他害怕了

蔡振鴻

我有一位朋友，他很樂觀，是個(gè)非常陽光的小男孩，天天嬉皮笑臉，很少見他哭，但從那件事之后，平時(shí)不怕困難的他，竟落下了害怕的淚水。

平時(shí)不管是做錯(cuò)了什么事，他都會(huì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，即使是去了鬼屋他也能從容面對(duì)，但經(jīng)歷了那件事，他始終擺脫不了內(nèi)心的恐懼，那天，我們幾個(gè)人一起在小區(qū)里踢球，正玩得不亦樂乎，此時(shí)一群小混混走了出來，他正好一個(gè)凌空抽射將球打到了其中一個(gè)人的背上。

頓時(shí)，我們被嚇得忐忑不安，心里猶如十五個(gè)吊桶打水。我們急得像熱鍋上的螞蟻，那位陽光的男孩手上直冒冷汗，心神不定，急促地喘著氣，他肯定害怕極了。一旁的我瘋狂撓著頭，不停地嘆著氣，我的生命不會(huì)就在這里結(jié)束了吧？我的心怦怦直跳，小聲嘀咕著：“這下完了�！痹捯魟偮�，那個(gè)小混混踏著沉重的步伐走了過來，眼睛直勾勾地看著我們，他怒摔背包，握緊拳頭，頭發(fā)好像豎了起來，心中的怒火早已燒盡了整片森林，對(duì)我們大聲怒吼：“誰干的！”我們都害怕得瑟瑟發(fā)抖，遲遲不敢吭聲，過了許久，那位陽光男孩緩緩地說道：“對(duì)…對(duì)不起，你可以原……原諒我……我們嗎？”萬萬沒想到，那人竟然原諒了我們，大家終于長(zhǎng)舒了一口氣，臉上表情也變得輕松了起來。

從此以后，我們?cè)僖膊桓以谛�區(qū)里踢球了。

篇二：他___了作文5年級(jí)

他發(fā)呆了

孫子玉

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了。

英語老師披著烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)走了進(jìn)來，腳上的高跟鞋發(fā)出“嗒嗒”的聲音。

他也指著英語單詞，嘴里小聲咕噥著，眼睛瞇著，還像剛剛從床上醒來一樣，沒精打采。眼神中帶著一絲絲的困意。

英語老師拿著英語書開始領(lǐng)讀，別人都指著書大聲的朗讀，而他，卻是指著書，兩眼發(fā)呆，一動(dòng)不動(dòng)。

他手中拿著筆，腳踩在椅子腿上，眼看著書，眼神空洞。對(duì)他來說，外面的世界是沒有聲音的。

我輕輕碰了一下他，“��？怎么了？”他被嚇得一哆嗦，然后轉(zhuǎn)過頭，抬頭看著黑板，有一縷陽光，照在他臉上、

他的靈魂，仿佛穿過了一片片樹林，也可能去打游戲，聽小草的密語，呼吸花兒的清香……在無盡的蒼穹里，他的思緒在飄啊飄。

突然，老師叫到他的名字，這一切幻想像被風(fēng)吹散了。

篇三：他___了作文5年級(jí)

他生氣了

王宇寒

那天中午食堂特別吵鬧，我和他一起回教室，半路打了他一下，他就來追正好他遇到了主任我沒遇到。

他被主任說了很生氣，等回到了教室他生氣對(duì)我說：“你要是不打我那一下我會(huì)被主任抓到嗎！”我不知道我應(yīng)該對(duì)他說什么，我發(fā)現(xiàn)他眼角出現(xiàn)了幾滴淚水，但他憋了回去，他生氣地跑出了教室，過了一會(huì)我去拖地的時(shí)候，看見他自己一個(gè)人在讀書角坐著，眼睛瞪得大大的，心里好像在想：“要不是因?yàn)樗�打我一下，我根本不�?huì)被主任捉了�！彼�緊握拳頭，用全身的力氣打在那個(gè)椅子上，他面無表情，簡(jiǎn)直如同冷血的機(jī)器人，令我毛骨悚然！

我認(rèn)為這件事我也有錯(cuò)，如果當(dāng)時(shí)我沒有打他那一下，就不會(huì)發(fā)生這些不愉快。于是我走到他面前真誠(chéng)地道了個(gè)歉，他也原諒了我。我們便仍是好朋友。

篇四：他___了作文5年級(jí)

他哭了

楊芷娜

人們的喜怒哀樂都是平常事，都可以隨著時(shí)間慢慢淡化，可他那哭聲卻傳出千里，射入我的耳朵，深深的印在我的心里。

那一次，媽媽還在忙著，他便迫不及待的下樓去找媽媽。那時(shí)他學(xué)會(huì)下樓還沒過多久呢，他卻眼里閃著興奮的光芒，嘴微微向上揚(yáng)起，手抓著高高的扶手，小腳一步一步向下走著，“嘣嘣嘣”發(fā)出輕快的旋律。

可這是怎么了？“嘣嘣嘣，嘣嘣嘣”，他的腳步聲越來越快，抓著扶手的手漸漸變松，可眼里的光卻沒退，嘴也揚(yáng)的更高了�！班浴钡囊宦暰揄懀瑐鱽硪宦暺鄳K的哭，那聲音撕心裂肺，地動(dòng)山搖，震得樹搖了，整得鳥飛了，震得花謝了，震得人呆了。他哭得是那么響，穿透了我的心。我趕緊奔了上去，緩緩將他抱起，我看到他眼里的光消失了，眼神也暗淡了，他的嘴不向上揚(yáng)了，而是向下拉的不成樣子。我拍了拍他的背，輕輕的安慰他，他似乎明白了，漸漸停止了哭泣，依偎在我懷里，一陣一陣的抽泣著。

他雖然已經(jīng)不再哭泣，可我的心卻好似壓了一塊巨石，悶悶的。是的，他就是我的弟弟。

篇五：他___了作文5年級(jí)

他笑了

周宇豪

他笑得多么燦爛，多么明媚、開心呀。

記得五年級(jí)上學(xué)期，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，那一次，他破天荒的報(bào)了一些項(xiàng)目：100米跑、跳高、跳遠(yuǎn)。那一次他十分緊張，不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，每天都堅(jiān)持練習(xí)。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候了。他心里像是有一只兔子在亂跳，他頭上汗珠滾滾，腳也不由自主的顫抖。同學(xué)來問他：“你沒事吧？”他磕磕巴巴地說：：“沒……沒事，就是有點(diǎn)緊張�！彼�又?jǐn)[著手臂，扭著腰，像是給自己壯壯膽。這時(shí)廣播里傳來了100米同學(xué)快速入場(chǎng)的通知，他像是更緊張了，雙手在顫抖手心里微微出汗。比賽一開始，他像火箭一樣沖了出去，擺著手臂，最終他拿下了第二名。他緊繃的臉終于放松了，還笑了。你看，他的眼睛彎成了一條縫，如同天上的星月，眉宇間溢出一股自豪。他微微彎起嘴巴，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，露出一股欣慰之情，他的臉上洋溢著笑容，兩頰的酒窩簡(jiǎn)直能裝二兩酒！

此時(shí)此刻，一股快樂的泉水在他心中流動(dòng)。這真是一個(gè)令人興奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他的堅(jiān)持不懈努力不是白費(fèi)的！沒錯(cuò)，他就是我！

篇六：他___了作文5年級(jí)

他失望了

趙宋佳

那滿含失望的眼神，至今仍令我記憶猶新。

在一個(gè)平平無奇的上午，我和媽媽在牙科醫(yī)院里等待檢查，我看見對(duì)面走來了一個(gè)五六歲模樣的小男孩，他戴著口罩，看不太清楚臉上的表情。

他媽媽給他了一個(gè)小玩具，便去前臺(tái)登記。幾分鐘后，那位媽媽走到她的身旁，輕聲說今天給你看牙的醫(yī)生太忙了，待會(huì)兒讓那個(gè)阿姨給你看，不然我們要等很久，說著用手指指了指一位醫(yī)生。

那個(gè)小男孩眼神閃過一絲驚訝，立馬放下手中的玩具，抱著媽媽直叫：“我就要讓那個(gè)叔叔看牙，我不要?jiǎng)e的醫(yī)生，求求你了！”那位母親摸摸他的頭安慰道：“乖，回去給你買吃的，小聲點(diǎn)兒�！�

他聽著聽著，低下頭，眼中竟含著淚，也不再反抗，或許是知道再怎么說也沒用，他坐回椅子上，又開始玩那個(gè)玩具，眼睛里泛著淚光，嘴里嘀咕著你上次也是這么說的。

哼！在這一刻，他失望了。

篇七：他___了作文5年級(jí)

他感動(dòng)了

王譯玄

爸爸是咱家的頂梁柱，為了給我和媽媽美好的生活，工作很辛苦，每天起早貪黑，連雙休日也不例外。

這份厚重的父愛，我當(dāng)然要懂得感恩。父親節(jié)來臨之際，我準(zhǔn)備給爸爸一份驚喜。經(jīng)過一番思索，準(zhǔn)備這樣做。

我關(guān)上自己小天地的房門，拿出一張綠色卡紙，那是爸爸喜歡的顏色，將卡紙折成兩半，在封面上畫上圖案，盡管我天生是個(gè)手殘黨，不善繪畫，但由于用心用情，感覺這次有點(diǎn)超水平發(fā)揮，連自己都被驚到了。然后在卡紙中間寫“爸爸，我愛您”幾個(gè)字，那是我的真情告白哦。最后，我把做好的卡片放在進(jìn)門一眼就能瞧見的餐桌上，萬事俱備，就等爸爸的到來。

暮色漸起，月亮也早早地爬上東方的天空。終于，聽到樓梯上熟悉的腳步聲，接著是鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。爸爸回來了，他看上去格外的疲勞，腳像灌了鉛一樣重，看上去他的心情有些不悅，臉耷拉著，無精打采的樣子。

我叫了一聲爸爸，想說的話還沒出口，就被打斷：“作業(yè)寫完了嗎？規(guī)定看的書看了嗎？”我信心滿滿地回答：“父皇的圣旨，兒臣豈敢違抗？”聽我這么一說，爸爸的臉上終于露出笑顏。

換好鞋，放好包，爸爸踱步進(jìn)入，他的目光一下子就被桌上的卡片吸引住了。我的心緊張起來，跳動(dòng)的節(jié)奏明顯比平時(shí)強(qiáng)烈，仿佛都能聽到自己心跳的聲音了。

爸爸好奇地拿起，小心翼翼地打開，仔細(xì)地欣賞這張充滿愛的卡片。他的臉上開始泛起微紅，疲憊的神情舒展開來，笑意溢滿了眉眼間，好像一下子年輕了幾歲。然后，轉(zhuǎn)過身來看向我。我立即感受到被父愛包裹的溫暖，情不自禁地說：“爸爸，父親節(jié)快樂，我愛您，我一定努力做一個(gè)好兒子，讓您感到驕傲的兒子�！闭f完，竟然不由自主地?fù)肀Я烁赣H，這是我之前沒有的設(shè)計(jì)。

突然，我的左臉上有濕潤(rùn)的感覺，那應(yīng)該是一滴淚水吧，抬眼看爸爸時(shí)，我震驚了，從不輕易掉淚的爸爸，眼眶濕潤(rùn)，分明有淚光閃爍，在燈光的映照下，多么晶瑩。爸爸的鼻子也有些酸楚，嘴角微微抖動(dòng)：“爸爸也愛你！這是世界上最好的父親節(jié)禮物�！�

“這感情戲演得有些過了啊，快吃飯吧。”媽媽在一旁都有些看不下去了，趕緊打趣道。

我緊緊抱住爸爸，爸爸也緊緊抱住我，我們很享受這份溫暖的愛。

我的禮物實(shí)在平常，但真愛讓它不平常。

爸爸，今天被我感動(dòng)了。

篇八：他___了作文5年級(jí)

他興奮了

胡雨萱

靜靜的書房里，他時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而得意微笑，時(shí)而咬著筆桿……他就是我的弟弟——一個(gè)長(zhǎng)相俊俏的小帥哥，一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的小男孩，一個(gè)令人稱贊的小學(xué)霸。

他的書桌上永遠(yuǎn)有許多練習(xí)冊(cè)，他享受這刷題的快樂。此刻，我走進(jìn)書房時(shí)，

又見弟弟在刻苦用功了。

只見弟弟坐在書桌前，眼睛緊盯著一道題，先是愁眉苦臉，接著抓耳饒腮。我可以斷定，他遇到一只“攔路虎”了，就趕緊走到他身邊，看看這只“攔路虎”有多么可怕。

二年級(jí)的題對(duì)我來說，總覺得是小菜一碟，但仔細(xì)一看這道題，還真的要?jiǎng)觿?dòng)腦子，有好幾個(gè)坑呢。我看了兩分鐘才看出來怎么做。

“喲！小學(xué)霸被這道數(shù)學(xué)題難住了么�？茨愠蠲既裟樀�，要不要姐姐助你一臂之力？”。

他眉頭緊鎖，經(jīng)我這么一刺激，頓時(shí)火冒三丈，用近乎咆哮的聲音吼道：“誰說我不會(huì)，不要你教，你出去！”

我故意氣他，用嘲笑的口吻說道：“看你就是不會(huì)，不然怎么會(huì)看這么長(zhǎng)時(shí)間還做不出來�！�

他面紅耳赤，接連反擊：“瞎說！瞎說！”

我幸災(zāi)樂禍：“除非你把這道題做出來，否則，瞎說的就是你自己�！�

弟弟不再和我辯解，胸有成樣地說：“你看好了，你看好了，我一定做出來！”

一分鐘、二分鐘、三分鐘……時(shí)間一分一秒過去。正當(dāng)我以為弟弟做不出來時(shí)，只聽見“嗒嗒嗒”的拖鞋聲音從書房里傳出，再一看，弟弟一路狂奔而來，跑到我和媽媽跟前，手舞足蹈，得意揚(yáng)揚(yáng)，簡(jiǎn)直耀武揚(yáng)威了，大聲宣告：“我做出來了，我做出來了�！边@聲音似乎都要把房頂掀翻。然后，以挑釁的口吻沖我發(fā)難：“剛才是誰瞎說，啊，剛才是誰再瞎說？”

“對(duì)不對(duì)還不一定呢？得意什么”我不甘失敗。

媽媽檢查了之后，開心地說：“真的是對(duì)的哦！”我也親自檢查了一遍，答案沒有問題，心里還真的有點(diǎn)佩服這小子。

弟弟一臉燦爛，得到我和媽媽的夸獎(jiǎng)，興奮得又蹦又跳，邊跳還邊叫：“我厲害不？我厲害不？”

“快別跳了，當(dāng)心樓下的鄰居上來找你算賬�！痹趮寢尩奶嵝严拢�他才收住自己的瘋狂。

解出難題，弟弟最容易興奮。

篇九：他___了作文5年級(jí)

他后悔了

周煜凱

又是周日，到了我和他約定一起玩的時(shí)間了，我像往常一樣敲響了他家的大門。門開了，他一看到我，特別激動(dòng)，興高采烈地跟我打招呼。這時(shí)，他的爸爸媽媽把我請(qǐng)進(jìn)屋里，柔聲細(xì)語地對(duì)我說：“凱，我們要出去一會(huì)兒，等我兒子寫完作業(yè)，再跟你玩兒，你先在客廳休息一下，吃點(diǎn)水果，好不好？”說完他的爸爸媽媽就走了。

他爸爸媽媽的腳步聲還沒有消失，他就從書房走出來。我滿懷希望地問他：“寫完了？”

“還沒�！�

“那快去寫呀，我們一會(huì)兒還要玩兒呢！”

“沒關(guān)系，我過一會(huì)兒再寫。我們先玩吧�！�

“會(huì)玩過頭的，還是先完成作業(yè)吧？”

“沒事兒，我爸爸媽媽會(huì)出去很長(zhǎng)時(shí)間呢！玩一會(huì)兒再做沒事的�！�

我三番五次勸他，他仍然不聽。我們就玩了起來。

我們玩樂高，玩槍，看電視，玩電腦……整個(gè)世界只有玩、玩、玩，完全忘了他還有作業(yè)這回事。

樂極生悲，正當(dāng)玩得起勁時(shí)，他家的大門忽然開了，他爸爸媽媽回來了。看到滿臉歡笑的他們。我愣住了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我悄悄瞄了他一眼，只見他表情僵住了，就像千年萬年的臭石頭一樣。

接下來，他當(dāng)然被狠狠地批評(píng)了，他媽媽非常傷心，喃喃道：“我們不能總在家里看著你寫作業(yè)，你什么時(shí)候會(huì)自覺一點(diǎn)，讓我們也省省心呢？”

他爸爸簡(jiǎn)直暴跳如雷，幾次想操起棍子一頓胖揍。

他滿臉通紅，汗珠從額頭滴落。此時(shí)，他站在書桌前欲言又止，畢竟是沒有完成作業(yè)，他還有什么理由去狡辯呢？

他像木頭一樣杵在書桌前，臉上寫滿愧疚，支支吾吾地說：“媽媽，我……我知道……知道錯(cuò)了，我一定記住您的話：今日事今日畢！”

我想為他說些什么，可我能說什么呢，只能灰溜溜走了。

我相信，這次，他是真的后悔了。

篇十：他___了作文5年級(jí)

他開心了

陳治曄

“你怎…回事？”，老師的辦公室中發(fā)出一聲接一聲批評(píng)的聲音，引來八方注目……

一會(huì)兒，一個(gè)滿臉寫著憂愁的男孩慢慢走了出來，卻沒有“虎口逃生”的喜悅，而是伴隨著一聲聲嘆氣。

他走到座位上，雙手遮著臉“趴”在桌上。我慢慢走了過去，輕輕拍了拍他，他不理我，我又搖了搖他，可還是無果。于是我抽了一張餐巾紙給了他，他也不要。

可是，在我手下的“大將”怎么能哭呢？于是我腦中一閃，一閃而過一個(gè)法子，便裝模作樣撩撩胡子，靠著窗戶：“咳咳”。我故意吸引他的注意力，擺出一副智者的模樣，慢慢走向他，道：“唉呀，是不是又打了敗仗，挨了一頓罵呀？”

他沒有回應(yīng)，我接著說：“張兄，不必憂愁，改天我請(qǐng)你吃頓飯，喝碗酒，這事就這樣過去了�！彼�還是沒回應(yīng)，但哭泣聲沒了，抬起頭，抓過紙擦了一下眼淚，一動(dòng)不動(dòng)端坐在那，我轉(zhuǎn)了下眼珠，道：“既然你如此希望成績(jī)提升嘛，也不是沒有法子�！闭f到這，他抓了一下腮幫，望向我，支支吾吾說出三個(gè)字：“是什么？”我微微一笑，把嘴巴靠到他耳邊，泄露天機(jī)：“《五年模擬三年高考》習(xí)題了解一下，先-生？他把手捂住嘴巴。我又補(bǔ)了一句：“還有一奇物呢！名叫啥？哦！‘補(bǔ)習(xí)班’，就是那些行走在江湖上教人‘傳承’人知識(shí)的神秘幫客組織”。

講到這，他，再也繃不住了，放聲大笑起來，把手捶著肚子，眼中又流出了“快樂的淚”，那顆白如雪又勝似雪的大門牙露了出來，光滑得反光，嘴巴張大，舌頭吐在外面，眉頭不鎖緊了，愁容一下子松馳開來，成“圓形”了，平里本就不大的眼睛瞇成了一道縫，還泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光。

“愁”何在呀？

因?yàn)槲�，他開心了。