校舍安全突發(fā)事件應急預案

（一）、下列情況發(fā)生時應立即啟動校舍安全突發(fā)事件應急預案

1、幼兒園建筑物、構筑物及附屬設施坍塌、開裂、脫落等造成人員傷亡或重大財產損失；

2、幼兒園供水、供電、電器和燃氣具失火、淹水、觸電等造成人員傷亡或重大財產損失；

3、地震、暴風、雷電等自然災害造成人員傷亡或重大財產損失；

4、其它與校舍安全有關的突發(fā)安全事件。

（二）、校舍安全突發(fā)事件應急處理程序

1、事故發(fā)生后由園長負責立即向縣教辦報告安全突發(fā)事件的時間、地點、人員傷亡、財產損失和處理等基本情況和有關信息。

2、發(fā)生園舍安全突發(fā)事件后，應急領導小組和學校領導應果斷決策，迅速采取應急處理措施。

（A）停止一切教育教學活動，發(fā)出警報信號，組織師生員工的疏散撤離至安全區(qū)域，設置警戒區(qū)域，維護現場秩序，勸說圍觀人員離開現場。

（B）迅速聯系醫(yī)院、火警、公安等部門，組織相關人員開展現場救治，實施人員救護，排除險情。

（C）做好心理輔導，穩(wěn)定師生情緒，對搶險救援的路線、物資的供應進行有力的保障，協助處理傷員的救護工作。

（D）對事故現場實行嚴格保護，在不影響救護的條件下防止有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，需要移動現場物件的，應做出標志，繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保護現場重要的痕跡、物證。

篇二：幼兒園突發(fā)事件應急預案

幼兒在園發(fā)生意外傷害事故應急預案

（一）、可能引發(fā)幼兒園內學生意外傷害事故的原因

主要原因有：

在幼兒園時間內追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；幼兒園使用的教育教學和生活設施、設備不符合安全標準；幼兒園的場地、房屋和設備等維護、管理不當；幼兒園組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰幼兒等。

（二）、幼兒意外傷害事故的預防

1、通過廣播、黑板報、班會等形式，加強對幼兒進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。

2、加強對教師的師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識，嚴格執(zhí)行教育教育制度。

3、加強對幼兒園教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改。

（三）、學生在園發(fā)生意外傷害事故后應急處理程序

1、本著以人為本的原則迅速把受傷幼兒送往醫(yī)院救治。

2、及時通知家長，告之Www.0279.NeT情況。

3、一般事故由幼兒園處理，并報保健室備案。重大事故立即向區(qū)教辦和相關部門匯報。

4、重大事故發(fā)生時校園安全應急領導小組應立即介入事件的處理。

5、保護現象并進行調查取證。由于幼兒是未成年人，因此調查時要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調查記錄內容要實事求是，不誘導。

6、由教師教學不當或因體罰、變相體罰引起的意外事故，要以依法調解的原則，不偏袒師生雙方的任何一方，并依據學校規(guī)章制度對相關責任教師的作出處理。

7、根據《學生傷害事故處理條例》的有關條款規(guī)定接待家長，不信口開河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。并及時向區(qū)教辦聯系和咨詢。

8、一次性解決原則。幼兒傷害事故的善后處理中不解決住房、戶口、入學和工作等原則問題；一個事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。

9、事故處理解決后要與雙方責任人簽訂好協議書，做好理賠等善后工作。

篇三：幼兒園突發(fā)事件應急預案

師生食物中毒事故應急處理預案

（一）、可能引發(fā)師生食物中毒的原因：

購入的食品存在質量問題；食堂工作人員因操作不當引起食物變質、不符合食用要求；及個別人的惡意下毒等原因造成食物中毒事故。

（二）師生食物中毒事故的預防措施

1、加強幼兒園食堂食品衛(wèi)生工作的管理，嚴格執(zhí)行幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度，落實有效措施，責任到人，投入足量經費保障食堂衛(wèi)生器具、消毒工具及其他設備的添置和更新。

2、非食堂工作人員不得隨意進入廚房。加強對食堂工作人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員在學校食堂上崗工作。食堂工作人員應按規(guī)定定期進行體格檢查，做到持證上崗。

3、幼兒園食堂、食品供應部門嚴格把好食品質量關，杜絕不潔、變質及三無產品流入學校；規(guī)范食品加工、操作程序，做到燒熟煮透，加工好的食品及時放入密封間；嚴格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；做好食物留樣工作，留樣食品必須按規(guī)定保留48小時；嚴格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法得當、時間保證。

4、保障師生飲用水源，師生飲用水要有專人管理，存放環(huán)境整潔，加強日常檢查，一旦發(fā)現變質，立即停用；飲水機要定期消毒，供水商要求證照齊全。

5、積極開展對師生的食品衛(wèi)生教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物，培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習慣。

（三）、師生食物中毒事故的應急處理程序

1、立即將中毒師生送就近醫(yī)院救治。同時向區(qū)教辦及衛(wèi)生監(jiān)督部門報告。

2、幼兒園安全領導小組立即介入事故的處理，并根據情況，制定工作方案，落實人員分工。

3、幼兒園保健醫(yī)生做好食物中毒事件的專項登記工作，其內容包括：班級、人數、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協助衛(wèi)生監(jiān)督部門做好調查工作，以利于有關部門采取措施、組織搶救、調查分析中毒原則和預防方法。若懷疑為投毒事件，應立即向公安部門報案。

4、積極做好中毒師生的就醫(yī)陪護工作，及時聯系幼兒家長，如實向幼兒家長闡述事故經過，并認真做好幼兒家長的工作，爭取家長的配合、諒解。

5、保護現場、保留樣品。保護好現場和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，對病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。

與保險公司取得聯系，認真做好理賠工作。

6、在查明情況之前對可疑食物、水源應立即停止食用。查明情況后，對確定的引起食物中毒的食品，應按規(guī)定進行處理。

7、聯系保險等部門及時做好事故的善后處理工作，對有關責任人按規(guī)定作出處理。

篇四：幼兒園突發(fā)事件應急預案

幼兒園防范暴力事件應急預案

（一）、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的原因：

恐怖分子的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、因利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為、校園內學生的行為不當學生的暴力行為等。

（二）、幼兒園暴力事件預防措施：

1、聘任專職保安擔任門衛(wèi)，嚴格門衛(wèi)登記、驗證制度，嚴格控制外來人員進入學校。

2、教職工有精神病癥狀發(fā)生應按規(guī)定及時作出處理。為保障師生學習、工作權利具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應勸其在家休養(yǎng)治療。

4、對可能引發(fā)矛盾激化事件要予以記錄，并做好相關當事人矛盾的化解工作。

5、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

6、組織師生進行防范暴力事件的演習，提高師生的防范和自救能力。

（三）、學校暴力事件應急處理程序

一旦發(fā)生學校暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

1、立即報警。派出所報警電話5596110或直接撥打110。

2、立即選派應變能力強、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間，盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力事件，并組織師生安全撤離到安全區(qū)域。

3、保護好受到暴力事件侵害的師生，將他們送到安全處。

4、如果已發(fā)生傷害事故，要以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救，并通知家長或親屬。

5、迅速將相關情況速報區(qū)教辦。

6、協助警方的維持秩序，配合警方調查，作好善后處理工作。

篇五：幼兒園突發(fā)事件應急預案

國家規(guī)定的重大疫情、傳染性疾病應急預案

（一）、預防方法和措施

1、加強衛(wèi)生知識的普及工作。要經常性利用給家長一封信、網站、櫥窗、廣播等各種形式做好預防重大疫情、傳染性疾病知識的宣傳。

2、教育家長、師生學會預防疾病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生和生活習慣。

2、由于幼兒園是人員高度聚集，室內活動較多，為進一步預防傳染病，應采取以下預防措施：

（1）要求各班教室、公共教室及教師班室經常性保持室內環(huán)境的通風換氣，30度以下不能開風調，開風調時必須在每天10：00-11：00三浴活動時開窗通風。

（2）重大疫情、傳染性疾病發(fā)生時不組織師生到人群集中的地方去活動；

（3）講究個人衛(wèi)生，幼兒園的洗手池上要提供師生消毒用的洗手液等常見消毒物品，提供流動水源供師生洗手。教育師生在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。師生茶具、餐具專人專用。

（4）教育師生注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質。

（5）教育師生在發(fā)生發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀時應及時就醫(yī)，37。5度要居家隔離，每班3人以上發(fā)生時要及時向衛(wèi)生部門報告，并做好相關人員的陋離工作。

（6）幼兒園各室場及幼兒用品應按照本園各項消毒制度規(guī)定定期消毒。

（四）重大疫情、傳染性疾病發(fā)生時的應急處理程序

1、以下情況發(fā)生時要立即啟動應急程序：經醫(yī)確診的個別傳染病病例或疑似病例的；短時間內出現群體發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的癥狀，且人員急驟增多的；其它需要報告的防疫情況。

2、突發(fā)傳染病事件（如鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽肝炎、細菌性痢疾、傷寒、出血熱、肺結核、手足口病、H1N1流感等）要按《傳染病防治法》及時向上級有關部門報告區(qū)教辦及疾病控制中心報告，報告疫情癥狀、發(fā)病時間、人數等情況。

3、每天加強幼兒活動室的通風、消毒（紫外線）、幼兒玩具清洗消毒，每周把幼兒用品進行太陽曬或消毒水浸泡。

4、傳染性疾病發(fā)生應積極組織學生到醫(yī)院就診，并落實患者的隔離工作，對密切接觸者的做好觀察工作以，做好環(huán)境、飲食、飲水的消毒工作，防止事件擴大。

篇六：幼兒園突發(fā)事件應急預案

學校正常教學中發(fā)生火災、地震等突發(fā)自然災害事故應急處置預案

（一）、預防措施：

火災事故：

1、定時改造修繕幼兒園老化電路，不亂拉亂接臨時線路；

2、不違章使用電器造成；

3、嚴格執(zhí)行食堂燃氣設備的操作程序；

4、規(guī)范實驗操作，嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理；

5、不違章點燃明火造成；

6、不亂扔煙蒂。

7、開展火災自救逃生知識演習活動；

8、按規(guī)定使用和管理好消防器材，落實幼兒園消防責任制度。

地震事故：組織學生學習地震自救知識的演習活動。

暴雨、雷電、臺風等惡劣天氣事故：

1、嚴格按局規(guī)定停止教學活動，按規(guī)定放學。

2、教育學生安全行走、行車。

3、請家長配合接送學生上下學。

4、開展惡劣天氣自護逃生知識演習活動。

有毒氣體侵入校園：

1、按上級規(guī)定路線及時撤離師生。

2、開展自救逃生知識演習活動。

（二）發(fā)生火災、地震等突發(fā)自然災害事故應急處理程序

（1）發(fā)緊急撤離、集中信號（信號是警報聲）。

（2）立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領幼兒按指定線路到指定地點集中，老師在確認沒有學生時最后一個撤離。

（3）課任教師、班主任應按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散幼兒，地震、火災發(fā)生時等其他災害如安全通道被破壞無法安全撤離時要穩(wěn)定幼兒情緒，并引導幼兒轉移到相對安全區(qū)等待救援。

（4）緊急撤離時幼兒園應停止一切活動，不得攜帶書包，迅速離開現場，聽從老師指揮，互相照顧撤離。

（5）門衛(wèi)聽到信號后就打開所有大門，總務處工作人員立即檢查應急通道是否打開暢通。

（6）工作時間發(fā)生火災時，發(fā)現者除119、110報警外，迅速報告園領導，；園領導應立即指揮工作關閉電源；夜間發(fā)生火災時，發(fā)現者要大聲呼救，立即打119、110報警電話，并報告幼兒園領導。

（7）發(fā)生漏水現象危及學生安全的應立即切斷水源（消防用水源除外）。

（8）在報警的同時園領導應立即到一線進行指揮，幼兒園應急領導小組迅速作出反映指揮成立疏散引導小組、通信聯絡小組、應急救護小組、后勤保障小組，各小組迅速到達指定位置。

疏散引導小組：引導幼兒安全撤離到安全的疏散集中地，并要安全管理好孩子，不能使孩子走失、走散。

通信聯絡小組：將相關情況通知各有關方面，向區(qū)教辦和村領導匯報，聯系110等相關部門到場撲救，聯系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護。

應急救護小組：將受傷師生及時送往醫(yī)院救治或就地對傷員展開施救護，并就地取材開展，營救尚未脫險師生。

后勤保障小組：保障人、財、物及時到位，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。

（10）除不可抗力的地震等自然災害外，人為引起的災害應保護好現場，協助公安、消防部門進行事故現場分析，查明原因。

（11）協助相關部門作好善后處理工作。

篇七：幼兒園突發(fā)事件應急預案

為了建立統一領導、分級負責、反應及時、規(guī)范有序、科學高效的應急體制，全面提高教育行政部門應對全縣中小學、幼兒園各類突發(fā)安全事故的能力，保障師生生命及學校財產的安全，特制定本預案，具體內容如下：

一、工作原則

（一）、以人為本。把保障廣大師生的生命健康作為首要任務，最大限度地減少突發(fā)安全事故造成的人員傷亡和危害；切實加強對應急救援人員的安全防護；充分依靠廣大師生，建立健全組織和動員全體師生參與應對突發(fā)安全事故的有效機制。

（二）、預防為主。提高全體師生防范突發(fā)安全事故的意識，落實各項預防措施，做好應對突發(fā)安全事故的思想準備、組織準備、物資準備等各項準備工作。對各類可能引發(fā)安全事故的因素要及時進行分析、預警，做到早發(fā)現、早報告、早處置。

（三）、統一領導，分級負責。縣教體局統一領導全縣中小學、幼兒園突發(fā)安全事故的應急工作，根據突發(fā)事故的范圍、性質和危害程度，對突發(fā)安全事故實行屬地為主、分級處置�？h教體局負責組織協調各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和中小學不能獨立處置的重大、特別重大突發(fā)安全事故的處置工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和各中小學負責處置本轄區(qū)內的一般、較大突發(fā)安全事故和能夠獨立處置的重大、特別重大突發(fā)安全事故，負責先期處置需要縣教體局組織協調的重大、特別重大突發(fā)安全事故。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長和中小學校長、幼兒園園長是本轄區(qū)各類突發(fā)安全事故應急處置工作的第一責任人。各單位要按照職責分工做好突發(fā)安全事故應急處置的有關工作。

二、突發(fā)安全事故類別

（一）、自然災害。主要包括洪澇、地震、龍卷風、冰雹、道路結冰、山體崩塌或滑坡等。

（二）、建筑物倒塌。包括學校房屋、圍墻、廁所、水塔等建筑物倒塌引發(fā)的砸死砸傷師生事故。

（三）、火災事故。

（四）、突發(fā)公共衛(wèi)生事件。包括造成或可能造成師生健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病和食物中毒等。

（五）、交通事故。主要包括師生在學校門口的公路上或師生集體外出活動發(fā)生的車禍等。

（六）、社會安全事件。主要包括因各種原因在校園內發(fā)生的兇殺、綁架師生等重大刑事案件和規(guī)模較大的群體性事件等。

（七）、其它。主要包括師生在校園內摔傷、觸電、化學藥品中毒等。

三、組織機構和職責

（一）、領導機構

縣教體局設立中小學突發(fā)安全事故應急領導小組（以下簡稱領導小組），教體局局長任組長，主管學校安全的副局長任副組長，負責全縣中小學、幼兒園重大和特別重大突發(fā)安全事故應急處置的統一領導、統一指揮、統一協調。應急領導小組成員由局各股室股長（主任）組成。

領導小組的職責為：

1、貫徹執(zhí)行上級有關應急工作的法律、法規(guī)和政策。

2、領導、指揮、協調全縣中小學重大、特別重大突發(fā)安全事故應急處置，必要時請求縣政府和其他有關部門支持、協助學校突發(fā)事故的處置和善后工作。

3、領導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和各中小學、幼兒園應急領導小組開展應急工作。

4、承擔上級應急領導機構安排的其他應急工作。

（二）、日常工作機構

1、領導小組下設辦公室，辦公室設在教體局基礎教育股，基礎教育股股長兼辦公室主任，負責領導小組日常工作，具體事務由教體局各有關股室承擔。

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和各中小學要明確本單位處置突發(fā)安全事故的領導和工作機構，負責本轄區(qū)突發(fā)事件的監(jiān)測、預警、應急處置和善后等工作。

3、教體局有關股室根據各自職責分工分別承擔相應任務。突發(fā)公共衛(wèi)生事件由體衛(wèi)股牽頭處置，建筑物倒塌由計財股牽頭處置，自然災害、火災、交通事故、社會安全事件和其他等由基礎教育股牽頭處置，事故處置的后勤保障由計財股負總責。其他各股室要按照教體局黨委、領導小組的要求積極予以配合、支持。

四、事故處置和善后

（一）、事故處置

1、事發(fā)學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的應急反應

突發(fā)安全事故發(fā)生后，事發(fā)學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要立即采取措施，啟動本單位應急預案全力進行處置。學校校長和中心校校長要迅速趕赴現場，進行先期處置，控制事態(tài)發(fā)展，并立即向當地黨委、政府和教體局應急領導小組報告。根據實際情況，采取以下應對措施：

（1）、實施緊急疏散和救援行動，組織師生開展自救互救。

（2）、劃定警戒區(qū)域，采取必要的驅離、封鎖、隔離等措施。

（3）、對現場實施動態(tài)監(jiān)測，采取必要的安全防護措施。

（4）、本單位無法控制事態(tài)發(fā)展的，及時請求鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣教體局給予支援。

（5）、其他必要的先期處置措施。

2、縣教體局應急反應

（1）、對事發(fā)學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校作出具體的處置指示；責成教體局有關股室立即采取相應的應急措施。

（2）、派出工作組或有關負責同志趕赴事發(fā)地進行指導和督查。

（3）、及時向縣委、縣政府和市教育局報告，必要時請求縣政府及公安、衛(wèi)生、消防等部門給予支援。

（4）、縣教體局分管副局長赴事發(fā)地，靠前指揮。必要時，教體局局長親臨一線指揮。

（5）、應急領導小組辦公室負責對有關情況和信息進行匯總、處理，協助現場指揮部領導協調各項處置工作。

（二）、善后工作

1、事發(fā)學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要負責事故處理后的現場清理工作，使事發(fā)現場恢復到相對穩(wěn)定、安全的基本狀態(tài)，防止發(fā)生次生事件。對潛在隱患應當進行監(jiān)測與評估，發(fā)現問題及時處理。

2、事發(fā)學校和有關部門要采取有效措施，確保師生的正常生活和學校的正常教學秩序。

3、事發(fā)學校要做好事故損失的核實、統計和上報工作。

4、凡師生人身、學校財產已投保的，突發(fā)安全事故發(fā)生后，學校要及時督促保險公司履行保險責任，快速勘查、快速理賠，確保大局穩(wěn)定。

5、縣教體局根據有關法律、法規(guī)組成調查組，及時準確地查清事故原因和責任，總結經驗并提出防范和改進措施。屬于責任事故的，要對負有責任的單位和個人提出處理意見。涉嫌犯罪的，移交司法機關依法追究刑事責任。

五、附則

（一）、縣教體局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校對突發(fā)安全事故應急處置工作中做出突出貢獻的單位和個人給予表彰和獎勵；對不履行法定職責，失職、瀆職、推諉扯皮等造成嚴重后果的單位和個人，給予通報批評或行政紀律處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

（二）、本預案執(zhí)行過程中的具體問題由縣應急領導小組負責解釋。

（三）、本預案自印發(fā)之日起實施

附：學校安全應急組織機構成員

學校安全應急組織機構成員名單

1、指揮部：負責全縣中小學、幼兒園重大和特別重大突發(fā)安全事故應急處置的統一領導、統一指揮、統一協調。

總指揮：xxx（教體局黨委書記、局長）

副總指揮：xxx（教體局紀檢書記）

2、基礎教育股：負責各種事故的臨機處置，并對有關情況和信息進行匯總、處理，協助現場指揮部領導協調各項工作。

負責人：xxx

3、計財股：負責事故處置的后勤保障工作。

負責人：xxx

4、體藝衛(wèi)股：負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的牽頭處置工作。

負責人：xxx

5、勤管中心：負責突發(fā)安全事故糾紛的臨場處置和調解工作。

負責人：xxx

6、職業(yè)成人教育股：負責中等職業(yè)學校突發(fā)安全事故的處置、調解等工作。

負責人：xxx

7、紀檢信訪股：負責學校安全責任事故的責任追究和善后安全信訪穩(wěn)定工作。

負責人：xxx

其他各股室要按照指揮部、領導小組的要求積極予以配合、支持，并隨時聽后調遣。

篇八：幼兒園突發(fā)事件應急預案

為進一步提高我園師生防災減災意識，掌握緊急避險和應急救援方法，熟悉應急逃生程序和線路，完善搶險救災體系，確保在地震等突發(fā)事件來臨時，各項工作能快速、有序、高效的進行，從而最大限度地保障師生的生命財產安全。同時，為切實加強廣大師生對公共安全風險的高度關注，形成良好的氛圍，提高突發(fā)重大災害和公共事件應急反應能力和自救能力，推動突發(fā)重大災害和公共事件應急搶險救援管理工作的深入開展，特開展地震應急逃生實戰(zhàn)演練活動。

一、組織機構：

為確保此次實戰(zhàn)演練有序開展，成立xx幼兒園突發(fā)事件應急逃生實戰(zhàn)演練工作領導小組，領導小組成員如下：

組長：xx（園長）

副組長：xx

組員：xx及全體教職員工。

二、參演人員：xx派出所1名民警，全體教職員工及幼兒。

三、災情設定：

突發(fā)地震全體師生生命受到威脅，需緊急疏散及救援。

四、演練時間：

xxxx年xx月xx日下午3：30

五、現場人員分工

1、現場總指揮：xx

職責：負責現場的總指揮、總調度。

2、現場副總指揮：xx

職責：具體負責組織對緊急預案的落實情況，保證方案的順利實施

3、疏散引導組：其他行政人員

組長：xx

職責：

1、發(fā)出信號并組織指揮師生按預案的次序和通道有序、迅速、安全撤離；

2、疏散完畢后，接受各班主任幼兒人數及疏散情況報告。并將全園幼兒人數及教師人數匯總后匯報總指揮xx園長處。

xx負責大樓3至2樓外樓梯及3樓通道疏散工作

xx負責大樓2至1樓外樓梯及2樓通道疏散工作

xx負責大樓3至2樓內樓梯

xx負責大樓2至1樓內樓梯

4、協助指揮人員：各班老師和保育員

具體工作：

（1）演習前清點幼兒人數，做好幼兒心理疏導工作；

（2）帶領幼兒撤退；

（3）到達安全地帶后清點幼兒人數，安撫幼兒情緒，保證幼兒安全。

5、救護小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)

職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護，適時撥打120，如幼兒受傷，要及時通知家長！

七、疏散路線及相關人員職責

（一）疏散路線

1、內樓梯(小三班→大一班→大二班)→大門口→停車場

2、外樓梯(中二班→中三班→中一班)→后門口→停車場

3、小一、小二班直接出教室→大門口→停車場

（二）到達停車場各班位置

要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以每班兩列隊伍集合，從圍墻開始排列，順序如下：小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。

（三）相關人員職責

1、3：15xx打開停車揚門禁系統，三個路口放置椎桶，準備音箱。

2/、協調突發(fā)事件。

八、發(fā)出指令、信號、協調指揮等

信號：全園演練時由xx老師發(fā)出信號。

指令：xx園長統一指揮。

協調指揮：xx副園長

xxxx年xx月xx日

xx市xx幼兒園