我和同桌作文(一)

每個(gè)人和自己的同桌每天都會(huì)發(fā)生很多事，我就是一個(gè)活生生的例子。

記得有一次，我們寫作文。我同桌一個(gè)字寫錯(cuò)了，向我借膠帶，我的思路一下被打斷了，“才不借你呢！思路都被你打斷了。不是給你說了要用啥隨便拿嗎？”“對(duì)不起，可以讓我用一下嗎？”“不行！”

寫著寫著，我的鋼筆沒水了，周圍的人都沒有多余的鋼筆，只有我同桌有，但我怎么好意思問她借，正在我愁眉不展之時(shí)，她卻主動(dòng)地把鋼筆借給了我。

還有一次，我的橡皮不見了，我硬說是她拿了，我們吵起來了，誰也不理誰了。

語文課上，我沒帶書，她把書放到那條“三八線”上，說：“上次我不應(yīng)該先和你開口吵架，請(qǐng)?jiān)�諒我�！薄安�，�?yīng)該時(shí)我說對(duì)不起的。對(duì)不起！”說完我們都笑了。

這就是我和我同桌發(fā)生的事，我以后再也不會(huì)和她吵架了。她是我最好的同桌。

我和同桌作文(二)

鄒佳怡

我有一個(gè)同桌，他的名字叫張嘉成。他長(zhǎng)得很高，記憶力很好，就是有一個(gè)缺點(diǎn)：字寫的非常難看。我和他也是最好的朋友。他對(duì)我很好。

上語文課的時(shí)候我找遍了書包沒找到一支筆。這時(shí)，我才記起，我出門的時(shí)候很匆忙，所以才把筆落在了家里。我著急的問對(duì)面的同學(xué)，說：“同學(xué)你可以借給我一支圓珠筆嗎？”那位同學(xué)說：“不行，我不能借給你�！眲偤脧埣纬陕牭搅耍�便拿出一支圓珠筆的給我，說：“給你�！蔽曳浅８屑に�。我想：他可真是雪中送炭呀！

還有一次，在課間，他玩冰木的時(shí)候一不小心摔倒了。我急忙跑過去將他扶起。問他有沒有事，他回答說：“謝謝，我沒事�！蔽矣终f：“不客氣！”

又有一次，在美術(shù)課上，他畫了一架飛機(jī)，我看了看，覺得他真是畫的離譜。我決定教他畫畫。過了許多天，他終于學(xué)會(huì)了畫畫，我真為他感到高興、開心、快樂。

我相信，以后我們一定會(huì)成為世界上最好的朋友。

我和同桌作文(三)

大妤兒

我和同桌既是一對(duì)好同桌，也是一對(duì)小冤家。

我倆可是一對(duì)令人羨慕的好同桌，因?yàn)槲覀儠?huì)互幫互助。我把我的寫作技巧、預(yù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳授給他，而他也會(huì)把自己的科學(xué)知識(shí)教給我�？蔀槭裁从终f我們是一對(duì)小冤家呢？就拿那次的“買賣事件”來說吧！

他是班級(jí)里的學(xué)霸，也是個(gè)調(diào)皮蛋。他有好幾次因?yàn)檫`反班級(jí)紀(jì)律而要被數(shù)學(xué)老師退出學(xué)校OM隊(duì)呢！有一回，他迷上了制作郵票。于是，他開了一家“郵票店”，剛開業(yè)只有幾位“客人”�？珊髞硪�?yàn)檫@事兒在班級(jí)里傳開了，幾乎所有同學(xué)都成了他的“客人”。他一個(gè)人忙不過來，就叫我也當(dāng)一下“店員”，我不服氣：我堂堂大組長(zhǎng)為什么要當(dāng)你的“店員”？不過，在他不停的請(qǐng)求下，我終于答應(yīng)了。可這事兒馬上就傳到班主任這個(gè)“順風(fēng)耳”那里去了。這下可好了，連我也挨罵了。同桌連忙跑過來對(duì)我說：“好同桌，對(duì)不起！”我聽了，臉上又露出了笑容，馬上原諒了他。

羨慕我們這一對(duì)同桌吧！

我和同桌作文(四)

下課了，我和同桌為了誰斗筆多了一次，開始了我們的斗嘴講堂。

我吐了吐舌頭：“賴皮鬼，我分明看到你動(dòng)了一下，你還死皮厚臉得不肯承認(rèn)，下次不跟你玩這個(gè)了！”

“去你的”，同桌白了我一眼，低吼道，“你是如來還是觀音，事事你都清楚嗎？”

“我是班中的如來，你的一舉一動(dòng)，我都看得真而切實(shí)，你有口和我狡辯？”我得意地斜視了他一眼，驕傲地道。

“班中如來？”同桌不屑地吆喝道，“你可真會(huì)吹牛皮啊，要不你上春晚去�。俊�

這時(shí)，我們后桌的小許也來“參戰(zhàn)”了，他朝我擠擠眼，然后對(duì)著同桌義正言辭地說：“對(duì)女生還這樣，扣5分紀(jì)律分，要是再狡辯再扣5分。”然后拉起我，愉快地說：“垚垚，咱們?nèi)ネ饷嫔⑸⒉�，別費(fèi)力氣去斗牛了，走吧！”

我們倆揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下同桌一人還在生悶氣。