施欣桐

若有黑暗，必會(huì)有光。

年少時(shí)，我曾一度陷入孤獨(dú)無(wú)助的漩渦中。也許天生就不怎么擅長(zhǎng)與人打交道，在其他小朋友打鬧嬉戲時(shí)，我總會(huì)躲在墻角一言不發(fā)。

可能是與生俱來(lái)的憂郁感使我內(nèi)向，也或許是后天的思想?yún)T乏令我羞愧于人。我總是人群中最不招人喜歡的那個(gè)孩子。

一次機(jī)緣巧合，我從表姐那兒得到了一本童話書。我被里面色彩豐富的畫面吸引，但由于自己讀不懂，便每天晚上吵著鬧著要母親給我讀故事。

母親拗不過我，只好在夜里開著小臺(tái)燈給我讀書。只有看著窗外滿天的星星，聽著母親的溫柔的聲音，我才肯安心入睡。當(dāng)時(shí)未曾想過，這竟是我讀書的起點(diǎn)。

隨著時(shí)間的流逝，小小的童話書也容納不下對(duì)知識(shí)的渴求。去書店買書、讀書、摘抄好詞好句……這樣的循環(huán)往復(fù)讓我收益巨大，也漸漸愛上文學(xué)，走近文學(xué)。

我跟著小王子游歷各個(gè)星球，懂得了愛與陪伴，用善良純真的心性感悟世界。

讀讀林清玄老人家的散文，優(yōu)美動(dòng)人，清亮悠長(zhǎng)，撇開雜念，展望人間。

讀龍應(yīng)臺(tái)，知道生命的悲歡離合，知道終有一天我們要目送親人遠(yuǎn)行，與一切合解，溫情慈悲，知，有時(shí)，來(lái)日并不方長(zhǎng)。

我漸漸地不再孤獨(dú)，開始變得開朗起來(lái)，與大家打成了一片。曾經(jīng)最不招人喜歡的那個(gè)孩子啊，也靜默地成長(zhǎng)了。

我看見，《牛虻》中亞瑟那堅(jiān)定不移，另類勇敢的英雄品質(zhì)。宗教與革命，倫理與人性，父與子的矛盾，獨(dú)屬于英雄的贊歌。

我看見，《呼蘭河傳》中那些迷茫的靈魂，封建落后的社會(huì)，烙印在骨子里的歧視，麻木的人心，僅留的溫存回憶和無(wú)限的悲凄。

我看見，《紅與黑》中于連的奮斗悲劇，浪漫的愛情故事，虛假的發(fā)展和繁榮，對(duì)貪婪罪惡的批判，渴望自由平等的生活信念⋯⋯

我看見一個(gè)更勇敢堅(jiān)強(qiáng)、樂觀向上的自己。

文學(xué)是燈，照亮黑暗，指引我的前行，讓我心存感恩。

篇二：文學(xué)是燈

張心緣

安靜的夜晚，似乎是能靜下心來(lái)在書中行走的最好時(shí)機(jī)。

前不久，奶奶離開了我們，她走的時(shí)候什么都沒說，只剩下一張照片和一本書。

那本書是送給我的，因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，我還未曾讀過。

萬(wàn)家燈火都已熄滅，我望向放在書柜上最顯眼的地方的那本書——《夏日庭院》。

我翻開書，進(jìn)入了一個(gè)溫馨的故事里。

書中有一位孤僻的老人，他常年都獨(dú)自一人住在一座大房子里，那房子大的有回聲。老人沒有親人，一直過著黑暗無(wú)邊的頹廢的日子，度過一日又一日重復(fù)的無(wú)聊的日子。

這讓我不禁想起了奶奶。

奶奶年紀(jì)大了，經(jīng)常坐在陽(yáng)臺(tái)上，看看天，看看遠(yuǎn)處，一坐就是一下午。她的眼里在訴說著什么，但嘴上卻什么也不說。爺爺身體不好，一直住院，爸媽工作忙，只剩她一個(gè)人在家，現(xiàn)在想起來(lái)，淚水充盈了整個(gè)眼眶……

書中的老人有一天遇見了幾個(gè)孩子，他們留在了老人身邊，幫忙整理院子，打掃房屋，夜里也有人陪，一起擁在一起聽老人講年輕時(shí)的故事。

我仿佛從家中坐到了老人身旁，一起聽著。老人在這些孩子們背后充當(dāng)著父輩的角色，給予他們與其他孩子一樣的愛與照顧。

我將臺(tái)燈調(diào)亮寫，讓書中的字更清晰。我又想起了奶奶。她之前可是做事雷厲風(fēng)行，說一不二的，老兇老兇了。每次她給我夾那些不喜歡的菜；每次冬天她都把我裹得跟個(gè)熊似的；每次她在我和朋友們玩的正高興把我拎回去。我都?xì)鈶嵉母�她鬧脾氣，從心底里罵她，討厭她。

現(xiàn)如今我長(zhǎng)大了，明白了她的良苦用心，懂得了她所做的一切，剛想回報(bào)她，可她卻不在了……

眼淚滴落在手上，滴落到書上。

那個(gè)世界上最愛我的人離開了，可《夏日庭院》的故事還在繼續(xù)，我擦干了淚，伴著微微泛黃的燈光翻到下一頁(yè)。

窗外掀起了大風(fēng)，樹葉落在了窗口上，我站起身，望著遙遠(yuǎn)的星星，捧著奶奶最愛的書，在寂靜的夜晚，想念像《夏日庭院》里波斯菊，那么憂傷，那么絢麗。

死亡曾經(jīng)是一件冰冷又黑暗的事情，但在這本書中卻變得溫暖無(wú)比，生與死的力量，觸碰摩擦，就造就了一段美好的時(shí)光。

這不僅僅是一本書，更是一份情。

生活偷走了我的光明，而后又遞給我一本書，贈(zèng)給我一盞明亮的燈……

篇三：文學(xué)是燈

夏谷薏

你所讀過的每一本書，最終都會(huì)成為你的一部分。

從小，我數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，卻十分懶惰。幾乎每一個(gè)老師都會(huì)說：“這孩子挺聰明的，就是有點(diǎn)懶。”

那時(shí)，我天真地認(rèn)為這是夸贊。

若干年后，我在升入初二的第一次考試中，唯一引以為傲的數(shù)學(xué)失利。我相當(dāng)明白，那次不是粗心導(dǎo)致的，是我真的不會(huì)。盡管，那次其他科目考得還不錯(cuò)，但我卻覺得自己什么都沒有了。

難過，傷心，絕望，如同潮水一般向我涌來(lái)，我拼命地呼喊，卻無(wú)力回天。

我想跟父母控訴題目之難，但想想，又把話咽了下去。那段歲月，我過得渾渾噩噩。后來(lái)，我讀到了老師推薦的劉瑜的《觀念的水位》。

書中說道，人總會(huì)一不小心把自己誤會(huì)的太聰明或太不聰明，但時(shí)間總會(huì)不徐不急地將誤會(huì)澄清。

我應(yīng)該屬于前者吧！我害怕自己真的是把自己想象的太聰明，但是真的如此。我難道只能如此了嗎？我為什么要想螻蟻一般？

我不甘，不甘！我開始努力，認(rèn)真聽課，認(rèn)真做題。

然而，當(dāng)我充滿希望的時(shí)候，生活總會(huì)給我再加點(diǎn)苦澀。第二次考試時(shí)，我再次失利。

我一直以為一分耕耘，一分收獲�？蔀槭裁词�分耕耘都換不來(lái)一分收獲呢？

在這段我人生中的黑暗時(shí)光里，只有書陪我走過了一天又一天，一周又一周。

我逐漸認(rèn)識(shí)到了一個(gè)真實(shí)的自己，不怎么聰明，有點(diǎn)懶惰，但這個(gè)家伙正在努力著改變這一切。

期中考試時(shí)，我的成績(jī)竟然有所回升。我明白，是書在不斷地改變著我，和我的思想。

后來(lái)，我在《夏日庭院》里，學(xué)會(huì)了欣賞生命，哪怕是離別；在《天才在左，瘋子在右》中學(xué)會(huì)了思考生命的真諦；在《人間草木》中學(xué)會(huì)了觀察身邊的美好點(diǎn)滴……

我所讀過的書都一點(diǎn)一點(diǎn)地造就、改變了我，和我的思想，把我的內(nèi)心打磨的沉靜。

感謝那段時(shí)光，文學(xué)如燈，一點(diǎn)點(diǎn)地照亮我的內(nèi)心。

篇四：文學(xué)是燈

鄭毅濤

小時(shí)候常常留在外公家，習(xí)慣外公家中充溢著的書香。

每天外公都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，在陽(yáng)臺(tái)側(cè)對(duì)著窗戶，靜靜地躺在藤椅上，雙手捧著書。

那時(shí)天邊還只是魚肚白，第一縷晨光灑在外公身上和書本上。外公，總是戴著老花鏡，借著晨光開始閱讀。

外公的房間不是特別明亮，光線透過米黃色的窗簾照射在比我還高的書架上，顯得格外溫暖，也將我幼小的心靈印上閱讀的光輝。

一日，外公叫我過來(lái)，他伸手變出一本書，我笑著接過那本書，書名叫《人性的弱點(diǎn)》。外公說：“這本書送給你了，濤兒啊，外公希望你以后能好好保護(hù)自己。”我只是用懵懂的眼神看著他，只顧點(diǎn)頭。

后來(lái)，我去城里上學(xué)了，我不知道這竟然是與外公的最后一次相見，連他送我的書都沒帶。

漸漸的，外公被我遺忘了，而我只顧學(xué)習(xí)。一個(gè)朋友也沒有。有時(shí)候，我會(huì)想起外公，我很想告訴他，我想他了。

再后來(lái)外公過世的噩耗傳入我的耳中，我的心被深深地刺痛了。

幾個(gè)月后，還是清晨，我來(lái)到外公的房間，唯一沒變的是灑滿陽(yáng)光的書架，我打開窗，風(fēng)吹走了房間里的塵埃，我來(lái)到外公生前常躺的藤椅前。

我找到了我的書，它正躺在藤椅上。被風(fēng)吹開的書頁(yè)胡亂的翻著，我撿起泛黃的書頁(yè)，書中夾著一張書簽，上面寫著一句話：

許多寂寞孤獨(dú)的人之所以會(huì)如此，是因?yàn)樗麄儾涣私鈵酆陀颜x，并非是從天而降的禮物，一個(gè)人想要得到他人的歡迎，或被人接納，一定要付出許多努力和代價(jià)。

之后，我回到了校園，努力愛與友誼。后來(lái)的后來(lái)，我結(jié)識(shí)了許多好朋友：翰麟，阿梅，小符……

外公，您知道嗎？他們都愛閱讀呢，都很像您，他們幫我揭開了心中的陰暗，帶來(lái)了文學(xué)的光，讓我變成了一個(gè)，您所期待的陽(yáng)光少年。

篇五：文學(xué)是燈

陸俊伶

太陽(yáng)在地平線逗留，將天空染得一片橘紅。離開時(shí)仍不忘拉下墨黑的幕簾。夜?jié)u漸深了，只依稀聽見蟈蟈贈(zèng)給藍(lán)天的挽歌。

比賽未能獲獎(jiǎng)的消息，讓我失神。告訴母親后得到的是無(wú)濟(jì)于事的空話。

這一年來(lái)經(jīng)歷的打擊，承受的風(fēng)雨，以及現(xiàn)在不能再簡(jiǎn)單的一句“沒事的”。生活這個(gè)頑皮的孩子，將我生活中所有的光明通通打包帶走了。

我試圖站起來(lái)去追趕那個(gè)調(diào)皮的孩子，可雙腿卻不聽使喚，仿佛陷入了虛無(wú)的泥沼之中，無(wú)法動(dòng)彈。

我抬起頭，目光瞥向床邊的書柜。

我用手指劃過每一本書的側(cè)邊，回味著書的內(nèi)容。書柜盡頭，有一本被擱置在角落，上面落了薄薄的一層灰。

我拾起那本書，輕輕拂去灰塵，看清了封面：《生活是很好玩的》。

這本書是我在初一下半學(xué)期癡迷的一本汪曾祺先生的著作，現(xiàn)在看來(lái)，這書名對(duì)我多少有點(diǎn)諷刺的意味。

翻至目錄：豆汁兒、干絲 、手把肉……看得我不覺噗嗤一笑：汪老的嘴可真饞。

情難自禁，便往后繼續(xù)讀，書并不算太厚，不知不覺間已經(jīng)翻到了最后一頁(yè)。

看著自己，當(dāng)時(shí)寫下的摘錄：

一定要愛著點(diǎn)什么，它讓我們變得堅(jiān)韌、寬容、充盈、業(yè)余地愛著。四處走走，你會(huì)熱愛這個(gè)世界。

我合上書，向后靠在了椅背上，長(zhǎng)吁一口氣，心中少了幾分壓抑。

看著眼前明亮的燈，這盞燈就像是文學(xué)，指引著我前行的方向。

徜徉在這個(gè)充滿愛的世界里，我遇到了許多令我豁然開朗的好書。原本因比賽獲獎(jiǎng)的心情被撫平了，只留下對(duì)文學(xué)的思考。

正如《擺渡人》中所說：不是所有的事都是美好的，也不是所有的回憶都會(huì)留下。

我相信不好的終會(huì)過去，但文學(xué)永存。

生活偷走了我的光明，而后就遞給我一盞燈，文學(xué)是燈啊！