為中華之崛起而讀書作文(一)

“中華人民共和國”這是一個多么令人自豪的名字��！我們?yōu)槲覀兩�長在中華人民共和國而感到驕傲！

時間流逝之快如同白駒過隙，我也已經成為了一個十三歲的少年�，F(xiàn)在的我，對祖國的了解更深入了——我了解到了祖國曾經有許多的偉人，他們?yōu)樽鎳�做出了巨大的貢獻；在作家的筆下，我體會到了作家對祖國的熱愛之情；在畫家的畫下，我仿佛置身于祖國的大好河山中，領略到了祖國的雄偉壯觀。

我們成長的這片土地，為世界做出了貢獻。在讀書的過程中，我得知了火藥、指南針、印刷術和造紙術是我國的四大發(fā)明。它們傳到世界各地，為人類文明做出了巨大的貢獻。我領略到了祖國的大好河山——萬里長城、秦始皇兵馬俑、大雁塔，北京的頤和園和大觀園等著名建筑蘊含著炎黃子孫的智慧結晶。然而，我也知道了祖國的過去是令人痛心的。我們受盡欺凌卻從未向邪惡屈服，我們終于站起來了！為了不讓我們的祖國受到欺凌，我們要為中華之崛起而讀書，要為祖國的發(fā)展而讀書！

以前那條沉睡的巨龍已經醒來。讓我們一起努力，燦爛的未來一定會屬于我們！

為中華之崛起而讀書作文(二)

從上小學開始，媽媽每年都給我買許多書。從《三字經》到《水滸傳》，從《三貓流浪記》到《城南舊事》，我的書柜都已經放不下了。雖然我的書有很多，但是我喜歡讀的沒多少。天天聽媽媽念經似的說讀書的好處，可我就是不太想讀尤其是不喜歡的讀的書。后來發(fā)生了一件事，讓我對讀書發(fā)生了很大的興趣。

那是在三年級的暑假，我參加了《市中小學生作文大賽》。在老師的指導下，我的作文獲得了全市一等獎，當我拿著一等獎的證書時心里甭提多激動了�？吹嚼蠋熈髀冻鲑澷p的眼神，看到同學們眼里的羨慕，我的心里美極了�；叵胛覍懽魑牡倪^程，那是酸甜苦辣什么滋味兒都有。為了寫好這篇作文我被媽媽逼著看了很多書，尤其是名言警句的運用。為中華之崛起而讀書，少年強則國強，少年智則國智，這些名言都出現(xiàn)在了我的作文里。

現(xiàn)在，每當我想偷懶時，就會想到周恩來為了不受洋人的欺負說的一句話，為中華之崛起而讀書。每當我不想讀書和學習時，我就會想到著名的教育家梁啟超說的一句話少年智則國智，少年強則國強的警示名言。是呀，要想國家繁榮富強，只有我們青少年變得強大了，才不會受外國人的欺負。所以為了我們的國家能變得更加強大，更加繁榮，我要不停地讀書，去吸收更多的知識，長大為國家做貢獻。

為中華之崛起而讀書作文(三)

說起周恩來總理，固然無人不知，無人不曉。他為新中國的成立和崛起作出了卓越的貢獻。他，是偉大的馬克思主義者，無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家，黨和國家主要領導人之一。而他提出的理念“為中華民族之崛起而讀書”影響了一代又一代中國人。

書是人類進步的階梯，讀書可以明智。對于我們新一代中小學生而言，書籍更多了，選擇也更多了。因此，我們應閱讀更多書籍。讀書，不僅是為了自己，也是為了國家。

為中華之崛起而讀書是什么？就是要博覽群書，全面發(fā)展，敢于創(chuàng)新，為“富國強民”而努力。它不僅是對習主席提出的中華民族偉大復興夢的精神的傳承與響應，是為了我們中華民族的未來，也是激勵我們青少年奮發(fā)圖強、不斷進取的強大動力。

愛讀書，但讀書要有選擇，要讀名著，史實及名小說，對于這些，我們要精讀，做批注，將好詞好句爛熟于心。但對于閑書是要盡量少讀或不讀的。另外，讀報也是一種閱讀的好方法。

讀書雖好，但“讀萬卷書，行萬里路”。我們應“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”。銘記古訓，牢記于心！為中華民族之崛起而讀書！

為中華之崛起而讀書作文(四)

當有人問“你為什么要讀書？”恐怕你會有很多答案，但我要告訴你們的就是像周總理一樣：為中華之崛起而讀書。

你們知道嗎？縱觀中國上下五千年的歷史，從古到今，又有多少文人志士為了報效祖國，寫下了一頁又一頁的輝煌。在古代，楚國詩人屈原把滿腔的熱忱溶于《離騷》之中，含恨而逝。宋朝愛國名將岳飛，背上的四個大字“精忠報國”，伴隨著他走過了多少個戎馬春秋，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。文天祥這首《過零丁洋》至今還震撼著我們的愛國之心。當今的我們，該怎樣做呢？我們應把強烈的愛國之情投入學習中，知識才是力量，若沒有科學文化，你談何報國？

親愛的同學們，如果你熱愛你的祖國的話，那么，認真讀書吧！書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時代的步伐，你的祖國母親正等著你去為她增加力量。

親愛的同學們，如果你熱愛生命的話，那么，認真讀書吧！因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時候，生命之花才能開得燦爛。

我們是祖國的未來和希望，只有今天努力學習，才可以成為國家的棟梁。這才是真正的炎黃子孫！

少年興則國興，少年強則國強。讓這句不朽的名言不在空談，不再成為口號。同學們，以天下為己任，為中華之崛起而讀書吧！

為中華之崛起而讀書作文(五)

“為中華之崛起而讀書”是周總理在少年時代立下的宏偉志向，激勵了一代又一代人們奮發(fā)努力、不斷進取。

回顧中華民族悠久的歷史，上下五千年的歷史長河囊括了英雄萬萬千千。我們的祖先用自己的勤勞和智慧創(chuàng)造了燦爛的文化，以他們的業(yè)績和成就為民族乃至世界的歷史畫卷增添了光彩。一代代的帝王將相，仁人志士推動著歷史的潮流滾滾向前，他們用自己不屈不撓的奮斗，鑄就了中華民族的強盛和輝煌。中國，曾讓多少敵人聞風喪膽，又曾是多少人心馳神往的地方，承載了多少人心中“黃金遍地”的幻想。

但中國的歷史也不僅有輝煌。近代中國承受了無數(shù)恥辱與創(chuàng)痛：腐敗無能的清朝政府，民不聊生的社會現(xiàn)實，圓明園烈火后的斷垣頹壁，諸多不平等條約的簽定，祖國大地與母親的骨肉分離……山河破碎，化為多少人不堪回首的惡夢！

幸而有這樣一群人，他們帶領中華民族站起來了，抗擊外辱，懲治國賊，他們用永不言棄的執(zhí)著奮斗，驅散了陰霾，為中華民族美好的未來鋪筑了一條大道。

在如今的和平年代，我們不需要為國家浴血沙場，但仍然應當為祖國的發(fā)展作出貢獻，從自身做起，從小事做起，從日常行為規(guī)范做起，更加勤奮學習，努力進取，不斷完善自己，為祖國的建設出自己的一份力，回報國家的恩情，為中華之崛起而讀書！

為中華之崛起而讀書作文(六)

古往今來，讀圣賢書，所謂何事。無疑明是非，分黑白。但如今的時代已隨著時間的改變而改變。

周總理在讀書時，曾立下了“為中華之崛起而讀書”的志向。那時的中國正處于危急存亡之秋，然而現(xiàn)在祖國已經富強，有的人會問：“我們現(xiàn)在還需要這樣的精神嗎？”

答案是肯定的，我們我們不但以前需要，現(xiàn)在需要，將來也需要。

雖然現(xiàn)在中國的民族危機已經過去了，但在黑暗之中卻又隱藏了無數(shù)未知的危機。中國仍然需要人才，來推動國家發(fā)展。入則無法家拂士，出則無敵國外患。

在當代，無數(shù)華人，在國家的支持下，在政府的幫助下，創(chuàng)造了無數(shù)成就。而這些人中有的人回國為祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量；有的人留外繼續(xù)深造；更有甚者，有的人竟加入他國國籍，為他國服務，為國人所不齒。

而為國讀書的則會在歷史中為人民所銘記。

錢學森則是其中的一位。新中國剛成立時，錢學森就已經成為力學界、核物理學界和現(xiàn)代航空與火箭技術的先驅，面對著美國富裕的生活，選擇毅然歸國。

面對新中國的一窮二白，他沒有抱怨，沒有退縮，反而以極大的熱情傾盡所有，投身到中國導彈事業(yè)建設當中。美國多次邀請他訪美，并授予他多項稱號，但都被他拒之門外。他曾說：“我姓錢，但我不愛錢。”這句話激勵了無數(shù)國人。

同學們請明確你們學習的目的，不為名，不為利，只為祖國！