我敬佩的一個(gè)人(一)

吳舒涵

值得敬佩的人數(shù)不勝數(shù)，猶如天上的小星星，數(shù)也數(shù)不清。有的是最耀眼的大明星，有的是不起眼的小星星，而我覺(jué)得最大最亮的那一顆，便是這一顆——好人老張。

老張是個(gè)交警，并且是自愿無(wú)償?shù)�。他身穿深綠色的警服，頭戴警帽，腰上挎著電棍和手銬，還戴著一副銀灰色的邊框老花鏡，手里比著規(guī)范的動(dòng)作，看起來(lái)還真像一位經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練過(guò)的交警，但老張沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何訓(xùn)練和培養(yǎng)。

老張之所以無(wú)償當(dāng)交警，是因?yàn)槔蠌堖�有一個(gè)姐姐，而他的姐姐就是因?yàn)檐嚨湺�死亡的。他日思夜想著發(fā)生在姐姐身上的那件事。他想：如果他去馬路上指揮著交通，或許會(huì)有人會(huì)避免厄運(yùn)的降臨。起初，老張去指揮交通，沒(méi)有任何服裝的穿著，大家都不知道他這樣做是為了什么，所以大家以為他是個(gè)騙子、瘋子。就是因?yàn)檫@樣一位大家所說(shuō)的“瘋子”，卻變成了“昆明老好人”。

老張他是個(gè)聾人，還是個(gè)已過(guò)六旬的年邁老人，卻每天盡職盡心，按時(shí)到崗。這樣一個(gè)老人，難道不值得我們敬佩嗎？

我敬佩的一個(gè)人(二)

姜涵曦

“沙沙，沙沙……”熟悉的聲音再次響起，在這個(gè)枯葉遍地又有些涼快的早晨，這個(gè)聲音還是與往常一樣，早，而又準(zhǔn)時(shí)。

抬頭看了看微微泛黃的天，還是那么早�。…h(huán)衛(wèi)工人，你們已經(jīng)掃過(guò)了大雪紛飛，掃過(guò)了春暖花開(kāi)，掃過(guò)了炎炎夏日，掃過(guò)了細(xì)雨綿綿，這掃把聲卻不曾停止。

鮮艷的紅黃兩色，醒目的垃圾推車，輕快的掃地音樂(lè)，啊，多美好的清晨�？粗鴱难矍按掖易哌^(guò)的環(huán)衛(wèi)工人，心里又是一串串的問(wèn)號(hào)：如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人會(huì)怎樣？如果……我停住了心里的疑問(wèn)。一個(gè)男人在環(huán)衛(wèi)工人剛掃過(guò)的地上丟了幾片紙，幾個(gè)空水瓶。環(huán)衛(wèi)工人走過(guò)來(lái)，撿起紙片和水瓶，丟進(jìn)垃圾桶。“為什么有那么多人不尊重別人的勞動(dòng)呢？”我自言自語(yǔ)道。環(huán)衛(wèi)工人嘆了口氣，我能看出他的疲勞和無(wú)奈。定睛一看，六七十歲的老人，每天在大街上掃地已經(jīng)很辛苦了，還要撿起那么多人隨手亂丟的垃圾。于是，我向老人走去，拿起掃把，掃了起來(lái)……

“沙沙，沙沙……”掃地聲又響了起來(lái)，我心中是無(wú)限的感慨。今天，再去幫環(huán)衛(wèi)工人掃地吧。

我敬佩的一個(gè)人(三)

劉姿研

在這六年中，同學(xué)們的記憶中路過(guò)了許多形形色色的人，有最難忘的；最熟悉的；最崇拜的；當(dāng)然，也有最感激的！他們?cè)谀愕挠洃浿辛粝铝艘坏啦豢上�失的光彩。我最感激的人就是我幼兒園的老師，大理老師。

我小時(shí)候，膽子小，怕生，常常把自己關(guān)在自己黑白的小世界里。喜歡緊緊拽著媽媽的衣角，兩只大眼睛驚恐無(wú)助的盯著外面陌生的世界。

幼兒園里，我喜歡一個(gè)人坐在座位上，小嘴不斷的念念有詞，玩著自己的手指頭或自己漂亮的衣服。玩游戲時(shí)，我就一個(gè)人靜靜的坐在花臺(tái)上，欣賞著別人的歡聲笑語(yǔ)。在同學(xué)眼中，我像一只獨(dú)來(lái)獨(dú)往的小螞蟻；在老師的眼中，我是一個(gè)怪孩子。直到一天，一道燦爛的陽(yáng)關(guān)射進(jìn)了我寒冷狹小的世界，是大理老師！她溫暖的陽(yáng)光照亮了我漆黑的小世界。她溫和的牽著掉隊(duì)的我跑向了我向往已久的大集體。

每次玩游戲她都會(huì)把坐在花臺(tái)邊的我抱過(guò)去，在課堂上都會(huì)把同學(xué)們帶來(lái)我面前。從那以后，我的世界有了色彩。我再也不是歡聲笑語(yǔ)的欣賞者，而是擁有者。

大理老師對(duì)我留下了不只是歡聲笑語(yǔ)，還有她對(duì)我的愛(ài)。這就是我最感激的人。

我敬佩的一個(gè)人(四)

童一峰

在我的記憶中，有許多讓我銘記的人，可最讓我敬佩的人莫過(guò)于我們學(xué)校的“門房爺”—張校長(zhǎng)。

張校長(zhǎng)在我們眼里永遠(yuǎn)是那個(gè)和藹可親、平易近人的爺爺，之所以我們都叫他“門房爺”就是因?yàn)樗�那顆熾熱，善良的心。

每天，校長(zhǎng)都第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，竭盡全力打掃著操場(chǎng)和辦公室，那行云流水般的動(dòng)作，完全不像60歲的老人。待我們一來(lái)，學(xué)校早已煥然一新，挺著筆直的身板，站在門口對(duì)著我們微笑。我真敬佩你，我敬愛(ài)的張校長(zhǎng)。

中午，在食堂里，和我們朝夕相處的“門房爺”早已樂(lè)得笑呵呵了：同學(xué)們東一塊肉，西一片菜把校長(zhǎng)的碗放得滿滿的，還有同學(xué)硬要張校長(zhǎng)吃他買的棒棒糖。被團(tuán)團(tuán)圍住的校長(zhǎng)，只得說(shuō)：“我飽了，我先回去了。”同學(xué)們才依依不舍的坐了下來(lái)。

張校長(zhǎng)，您是我們的校長(zhǎng)，我們敬佩您，敬佩您那顆善良，和藹可親的心。

我敬佩的一個(gè)人(五)

劉書(shū)含

我最難忘的一個(gè)人是我的老師，她教育我哺育我，教會(huì)我人生的道理。

從進(jìn)入教室的第一刻起，她就成為了我的媽媽，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧；她上課幽默風(fēng)趣，常常逗得大家捧腹大笑，時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而搞笑的形象在我心中生根發(fā)芽。

她把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，教會(huì)我許許多多的道理，讓我了解做人的原則“要為他人著想，為大家著想！”讓我吮吸著知識(shí)的甘霖，一步一步向上爬行。

是她，不論生病感冒或者風(fēng)吹雨打還是一如既往的來(lái)給我們這些祖國(guó)的花朵澆水，施肥。為了我們你不辭勞累，為我們批改作業(yè)，自己卻發(fā)燒生病，你就是這么偉大！

在我們犯錯(cuò)時(shí)，你不是責(zé)怪我們，而是耐心的教導(dǎo)，勸說(shuō)，你的一言一語(yǔ)我們記在心里，刻在腦海里，不敢忘卻。

你如同浮標(biāo)，在遼闊的大海上指引我們前進(jìn)的方向；你如蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；你如園丁，澆灌了我們這些稚嫩的花朵！你是偉大的人！你就是我們的媽媽，我愛(ài)你！老師！

我敬佩的一個(gè)人(六)

馬若溦

一支粉筆，書(shū)寫(xiě)著光輝的歷史；一雙手，敲打著美妙的音符；一嗓歌喉，歌唱著歡快的曲調(diào)……

在學(xué)校，我最敬佩的人是我的音樂(lè)老師——鄭老師。我敬佩的不是她爽朗的性格，而是她超凡脫俗的音樂(lè)天賦。

記得一次音樂(lè)課上，鄭老師在同學(xué)們強(qiáng)烈地渴求下，她自信地走上臺(tái)親手為大家演奏了一首名叫《送我一支玫瑰花》的琵琶曲。果然是一曲驚人，從此燃起了我們對(duì)鄭老師深深的敬佩之情。

只見(jiàn)鄭老師手指在琴弦上輕輕滑動(dòng)，一個(gè)個(gè)自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的音符就開(kāi)始在我們的腦海里跳躍。緊接著仿佛置身一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)、山清水秀的人間仙境。花兒在翩翩起舞，柳條在悠閑地梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，小草也在仰頭對(duì)著艷陽(yáng)傻笑……接著演奏突然進(jìn)入了高潮，一個(gè)個(gè)音調(diào)變得鏗鏘有力，仿佛在對(duì)大自然怒吼，于是，世間萬(wàn)物在風(fēng)沙走石中頑強(qiáng)不屈地抵抗著。剎那間，又下起了滂沱大雨，雨珠擊打在池塘里，水花四處飛濺。但最終，自然萬(wàn)物憑借著頑強(qiáng)的意志力，戰(zhàn)勝了這殘酷瘋狂的襲擊。漸漸地，仿佛一切又回到了起點(diǎn)，我們的心在陣陣寒顫中也漸漸緩和下來(lái)，緊接著響起了雷鳴般的掌聲。

鄭老師這精彩絕倫、扣人心弦的琵琶曲表演絕對(duì)是一場(chǎng)不可多得的視聽(tīng)盛宴，在場(chǎng)的每個(gè)人都被深深震撼，所以我不得不敬佩她！