王昊澤

生活中我們玩過(guò)很多游戲，比如老鷹抓小雞、踢足球、下象棋。但是最讓我難忘的是拔河比賽。

今天體育課，王老師帶我們來(lái)到了小操場(chǎng)，老師把男生和女生各分成藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)，老師拿出了一根又粗又長(zhǎng)的麻繩，中間系了一個(gè)黑絲帶，我被分到了藍(lán)隊(duì)，同學(xué)們準(zhǔn)備開(kāi)始了，先繞操場(chǎng)跑兩圈。有的在活動(dòng)筋骨，有的在踢腿，我們一個(gè)個(gè)精神百倍，準(zhǔn)備拔河。

比賽開(kāi)始了，老師吹了一聲口哨，我們雙手握緊麻繩，身子往后傾斜，使出全身吃奶的勁，一個(gè)個(gè)小臉憋得通紅，就像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果，對(duì)方有的同學(xué)臉上的青筋都要暴出來(lái)了，他們就像猛虎一樣，無(wú)論我們?cè)趺从昧�，繩子上的黑絲帶就是紋絲不動(dòng)。我們喊著加油，忽然，絲帶一會(huì)左一會(huì)右，不一會(huì)兒我的手就又酸又麻，腳也快站不住了，眼看就要被拉過(guò)去了，我有些慌了，我心想：“我們一定要穩(wěn)住啊，我們不能讓藍(lán)隊(duì)丟臉啊。”接著我們聽(tīng)到了加油聲，我們鼓起了勁，使勁拉，最終我們勝利了，我歡呼著，天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，好像也在慶祝我們的勝利。

這次拔河比賽讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量。

篇二：一次有趣的游戲400字作文

張梓萱

我最喜歡在體育課上玩游戲了，一玩就會(huì)忘記一切煩惱，這次的體育課我們玩了一個(gè)丟手絹的游戲。

老師帶我們圍成一個(gè)大圈圈，張琪拿著手絹在圈圈外繞來(lái)繞去，我們一邊拍手一邊唱著：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他……”我心想：千萬(wàn)別放在我后面，千萬(wàn)別放在我后面。忽然，旁邊的史來(lái)鳳指著我的后面說(shuō)：“快看你后面，快看你后面。”我扭頭一看，心想：張琪啊，你還是不是我的好朋友了，為什么偏偏扔給我。于是，我飛一般地向她跑去，只剩一毫米了，她卻一屁股坐在了我的位置上。我想，待會(huì)兒有你好看！于是，我在圈外繞了一圈又一圈，看著張琪緊張的樣子，她一定是害怕被選到她，我對(duì)她旁邊的史來(lái)鳳比了一個(gè)OK的手勢(shì)，我們開(kāi)始了“秘密行動(dòng)，”我把手絹放在了盧詩(shī)琪后邊，旁邊的李沛琪輕輕推了推盧詩(shī)琪，于是。盧詩(shī)琪正準(zhǔn)備去追我，史來(lái)鳳讓張琪也去追我，盧詩(shī)琪和張琪便開(kāi)始一起去追我，我笑得前仰后翻，高興極了，最后卻被她倆捉住了。

有趣的游戲還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張，歡樂(lè)的氣氛中。

篇三：一次有趣的游戲400字作文

找圖畫(huà)

成雨芯

延時(shí)服務(wù)剛下，我和胡多多、譚博文、陳楠夏玩找圖畫(huà)的游戲。

游戲規(guī)則是：兩個(gè)人組成一隊(duì)，哪個(gè)隊(duì)先找到本子上的十二個(gè)圖畫(huà)，就算勝利。

我和胡多多一隊(duì)，譚博文和陳楠夏一隊(duì)。

比賽開(kāi)始，胡多多翻開(kāi)我們隊(duì)和他們隊(duì)要找的頁(yè)碼，我們是二十四頁(yè)，他們是二十五頁(yè)，兩頁(yè)緊緊挨在一起，難度差不多，我十分緊張，因?yàn)樗麄冸S時(shí)都有可能勝利，過(guò)了一會(huì)兒，陳楠夏和譚博文異口同聲地說(shuō)：“這也太難了吧！”啊——他們是不是已經(jīng)找完了呀！當(dāng)時(shí)我和胡多多才找了兩三個(gè)，我們覺(jué)得速度太慢了，胡多多對(duì)我說(shuō)：“你找，我來(lái)打勾。”這個(gè)方法真好，我之前為什么沒(méi)有想到呢？這樣明顯比之前快了點(diǎn)，我找第十個(gè)物品，我要找的那一頁(yè)都找遍了，可我不管怎么努力，就是找不著，最后我看見(jiàn)它在一個(gè)人身上，我找完那個(gè)后就繼續(xù)找——。

終于，我們找完了。“你們找了幾個(gè)呢？”我們急切地問(wèn)。陳楠夏回答：“我們一共找了五個(gè)，有四個(gè)是我找到的，另一個(gè)是譚博文找到的。”

本來(lái)我以為我們會(huì)輸，我和胡多多VS陳楠夏和譚博文！結(jié)果我們贏(yíng)了，真是一次“驚心動(dòng)魄”的比賽。

篇四：一次有趣的游戲400字作文

越

六一兒童節(jié)那天，我們班舉行了聯(lián)歡活動(dòng)。在活動(dòng)上，老師讓我們玩“三人兩足”的游戲。

我和好朋友小濤組成搭檔。我們先看其他人怎么玩，發(fā)現(xiàn)組成搭檔的兩人如果配合不默契，很容易摔倒。于是，我先和小濤商量，我喊1大家就一起抬沒(méi)有被綁住的腳，我喊2就一起抬被綁住的腳。商量完畢，我們便綁好腳走進(jìn)游戲的隊(duì)伍里。在游戲開(kāi)始前，我們先原地練習(xí)了一下，讓口令和動(dòng)作統(tǒng)一起來(lái)。

很快就輪到我們了。老師喊：“三二一，開(kāi)始。”我和小濤互相搭著肩膀，喊著口令，搖搖晃晃地走了出去。起初，我們雖然很順利，但是快不了。我心里有點(diǎn)急，這樣肯定拿不了第一。

這時(shí)，旁邊一個(gè)組合配合不默契，兩人摔在地上，綁腿的繩子松了。他倆站起來(lái)后手忙腳亂，折騰了半天才出發(fā)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在我們后邊了。小濤說(shuō)：“不用急，我們不要摔倒就好。”轉(zhuǎn)彎回來(lái)的時(shí)候，我們的步伐比剛才快多了，我們很快就超越了其它組。就這樣，我們奪得了第一名。同學(xué)們紛紛為我們鼓掌，老師也夸我們配合默契，我們心里美滋滋的。

兩人三足的游戲真的是太好玩了，這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作配合默契的重要性。

篇五：一次有趣的游戲400字作文

呂婧祎

冬天到來(lái)了，樹(shù)上的葉子都凋謝了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給它披上了一層銀裝，大地也變成了銀色的世界。今天，我們迎來(lái)了第一節(jié)體育課。

我們穿著紅火火的大棉襖來(lái)到操場(chǎng)上，如同一簇簇火苗，給人們帶來(lái)溫暖。這是一年中的第一場(chǎng)大雪，所以，這節(jié)課成了一節(jié)游戲課——打雪仗。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們有的手舞足蹈，有的歡呼雀躍，還有的已經(jīng)迫不及待地?fù)P起雪來(lái)。游戲規(guī)則是：把所有人平均分成兩隊(duì)，一字排開(kāi)，摟雪捏出球狀，扔向?qū)Ψ疥?duì)員，不可打臉部和頭部。老師把我們一字排開(kāi)，然后分成兩隊(duì)，又讓我們蹲在厚厚的雪地上，用雙手一把把摟雪，捏出許許多多的雪球，當(dāng)成戰(zhàn)斗武器放在自己的身邊。隨著老師一聲令下，雪球在空中自由自在地飛舞，雪球打在哪里，就在哪兒炸開(kāi)。同學(xué)們亂成一團(tuán)，一個(gè)個(gè)都成了雪人，可是沒(méi)有一個(gè)人被凍哭，也沒(méi)有一個(gè)人叫冷，每個(gè)人都像斗士一樣一個(gè)勁兒的往前沖，口里還不停地喊著“沖呀！殺呀！”……大家玩得多開(kāi)心，多么痛快啊！不過(guò)，這其中有的假扮對(duì)方隊(duì)員使詐，還有的假裝對(duì)方隊(duì)員在那兒打。整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

“叮零零”，下課了，我們戀戀不舍地回到了教室。

篇六：一次有趣的游戲400字作文

天兒

四年級(jí)

“加油，加油！”學(xué)校操場(chǎng)里傳來(lái)了一陣陣吶喊聲。沒(méi)錯(cuò)，正式是我們?cè)谕鎯扇巳�足呢！體育課上老師總會(huì)帶領(lǐng)我們做一些緊張刺激的游戲，別提多有趣了！因?yàn)槲覀冎�前玩過(guò)一次，所以游戲規(guī)則已經(jīng)了如指掌。

老師把我們分成了10組，每組兩人，到終點(diǎn)用時(shí)最少的那組獲勝。比賽很快就開(kāi)始了，同學(xué)們都熱血沸騰，神情激動(dòng)。老師說(shuō)摔倒或速度最慢的組要出局，場(chǎng)上的氣氛瞬間變得緊張起來(lái)。不一會(huì)兒連續(xù)幾組同學(xué)都被淘汰了，我們變得更加緊張，感覺(jué)周?chē)�的空氣都凝固了�?/p>

第6組上場(chǎng)了，只見(jiàn)他們走的歪歪扭扭、踉踉蹌蹌，活像一只張牙舞爪、扭來(lái)扭去的大青蟲(chóng)，有幾次差點(diǎn)趴到地上，樣子滑稽極了！逗得場(chǎng)外的同學(xué)捧腹大笑，緊張的氣氛也隨之輕松了下來(lái)。

又有三組同學(xué)結(jié)束了比賽，我們組仔細(xì)觀(guān)察了速度最快的那組，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，步伐一致很重要！終于輪到我們上場(chǎng)了，我們商量好一出左腿，二出右腿。“一，二！一，二！”喊著口令，我們邁著整齊的步調(diào)，快速的沖向終點(diǎn)。“太棒了，我們獲勝了！”

這看似簡(jiǎn)單的游戲，卻蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理，那就是團(tuán)結(jié)的重要性。在團(tuán)隊(duì)中要齊心協(xié)力，朝著共同的目標(biāo)邁進(jìn)，才能取得勝利。

篇七：一次有趣的游戲400字作文

小作者：朱弈墨

“哈哈哈！”咦，這聲音是從哪傳來(lái)的？原來(lái)是從我們四（7）班傳來(lái)的。

今天下午，我剛跑進(jìn)教室，氣還沒(méi)有喘過(guò)來(lái)，只見(jiàn)竇老師走進(jìn)教室，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)們已經(jīng)將竇老師圍了里三層外三層，我這才掏出英語(yǔ)基訓(xùn)，擠進(jìn)人群，原來(lái)是去換刮刮卡。只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)陳嘉欽將基訓(xùn)“上交”給竇老師，老師劃去五個(gè)小愛(ài)心章，讓他選一個(gè)卡片，他拿起一張，便開(kāi)始刮。忽然，一個(gè)同學(xué)叫到“太牛了！”原來(lái)，他刮中了兩周的英語(yǔ)早讀紀(jì)律檢查員的職位，真是厲害！

第二個(gè)人是楊睿碩，他刮的時(shí)候，總有人在詛咒他：“加作業(yè)，一定要是加作業(yè)！”可是，大家卻看向宋老師，發(fā)出了一陣哄堂大笑，他竟然要和宋老師合影！

終于到我了，我挑來(lái)挑去，心里很緊張，怕會(huì)加作業(yè)，結(jié)果是——和班主任擁抱一次！我當(dāng)時(shí)驚呆了，要和男老師擁抱不太合理吧？在竇老師的建議下，我就和竇老師擁抱了，竇老師還跟我拍了一張照，許多人都來(lái)“蹭獎(jiǎng)”。

最后一個(gè)同學(xué)預(yù)言了一個(gè)事實(shí)，真的有加作業(yè)的卡片！她刮到了：回家聽(tīng)寫(xiě)一個(gè)單元。同學(xué)們頓時(shí)捧腹大笑。

竇老師說(shuō)：“我要打包回府了，下次再來(lái)。”但同學(xué)們卻依然陶醉在歡樂(lè)之中。

那笑聲至今還在我的耳邊回響。

篇八：一次有趣的游戲400字作文

孫皓宇

今天，我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲、名叫傳送情報(bào)。規(guī)則是這樣的、每小組第一位拿到一張情報(bào)、這些同學(xué)要記住情報(bào)把情報(bào)小聲說(shuō)給后面的同學(xué)、后面的同學(xué)要把這句話(huà)再敘述給后面的同學(xué)、以此類(lèi)推，最后一位同學(xué)要在一張紙上寫(xiě)上情報(bào)，老師的要求是又快又準(zhǔn)，游戲前、我們同學(xué)個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。發(fā)情報(bào)了，我看了一下周?chē)�，發(fā)現(xiàn)卞程程笑的可開(kāi)心了，苦思冥想也不知道她在笑什么東東、陳悅安一直在把頭往前探，恨不得鉆進(jìn)紙里去看情報(bào)，我打開(kāi)了我的秘密情報(bào)上面寫(xiě)著某班同學(xué)在語(yǔ)文期中考試卷上面寫(xiě)太難了。我心里暗自發(fā)笑，這個(gè)學(xué)生真是吃了熊心豹子膽了。不過(guò)、現(xiàn)在可沒(méi)時(shí)間研究誰(shuí)給他的勇氣，而是要記住，不成這個(gè)小組的背鍋俠。

呼！，轉(zhuǎn)述成功！我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。哎！，趕緊看看我有沒(méi)有說(shuō)對(duì)、剛翻看紙條我就蒙了，我把語(yǔ)文倆個(gè)字丟了，我趕緊回頭想把他告訴單川，可是已經(jīng)傳到了潘孝慈，我只好作罷，眼睜睜的看著希望離我越來(lái)越遠(yuǎn)、越來(lái)越遠(yuǎn)

再看看旁邊，他們真是小心翼翼啊，用一只手捂住，還不夠，又加上一只手，還把嘴巴離的好近，生怕被別人聽(tīng)到。

游戲結(jié)束了我們和第七排奪得了桂冠，通過(guò)這次游戲，我知道了這一小組要同心協(xié)力，三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。

篇九：一次有趣的游戲400字作文

賈鑫洋

每逢初夏，枇杷成熟的季節(jié)，我都會(huì)和小伙伴兒們?cè)谀强描凌藰?shù)下打枇杷。

規(guī)則：半小時(shí)之內(nèi)，比誰(shuí)打的枇杷多。第一名可以得到全部枇杷，最后一名則要吃一顆未成熟的枇杷作為懲罰。

我拿著一根樹(shù)枝去打枇杷。結(jié)果雖然打下來(lái)十多個(gè)枇杷，但都掉在地上全部摔成了“枇杷泥”。天哪！這要怎么打？要是再這樣下去，吃酸澀枇杷的人非我莫屬了？算了，別人應(yīng)該也有不少摔成“泥”了，一定還有人比我打的更少的！我于是輕輕地舞動(dòng)樹(shù)枝，結(jié)果“枇杷泥”的數(shù)量減少了很多。呵呵！看來(lái)這枇杷也不是很難打呀！其他小伙伴打了多少了呢？唉，管不了那么多了。好奇心迫使我悄悄看了一下他們，有的在苦惱摔成枇杷泥的問(wèn)題，有的在枇杷掉下來(lái)的瞬間想接住枇杷，結(jié)果偶爾接到了，枇杷卻像淘氣的孩子，一跳——又掉到了地上。

我正心里美滋滋的，突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)上沒(méi)有枇杷了。沒(méi)辦法，我只能到另一棵樹(shù)上接著打，可這棵枇杷樹(shù)更高，我根本夠不著，其他人卻打的不亦樂(lè)乎，怎么辦怎么辦？再這樣坐以待斃的話(huà)，最后一名可就拿穩(wěn)了呀！突然靈光一閃計(jì)上心來(lái)，樹(shù)枝上再綁一根，哈哈！我真是個(gè)天才！我拼命打啊打，三十分鐘規(guī)定時(shí)間到，唉！還是只得了第二名。

這就是我最開(kāi)心且難忘的一次游戲，雖然最后與冠軍失之交臂，但是打枇杷的快樂(lè)永遠(yuǎn)記憶猶新。

篇十：一次有趣的游戲400字作文

申宇澤

這一周老師帶我們做了一個(gè)有趣還搞笑的游戲，名字叫做“你來(lái)比劃，我來(lái)猜”。就是一個(gè)人看著大屏幕上出示的詞語(yǔ)在前面比劃，另一個(gè)人背對(duì)著大屏幕上面的人來(lái)猜詞語(yǔ)。比劃的人可以用語(yǔ)言來(lái)提示，也可以用動(dòng)作來(lái)提示，就是不可以說(shuō)出成語(yǔ)里面的一個(gè)字。

老師把我們分成了男生隊(duì)和女生隊(duì)。還各自取得了兩個(gè)帥氣威風(fēng)的名字，男生叫王者必勝隊(duì)，女生叫無(wú)敵戰(zhàn)斗隊(duì)。

游戲開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是我們男生隊(duì)的二巨頭，他們是我們兩個(gè)班長(zhǎng)，這些題的難度對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟，不到20秒鐘他們就猜出來(lái)了。臺(tái)下掌聲接連不斷。女生隊(duì)也不甘示弱，也加上了一分，但就在雙方打平的激烈時(shí)刻女生隊(duì)的人提醒了，因此被扣了一分。我們男生隊(duì)抓住了機(jī)會(huì)領(lǐng)先了她們一分。

終于，到我了。我和我的搭檔昂首走上場(chǎng)。只見(jiàn)他看了一眼大屏幕的詞語(yǔ)就說(shuō)道：“我們住的地方叫什么遼？”我脫口而出：“通遼”。我瞬間就想了起來(lái)，這不就是我們最近學(xué)的課文里的一個(gè)成語(yǔ)叫“通情達(dá)理”嗎？我又成功的為男生隊(duì)加了一分。就在我認(rèn)為勝利的光芒照在了我們這邊時(shí)，我們下一組同學(xué)出現(xiàn)了失誤沒(méi)有加分，女生又扳回一分，記得我們男生隊(duì)的隊(duì)員們直跺腳。雙方比分交替上升，最后雙方打平，比賽結(jié)束了。

我們男生隊(duì)憋足了勁，一定要在下次的比賽中，把她們打得“落花流水、鼻青臉腫”！