誰的本領(lǐng)大作文(一)

有一天，水牛、大象、啄木鳥在河邊爭論，都說自己的本領(lǐng)。這時候，小猴子來了，它說：“我有一個好辦法。”動物們說：“好。”

它們走啊走啊，來到一棵有病的大樹下，小猴子說：“誰能把這棵大樹的病治好?”水牛和大象你看著我，我看著你，都搖搖頭，只有啄木鳥拍拍翅膀，笑著說：“我能。”啄木鳥用它堅硬的嘴東敲敲，西啄啄，過了一會兒就啄出了好幾條蟲子。大家都夸獎啄木鳥本領(lǐng)大。

它們離開了大樹，一直往前走啊走啊，看見一棵已經(jīng)干枯的樹被大風(fēng)吹倒在路中央。小猴子說：“誰能把這棵樹放到路邊去?”水牛和啄木鳥你看看我，我看看你，都沒辦法，只聽大象神氣地說：“我來。”大象用它那又長又粗的鼻子把樹卷了起來，放在路邊，大家都豎起了大拇指說：“大象里捧。”

中午快到了，它們走到一塊什么東西也沒有的地邊，小猴子說：“誰能耕這塊地?”大象和啄木鳥你看看我，我看看你，都搖搖頭說：“沒辦法。”這時候，水牛信心十足地說：“我行。”它拉上犁，一步一步地耕起地來。到了中午，水牛把地耕完了，耕得很好，動物們都拍起手來：“水牛真厲害。”

在往回走的路上，水牛、大象、啄木鳥又吵起來了，還是互不服氣。小猴子想了想說：“你們要取長補短才對呀!”大家想了想，覺得小猴子說的有道理，都說：“對不起。”后來，它們都高高興興地回家了。

誰的本領(lǐng)大作文(二)

在遙遠的森林里有一棟房子，房子里吵鬧吵鬧的，好像在吵誰的本領(lǐng)大，里面都居住著臺燈，椅子，桌子和床，還有一個小主人。

早晨小主人還沒起床，樓下就吵吵鬧鬧的啦，他們都在爭誰的本領(lǐng)大，臺燈先說:“我的本領(lǐng)最大，你猜大到哪去了？天天小主人一回家就拿著我去寫作業(yè)，要是沒有我小主人還怎么寫作業(yè)呀。”臺燈大聲的說！椅子和桌子又不服氣的說:“我們的本領(lǐng)最大，要是沒有我們那小主人坐哪，吃飯在哪吃呀。沒我們小主人在哪寫作業(yè)？沒有我們小主人不就得坐在地上寫呀！”“臺燈你的用處雖然大，但還沒有我們兄弟倆用處大。”椅子和桌子兄弟倆驕傲的說！“還有我，還有我，你們可別忘了我！”床說:“我的本領(lǐng)比你們的本領(lǐng)都要大，要是沒有我小主人到什么地方去睡覺啊，小主人也不能在地上睡吧。”

他們幾個誰都不服氣誰，于是他們就打了起來，他們幾個把小主人的屋子弄得很亂，而且他們打鬧的聲音也很大，把樓上正在睡覺的小主人給吵醒了，小主人一下樓，看見樓下亂糟糟的，非常生氣。就對它們說:“你們的本領(lǐng)用處都很大，你們不用在這爭來爭去，每個人都有自己的本領(lǐng)，你們也沒必要為這件小事爭起來。”

他們幾個明白了這個道理，于是又成了好朋友。

誰的本領(lǐng)大作文(三)

這幾天，文具盒里的文具們總是爭論不停。

文具盒爺爺問：“你們在爭論什么呀？”

鉛筆、橡皮、小尺異口同聲地問道：“爺爺，我們誰的本領(lǐng)最大？”文具盒爺爺笑瞇瞇的說：“你們說說看，你們都有哪些本領(lǐng)呀？”鉛筆搶著說：“我的本領(lǐng)可大了，我可以畫畫、寫字。”“哼！你每次出錯都是我?guī)湍阈薷摹?rdquo;橡皮不以為然地說。小尺沖上去對文具盒說：“爺爺，他們的本領(lǐng)不如我，我不僅可以畫直線，還可以量線段。”……

文具盒爺爺聽完后，想了想說：“我?guī)�你們�(nèi)ヒ粋�地方，你們比一比誰的本領(lǐng)大。”“好。”文具盒爺爺帶著它們來到了一張白紙旁。

“你們上去畫一個小房子給我瞧瞧，就知道誰的本領(lǐng)最大了。”

“那還不容易。”鉛筆神氣地說，接著就跳了上去。他先畫了一個房頂，只見那房頂歪歪扭扭一點也不好看，鉛筆漲紅了臉不知道該怎么辦。橡皮跑了上去：“我來幫你擦了吧！”可是，一連幾次仍然沒有畫好。小尺慢慢地躺在了鉛筆的下面說：“我來幫你吧。”就這樣三個人互相幫助，不一會，一個漂亮的小房子畫好了。

這時，文具盒爺爺問：“你們知道誰的本領(lǐng)最大了嗎？”

“知道了，我們的本領(lǐng)一樣大。”三個小伙伴手拉著手齊聲說道。

文具盒爺爺樂呵呵地點了點頭。

誰的本領(lǐng)大作文(四)

晚上，當(dāng)主人入睡后，家里的電器發(fā)生了爭吵。

電視第一個發(fā)言，它趾高氣揚地嚷著：“我的本領(lǐng)最大，我家主人愛看電視，我能給他解悶。”

電腦聽了電視的話，非常生氣，瞥了電視一眼，說：“我的本領(lǐng)才大呢！我可以陪主人上QQ、玩游戲、看電影……”電腦故作神氣地停下來，瞪了電視一眼，接著說：“電視能給主人的我都可以做到，你有什么可得意的？”

電視聽了，臉漲得通紅，無言以對，只好閉嘴。

收音機也來了，扯著嗓子，真是未見其人，先聞其聲：“每天早上主人都要靠我聽新聞、天氣預(yù)報，所以我的本事最大！”

“喂，你們別吵，說到誰的本領(lǐng)大，你們都不能與我相提并論！電視、電腦只會讓主人迷戀，導(dǎo)致近力下降，而我卻不會，我會在黑夜里給主人亮一盞燈，讓主人行動方便。”燈驕傲地說。

這時手機也來湊熱鬧：“我的本領(lǐng)最大！因為我等同于一臺電腦，但是我很輕便，主人可以隨時帶上我，有了我主人就不用買電腦了。”

他們喋喋不休地吵起來，誰也不肯讓誰。他們的爭吵驚醒了插頭爺爺，插頭爺爺說：“每個電器都有自己的長處，也有自己的短處，你們不能只看見自己的長處而忽略自己的短處，這是不對的。你們別再為此爭吵，睡覺吧，明天還要工作呢！”

電器們聽了，再也不為這事爭吵了，他們在黑暗中慢慢回味插頭爺爺?shù)脑?hellip;…

誰的本領(lǐng)大作文(五)

在一個小村莊里，有三種動物，牛，大象，啄木鳥。牛天天耕地為人們服務(wù)大象時時刻刻都在搬木頭，為人們創(chuàng)新房啄木鳥是森林中的神醫(yī)，每天都為樹治病。他們各自他為大自然和人類付出了許多汗水。是有一天他們發(fā)生了爭執(zhí)，大象說，我的本領(lǐng)最大，我可以問人們，搬木頭造房子，啄木鳥今后不愿意的。這個本領(lǐng)最大，要不是我給樹治病，你能為怎么能搬那么好的木頭嗎？老牛覺得自己最有用，所以就留到最后，說我的本領(lǐng)最大。不是我來種糧，是人們哪有這么大的力氣，三個人爭。志不休，于是創(chuàng)造了猴子，法官那里去評理，猴子法官聽了，讓他們交換工作。牛去給樹治病。大象去。舉耕地。啄木鳥去搬木頭一個星期后。在在這里集合第二天，新的工作開始了。牛去給樹治病，不但沒治好，反而把樹根養(yǎng)壞了，大象去耕地反而沒有。剛好。把田給踩爛了，啄木鳥去搬木頭，木頭那么急。他辦的慢極樂遭到了工人的批評。工作的第二天他們就不干了，提前來到猴子法官那里，猴子法官說怎么樣，看不下去了。個人都有自己的特點。都對人類有用。不要再吵了，三個動物聽了都開心的笑了。他們以后再也不會吵架了。

誰的本領(lǐng)大作文(六)

寂靜的夜晚，鉛筆盒里突然發(fā)出一陣陣奇怪的聲音。哦！原來是鉛筆盒的居民們在爭論，它們在比誰的本領(lǐng)最大。

鉛筆自信地說：“我的本領(lǐng)最大，我可以寫很多很多字，還可以幫小主人畫圖呢！”小刀瞟著鉛筆說：“我的本領(lǐng)才最大，你如果沒有我，怎么擁有細細的筆尖寫字畫圖？快靠邊站吧！”這時，橡皮不服氣地說：“我比你們都厲害，鉛筆如果寫錯了字，我就可以幫它擦，沒有我，小主人的作業(yè)豈不是錯誤連篇？”它們爭吵了半天，也沒有分出勝負。最后，它們各自一扭頭就氣鼓鼓地去睡覺了。

第二天，小主人正拿著鉛筆寫作業(yè)，鉛筆得意洋洋地想：還是我的本領(lǐng)最大呀！小主人離開了我怎么寫作業(yè)呢？你們倆還有什么理由不服呢？它正在得意的時候，一不留神寫錯了一個字。小主人拿出了橡皮，但是橡皮的氣還沒消，一擦，擦出了一個大洞。小主人沒有辦法，只好打了一個大補丁。

接著往下寫一筆粗了，小主人拿出小刀，可是小刀的氣也沒有消，心想：看我的！它一削，筆尖斷了，再削，筆尖又斷了。鉛筆越來越短了，這下鉛筆明白自己錯了。于是，它就去找小刀和橡皮，不好意思地說：“我們和好吧！不要再吵了，好嗎？”后來，在它們齊心協(xié)力地幫助下，小主人的字寫得也越來越漂亮，學(xué)習(xí)也越來越好了。