我有一位博學多才、能說會道的國學老師。他個子不高，額角有顆顯眼的痣。無論怎么樣，他嘴角永遠掛著一抹微笑，整個人顯得更和藹可親了。一見到他，我的心情就好了起來。

如果我們有什么問題，他都能一一作答，即使上一秒毫無頭緒，下一秒也能令我們都豁然開朗。

不管是孔子說的做人的道理，還是民國時期人物的生平、事跡，他都可以對答如流。各種人物、章句像連珠炮一樣從他嘴里發(fā)射出來，字字清晰，令我著實欽佩。

《論語》中那些令人腦袋疼的章句、文言文，在他的開導、講解下，竟變得無比簡單。聽課的過程中，我不知不覺就將它們記了下來，成了我知識庫中的一部分。他的課不像其他老師的枯燥乏味，令人昏昏欲睡，而是生動有趣的，可以和我們幽默聰慧的柳老師有得一拼。

他從來不責備學生。那天，同學們正在上課，有位同學手忙腳亂地弄亂了他的書架，那位同學絞著手指，低著頭。他也只是摸摸同學的頭，依舊笑瞇瞇地說“沒事”。

就是這樣一位平易近人、學識淵博的老師，怎能讓我不喜歡呢？人生中能遇到這樣一位老師，真幸運��！

篇二：我的先生

先生指老師，那么我的先生姓沈，是我在國學堂認識的一名老師。

我的先生，個子不算太高，長相不胖，十分精神。我的先生總是一副笑臉，帶著善意。由于國學堂在老區(qū)的緣故，我回家時得乘公交車。一天我在國學堂上課時一摸口袋，車費不知去哪了。我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，他遞給我一塊錢，說：“給你�！闭�是因為這一塊錢我才得以乘上公交車回了家。

我的先生學問雖比不上那些大學者，但是給我們教學已綽綽有余。他給我們講道理，他像我們這么大的時候就已經(jīng)將《論語》背得滾Www.0279.NeT瓜爛熟了，論起歷史他更是無所不知，無所不曉，不僅如此，他對于現(xiàn)代政治更加了解，地理也是一樣的。

我的先生總是給我們講很多做人的大道理，并且還引用一些圣人所說的話，比如說：“‘過而改之，視為過矣’。所以犯了錯誤如果改過，那便不是錯誤�！痹俦热纾骸啊�知之為知之，不知為不知’。所以不要不懂裝懂，但學會了說不知道那也是不行的�！痹俦热珀P于孝順父母的：“入則孝，出則悌，泛愛眾，而親仁。心有余力，則以學文。”等。

我的先生，我會做個像他一樣博學多才的人。

篇三：我的先生

我有一位國學老師，他是一位很好的先生。他面容和藹，上課總是微笑著，給人帶來溫暖。

和藹的沈老師在課堂上是一位嚴厲的導師，他的課堂不枯燥乏味。在課堂上喜歡和我們溝通交流，激發(fā)我們對學習的興趣，如果你有機會能聽到他的講課，也一定會被這種歡樂的學習氣氛所感染的。

一位嚴厲的導師，在下課時，卻是我們親密的伙伴，和我們談理想，論人生，風趣幽默，猶如我們的慈父一般。

瞧！沈老師正微笑著坐在我們面前，給我們講課呢！他講的課，生動又有趣，有時帶領著我們穿越時空，去品味古人的生活，有時帶領著我們飛向太空，去探索宇宙的奧秘，有時教我們做人的道理……總之，在沈老師的課堂上，你總能體會到世界的奇妙之處。

我的這位先生，長的很帥，知識淵博。他敬仰我們的圣人——孔子，把孔子立得高高的，這也是我們中華精神體現(xiàn)，是我們中華民族所擁有的“魂”。他還告訴我們要振興中華。我在他的課堂上我懂得了很多很多道理。

這位先生啟迪了我，他讓我知道了什么是道德，什么是財富，什么是精華，他帶給了我太多太多的人生感悟！

我這輩子能遇到這位先生，真是天大的幸運，他是我最好的先生，也是我最好的伙伴。

我很喜歡這位先生�；蛟S，這篇作文寫的不僅僅是一位先生，而是全天下的所有先生們。我這輩子能遇到你們，真是天大的幸運，你們是我最好的先生，也是我最好的伙伴。是您，抬起修長的手臂，搖落滿樹果實；您善于在最差的學生身上找到閃光點，也善于在最好的學生身上發(fā)現(xiàn)致命傷，您精心的培育使一棵棵幼苗成長為棟梁。

全天下所有的先生，我喜愛的先生們，敬愛的老師，你們永遠是我人生的明燈。