歲月的腳步，滄桑了年華，青蔥的校園，刻滿流年的沙。

——題記

看著中考倒計時牌上，數(shù)字由三位變成兩位，由兩位變成一位，心里不舍的情緒慢慢涌上心頭。當(dāng)我們在題海中掙扎時，離別也悄無聲息的走進(jìn)了我們。

記憶的深處，我們曾帶著欣喜和向往，揚起雙手，擁抱藍(lán)天。

記憶的深處，我們帶著夢想。邁上人生最重要的起點——九年級。秋的深處，當(dāng)?shù)谝黄�黃葉飄落，我們深深認(rèn)識到，初中年華已然所剩無幾，上課，似乎成了我們唯一的期盼，渴望下課晚一會兒，再晚一會兒，渴望老師講多一點，再多講一點……我們都在為自己的夢想努力著，無論結(jié)果如何，我們?yōu)橹畩^斗過、努力過不會后悔。天亮、天黑、上學(xué)、放學(xué)，日子一天天逝去，而生命的價值也在一點點實現(xiàn)。

閉上雙眼，回想這三年的點點滴滴，歡喜酸澀，苦痛傷悲：曾經(jīng)語文課上一起寫的小楷，曾經(jīng)數(shù)學(xué)課上一起畫的矩形，曾經(jīng)英語課上一起念的單詞，曾經(jīng)體育課上一起灑下的汗水……一切好像還在昨天，可時間確實過去了，曾經(jīng)一起年少輕狂過，一起哭過，一起笑過，這一切都將隨著畢業(yè)成為歷史，永留在記憶的深處。這一切的一切，終將變成過往、變成回憶。

多年以后再回到這里，記憶深處可好？

畢業(yè)啦，他就像人生這篇文章中，一個段落中的一個句號，從此，我們將告別一段純真的歲月了，諸多的舍不得，太多的傷感，太多的遺憾，都交付給流逝的風(fēng)。未來的路將是一個未知數(shù)，但不管怎樣，我們都會堅定不移風(fēng)雨兼程的往前走。

篇二：記憶深處作文500字

楊影清

蝴蝶扇動輕盈的翅膀，向著那一縷陽光，飛翔。時光亦被其溫暖。

臨近期末考試，快節(jié)奏的復(fù)習(xí)壓得我喘不過氣來。幾次練習(xí)都沒有進(jìn)步，心情也隨之煩躁。

于是，走進(jìn)了田野，放松自己的身心。

縷縷涼風(fēng)吹動我的發(fā)梢，稀稀疏疏的青草從我的腳下掠過。這時，一只白色的蝴蝶映入我的眼簾。我走近看，那蝴蝶的翅膀被樹枝劃破了，左右兩邊顯得很不勻稱。它想飛起來，但是翅膀的殘缺和疼痛讓它一次又一次失敗。它幾次三番努力著，可是迎來的卻是跌落，跌落，再跌落。我想，它不可能飛起來了吧。心中也不免有些失落和傷感。

過了好久，蝴蝶都沒有動彈。一陣風(fēng)吹過，吹動了蝴蝶。我瞪大了眼睛，蝴蝶又一次扇動了自己的翅膀。它努力保持平衡，盡可能地讓那受傷的翅膀抬起來。盡管風(fēng)兒會把它又一次吹倒在地，但是它沒有放棄。

陽光突破云層灑落在大地上，覆蓋在蝴蝶的翅膀上。再一次，它使出全力，一鼓作氣，扇動了翅膀。那一刻，時間似乎都變得好慢，好慢。終于，它飛起來了！它飛起來了！笑容在我的臉上綻放開來，喜悅之情在心中蕩漾。這蝴蝶，向著那一縷陽光，努力飛翔！

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我重拾了信心，我要像蝴蝶一樣，不怕困難，堅持不懈，勇敢頑強。

再抬頭看時，蝴蝶已不見了蹤影�？墒悄欠菹矏�，那股信心，卻一直在我的心中，在我的記憶深處……

記憶深處，依舊是那只蝴蝶，扇動輕盈的翅膀，飛翔……

篇三：記憶深處作文500字

人生之中，采摘了許多花朵在記憶的“匣子”里，千姿百態(tài)，難以割舍。但我最喜歡的，還是那朵寬容之花。

有一回，我和我最要好的朋友塵宇大吵了一架，友誼之心像一顆定時炸彈，瞬間被炸碎。放學(xué)之后，我來到操場朝著太陽發(fā)出一聲怒吼，肚子中的“三味真火”似乎余火未消，還在燃燒。我弱小的心靈受到了前所未有的打擊，幾滴冰冷的淚水從眼眶中緩緩流下。

天氣似乎明白我的心情，空中的烏云遮天蔽日，一聲清脆的雷聲從烏云中炸開，仿佛我失望到了極點，雷聲的怒吼把烏云寶寶驚著了！烏云寶寶開始放聲大哭，豆大的“眼淚”從空中落下。

過了一會，我已全身濕透，突然，一把巨大的傘遮住了我的身體，我下意識地回頭，大吃一驚！竟然是塵宇！塵宇的出現(xiàn)讓我的心情瞬間改變，冰冷無情的雨珠似乎被塵宇的哪顆心打動，寒冷的空氣似乎也溫暖了幾分。我驚訝地失聲大喊：“塵宇，你怎么……”

“之前是我錯了，不該為了點小事而吵架，從此以后我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”沒等我說完，塵宇就打斷了我，語氣是那么堅定。

我的哭臉頓時煙消云散，整個人像變了一樣，變得陽光快樂，變得充滿自信，變得的……

寬容是友情中的一縷陽光，體諒是友情中的一道風(fēng)景線。只要你心胸寬廣，你就會有更多的朋友，只要你心胸寬廣，你的人生道路就會越走越寬。這朵寬容之花成了我心中的的一道亮麗的風(fēng)景線。

篇四：記憶深處作文500字

下課鈴終于來了，如輕風(fēng)拂過了我們的校園，貫徹了我們的雙耳。上課時的靜美一下子被它輕輕打碎了，變幻了。如果上課時的校園如沉醉的冬天，那下課時的校園便是生機勃勃的春天了。

老師在鈴聲中微笑著，鈴聲一停，老師便輕輕地說了一聲：“下課�！币晦D(zhuǎn)身，走出了教室。今天的我，感覺教室里似乎一下子又變得十分安靜了，我的腦海里也隨機重播上課時的情景。

我昏沉沉地趴在桌子上，手心早已揉出了汗水，掌心紅紅的，腦袋特別不舒服，似有一團火在頭上燃燒著，又好似頂著一個千金重錘，好像我稍微動彈一下，那重錘便會將桌子砸爛似的。

看看老師講得正起勁，我瞇著雙眼，努力扛著痛苦，可沒多久，我的異常還是引起了老師的注意。她一邊講課，一邊走到我的身邊，摸摸我的額頭問道：“是感冒了嗎？一定很難受吧！”她吩咐同學(xué)們看黑板上的題目，隨即從口袋里掏出了一瓶感冒藥，拿出幾片放到我手里，又回到講臺前倒到了一杯水給我。我不知道老師怎么會隨身帶著感冒藥，但這一時間，她的舉動融化成了一股暖流。

“李偉成，好些了嗎？老師叫我們送你去醫(yī)務(wù)室看看�！睆慕淌议T那邊傳來了一個聲音。

我擺擺手說：“不用了，我好多了，謝謝！”一群同學(xué)圍了過來，我看到每一雙眼睛里都有一份關(guān)切。

這事過去兩年了，但它給我的印象卻越來越清晰，因為，它已經(jīng)刻在記憶深處了。

篇五：記憶深處作文500字

王譯玄

“嗒嗒，嗒嗒”這聲音是我出生至今聽到最有愛的聲音了，這是我奶奶走路的聲音。

我的奶奶每天都會帶一些小零食回來，我能感到奶奶對我傾注的無限的愛。記得那一天，夕陽在大地上沒有任何余光，明月已高掛在美麗的星空，夜已深，我記得沒錯的話，那是我才上四年級，現(xiàn)在正在津津有味的《執(zhí)卷閱讀》“嗒嗒，嗒嗒”奶奶的腳步聲在外面回蕩，這是我多么熟悉的聲音呀！門開了，奶奶回來了，我從房間里跑出來，到奶奶身邊問：“奶奶……”我話音未落，奶奶拿出一個小面包說：“玄玄，看奶奶帶回來什么東西�！蔽议_心極了！一邊吃一邊說：“奶奶，這是哪兒來的？”奶奶慢條斯理地回答：“我們一個廣場舞團發(fā)的，我是里面的一員呢！”望向奶奶慈祥的面孔，我也笑了。

可是，現(xiàn)在奶奶的年紀(jì)大了，頭發(fā)已經(jīng)染霜，早過花甲的爺爺和奶奶打算回老家去安度晚年，我很是傷心，不愿爺爺奶奶和我分開，但想象是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。從那以后，我再也沒有聽見門外邊傳來“嗒嗒，嗒嗒！”的腳步聲了，再也沒有爺爺奶奶對我呵護(hù)，也無人會帶吃的回來給我。我和我的父母就這樣開啟了一家三口的生活。我��！是多么想念他們，每年的春節(jié)才能回去見上他們幾天呀！

這“嗒嗒，嗒嗒”的聲音，雖然不在我耳邊，但它永遠(yuǎn)回蕩在我的耳旁。這是我記憶深處的聲音�。∥业哪棠炭偸菚�把好的東西留給我，這“嗒嗒”聲表現(xiàn)了我奶奶對我的愛，更是我那記憶深處的，深刻的聲音。

篇六：記憶深處作文500字

每當(dāng)看到那個“W”形的游戲機，我就會想起一個陪伴了我四年的那一把生滿紅銹的玩具槍……

與你初相識

一年的秋天，我和媽媽來到市場購物，我剛進(jìn)門，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了你，我拉著媽媽飛快地向你跑來，走到你的眼前，一把抓住了你，又拉著媽媽去付錢。回家的路上，我看見你在快樂地笑，不停地拍著手，我一直緊緊地抱著你，生怕你會一下跑了。從此，你我成了真摯的好朋友。

與你常相伴

你還記得嗎？那時你我寸步不離，我抱著你，你吻著我，一切都是那么美好。我上幼兒園時，出門游玩時，還有睡覺時，我都擁抱你，就好像我是哥哥，你是弟弟。我時不時聽見你在高興的說：“我真幸福�。　蹦闾焯毂晃椅赵谑种�，滾燙滾燙的。有時我和你說笑，玩耍連飯都忘了吃，上幼兒園時，我抱著你輕輕的撫摸，一天連一句話都聽不進(jìn)，媽媽有幾次想把你丟了，可我對媽說：“你不把我的弟弟還我，我就不吃飯了！”你還記得嗎？

傷你最深時

我上小學(xué)了，有一次，我考試全班第一，媽媽就買了那個“W”形的游戲機給我，我便興致勃勃地玩了起來，把你扔在一個裝垃圾廢品的箱子里，我聽見了你的哭泣聲：“嗚嗚，哥哥不要我了，我最可憐了！”我看到了你在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，不停地哭泣，我卻佯裝不知。我真對不起你。

我真想讓時光倒流，去感受那段時光，再和你一起度過那段快樂而難忘的時光。

篇七：記憶深處作文500字

在我的記憶深處就有這么一個難忘的地方……

依依多情的柳枝，柔軟的枝條，隨風(fēng)飄蕩。柳樹下有一條小路通向遠(yuǎn)方，路的兩邊鮮花盛開，偶有蝴蝶翩翩起舞。樹下還有兩塊長方體的石墩，夏天時，老人們坐在石墩上下象棋、乘涼，小孩們則在柳樹下玩耍。

小時候我與伙伴們經(jīng)常來這里玩耍，這棵柳樹又高又大，柳條也很長，是小賣部老板家的，因為能乘涼，所以人們都愛來這里，當(dāng)然，小賣部的老板非常友好熱情，因為我們在這玩，也經(jīng)常去老板家買零食。

記得有一次，我聽說用柳樹枝可以做口哨，但是我們不會做，我們就請來了小賣部老板幫助我們，如果直接把柳樹枝折下來會對柳樹有傷害，所以我們決定把不會傷害到柳樹的枝剪了下來。接著，小賣部老板把剪好的幾根細(xì)柳條去掉骨朵，用手揉搓，擰動，使枝條外皮與里面的軸滑動，把軸抽掉。然后他選一段光滑整齊的剪齊兩頭，把一頭壓扁，捏扁之后，用刀把開口的老皮刮掉一部分，露出里面的薄膜，這樣就可以吹響了。

我們都很期待吹出來是什么樣的聲音，都迫不及待的想要試一試，就是這么一個簡簡單單的哨子，我和小伙伴們在大柳樹下玩了一個下午。等到太陽公公回了家，夕陽西下，大地沐浴在余輝的彩霞中，人們?nèi)�三兩兩地才離開，晚風(fēng)徐徐地拂送來一陣陣花木夾雜的幽香，使人心曠神怡，此時的景象正映著一句詩：“夕陽無限好，只是近黃昏�！�

最美最深處的記憶便是這般美好，但愿珍藏在心底，隨著時光的流逝，永遠(yuǎn)不消失。

篇八：記憶深處作文500字

它有一雙水靈靈的大眼睛，有一身潔白如雪的毛發(fā)，還有總愛朝著我搖的尾巴，它是小虎。

剛上幼兒園時，我們一家人就往寵物店跑去，一進(jìn)店，許多大型犬朝我叫，我立刻躲在父親的身后，還時不時往外看一看，唯獨它對我又搖尾巴又轉(zhuǎn)圈。它用那水靈靈的大眼睛看著我，似乎在說：“你好，你能帶我回家嗎？”接著，我牽著它回了家。

在認(rèn)識小虎之后，每當(dāng)我高興時，它會和我一起轉(zhuǎn)圈圈；每當(dāng)我失落時，它總會用他的小爪子來拍拍我的背；每當(dāng)我難過時，它會逗我開心�？傊�在困難時、開心時等，它都會搖著尾巴，深情的看著我。

一轉(zhuǎn)眼，到了要上小學(xué)的年紀(jì)，小虎也已經(jīng)變成中年，父母為了我的學(xué)業(yè)，瞞著我把小虎放到了鄉(xiāng)下。

到了三年級，我終于可以去看小虎了，但一見到它，它卻變成了一身黃毛，而且有點不記得我們了，父親又接到緊急通知奔回了家。我在后窗爬著，回想著剛才的場景，這時有一個身影打破了我，是小虎！它向我們的車跑來，我們停下，發(fā)現(xiàn)它臉上有兩道深深的淚痕。接著，扔給它一根火腿腸走了。它繼續(xù)奔來，我們只能開的更快，韓含淚一起走了。

回到家，卻聽到大姨說小虎死了，是在追我的途中掉進(jìn)了河里，我瞬間哭的稀里嘩啦。

小虎，謝謝你陪伴，我希望你在天堂過好，我永遠(yuǎn)不會忘記你的眼神……

篇九：記憶深處作文500字

在我記憶深處有許許多多的事，它們猶如黑夜中閃亮的明星，又猶如春雨過后的一株株嫩芽。在這記憶的點點滴滴中，有一顆星最亮。

那是上周周六的時候，我和好朋友乘坐公交車去河邊打球。上了車，車上擠滿了人，我們擠過人堆，找到了最后面的座位，我們邊聊天，邊等待著。這時走過來了一位拄著拐杖的老人，他艱難的上了車，腿不停地發(fā)抖。好不容易扶著扶手站穩(wěn)，抬頭看看人滿為患的車廂，“哎”老人長長嘆了一口氣。只能用左手扶著扶手，右手摁著拐杖，那情景，讓人心酸極了。

我心想：“那位老爺爺真可憐，我們也馬上到了，不如讓老爺爺坐下來。”我連忙走過去，扶著老爺爺說：“來，老爺爺您坐我的位置吧！”

我用手扶著老爺爺，一步一步的走到我的位置上，讓老爺爺坐了下來。老爺爺結(jié)巴著說：“小…小伙子，謝…謝謝你了。”“沒事，樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)該做的�！蔽因湴恋恼f，到站了，我們邁著輕快的步伐跑到籃球場，在場上馳騁。

這件事情令我難忘，通過這件事我明白了：在生活中的點滴小事，如果別人需要幫助，我們要樂于付出自己的愛心�！百浫嗣倒�，手有余香”無論大小，只要我們幫助了他人，我們的身心就會感到愉悅。我這件事情深深的留在我的記憶深處。

篇十：記憶深處作文500字

在我們的生活中，有許多個第一次。讓我最難忘的，是第一次打預(yù)防針。

記得，那是小學(xué)二年級的一天。老師說：“沒有生過麻疹的同學(xué)，到辦公室打預(yù)防針！”聽到老師的話，我的心里“咯噔”一下：要打預(yù)防針，到時候一定很疼！可是，現(xiàn)在是在學(xué)校，老師和同學(xué)都在身邊，可不能讓他們看出來。

雖然，我表面沒有表現(xiàn)出來，但是我心里害怕極了，我心想：要是媽媽在就好了！

要打針了，沒有一個同學(xué)愿意先打。老師只好叫同學(xué)的名字，還好沒有先叫我，我暗自慶幸著。先打的幾個同學(xué)，從辦公室走出來，說打針并不疼！這讓我松了一口氣。

很快，就輪到了我。由于緊張，我的肌肉收縮著。醫(yī)生輕輕拍了拍我的胳膊，說：“小朋友，不用緊張，不疼的，很快就好�！�

等我調(diào)整好后，醫(yī)生開始給我打針了，我把頭扭向一邊，背對著針頭，咬緊牙，閉緊嘴，不敢看。

突然，我覺得有一種涼涼的感覺，條件反射般的打一個哆嗦，想叫，但我忍住了。其實，那只不過是醫(yī)生用沾了酒精的棉棒。在給我消毒呢！醫(yī)生說：“還沒打呢別，著急，放松好了！”

我覺得針頭離得我越來越近：“一分米，一厘米，一毫米……”忽然，我覺得像一根冰進(jìn)入我的皮膚，涼涼的，酸酸的。正當(dāng)我還在細(xì)細(xì)地體會打針的滋味時，醫(yī)生已經(jīng)把針頭從我的皮膚拔出來了，原來打針不疼��！

這就是我記憶深處的一件事，你們有嗎？你們也來說說吧！

篇十一：記憶深處作文500字

張以暄

現(xiàn)在是秋末，我卻想起了江南春天的一種蔬菜——筍。

經(jīng)歷春雨的洗禮后，筍芽兒便爭先恐后地從泥土里鉆出來。棕色的筍殼兒還藏著清涼的露珠。

外婆極會做菜，記得上網(wǎng)課的日子里，我妹三個月胖了十斤。放學(xué)后我放下書包，倚著廚房門看外婆燒油燜筍。外婆先往鍋里放點兒油，再將敲破并切成塊狀的鮮筍放入鍋中�！斑昀病币宦�，鍋內(nèi)冒出白煙，星星點點的油即將蹦出來，外婆便不疾不徐地蓋上鍋蓋。“有煙火氣的地方才是人間�。　蔽野底愿袊@。外婆掀起鍋蓋，放了點兒糖，又熟練地拿起鍋鏟翻了翻，筍的鮮香，便向我襲來。再悶了一會兒，她便將切好的青蒜，鹽和醬油放入，翻炒一會兒就起鍋。

冷色調(diào)的桌布上擺上油燜筍后，便一下子溫暖起來了。在燈光的照耀下，雪白的骨瓷盤的銀邊閃閃發(fā)亮，金黃的筍塊也閃閃發(fā)亮。

夾起一塊筍，送到嘴里，甜津津的。這時，我聽見媽媽問外婆：“媽，怎么還有老的筍？”外婆笑著說：“暄暄愛吃啊，她說老點的筍里有汁水，嚼一嚼有點甜。”說著，外婆夾起一塊有著粗粗纖維的筍塊，放到我的碗里。筍上的湯汁在潔白的米飯上暈染開來，像太陽般散發(fā)著光芒，暖暖的。

我鼻頭一酸，有一顆熱熱的東西滑下來，還是咸的。我連忙又夾起一塊筍，放進(jìn)嘴里，細(xì)嚼著，那汁水的滋味格外的甜。

外婆那么細(xì)心，連我隨口說的一句話都記在心里。那年的春天還不是很暖和，可我心里卻暖暖的，直到現(xiàn)在也是。

篇十二：記憶深處作文500字

還是那個屋頂，還是那沙堆，還是那片藍(lán)天，再也沒有的，是那彩色的童年�！�—題記

屋頂

姥姥家的屋頂，是我童年最常待的地方。沒有新奇的玩具，沒有游樂場，也沒有美味琳瑯滿目的商店，但卻是我的樂園。屋頂沒有大人們的管制，沒有雜亂的吵鬧聲，屋頂是我自由的天堂。那時，最愛做的事就是“過家家”，因為可以“做飯”，我最樂意當(dāng)“媽媽”。把家長們不用的廚具都拿來，到路邊摘一些“菜”，從沙堆里取出“飯”，小心翼翼的洗凈，放到碗里一拌就是一道菜，再擺好造型，那就是一道近乎完美的菜了。

每當(dāng)我來到姥姥家，還會去屋頂，看看那些沾滿泥土和灰塵的碗，

我的內(nèi)心仍會生出一片寧靜，一絲清香，在那不起眼的角落里。收斂了緊縮的眉頭，尋到了自己的方向。

沙堆

童年的我最受不了的，就是夏天的炎熱。那堆沙在南墻的北邊，陽光碰不到它，也就成了我獨自享用的天然“空調(diào)”。在屋里實在熱的受不了，就出來坐到這沙堆上，光著腳丫，把腳埋在沙里，就感覺比吃了冰棍還涼。有時鄰居家的小伙伴來找我不玩耍，我就讓她把我整個身體埋進(jìn)沙子里，只露出頭，涼快之后，再換她來。那是感覺在沙子里是最涼快的了。

現(xiàn)在家里有了空調(diào)，那陪伴我童年的沙子，卻一次次映在了我的記憶深處。帶著暖暖的香意，在淡淡的陽光下煥發(fā)了光彩，好美，好美！

仰望窗外蔚藍(lán)的天，那開滿童年的畫面的花兒，正開在的記憶的深處。

篇十三：記憶深處作文500字

龔妍睿

有些聲音，明明已飄然而去，卻常在我的腦海里若隱若現(xiàn)。每當(dāng)去看望外公外婆，看到那扇木門，昔日的情景又浮現(xiàn)在我眼前……�！�

那幾天的媽媽情緒有些異常，從那眼角的淚痕能看出她曾背著我偷偷哭泣。一天吃飯，爸爸說到“明天火化”四個字時，媽媽大哭起來，離開了椅子。我轉(zhuǎn)頭看爸爸，他什么也沒說，只是默默地吃著飯。

第二天正好是星期五，媽媽沒有去上班，她說晚上爸爸會接我去鄉(xiāng)下。

到了鄉(xiāng)下，我推開車門，等待那聲熟悉的睿睿。然而，我只看到門前有一個大篷，人們正在里面演奏樂器。我終于忍不住了：“爸爸，怎么了呀？”“太太她……”爸爸話說了一半，卻不往下說了。我以為太太生病了，拜完后進(jìn)屋子尋找太太，可轉(zhuǎn)了三圈，太太的一個影子都沒看見，外公走過來，指了指方桌下面的蓋著紅布的大罐子。我瞬間明白了。

我又看向木門�！邦ｎ＃�過來�！碧�太仿佛就坐在門口，用虛弱的聲音呼喚著我。我從不輕易為一個人哭泣，這次，我的睫毛上卻掛著幾顆晶瑩的淚珠。

我兒時不懂事，總覺得太太又老又丑，不想靠近她。

“睿睿，吃飯嘍�！�

“睿睿，回家嘍。”

以往，我常因這一聲聲“睿�！备械叫臒�。而現(xiàn)在，我多么想看看您，多么想擁抱您��！

夜深了，那晚，我夢到太太笑著叫我：“睿睿，過來。”陽光灑在她的臉上，閃著耀眼的光芒。

篇十四：記憶深處作文500字

記憶載著我遠(yuǎn)行，回頭看，身后是一幅幅歡樂或悲傷的畫面，讓人看了回味無窮。再往后看，記憶深處的心靈之窗，會為你打開，讓你去懷念。

在我的記憶深處，是那秋風(fēng)習(xí)習(xí)的校園。走近它，你會聞到桂花的幽香；走近它，你會看到金黃的落葉；走近它，你會聽到歡樂的笑聲，不絕于耳。

在那花壇里，在那桂樹下，坐著我們。大家在花壇里閑聊，玩游戲，唱歌。摘下來一朵桂花，夾在書中。那淡淡的香味會落在翻書的手上，那么柔和。我坐在長廊里，翻著那薄薄的書頁，聽著那比歌聲還要動聽的清脆的笑聲，是多么舒服呀！

那銀鈴般的笑聲，震撼著我的心，多么美好。走在由黃色的落葉鋪成的小路上，那黃葉的香味，溢滿了我的記憶。

在記憶的深處，又是那炎熱的校園。我們拿著用卡紙做成的小扇子，不停地?fù)]動著，那揮動著的手臂，宛如那上下舞動著的小蜜蜂。我們坐在那長廊里，聞著那紫藤花的芳香，討論著試卷的題目，如果答對了，我們就會像猴子似的，高興得上跳下竄，四處炫耀；答錯了則是垂頭喪氣，悶悶不樂。

記憶深處，還是那生機勃勃的校園。一切都蘇醒過來，抽出枝條的柳樹，綻開的五顏六色的小花。我們則在教室內(nèi)大聲的朗讀課文，即洪亮又動情。

往事令人懷念，記憶深出更直得想念，時間又猶如那慢慢前進(jìn)的自行車，只要你爭分奪秒地珍惜每一秒鐘，每一分鐘。

記憶深處，是美好的；記憶深處，是美妙的；記憶深處是值得懷念的，我會珍惜它。

篇十五：記憶深處作文500字

還記得2023年，有一件事讓我終生難忘，它就像那晚暴雨中的響雷聲聲震撼著我。

那年，我們?nèi)ユ脑催^暑假，住在一戶當(dāng)?shù)厝思依铮�有一天晚上，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，小余叔叔特意關(guān)照我們不要外出。第二天清晨，我們推開門一看，地上一片狼藉，枯樹枝，碎瓦片鋪得滿地，我們都慶幸著昨晚乖乖待在家里，這時小余叔叔的爸爸為我們端來早餐，我們忽然發(fā)現(xiàn)他腿上都是傷，還一瘸一拐的，我們趕忙詢問，爺爺害羞地笑著不說話，小余叔叔告訴我們，昨晚風(fēng)太大，爺爺發(fā)現(xiàn)家門口的木板橋松動了，水流那么湍急，萬一橋板被沖走，河下游是一座村里歷史最悠久的石頭古橋，很有可能被撞碎，于是爺爺冒著狂風(fēng)，用力拖住木板，把它加固一下，身上全被打濕了，這時，突然一波洪水沖來，把他沖入小溪中，幸虧小余叔叔及時趕到，把他從急流中拖回來，可是爺爺?shù)耐葏s被溪水中的小石頭劃傷了。我們看著門口那堅固的木板橋，想象著昨晚它在風(fēng)雨中飄搖的樣子，還有爺爺用他弱小的身軀，在雨中與風(fēng)雨抗衡的模樣，我們都被深深地觸動了。爺爺在一旁笑嘻嘻地聽著，小余叔叔也不時地埋怨他，這么大年紀(jì)，沒必要冒這么大的危險。

這件事一直珍藏在我記憶深處，那位爺爺不顧生命危險，一心想去保護(hù)那滿載歷史又脆弱的古橋，這不就是我們中國人沁入骨髓的一種精神嗎，我們勇敢，為了我們的信念，我們可以用生命去守護(hù)；我們堅強，在困難面前我們勇往直前。

篇十六：記憶深處作文500字

每當(dāng)我孤獨寂寞的時候，就會想起張老師那諄諄教導(dǎo)。

我二年級時，考試沒有考好，我整天坐在椅子上，把頭深深地埋在桌子底下，手握成拳頭，不停地敲打著椅子，眉毛垂下來，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，張老師知道以后，輕輕地走過來摸著我的頭把我的手放在桌子上，嘴巴微微翹起，對我說：“失敗是成功之母，只要你不放棄，一定可以成功的�！睆埨蠋煹脑捑拖窕鸺t的太陽溫暖著我，我聽了老師的話后站起來，重新有了信心。

四年級的時候，我參加了體育大賽，得了一個第一名，我高興地飄飄然了，在教室里大叫：“我是最棒的�！蔽野涯抗廪D(zhuǎn)向全班同學(xué)，心里想：我是最優(yōu)秀的。就在這個時候，張老師把我拉到教室外面，抓住我，眉毛成了倒八字，嚴(yán)厲地對我說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不能獲得一點點進(jìn)步就驕傲�！崩蠋煹脑捑拖窭�箭射進(jìn)了我的心里，我聽后，發(fā)誓以后再也不驕傲了。

我上五年級了，張老師要競選“十大最美教師”，當(dāng)老師的票數(shù)快追不上的時候，我看張老師這幾天心情都不好，我來到張老師面前，說：“老師您一定可以的，我們一起面對。”最后，老師的票數(shù)像星期一的紅旗升上去了。

張老師謝謝您，您的話語會永遠(yuǎn)銘記在我記憶的深處，讓我在成長的路上堅定的前進(jìn)。

篇十七：記憶深處作文500字

記憶深處一件件事情，像一個萬花筒，裝滿了快樂，盛滿了歡樂；像一串串冰糖葫蘆，有酸有甜，令人回味無窮；像天空中的星星，閃爍著耀眼的光芒。

那天，我獨自在家看電視，我家的小狗躺在地上，有氣無力地，還打了一個哆嗦。我趕快去把門關(guān)上，我又把感冒藥拿來，倒上熱水，學(xué)著媽媽的樣子給它喂藥。小狗怎么也不吃，跑來跑去。它把熱水踢倒了，燙到了我的腳，“啊！”我生氣地說：“你這個壞東西，我?guī)湍阒尾�，你還燙到我�！蔽易サ搅怂�，把藥塞到它的嘴里，它吐了出來，汪汪地叫，好像在說：“小主人，我沒生病�！辈怀运幵趺葱心�？我抓住它，硬把藥塞進(jìn)它的嘴里，捂上它的嘴巴，好久才放開。

它躺在地上一動不動，翻著白眼，好像在和我生氣。我走到它旁邊，它像飛奔的白馬一下子就跑到床底下。

正在我們倆僵持中，聽見開門的聲音，媽媽回來了。小狗以為是我走了，小心翼翼得從床底下鉆出來，看見我就躺在地上裝死。媽媽看看地上的熱水，打翻的藥片，又看看裝死的小狗，笑了笑問我：“發(fā)生了什么事？你說吧。”我把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽說：“小狗不是生病，是在休息。”原來是這樣。我以后，再也不會給小狗亂吃藥了。

這件事雖然過去好幾年了，但它仍然深深地印在我的腦海中。每次想起來，都覺得十分好笑。

篇十八：記憶深處作文500字

在我的各種愛好中“吃”還就真的算不上，但對于味道的記憶卻是十分敏銳的。在閑來無事的時候，總會記起在小學(xué)門口，每當(dāng)放學(xué)就會常去的小賣部�？倳�想回去尋找那記憶深處的味道，尋的是味道，嘗的是回憶。

小的時候，對于咸的味道還是充滿喜愛。但是光顧的還是校門口那家小吃店，相信讓許多同學(xué)垂涎三尺的是那位阿姨賣的炸串串。將串串放進(jìn)滾燙的油鍋里，里頭立馬波濤洶涌。將串串炸的金黃再滴上香油和抹上各種醬料，不管怎么看都令人流口水直流。在伴著放學(xué)的歡喜和悠閑，心里頭絕對是幸福的。

雖然家長一再告誡不衛(wèi)生，但一到放學(xué)時瞧見它們，那些道理瞬間成了耳旁風(fēng)。背著書包，手里持著美味可物，一邊吃著一邊悠哉地走在回家的路上，什么壓力和煩惱早早的就扔到一旁去了。

這樣一想，不只是串串，各種記憶中的味道，全都顯現(xiàn)出來了。這時真想，同他們敘敘舊，卻十分的困難。我想一定是他們以為我早就將它們遺忘了，所以就賭氣而不肯見我了。

記憶里“甜的味道”也若隱若現(xiàn)。

在路兩旁，偶爾也會買甜甜的棉花糖，細(xì)細(xì)的竹簽圍著棉花糖，一圈一圈的繞著細(xì)絲，像精靈留下的飛行軌跡。

漸漸的，我也離開了小學(xué)，去尋找人生其他的味道了。而這些記憶深處的味道，慢慢的消失了，我只能在記憶中尋找那美味，那快樂的時光。

篇十九：記憶深處作文500字

時光如白駒過隙，在歲月的流轉(zhuǎn)中，許多記憶也如墻上日益斑駁迷離的圖畫，在腦海里漸漸模糊，但是有一件事會永遠(yuǎn)烙印在我的記憶深處。

在我四歲時，有一天，媽媽和奶奶出門了，大大在奶奶家陪我玩。在我們倆玩的熱火朝天時，是一個不經(jīng)意間，那深深的紅血猛地從奔頭上溢出來，哭聲傳蕩在整個房子。

爸爸和大大，在我哭聲嚎嚎中帶我到了醫(yī)院。爸爸抱著我，那時我還半迷糊著，只聽見說要縫針，我努力的想搖頭，但卻疼的無法動搖。我害怕極了，還不斷發(fā)出“匙”聲，接著，爸爸給媽媽打了電話，不知道說了什么，我們便回家了。

回到家后，媽媽和奶奶已經(jīng)回來了，媽媽一把接上我，臉上現(xiàn)出悲傷而焦急的表情。沒過一分鐘，媽媽和爸爸準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院。再次進(jìn)到醫(yī)院，爸爸依然抱著我，但我清醒了許多，我全身都在發(fā)抖，忍不住咽了一口水，此時此刻，我感覺渾身冰涼……

我們走到了醫(yī)生旁邊，媽媽問道：“醫(yī)生必須縫針嗎？”“可以不縫，你們決定一下�！蔽抑惫垂吹亩⒅鴭寢�，還拽了拽媽媽的衣角，媽媽握住了我的手，對，我微微一笑，說道：“醫(yī)生，不用了�！蹦且凰查g，似乎全世界都?xì)w我所有，我“掙脫”下來，抱住了媽媽，我們手拉著手，走出了這個冰冷的“世界”。

記憶深處的那些事，總是你重要而在意的！

篇二十：記憶深處作文500字

韓小楠在上小學(xué)時，家中只剩下外祖母、外祖父和姐姐韓小梅了。

他們住的龍門村臨近大雨林，氣候潮濕，但生活環(huán)境還不錯，各種蔬菜都長得快。

龍門村的四周環(huán)境清幽，在靠西的幽荷山谷中，有一所龍門學(xué)校，學(xué)校挺大的，有小學(xué)部、初中部、高中部。至于大學(xué)么，照龍門山的規(guī)矩，高中部畢業(yè)后，經(jīng)測試判定，超過標(biāo)準(zhǔn)分，就可以出山上大學(xué)，反之，則要留在山中干活出力。龍門村離那兒不遠(yuǎn)，只是因為山地潮濕，山區(qū)又缺錢，沒錢鋪路而已。

小楠正在院中打掃，外祖父喚她過去：“小楠啊，你天天上學(xué)不容易，我給你做了把油紙傘。”

這把油紙傘是用紫青色的油紙做的，摸上去很光滑。傘柄嗅起來有種說不出的新鮮味道，油紙上畫有薔薇花，含苞欲放。

夜晚，繁星點點，韓小楠抱著油紙傘睡著了。她夢到了她擁有好多的油紙傘，她露出了甜甜的笑容。

自此，她雨天都帶著這柄油紙傘去上學(xué)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到她以505分的成績離開了龍門山，去上大學(xué)。

今年，她25歲了，她的外公，外祖母都已相繼離世，姐姐也遠(yuǎn)嫁南洋許久。她再次見到童年時代的油紙傘，撫摸它那粗糙的表皮，光滑的油紙，那傘面上的薔薇花竟在朦朧中，一瓣一瓣盛放起來。

她已有了收集油紙傘的愛好，已經(jīng)收集了25把油紙傘，可都沒能再……