我們的語文老師胖胖的，一頭烏黑的頭發(fā)，一張圓圓的臉，就這樣構成了可愛的語文老師。

語文老師有時候還會打粉底，抹口紅，看起來十分美麗。而且語文老師還喜歡喝茶，寫文章。她經(jīng)常把所見所聞所感寫成一篇篇文章。

我們的語文老師還很善良。一次我的肚子非常的疼，老師就把她自己用的肚臍貼給我貼上。還有一次我感冒了。老師幫我叫了家長，等第二天再來的時候，老師還是關切的問道：“怎么樣？好點了嗎？”

雖然語文老師和善，但有時候也非常嚴厲。

有一次上語文課，語文老師走進教室，讓同學們拿出卷子。然后語文老師開始按座檢查。一個同學卷子根本沒有寫，只見語文老師走到他跟前，無情的直接把這位同學的卷子扔掉了，語文老師生氣地說：“你連卷子都不寫，你上學來干啥？就為了玩？父母辛辛苦苦把你拉扯大了，你未來怎么報答他們？”之后，老師告誡他，必須在今天利用課余時間完成交上，否則……后來，那個同學就規(guī)規(guī)矩矩地認真完成作業(yè)了。

同時，語文老師也很樂于助人。一次放學回家，一位六年級學生書搬不過來。語文老師看到后，主動幫他拿了好幾本書，那個學生連忙道謝。

你們說我的語文老師是不是既善良，又嚴厲，還很樂于助人？你們喜不喜歡我的語文老師？

篇二：我的語文老師500字作文

她，散發(fā)著濃濃的書卷氣；她，說話溫溫柔，像冬日里的一抹暖陽；她嚴厲，卻又不失幽默。她就是我的語文老師——尹老師。

尹老師，中等個頭兒，瘦瘦的身材，聲音不高，但卻鏗鏘有力。尹老師總是喜歡披著一頭齊肩的波浪卷發(fā)，那烏黑的頭發(fā)里夾雜著幾根銀絲。這也許就是為我們?nèi)找共賱诙�留下的“痕跡”。

尹老師是一個很嚴厲的人。有一次做隨堂作業(yè)，有一道題要求寫第七課的內(nèi)容，而粗心大意的我卻寫成了第八課。老師批改完，把我叫到身邊，她那嚴厲的眼神似乎在盯著我，我的心中有一種說不出的慚愧。我的臉漸漸紅了起來，頭低了下去。她問：“你是真的不會嗎？”尹老師語氣中帶著一股怒氣，又攙雜了一些失望。我搖了搖頭，老師說：“你把這道題重新再寫一遍。”我認真地寫完交給老師，老師看完后語重心長地對我說：“做題目要仔細、認真，如果這是考試，這么簡單的題都錯，多可惜呀！”我認真地點點頭。

尹老師還是一個關愛學生的人。記得上學期，期末復習時，我因為生病請假一周。回到學校后就是期末考試。當時，我的心情就像十五個吊桶打水——七上八下。老師似乎看出了我的心思，鼓勵我道：“加油，不要怕，你可以考好的�！崩蠋煹脑捵屛倚判氖�足，最終我如愿取得了好成績。

老師，如果我是花朵，您就是我生命中的一縷陽光；如果我是風箏，您就是支撐我飛翔的微風；如果我是一只小船，您就是照亮我前進方向的燈塔。老師，我愛您！

篇三：我的語文老師500字作文

開學了，我們迎來了一位新的語文老師——荊老師。

荊老師，一張瓜子臉上一雙炯炯有神的眼睛，笑起來就彎成兩條月牙，看起來很和藹可親。

她有時披著長頭發(fā)，看起來特別溫柔；有時扎著馬尾辮，顯得很有精神。

荊老師長相甜美，聲音甜美，性格甜美，就連身上都散發(fā)著甜甜的味道。

“同學們，不要緊張，友誼第一，比賽第二�！�…”在國慶節(jié)前的運動會上，荊老師又在溫和地提醒運動員一些注意事項。

運動員上場后，她則聲嘶力竭地為運動員加油打氣——“加油！加油！”

“白鷺是一首精巧的詩�！�…”你聽，荊老師正用她甜美的嗓音，在給我們讀課文。那聲音好像優(yōu)雅的樂曲飄進了我們的耳朵里，那么柔美，那么舒服……

你以為荊老師只有溫柔的一面嗎？

不！

“***，你的行為非常不文明，天花板都能被你弄臟，下午把家長請來幫忙打掃一下吧！……”荊老師一邊拍桌子一邊厲聲呵斥道。

***慚愧地低下了頭，荊老師那特別嚴厲的一番言辭，總能讓我們乖乖改正錯誤。

我們都愛荊老師！

她就是這樣一位甜美的老師，那樣溫柔，那樣讓人感覺舒服，如春風般呵護著我們。

雖然她有時也會比較嚴厲，但我們都能感覺到她對我們的愛。

希望我們和荊老師可以相處得越來越好。

最后，我要對天下所有的老師說：“老師，您辛苦了！”

篇四：我的語文老師500字作文

我們班有一位“人見人怕，花見花落”的“母老虎”—語文老師。

“母老虎”有著不高不矮的身高，有著不胖不瘦的身材。一雙警覺的眼睛，只要課堂上有誰不認真聽講，她的眼睛就像發(fā)了光一樣，盯著你，并以百米沖刺的速度沖到你的座位旁，同學們不得不規(guī)規(guī)矩矩地坐端正了。在改作業(yè)時，她的眼睛又派上了用場，連一丁點的錯誤都不會放過，你可千萬不要抱著僥幸心理哦！她還有一張能說會道的嘴巴，批評起同學來可是比機關槍還厲害，同學們頓時就啞口無言了。

有一次，好幾個同學沒交作業(yè)，“母老虎”用河東獅吼的絕招，讓他們站起來。那幾個“老油條”無可奈何，站起來會被罵，不站起來也會被罵。雖然不是很嚴重，但抄錯題一定也會有的。沒辦法，站起來吧！只見站起來的同學，都無精打采的，眉頭緊鎖。嚇得都不敢正眼看老師。老師訓完，他們坐下時，又生龍活虎了。在“母老虎”的眼皮底下還敢這樣，也是沒得救了。

只要“母老虎”在，不管什么時候都要提心吊膽的，因為她就像一顆定時炸彈，隨時可能會爆炸，一旦爆炸，后果不堪設想�？蛇@樣的“母老虎”也有溫柔的一面，每當我們有不懂的問題請教她的時候，她一定會用最簡潔的語言跟我們講解，不管幾遍，她一定要讓你理解為止，要不然她是不會善罷甘休的。

看！這就是我們班的“母老虎”老師，她雖然嚴厲，但教會了我們許多知識。我喜歡這樣的“母老虎”老師，一位嚴厲、負責的“母老虎”老師。

篇五：我的語文老師500字作文

”叮~�！闭�回到座位上的我，拿起一本音樂書放在桌子上。我們的語文盧老師走了進來，我還沒反應過來，就被眼前這位胖乎乎的老師給拉走了。

盧老師，我們的班主任。她的臉就像一個被壓扁的肉餅子，臉上還有著很多的”黑芝麻”，讓我看了都覺得有些搞笑。在那”芝麻餅”中央還貼著一對眼鏡，那一對”千里眼”猶于生病了，就沒辦法聽從老師的話去”抓”那些壞學生了。而”順凡耳”和”公雞嘴”就不一樣了，它們還在奮斗中。

你瞧，有了眼鏡的幫助，咱們那退休的”千里眼”又回來了。

”揚振軒！”如同雷鳴般的聲音傳到了我的耳朵里，接著，整個腦袋都回響著這個聲音。盧老師對我同桌用鷹的眼睛示意他，要是再上課講閑話我就把你爸媽叫來！

說來還真來，我們的”芝麻餅”用眨一下眼睛的功夫把手機掏了出來，結果可想而之。這么年輕的小學生，居然吃了仙人都不敢吃的”紅燒肉”連我都替他心疼3秒鐘。

不一會兒，我們可愛的”小綿羊”又回來了，盧老師又變得溫和起來了，她摸了摸鼻子，推了推眼鏡，往前走了幾步，拍拍手對同學們溫柔地說道：“好啦，我可愛的好孩子們，咱們繼續(xù)上課嘍！”

“好！”我們齊聲叫道。

我的臉色一變，心想道：天��！難道這就是傳說中的雙重人格？我的嗎呀！心中的那個困惑一直都沒解開使我有些煩腦。

我雖然不是很喜歡這個雙重人格，但我還是非常喜歡我們可愛的”黑芝麻餅”——溫柔的盧老師！

篇六：我的語文老師500字作文

你們還記得自己以前的語文老師嗎？我今天就來說說我的語文老師——方志明老師，

我的語文老師方老師長著一雙小小的眼睛，高高的鼻子，胖胖的身體。還戴著一副黑色框架的眼鏡。讓人一看就知道是一位很有學問和才華的人。

這個語文老師是從三年級的時候開始教我們的，是我在這個小學里第二任語文老師。記得方老師第一次給我們上課的時候，他在黑板上寫了一個非常簡單的問題，讓同學們回答。大部分同學都舉手了，我也非常想舉手，但是我這人很膽小，看到陌生的方老師，讓我很害怕，也不敢舉手，只能默默的坐在座位上思考著。更怕方老師叫到我的名字。我心里想，千萬不要叫到我的名字，如果答錯了，大家都會笑話我的，那就會很難堪了。沒想到，偏偏真的叫到了我，方老師就請我來回答了問題。我緊張的慢悠悠地站起來，吞吞吐吐的回答了問題。等我回答完，方老師叫我坐下。我坐下的時候全身發(fā)抖，生怕同學們笑我。讓我沒想到的是，方老師卻說：王琪同學回答的完全正確。下次回答問題如果能再大聲一點就更加好了。我聽到方老師的表揚，心里的石頭一下子就落下來了。從那以后，我每次回答問題都會積極的舉手。而且回答問題的聲音都很大，不會再像以前那樣回答的聲音像蚊子叫一樣。

這就是我的語文老師，是他給了我膽量，給了我自信。讓我不再膽怯，不再自卑。

你們的語文老師呢？

篇七：我的語文老師500字作文

如果問我最喜歡的老師是誰的話，那就是我們班上的語文老師——黃老師。

她身材微胖，總是穿著一條裙子，看起來十分優(yōu)雅、恬靜。頭有一點點大，臉上肉嘟嘟的，走起路來那臉上的肉就會像個頑皮的孩子跳來跳去。每當她戴上那副金色邊框眼鏡時，整個人看起來十分嚴厲。

黃老師可嚴厲了。一次，語文早自習上，全班同學都在大聲地朗讀著課文，只有我還沉浸在漫畫書的情節(jié)當中。這時，旁邊隱隱約約有一個身影朝我走來，嚇得我趕緊將漫畫書塞到書包里，猛地抬頭一看，是黃老師！她順手在桌上拿起一本書，往我頭上砸了一下，面無表情地盯著我說：“又沒專心讀書！”我強裝淡定地說：“沒有啊，我一直在讀書�！鳖D時，黃老師怒目圓睜，一直瞪著我，眼里似乎要噴出火來了，一聲不吭地彎下腰，從書包里將我的漫畫書拿了出來，摔在我的課桌上說：“你竟敢當著我的面撒謊，給我等著，下課看我不好好收拾你！”我霎時慌了神：完了完了，一個月的零花錢買的漫畫書沒了，回家還要被罵死，真是賠了夫人，又折了兵��！

黃老師不光有嚴厲的一面，還有憨憨的一面。有一次上課時，她怕用教鞭把我們打傷了，就在教鞭的一頭用很多廢紙包住，包完以后，黃老師還打了一下自己的頭，她痛得“啊”了一聲，還摸了摸頭，說：“我只是想試一下，沒想到這么痛！”這話一出逗得全班哈哈大笑。

這就是我們既嚴厲又憨憨的語文老師！

篇八：我的語文老師500字作文

每個人都有自己熟悉的老師，大家的老師可能都不一樣，而我最了解的老師是我們班的楊老師。

楊老師有時嚴厲，有時和謁，長的高，一頭長發(fā)，瓜子臉，有著一雙濃眉大眼，長的很好看。

她不僅長得好看，知識還十分廣闊。

楊老師每天都給我們上課，還一直在當語文老師，從二年級開始教我們語文，每天教的很用心，課堂筆記也記的很多也很詳細，寫完了，也要讓我們背。她是一個非常負責任的老師！

楊老師也很重視我。

就拿演講的事情來說吧！

有一天，楊老師說要讓我們報名一個演講比賽，經(jīng)過重重選拔，只剩下我和李俊峰。可是我們的實力不相上下，楊老師也不好決定，就說讓我和李俊峰都去試試。聽了這個消息，我高興極了，立馬給家長匯報�？墒堑鹊窖葜v的那天，我在臺上太緊張了，怎樣也想不起臺詞，最后被轟下了臺。李俊峰卻成功了。我心里很是愧疚。這一次，又舉行了一個演講比賽，楊老師并沒有放棄對我的希望，第一個就想到了我和李俊峰，這一次，我們演講的是同一篇演講文，我和李俊峰精心準備，這一次原來是交視頻比賽，現(xiàn)在還在選拔中�？梢姉罾蠋煂ξ业钠谕�之大……

我現(xiàn)在學習一直很穩(wěn)定，從末落過榜，都是因為楊老師和我的奶奶，其中楊老師就占了很多很多的功勞。楊老師對我而言，是一名最負責任的教師！