他作文500字(一)

那一次我永遠(yuǎn)忘不了，我惹他生氣了……

那一天烏云密布，好似有不祥的事要發(fā)生在我身上。結(jié)果是星期五的考試成績(jī)，讓我惹他不高興，讓他生氣了。

早上來(lái)到教室里，老師拿著考試成績(jī)匆匆走進(jìn)來(lái)，我從老師那雙想要生吃了我們的眼神中，就可以預(yù)測(cè)到今天必定有一場(chǎng)不可想象的“腥風(fēng)血雨”。老師用力地把試卷扔在講臺(tái)上，只聽(tīng)：“魯紅鑫，78分�！蔽业男谋葎偛盘�得更快、更猛。剛剛拿回試卷，我就想該怎么辦呢？我要不要吃“止痛藥”呢？我的心跳得更快了。

我走在放學(xué)回家的路上，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)陽(yáng)光明媚的道路，變得無(wú)比黑暗，原來(lái)十分鐘的回家路程我走了好久，原來(lái)家里的大門(mén)是多么輕松就打開(kāi)了，今天不知怎么也開(kāi)不了……

到了客廳，爸爸用嚴(yán)肅的目光看著我，而我卻不敢抬起頭看爸爸，這時(shí)他己經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，猜到了這次考試成績(jī)肯定不理想，他眼中的溫柔不見(jiàn)了，嚴(yán)厲地問(wèn)我：“考了多少？”“78分”我回答道。我本以為聲音己經(jīng)很大了，但他還是沒(méi)聽(tīng)到，我加大了聲音回答：“78分”。爸爸聽(tīng)到后，拉起我的衣服，把我?guī)У搅朔块g，說(shuō)：“自己好好想想吧！”

我不敢看他，因?yàn)槲液芎ε�，但這時(shí)我才意識(shí)到，他生氣了！

從那次以后，我的成績(jī)一般都不會(huì)在90分以下，因?yàn)槲也幌朐僮屗�生氣了�?/p>

他作文500字(二)

生活中，他的樣子是千變?nèi)f化的，但是，他生氣了的樣子給我的印象最深刻。

記得有一次，我正在客廳里看電視，只見(jiàn)爸爸眼睛緊盯著手中的“物品”，臉上寫(xiě)滿了高興，一副怡然自得的樣子，我便十分好奇地在腦子里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：“到底是什么寶貝讓爸爸愛(ài)不釋手，開(kāi)心得笑了？等一會(huì)我一定要一探究竟�！庇谑�，充滿好奇心的我便趁著爸爸到外面樓梯間抽煙的工夫，悄悄地溜進(jìn)爸爸的房間，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是釣魚(yú)愛(ài)好者的爸爸新買的魚(yú)餌。爸爸有時(shí)還會(huì)自己用食品制作各種魚(yú)餌。唉！我還以為爸爸給我買了什么好吃的或者好玩的東西呢！于是，我氣不打一處來(lái)，心想：“我竟被這破魚(yú)餌耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有什么可看的？”我就把魚(yú)餌拿在手里轉(zhuǎn)著大瓶子仔細(xì)看。誰(shuí)知我手一滑，瓶子就這樣掉在了地上，里面的東西全部撒在了地上。人不能做壞事，我彎下腰剛要去撿地上的魚(yú)餌，天公不作美，爸爸就回到了房間。爸爸一看見(jiàn)我打翻他的東西之后，便臉色大變，火氣就騰騰騰上來(lái)了，好似眼睛里有兩團(tuán)火焰在燃燒，便瞪著我厲聲審問(wèn)道：“是不是你干的？”爸爸這一問(wèn)，像一頭“獅子”在向我吼道一樣，嚇得我腿直發(fā)軟，靠在墻角不敢亂動(dòng)，覺(jué)得自己不應(yīng)該這么好奇。我慚愧地低下頭支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，確實(shí)是我干的�！边@次，我的爸爸他是真的生氣了。

從那件事以后，我便長(zhǎng)了記性，再也不干類似的傻事了，而且明白了每個(gè)人都有自己獨(dú)有的愛(ài)好，要學(xué)會(huì)欣賞和尊重別人的愛(ài)好。

他作文500字(三)

站在跑道的起點(diǎn)，望著跑道上的白線一直綿延到遠(yuǎn)方，800米的遙遠(yuǎn)定格在他腦中，從未改變，讓他不敢想成功。

他對(duì)長(zhǎng)跑可謂是一竅不通，可作為他最好的朋友的我卻可以輕輕松松地跑到終點(diǎn)。而這奇葩老師卻偏要在我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候選自己最不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，因此，他悲慘地進(jìn)入了800米長(zhǎng)跑組。

因?yàn)椴环判乃�，所以我一直在旁邊觀戰(zhàn)，他正在做著準(zhǔn)備活動(dòng)，緊皺著眉頭，一副垂頭喪氣的樣子，于是我走過(guò)去說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，輸贏不重要，只要你堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，你就是英雄！如果實(shí)在不行，我就舍命陪君子唄！”他見(jiàn)我嬉皮笑臉，一臉無(wú)所謂，就點(diǎn)頭答應(yīng)道：“嗯，你陪我跑吧，這樣說(shuō)不定就能堅(jiān)持到底了！”說(shuō)完這句話他的眼睛里總算燃起了一絲斗志。

哨子聲響了，他開(kāi)始了艱苦的旅途，在我的陪伴與鼓勵(lì)下輕松跑完了第一圈，400米。

800米的第二圈無(wú)疑是個(gè)大難關(guān)。我倒是沒(méi)覺(jué)得太累，可他就不行了，腿已經(jīng)開(kāi)始發(fā)軟，呼吸有些困難，看得出來(lái)他跑得很累了。我鼓勵(lì)他道：“只有半圈了，堅(jiān)持就是勝利，一定要堅(jiān)持！”

眼看著只剩下50米的距離了，他隱藏的小宇宙終于在這一刻爆發(fā)了，猛地加快腳步向前沖，近了，近了，更近了！終于，他沖破了終點(diǎn)線，他，終于笑了。

是的，他終于笑了！他終于突破了800米這道難關(guān)。

他作文500字(四)

父親是一個(gè)性格沉穩(wěn)平和的男人，在他臉上，我很少看到喜怒哀樂(lè)�？赡且淮�，他的表情，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。

那天晚上，父親和往常一樣，窩在沙發(fā)看手機(jī)，而我靠在他旁邊看電視。無(wú)意中，我瞥了一眼，突然發(fā)現(xiàn)他表情一反常態(tài)。父親眉頭緊鎖著，上下唇用力抿住，眼睛緊緊盯著手機(jī)屏，眼眶里竟然噙著淚……他緩緩垂下手，不由自主地站了起來(lái)，望著天花板。

“爸，你怎么啦？”我疑惑地問(wèn)�！昂⒆�，知道最近武漢疫情蔓延的事嗎？”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。父親有些哽咽了：“認(rèn)識(shí)這位老人嗎？”父親遞過(guò)手機(jī)，我看到新聞?wù)掌�中，一位老人坐在火車車廂中閉目養(yǎng)神，微仰著頭靠在椅背上，凝重的面色中透著疲憊。新聞標(biāo)題中，“鐘南山院士”幾個(gè)字印入我眼簾�！斑@就是鐘院士？”我問(wèn)，“他坐火車去哪兒？”“鐘院士要去武漢。他已經(jīng)84高齡了。17年前，我們也曾經(jīng)歷一場(chǎng)“非典”疫情，那時(shí)他的一句“把重病人都送到我這里來(lái)”，給了大家戰(zhàn)勝病毒的信心。如今，他又奔赴一線……”說(shuō)著說(shuō)著，父親的眼淚溢出眼眶，他趕緊轉(zhuǎn)身望向窗外，我分明看到他用衣袖抹去眼淚。

我們父子倆陷入一片寂靜中。電視機(jī)里不斷傳出歡聲笑語(yǔ)，而這聲音似乎離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我耳邊不斷回響起父親剛才那哽咽的聲音。我也被父親的情緒感染了，眼睛一熱，淚水撲簌簌落了下來(lái)。我默默記下了報(bào)導(dǎo)中引用的一句話：“中國(guó)總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好。”

他作文500字(五)

走進(jìn)鄉(xiāng)村，也會(huì)發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村是寂靜的地方，它沒(méi)有城市的雜亂和繁華，放肆，鄉(xiāng)村卻是純樸美麗的地方，它的美景和淳樸實(shí)在在令人陶醉。

今天是五一節(jié)，我和爸爸媽媽和妹妹一起來(lái)到鄉(xiāng)村，剛一進(jìn)村我們就被眼前的景物所吸引，我們繼續(xù)往前走著，來(lái)到了一片果園，看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的果實(shí)，他陶醉了，她就是我的妹妹，她坐在田埂上，像是依依不舍的樣子，快走吧，一會(huì)兒我們還會(huì)再來(lái)這個(gè)果園摘果子的，說(shuō)完妹妹一下子就跳了，興奮的，又蹦又跳，我們又來(lái)到了蔬菜的地，看著那綠油油的蔬菜，他陶醉了，我看那些蔬菜便想起我以和爸爸媽媽一起種菜的情景，看完后，我們又來(lái)到剛才的果園，爸爸對(duì)我說(shuō)：這是你的伯伯的果園，說(shuō)完我們就開(kāi)始摘果子了，開(kāi)始的時(shí)候，我們都去摘果子了。就只有妹妹坐在前，田埂上盯著一棵蘋(píng)果樹(shù)。我過(guò)去說(shuō)：你怎么不在呢？他說(shuō)：我看見(jiàn)了一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，就在那紙上，后來(lái)他來(lái)到這棵蘋(píng)果樹(shù)下，一蹦一跳都沒(méi)碰到蘋(píng)果，于是他就爬了上去爬上去，蘋(píng)果是摘到了，可是他下不來(lái)了，我去叫爸爸媽媽過(guò)來(lái)，爸爸媽媽笑著說(shuō)：你怎么爬上去了？這下你怎么下來(lái)？爸爸爬上樹(shù)去把妹妹抱下來(lái)了，不一會(huì)兒我們就，走了可是妹妹還是在躲樹(shù)下，不舍得走，我心里一想，他恨不得把整個(gè)果園都搬去似的，最后我們走了。

鄉(xiāng)村的每一處都是一道美麗的風(fēng)景線，他們像畫(huà)卷上的一抹油彩，使畫(huà)卷更溫馨，她的美麗，使她深深地陶醉了……

他作文500字(六)

我們班有個(gè)調(diào)皮大王——XX。

有一次，上數(shù)學(xué)課，老師走進(jìn)教室，她大聲喊：“上課！”班長(zhǎng)大叫道：“起立！”老師說(shuō)：“同學(xué)們好！”“老師您好！”我們大聲地回答。就在所有人都站起來(lái)的時(shí)候，謝寧還坐在座位上看漫畫(huà)書(shū)，就在這時(shí)，他因?yàn)槁��?huà)書(shū)太好笑，所以笑了出來(lái)。本來(lái)老師沒(méi)注意到他，這一笑可把老師給吸引過(guò)來(lái)了，可是他完全不知情，還在那津津有味地看著。老師悄悄地走到謝寧座位旁，然后一把把漫畫(huà)書(shū)搶到自己手里，沒(méi)收了。謝寧一開(kāi)始愣住了，五秒后才反應(yīng)過(guò)來(lái)立馬把頭低了下來(lái)，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起老師，我錯(cuò)了！”

就是這樣的一個(gè)調(diào)皮大王也有另外一面。

有一次，體育課上老師讓我們打了一場(chǎng)籃球比賽，謝寧自己一隊(duì)，其他人一隊(duì)。

比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他像閃電一樣沖向籃筐，上籃、得分。就在球落地的時(shí)候，所有人才知道他得分了，接下來(lái)更是精彩，我方得球，就在我想進(jìn)攻的時(shí)候，他突然沖向我，高高跳起把球搶到了自己手里，在他漂亮地投了一記三分球時(shí)候，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)他得分了。

另外，他的籃球基本功很厲害，他投完三分球后，還做了幾個(gè)漂亮的胯下背后。在比賽還剩十分鐘的時(shí)候，他突然大爆發(fā)了，在短短時(shí)間內(nèi)得了二十分。

這就是謝寧，一個(gè)有著兩面的“籃球高手”。

他作文500字(七)

曹操，是一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的人物，但我在仔細(xì)查閱《三國(guó)志》和《中國(guó)上下五千年》后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的他。

在官渡之戰(zhàn)時(shí)，袁紹營(yíng)中的許攸來(lái)投奔曹操，曹操聽(tīng)說(shuō)上，一骨碌從床上爬下來(lái)，赤著雙腳，握住許攸的手，笑著把他拉進(jìn)帳中談話。許攸，是一個(gè)目中無(wú)人，非常自大的人，但是曹操聽(tīng)說(shuō)他來(lái)投奔之時(shí)，竟這樣的以禮相待，對(duì)待其他軍事家，那就更是禮貌。

曹操曾經(jīng)帶著自己的軍隊(duì)去攻打一座城，但卻久攻不下，曹操就親自來(lái)到前線，不僅幫士兵搬攻城用的石塊，還斬了好幾位臨陣脫逃的將士，一時(shí)間軍心大振，原本難以攻下的刀城他就這樣攻下了。曹操身先士卒，不顧個(gè)人安危地幫助士兵攻城，如果一直用這種方法來(lái)鼓勵(lì)士兵，那么就沒(méi)有他打不勝的戰(zhàn)斗。

將士忠心耿耿地為曹操效力，曹操也不會(huì)虧待將士。曾經(jīng)典韋在塞門(mén)前力抵千軍，為曹操爭(zhēng)取寶貴的逃跑時(shí)間，曹操的兒子和侄子都死于這場(chǎng)戰(zhàn)役。曹操后來(lái)在典韋的墓前痛哭，對(duì)眾士下說(shuō)：“我失去兒子和侄子，還不足以傷心，但失去了典韋，足以讓我悲痛了�！辈懿儆懛ネ陱埨C后，又去典韋的墓前祭拜。典韋只是一位武夫，胸中沒(méi)有半點(diǎn)計(jì)謀和文學(xué)，只靠力氣出名，但曹操卻如此看重他，還分別兩次去祭拜他。這也就是將士爭(zhēng)先恐后為他效力的原因吧。

曹操，歷代被人唾棄，但實(shí)際上他是一位偉大而值得紀(jì)念的軍事家。我們?cè)谠庥隽餮则阏Z(yǔ)之時(shí)，應(yīng)該像曹操一樣，做好自己。

這就是不一樣的他。

他作文500字(八)

郭柏成五年級(jí)

我的好朋友是一個(gè)很陽(yáng)光的男孩，也十分樂(lè)觀，可那一次體育課，他傷心了。

那一節(jié)課，班上大部分同學(xué)都被班主任留在教室了。所以我們只有大概三十五分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間。解散后，我和另一個(gè)同學(xué)一起去追我的好朋友，追了五分鐘覺(jué)得太無(wú)聊了，又去操場(chǎng)的草坪上休息。我和另一個(gè)同學(xué)討論出一個(gè)點(diǎn)子，立刻將我倆跳繩纏在一起，去纏我的好朋友。他見(jiàn)我們拿著繩向他撲去，急忙逃跑。我們迅速追了上去，將我的好朋友“五花大綁”起來(lái)。我的好朋友被纏得十分難受，使勁掙脫繩子，把它往地上一甩，便走向了操場(chǎng)邊。我們急忙跟了上去。

只見(jiàn)他雙手無(wú)力地垂著，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪到了操場(chǎng)邊，坐下來(lái)。當(dāng)他坐下時(shí)，我立刻后悔了。我看見(jiàn)他的臉由健康的棕色變成了深紅色，雙手交叉，放在大腿上。接著他把頭放在了手上，兩眼無(wú)神，目光呆滯，一直盯著操場(chǎng)的一個(gè)角落，還不時(shí)有一兩顆豆大的淚珠往下掉，雙肩隨著抽咽聲不時(shí)抖動(dòng)著。我們?nèi)ハ蛩�道歉，安慰他。他也不理，仍舊盯著操場(chǎng)的那個(gè)角落，仍舊抖動(dòng)著雙肩。我們見(jiàn)勸不動(dòng)他，便去玩了。

我們?nèi)ネ媪舜蟾湃�十分鐘，下課鈴響了，他終于站起身來(lái)了，終于走動(dòng)了……

這一天，我才明白，自己可能不知道自己的過(guò)分行為會(huì)讓別人受到什么樣的傷，所以，一定要為他人著想。