篇一：我的煩惱

朱恒逸

大抵自古為文者皆才華橫溢之輩。不然，何以大筆一揮便洋洋灑灑數(shù)萬言。

月朗星稀，烏鵲南飛。我枯坐書房，與面前空空如也的稿紙相顧無言。唉！我已經(jīng)記不得自己嘆了多少氣了。只覺得眼前的格子紙就像是一間間牢房，關(guān)住了我的全部思維。聽得門外傳來一聲幽幽的嘆息：“又‘難產(chǎn)’了。”

我瞪著眼和作文本較勁，腦海中閃過一句詩：“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)根須”，情不自禁地摸了摸自己光滑的下巴，捻著并不存在的胡須苦思冥想，經(jīng)過一番抗?fàn)�，格子紙�(jiān)僖彩昭翰蛔∥业乃季w，我開始漫無邊際地胡思亂想。待到醒過神來，桌邊的鬧鐘和發(fā)沉的眼皮無時(shí)無刻不在提醒我——夜已深了。我咬了咬牙，痛定思痛，雙眼緊緊盯著這空白的稿紙，似乎要從這格子縫里看出篇絕妙佳文來。

夜，愈發(fā)深邃。窗外仍有一二聲鳥鳴，似在嘲笑著我。我咬著筆頭，在腦中一大堆陳谷子爛麻糠里挑挑揀揀，想著能不能找出一二件可寫之事。然而，一無所獲。于是我翻看著書，絞盡腦汁地找靈感，仍一無所獲。不禁感慨萬千，真可謂“撰文難，難于上青天”！

我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己素材的匱乏，也對(duì)史鐵生在《我與地壇》中“搶購素材”一語感到由衷認(rèn)同。名家們屬文行如流水，自己寫作卻痛苦萬分，一方面心中升騰起對(duì)大師們“黃河之水”般的敬仰，一方面對(duì)自己的能力產(chǎn)生了深深的懷疑。

終于，我放棄了自己的堅(jiān)守，把老師寫真事的諄諄教誨拋之腦后，一步步地走向了“編作文”的不歸路。心中念叨著“藝術(shù)來源于生活，高于生活”，企圖以此安慰自己。略一思索后，我在作文紙上爬格子的速度與先前不可同日而語。最后，把一件事添油加醋，“精心炮制”了一番，以此交差。

隔天，作文下發(fā)。開頭的“優(yōu)”和結(jié)尾處的“注意積累素材”，讓我心中五味雜陳。不知道是該為得“優(yōu)”而高興，還是為伎倆被識(shí)破而羞慚。

梁啟超先生有言：“責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。”在我看來，煩惱亦是如此。只有從根源上解決了才沒有，若是逃避，倒是自投苦海，不能解脫。

篇二：我的煩惱

周雨霖

盡管停課居家，生活也并不是一成不變。時(shí)而云淡風(fēng)清，時(shí)而又愁云密布。

褪去了寒冬，終于迎來了春天。令人振奮的是，國內(nèi)疫情也得到了一定的控制�？刹恢�何故，最近幾個(gè)晚上總輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。

今天的夜，來得更早了些，只有那幾家星星落落的燈火與燈光點(diǎn)綴的橋，不知疲倦地跳動(dòng)著，閃爍著。

我閉上眼，一股空虛迷茫之感充盈了整個(gè)大腦。

“九點(diǎn)半了，快睡吧！明天還要上網(wǎng)課呢！”我拼命催促著自己，可頭腦卻不聽使喚，清醒無比。

磨了近四十分鐘，意識(shí)終于有些模糊了。

“嘀——”，這是小區(qū)后門的汽車吧？我猜測著。好不容易發(fā)酵出的哈欠被扯得一絲不剩，猛得睜開了眼，如同秋風(fēng)卷起枯枝敗葉，大腦又重新活躍了起來。

“嗖——”，那肯定是汽車飛馳過橋的聲音！帶著嘶啞，仿佛不忍攪擾周邊居民。我又忍不住透過窗臺(tái)朝往張望，路燈也盡數(shù)開了，原本漆黑的房間染上了幾縷昏黃的光。本以為聽著自然的“和諧之歌”便能盡快入睡，孰料，迷懵的大腦徹底解了凍，真是雪上加霜！

大約又過了半小時(shí)，已是深夜十一點(diǎn)多了，月朗星稀，一切如夢(mèng)似幻，大腦漸漸安分了下來。再晚，明天的課就聽不上了，“睡覺，睡覺……”我在心底默念，幾番輾轉(zhuǎn)，終于調(diào)整了合適的睡姿。萬籟俱寂，先前的熱鬧不知何時(shí)已消散殆盡。

幾欲睡著時(shí)，不知為何又驀地驚覺欠伸，折騰了四五個(gè)來回，直至午夜十二點(diǎn)，一切都像最初的樣子，靜謐而美好。我嘆口氣，恍若迷失的兔子，在無邊的黑暗與寧靜中尋找自己？

失眠，是我最大的煩惱，如夢(mèng)魘一般，糾纏不清……

篇三：我的煩惱

董羽萌

琴譜慵懶地舒展在譜架上，此時(shí)交錯(cuò)的黑白鍵竟令我有些作嘔。驀地，琴聲戛然而止，我的意志被遏制不住的肆溢怨氣吞噬而盡，一把扯過琴譜，砸向琴身，忿然而去。

泰戈?duì)栒f：“不要試圖填滿生命的空白，因?yàn)橐魳肪驮谀强瞻咨钐帯?rdquo;頗愛音樂的我，總會(huì)在閑暇時(shí)旁若無人地戴上耳機(jī)，汲取精神食糧。我的“收藏夾”中，充盈著五花八門的音樂PV與被改編成的琴譜�？床粔�，大師們?cè)谇冁I上骨節(jié)分明的手指，聽不夠，那些心悅之曲在鋼琴演繹下的淋漓，內(nèi)心總會(huì)被撩撥得蠢蠢欲動(dòng)一一一

我也好想把這優(yōu)秀的旋律彈奏出來！

這樣的想法占據(jù)了我整個(gè)大腦。我如饑似渴地找著各類琴譜，收藏，打印，那一刻，仿佛所有的美好都能一氣呵成。

一切準(zhǔn)備就緒，我迫不及待地掀開琴蓋，幻想著在這些琴譜的幫襯下滿分/，很快便能彈出流暢動(dòng)聽的樂章。事與愿違，當(dāng)我坐上琴凳時(shí)，才發(fā)覺想法是多么天真。我木木地呆視琴譜，良久，不知從何下手。前一秒還飄在云端無法自拔，后一秒便跌入谷底不知所措了！

說不定練久了便熟能生巧了呢？抱著一絲渺茫希望，我僵硬地抬起手腕，然而雜亂無章的音符失了控般四下迸濺，我的信心倏地瓦解。放棄的念頭即刻傾瀉而出，雙手頹然地平鋪在黑白鍵上，直視前方，呆若木雞。譜上盈千累萬的“蝌蚪”紛至沓來，一波波地撞擊著我的木魚腦袋，又一波波地壯烈犧牲。我長吁了口氣，雙手自始至終叛逆著不聽使喚。

我坐在琴凳上，倔強(qiáng)地抗?fàn)幹�？一小時(shí)又一小時(shí)流逝，時(shí)間殘忍地摧殘著我的意念，直至我徹底失了耐心，甩琴而去。

罷了！99%的勤奮加上1%的天才便可成功，哪怕我灑下了99%的汗水又怎樣？那1%天賦求之不得！就這樣，我自我安慰著放棄了堅(jiān)持。而后，譜子逐漸被灰塵覆蓋封印。

時(shí)常煩惱，甚至自卑。

進(jìn)入初中，某日興起，我再一次坐上了琴凳，掀開琴蓋，摸索著以前彈過的調(diào)，卻依舊像捶一根過于繃緊的彈棉筋，發(fā)出一連串單調(diào)而沉悶的聲音，湊不成曲。

我苦笑——我終究乃平凡之軀，彈不出悠揚(yáng)的曲子！

望向窗外，月影綽綽，小區(qū)里遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來縷縷琴聲，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，回腸蕩氣。琴聲如訴，是在過盡千帆之后，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時(shí)，沉淀所有的波瀾壯闊。我忽然聽懂了，那每一個(gè)絕美音符下，都隱藏著彈奏者一顆堅(jiān)韌的心靈。

張權(quán)林有言：“駱駝雖走得慢，但最終能走到目的地”，我想，我該學(xué)學(xué)駱駝，趁年輕，用勤奮與堅(jiān)持洗滌這一煩惱。