當(dāng)柳枝遇見春風(fēng)，便輕舞飛揚；當(dāng)菡萏遇見夏雨，便娉婷地綻放；當(dāng)銀杏遇見秋陽，便披了一襲金裝；因為遇見，萬物生長，豐盈而美麗。

軍訓(xùn)第一天，我便遇見了她。那是個文靜秀氣的女生，一頭長發(fā)隨意扎成一個馬尾，彎彎的眉下，一雙明亮的眼眸，干凈而清澈。抿著的嘴角透出一絲倔強。訓(xùn)練時，她總是站得筆直，任驕陽似火，汗珠從她鼻尖滑落也紋絲不動，休息時，她卻很少與人搭話，似乎與周圍的熱鬧格格不入。

一次，教官提醒她抬起頭來，并不嚴(yán)厲的一句話卻使她將頭埋得更低，咬著的雙唇微微抖動著，沉默了片刻，終于，眼淚如斷了線的珠子般撲簌簌地落了下來。初遇時的她，是羞澀而內(nèi)向的。

但不久之后發(fā)生的一件事，卻徹底顛覆了我們對她的印象。學(xué)校武術(shù)操比賽，自幼習(xí)武的她被定為表演嘉賓。表演項目是舞刀。輪到她上場時，全班人都為她捏了一把汗，她不會怯場吧？我們竊竊私語著。

一身紅裝的她英姿颯爽，大步走到場地中央，環(huán)顧四周，提刀行禮，在上千人的注視之下開始了表演。只見她手中那把刀，如一條銀龍上下翻飛，左右盤旋，刀過處，習(xí)習(xí)生風(fēng)，刀落時鏗鏘有聲。此時的她，靜若伏虎，動若云龍，緩如游云，急如閃電。：穩(wěn)健且瀟灑。舞罷，她雙手抱拳，收刀站立。掌聲如潮水般涌來，我們班也沸騰了。

寂靜光明，默默照耀世界。有的人如空谷幽蘭一般，安靜地綻放，獨自吐露屬于自己的芬芳，一不小心，便驚艷了眾人。與她的遇見，便是最美的遇見。

篇二：最美的遇見

落日的余暉灑向了球場上他揮拍擊球的身影，一聲聲清脆的擊球聲伴隨著歸巢鳥兒的聲聲鳴囀，編織成一曲優(yōu)美的旋律，被縷縷清風(fēng)吹向我的心中，勾起我對羽球無盡的熱愛，他是我初中生活美好與活力的寄托。

他是一個小胖子，最令人難忘的，就是他那一雙水汪汪的大眼晴，靈動且充滿稚氣，圓滾滾的臉蛋上掛著兩抹高原紅，再配上兩顆俏皮的小虎牙，讓人感覺朝氣蓬勃，但又未失童真童趣。

他是一個古靈精怪的人，自稱“舞王”的他最拿手的卻是扭秧歌。課間時只見他熟練地翹起蘭花指，靈活地扭動著圓滾滾的身軀，讓我和同學(xué)都情不自禁為他鼓掌伴奏，大家一起笑著鬧著，使我們的課間又多了一份歡聲笑語。

性格開朗的他，與我最喜歡的運動就Www.0279.NeT是羽毛球了。別看他身材偏胖，可打起球來卻毫不含糊。架拍、引拍、擊球，動作行云流水、一氣呵成。每一球都鏘鏗有力且直擊要害。我與他對抗時，他的每記高遠(yuǎn)球都在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，不偏不倚地落在最恰當(dāng)?shù)奈恢茫�讓我驚嘆于他扎實老練的球技。殺球時，毫不拖泥帶水，只要抓住機會，便一個箭步飛身起來，將那球如離弦之箭重重砸在地上。這時的我被他精湛的技藝深深折服，不自覺地為他豎起了大姆指。

平日里，他是機智幽默的小活寶；球場上，他又化身為球技高超的羽球王子。遇見他，讓我更深地體悟到了初中生活的美好，那是課間時的嬉戲打鬧，是球場上的廝殺博弈，也是對方贏球后一句真誠的贊許。他，是我初中生活最美的遇見。

篇三：最美的遇見

人的一生，是一場生命的旅行。一路上，看過許多風(fēng)景，聽過許多故事，激勵人生的悲歡離合，走過生命里的坎坎坷坷。旅途中所遇之人，不管是悲傷與遺憾，還是美好與滿足，都將是生命中寶貴的財富。

他的雙眸似大海般深邃，鼻梁英挺，光潔的臉龐透露著棱角分明的下顎。兩道劍眉同他的眼神一樣閃著犀利的光芒。課間時他總會在走廊展示他令人羨慕的彈跳能力，有時也會做出優(yōu)美如畫的后仰跳投。日光斜照在他的身軀上，他的樂觀與活潑也如溫暖的光照進(jìn)我平淡的內(nèi)心。這或許是最美的遇見吧！

令人印象頗為深刻的是我們在田徑隊試訓(xùn)的那一天，他拉著我一起去體育辦公室報名。沿途經(jīng)過操場時，他就會縱身一躍去摸籃板，仿佛有用不完的精力。他總是那樣富有朝氣，然而截然不同的性格并不影響我們的相遇。興許是某種緣分讓我們迎來了最美的遇見。

訓(xùn)練時他開始變得嚴(yán)肅，老師提及的每一個動作他都能貼近標(biāo)準(zhǔn)的完成。相較于我而言則比較困難。每一個動作都能感受到肌肉的灼燒和酸脹。他注意到我的乏力，于是在一旁教我動作的省力方法及如何配合呼吸。一遍又一遍地重復(fù)著。我清楚自己走不通這條路，即使現(xiàn)在滿腔熱血結(jié)局也是一場空。我更不想耽誤他的訓(xùn)練時間，就以上課為由退出了訓(xùn)練。絢麗的晚霞染紅了天空，我扭頭望向他，只看見他朦朧的背影在落日余暉下訓(xùn)練，我在一抹黃暈里獨行。我們一起經(jīng)歷黎明清風(fēng)和落日夕陽，這便是最美的遇見。

在人生漫長的歲月里，我們愿以文字為紐帶，以陪伴為動力，來撥動我們生命的琴弦。

篇四：最美的遇見

秋風(fēng)撫平了夏日的燥熱，朦朧之中，一縷陽光傾灑，刺破了寧靜，我置身于校園，那景象氤氳又清晰，殊不知，這將是最美的遇見。

初見那天，她扎著高馬尾，額前的碎發(fā)被陽光浸染，勾勒出一道金邊，她面色紅潤，皮膚光滑細(xì)膩，一抹淡粉色的小薄唇總是頑起來，那充滿著靈氣的眼眸笑起來就擠成了月牙，是那般吸引人。不僅如此，她的笑聲也頗具有感染力，每每見到她時，也常�？偸恰拔匆娖淙讼嚷勂渎��！甭牭剿�笑時，我也會不知所以然地笑起來，和她在一起時的氣氛總是愉悅又輕松的。

依稀記得，那天晴空萬里，陽光透過樹葉斑駁地灑在地上，與蔚藍(lán)的天空相映襯。操場上，人群熙攘。教室中，彌漫著淡淡的泥土香，此時的我們正在上陶藝課，我擺弄著手中的那塊泥，又搟又揉。重蹈覆轍，卻總是失敗我苦惱道：“這個到底怎么辦呀……”坐在一旁的她聞言后，便擼了擼袖子：“我來幫你�！敝灰娝�一番很熟練的操作，將那塊泥搗鼓著，我看著她，不僅出了神，少女的臉上洋溢著自信的笑容，又不失認(rèn)真和仔細(xì)，只見她堅定的眼神配合著靈巧的雙手，不一會兒，泥就成型了，她自信地擺到我面前，眉飛色舞道：“看！我做的怎么樣？”看著她臉上有些小驕傲又喜悅的樣子，我也被逗笑，內(nèi)心更是無比感激，那一刻，一股暖流涌上心頭，充盈著教室，周圍的嘈雜紛紛被憑除，那個畫面也烙印于心中……

她，如春日清風(fēng)，和煦溫柔，如夏日鮮花，爛漫可愛，又如，秋日楓葉，熱情似火，還如冬日白雪，純潔干凈，她溫暖我的心靈，是秋日校園最美的遇見。

篇五：最美的遇見

提筆落字，憶的是過往，轉(zhuǎn)身回眸，為的是溫暖；一顰一笑，念的是心緒。三者交融，便是脫離世俗的美艷。當(dāng)樹葉衰落時，我看到了一朵繁盛的花……

窗外的微風(fēng)透了進(jìn)來，輕撫著大家的臉龐，清涼舒適，無聲地壓制住了教室中令人煩躁的喧囂聲，如一片薄紗蓋住了泛起的漣漪，讓心平靜下來。我獨自一人坐在教室的座位上，無暇顧及那些打鬧碰撞的人，看著桌上空白的題目，手中的筆不停地轉(zhuǎn)動，卷子就如我的大腦一樣一片空白，好不容易斂了煩躁，此時卻又更加煩悶起來——就差一步，可怎么也寫不出來。“好討厭�。　蔽也唤�有了放棄的念頭。甚至沒有注意到身后的人。

“這道題我來給你講吧！”一個甜美的聲音從我后面?zhèn)鱽怼Ｎ亿s忙轉(zhuǎn)頭，對上了一雙清澈的眼睛，那里面定時栽了滿天星辰，這雙眼睛的主人此刻正微笑地看著我，她那一頭蓬松的卷發(fā)印襯著陽光，此刻好像是鍍了金，宛如天仙一般美麗。面對這個美麗的女孩子我先前的煩躁竟轉(zhuǎn)瞬即逝，就像陰霾的天氣突然被太陽撕開了個大口子，到處都灑滿陽光，我輕聲應(yīng)道：“謝謝。”

看著她工整的字體落在我的本子上，只是寥寥幾筆就令我豁然開朗，好似迷霧中的燈塔指明了方向，很快我就有了解題思路，這感覺棒極了，就像終于把阻擋在眼前的大石頭挪走一樣，心情暢快。而幫我解決“大石頭”的她充滿了英雄般的光環(huán)，讓我感到無比暖心。

人生的每次遇見都是必然，當(dāng)一個人出現(xiàn)在你的生活里時，都會是你每一段風(fēng)景中最美的那一個。提筆，那是我成長路上的回憶；轉(zhuǎn)身，那是我與世界上的你最美的遇見。

篇六：最美的遇見

樹葉在靜默著，蟬在不知疲倦地叫著，陽光不聲不響地穿透著，穿過空氣，穿過林蔭，遇見最美的你。

那是一個盛夏，汗水如萬只猙獰的猛虎，奔涌而下，那象征著白云青草的校服已黏在了身上，淡淡的微風(fēng)像是我生命中的最后一株稻草，我拼命地汲取這唯一的清涼。

“三……二……一……結(jié)束，休息！”終于，響亮的哨聲拉回了我即將麻木的思想。我緩緩走去衛(wèi)生間，撲了兩把涼水，望著鏡子里那個滿頭大汗、面色紅潤的自己，無奈的嘆了嘆氣，甩掉了手上的水漬，走向了操場旁的小路。

小路旁有幾株正開的燦爛的花和幾棵高大的樹，陽光從層層疊疊的枝葉間投射下來，灑下了星星點點的光斑，風(fēng)吹來了蟬的鳴叫，帶著熱浪翻滾。陽光照向了蹲坐在樹旁的她身上，我輕聲走了過去，也蹲坐在她旁邊

我看著她拿短木枝在泥土上畫著圓圈，時不時還戳一戳泥土，我覺得好玩兒，便笑著問她：“怎么了？心情不好拿地撒氣啊，小心倒大霉哦”她一聽這話，先笑了一下，又馬上撅起小嘴，扭過頭去，嘀咕道：“你才倒大霉呢……”“好了好了，不逗你了，怎么了？跟我說說唄�！闭f著還安慰的拍了拍她的背，這時她低下了頭，像一朵無精打采的花兒，小聲說道：“我…這次數(shù)學(xué)沒考好…”“哎呦，我當(dāng)什么事呢，下次好好考，努努力，端正態(tài)度，一點一點的慢慢來，你肯定可以的！”我捧著笑臉給她加油。

“真的嗎？”她用清澈的眼眸看著我，那眼睛里好像裝滿了漫天繁星，一閃一閃的�！爱�(dāng)然啦，我陪著你一起努力！”她笑了，笑得那么燦爛。

這時一縷金光灑向大地，我們起身，走在陽光燦爛的小路上，不經(jīng)意一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片綠葉，飄飄揚揚地落在地上，微風(fēng)輕輕吹拂，將它們和那美好一起帶到了遙遠(yuǎn)的天邊……

篇七：最美的遇見

我踏入了初中的大門。天氣里還留存著夏日的余熱，鳴蟬叫得柔和，太陽不再慍怒，將絲絲縷縷的微光輕盈地瀉在那焦糖色的磚地上，如瀑布般綴著點點縹緲的光珠。抬頭，淡藍(lán)色的天空淺淺微笑，潔白的云中蕩漾著美好，我行至教室，望著那陌生的面孔惆悵。

我依稀記得對前桌的第一句話是：“你叫什么名字？”她冰冷冷的回答令我不知所措。雖然她看著是那么高冷，但是，她那清秀容顏治愈了一切。那遠(yuǎn)山眉是那樣溫婉，她眼若秋波，在高冷背后藏著溫情，絲發(fā)如黑綢帶般裝點著白嫩的臉龐，幾縷碎發(fā)掩在那片白皙之上，朦朦朧朧，一個細(xì)框眼鏡倚在高挺的鼻梁上，讓她透露出一種古典的氣質(zhì)。最可惜的是我和她交集不多，直到那一次，我們真的成了朋友。

我參加了吉他社團，沒想到她也報名了，在教室門口相遇的那一刻，我不禁呢喃道：“不知以后怎么跟這樣一個高冷的人相處�！痹谝黄饑u寒問暖之后，我才知她彈吉他彈得爐火純青，我卻不會，這便成是最美遇見的開端。老師講到要點時，我沒有體悟，她便會拆解動作為我講解。她再也不是冷漠的形象，深藏不露她也是個活潑女孩，她像那柔情的春風(fēng)，在背后默默地幫助我奔向詩與遠(yuǎn)方；她像那不可缺失的夜燈，為我耀著曲折的路。她點亮了我對吉他的熱情，她在沉默中為我糾正手法�；赝�那吉他教室中，白色的燈光冷冷地打在地板上，窗外樹木凋落、寒風(fēng)刺骨，那個身影令我難忘，她側(cè)著頭，轉(zhuǎn)著身，凌亂的發(fā)絲貼在俊美的臉蛋上，一只纖纖玉手修長而靈巧，扶著我的琴，低語著，為我指導(dǎo)。教室中的一切也不再冰冷，冷窗上似乎滾動著小水珠，那是水蒸氣，�。∵@么溫暖。

她不再高冷，她活潑時的樣子是那么美。我的記憶中正循環(huán)播放著動聽的旋律，這旋律流淌在我的心中，也許這就是我生命中最美的遇見。

篇八：最美的遇見

冷遇見暖，就有了雨；春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命中的美好。因為有了這美好的遇見，我的初中生活才多姿多彩，意義非凡。

初入新校園，面對那一幅幅陌生的面孔，我心中不禁感到忐忑不安，擔(dān)心沒有人愿意和自己做朋友。然而他的出現(xiàn)仿佛是黑暗中的一束光，沖破了黑暗帶來了黎明。其實他的樣貌并不十分突出，一頭黑色的短發(fā)如同上等的綢緞一般貼在頭上，眼睛并不很大，卻意外的亮，尤其是笑起來的時候像一對兒彎彎的月牙，里面裝的是人們所向往的星辰大海。

初次見面還是在軍訓(xùn)時，那時的我們都是一襲黃衣，挺直了腰桿站在那烈日炎炎之下，如同一株株向日葵奮力挺拔著�？蛇@場景還堅持多久，就有就有人開始倒下了�？粗�他們有的去了一旁，有的去了衛(wèi)生間，我心中也泛起了退意，本來就空空如也的肚子更是讓我陷入了進(jìn)退兩難的地步。這時我微微偏頭看向了他，那個我開學(xué)以來的第一個新朋友。只見他依舊站的筆直，一顆顆晶瑩的汗珠逐漸滲透了衣領(lǐng)，順著白皙的臉頰流了下來�？粗�他的動作，我無疑倍受鼓勵，也挺直了腰重新站的筆直。時間一分一秒的過去，訓(xùn)練結(jié)束了，我活動了一下已經(jīng)麻木的腿，眼神不由自主的望向了他。只見他正放松的笑著，帽子已經(jīng)摘下來了，那雙炯炯有神的眼睛正在那日光下熠熠生輝。我想能與他遇見是一件最美不過的事情。

到了開學(xué)后，我的生活更加多彩充實。雖然我不會欣賞藝術(shù)，但我們會在課間時討論藝術(shù)；雖然我自己的學(xué)習(xí)也不是很好，但我很樂意在課間向他解答問題。有他的存在，我的生活中多了些歡聲笑語，少了些孤寂。我想他是我最美的遇見。

歲月像秋天的風(fēng)，從身邊瀟瀟而過；歲月像冬日的雪，從河中潺潺而過，不留余跡，卻又在我們的記憶中留下色彩。我想我和他的遇見便是最美的遇見。

篇九：最美的遇見

清晨望向遠(yuǎn)方，那火球般的紅日從地平線上緩緩升起，天空像染上了一層橘紅色的油畫。金秋九月，我踏入了新學(xué)校的大門，在這里，我邂逅了最美的遇見。

他個子不是很高，頭發(fā)略微卷曲，一對舒展的眉毛如同彎彎的月亮，一雙大大的眼睛閃閃發(fā)亮。他的眼神總讓人捉摸不透：時而專注，似乎在思考問題；時而又分散，似乎在遨游未來。我最佩服的還是他那獨具特色的語言，有時優(yōu)美，似山間流出的一縷縷甜絲絲的泉水，沁人心脾；有時激烈，像云間劈下的一道明晃晃的閃電，激勵人心……

在學(xué)習(xí)方面，他出類拔萃，特別是他的作文。他的作文既是我們前進(jìn)的方向，又是一座我們難以跨越的大山�！爸�音難覓，隱幽谷中，遍尋仙鶴雙棲之處；倏爾一言，銀輝遙照，繁星似棋九天布……”這些優(yōu)美的語句，似飛流直下的瀑布般流暢，韻律十足；又似古木檀香，意味深遠(yuǎn)，大家連連稱贊：“這是李白轉(zhuǎn)世之筆吧！”老師也夸他才思敏捷，文筆極佳。

在體育方面，他也有非常不凡的表現(xiàn)。在50米短跑賽道上，他兩眼緊盯前方，好像是獵豹鎖定了獵物；兩只手臂一前一后，腰部彎曲，但頭卻從來不低下，充滿信心。只聽“砰”的一聲，他像一只離弦的箭一樣飛奔出去，雙臂飛速擺動。在我眼里看到的就是一道閃電，從眼前一閃而過。當(dāng)我緩過神來時，他已經(jīng)到達(dá)終點并向我招手微笑。他還經(jīng)常幫我糾正動作，告訴我起跑的時候頭不能抬起，蹬地要有力。他的跳繩成績也很棒，在班級跳繩比賽前，他多次耐心指導(dǎo)我，告訴我跳繩的節(jié)奏與協(xié)調(diào)性很重要。在他的幫助下，我的跳繩水平有了很大的進(jìn)步，并在班級競賽中取得了不錯的成績。

遇見他，就是思維與體魄碰撞的魅力，是相互成就、共同成長的美好。他的優(yōu)秀，無處不在。他的出現(xiàn)，就如同清晨從地平線升起的那輪冉冉紅日，是我新學(xué)期最美的遇見。

篇十：最美的遇見

知音難覓，隱幽谷中，遍尋仙鶴雙棲之處；倏爾一言，銀輝遙照，繁星似棋九天布。

——題記

金秋時分，稀松的枯葉，輕鋪在幽徑上，獨自一人，漫步其中，感受氤氳松香。眼眸前煥然若晨曦。我駐足凝思，內(nèi)心甚是歡喜，因為你，是我最美的遇見。

他在人群中，不引人注目的。但在偶然的神交之下，如同睿智內(nèi)斂的“寶藏”。一日，只是我不經(jīng)意間的自言自語……

卻沒想到，困惑良久的問題，被他輕描淡寫的點破，我內(nèi)心經(jīng)不住陣陣驚嘆。初見相識，他竟是如此淵博聰穎的大才。我忍不住好奇，抬頭凝視，只見他正沖我微微淺笑。之后的多次請教探討，溫厚如甘甜名茶般的他，總讓我獲益良多。

“為什么，我的作文怎么寫都平淡無味。”，一向樂觀睿智的他，在作文上苦惱了起來�！澳愕闹�識積淀非常豐富，但你卻不把它們轉(zhuǎn)化為精美的語段。另外，好的語句不僅需要積累，還要領(lǐng)悟與思考�！蔽覙O耐心的與他分享我的寫作心得，聽聞后，他若有所悟的點點頭。隨后多次，總能見到他在品賞詩句，在揮毫落紙。再次細(xì)賞他的佳作，已有華美的蛻變。

他再次向我求教時，窗外已是枯寂的深秋，……。他意識到自己文章的根骨總難沒有改變，苦惱的喃喃自語道：“只我只是在枯骨殘葉之上，強妝艷抹罷了。”看著如此沮喪失落的他，我再次幫他指點，“若要使文章徹底煥然一新，你首要提升思想的深度，將你的巧思引流到你的語言修飾當(dāng)中。這樣兩者才能渾然一體，才能相得益彰�！痹捳Z剛落，他緊蹙的眉頭慢慢舒展，嘴角久違的淺笑，再次浮現(xiàn)。

當(dāng)兩種不同的思想相遇，會相互打磨，錘煉，鍛造出全新的思維方式。便是一種循環(huán)利用的工具，更是精神、修養(yǎng)高度上的提升。

冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒：覓得知音，何嘗不是一種美好的相遇。遇見他，是體悟思維碰撞的魅力，是互相成長的美好。你，是我美的遇見。

篇十一：最美的遇見

時間追溯，記得我剛踏進(jìn)初中大門，映入眼簾的校園美景還未來得及欣賞，就被刺耳的鈴聲慌了腳步，低頭看了一眼表兒，呀！遲到了！我飛奔躥到教室，冒冒失失地隨便坐到一個空座位上，只聽見后面?zhèn)鱽硪粋�聲音，“同學(xué)，你坐錯了位置”。

頓時，我被周圍同學(xué)們異樣的眼光打量地不知所措，我鉚足精氣神環(huán)視了眼前的一片桌椅，迅速“對號入座”了下來，轉(zhuǎn)頭乍眼一看，旁邊坐著正好是剛才對我發(fā)聲的那位女同學(xué)，不經(jīng)意間的遇見，讓我順理成章地結(jié)識了入學(xué)的第一位同桌。我的這位同桌不僅長相出眾，還是“學(xué)霸”級的人物，滿滿地書香習(xí)氣中彰顯出迥而不同的“兩面”主義精神，在老師面前，她是一個外表文靜，秀氣甜和的女生，但在我面前卻是一個剛氣十足的“美少女戰(zhàn)士”，擁有一張能說會道的嘴兒，加上我的磕牙獠嘴，我倆成了班里無話不談的好朋友。

在同桌的紀(jì)實里，我們一起學(xué)習(xí)、一起玩樂、一起交流學(xué)習(xí)上的困惑，彼此遇見的時間成了每天生活中最多的“佐料”，我們總在點滴成長中汲取對方的閃光點，從她身上我看到自己多多的不足，她對待每門功課非常細(xì)心，對待每一件事都細(xì)致入微，而我相比而言就是一個“邋遢大王”，不注重細(xì)節(jié)，像丟蛋機一樣丟三落四，當(dāng)然，她也有比不上我的地方，比如我超級的“愛說話”，各科老師都知道我是名副其實的話癆，“接話”第一人，她相比我而言就略顯遜色了。

千萬可別小瞧我同桌，她看似林黛玉一樣乖巧的外表下隱藏著王熙鳳般的犀利。體育課上，她比男孩子都跑的快，說起話來干脆利落，特別在學(xué)習(xí)上，時刻都充滿高漲的態(tài)度，有一股奮發(fā)圖強地拼勁，有一股自我激勵地正能量，還有一股勇攀學(xué)習(xí)高峰的士氣……這股力量激發(fā)我與之學(xué)習(xí)的動力，也激發(fā)我榜樣的傳遞！也許遇見是青春的旋律，也許遇見是青春的溫暖，也許遇見是青春里美好的給予……但我相信，每一份遇見都值得銘記，更值得擁有。