我小學(xué)的班主任姓傅，名字里有個(gè)“云”字，背地里我們都叫她云姐。

云姐四十出頭，滿頭暗黃色的頭發(fā)，是挑染過(guò)的，使她看起來(lái)有一些青春的氣息。眼睛很大，透著慈祥，只不過(guò)睜得太圓時(shí)，就變成“牛眼”了。盡管長(zhǎng)得慈眉善目的，可一旦有人不交作業(yè)，她便會(huì)卷起袖口，張大她那牛似的眼睛，滿臉通紅，怒氣沖沖地把那位”倒霉”的同學(xué)拎出教室。然后搖頭晃腦地批評(píng)教育，唾沫子滿天飛。

記得有一次，我正準(zhǔn)備上“云姐”的課，可我竟鬼使神差地找不到課本。我急得滿頭大汗，東翻西找，吃力地舉起沉重的書(shū)包，把所有書(shū)都抖了出來(lái)，卻也沒(méi)找到。這時(shí)，上課鈴聲響了，云姐邁著沉重的步子，拉著臉，手上托著一大堆教材，嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。她一見(jiàn)到我手忙腳亂的樣子，就瞪著眼對(duì)我說(shuō)：“曾瑞溢！你干嘛呢，搞成這個(gè)樣子�！蔽疫@才注意到自己太狼狽了：褲腳高高地卷起，整個(gè)頭發(fā)被汗水浸透了，手臂上的衣服也沾上了灰。我心想：“剛才找書(shū)找得暈頭轉(zhuǎn)向的，這下肯定小命不保了”。迫不得已，我只好吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，我英語(yǔ)書(shū)找不到了”。云姐聽(tīng)了以后，立即火冒三丈，手上的教材高高舉過(guò)頭頂，“啪”的一聲，敲在桌案上。大聲咆哮道：“你讀什么書(shū)，給我出去”！我頓時(shí)覺(jué)得天要塌了，但也只好一把鼻涕一把眼淚地離開(kāi)教室。

從此以后，我一見(jiàn)到她就躲著，生怕她罵我。但很快發(fā)生了一件事，這件事使我改變了對(duì)她的看法。

那天，學(xué)校組織去教育基地，淘氣的我離開(kāi)隊(duì)伍，獨(dú)自在泥地里玩耍。黃梅時(shí)節(jié)雨紛紛，地滑，我竟踩上了一塊青苔，只聽(tīng)“呼”一聲，我腳一滑，雙手一張，頭一仰，便重重地摔在地上。膝蓋摔出了血，我”哇”的一聲哭了出來(lái)。云姐跑了過(guò)來(lái)，皺了皺眉頭，但卻又立刻露出一副關(guān)心的神情，她扶著我，幫我沖洗傷口，還急匆匆地四處尋找紅藥水。看著她奔來(lái)跑去，憂心忡忡的樣子，我感受到了她對(duì)我的關(guān)切，我不再記恨和害怕她了，我感覺(jué)此時(shí)的她變得慈祥了。

后來(lái)雖然她依舊會(huì)批評(píng)我們，但是我們都知道她是“刀子嘴豆腐心”。

如今，她的發(fā)間又多了幾根銀絲，兩眼也似乎凹陷了一點(diǎn)兒下去，可她還是忙不停息。真希望時(shí)光能夠停駐，讓云姐青春不老。

篇二：什么二三事作文800字

“加油！加油！加油！”一陣陣加油聲傳入我的耳朵里。今天是什么節(jié)，會(huì)讓同學(xué)們這么興奮？

原來(lái)，今天是咱們學(xué)校一年一度的體育節(jié)，這個(gè)時(shí)候，運(yùn)動(dòng)健兒們正在賽道上努力拼搏呢！

“嘭！”隨著一聲槍響，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒——朱樹(shù)琛，跑了出去。“加油！加油！”，目光都緊緊地盯著朱樹(shù)琛。第三名，第二名，第一名！他，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)！全班歡呼雀躍，他，為我們班拿了第一個(gè)第一名，雖是小組第一，但我們還是激動(dòng)不已。

鏡頭一轉(zhuǎn)，羽毛球場(chǎng)上。你能看到一個(gè)矮小的身影，那是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，那是我們班另一位運(yùn)動(dòng)健兒——小太，太志行同學(xué)。

你們可別看他身體瘦小。他打起羽毛球來(lái)，可不得了�，F(xiàn)在，他正在準(zhǔn)備上場(chǎng)了，那就讓我們拭目以待吧！

哨一響，比賽，開(kāi)始了！

我注視著小太同學(xué)，只見(jiàn)他深吸一口氣，拍一動(dòng)，“啪”一聲清脆的聲音，羽毛球打了出去，在天上劃過(guò)一道優(yōu)美的線條。我們的目光緊緊跟隨著羽毛球，看羽毛球會(huì)在哪一邊，掉落在地。那時(shí)，心已提到了嗓子眼，突然，球落了。提到嗓子眼的心也落了下來(lái)，球，落到了對(duì)方那邊。我們都暗自竊喜，想著這次又能拿一個(gè)冠軍。但下一輪，小太同學(xué)，卻沒(méi)有發(fā)揮好。

哨響，第二輪開(kāi)始了，比賽場(chǎng)上靜極了，只聽(tīng)得見(jiàn)球打在拍上的聲音，同學(xué)們都屏息凝視，看冠軍，到底會(huì)花落誰(shuí)家。

球在天上，飛來(lái)飛去，眼睛隨著也轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)得頭暈眼花的。正閉目養(yǎng)神，“啪！”球落了，我趕忙睜開(kāi)眼睛，定睛一望，球落到了太同學(xué)這邊，我們抬頭瞧他，他朝我們揮了揮手，好似在告訴我們不要緊，正準(zhǔn)備給他加油時(shí)，才想起賽前他說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)喊加油，不然會(huì)分心的，只好把加油，硬生生吞回了肚子里。

最后一輪，這是一場(chǎng)定輸贏的決賽。

哨響，小太好像是一只激怒了的獅子一般，不給對(duì)手任何機(jī)會(huì)，三下五除二，就把對(duì)手給擊敗了。

小太，成功晉級(jí)了！我們歡呼著，歡呼聲在賽場(chǎng)里回蕩著。在歡呼聲中，我們擁著小太回大本營(yíng)了。

這一次的冬運(yùn)會(huì)，讓我感受到了同學(xué)們的這種拼搏精神，感受到了團(tuán)結(jié)的力量，更感受到了運(yùn)動(dòng)健兒們沉著冷靜，不慌不忙的態(tài)度！

篇三：什么二三事作文800字

人生的真諦在于拼搏，哪怕只是滄海一粟，也要勇敢地搏擊長(zhǎng)空。

太陽(yáng)已經(jīng)收起了正午的那份毒辣，不再耀眼，它伸了伸懶腰，準(zhǔn)備休息了。我卻依然緊繃著神經(jīng)，為400米跑而做準(zhǔn)備。

風(fēng)，混雜著草木的氣味刮來(lái)，夕陽(yáng)的余暉照在我身上。我那顆忐忑不安的心仍然在忽上忽下地跳動(dòng)，上一場(chǎng)200米跑第一的成績(jī)給予我的激動(dòng)已淡然無(wú)存。“加油，你行的，像上一場(chǎng)比賽一樣勇往直前就行……”我不斷在心里為自己打氣。

“童梓洋——”，裁判叫到了我的名字，這個(gè)聲音如一個(gè)無(wú)底的黑洞，將我的神魂毫不留情地吞噬。我緊張地走上跑道，心里被壓上了一塊巨石，覺(jué)得渾身不自在，“呼——”我閉上眼長(zhǎng)吸一口氣，盡量放松心態(tài)，靜靜地等待裁判發(fā)號(hào)施令�！邦A(yù)備——跑！”隨著裁判一聲令下，和著那響亮而清脆的槍聲，我好像化成了風(fēng)，咆哮著沖向第一跑道。我緊跟著第一名奮力奔跑，暫居第二。

漸漸地，我體力不支了，眼前的背影逐漸遠(yuǎn)去，但我心里燃起了斗志，如驚濤駭浪。在僅剩的最后100米中，我像發(fā)了狂一般，拼命沖刺。是為了第一名！是為了班級(jí)的榮耀！我將第一名遠(yuǎn)超在身后……

我成功沖破了紅線，獲得了小組第一！自豪感油然而生。我知道，我的努力拼搏沒(méi)有白費(fèi)……

與此同時(shí)，別的同學(xué)也在努力拼搏……

“馬子涵，加油！”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人聲鼎沸，正在舉行初一男子1000米跑比賽。只見(jiàn)馬子涵如豹子一般沖了出去，昂著頭拼命奔跑。他跑在第一位，而后面一位選手卻覬覦第一位的寶座，幾度超過(guò)馬子涵，但他卻不服輸?shù)匾淮未巫汾s回來(lái)�？擅�運(yùn)似乎毫不眷顧他，于是后面的選手魚(yú)貫地超越了他。喝彩聲一浪高過(guò)一浪。馬子涵臉上露出了難看的神色，他落到了最后一名……

但他并未放棄！任憑腿抽筋的疼痛蹂躪著他，任憑別人的肆意嘲笑，他始終不為所動(dòng)，奮力奔跑！盡管他是最后一名，但他毫不氣餒的拼搏精神卻讓我們敬佩。

風(fēng)似乎停了，但永不停歇的是我們的拼搏和努力。在重重困難前，不拼一把，怎能收獲那無(wú)愧于心的喜悅呢？

篇四：什么二三事作文800字

宮崎駿曾說(shuō)過(guò)“成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長(zhǎng)大的勇氣”。這句話的下面有一個(gè)標(biāo)簽“青春”。

總是聽(tīng)人說(shuō)“知識(shí)改變命運(yùn)，要多讀書(shū)”。可我又聽(tīng)過(guò)“書(shū)看了一定有用，不一定非要有什么改變，人往前走的時(shí)候未必會(huì)有人會(huì)一直數(shù)著123，但無(wú)論多少步，都是123積累起來(lái)的。”就這樣，從小到大的等等積累，各種方式道聽(tīng)途說(shuō)，“青春”這個(gè)詞在我心里就有了一個(gè)大概的公式：爆笑+成長(zhǎng)+感動(dòng)+輕狂=我們共同的青春歲月。

爆笑：一次考試，我和同桌熱淚盈眶的盯著數(shù)學(xué)卷子的最后兩大題的空白部分。監(jiān)考老師正好從我身邊走過(guò)，正巧瞥見(jiàn)我兩顆大滴的眼淚正肆無(wú)忌憚的滋潤(rùn)著卷子。老師無(wú)奈的搖搖頭：“早知今日，何必當(dāng)初……”還沒(méi)說(shuō)完，我同桌就打斷了她說(shuō)話：“老師，我內(nèi)急！”老師一臉無(wú)語(yǔ)：“行，去吧�！彼�回過(guò)頭給了我這肯定的眼神。我心里暗道：“成功了！”不過(guò)一會(huì)兒，他就兜里揣著資料回來(lái)了。

成長(zhǎng)：對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的青春還只是一個(gè)開(kāi)頭，成長(zhǎng)的大多都還是身體上的——青春痘，這大概是一個(gè)標(biāo)志叭。上帝賜予我們青春的同時(shí)也賜予了我們青春痘。尤其是手閑的時(shí)候，明明把它們消滅了，可又回來(lái)找我報(bào)仇了。有青春痘是事實(shí)，并不可怕，因?yàn)槲矣袘?zhàn)“痘”的青春。

感動(dòng)：有一次下午回來(lái)上課，發(fā)現(xiàn)桌上多了一張紙條：以后我來(lái)保護(hù)你所有的小任性�？赐瓴挥傻眯闹幸活�。我們?cè)诰壏种邢嘤�，打鬧中相知。時(shí)間，讓友情升溫，歲月，讓情誼發(fā)酵。愿我們能走更遠(yuǎn)。

輕狂：一次次的自信，卻不堪一擊，擊倒我仿佛只需一陣微風(fēng)，搖搖擺擺的掙扎了幾下，還是倒下了。時(shí)光的秋天在蕩，我不知道我還能這樣多久。且行且珍惜吧！誰(shuí)的年少不輕狂，誰(shuí)的青春不迷茫。

致現(xiàn)在的自己：趁年輕，努力奔跑，趁陽(yáng)光正好，只要不怕跌倒。被別人拉起來(lái)和自己站起來(lái)是兩回事。致未來(lái)的自己：往前走，即使現(xiàn)在深陷“囹圄”，只要使點(diǎn)勁，不行就再用點(diǎn)力，走出去，想要的生活、答案……都會(huì)有的。你可以一無(wú)所有，但不能一無(wú)是處。

篇五：什么二三事作文800字

說(shuō)到我們的班主任——江湖人稱“飛哥”，關(guān)于他的事，三天三夜都說(shuō)不完。

“咚”的一聲，只見(jiàn)冒著熱氣的水杯落在講臺(tái)上，水中映出個(gè)方方的頭，他的目光筆直向前刺，若向水里一看，似乎能把水擊起圈圈漣漪。早就聽(tīng)聞此人的大名，今日見(jiàn)其真身，更是感到撲面而來(lái)的霸氣。

“同學(xué)們，”他一開(kāi)口，教室里的空氣都在抖，“你們是初中生了，要把過(guò)去的那些小毛病——什么上課發(fā)呆講話吃零食……”他的目光像探照燈一樣在我們臉上狠狠地掃過(guò)來(lái)掃過(guò)去，“通通改掉！”突然他大手一揮，一截粉筆精準(zhǔn)地撞在小胖的頭上�！拔覄偛胖v了什么？復(fù)述一遍！”小胖怯怯地站起來(lái)，一臉的茫然，“您說(shuō)……說(shuō)……”飛哥的眼睛一下子大了四五倍，手指握得咔咔作響，眼冒紅光，恨不得一口吞了小胖。“太可惡了！你！”大手一捶，講臺(tái)痛苦地震了一下。同學(xué)們向小胖投去同情的目光，也有的一臉幸災(zāi)樂(lè)禍。“不聽(tīng)課的人最可恨！最可惡！”他搖了搖頭，嘆了口氣，臉上皺紋突現(xiàn)。只見(jiàn)他抽出書(shū)本：“上課！”“唰！”所有人齊刷刷地站起，生怕動(dòng)作一慢就被“火星”濺到。整齊激昂的“老師好”震動(dòng)了窗戶，也敲擊在每個(gè)人心上。

當(dāng)我正對(duì)這“火災(zāi)”心存恐懼時(shí)，飛哥的“數(shù)之樂(lè)章”灌耳而來(lái)。

每當(dāng)講到高興處，他便不由自主地舞動(dòng)起來(lái)，大手靈巧地捏著粉筆上下紛飛，如熊一般魁梧的身體輕盈地從黑板的這頭滑到那頭，似乎在指揮著雄壯有力的“數(shù)之樂(lè)章”。我疑心這是極為有趣的題目，因?yàn)槊康酱藭r(shí)，他總是陶醉的笑著，像一個(gè)孩子獲得了一顆糖般激動(dòng)，皺紋少了一大半，眼中滿是喜悅。

他一激動(dòng)，便口誤了。有人學(xué)著偷笑，立刻被他一眼掃到，假裝氣憤：“學(xué)我口誤的人，小心！我還會(huì)手誤，腳誤！”說(shuō)著，揚(yáng)起手，抬起腿，做出要踢人的樣子，我們?cè)跉g笑中結(jié)束了這天的課程。

隨著樂(lè)章的終曲，他鉆回了辦公室。天黑下來(lái)，明月高掛，他的燈孤獨(dú)的亮著，照亮窗下紛飛落葉。張張卷子“沙啦沙啦”響，上面是他細(xì)心圈出的錯(cuò)誤與一串串的正解。幾聲蟲(chóng)鳴伴著那束光，照在打開(kāi)的書(shū)上，滿滿當(dāng)當(dāng)，每個(gè)字都飽含著心血，閃耀著點(diǎn)點(diǎn)光芒……

這就是六中的傳奇人物——我們可怕、可愛(ài)又可敬的班主任“飛哥”，你想認(rèn)識(shí)他嗎？

篇六：什么二三事作文800字

盼望著，盼望著，藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)手挽手跑來(lái)了。笑聲在操場(chǎng)上飄蕩著，空氣里也洋溢著歡樂(lè)。與此同時(shí)，比賽也在有序進(jìn)行，無(wú)論是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還是舞臺(tái)，都少不了“拼搏”。

拼搏，成就輝煌的青春。

“加油！”這一刻終于來(lái)了。

“請(qǐng)1902班準(zhǔn)備。”這句話觸動(dòng)了后臺(tái)每個(gè)人的神經(jīng)，我們心底的那根弦愈發(fā)繃緊。回望幾個(gè)星期的高強(qiáng)度訓(xùn)練，有笑也有累。單是一個(gè)動(dòng)作就重復(fù)了上百遍，不知摔了多少次跤，磕了多少處傷……此時(shí)此刻，就是我們努力結(jié)果的最好呈現(xiàn)。

跑上舞臺(tái)，擺好造型，所有人都屏住了呼吸——紅色幕布緩緩拉開(kāi)，我們凝視前方，眼神如同軍人一般堅(jiān)毅。心臟在胸腔里跳動(dòng)著——怦怦——怦怦——

音樂(lè)響起來(lái)了，我們的“戰(zhàn)斗”打響了！手指在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，腳步整齊而鏗鏘。一舉手，一抬頭，一彎腰，一踏步……每一個(gè)動(dòng)作都被賦予了靈魂，每一個(gè)眼神都蘊(yùn)含著無(wú)比真摯的感情。此時(shí)此刻，仿佛真的有戰(zhàn)機(jī)從頭頂掠過(guò)，真的有千萬(wàn)顆炮彈落在我們身旁……手上的傷痕在隱隱作痛，手腳也早已麻木。

不覺(jué)間，音樂(lè)停止了。霎時(shí)間，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

我們的成功與輝煌，是拼搏造就的。

拼搏，成就無(wú)悔的青春。

“呯——”裁判的槍聲在死一般的寂靜中打響。隨即，排山倒海的吶喊聲響徹云霄。

我邁開(kāi)腿，拼了命地跑向終點(diǎn)……寒風(fēng)似一把鋒利的刀，劃向臉頰，而我全然不顧，只是一股腦向前沖。三米、兩米、一米……我攥緊手中的接力棒，心中的弦繃得更緊了……不知何時(shí)，我交完了棒，此時(shí)的我，只剩下一陣暈眩�；剡^(guò)勁來(lái)，又立即投入到了比賽中。

就像離弦的箭，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員沖向遠(yuǎn)方……一幕幕訓(xùn)練的情景浮現(xiàn)在了眼前——只記得殘夜還未消盡，我們就已經(jīng)在操場(chǎng)上飛奔；只記得墨色剛剛渲染上天際，我們就開(kāi)始了跑前熱身……

遺憾的是，中間出了小事故，我們沒(méi)能拿到名次。但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)�，那背后的拼搏與付出，比金燦燦的獎(jiǎng)狀更值得驕傲與銘記！

我們的無(wú)怨無(wú)悔，是拼搏造就的。

拼搏不一定能取得成功，雨后也不一定會(huì)有繽紛的彩虹。但只要愿意付出，就一定能有所收獲，陣雨過(guò)后，一定會(huì)迎來(lái)那抹暖陽(yáng)！

篇七：什么二三事作文800字

我在上五年級(jí)的時(shí)候，遇到了使我受益終生的語(yǔ)文老師。雖然和他相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但我至今不能忘卻他。

老師姓邱，名文賓，人如其名文質(zhì)彬彬。因?yàn)檎Z(yǔ)文課多半無(wú)聊，他會(huì)時(shí)常的賣萌，活躍一下氣氛，所以我們給他起了一個(gè)綽號(hào)——“呆萌王子”。他為人和善、知識(shí)淵博，是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師，所以我至今還記得他的模樣：他有一雙彎彎的月亮眉，透過(guò)那又大又圓的金絲邊眼鏡，是一雙寶石黑的眼睛。高挺的鼻梁和薄薄的嘴唇讓我看到了他文學(xué)大家的氣質(zhì)，那略微彎曲的短發(fā)更能體現(xiàn)出他那毫不拘束、陽(yáng)光開(kāi)朗的個(gè)性。

還記得那次他給我批改作文，以“我受到的幫助”為題。我自認(rèn)為寫(xiě)得很好，寫(xiě)了足足上千字。等收到作文后卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)碩大的紅字——“啰嗦”，還外加了一個(gè)大大的嘆號(hào)。我去找他理論，他對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)作文首先要做到言簡(jiǎn)意賅、表達(dá)精煉，你在敘事時(shí)拖了這么長(zhǎng)的尾巴，導(dǎo)致感受少，主題沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)。此外，你的選材真是太……”我急忙問(wèn)：“太怎么了？”“太俗了！選材要新穎，這樣才能讓人看了耳目一新�！蓖ㄟ^(guò)這件事我算是和老師熟了，課上也和他有了更多的交流。

邱老師課上不單單給我們講課本上的內(nèi)容，他還要求我們多讀課外書(shū)，例如：《紅巖》、《世說(shuō)新語(yǔ)》、《駱駝祥子》等，每節(jié)課課間，他都會(huì)占用我們3、5分鐘說(shuō)說(shuō)文中的內(nèi)容�；蛟S是這樣影響了同學(xué)們的休息，一次課上，一位同學(xué)火了，他沖著老師大聲說(shuō)：“為什么你要占用課間時(shí)間？學(xué)的這些有用嗎？又不考這些？”這突如襲來(lái)的問(wèn)題使平時(shí)伶牙俐齒的邱老師一時(shí)語(yǔ)塞。良久，老師說(shuō)道：“對(duì)，確實(shí)占用了大家的時(shí)間，但這會(huì)使你們的閱讀能力增強(qiáng)。等你們上了初中，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)文言文的學(xué)習(xí)會(huì)是多么困難！你們剛上五年級(jí)，還有兩年，如果你們每天積累一點(diǎn)點(diǎn)就可以打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我這也真為你們好啊！”老師的情緒有些激動(dòng)。我們也知道了老師的良苦用心和無(wú)奈。

如今我的老師邱文賓已成為了名師，他去了西安。但不管他在哪里，我對(duì)他的敬慕之心，終身難忘！

篇八：什么二三事作文800字

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再來(lái)的時(shí)候，可你走了，什么時(shí)候會(huì)再來(lái)呢？

雨過(guò)天晴，彩虹一現(xiàn)，絕顏的瞬間是靈魂的贊嘆，歲月無(wú)盡，止不住地嘆息，對(duì)往繁華，難忘那件深入靈魂的事。一切還是要從小學(xué)時(shí)說(shuō)起，上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，班里忽然轉(zhuǎn)來(lái)了一名學(xué)生，正好跟我當(dāng)上了同桌，他的身體十分強(qiáng)壯，我對(duì)他產(chǎn)生了好感，十分想和他做朋友。

放學(xué)后，他叫上我，我們一起來(lái)的學(xué)校后操場(chǎng)，他從書(shū)包里拿出了一個(gè)籃球，我們就一起玩了起來(lái)，直到傍晚才回家。

半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，學(xué)校組織籃球社團(tuán)，我和他都報(bào)了名，我們打算一起“并肩作戰(zhàn)”，可最終，他被選上了，而我卻沒(méi)有，我失望極了，開(kāi)始有點(diǎn)后悔和他做朋友。

一天下午，當(dāng)我放學(xué)準(zhǔn)備走時(shí)，天空中突然下起了大雨，雨滴由點(diǎn)成線，像一只只箭向地面射來(lái)，車窗上開(kāi)出了無(wú)數(shù)的水花，雨大搖大擺地沖洗大地的每一個(gè)角落，狂風(fēng)為它助威，雷鳴為它吶喊，雨更神了，由線成面，天地間形成了一張巨大的水網(wǎng)。我心中發(fā)出了疑問(wèn)，我該怎么回去呀，這時(shí)一個(gè)人把手搭在我的肩上，我一回頭，竟然是他，可我很不耐煩地說(shuō)：“怎么了！”他說(shuō)：“你沒(méi)帶傘吧，我的傘給你”。說(shuō)完，他把傘遞在了我的手上，頭也不回地走了。我深深地受了感動(dòng)，可能世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)愿意為你付出而不求回報(bào)的朋友。

第二天，我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他遲遲沒(méi)有到來(lái)，我心里引出了各種疑問(wèn)：難道他為了給我傘感冒了？還是……我的心里十分糾結(jié)。于是去問(wèn)了老師，老師告訴我他轉(zhuǎn)學(xué)了，我心中像刀割了一樣內(nèi)疚，我責(zé)怪我為什么不對(duì)他好點(diǎn)，不應(yīng)該和他發(fā)生矛盾。

那天早上的霧散了，不止早上，也不止霧�？v有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。書(shū)上說(shuō)了，人生沒(méi)有不散的宴席，但書(shū)上也說(shuō)了，人生何處不相逢，愿你以渺小啟航，以遠(yuǎn)大結(jié)束，這一切都有始有終，卻能容納所有的不期而遇與久別重逢。

晚上回家時(shí)，我在想：”他為什么會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)？這么棒的朋友離開(kāi)我還會(huì)有朋友嗎？……”

早上起來(lái)，我的枕頭濕透了。

篇九：什么二三事作文800字

雨夜里，一個(gè)駝背的身影慢慢地走在凹凸不平的地上。一步又一步，他走得緩慢卻堅(jiān)定。因?yàn)樗�相信前方的路已被光明所照耀�?/p>

老王是我家的鄰居。他原來(lái)是一名工人，但在工作時(shí)意外受傷，便回到家。他平常不怎么出門，生活的壓力使他駝了背，偶然見(jiàn)到他，打聲招呼，也只見(jiàn)他淡淡地笑一下，應(yīng)一聲，眼里看不到對(duì)生活的一點(diǎn)希望。

村長(zhǎng)知道了這件事，便去找老王，說(shuō)：“村東邊那里要準(zhǔn)備蓋房子，現(xiàn)在人手不夠，你要是愿意，去給他們打打下手？”話還沒(méi)講完，一聲“好”便冒了出來(lái)。那一刻，村長(zhǎng)仿佛看到他眼睛里閃爍的別樣光芒。

炎熱的夏天里，我快速地走在路上，迎面碰到老王，見(jiàn)他正廢力地拉著一個(gè)大桶。我想上前幫忙，老王卻搖搖頭，一顆顆碩大的汗珠也隨著動(dòng)作緩緩流了下來(lái)。突然，他大叫一聲，兩只手扶著腰，原來(lái)是扭到腰了，我趕緊讓他坐下，叫來(lái)幾個(gè)大人幫忙……

后來(lái)，老王來(lái)我們家道謝。他從衣服里掏出一個(gè)塑料袋，塑料袋里還套著幾層塑料袋，最里面有十幾個(gè)雞蛋�！爸x謝你上次幫我，要不我的老骨頭就經(jīng)不起折騰了，這是自家的土雞蛋，可有營(yíng)養(yǎng)了！”我和媽媽趕緊道謝。后來(lái)的閑暇之余，無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)別人的談話才知道，老王上次推著大桶里裝著給工人解渴的綠豆湯，自己那時(shí)扭到腰了還堅(jiān)持送過(guò)去，別人都勸他先去醫(yī)院，可拗不過(guò)，到最后疼痛難忍，別人才趕忙將老王送進(jìn)醫(yī)院……

不久前，村西的一戶人家要出去旅游，可家里養(yǎng)的鴨子卻沒(méi)人照顧，便打趣道讓老王幫忙照料。別人都哄笑一團(tuán)，只有老王當(dāng)真了。

那一天傍晚，天空低垂，好似天河漏底，碩大的雨幕遮擋住了一切：樹(shù)木、村莊……我跑到后院準(zhǔn)備把花都搬進(jìn)來(lái)，卻見(jiàn)老王正在追著什么奮力奔跑。原來(lái)風(fēng)大，把村西人家本不牢固的柵欄吹翻了，里面有一只鴨子“越獄”了。老王發(fā)現(xiàn)了，雨衣還沒(méi)顧得及穿上，便追了出去。

我剛打開(kāi)雨傘，準(zhǔn)備出去幫忙，卻看到老王不知何時(shí)已經(jīng)抓到鴨子了。

他一步一頓，慢慢地走在凹凸不平的地上，沉重卻堅(jiān)定。老王的生活雖然有裂縫，但那是光進(jìn)來(lái)的地方，經(jīng)過(guò)光的照射，依舊可以折射出七彩的光芒。

篇十：什么二三事作文800字

發(fā)光不是太陽(yáng)的權(quán)力，你也可以。人本身就可以成為聚光燈，我自己就可以是發(fā)光體。

——題記

他們是一群逐夢(mèng)路上的少年，每個(gè)人都朝著自己心中的那個(gè)目標(biāo)而努力。他們就像一束光照進(jìn)了我的生活，激勵(lì)著我前行。

一、夢(mèng)想始于山城。

沒(méi)有人永遠(yuǎn)少年，但山城的夏天永遠(yuǎn)有少年。2023年，7個(gè)分別已久的少年，又重新回到了這個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的山城-重慶。在傍晚的練習(xí)室里，七位少年揮灑著汗水，山城的風(fēng)吹著他們的夢(mèng)想，仿佛用這種方式告訴他們，他們會(huì)被全世界認(rèn)可，會(huì)成為更多人的青春。

二、少年有夢(mèng)不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。

組合重組之后，少年們也并沒(méi)有忘記心中最初的信念。他們不服輸，不懈地努力與堅(jiān)持過(guò)后，終于迎來(lái)了自己的曙光。從一開(kāi)始的無(wú)人問(wèn)津，到現(xiàn)在的風(fēng)靡一時(shí)，他們付出的努力是常人無(wú)法想象的。你的每一次努力，都將會(huì)成為你成功的基礎(chǔ)。因?yàn)橥瓿蓧?mèng)想就把別人看來(lái)你在說(shuō)笑話的事情，慢慢通過(guò)自己的努力，把它變成現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想就像日落一樣，哪怕落下去了，也是在發(fā)著光。

三、挫折并不可怕。

挫折并不可怕，可怕的是只顧惜自己。時(shí)間每天都新的東西，讓眼界超越自我。沒(méi)有一顆心會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷，當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時(shí)整個(gè)宇宙都會(huì)來(lái)幫忙。

在逐夢(mèng)的道路上，七個(gè)少年遭遇的挫折早已數(shù)不勝數(shù)——被主辦方惡意剪輯，演出時(shí)的話筒沒(méi)有聲音，被提出無(wú)理要求……這些早已成為家常便飯。但他們卻并沒(méi)有選擇放棄，而是在這條路上越走越遠(yuǎn)。七顆星星，終有一天會(huì)閃閃發(fā)光，萬(wàn)人敬仰。一個(gè)故事的結(jié)束，便有另一個(gè)故事的開(kāi)始。不管未來(lái)有多么艱難，都記得抬頭看。

四、勇敢逐夢(mèng)，奮力前行。

熱愛(ài)各有不同，青年本該如此，每一代逐日移山的青年，都有自己奮不顧身的熱愛(ài)。每一份熾烈的熱愛(ài)都值得被用心對(duì)待。通往成功的路上充滿艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)叫我們趕快爬起；是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)，告訴我們勇往直前；是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)，告訴我們永不言棄。

人生匆匆，愿我們共享光榮，愿我們的夢(mèng)想永不落空。港島的風(fēng)可以順著你的歌聲吹來(lái)山城，你也會(huì)從山城的江邊唱到舞臺(tái)的頂端。希望山城不再有奔跑的黑夜，你們能再次熱愛(ài)夏天。