生活中有許多科技：水力、電力、磁力……科學(xué)？力學(xué)？似乎有些深?yuàn)W！

今天，我有幸來到一個(gè)叫“張家港科技館”的地方，里面的老師向我們展示了聲波的來源和種類，讓我見到了科學(xué)的神奇！

老師首先拿來一個(gè)竹知了，用嘴一吹，果真發(fā)出了知了的叫聲。她隨即有拿出了一根普通的吸管，用嘴一吹，嘿，竟然發(fā)出了很響亮的聲音，然后她又邀請了幾位小朋友用剪刀把吸管剪短，每剪短一次，吸管吹出來的聲音都在發(fā)生變化，把我們的眼睛都看直了。

過了一會(huì)兒，老師又拿出來一個(gè)木碗，碗里裝了半碗水大，還有一根裹上棉布的小舂棍。“現(xiàn)在我來考驗(yàn)一下你們。用這個(gè)小舂棍敲這個(gè)木碗，誰能只敲一次能讓它持續(xù)發(fā)出聲音？哪位小朋友愿意來試一試？”老師說。臺(tái)下的小朋友們一個(gè)個(gè)抵著腦袋，苦思冥想，我的腦瓜子也飛速地轉(zhuǎn)了起來，可是怎么也想不出該怎么辦。有幾個(gè)小朋友上去試著敲了下，有在木碗外壁上敲的，有在碗口敲的，還有一個(gè)小朋友試著用舂棍在水里攪拌，都沒有達(dá)到持續(xù)發(fā)出聲音的效果。老師露出神秘的微笑，她端起木碗，用舂棍敲一下碗的外壁，緊接著舂棍并沒有離開碗壁，而是貼著碗壁一圈一圈地劃過，碗不斷發(fā)出清脆地“嗡嗡……”聲，那聲音忽高忽低，有點(diǎn)像哨子。

“哇哦！”臺(tái)下的我們發(fā)出了驚嘆聲，我拼命地鼓掌，這簡直太神奇了。老師告訴我們：先敲一下碗壁，發(fā)出聲音后，再不停地摩擦碗壁，使碗產(chǎn)生振動(dòng)，聲音就能無限延長了，這就是“聲波”，是由振動(dòng)產(chǎn)生的。我徹底被聲波吸引了！

接著，老師又拿出一個(gè)竹架，毛筆架差不多大小，架上端橫桿中間系著一根細(xì)繩，繩子下端系著一個(gè)小乒乓球，下面放著一個(gè)音叉。老師說：“誰能不敲小球而讓小球動(dòng)起來？”一個(gè)小女孩上了臺(tái)，她拿起音叉，輕輕地碰了一下小球，小球紋絲不動(dòng)，女孩失望地下了臺(tái)。我腦子里閃過了“聲波”的念頭，“對(duì)，我要用波震動(dòng)小球。”想到這，我舉起了手，老師示意我上了臺(tái)。我先用手指敲了一下音叉，然后用音叉的側(cè)面靠近小球，“嗒！嗒！嗒！”小球果真動(dòng)了起來，是音叉震動(dòng)產(chǎn)生的聲波讓小球動(dòng)起來了，我高興極了！老師說，這招叫“看聲音”！

是科技，讓一般的事物變得不一般；讓普通的生活變得不普通；讓平凡的聲音也變得不平凡！我不禁為神奇的魔法般地科技發(fā)出由衷地贊嘆！