今年暑假，我與格列佛一起展開了一次奇妙的旅程，感受到了《格列佛游記》的奇特魅力。僅看書名，以為只是簡簡單單的游記，可細細讀完全書，我還發(fā)現(xiàn)了許多隱含的道理。

書中怪誕的人物設(shè)計，讓我興趣十足。小人國中的人僅手指大小，而大人國中小女孩也是巨人；飛島國中的人奇形怪狀，慧骃國則由“馬”統(tǒng)治。這些奇思妙想，看似不合理，卻蘊含豐富的生活智慧。

書中故事懸念迭起，讓我如饑似渴地去閱讀，甚至連飯也忘了吃，一直想早點知道后面的精彩內(nèi)容。如：格列佛被流放荒島后，我便十分好奇，他是如何獲救的？小人國皇宮起火后，他是如何救火的？……作者細致地描述了當?shù)氐臍v史及習俗，我仿佛也置身于書中的奇怪國度。在飛島國，人們的衣服上都有與數(shù)字、音樂有關(guān)的圖案，食物的形狀要切成幾何圖形，他們的衣著與飲食習慣，讓我感到不可思議。

一個個精彩故事的背后，還讓我領(lǐng)悟了許多道理。在小人國的旅程中，兩國因磕雞蛋的方式不同而發(fā)生戰(zhàn)爭，是完全沒有必要的。在生活中，我們要寬容、大度，對于別人的意見多包容，不要為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。參觀完飛島國科學院，我覺得飛島國的荒唐“科學研究”，是不符合實際的，科學不是白日做夢！在生活里，我們要腳踏實地地做事。我還要向慧骃學習，它們善良、誠信、樂于助人的美好品德打動了我，愿更多的人擁有這種美德，讓我們的社會更加文明美好。

這本書，不僅人物性格刻畫豐富有趣，故事情節(jié)曲折生動，而且故事中還蘊含著人生道理，讓我深深感動，由此受益匪淺。希望有更多的朋友

一起與格列佛進行奇妙旅行。

篇二：格列佛游記作文600字

申涵予

你去過兩面三刀的小人國嗎？你見過高大威猛的巨人嗎？你坐過飛島去旅行嗎？你有過跟馬一起居住的經(jīng)歷嗎？這些體驗只有格列佛體驗過。英國斯威夫特用天馬行空的思想在世界文學史上又含情飽滿地寫下了一筆。

書中的格列佛只是英國的一個普通人，由于熱愛冒險曾多次出游，進入了多個國家，遇到了多種的人和事也由此產(chǎn)生了多種感受。在小人國，格列佛雖然身體龐大，但還是被士兵綁了起來，送到國王身邊為國王服務(wù)，也多次經(jīng)受攻擊。第二次——奮不顧身澆滅王宮的火。但這樣的行為并沒有得到應(yīng)有的回報，朝綱中的大臣們相互勾心斗角，為了金錢和名利而生，讓格列佛懷怒而離。

于是他又來到巨人國和飛島，那里人們的素質(zhì)讓格列佛都感到厭卷，終于他又來到了一個令人心神向往的地方一一慧骃國。這個國家的居民雖然是馬，但卻勝過了人。它們的生活和諧美好，使格列佛不愿離開。這個結(jié)局反映了作者對美好生活的無限憧憬和向往。

作者通過格列佛這個人物的環(huán)游經(jīng)歷，將英國當時社會的種種弊病呈現(xiàn)在人們的眼前。而當我看到慧骃國的時候，我的心被它牢牢地牽住了。將慧骃國居民的熱情和諧跟我們的情形相比，讓人有一種不真實卻向往的感覺。在慧骃國的語言里，沒有“撒謊”和“欺騙”這種丑惡的字眼，沒有戰(zhàn)爭和罪惡，一切骯臟的東西那里都沒有，那是作者所追求的理想世界，也將是我們未來的美好世界。

我希望那一天趕快到來，那樣我們?nèi)祟惿鐣�也能像慧骃國那樣，大家的眼中不再有疑慮和警惕，而是充滿著真誠和愛。

最后，我愿為此付出努力，讓我們擁有美好的生活，更真誠的世界，更燦爛的明天！

篇三：格列佛游記作文600字

《格列佛游記》是一本冒險系列的書，書中講述的是主人公格列佛在一次次出海中遇到種種危險，先后漂流到了：小人國、巨人國、飛島等神奇的地方。

在這中間，我最喜歡的要數(shù)小人國的奇幻之旅了。外科醫(yī)生格列佛在第一次出海中不幸漂流到了小人國。他剛醒來時，自己被幾十個村民綁了起來，動彈不得。但是，他并沒有想法設(shè)法的逃跑，而是順從的躺在地上，過了一會，村民才放松了警惕。在生活中，我們要向格列佛一樣表現(xiàn)出善良的一面。

很快，格列佛就被國王安置在了皇宮里生活。不久，格列佛就幫國王打敗了一只艦隊，國王看見格列佛有這么強大的力量，于是就暴露了野心，竟讓格列佛毀了敵國！雖然是國王救了他，但格列佛還是有自己明辨是非的能力的，并沒有答應(yīng)國王貪婪的要求。對呀！我們不能只為了自己的利益而不分黑白對錯。

不久，因為格列佛背地里知道有人害他，所以便離開了小人國。

格列佛之所以能平安離開小人國，就是靠他的善良，勇氣和智慧！最重要的是，他會報答與幫助弱小，要知道，格列佛一口可以吃掉一頭牛��！想想他一天要消耗多少物資！但就是因為他會知恩圖報，國王才留著他的性命。再說，格列佛用力跺幾腳就可以引發(fā)小人們的十幾級地震，但他卻沒有這么做才得以平安離開小人國！

想了想，我覺得自己有很多不足的地方，我也決定，向書中的主人公學習，而且，我也確定，一個人獲得別人的幫助是很正常的，我們一定要懂得知恩圖報，即使沒有報答的機會，我們也要懂得去幫助身邊需要幫助的人。我想，這應(yīng)該也是我最需要學習的地方吧！

篇四：格列佛游記作文600字

暑假里，我讀了《格列佛游記》。都說只要認真讀書，文中的主人公就會與你一起玩耍、打鬧。讀了這本書后，仿佛我與格列佛一起來了一場說走就走的旅行。

這本書主要講了一名叫格列佛的醫(yī)生隨船隊四次出海遠行的奇妙經(jīng)歷。第一次格列佛來到小人國，在這里他被當成龐然大物，刀槍不入甚至一連吃二三十只小家禽仍不夠塞牙縫。第二次他來到大人國，他成了貴族的玩偶，與猴子斗爭，與飛鳥吵鬧。而令我最感興趣的是他第三次來到的飛鳥國。這里的人們稀奇古怪，可以與鬼魂對話，還可以想出許多妙點子，例如用蜘蛛網(wǎng)做衣服；在黃瓜中提取陽光；利用小島下面的磁鐵和飛鳥國領(lǐng)土海下磁石的吸引力與排斥力，隨心所欲地移動小島。第四次他來到了慧因國結(jié)識了仁慈、誠實和友善的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的、透明的，這里就是作者理想中的國度。

讀了這本書，表面上看似一部科幻童話，但實際是一本諷刺小說，作者表現(xiàn)出對他所處時代的無奈。這種諷刺像小丑，表面好笑，而背后卻突出了當時社會的黑暗。在那個時代，富人貪得無厭，享受窮人的勞動成果；窮人卻過著悲慘的生活。

這本書的作者是喬納森·斯威夫特，他用這本書向我們介紹了一個時代，用這本書向后人吐露了他心中的失望和對未來的希望。讀這本書，我時而歡笑，時而哭泣，心情像格列佛的旅行一樣起起落落。而我們現(xiàn)在所能做的，是用智慧改造世界，而智慧的來源就是“讀書”。讀一本書，看一個時代，讓我們不受限制，去看作者筆下的歷史、眼中的未來吧！

篇五：格列佛游記作文600字

《格列佛游記》是英國作家斯威夫特所寫的經(jīng)典諷刺小說。作者借外科醫(yī)生格列佛的航海經(jīng)歷，強烈地抨擊了當時英國社會的腐敗。盡管現(xiàn)在這本書已經(jīng)失去了現(xiàn)實意義，但作者那夸張的想象還是深深吸引著每一位讀者。

格列佛先來到小人國，在小人國他成為龐然大物，并因救了皇宮的一次失火和幫助利立浦戰(zhàn)勝了敵對的不來夫斯加而立下了汗馬功勞，皇帝封他為“那達克”，但因朝中一些寵臣的嫉妒和誣陷，他被迫離開了利立浦；而在巨人國中，他被迫賣命演出，差點魂歸西天，所幸巨人國的皇后買下他，把他帶入宮中，才得以生還。后來一只鷹將他住的木盒扔入了海里，他被過往船只救起，才得以活命；后來他又來到飛島，這是一個在數(shù)學和音樂方面十分發(fā)達但搞一些稀奇古怪的研究的國家；最后他來到慧胭國，在這個國家中，馬擁有至高無上的地位，而人處于馬之下，更令人驚訝的是，那兒的馬如同人類一樣擁有理性。這個國家太美好了，以至于格列佛在被迫離開之時傷心地倒地……

令我感觸最深的是慧胭國，這是一個多么美好，多么透明的國度呀！生活在那兒的“慧胭”根本不知道戰(zhàn)爭和犯罪，在他們的詞典中，沒有人和丑惡的字眼。這是作者心目中的理想社會，是一個沒有一絲邪惡和污穢的世界。盡管我認為想象出這么一個社會簡直是天馬行空，是不可能實現(xiàn)的，但我相信所有人都不希望鉤心斗角，在生活中時刻保持謹惕。所以我們要為擁有一個美好社會而奮斗。我們也許不能除去所有的罪惡，不能將愛送到世界的每一個角落，但至少可以讓我們生活的社會變得更美好。

篇六：格列佛游記作文600字

寒假期間，我看了一本書，是英國作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》。我覺得這本書對我很有幫助，最大的收獲就是勇于去面對現(xiàn)實中的殘酷和美好。

這本書寫了格列佛在小人國的途中所做的事，后來，格列佛和自己的仆人一起坐著小船離開了這個國家，然后自己冒險出海，經(jīng)過風險，最后回到自己的祖國。在途中發(fā)生的事太多太多了，有被箭射傷，有被葡萄牙人強行抓上船……

不要以為我沒有遇過大風險，接下來我給大家述說一下我的經(jīng)歷吧！有一次，我和父母一起去爬山，剛爬過一半時，只聽“轟”的一聲，山體滑坡了。爸爸瞬間拉著我和媽媽飛奔下山，還好爸爸反應(yīng)快。我們到了山下，爸爸剛說要離開這里，我轉(zhuǎn)身一看，一位老人還在往下走，我不管三七二十一，飛快地沖上山，一步一步地扶老人下山。一大堆石頭已經(jīng)砸在我們身邊，可不知為什么，我和老人都沒被砸到。我想：可能是上天在保佑我們吧！到了山下，老人感謝了我，我說：“每個人在生命中不可能沒有被別人幫助過，即使是一只動物也有可能被幫助。”老人夸我是個好孩子，我的小尾巴差一點翹了起來。不久，我們回了家，我看了一下那里的天氣和情況，原來，那里那天發(fā)生小地震，引起了山體滑坡。這一次真是有驚無險，還意外救了一位老人，雖然有驚嚇，可還挺開心的。

我的這一段經(jīng)歷和《格列佛游記》中格列佛被新荷蘭的當?shù)赝林�人用箭射傷后那一段一樣驚險，可格列佛運氣好，被葡萄牙人強行抓到一艘船上，還受了熱情招待，要知道葡萄牙美食可超好吃的。我為什么沒這么好的運氣呢！

篇七：格列佛游記作文600字

世界上有這么一本書，它是智慧與想象的結(jié)晶，是勇氣和精神的化身，它無不充斥著幻想與探索的力量，它讓我們每一個人都遨游在風貌各異的異世界中，難以自拔。他就是英國作家斯威夫特在1926年寫的世界著名作品及故事集——《格列佛游記》。

這本書最開始是用來反映社會黑暗的現(xiàn)實主義作品，寫于英國最封建、最黑暗的斯圖亞特王朝時期。他以故事主人公格列佛的行蹤為線索，把作者眼中的英國比作格列佛所到四個虛幻世界：小人國、巨人國、飛島國與馬國，以來抨擊英國的封建君主專制下的社會黑暗，使人讀著讀著，不禁產(chǎn)生了對英國下層民眾的同情。所以說《格列佛游記》首先是一本好的史實作品。

但為什么現(xiàn)代人特別是青少年特別喜歡它呢？原因當然是它驚心動魄的冒險系列的情節(jié)與無拘無束的想象。這本書主要講了主人格列佛在一次意外事故的作用下，游歷了小人專權(quán)的小人國；巨人統(tǒng)治的巨人國；皇宮漂浮在天上的飛島國以及全部是高智慧的馬國的故事。在我們的眼中，這本書就像一個新大陸，包含著許許多多的風俗各異，風景萬千的美妙世界。就我單我個人而言，每每讀一頁《格列佛游記》，我就想撿到了一個金子一樣，忍不住想繼續(xù)讀下去。而繼續(xù)讀，就會有一種神秘的力量催我繼續(xù)讀下去。就這樣，體會著作者筆下主人公的神奇的同時，天色就已是“薄暮冥冥”了。這樣像品茶一樣沁人心脾的感覺，誰不想沉醉其中呢？

《格列佛游記》就是一本實實在在的好書。交織曲折的情節(jié)給予它了生命，激進昂揚般的描寫賦予了它動力。它就是這樣，以一種浪漫主義的色彩，如陽光般溫暖著我們，融化了我們心中缺少熱愛的寒冰。

篇八：格列佛游記作文600字

——陳昱衡

大家好，今天我要推薦的書是《格列佛游記》。這本書是由十八世紀的英國著名作家喬納森·斯威夫特寫的，他是英國的作家、政治家、牧師、著名的諷刺文學大師。他曾經(jīng)被蘇聯(lián)著名的文學家高爾基稱為“世界文學創(chuàng)造者之一”，他的主要作品有《格列佛游記》、《一只桶的故事》、《書的戰(zhàn)爭》等。

此書主要講述了一名叫格列佛的船醫(yī)熱愛海上航行，他坐在一艘帆船上去探險的途中，不幸發(fā)生了海難。他被迫游到了利立浦特（小人國）、布羅卜丁奈格（大人國）、勒皮他（飛島）等很多國家。

這本書并沒有什么華麗的詞句，全都是運用諷刺的手法，整本書中有一種真實的氣概，接近現(xiàn)實生活的情況，簡直可以說和中國第一部長篇諷刺小說《儒林外史》如出一轍。這本書中的格列佛醫(yī)生和《杜利特醫(yī)生》中的杜利特醫(yī)生，漫畫《丁丁歷險記》中的記者丁丁一樣，他們身上都具有獨特的冒險精神。

《格列佛游記》這本書每一章都透露著不同的思想，令人深思，讓我們了解當時社會存在的許多問題。這本書無論從內(nèi)容還是寫法上，都很獨到。

令我印象最深的是書中的第二卷。在這一卷中我們可以感覺到作者斯威夫特對人類的種種可惡現(xiàn)象的厭惡，從第二卷最后的結(jié)尾就可以顯示出來。我還感受出第二卷也跟第一卷一樣，這兩部分描寫作者都有點諷刺當時社會那種嫉妒人才或扼殺人才的做法，在第二卷中就特別明顯。因為大人國的國王是沒有知識、與世隔絕、孤陋寡聞，結(jié)果自然是無知和偏見，正如清代詩人龔自珍在《己亥雜詩》中寫道：“九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀�！�

朋友們，你們在看這本《格列佛游記》時，有沒有什么深刻的感受呢？

篇九：格列佛游記作文600字

寒假里，我讀完了英國作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》，這是一部引人深思的游記體諷刺小說，它講述了一個又一個精彩刺激的冒險故事，讓人仿佛身臨其境。

主人公格列佛是一名普通的外科醫(yī)生，也是一個酷愛航海旅行的人，多次環(huán)游世界，去過很多地方，最值得稱道的是他到小人國、大人國、飛島國、慧馬國的四次奇遇。

小時候，我就已經(jīng)對小人國和大人國的故事十分熟悉了，但那時，我只把這當童話讀�，F(xiàn)在，我再一次讀《格列佛游記》中的的大人國和小人國，從從那童話般的背后看到了當時社會的腐敗與不公，尤其是在小人國，一次格列佛情急之下用尿撲滅后宮大火后卻反遭皇后嫉恨，只因破了一條多年的規(guī)矩就要因公究過嚴加懲處，這種冤枉事使我都不禁為格列佛感到感慨。

除了大人國與小人國，格列佛還去了飛島國和慧馬國，比起前兩部分來，我覺得飛島國的故事更加荒誕，像巫師的還魂術(shù)，長生不老的人，黃瓜提取陽光等等，這些都讓人不可置信。不過同時，我也十分佩服作者超凡的想象力。

在最后，格列佛去了慧馬國。這是一個令他無限熱愛的國度。在慧馬國的故事里，作者把人貶成一種劣質(zhì)物種，而馬則是優(yōu)越的，有智慧的物種，他們的世界沒有謊言、欺騙、賄賂等等，一切都是真實透明的，這無疑十分令人向往。主人公就是如此，甚至于被驅(qū)逐回國后，都不愿跟家人與人類同伍！這真是莫大的諷刺，或許作者所諷刺的一切人中也包括主人公在內(nèi)。

其實說實話，在第一遍讀完《格列佛游記》時，我仍有許多地不太懂，作者暗藏其中的諷刺我也沒發(fā)現(xiàn)。直到后來，在了解了作者生平與當時社會黑暗的背景后再讀，才漸漸理解�；蛟S，當我長大些再讀，還能發(fā)現(xiàn)地更透吧！

篇十：格列佛游記作文600字

從前，有個叫格列佛的英國人，他是個外科醫(yī)生，在遠洋船上任隨船醫(yī)生。

有一次，格列佛所在的船遇到了風暴，被海浪推來推去，觸礁了。船員們登上了救生船，但海浪太大了，又把救生船打翻了。格列佛被海浪沖到了一個島邊，因為太累，所以睡著了，不料醒來后卻成了小人國的俘虜。經(jīng)過一番交流，格列佛深受國王喜愛，最終，格列佛在小人國獲得了自由。

在小人國，格列佛還幫忙阻止了敵人的入侵，幫忙搶救失火的王宮。但是，由于小人陷害，格列佛不得不離開小人國，最后，他回到了自己的祖國。

回到祖國的格列佛還想出海，他又上了船，出了海。這一次，格列佛意外留在了大人國，被農(nóng)民帶到了京城。王后很喜歡格列佛，帶他看了許多東西，格列佛也提出了很多建議。最終，他又回到了自己的祖國。

又過了幾天，格列佛又走上了航海的旅途。這一次，他又遭遇了不幸——他的船被海盜劫了。海盜把格列佛扔到了一個島上，讓他自求多福，但格列佛再次生還，期間還到訪了許多島國，又乘著小船回到英國。

這時，格列佛已經(jīng)精通航海了，他當上了船長，再次出海。這次他的手下叛變，把他扔到了一個島上。格列佛見到了“慧骃”。“慧骃”就是馬，但他不是普通的馬，他是有智慧的馬。他們懂得一些人類都不懂的事，他們的思想比人類還成熟。格列佛很快就學會了和“慧骃”交流，和“慧骃”們打成一片。

和“慧骃”們生活了幾年后，他們便不再同意讓格列佛生活在這個島上了，格列佛悲痛不已，但還是戀戀不舍地劃船回到了英國。

回到英國后，格列佛把他16年的經(jīng)歷寫成了一本書。

篇十一：格列佛游記作文600字

勇敢的力量

寒假里，一本不厚不薄的《格列佛游記》使我忘記了旅途的疲憊。從小人國的重臣到巨人國卑微的表演者，再到巫師島的貴客、馬王國的一只動物。是什么驅(qū)使著格列佛一次次前進，又一步步脫險呢？那就是勇敢和進取的精神。

格列佛只是一個善良、勇敢的外科醫(yī)生。但他給我的第一印像卻是一個冒險者。好奇心讓他一次次出海、脫險。他的美好品質(zhì)肯定值得我們學習。

還記得我第一次學滑板的時候，正是一個微風習習的下午，陽光掃去了大地上的沉悶。面對著只有四個輪子支撐的長板，我心里不由得浮起一陣陣寒意。我顫巍巍地把前腳放上滑板，平安無事，但后腳踩在堅硬的地上，卻久久不敢用力。一個不留神，身體稍稍往前傾了一點，滑板的板尾往上猛地一抬，我整個人都飛了出去！

我的手和膝蓋重重地摩擦地面，膝蓋冒出了殷殷血絲。我抬起頭，風正在加速地吹過臉頰，天空翻動的云彩越來越多，也移動得越來越快，只有旁邊的小樹還在向我微微點頭，默默地鼓勵我。

我站穩(wěn)在路旁，滑板在那里一動不動，就算微風吹過，它也沒有絲毫走的意思。我一只腳踏上滑板，另一只腳果斷地向后一蹬，又靈活地踩到滑板的后半部分。四個輪子在略微的下坡中快速地滾動，風聲呼呼地沖進我的耳朵，像一個剛調(diào)皮完的孩子。是呀，勇敢才會有戰(zhàn)勝困難的力量！

歌德曾說：“勇敢里面有力量、天才和魔法�！庇赂�，但不盲目，是我們成長不可缺失的一部分。翻看書頁，仿佛還能看見格列佛勇敢的身影，又上了船……

篇十二：格列佛游記作文600字

自從上回格列佛，從小人國回到了故鄉(xiāng)后，就開始是適應(yīng)起了了正常的生活�？蓯勖半U的他沒過多久就又有了出海航行的念頭，她這次登上了“冒險號”的商船就出發(fā)了。

可在途中，他們經(jīng)過了嚴厲的暴風天氣，這使他們的船身有了很多裂縫，他們在“冒險號”被狂風和海浪打碎之前，跳到了小艇上。沒錯，情節(jié)就繼續(xù)發(fā)展了，他先是漂流到了荒無人煙的小島，只能用鳥蛋來填飽肚子，他繼續(xù)在島上前行，終于發(fā)現(xiàn)了一片新大陸。而令他詫異的是，發(fā)現(xiàn)了田中的農(nóng)作物比他高上許多如大樹般。這時遠處走來的巨人，讓他確定了他的想法，這里是名副其實的“巨人國”。

而他如此渺小的身材，受到了當?shù)厝说暮闷�。被一位人家收養(yǎng)后，男主人就動了財心，他利用格列佛，吸引當?shù)厝说难矍颍�讓他表演來賺取金錢。格列佛在一旁累的疲憊，而男主人在一旁數(shù)錢到手軟。在她身邊陪著的也就只有小保姆葛蘭達克，格列佛被小保姆對她的關(guān)心十分感動，而小保姆對于格列佛的生活也是無濟于事，直到皇宮中的女王花大價錢把格列夫買來后，他就成為了女王的獨寵，不僅受到了女王的喜愛，更是讓皇宮中的人都認識了格列佛，格列佛為了討好他們都一一順從，可好景不長格列佛總是有冒險的命運，他在房子中時被老鷹叼走了，這使他萬分緊張。就在這時，有只船在湖面上駛來救了格列佛。

這一章節(jié)與上章正好相反，在大人國發(fā)生的事情都讓我們十分熟悉，因為格列佛就是在這里以小人的眼光去看這些巨人的生活，更是揭露了人們在當時的惡習，再次利用了暗諷，按照這種寫法真的極為巧妙，可見作者的寫作水平極為精湛。