēng)緩緩吹過臉頰，深橙色的那——今天最后一抹夕陽，在迷糊的山色中褪去，褪去……全世界只剩下我和那沒有光彩的一襲漆黑的夜。

“那是什么？”“我次在特。”當(dāng)我惶恐地念出那句別扭的英文，頓時(shí)喉嚨疼得像在冒煙。引得全班哄堂大笑，老師抿著嘴示意我坐下。這一種聲響并不是完全純粹，帶著一種雜亂的噪聲，像磨尖的匕首，慢慢地，扎進(jìn)內(nèi)心，然后再血淋淋地拔出，再……我默默地低下頭，任憑海風(fēng)抽打著耳光，站在風(fēng)尖浪口上，一個(gè)不經(jīng)意間兩邊的浪涌上來，投身跳進(jìn)冷冰冰的海洋。吸滿了海水從耳膜破血而出。寧靜的暴風(fēng)雨過后，一灘茶色的不明物，飄浮在海面。此時(shí)的我，捂上耳朵，僅僅這短短的5秒。我討厭這一種笑聲，但笑有時(shí)可以春風(fēng)十里，卻又會冷若冰霜，隨時(shí)會融化。也許，這就是從喉嚨顫動出來的，所迷人，豐富的聲音吧。

轉(zhuǎn)出家門，晨陽擦過樹梢，樹枝斷裂的響聲，清脆地傳來�！班�，嗒，嗒”鞋一步一步地踏在堅(jiān)硬的水泥路上。清晨的問好聲此起彼伏，偶爾奔過幾個(gè)小孩的打鬧聲。路過老奶奶家的豬肉攤前，“咿咿呀呀”的戲曲聲，格外美妙。那種圓腔潤滑的調(diào)兒，也許只有公雞才能唱出來吧。我輕輕躍過欄桿。

時(shí)間也有屬于他的聲音。煙花在空中綻開的瞬間，抑或是小胡同里消失的吆喝。我敲打著課桌的一角，望望已經(jīng)入秋了的天，往掌心“哈”了一口暖氣。已經(jīng)有些冷了呢，我仿佛聽到雪花飄落的聲音。

篇十：聽見你的聲音作文

“笙兒呀……”遠(yuǎn)處，一陣親切的呼喚。

“來啦！”我答應(yīng)著，從樹后躥出來，躡手躡腳地溜到奶奶身后，把編好的花冠戴在奶奶頭上。

奶奶笑著轉(zhuǎn)過身，把我抱起來，嗔怪道：“小壞蛋，干什么去了？手上全是灰。”

我吸溜吸溜鼻涕，隨意地用雙手擦了擦裙子，雙腳拼命往下蹬，試圖掙開奶奶的懷抱。奶奶毫不在意地晃晃我，笑著說：“今天咱們做桂花糕。”

“麥子金黃高粱彎，采了桂花做甜糕。臘月吃食咱不慌，大人小孩全吃光�！蹦棠毯咧�小曲兒，牽著我去了桂樹林。

剛下完雨，空氣像大海一樣清新，還時(shí)不時(shí)帶來些桂花的香氣。露珠滴在桂花上，像鑲著鉆石的黃金。

我和奶奶一起抱住粗大的樹干，前后搖動起來，我的手被磨得生疼，但也緊閉眼睛使勁晃，樹上的露珠落下來，我的頭發(fā)濕了，委屈巴巴地?fù)u，心里罵它：你有什么得意的，看我不把你的花全搖下來！但心里轉(zhuǎn)念一想又有些心疼它：你一定被弄疼了吧，你別哭了，我會輕一點(diǎn)的。

金色的蝴蝶飛下來，大地一片金黃。

籃子很快滿了，我揉了揉腦袋，想了想又摸了摸大樹。別難過，明年還會有花的。

晾干桂花。

我吐了吐舌頭，這要等多久哇。我耐心地盯著桂花們，看它們透明寶石般一點(diǎn)點(diǎn)消失，一遍遍去問奶奶，而奶奶不知在廚房里搗騰什么。

“好了嗎？”

“沒呢�！�

“現(xiàn)在呢？”

“急什么。”

我一邊等一邊思量，我一會兒要吃五個(gè)，奶奶也吃五個(gè)。不不，奶奶不愛吃甜食，我六個(gè)，奶奶四個(gè)……

“笙兒呀�！蔽一剡^神來，奶奶招呼我去桂花樹下。不知什么時(shí)候桂花糕已經(jīng)做好了。我迫不及待地跑過去，奶奶笑著勾了勾我的鼻子：“小傻瓜，外面晾的是過年用的，喏，這個(gè)才是。”

奶奶像變戲法一樣拿出一盤桂花糕。我急忙撲過去抓起一塊就往嘴里塞，軟軟的糯米，桂花的香味加上紅豆的細(xì)膩，讓人感覺像吃下了整個(gè)秋天，齒間留香。奶奶笑著摸我的頭：“笙兒是小饞貓呀�！蔽也缓靡馑嫉胤畔赂�，直往她懷里鉆，奶奶笑得花枝亂顫，嘴里“笙兒呦笙兒呦”叫個(gè)不停。

背后的桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，灑了一身。

時(shí)光如梭，桂花年復(fù)一年的開放，只是那句“笙兒”不在了。

“笙兒呦！”

我從床上驚醒，一絲月光撒進(jìn)房里，冥冥中，我好像聽見你的聲音。

篇十一：聽見你的聲音作文

當(dāng)華燈一盞盞亮起，你是否注意過從未被光亮覆蓋的地方；當(dāng)車流如一匹駿馬瞬間消失，你是否忘記了被卷起的塵土；當(dāng)鮮花成功撲面而來，你是否遺忘了渺小的生命的淺吟低唱……

——題記

那條街道還是往常一般熱鬧，各種吆喝聲、叫賣聲此起彼伏，不絕于耳。在陽光的照耀下，竟也不顯得刺耳難耐了，相反是慢慢的煙火氣息，也算給這燈紅酒綠的城市喘氣的間隙。

在這條街道的盡頭，有一條狹巷，四周圍著高大的建筑，是一個(gè)被陽光遺忘的發(fā)霉的陰暗角落。偶爾會有路人匆匆而過，人煙甚少�？善�偏在這樣昏暗的一隅之地，有一抹綠色，是一棵病怏怏的柳樹，樹下常有一位兩鬢斑白的老人。

那位老人是個(gè)鞋匠，常常支著他那簡陋又破舊不堪的小攤，卻并不著急攬客，總是拿著竹笛吹著一首不知名的曲子。笛聲時(shí)而歡快，時(shí)而沉重，每一個(gè)音符似乎都顯得錯落有致，那么恰到好處。與這陰暗的角落格格不入。每每經(jīng)過，我總是會不自覺地站住腳跟，聽上一聽，也常有和我一樣，為這抑揚(yáng)頓挫的音韻駐足的人群，似是百忙之中都無法錯過的天籟。一連幾個(gè)月亦是如此。

忘不了那如同往常一樣，卻又不同于往常的一天。我如故經(jīng)過那條小巷，但讓我些驚訝的是，巷口竟然圍了一群人，也沒有熟悉的曲子回蕩在耳邊。我皺起眉頭，依稀聽見旁邊的一位阿姨說，今天下午有個(gè)大概四五歲的小女孩站在路中間小聲地抽泣，好巧不巧一輛小型貨車駛來，眼就要撞上，這時(shí)那個(gè)老人沖了出來，救出了那個(gè)小女孩，自己卻被抬上了救護(hù)車……

不久后，人群散去，街道也恢復(fù)了往常的熱鬧與生氣，一切好似什么都沒發(fā)生過，但竹笛重重摔在地上時(shí)那條深深的，深到刻骨的裂痕，是那么醒目。我走上前去，撿起它，輕輕地放在那棵柳樹下，期待能再次聽見那天籟之音。

但自那之后，我再也沒有見過那位老人，我的心里空落落的，可每每當(dāng)我路過那條小巷時(shí)，耳畔總會響起熟悉而又久違的音律，我也會習(xí)慣性地停下腳步，親耳聆聽，用心體會這一份特別的饋贈，然四周寂靜如昨。

那棵柳樹依舊生長在陰暗潮濕被陽光遺忘的小巷，依舊病殃殃的，也依舊是巷子里唯一的一抹綠，唯獨(dú)少了樹下的那位鞋匠老人。是��！生活中人們往往只會去關(guān)注那些明媚的鮮花，成功的笑臉，但又有誰會聆聽在那被陽光遺忘的角落里，比陽光還明媚，還溫暖的淺淺笛音……

篇十二：聽見你的聲音作文

孟夏，家中種下了蔦蘿；待到夏秋之交的時(shí)候，她已款款婷婷，翩然綻放。

蔦蘿花的個(gè)頭不大，深紅色的五角星狀的花兒盛開，不像真的，倒像是紅玉雕成的星，隱隱約約，藏在那葉間。羽毛狀的修長的藤葉的邊緣，布滿了像蘆薈一般的刺。連調(diào)皮的貓兒都有些畏懼。

蔦蘿是極安靜的花，也是極普通的。沒有像桃花那樣勾魂貌，也沒有水仙那樣繞鼻的香。她只有靜靜的開，悄悄的落，內(nèi)斂，含蓄，不發(fā)出一丁點(diǎn)幾聲響。

因此，我總以為她是極脆弱的，不讓她淋一點(diǎn)兒雨，受一點(diǎn)兒風(fēng)。不料，竟是我多想。夏秋多雨，天氣易變，那日，我同母親外出，蔦蘿獨(dú)自一人在樓頂曬大陽。不料，竟突得下起了雨，我內(nèi)心突然焦躁無比，我精心呵護(hù)的喜歡的花，千萬不要因?yàn)檫@次下雨給沖刷到無法存活。我一個(gè)勁的催促母親，快點(diǎn)快點(diǎn)。一向沉穩(wěn)的母親開始皺眉頭，被我催到心煩。我卻也顧不得，我花了心思和功夫的花。千萬不要被雨暴虐了。到了家，我抓起一把傘，急匆匆跑上樓頂，我的內(nèi)心是忐忑的，就怕那看起來纖細(xì)的藤蔓會被催折，那驚艷的小花已經(jīng)凋零了。我內(nèi)心反復(fù)的抱怨自己，怎么就不看看天氣預(yù)報(bào)，怎么就在今天抱上樓頂來放風(fēng)。

來到樓頂，看花，那幾盆蔦蘿花正在在風(fēng)中搖曳，葉子被雨打的零零散散的。花兒倒似乎更加?jì)善G了，凡是被雨打落的葉子，在雨后都青翠欲滴，努力的張開葉片。似乎在用手語向我訴說她的堅(jiān)強(qiáng)，生命的旺盛。風(fēng)吹葉動，葉動則響。我仿佛聽見了你的聲音，是怎樣一種頑強(qiáng)的、堅(jiān)韌的聲音。

我這才知道，鶯蘿絕不是什么安靜脆弱的花，也不是什么遇風(fēng)雨則落紅的春花。她的聲音令人震撼。但看著那粉雕玉琢的花，誰也想不到她的頑強(qiáng)，誰也想不到看似脆弱的花竟?jié)M含生命力。

永遠(yuǎn)不要小瞧植物可以發(fā)出的聲音。

植物如此，人又如何。不遇風(fēng)雨，那知自己的真正能力？頑強(qiáng)拼搏的聲音，怎么不能成為人的聲音？

聽見蔦蘿的聲音，聽見了生命的聲音。

篇十三：聽見你的聲音作文

無論什么時(shí)候，無論心中有多少的煩悶，只要聽見你的聲音，便能驅(qū)散我內(nèi)心的陰霾。大海啊，我聽見你的聲音，讓我歡愉，使我平靜，令我沉思，久久無法忘懷。

我聽見你的聲音，在歡歌，在嬉笑，我的心也隨之愉悅起來。

踩在白而松軟的沙灘上，腳下的沙礫隨著腳趾間的縫隙流逝，撲面而來的海風(fēng)帶著它特有的氣息，咸咸的，帶著絲絲黏膩，你帶著浪花們奔騰而過，呼嘯的聲音沖進(jìn)我的耳朵，我聽見你的聲音，似是與海洋中的生命追逐嬉笑，似是與礁石的激烈爭辯，亦或是自顧自的自詠成歌，這時(shí)你一定很開心，我想�；蛟S海底有一座水晶宮供你玩耍，小島上的魯濱遜正在與你談話，我聽見你的歡笑，你的高歌，頃刻便驅(qū)走我內(nèi)心的煩悶，心也隨著海浪逐漸澄澈起來。

我聽見你的聲音，在低語，又似淺吟，讓我那飄忽不定的思緒，也平靜下來。

夜空中零零散散的星辰發(fā)著微光，月兒也只是悄悄地探出一點(diǎn)頭，柔柔地灑下一片月色，映著波光粼粼。我坐在你的身邊，聽著你低聲吟唱。許是玩累了，這時(shí)的你不似白天那樣有著無限活力，只是慢慢地拍打著沙灘，你的聲音已變得平靜，使我那躁動不安的心也平靜下來。我看著你，了無邊際，卻突然意識到自己的渺小。我想，能聽見你的聲音是多么美好，你容納百川，你的胸懷是如此的寬廣，你的聲音也令我心突然變得敞亮許多，希望有一天我也能像你一樣，心懷寬廣，從容淡定。

我聽見你的聲音，你不斷奔跑，不斷向前，便使我的心也充滿希望。

再一次來到海邊，我看著你依舊不迫，依舊歡樂，依舊奔騰，我突然開始反思自己，是不是從來沒有如此不懈過，我聽見你在奔跑，我聽見你喘息的聲音，從未停止。我突然明了我再不能停下來，我必須不斷地去努力，去奮斗。我聽見你沖擊礁石，我聽見你依舊未停止。我想，我也應(yīng)該向你一樣，不論如何，都要滿懷信心，滿懷希望，不論遇到什么困難，都不能停下自己的腳步。礁石也好，暗流也好，什么都無法阻擋你，同樣也不能阻擋我。也許我無法像你一樣日夜奔騰，周而復(fù)始，但我一定會一直朝前走，去追逐，去觸及夢的彼岸。

人們總說：“面朝大海，春暖花開�！贝蠛０。�你的聲音鼓舞著我，激勵著我，引領(lǐng)我，不斷前進(jìn)，擁抱未來，擁抱自己的春暖花開。

篇十四：聽見你的聲音作文

放學(xué)路上，雖然我沐浴在和煦的陽光里，但是我的內(nèi)心卻很懊惱，和媽媽的冷戰(zhàn)依然在持續(xù)當(dāng)中。她總喋喋不休地在我耳邊嘮叨，讓我感覺到心煩到走路分心。突然，我猝不及防的被一級臺階絆倒，為了不讓別人看到我這般洋相，我馬上起身，若無其事的拍拍灰，繼續(xù)往前走。

回到家后，我依然在和媽媽鬧別扭，對媽媽十分冷淡，媽媽看到我這樣，也十分郁悶。這時(shí)，我仿佛聽到一個(gè)聲音在說：“這孩子怎么了，這么晚回來，也不知道媽媽有多擔(dān)心！”這是誰？誰在對我說話？

開始吃晚飯了，我看了一眼餐桌上的菜都是我愛吃的，心頭不禁一動，回想起初跟媽媽鬧別扭的那個(gè)晚上，只因?yàn)樗�做的菜不合我意，我就對她大發(fā)雷霆；媽媽到現(xiàn)在仍面無表情，對我裝出一副愛理不理的樣子，可我似乎又聽到了那個(gè)聲音：“這孩子怎么不吃呢？難道她不喜歡？這可都是她愛吃的！”這不禁讓我想起了平日她那聒噪的碎碎念，難道這是媽媽？我能聽見媽媽的心聲？這讓我跟媽媽鬧別扭以來頭一次感到一絲后悔。

夜深了，我早早地爬上床睡覺。半夜，我迷迷糊糊地醒來。這時(shí)，房間里傳來窸窸的聲音，原來是媽媽背對著我在收拾房間。她的動作很輕，明顯怕會吵醒我，我頓時(shí)眼眶一熱，那個(gè)聲音又出現(xiàn)了：“這孩子，房間這么亂也不收拾收拾！”這個(gè)聲音那么熟悉，這不正是媽媽的聲音嗎？對，這時(shí)我更加確定了，這就是媽媽的聲音。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，和媽媽的冷戰(zhàn)以來總自以為是，卻不了解她的一片苦心。

看著眼前的媽媽，我的思緒飄回到了以前，過去的一幕幕又出現(xiàn)在我的腦海里。每次我生病時(shí)，是她守在我的身旁；每次我取得好成績時(shí)，是她叫我要謙虛……想著想著，我終于幡然醒悟，原來媽媽所做的一切都是為我好。

當(dāng)新的一天來臨時(shí)，我和媽媽的冷戰(zhàn)也結(jié)束了，這一切還要?dú)w功于我聽見了媽媽的心聲。我暗下決心，以后，要學(xué)會和媽媽溝通，再也不和媽媽冷戰(zhàn)了。

篇十五：聽見你的聲音作文

閉上眼睛，立于大自然中，傾聽那最美妙的聲音……

噓！聽，小鳥在枝頭歌唱；小溪在平原上流淌；昆蟲在叢中竊竊私語。下面，是大自然在歌唱。

春天，萬物復(fù)蘇，“砰”嫩芽沖破了泥土，花兒開始了綻放。時(shí)而能聽見他們在開演唱會：牽�；ù灯鹆诵±�叭；葫蘆蘚敲起了小鼓；向日葵對著太陽唱起了歌謠。小鳥與他們合唱，引來了許多動物，他們一唱一和，令人愜意。

夏天，烈日炎炎，大家誰也無心歌唱，只有知了不停地叫著，也不知是在歌唱夏日的閑適還是在抱怨天氣的炎熱。聽到最多的聲音便是“電閃雷鳴”，閃電一閃而過，一陣猛烈的風(fēng)經(jīng)過，大家把舞臺留給了雨滴，聽“嘩啦啦-嘩啦啦”雨兒總是唱不夠，一唱就是好幾天。雨兒不單單迎來了夏天，亦是她送走了夏天。

秋天，碩果累累，“唰-唰-”這是風(fēng)兒與樹葉的合奏，偶爾，黃鸝鳥也會來一起和聲。你再仔細(xì)聽，果實(shí)落地的聲音，緊隨著的就是人們在豐收喜悅時(shí)的朗朗笑聲，彌漫開來，占據(jù)著整個(gè)秋天。

冬天，鵝毛大雪，“嘰吱——”聽到了沒？那是調(diào)皮的孩子踩在厚厚的雪上玩呢！不時(shí)，你還能聽到他們興奮的哈哈大笑。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，北風(fēng)“呼-呼”的刮過，人們不禁都直打哆嗦。

而這一切美好的景象正在慢慢消失，也許不久，可能會成為歷史……

隨意砍伐樹木，破壞植被，很多動植物因此失去了家園，無法再“歌唱”。任性導(dǎo)致了風(fēng)沙肆虐，溫室效應(yīng)，冰川融化。河流生氣了，他穿越山谷，咆哮著，想要為朋友們出一口氣；風(fēng)兒也按捺不住了，呼嘯著，卷起地上的垃圾，連帶著空中的有害氣體一起對抗人類。

聽到了嗎？鳥兒不再歌唱，花兒不再舞蹈；河流開始咆哮，風(fēng)兒開始呼嘯。大自然已然“奄奄一息”，他在用最后的力氣給我們發(fā)出了警告！

篇十六：聽見你的聲音作文

微風(fēng)拂過，海起波濤�；ㄩ_花又落，轉(zhuǎn)瞬已千年。

每當(dāng)在史書上看到你的名字，或在月光下散步，亦或看到遍地落英，這些時(shí)候，總會涌起一段對你的牽掛。

聽，聒噪的鳥鳴。一灘鷗鷺驚起，水花四濺，小荷搖曳。荷葉的莖如你的腰肢，笑得彎下去。我想我能聽到，你醉酒后癡癡的笑聲，多么歡樂。你腹有詩書氣自華，誰知，這般光景，竟已是你的樂章中最為美好的一曲。

自此后，不見一灘鷗鷺，卻聽你喃喃道那海棠應(yīng)是綠肥紅瘦。

唉，該是哪里來的苦悶啊？

世人皆知你與丈夫的佳話。與他分別后，你留下了多少愁思之音。雁歸，月滿，你卻說花自飄零水自流。寒去，春來，你又說酒意詩情誰與共？人竟比黃花瘦，我真切地聽見，那是你隱隱的啜泣，那是你苦悶的思念啊。然而世事難料，一首《夏日絕句》，一句思項(xiàng)羽不過江東，叫你那對他的失望和怒氣透出紙來！他的逃離讓你最是無助。我聽你苦嘆啊，你的聲音在顫啊。

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。如此開闊一景，你卻報(bào)路長嗟日暮。此番卻不是為丈夫去了別處，因?yàn)樗�已與你天人永隔。你的人生好像在取笑你學(xué)詩謾有驚人句。國破家亡，痛失良人，顛簸流離，古物流失。樁樁件件，痛徹心扉。你又能如何？無奈的愁啊，苦啊，物是人非事事休啊，落于紙上，恐那舴艋舟載不動那愁啊。我雖不是天帝，卻也能在幾百年之后，聽到你愁怨的哀嘆。多心痛啊。我無能為力地聽著你從奏出爭渡少女的歡歌，幾經(jīng)摧殘，終只得彈出郁郁寡歡的幾個(gè)音，多么沉重，多么凄涼。

你的愁悲，流傳近千年，撥人心弦，響徹天地。

我聽到你對世事的控訴，為家國的情思，對丈夫的掛念與痛斥……易安，易安，你怎么就不能易安呢？你終是香消玉殞，但你還是千古絕唱。

我聽到，渺遠(yuǎn)處傳來你的聲音。

愿我的牽掛，跨越悠遠(yuǎn)的時(shí)空長河，讓你也能聽見我的聲音。

篇十七：聽見你的聲音作文

那是一個(gè)陰雨連綿的秋日，我回老家參加奶奶葬禮。看著黑白相框中那個(gè)滿頭銀絲，面容慈祥的老人，兒時(shí)的記憶隨著淚水涌出。

奶奶原本一直在鄉(xiāng)下種田，后來因照看我搬到城市里來。在喧鬧雜亂的城市中，奶奶卻在這繁華中找到了一片靜土，那是社區(qū)角落的一塊荒廢已久的小地。奶奶憑著她那雙充滿魔力的手，好像只是輕輕一揮。到了第二年春天，那里便長滿了各種蔬菜瓜果。從此那里成了我與奶奶的秘密基地。

小時(shí)候我總喜歡在花園中玩耍。跑著，跳著，追著蝴蝶跑；笑著，鬧著，捧著甲蟲笑。輕柔的陽光總是會暖暖的籠著我，耳邊時(shí)不時(shí)還有奶奶小心的叮囑；“涵涵，小心別絆著了�！焙⑼�的笑聲充滿整個(gè)院子。

跑累了，便坐在奶奶的腿上喘氣�？粗�天上風(fēng)卷云散，變化奇異；聽風(fēng)吹草木，訴說自然奇景；聽昆蟲細(xì)動，談?wù)撓x界萬千。還有奶奶哼的小曲：“馬來了，隔壁姑娘回來了，脫戰(zhàn)袍，理頭發(fā)。好一個(gè)美麗的姑娘啊�！币磺卸际侨绱嗣篮渺o謐。

待我長大了些，便喜清靜。每當(dāng)考試失利，我總會一個(gè)人坐在院子中。聽著風(fēng)細(xì)細(xì)的撫，撫平雜亂的心緒；聽鳥柔柔的唱，治愈內(nèi)心的傷痕；聽雨淅淅瀝瀝地下，洗滌心靈的憂傷。風(fēng)吹干了淚痕，卻吹暖了心頭。這時(shí)奶奶總會走過來拍拍我的頭：“孩子，飯要涼了�！�

后來我離開了奶奶，與爸爸媽媽一起生活。喧鬧的城市之中沒有了那塊我可以貪得一時(shí)寧靜的園子，也沒有了奶奶的輕聲呼喚。聽不見那令我心安心的聲音了。每周末，我和奶奶只能用長長的電話線連接對彼此的思念。聽著奶奶落寞的聲音，我不禁鼻尖一酸。

回過神來，我離開那滿是人群的葬禮，來到那個(gè)熟悉的院子。里面早已沒了往日的生機(jī)，或許是太久無人打掃吧。我眼前又浮現(xiàn)出往日的景象：女孩在園中追著蝴蝶跑，老人在一旁看著，一臉慈愛。我坐到那張熟悉又陌生的凳子上，輕闔雙眼。耳邊的風(fēng)低低地吹，好像嗚咽著；樹上的鳥低鳴著，悲傷落寞；天空陰的滴墨，可是卻沒有雨。我細(xì)細(xì)聆聽著，可是再沒有聽到奶奶的呼喚。

我多想再聽一次你的聲音，風(fēng)的聲音，鳥的聲音，花開的聲音，雨落的聲音�？墒窃谶@世俗喧鬧中，我又能再到哪兒去找一塊只有奶奶與我的凈土呢？

奶奶，我好想再聽一次您念美麗的童謠，再聽一次您溫柔的安慰。我好想你啊……

篇十八：聽見你的聲音作文

母親最近越來越嘮叨了。

不同于以往，她不是催促我去學(xué)習(xí)，提醒我做事，而是想和我多說說話。也許是學(xué)校中的日�，嵤�，也許是家中哪處的普通小事，她都會跟我分享，也希望我跟她分享。

起初，我并沒有很在意，也就是草草應(yīng)付，可時(shí)間一長，我也有些煩了，便不予理睬，自顧自地做事。也正因如此，我忽視了她的感受，忽視了每次應(yīng)付時(shí)她臉上的失落表情。

雨點(diǎn)落在窗上，發(fā)出沉重的聲音，壓著我的心，也打斷了我的暇想。手中的筆拿起又放下，半天吐不出一滴墨水。我始終在想，母親為什么突然這么愛講話呢。卻始終想不出原因。突然間，我似乎想起了什么，便跑到家中的雜物間中，細(xì)細(xì)翻找，終于找到了一個(gè)布滿灰塵的木柜子。剛打開，一股難聞的氣味就撲面而來，是樟腦丸。吹去上面的灰塵，我找出了一本相冊，用袋子包著，雖然散發(fā)著一股古樸的韻味，卻很干凈。

翻開，是童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但有一部分，是母親的年輕照�？粗�它們，我不禁陷入沉思。母親耗費(fèi)她的大半輩子，只為了給我一個(gè)良好的生活環(huán)境，可卻將自己的一頭黑發(fā)熬成了許多銀絲。我想，她也許是感到孤獨(dú)了吧。記得小時(shí)候，我總纏著她讓她給我講我二三歲的糗事，那時(shí)母親的聲音總縈繞著我，如一縷陽光沐浴著我。可如今上了初中，在學(xué)校的日子變得更長了，就連父親也常在外工作，她怎會不孤獨(dú)呢？

母愛偉大，隨著母親的年紀(jì)增大，這份愛也越來越濃，可隨著我的長大，我與母親的交流卻越來越淡。在我們成長的道路上，我們不必一直行走，有時(shí)也應(yīng)回一回頭，因?yàn)榭傆腥藭�因�(yàn)檫@一回頭而喜出望外啊。

晚上睡前，母親又來找我講話，問我還想不想聽聽童年的糗事，我破天荒地答應(yīng)了，她也極高興地給我講述。這一刻，仿佛回到了多年以前，只是那個(gè)維嫩的男孩已經(jīng)長大，那位母親的頭發(fā)不再烏黑，聲音也不再那么動聽，而是添了幾外滄桑。是啊，時(shí)光沖淡了母親的容顏，但永遠(yuǎn)沖不掉的，是母親對那個(gè)男孩的愛。

很慶幸，能多聽聽你的聲音，也希望在未來，我能永遠(yuǎn)聽見你的聲音。

篇十九：聽見你的聲音作文

謝子澈

我要把你的聲音收入我的音筒，放在生活之上，記憶之下。

——題記

我不喜歡你的聲音，像摩擦粗糙的樹皮，還帶著長長的尾音。

“孫女，過來吃飯嘍”“天冷，多穿點(diǎn)……”我把你的聲音當(dāng)成生活中的噪音，直到再也聽不到你的聲音。

“你外婆生病了，要住醫(yī)院檢查，這兩個(gè)星期我來接你放學(xué)�！狈艑W(xué)路上，媽媽邊開車邊說。

我愣了一秒鐘，這才想起來平時(shí)一般都是你接我放學(xué)�！芭丁薄Ｎ也辉谝獾貞�(yīng)了聲，什么檢查要做兩個(gè)星期？我心里疑惑，也沒多問。

車?yán)锏囊魳芬琅f響著，把我的思緒從這事上移走。

回到家，家里一切照舊，媽媽在廚房忙碌，發(fā)出次拉茨拉的炒菜聲；弟弟在書桌前寫作業(yè)，發(fā)出細(xì)微的木頭鉛筆的聲響，只是不再聽到你沒頭沒尾的嘮叨聲，房間里變得有點(diǎn)單調(diào)，有些陌生。

時(shí)光流轉(zhuǎn)，一星期過去了，我竟開始有些懷念你的聲音，想聽見你在廚房忙碌的聲音，想聽你包里鑰匙扣相互碰撞的聲音，甚至想念你的歲歲念的聲音。

我開始有些擔(dān)心你，病嚴(yán)不嚴(yán)重，聽說要抽骨水，會不會很疼？

我才猛然發(fā)現(xiàn)，一星期過去了，我連你生了什么病都沒問過一句。

周五晚上，我照例出門散步，走在馬路上，眼前依舊是車水馬龍和閃爍的暖橙色的燈光，耳邊傳來汽車的鳴笛聲，人們的交談聲，混合在一起，卻格外晃眼，刺耳。

我緩步往家走，走到門口，意外地聽到了熟悉的聲音——“這么晚了，怎么還不回來？怎么能讓她自己出去呢？……”

我一下子激動起來，是你！是你的聲音！我眼眶有點(diǎn)濕，我明明不是個(gè)多愁善感的人啊。

第一次，我這么期待聽見你的聲音。

篇二十：聽見你的聲音作文

我常能聽見爸爸的聲音。

我的爸爸，是個(gè)極其認(rèn)真的人。平日里，我們很少閑聊，要聊也是聊些時(shí)政熱點(diǎn)。他有個(gè)特別的習(xí)慣，當(dāng)我每每與他講話，我總會在半分鐘之后才聽到那低沉的聲音傳來，或許，他是忙于工作吧。而那回答，有時(shí)是鄭重的，有時(shí)卻是應(yīng)付的，房間里不斷傳來敲擊鍵盤的聲音，我便不去再打擾他。

記得有次，他主動問我道：“你什么時(shí)候期末考試啊？”這一問，我心里猛的一顫——我為了期末考試準(zhǔn)備了一個(gè)半月之久，他竟然不知我考試的時(shí)間。哎，可能他確實(shí)很少關(guān)注我的學(xué)業(yè)。現(xiàn)在看，爸爸還是一腔熱血地工作……

印象中，媽媽是最擔(dān)心我的人。她并不肯讓我的成績有起伏，問我學(xué)習(xí)情況的人必定是她。雖然她知道我在努力，可還是不怎么放心。相反的，爸爸卻很放心，他從來不會主動問我成績，也從來不會因?yàn)槌煽儾缓枚�指�?zé)我質(zhì)疑我，同樣的，也不會因?yàn)槲业某煽儼寥硕�大肆夸贊我。他的聲音，總是那樣平淡，那樣冷靜。就是這樣的聲音，教會了我什么是“不以物喜，不以己悲”的生活態(tài)度。

爸爸最激動的聲音，總是與他養(yǎng)的幾條金魚有關(guān)。為了養(yǎng)魚，不知花費(fèi)了多少時(shí)間和精力。魚兒從昏昏欲睡到活蹦亂跳了，他會來與我們報(bào)喜；魚兒長大一分一毫，他會驕傲的邀請我來欣賞。他是熱愛生活的人，也是敢于付出的人。同樣的，他也支持我的愛好，鼓勵我去追夢。他的聲音默默提醒著我做好當(dāng)下事，又默默的承載著我遙遠(yuǎn)的夢想。

生活中，只要細(xì)細(xì)聆聽，爸爸的聲音總在耳邊回蕩。他極少提及成績，因?yàn)樗�想那不是評價(jià)我的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但他又每時(shí)每刻都關(guān)注著我的成長。就是有了他的聲音，我才能在求學(xué)路上不再迷茫。

感謝你，讓我聽見你的聲音。