樹上的枝丫開出了美麗的花，此時(shí)的我們也在長(zhǎng)大，一年一年，我們?cè)诘却隣N爛的開放。

總是相信，成長(zhǎng)是會(huì)留下痕跡的�；厥走^(guò)去，小紙船、紙飛機(jī)，還有皮筋和蝴蝶結(jié)，以及那些伴隨我們一起長(zhǎng)大的玩具，它們都是有故事的，那里面包含了太多的笑靨和哭泣，還有打鉤鉤的小小的承諾。

年齡總是不待歲月的腳步，當(dāng)樹的年輪一圈圈多起來(lái)時(shí)，我們的年齡也在一年年大起來(lái)，于是，我們的心就要更清晰，眼睛就要更明亮。

年齡的更迭只是物理變化，心理的更迭卻是化學(xué)變化。小的時(shí)候總是迫不及待地成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了卻是迫不及待地想停下來(lái)，事物就是在這樣的矛盾中發(fā)展著，而我們的生命也在這樣的矛盾中延長(zhǎng)著。執(zhí)念的早已不是為了某種事業(yè)悲壯的死去，而是為了某種追求堅(jiān)定的活著。生命曾可貴，只有活著才能看到那金燦燦的城堡。

告別那個(gè)心比天高的稚嫩的年齡，此刻我們需要的是一種優(yōu)雅，即使承受著傷痛也要保持的優(yōu)雅。都說(shuō)，有陽(yáng)光的時(shí)候就要燦爛。我們處在這么華美的年齡，怎能蹉跎歲月怠慢年華？長(zhǎng)大的我們要在春光明媚時(shí)努力地吮吸精華，只為一次生命真正的綻放。

一切的一切都仿佛注定了的在發(fā)生著，有一條路總要艱辛地走才能看到方向，一路上并非繁花似錦，只有走路的人自己知道，即使荊棘滿途也不覺辛苦。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們將毅然前行。

篇二：我們的成長(zhǎng)作文500字

從小到現(xiàn)在，我們肯定會(huì)遇到大大小小的問(wèn)題，四年級(jí)暑假的時(shí)候，我在家里遇到了水龍頭關(guān)不掉的問(wèn)題。

暑假里的一天，我正在家里玩電腦，媽媽叫我去吃飯，我看見今天的才不錯(cuò)，有螃蟹。我抓起螃蟹就吃，美餐一頓之后，我飛快的跑到了衛(wèi)生間，打開水龍頭，拿著肥皂使勁的搓手，想把油漬全部搓掉。我洗完以后，把水龍頭關(guān)了，就去玩電腦了。我才剛剛打開游戲，我媽媽就叫道：“潘江鵬，你給我上來(lái)！”我離開電腦前，跑到樓上，我媽媽在衛(wèi)生間叫我，我跑了進(jìn)去，媽媽問(wèn)我：“你剛剛洗完手為什么沒有把水給關(guān)了啊。”我奇怪的說(shuō)：“我關(guān)了呀。”“沒關(guān)，我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在越來(lái)越會(huì)騙人了，下次在不關(guān)就別想玩電腦了！”我灰溜溜的下了樓。才剛走到電腦前，我媽媽又在樓上叫我，我只好又一次的走上樓，我問(wèn)：“干什么呀？”“你說(shuō)呢，我看你是故意的吧，剛剛才說(shuō)你，你有開水龍頭，水就這樣被你浪費(fèi)了�！眿寢屔鷼獾恼f(shuō)。我感到很奇怪，決心要把這個(gè)謎團(tuán)解開。我就裝作上廁所，躲在廁所里看看這個(gè)水龍頭到底是怎么回事。我打開水龍頭，再關(guān)上，看看水龍的變化，我很快的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)水龍頭關(guān)上過(guò)一會(huì)兒會(huì)自動(dòng)打開的，我找到了媽媽，把事實(shí)證明給她看了。媽媽看了以后，就找人來(lái)把水龍頭給修好了。

哎，就水龍頭這個(gè)問(wèn)題，害我被媽媽罵了兩次。

篇三：我們的成長(zhǎng)作文500字

昨天晴空萬(wàn)里，我們?nèi)�校四年�?jí)的同學(xué)在一起過(guò)了十歲生日！

早上，我興奮不已地跑到了教室。啊！教室已被叔叔阿姨們裝扮得漂亮無(wú)比，到處掛滿了五彩的氣球！同學(xué)們排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等待化妝，化完妝后的我們可漂亮了！

“砰——砰砰！”的聲音響起，我往外一看，開始彩排了�！巴瑢W(xué)們，站隊(duì)來(lái)彩排了！”老師叫了起來(lái)。伴隨著雄壯的音樂(lè)，我們跳了起來(lái)。就這樣，一個(gè)美好的上午眨眼就過(guò)去了。

下午到了，我不由得感到緊張，因?yàn)橐�正式開始表演了，老師說(shuō)還會(huì)有無(wú)人機(jī)來(lái)拍我們呢！大家有的表演獨(dú)唱，有的表演話劇，還有的表演架子鼓演奏……最讓我難忘的是五班的武術(shù)表演，表演者是我的好朋友。只見他先是躺了下來(lái)，一個(gè)鯉魚打挺就站起來(lái)了，然后又翻了幾個(gè)空翻，真不簡(jiǎn)單呢！

終于輪到我們表演了，可我的大腿卻不聽使喚地抖起來(lái)了。音樂(lè)響起，我跟著節(jié)奏僵硬地動(dòng)起來(lái)，漸漸地，我放松了，尤其是最后，我跟著歌詞默念道：

少年自有少年狂，心似驕陽(yáng)萬(wàn)丈光，千難萬(wàn)擋我去闖，

今朝唯我少年郎，天高海闊萬(wàn)里長(zhǎng)，華夏少年意氣揚(yáng)，

發(fā)憤圖強(qiáng)做棟梁，不負(fù)年少！念完，我心中感到無(wú)比自豪。

表演結(jié)束后，老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)方形大蛋糕，蛋糕上有全班同學(xué)的名字，我們每個(gè)人都吃到了標(biāo)有自己名字的蛋糕，蛋糕香甜可口，教室里歡聲笑語(yǔ)。

今天我十歲了，感謝家長(zhǎng)十年的照顧，感謝老師細(xì)心的陪同，我會(huì)懷著一顆感恩的心，成為一名優(yōu)秀的少年！

篇四：我們的成長(zhǎng)作文500字

成長(zhǎng)，我們孤單過(guò)，但是，一路走來(lái)，我們并不孤單。

——題記

成長(zhǎng)是一場(chǎng)必經(jīng)的旅程，它既是一段過(guò)程，也是最終的目的地。就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來(lái)，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的磨難成一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。我的變化，是由我自己決定。我不會(huì)聽天由命，更不會(huì)讓自己墜落。我將大步向前，笑望變化，去尋找在不遠(yuǎn)處的我的人生。也許有人會(huì)說(shuō)，成長(zhǎng)的過(guò)程是簡(jiǎn)單的，但我要說(shuō)，成長(zhǎng)是不孤單的。因?yàn)�，一路走�?lái)，有很多東西陪伴。

來(lái)到記憶的窗前，窗外是剛上幼兒園的我，穿著一條美美噠的裙子，與同伴們嬉笑，玩笑。時(shí)而傳來(lái)幾聲稚嫩的笑聲。那笑聲像是被山里的小溪洗刷過(guò)一般，沒有一絲雜念，只是為了笑而笑。

歲月的車痕緩緩碾過(guò)。轉(zhuǎn)眼過(guò)，我已經(jīng)上小學(xué)了。此時(shí)的我，穿的是一條帶花邊、卡通圖案的褲子，與小伙伴在家邊寫作業(yè)邊玩，笑個(gè)不停。

四季的雨雪交替變幻。此時(shí)的我，已成為一個(gè)大姑娘了，喜歡穿全黑的褲子。坐在窗前，托著腮，想著自己的小秘密。

我想，也許就是這樣的吧！

四季的雨落雪飛，讓我們心碎卻不甘憔悴。

成長(zhǎng)的花落花開，讓給我們疲憊卻不再后悔。

打開寧?kù)o的天空當(dāng)做畫布。

涂上最美的顏色展示成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)，我們并不孤單。

篇五：我們的成長(zhǎng)作文500字

世界上有親情、關(guān)愛，唯獨(dú)缺少一份愛心�！�—題記

愛心是一份正能量，用他們力所能及幫助他人。我多次看過(guò)新聞和文章，我為他們出的愛心和力量，而感到驕傲的，是付出總有回報(bào)，我覺得愛心人士，不圖這些，看到需要幫助的人快樂(lè)，或許已經(jīng)心滿意足。而愛心人士絕得是一份小小的力量，還不夠，被幫助過(guò)的人認(rèn)為是偉大的。

愛心可以表現(xiàn)出來(lái)善良的心，我的弟弟很善良，又有愛心。有時(shí)候，遇到乞丐，他們來(lái)到的時(shí)候，弟弟沒有給。心里很是過(guò)意不去，等乞丐走后，弟弟又一路小跑去追乞丐�；貋�(lái)的時(shí)候，樂(lè)開了花，盡管，有些乞丐是騙人的，可弟弟仍然盡了愛心。

獻(xiàn)一份錢，就連自己都很欣慰。有一些人，當(dāng)上愛心公益天使，在幫助他人的過(guò)程中，看到幸福的希望。

有時(shí)候，我們會(huì)認(rèn)為明星掙那么多錢，也不捐一些給山區(qū)，可她們也是在默默做著公益事情，只是我們看不到、不知道而已。

愛心是一曲蕩在耳邊的歌謠，使孤獨(dú)的人們感受到人間的溫暖，中國(guó)才可以走得更近，發(fā)展更強(qiáng)大。

外國(guó)一個(gè)叫瑞恩男孩，知道貧困的山區(qū)，沒有水喝。他在家里主動(dòng)干起家務(wù)，得到報(bào)酬，一直希望自己的努力可以讓山區(qū)有水喝。瑞恩得到很多錢，為山區(qū)打了一口井，那里的孩子們，在井邊寫上“瑞恩井。”

在中國(guó)有愛心，我們的生活才更美好。

篇六：我們的成長(zhǎng)作文500字

中心，我的母校，一個(gè)美麗而溫馨的地方。與我同歲，我們一起經(jīng)歷春夏秋冬；一起向前奔跑；一起成長(zhǎng)。

春天的到來(lái)，代表著我們又長(zhǎng)大一歲，校園里的花草樹木重新活力四射，個(gè)個(gè)都換上了花花綠綠的新衣裳，綻開笑容，迎風(fēng)舞動(dòng)，活像一位位世界級(jí)芭蕾選手正在媲美。早晨，同學(xué)書聲朗朗，整個(gè)校園沉浸在讀書聲中；空氣中彌漫著花的清香，使我回味無(wú)窮。

時(shí)間似流水般流走，夏天不知不覺來(lái)了。校園里花繁葉茂，樹木異常茂盛�？炱谀├铮�我們的學(xué)習(xí)也進(jìn)入到白熱化狀態(tài)，努力著最后的拼搏，校園里到處是緊張的氣氛。

充實(shí)的半個(gè)學(xué)期，天氣的變化告訴我們秋天到了，夏天緊張的我在這個(gè)季節(jié)也放松了許多。因?yàn)樾�園中，許多果實(shí)成熟了，香味四溢，讓人忍不住，口水流落“三千尺”。秋天跟其他季節(jié)有所不同：春天的鳥語(yǔ)花香，秋天，鳥“搬家”了，花凋零了，顯得格外孤獨(dú)；夏天樹木的繁茂，秋天，樹葉變黃、落在地上，成群結(jié)隊(duì)的飄落，像極了一只只枯葉蝶，有時(shí)，淘氣的秋風(fēng)吹來(lái)，落葉形成龍卷風(fēng)，別有一番風(fēng)味。

年末季來(lái)臨了，天氣變得格外寒冷，書上覆蓋了一層厚厚的，白皚皚的雪，我們也穿上了暖和的棉襖。我喜歡冬天的可愛，是它的悄然無(wú)聲，默默積累起來(lái)的。跟春天的鳥語(yǔ)花香的情趣比起來(lái)不同，是另一種安詳與寧?kù)o。

我和校園共同努力，進(jìn)步，成長(zhǎng)，一起陷入困境，有一起從困難中爬起，繼續(xù)向前進(jìn)。為了讓明天更加完整，美好。