趙春龍

清晨，空氣中帶著許多霧氣，太陽(yáng)也隨之躲了起來(lái)。樹葉被霧氣打濕了，反而顯得更加的墨綠。一切都顯得白茫茫的，十分的陰沉而又憂郁。

我坐在椅子上，透過細(xì)密的小水珠積占的玻璃，用那漂浮不定的目光看著這一切。月考剛剛過去，這次的考試失利，我仿佛從半山腰一下子跌落到了谷底。無(wú)數(shù)個(gè)日夜的學(xué)�？喽伤坪醵际�去了意義，我迷茫了，不知道接下來(lái)的日子該何去何從。

“吱”，這時(shí)一道十分不和諧的聲音在我耳畔響起。是爸爸走進(jìn)來(lái)了，他先是看了一旁的試卷，又看了看我，輕嘆一聲，轉(zhuǎn)身走了出去。“我很沒用不是嗎？我已經(jīng)盡力而為了呀！”“不是的，你還沒有竭盡全力，只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功�！痹谖业哪X海中有兩個(gè)聲音在爭(zhēng)執(zhí)著，都想奪取我思維的高地。門又一次響了，父親輕輕地走到了我的身邊，放下一杯酸奶，我不由得心頭一熱。“加油啊兒子！你這一次沒有考好，但是我相信你，繼續(xù)努力下去，一定可以考好的。記住，沒有人可以隨隨便便成功�！甭曇舨桓撸�可堅(jiān)定有力，還有那寫滿了信任的眼神，像一陣春風(fēng)，拂去了我心頭的陰云，一絲光亮顯露出來(lái)。

我輕輕喝了一口酸奶，剛?cè)肟谟幸还傻�淡的酸味，可余味卻是綿綿的甘甜與芳香。學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)何嘗不是如此呢？沒有蛻變的痛苦哪有翩然于陽(yáng)光之下的蝶舞？沒有數(shù)載的等待哪有夏日里的蟬鳴？我真的是太心急了。

我的心湖不再波瀾起伏，而是水平如鏡。我默默地打開手機(jī)對(duì)著老師批改的試卷開始改錯(cuò)。時(shí)間緩緩的流淌，不覺已是兩個(gè)小時(shí)的時(shí)光。

一絲暖意漫上心頭，抬頭一看，一縷陽(yáng)光正斜射在我的書桌上。窗外的霧氣已悄然散去，樹木也挺直了枝條，小草也挺起了腰板。草地上的蒲公英也悄然綻放，乘著風(fēng)兒飛向那夢(mèng)想的遠(yuǎn)方……

篇二：你是我的陽(yáng)光作文600字

黃雨欣

月色與雪色之間，你是第三種絕色。

——題記

月光如銀子，無(wú)處不可照及，山上竹篁在月光下變成了一片黑色。身邊草叢中蟲聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方，忽然會(huì)有一只草鶯“落落落落噓”囀著他的喉嚨。

記得高爾基說過：“書籍一面啟示我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘中站起來(lái)，如果不是書籍的話，我就要被愚蠢和下流淹死�！薄度碎g值得》這本書就猶如我生活的陽(yáng)光，文章字里行間流露出的真摯情感，最暖人心。

《人間值得》這本書講述的是一位工作了70年的心理醫(yī)生老奶奶用他溫暖慈愛的話語(yǔ)，讓人重燃對(duì)生活勇氣的小故事。在這其中最讓我印象深刻的便是一個(gè)剛上高中的小姐姐，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重而想要放棄，對(duì)未來(lái)充滿迷茫。這位外國(guó)老奶奶聽說了這件事，便去找到了她。給她講了許多笑話逗她開心，幫她將學(xué)習(xí)的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，讓她積極樂觀地面對(duì)未來(lái)。最后要離開的時(shí)候，這位老奶奶送給了小姐姐一段話：“如果還有路，就請(qǐng)繼續(xù)走。只要還在路上，遲早會(huì)有曙光。與其在城市中靜待天明，不如黑夜里綻放。”在這段故事的結(jié)尾，小姐姐也通過自己的堅(jiān)持與努力考上了當(dāng)?shù)匾凰�有名的大學(xué)。

正如文章中的這位小姐姐一樣，有些路你不走下去，就不知道它有多美。無(wú)論途中有多少曲折，只要你懂得，便會(huì)有花，有蝶，有陽(yáng)光。未來(lái)歲月漫長(zhǎng)，依舊值得期待。

縱使太陽(yáng)和星月都冷了，群山草木都衰盡了，《人間值得》也是我生活中的陽(yáng)光，它會(huì)一直藏在我心靈的深處，在任何可見和不可知的角落，溫暖著我。

篇三：你是我的陽(yáng)光作文600字

陳逸軒

一縷陽(yáng)光，透過窗子，灑落全身，讓我更勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

大考備戰(zhàn)中，背不完的單詞，做不完的習(xí)題，像大山一樣壓得我喘不過氣來(lái)。

熬夜中，父親突然從背后走來(lái)，拍了拍我的肩：“先睡了吧，不早了�！薄卑パ�，你別煩，馬上就睡！”一向嚴(yán)厲的父親，一下子失其本色：按照以往，就我這樣對(duì)他的口氣，他者腰訓(xùn)膚幾句。但這次，他只是默默地嘆了口氣，幫我關(guān)上房門，出去了。悄悄趴在窗臺(tái)上看著窗外的父親，他并沒有像往常一樣玩手機(jī)，只是一個(gè)人坐在客廳的少發(fā)上，彎著腰，低著頭，很像電影里警察在嚴(yán)刑逼問人時(shí)犯人的表現(xiàn)，我還看見他臉上寫滿了憔悴。我知道，父親這是在為我擔(dān)心，為我著急。原來(lái)和母親一樣，父親也愛著我。

早上起床，揉揉朦朦朧朧的眼睛，看見父親在廚房里忙碌的身影。我打量著父親：無(wú)情的紋，不知已何時(shí)十悄悄爬上了他的臉龐；原本筆直的腰，現(xiàn)在也已有些佝僂；幾根白發(fā)也與當(dāng)年的帥哥針鋒相對(duì)。聽媽媽說，他的腰不好，經(jīng)常疼到夜里睡不著，凌晨?jī)扇�點(diǎn)一個(gè)人趴在陽(yáng)臺(tái)上抽煙。

一碗青菜面，一個(gè)荷包蛋。伴著窗外照進(jìn)的一縷陽(yáng)光，氤氳了我的心。

臨走前，看到日歷上的幾個(gè)大字”考試，加油！”，很明顯是父親的筆跡。我心一緊，生怕考不好，令父親失望。

坐進(jìn)車?yán)�，照常打開”1069交通廣播”隨它嚷嚷些啥，反正都與我無(wú)關(guān)。心中有幾個(gè)字想與父親說，可是哽咽許久，直至下車，都未說出�！闭�常發(fā)揮就行了，考完還在老地方等你�！闭f完父親故作輕松地聳了聳肩。

陽(yáng)光的清晨，陽(yáng)光的考場(chǎng)�？纪暝�，沖出考場(chǎng)，我真想第一個(gè)見到父親，然后大聲地對(duì)他說：“我愛你，你就是我的陽(yáng)光�！�

篇四：你是我的陽(yáng)光作文600字

陽(yáng)光輕灑，溫暖柔和，光影斜映在小院中，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。微風(fēng)裹挾著陽(yáng)光的味道，拂過面額，與暮冬的溫柔撞個(gè)滿懷。

四下里飄散著棉絮的氣息。午憩前，外婆總要把棉被掛在院中曬曬。

陽(yáng)光正好，將點(diǎn)點(diǎn)暖意播灑進(jìn)院中，塞滿了邊邊角角。外婆抱著棉被，笨拙而吃力，走到繩下，鋪開厚重的被子，捏著兩端被角，一揚(yáng)，棉被展開，完全暴露在暖陽(yáng)下，往繩上一扔，摟平，一氣呵成�！皶襁^被睡覺是頂暖和的�！蓖馄排囊慌膾煸诶K上的被，棉絮揚(yáng)進(jìn)空中，在冬日的睛空中肆意舞動(dòng)，靈動(dòng)美好�！皠倧椇玫拿藁ㄗ隼镒�，可不得舒服嘛”她得意地望著繩上鋪展開的棉被，眼角堆滿了笑意，一圈圈漾開，愈來(lái)愈深。

棉花將陽(yáng)光吸滿每一絲棉絮里去。外婆將被從繩上收下，趕忙抱起進(jìn)里屋。

她將棉被折成窩，讓我鉆進(jìn)去。冰涼的身子霎時(shí)被一股熱流緊緊擁抱，陽(yáng)光涌進(jìn)里屋，在窗欞上輕盈地跳動(dòng)，棉花的味道似乎都被烤出來(lái)，帶著陽(yáng)光的氣息直鉆心窩。外婆一手撐著床頭，俯下身來(lái)，另一手為我掖好被角，輕柔細(xì)致，粗糙寬大的手掌拂過面額，帶著陽(yáng)光的溫暖，漸漸撫平在冬日中瑟瑟發(fā)抖的心。點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光輕輕地籠罩在她身上，外婆的臉在我眼前格外清晰，面容光潔，不見太多滄桑的痕跡，頭發(fā)還未全白，幾根黑發(fā)倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著，陽(yáng)光在深陷的眸中跳動(dòng)。

“睡吧，枕著太陽(yáng)睡，夢(mèng)準(zhǔn)兒是甜的”外婆身上那股陽(yáng)光的味道縈繞在四周，微閉上眼，仍能感受到絲絲縷縷的溫柔。

離開外婆后，常常憶起那冬日的午間，小院中飄散的棉絮香，跳動(dòng)的陽(yáng)光的氣息和那瘦小溫暖的背影交織成一場(chǎng)溫暖的夢(mèng)，讓我無(wú)論何時(shí)都能用溫柔抵擋世間堅(jiān)硬。

陽(yáng)光傾瀉，播灑進(jìn)心間。陽(yáng)光的味道在鼻尖縈繞，那么近，那么遠(yuǎn)……

篇五：你是我的陽(yáng)光作文600字

我遇見你，如同桃花遇見春風(fēng)，繁星遇見月亮，白雪遇見梅花。

——題記

書，是黑暗中的一束光，照亮我前行的路；書，是蒙蒙的細(xì)雨，洗掉我心中的塵埃；書，是一束溫暖的陽(yáng)光，化開我心中的堅(jiān)冰。

陽(yáng)光明媚，楊柳依依。樹葉在枝頭起舞，鳥兒在空中翱翔，花兒在悄悄綻放，一切欣欣向榮。走進(jìn)我的房間，最先映入眼簾的，就是那一排巨大的書架：新的，舊的，大的，小的，薄的，厚的……應(yīng)有盡有。陽(yáng)光鉆進(jìn)窗戶，照得書本閃閃發(fā)光。一個(gè)女孩坐在書桌前，捧著一本書，看得津津有味，是那樣癡迷，一個(gè)美麗的世界浮現(xiàn)在她眼前：那是一片美麗的花海，五彩繽紛的花朵正朝她微笑，蜜蜂嗡嗡地飛著，鳥兒喳喳地叫著……

狂風(fēng)驟雨，烏云滾滾。坐在教室昏暗的燈光下，我無(wú)心聽課，用手托起下巴，抬頭望向窗外，大樹被寒風(fēng)刮得不停顫抖，天空也開始低吼，雨打在窗戶上，嗒嗒作響。要能看會(huì)兒書該多好啊，我從書包里掏出心愛的課外書，小心翼翼地翻開書放進(jìn)抽屜，埋下頭，津津有味地讀了起來(lái)。

我沉浸在自己的世界里，眼前仿佛真的有一艘宇宙飛船，正準(zhǔn)備起飛，旁邊還有很多人……讀到緊張的情節(jié)，我真以為有什么要發(fā)生；讀到有趣的地方，老師在說什么我也聽不見。

正當(dāng)我讀地如癡如醉，一只手重重地搭在我的肩膀上，我不禁打了個(gè)寒顫，猛地轉(zhuǎn)過頭，是老師！這猶如晴天霹靂，完了，怎么辦啊。老師冰冷的臉上閃過一絲得意。他伸出手，要我把書給他，“老師就這……”不等我把話說完，“啪”他一把奪過我的書，轉(zhuǎn)身走向講臺(tái)。學(xué)校的走廊上，留下一個(gè)女孩傷心的背影。

書是我的牽掛，書是我的朋友，書是一束溫暖的陽(yáng)光。

篇六：你是我的陽(yáng)光作文600字

萬(wàn)物復(fù)蘇，源于陽(yáng)光；鳥語(yǔ)花香，源于陽(yáng)光；花團(tuán)錦簇，源于陽(yáng)光；果實(shí)累累，源于陽(yáng)光……我的愜意自在。源于你，我的陽(yáng)光。書籍，你是我的陽(yáng)光。

你教我初升太陽(yáng)的朝暉，告訴我《西游記》中三借芭蕉扇時(shí)孫悟空的機(jī)智聰明；告訴我《三國(guó)演義》中空城計(jì)時(shí)諸葛亮的沉著冷靜；告訴我《水滸傳》中拳打鎮(zhèn)關(guān)西時(shí)魯智深的英勇仗義；告訴我《紅樓夢(mèng)》中林黛玉葬花時(shí)的凄美悲涼……讓我初識(shí)了古今的異同。你是我的陽(yáng)光，告訴我世界伊始之狀。

你教我烈日當(dāng)空的炎熱，帶領(lǐng)我結(jié)交簡(jiǎn)·愛，經(jīng)歷世間的善惡；帶領(lǐng)我結(jié)交海倫·凱勒，笑嘆人生的變幻莫測(cè)；帶領(lǐng)我結(jié)交魯濱遜，游歷有驚無(wú)險(xiǎn)的奇思妙想；帶領(lǐng)我結(jié)交匹諾曹，飛享美好的未來(lái)……你是我的陽(yáng)光，帶領(lǐng)我努力成長(zhǎng)。

你幫助我領(lǐng)悟朝陽(yáng)的生機(jī)，午日的鼎盛，夕陽(yáng)的經(jīng)典古老……鼓勵(lì)我走進(jìn)嘉思的世界，咀嚼“飄”的深思；鼓勵(lì)我走進(jìn)祥子的貧苦，回味“悲”的蘊(yùn)義；鼓勵(lì)我走進(jìn)魯迅先生的一生，細(xì)品《從百草園到三味書屋》的喜哀，從《孔乙己》中練出世道的變亂無(wú)情，肆無(wú)忌憚……你是我的陽(yáng)光，鼓勵(lì)我思考進(jìn)取。

淵博的書籍，你是我的朋友，集思廣益，宛如鏡子，幫我照出自己的本質(zhì)；令人敬仰的書籍，你是我的老師，諄諄教導(dǎo)，宛如里程碑，幫我引領(lǐng)自己的目標(biāo)；親愛的書籍，你是我的親人，善于引導(dǎo)，宛如明燈，幫我點(diǎn)明自己的道路……

你是我的陽(yáng)光，助我健康成長(zhǎng)，融化我人生中的寒冰，溫暖我人生中的初芽，照耀我人生中的繁枝嫩葉，讓我的成長(zhǎng)之樹開出絢爛的成功之花！

篇七：你是我的陽(yáng)光作文600字

陽(yáng)光，是世界上最溫暖最明亮的，心靈的陽(yáng)光可以照亮人的心房，而你——書，就是我的陽(yáng)光。

剛上中學(xué)的我仿佛一下子從童話回到現(xiàn)實(shí)，再也沒有熟悉的伙伴、親切的老師，甚至是父母都不再像從前那樣對(duì)我百般疼愛。突如其來(lái)的陌生讓我變得膽怯，一向性格內(nèi)向的我變得更加沉默，我不知該如何與人交朋友，更不會(huì)主動(dòng)地接觸其他人。一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往，同學(xué)們也開始遠(yuǎn)離我�？粗鴦e的同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，我感到很孤獨(dú)，我也想有一個(gè)伙伴能同我一起歡樂，可我卻沒有勇氣；想向父母傾訴，可看到他們疲憊的雙眼，我也把滿腹的無(wú)助吞了下去。

直到那一次，我的生活發(fā)生變化，我有了徹底的改變。那天下午，我走到家里那個(gè)我仰著頭都看不到頂?shù)臅�架前，尋找我丟失的練習(xí)冊(cè)。終于翻到了，我開心地抽出來(lái)練習(xí)冊(cè)，而且不經(jīng)意間帶出了一本書。那是一本《小王子》，我不由得翻起來(lái)，不知不覺間翻了整整一個(gè)下午。我坐在地上，忘掉了地板的冰涼，看書看得入了迷。我第一次與你邂逅：原來(lái)你是這么的美好。我和你一起歡笑，一起哭泣，就像朋友一樣。

從此以后，我感受到了久違的快樂，就像又回到了小學(xué)和朋友玩耍的時(shí)光，我開始不停地閱讀。從雜志到小說，再到名著，書籍吸引著我。久而久之，我的心靈被照得明亮，什么樣的復(fù)雜情緒都被我拋在了一邊，你真的就像陽(yáng)光一樣。

我一下子陷入你的世界，再也出不來(lái)了。你讓我懂得了世間冷暖，讓我看到了人間真情；讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了自信、學(xué)會(huì)了勇敢。你就是我最真誠(chéng)、最珍貴的朋友。我不再感到孤獨(dú)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了勇敢地交往。因?yàn)橛辛四悖�我感受到了明亮。你，在我最孤�?dú)時(shí)，給了我無(wú)限力量，你是我的陽(yáng)光！

書，你是我的陽(yáng)光！

篇八：你是我的陽(yáng)光作文600字

王佳怡

日光暄煦，書影翩躚。

——題記

漠漠水田揚(yáng)起白鷺哢吭，雞鳴點(diǎn)醒茫然的初日。陽(yáng)光透過了窗牖，膝上的書冊(cè)在明亮的日光中升騰起靈魂的舞蹈，似一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了心扉。

歲月的目光

“影子在日光下移動(dòng)，軌跡如此飄忽，是日光移動(dòng)了影子，還是影子移動(dòng)的日光？”翻開趙麗宏的《歲月的目光》，同他一起用歲月的目光，攬一份從容，去抵達(dá)那觀潮起潮落，望日新月異的地方，趙麗宏告訴我，即使是風(fēng)吹雨打，亦要拾得滿滿的陽(yáng)光，為生活調(diào)和明麗的色澤，做個(gè)擺渡人，將心�？吭谟嘘�(yáng)光的地方。

云邊有個(gè)小賣部

磁帶沙啞地轉(zhuǎn)動(dòng)著，是不是劉十三，攥著隨身聽，一遍遍的播放？目光流眄于張嘉佳的《云邊有個(gè)小賣部》，探尋生命的悲歡，我踏著劉十三的足跡，尋著它成長(zhǎng)的回憶，我看到了陽(yáng)光，透隙而來(lái)。這一路有坎坷，有牽絆，可總有人，同你一起找陽(yáng)光，找歸宿，當(dāng)看到清晨那縷陽(yáng)光，回首而望，或深或淺的足跡，或悲或喜的記憶，終是帶我走向了明媚的地方，劉十三或許只是一棵小草，站在角落里，但也一路向陽(yáng)。

祖國(guó)頌

泱泱華夏，是中國(guó)用殘缺的手掌，托起嶄新的朝陽(yáng)。讀《祖國(guó)頌》，只覺胸中有群峰連綿的多彩中國(guó)畫，無(wú)比澎湃。我有祖國(guó)，我說母語(yǔ)，我們用自己的雙手和信念，潑灑濃墨。新中國(guó)，新時(shí)代，新未來(lái)，好一派奔放灑脫，我們的長(zhǎng)城綿延至遠(yuǎn)方，我們的家國(guó)百花芬芳，有一座屹立于東方的年輕山脈，沐浴著陽(yáng)光，弦歌不絕。

書中有百頁(yè)成章，書中有日光流連，我的生活有書，似陽(yáng)光，惹人醉。（公眾號(hào)：涵城語(yǔ)文）

篇九：你是我的陽(yáng)光作文600字

三年前的一個(gè)雨天，沉重的雨點(diǎn)拍打著地面，洗刷著街道，正是上班上學(xué)時(shí)間，大家行色匆匆，而讓我駐足的是一家賣餅的小店。

那天早晨我去上培訓(xùn)班，出來(lái)的比較急，還沒吃早餐，走到半路上，肚子開始咕嚕咕嚕地叫起來(lái)，而天氣似乎并沒有好轉(zhuǎn)的意思。在風(fēng)雨交加中，我快步走到你跟前，打算買一份餅帶走。你的店雖然小，但生意還算興隆，有四五個(gè)人正圍著你等餅，餅是現(xiàn)做的，每一張餅的出鍋都需要時(shí)間，我漸漸地?fù)?dān)心起來(lái)，因?yàn)檎者@個(gè)速度，我上學(xué)肯定得遲到。

你似乎注意到了我的焦慮，又把目光凝聚在我背的書包上，沖我點(diǎn)頭笑了笑，讓我不要慌。

又一塊大餅熟了，你不好意思地對(duì)等待的客人們說，對(duì)不住大家了，小孩子趕時(shí)間，馬上要遲到了，大家體諒一下，先切給他，餅馬上就好，請(qǐng)大家包涵一下。說完，你很不好意思地沖大家笑了笑。趕快切了一份給我。稱重時(shí)，少了兩毛錢，你又急忙加了兩塊大的餅。把餅遞給我，我一面對(duì)你說：“謝謝”一面連忙赤著臉對(duì)他人表示歉意。

我上完課回來(lái)時(shí)，雨已經(jīng)停了，你正在收拾早餐鋪。我連忙走上前，又向你道謝。你挺詫異，我說了早上的事，你憨厚地一笑，這沒什么，一件小事而已。時(shí)間久了，我從其他人口里了解到，你有個(gè)孩子，但他不會(huì)說話，沒受過正常的教育，所以只要是來(lái)你這里買早餐的孩子，你都會(huì)盡量照顧，似乎看著他們高高興興地上學(xué)，你就像看到自己的孩子挎著書包去上學(xué)一樣。

想象著無(wú)數(shù)的孩子在你這里買餅時(shí)的情形，再想象你那憨厚樸實(shí)的笑容，我覺得即使是陰雨天，你也像是一束陽(yáng)光，可以溫暖人的心靈。青春的腳步匆匆，你溫暖的陽(yáng)光會(huì)陪伴很多孩子前行。

篇十：你是我的陽(yáng)光作文600字

也許有的宇航員不會(huì)遇到自己的小行星，可每個(gè)人都有自己的太陽(yáng)。

——題記

早晨，你被鬧鐘喚醒，眼里充滿血絲，輕輕踏入我的房間。我咂了咂嘴，調(diào)皮地踢開被子，翻了個(gè)身繼續(xù)睡。你的眉頭皺起來(lái)了，有些無(wú)奈，又有些好笑。你給我蓋好被子，捏捏我的小臉，出去了。廚房里很快飄來(lái)了一陣陣香味。

你總埋怨我不懂你的好。其實(shí)，我懂，我都懂。

你是個(gè)孩子氣的媽媽。有次爸爸弄壞了你的項(xiàng)鏈，你一個(gè)勁兒地朝我兇。等我快氣哭的時(shí)候，你又笑著安慰我：“好了好了，是爸爸干的，不關(guān)寶貝的事�！币苍S，你與爸爸是真愛，而我只是個(gè)意外？

你是個(gè)極傻的媽媽。幾年前你和爸爸都很忙，就決定把我送到寄宿學(xué)校。入學(xué)前一晚，我偷聽到你和爸爸說：“這小丫頭片子。沒了我呀，明天肯定哭到干嘔！”聽你的口氣，好像還挺得意�？傻诙�天我走的時(shí)候，也不知道是誰(shuí)盯著我的背影狂哭，還因此被我嘲笑了好久。我一提這事，你便像小姑娘似的臉紅了，嘴巴抿著，舌頭也打結(jié)了。

還有還有，那次你在廚房做紅燒肉，突然像個(gè)蟋蟀一樣叫起來(lái)，原來(lái)是菜糊了。菜端上來(lái)的時(shí)候……我該怎么說呢？這“紅燒肉”……太好了！更讓我驚訝的是，親愛的母上大人，你竟一點(diǎn)也不心虛地問我：“好吃不？”看見你捋起袖子冷笑著，嘴里露著白森森的牙，我只能心虛地說好吃，同時(shí)默默祈禱上帝放過我這個(gè)說謊的小孩。唉，老媽，我能長(zhǎng)大真是奇跡呀！

你不是很漂亮，又像個(gè)小孩，還笨笨的，可有你才有了我，你的活潑點(diǎn)亮了我的生活，你是獨(dú)屬于我的太陽(yáng)，你是我生活的光。希望你不論多少歲，都保護(hù)好自己的少女心！

篇十一：你是我的陽(yáng)光作文600字

母親的笑容是溫暖陽(yáng)光，在我遇到挫折時(shí)，給我力量；在我迷失方向時(shí)，幫我走出困境；在我每次想要放棄時(shí)，又會(huì)給我信心。

那是四年級(jí)的一次英語(yǔ)考試，成績(jī)一直不穩(wěn)定的我，面對(duì)即將到來(lái)的考試，擔(dān)心憂慮，狀態(tài)很差，這還沒開始考試，我已經(jīng)預(yù)感到自己凄慘的結(jié)果了。

果不其然，84分，公布成績(jī)后的我，像一個(gè)霜打了的茄子，整個(gè)人都蔫了。

那天回家的路程好像也比平時(shí)漫長(zhǎng)很多。

好不容易走到家，悶悶不樂的我推開門，目光循著廚房的聲音看到媽媽正在為我準(zhǔn)備晚飯。突然間，委屈內(nèi)疚的我，淚水竟像不爭(zhēng)氣的小孩，在眼眶里打轉(zhuǎn)。

媽媽似乎感知到了，她急忙放下手里的活，向我走來(lái)，見我有些哽咽，再看著捏在手里的試卷。雖然我什么都沒說，但媽媽顯然什么都知道了。她不無(wú)關(guān)愛地摸著我的頭，笑著說：“兒子，沒事兒，這次沒考好，還有下次呢！”

但難過的我還是在哭，媽媽見安慰我不管用，便提高了嗓門，開始逗我，給我講今天她碰到的有趣的人和事，捏著我的臉沖我扮鬼臉等。很明顯，媽媽想把自己的快樂傳染給我。

在媽媽溫暖的笑意里，我的心情漸漸平復(fù)了。媽媽那笑盈盈的臉，就像陽(yáng)光一般，照進(jìn)了我的心，我的世界頓時(shí)又被照亮了！

從那以后，我便對(duì)那陽(yáng)光般的笑容產(chǎn)生了依賴。每當(dāng)我情緒很糟糕時(shí)，媽媽總會(huì)用她那招牌式的微笑給我陽(yáng)光；每當(dāng)我生命的小船不知道駛向何方時(shí)，媽媽也總能用她的微笑，將我?guī)У揭黄瑺N爛天空下。

我在媽媽的笑容里，不斷成長(zhǎng)，越來(lái)越好！

媽媽的笑容又何止是陽(yáng)光�。。ü�眾號(hào)：虎老師語(yǔ)文）

篇十二：你是我的陽(yáng)光作文600字

萬(wàn)物生長(zhǎng)靠陽(yáng)光。大地的陽(yáng)光是太陽(yáng)給予的，保爾的陽(yáng)光是黨給予的，而我的陽(yáng)光是你給予的。你不僅是我的朋友拽拽，更是在陰暗寒冷的路上，給予我陽(yáng)光溫暖，照耀我的人。

“真像是豬站起來(lái)了�！备舯诎嗳藳]好氣的說。這是我最常聽的一句話。我因?yàn)榕譀]少受大家嘲諷。每天我都傷心的坐在角落，望著大家開心的玩鬧。每當(dāng)這時(shí)，你就會(huì)像陽(yáng)光一樣出現(xiàn)�！白�，咱們一起跑步去。”你笑著把手搭在我肩上，那一刻，我覺得你是我生活中的陽(yáng)光，讓我感到溫暖，重燃斗志，勇往直前。跑步時(shí)，你總讓我在前面領(lǐng)著你跑，你在后面喊：“加油！你能行�！闭f著，還時(shí)不時(shí)推推我，讓我加快速度。你甚至還拉著我的手跑。你的手暖暖的，是我生活的陽(yáng)光，我的眼也禁不住紅起來(lái)。

你不僅在操場(chǎng)上同我一起揮汗如雨，更是鼓勵(lì)我努力同別人交往、參加學(xué)校的活動(dòng)。

那張泛黃的獎(jiǎng)狀總讓我想起你飛快的舉起手，向老師推薦我去參加學(xué)校朗誦比賽時(shí)的情形。不由我拒絕，你已跑到我跟前興致勃勃的說起來(lái)。從那以后，你每天放學(xué)都主動(dòng)留下幫我練習(xí)。正值寒冬，天黑的很早，四點(diǎn)左右學(xué)校就已黑得伸手不見五指，北風(fēng)呼嘯著撞向玻璃，發(fā)出恐怖的聲音。但你絲毫不懼，仍然專心致志地教我字正腔圓的朗誦。你磅礴的聲音壓住了風(fēng)聲，你瘦弱的雙手在空中有力的揮動(dòng)著。當(dāng)你糾正我不正確的姿勢(shì)時(shí)，你的手凍的寒涼無(wú)比，但我的心感到溫暖。你給予我生活的太陽(yáng)，讓我驅(qū)散寒冷。不久，到了演講那天，你拖著感冒的身體來(lái)看比賽，你的雙眸溫和似水，像陽(yáng)光般照耀著我，在你的注視下，我順利的朗誦完，并獲得雷鳴般的掌聲。

謝謝你，拽拽！你就是我生活的陽(yáng)光，在我成長(zhǎng)的路上永遠(yuǎn)鼓勵(lì)關(guān)懷溫暖我，讓我勇往直前，做最好自己。

篇十三：你是我的陽(yáng)光作文600字

漫步于小巷之中，刺骨的寒風(fēng)似一把把尖刃，狠狠地刺向我，仿佛要刺穿我的心靈。腳踏在長(zhǎng)了野草的青石板上，身旁是一面斑駁的石板墻，更使我感到無(wú)助。

最近的期中考試已然失敗，即將到來(lái)的獨(dú)立作業(yè)更令人感到迷茫。我似在這茫茫人生中，迷失了道路。

我無(wú)奈，繼續(xù)走著，只得獨(dú)自哀嘆。

“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！蔽艺娴闹荒堋把b飾”別人嗎？我一遍一遍地反問。

空中漫漫積起云層，更給我這沉重的心靈澆上了一盆冷水。少時(shí)，空中又飄下淅瀝的小雨，我不由得加緊了步伐。

不覺，路盡。我緊忙轉(zhuǎn)身。在那轉(zhuǎn)動(dòng)的一瞬間，我的眼角捕捉到了你—一株寒梅。我大驚，心中為之一震。

這周圍一片荒蕪的景象，滿地的枯草，毫無(wú)生機(jī)，唯有這一株寒梅迎風(fēng)傲放。瞧，那挺立的身姿—瑰紅的花瓣是如此鮮艷，枝干是如此碧綠并偉岸，一朵寒梅，在這寒日里，活生生地變成了“沉魚落雁，閉月羞花”，也正如文人騷客們驚嘆“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”；“忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春”；“不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消”。

寒風(fēng)掠過，那一朵寒梅扔不屈，努力綻放，活出最好的自己。你——寒梅，是我生活中的陽(yáng)光！

是��！人生不亦是如此。人總會(huì)有迷茫的時(shí)刻，也總會(huì)產(chǎn)生過想要放棄的念想，我們要從迷茫中走出，不畏前方的艱險(xiǎn)阻，像那一朵給與我生活的陽(yáng)光的寒梅一樣，在寒風(fēng)中努力生存，綻放，做最好的自己，足以。

我悟了，此刻，我已心無(wú)所懼，向著生活的陽(yáng)光處出發(fā)，寒梅，你是我生活的陽(yáng)光！

篇十四：你是我的陽(yáng)光作文600字

午后，陽(yáng)光透過樹梢，灑下細(xì)碎的光影，白日光照看書桌上那一本已是被摩挲脫漿的《夢(mèng)想青年旅行舍》，一股花香挾著冬日的風(fēng)吹入小屋。

入初中已經(jīng)幾個(gè)月了，各種的失敗一次次擊打著我那早已不堪受重的心靈。我似大海中迷途的船，黑夜中失聯(lián)的人，再也找不到心靈的燈塔，迷茫而又孤獨(dú)。原本生活中的快樂也漸漸消失殆盡。

又是一個(gè)周末，已被繁重的學(xué)業(yè)、慘不忍堵的分?jǐn)?shù)打壓得毫無(wú)自信的我，終于放下了筆，在母親的推薦下捧起了你——《青年夢(mèng)想旅行舍》。

你用那一個(gè)美妙而令人驚嘆的故事向我訴說著夢(mèng)想的重要性�！皦�(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一個(gè)人快樂的源泉，是一個(gè)人生命中最最可愛而可敬的。每個(gè)人都應(yīng)擁有夢(mèng)想�！边@是你教育我的，也是最令我感動(dòng)的一句話。我和上書細(xì)細(xì)品味著這句話的含義。書的封皮上，是一縷金色的陽(yáng)光照在一位豆蔻年華的少女的身上，天碧藍(lán)碧藍(lán)的，太陽(yáng)火紅火紅的，少女的笑容里也有著陽(yáng)光的氣息，兩邊的小路上，是一朵向日葵綻放，明艷了這一整幅的畫，空氣里似乎彌漫了那葵花香與那太陽(yáng)暖暖的氣息，溫暖人的心田……

看著這幅畫，我似乎明白了夢(mèng)想的意義，我重又執(zhí)筆給自己訂下了一個(gè)又一個(gè)小的目標(biāo)以及一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。我的眼里似乎也充滿了陽(yáng)光，也變得逐漸快樂了起來(lái)。

自此，我每周都要翻閱你，你書頁(yè)上那一朵向日葵以及那耀眼的陽(yáng)光也許已漸漸發(fā)白，但我深知，你仍是我心中永不熄滅的陽(yáng)光！因?yàn)槟阕屛易兊每鞓�，讓我不再迷茫�?/p>

輕提筆，在扉頁(yè)上留下了一句話“讓夢(mèng)想與希望齊飛�！卑兹展庹罩�你與我，永垂不朽。

你——《夢(mèng)想青年旅行舍》是我心中，亦是我生活學(xué)習(xí)上的陽(yáng)光，能溫暖時(shí)光，溫暖我的心，也照耀著遠(yuǎn)方長(zhǎng)久的路，與我一起，同行！

篇十五：你是我的陽(yáng)光作文600字

我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想擇起一朵浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；我原想采擷一枚楓葉，你卻給了我整個(gè)楓林；我原想親吻一朵浪花，你卻始了我整個(gè)銀色的世界！要我怎樣感謝你，我敬愛的韓老師！

時(shí)光荏苒，歲月匆匆，回望小學(xué)六年的記憶，不禁想起了您一一韓老師。您是一位幽黑默風(fēng)趣、認(rèn)真負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師。您身上可有著許多特點(diǎn)呢！

愛開玩笑的您，總能總能使課堂上布滿笑聲。您是習(xí)慣性地章著一把尺子，站在講臺(tái)上，把翻開的語(yǔ)文書放在講臺(tái)上，開始您生動(dòng)搞笑的課堂。當(dāng)您講到””人有悲歡離合，月有陰睛園缺”時(shí)，你總會(huì)向一位同學(xué)提問，您喊道：“小沈，這句話表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？”只見他慌忙一站，不知所措。您故意做出開懷大笑的樣子，他看見了，立刻回答道：“表達(dá)了他快樂的心情�！毕旅嬉魂嚭逄么笮Γ�隨即，您讓他坐了下來(lái)，叫他認(rèn)真聽課，又繼續(xù)講了起來(lái)。奇怪的是我們這節(jié)課似乎聽得很認(rèn)真，而且還覺得很有意思，您使我們?nèi)�都愛上了語(yǔ)文課。

批改認(rèn)真的您，總能使我們的作業(yè)標(biāo)滿知識(shí)點(diǎn)。你總是在改作業(yè)時(shí)，把我們錯(cuò)的地方標(biāo)注知識(shí)點(diǎn)，并在作業(yè)后面寫上幾句評(píng)語(yǔ)，激勵(lì)著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。那一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)中付出了您多少的心血。有時(shí)，您還會(huì)把作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)喊到辦公室與他們交流。您就像一位慈母一樣，孜孜不倦地教誨著我們，是您的付出與努力使我們班語(yǔ)文成績(jī)大大提升。轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了，在最后一節(jié)語(yǔ)文課后，我們每人者都為您寫了一張紙條，貼在賀卡上送給您，我們心中舍不得您。

成長(zhǎng)的小路在腳下延伸，秋風(fēng)卷著枯葉，漫天地?fù)u著，慢慢落下，落在頭上，落在身上，落在腳邊…當(dāng)我回頭看見的，卻是在那紛葉蝶景中站著的韓老師，您就是我的一道陽(yáng)光！