送你三月的風(fēng)，六月的雨，九月的風(fēng)景，讓我生命的四季都有你。

——題記

相識(shí)。三月

春風(fēng)十里，柳枝微微擺手，歡迎著燕子的歸來(lái)；垂柳輕輕點(diǎn)著湖面，歡送著冬天的離去。

“咚咚咚”一陣親切而陌生的腳步聲逼近。我匆忙低下頭去，腳步聲停止了�！蹦愫谩�，抬起頭，是你！一束光照耀在你臉上，你的發(fā)縷映著陽(yáng)光，燦爛奪目。”我可以坐在這么？”一句親切的話(huà)語(yǔ)傳入耳朵，我連忙往旁邊湊了湊，你坐了下來(lái)，扭頭，淺淺一笑，如初升的太陽(yáng)，驅(qū)走黑暗。

那年，我們八歲……

分別。六月

暴雨磅礴，狂風(fēng)如一條巨龍摧殘著世界，席卷著大地�！迸尽�—”一道閃電劃過(guò)天穹，如一只蜘蛛占據(jù)了天空。

你要走了，去遠(yuǎn)方上學(xué)。我們坐在冰冷漆白的座椅上，低著頭不說(shuō)話(huà)�！眴琛�—”高鐵呼嘯駛來(lái)，世界自此安靜，仿佛只有了你和我。你站起來(lái)，掩住臉，奔向高鐵。”再見(jiàn)——”我沒(méi)有回應(yīng)，只有眼淚在不停地流淌�！眴琛�—”高鐵駛?cè)�，我沖岀去，奮不顧身地追了過(guò)去，直到跌倒。我瘸著腿走在雨中，頭發(fā)已然濕透。風(fēng)吹涼了我的心，雨澆滅了我的熱情。

那年，我們十歲……

重逢。九月

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，撫動(dòng)著蝴蝶般的樹(shù)葉。枝頭，兩枚紅果搖曳著，若即若離。

來(lái)到新學(xué)校，我隨意找了個(gè)座位�！边诉诉恕�…”腳步好熟悉，好親切，我慢慢過(guò)扭頭，你，居然坐在了我的身邊�！笔悄銌�？”你盯著我，我向你擁去。我們都笑了，眼里卻閃著淚光。

那年，我們十三歲……

友誼，似冬日暖爐，給我光芒和溫暖；似懷中吉他，彈奏美麗和快樂(lè)！

篇二：我和你作文600字

你說(shuō)：世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

我說(shuō)：世上本有路，走的人多了，也便沒(méi)了路。

我可以和你不同，我是我而不是你的影像，你是我生命的創(chuàng)造者，我卻不能是你人生的復(fù)制品，我要活得像我自己。

你說(shuō)：孩子的人生是一艘船，父母才是最合適的舵手；

我說(shuō)：我的人生要自己體驗(yàn)，哪怕頭撞南墻也絕不回頭。

讓我任性地放手一搏吧！就這么一騎絕塵地走下去。盡管你的眼里是不屑一顧，我的態(tài)度卻是不可替代。你為我的瘋狂憂(yōu)心，我為我的執(zhí)著快樂(lè)。我知道自己不是隨便的花朵，只為夢(mèng)幻的聲音而綻放。你的人生體驗(yàn)不要強(qiáng)加給我，我要為自己的青春而活。

你說(shuō)：尊嚴(yán)是建立在社會(huì)地位上的一種價(jià)值體現(xiàn)；

我說(shuō)：尊嚴(yán)是建立在道德品質(zhì)上而不是社會(huì)地位上。

我可以和你不同，你不要用世俗來(lái)肯定我的價(jià)值。荊棘和坦途，我會(huì)選擇荊棘，我不要波瀾不驚的人生，世俗的成功是靠經(jīng)濟(jì)地位來(lái)體現(xiàn)的，而我有自己的追求。

你說(shuō)：穩(wěn)妥是你一生的主題；

我說(shuō)：年輕就是輸?shù)闷穑?/p>

我可以和你不同。你害怕我走錯(cuò)一步，就從此萬(wàn)劫不復(fù)，可年輕賭的不就是這種心跳嗎？我當(dāng)然知道社會(huì)不是我們想象的烏托邦，可這世上任何人的看法都不比自己過(guò)得快樂(lè)更重要，人生才短短數(shù)年，幸福太少，所有的經(jīng)歷都是自己找的，包括快樂(lè)。

今天起，我要釋放潛力，突破自己，我要讓我的完美人生無(wú)懈可擊！你也可以與我不同，卻左右不了我的想法。正如伊蓮·麥克斯維爾所說(shuō)：“無(wú)論我失敗還是成功，這都是我自己行事的結(jié)果，與他人無(wú)關(guān)，我就是力量�！�

篇三：我和你作文600字

你比我更早來(lái)到我家，我的爸爸媽媽總說(shuō)你是我的哥哥。你在我家永遠(yuǎn)擔(dān)任著可愛(ài)的角色，你讓我們家變成了歡樂(lè)谷，天天熱熱鬧鬧。

你這個(gè)生靈，在我孤單寂寞的時(shí)候，陪伴我，給我溫暖。你這個(gè)生靈，在我傷心難堪的時(shí)候，陪伴我，給我安慰。你這個(gè)生靈，天天用水靈靈的眼睛仰視我，陪伴我，給我快樂(lè)。

你真好！

媽媽告訴我，那年，她第一次踏進(jìn)寵物店的時(shí)候，剛出生不久的你就搖著尾巴走到了媽媽的身邊，似乎你命中注定就是我們家的成員。你這條雪納瑞，就是這樣，那么聰明有靈性。我和你的相遇，是上帝的安排，還是你自己的選擇呢？

你真好！

小時(shí)候，嬰兒床的上面睡著我，嬰兒床的下面趴著你。你是一個(gè)盡職的“保姆”，每次我一醒，你一定立刻沖出房間去告訴媽媽。我知道，你是一個(gè)稱(chēng)職的“哥哥”。

你真好！

在家，陽(yáng)臺(tái)是你的地盤(pán)。每次我拿著你最?lèi)?ài)的小球到你“家”的時(shí)候，你立刻搖著尾巴滿(mǎn)懷期待地站起來(lái)。你就是那么喜歡和我一起玩吧！

現(xiàn)在，我大了，你老了。作業(yè)的壓力有時(shí)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，這時(shí)，總能看到你緩緩的走進(jìn)我的房間，用鼻子拱拱我的腿，用水汪汪的眼睛望望我。我知道，你要我陪你玩，我也知道，你是讓我休息一下！

你越來(lái)越老了，眼睛不好了，走路總是跌跌撞撞。每天更多的時(shí)間你都在睡覺(jué)。看你睡得那么香甜，不知道你是不是在回味之前十多年快樂(lè)的日子呢？

可能，你馬上就要遠(yuǎn)去了，但是你在我家的日子，給我?guī)��?lái)了很多的快樂(lè)和回憶，你永遠(yuǎn)是我的好伙伴。

篇四：我和你作文600字

想起網(wǎng)上的一句話(huà)，“人總是在不知不覺(jué)中，變成自己最討厭的模樣。”

過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，三點(diǎn)一線(xiàn)，我似乎一直在變，又似乎一直沒(méi)變。不知道為什么，我特別喜歡說(shuō)大道理，可我又討厭大道理，我喜歡書(shū)本上的知識(shí)，又討厭那一成不變的束縛。

我永遠(yuǎn)在糾結(jié)中徘徊，我似乎有另一種意念，我說(shuō)服自己忘懷過(guò)去，可又去害怕未來(lái)。每當(dāng)我想做選擇，那個(gè)人就會(huì)出來(lái)，影響我的一舉一動(dòng)，她勸我去改變，可我卻想堅(jiān)守原則，她似乎代表著現(xiàn)在與未來(lái)，而我死守著過(guò)去。

我不知道之于她到底是什么心情，說(shuō)是懼怕也不足為過(guò)，我甚至不敢直面于她，只敢用第三人稱(chēng)，連個(gè)“你”都不敢，我感覺(jué)到代表“過(guò)去”的我在不斷消失，接受她的思想，去嘗試另一種生活方式，于是我想脫離，我不想失去原來(lái)的我。

真的很可笑，有這種奇怪的思考方式，似乎每一個(gè)選擇都是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，贏的，就是最后的決定，所以我開(kāi)始選擇不作為，等待著別人替我決定。

或許決定寫(xiě)下這篇作文，是一個(gè)改變吧。將“她”改為“你”。我知道最后“你”還是會(huì)變成為“我”，然后又將會(huì)出現(xiàn)“你”，接著繼續(xù)變化，繼續(xù)出現(xiàn)……

我都想笑我自己了，為什么想那么多，又或者為什么害怕變成“你”，并接受改變？我不知道，想知道又不想知道，因?yàn)槲遗伦罱K得到的答案，不是當(dāng)初想要的那個(gè)。

說(shuō)到底，我依舊是那個(gè)膽小鬼，每走一步都要思考十分鐘，害怕后方出現(xiàn)我無(wú)法打敗的大家伙。我果然還進(jìn)行著自欺欺人這種事呢。所以才會(huì)有“你”的出現(xiàn)，之于他人，可能只會(huì)默默接受吧，甚至，想都不會(huì)想吧。

也許，“我”和“你”終究會(huì)成為朋友并變?yōu)槟莻�(gè)最完整的我吧……

篇五：我和你作文600字

和你相識(shí)已……唉！記不清多少年了。雖然這些年你和我形影不離，相伴相隨，我終于決定和你分開(kāi)，再見(jiàn)吧！

和你在一起的時(shí)光，如夢(mèng)幻般逝去了。我遙望那些輕輕松松，也許無(wú)聊的回憶，你可知我現(xiàn)在心情的沉重？如發(fā)生在昨天，伸手去摸又遙不可及。我的歲月啊，我的青春！回望她們，卻是那么不堪入目，本該精彩紛呈、充實(shí)豐富的回憶哪里去了？你回答我。

我沉浸在虛假的歡樂(lè)中，又不能自拔。我曾迷惘過(guò)，曾猶豫過(guò)，也曾鐵下心來(lái)過(guò)，但終被你溫柔的外表所融化。你一次又一次不費(fèi)吹灰之力俘虜了我，但我卻沉溺于自足自滿(mǎn)之中，忽略了那前進(jìn)的方向。人生的燈塔越來(lái)越暗。我的夢(mèng)想如何才能變成現(xiàn)實(shí)？

夢(mèng)醒于期中考試之后，現(xiàn)實(shí)的寒風(fēng)讓我難以抬頭。我望著試卷上一個(gè)個(gè)紅紅的十字架，看著那屈辱的分?jǐn)?shù)，我瞧見(jiàn)成績(jī)單上大大的三位數(shù)，眼前頓時(shí)煙霧彌漫，大雨也隨之傾盆而下。我好痛心！

而你，卻齜牙咧嘴沖我笑。好得意。我頓時(shí)明白了，我想起考試時(shí)，你在我身旁專(zhuān)心致志地幫我做試卷；我想起了我們平常一起做作業(yè)、練習(xí)；我想起了我悔恨時(shí)你跟我說(shuō)的那些安慰的話(huà)語(yǔ)；我想起了你為我虛構(gòu)了一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)幻……原來(lái)，一切的一切都是你別有用心安排的。我好恨！

馬虎，我要和你永別。我浪費(fèi)的歲月已太多，何時(shí)也不會(huì)重來(lái)。連最精彩的三年也已逝去一半，我不能再停留。光明在向我招手，時(shí)光不容我再隨意揮灑，因?yàn)槲沂且粋�(gè)時(shí)間乞丐。愿你以后一路順風(fēng)，半途失蹤，永不再現(xiàn)。

流盡了屬于昨天的淚，我又用露水洗去昨日的塵灰。甩甩頭發(fā)，一切都不晚。

馬虎，永別了！我要去追尋明天。

篇六：我和你作文600字

我和你，心牽心，永難忘。

十二月的風(fēng)冰冷的，吹在臉上，猶如刀割，而此時(shí)我的心卻是暖暖的，充滿(mǎn)您給我的愛(ài)。

“該起床了，今天不是要上學(xué)，明天還有考試嗎？”媽媽的聲音從廚房飄來(lái)，隨之是一股熱騰騰的白霧和粥的香氣也飄進(jìn)了房間�！芭丁！蔽掖掖移鸫�、草草洗了一把臉。來(lái)到餐桌前，桌子早被媽媽擦得锃亮，上面擺滿(mǎn)了我愛(ài)吃的飯菜，還有我“專(zhuān)屬”的小瓷碗，里面乘著熱騰騰黃燦燦的小米粥，中間還躺著一個(gè)白胖胖的荷包蛋。我津津有味地扒著香噴噴的飯。印著熱騰騰的霧氣，媽媽那暗黃的臉龐有了光澤，額上掛著的一滴滴汗珠，晶瑩剔透。剛剛爬進(jìn)房間的一縷陽(yáng)光照在媽媽身上，她看起來(lái)光輝燦爛，嫻靜而神圣。她就那么一直靜靜地盯著我吃飯，眉里眼里都是愛(ài)……

這一瞬間，我覺(jué)得，媽媽?zhuān)�我和你，心牽心，永難忘，永遠(yuǎn)不分離。

“裝蘋(píng)果了沒(méi)？”媽媽隔著窗戶(hù)喊�！皼](méi)哪，天那么冷，而且我也沒(méi)時(shí)間吃。”我不耐煩的話(huà)，就像炮火般一字一句打回去。媽媽“哐”的一下打開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)幾個(gè)蘋(píng)果，正安詳?shù)奶稍谒龖牙�，她氣喘吁吁的跑到我的面前，把蘋(píng)果一股腦塞給我。此時(shí)此刻，我覺(jué)得我就像往日那個(gè)冷靜的媽媽?zhuān)�而媽媽像那個(gè)活蹦亂跳的我一樣。我的心有些顫抖，跳動(dòng)的沒(méi)有規(guī)律，被媽媽暖暖的愛(ài)深深打動(dòng)。望著媽媽那像紫芽姜的手，心里就更是酸酸的。我默默地注視著媽媽?zhuān)�聞著屋�?nèi)氤氳著家的味道，暖暖的。媽媽看著我嘴角一個(gè)勁兒的往上揚(yáng)，“閨女，快走吧！在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，好好吃飯，別一天挑食兒……”

寒風(fēng)繞著耳邊吹過(guò)，打翻了衣領(lǐng)。但此刻我卻渾然不覺(jué)。因?yàn)槲矣斜嘲�里那幾個(gè)蘋(píng)果暖著，有母親給我最熾熱的愛(ài)。

這一刻，媽媽?zhuān)�我覺(jué)得，我和你，心牽心，永牽絆。

篇七：我和你作文600字

你，存在于我的學(xué)習(xí)生活中，無(wú)論何時(shí)何地、每分每秒，你都陪伴著我——試卷。

我對(duì)你是又愛(ài)又恨。愛(ài)你如此的簡(jiǎn)單，恨你那么的苛難。簡(jiǎn)單時(shí)，90分是有著落的，難時(shí)，恨不得撕碎你，再?gòu)?8樓把你扔下去！試卷！你為什么一會(huì)兒難、一會(huì)簡(jiǎn)單？一直簡(jiǎn)單下去得了！

記得那天，簡(jiǎn)單的你讓我過(guò)于輕敵，考了門(mén)檻上的鴨蛋——60分！

那天，考的是語(yǔ)文，前面的題簡(jiǎn)單，特簡(jiǎn)單：基礎(chǔ)加上閱讀僅扣了十分。但幕后黑手來(lái)了——作文！老實(shí)交代，它是你請(qǐng)來(lái)的幫手吧？40分的作文我被扣了30分！那十分還是老師給的友情分！試卷你怎么這樣壞？寫(xiě)什么作文不好，非要寫(xiě)那篇。真是的，虧我還那么信任你，你卻一次又一次地謀害我！

一到家我大哭一場(chǎng)，哭爹喊娘。難道你很想看這樣的結(jié)果？請(qǐng)你，不，我求求你改邪歸正，讓我的分?jǐn)?shù)好看些吧。

終于，又來(lái)了三次數(shù)學(xué)考試，你終于幫我了！三個(gè)100分！我恨不得把你摟在懷里親了再親！

你撫慰我，也刺痛我，你既甜又苦，但我明白，生活哪能只有甜？苦才是我們前進(jìn)的動(dòng)力！所以請(qǐng)你難一些，我倒想看看我的實(shí)力如何。就像我認(rèn)為60分的試卷更有價(jià)值，每次看到它，我便會(huì)反省，反省自己作文不讀題，寫(xiě)成議論文。60分的卷子是一個(gè)缺口，一個(gè)心靈上的缺口，但我發(fā)誓一定會(huì)補(bǔ)上這個(gè)缺口，并且加固它。

你，試卷，一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的東西，我把你當(dāng)作我的朋友——精神朋友。你是我們將來(lái)的成功的鋪墊，是一層又一層的墊腳石，最終指引我們拿下頂層成功的桂冠！

謝謝你，試卷，是你讓我明白專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真學(xué)習(xí)是多么重要，愿你能陪伴我一生，我永遠(yuǎn)感謝你！

篇八：我和你作文600字

一想起哭這個(gè)字，就像想起兩個(gè)口如同兩個(gè)大眼睛，流淌著堵也堵不住的淚水。淚水是蘊(yùn)含著多種感情的。例如感動(dòng)，悔恨，興奮……淚水，它是一樣非�？少F的東西。人的一生中，眼淚是無(wú)法言表的。

哭，哭出來(lái)了淚水。從小就覺(jué)得眼淚不是一件好事。因?yàn)樾�時(shí)候總覺(jué)得是一件非常脆弱的人才會(huì)哭的事�？墒沁@一次我哭了，哭的令也很吃驚，怎么可能流那么多的淚？想一想，算是永久的回憶吧。

不喜歡和很多人交往是個(gè)性？是遺傳？我也不知道，好像兩種情況都有，用好像兩種情況都沒(méi)有。從小就喜歡自己玩耍，學(xué)習(xí)。上了三年級(jí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)女孩，和我的裝扮差不多，短頭發(fā)、穿了一身較深顏色的衣服，完全沒(méi)有一點(diǎn)祖國(guó)花朵的味道。當(dāng)然，我這種孤僻的性格誰(shuí)受得了。自然，我們倆便成了同桌，兩個(gè)人如冰一樣的坐在那里，但是我們兩個(gè)人的性格還略有不同，她有一點(diǎn)內(nèi)向，說(shuō)話(huà)時(shí)能讓人很愿意聽(tīng)。

隨著時(shí)間的流逝，我們自然便有了共同的語(yǔ)言，我的笑也便多了。因?yàn)樗�，她改變了我。她�?jīng)常對(duì)我笑，給我講笑話(huà)，有時(shí)我也會(huì)問(wèn)她為什么只會(huì)對(duì)我笑，她只回答，因?yàn)槟愫推渌�人不一樣。漸漸地我們變成為行影不離的好朋友，彼此的知己。

上了五年級(jí)各個(gè)方面改觀的我，令每個(gè)人都吃驚。大家都說(shuō)：“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！”我也不以為然。畢竟，是她改變了我，讓我從黑色中走出來(lái)了。

三年，離別了。她要去她的故鄉(xiāng)上中學(xué)了。那一天，我哭得昏天暗地。畢竟，一個(gè)知己走了，身邊空落落的，連續(xù)幾天都沒(méi)有精神。想一想，心中充滿(mǎn)想哭的感覺(jué)。

她，在另一個(gè)城市，守護(hù)著我們的友誼……

篇九：我和你作文600字

來(lái)張高學(xué)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了。還記得剛進(jìn)來(lái)那一陣子時(shí)不時(shí)就會(huì)想家，躺在宿舍的床上也總是夜不能寐。但人總歸是要成長(zhǎng)的，時(shí)間久了，在這里學(xué)習(xí)也總會(huì)習(xí)慣的。但我依舊會(huì)時(shí)不時(shí)想起你。這不，又想起來(lái)你，有些話(huà)一直想對(duì)你說(shuō)，但當(dāng)面又不好意思，只好將它們寫(xiě)下來(lái)送給你。

還記得初三接近中考那一段時(shí)間，我每天起早貪黑，而你卻似乎比我更辛苦。早餐總是變著法讓我吃得稱(chēng)心如意。有關(guān)我的事也從不含糊，幾乎親力親為。但人總是會(huì)有那么一段時(shí)間是特別叛逆的吧。我想那段時(shí)間你也一定不好過(guò)，面對(duì)著時(shí)不時(shí)因?yàn)橹锌紵┰甓鴣y發(fā)脾氣的我，你也只能忍著我�，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的我竟把最壞的脾氣留給了最親的人。

你應(yīng)該不知道吧，有時(shí)候我也會(huì)特別的想念你的。躺在宿舍的床上，看月光灑進(jìn)蔓延床鋪，那一刻，似乎明白李白寫(xiě)《靜夜思》的心情了。只有現(xiàn)在我才退去了煩躁，看見(jiàn)了你的溫暖。

夜深人靜的時(shí)候，我在想你。我知道，你也在牽掛著我。每每想到這里，心中亦是寧?kù)o，也會(huì)愿你一夜好夢(mèng)無(wú)憂(yōu)。

其實(shí)，我是不敢讓你送我來(lái)學(xué)校的。因?yàn)槟阍��?jīng)對(duì)我說(shuō)：“啊呀，你又要去學(xué)校了，我晚上又要睡不著了�！蔽抑�道，送我來(lái)后你又要獨(dú)自回家。我也怕見(jiàn)到你落寞的背影。但是我特別喜歡一句話(huà)：“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)是看著對(duì)方漸行漸遠(yuǎn)的背影長(zhǎng)大的”。我想把這句話(huà)送給你，你的心應(yīng)該或多或少有點(diǎn)安慰。

寫(xiě)這段話(huà)的理由很簡(jiǎn)單，只是想讓你每天都可以睡到自然醒，不要擔(dān)心我。這里有親近的同學(xué)和老師們，我每天也過(guò)得很充實(shí)，有時(shí)候我覺(jué)得你還是“沒(méi)心沒(méi)肺”的好。

最后愿伴您一夜好夢(mèng)無(wú)憂(yōu)，愿牽掛也可以成為一種幸福。

篇十：我和你作文600字

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年時(shí)光已經(jīng)匆匆地過(guò)去，我們也即將畢業(yè)了。在這之前，朋友，我想和你談?wù)勑摹?/p>

還記得在我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到后海小學(xué)六（3）班時(shí)，大家都用異樣的眼光盯著我，小聲地議論著：“這是誰(shuí)��？”“怎么會(huì)進(jìn)我們班？”“走錯(cuò)了吧�！薄�…我心里很忐忑不安。但在這一天結(jié)束時(shí)，而江宇揚(yáng)你卻主動(dòng)和我交談，你也成為了我在后海小學(xué)的第一個(gè)朋友。

我們經(jīng)常放學(xué)一起玩耍，因?yàn)槲覀儍杉野さ媒�，�?jīng)常在上學(xué)時(shí)的路上都見(jiàn)得到，甚至?xí)�在樓下碰到彼此。我們一天天長(zhǎng)大，年級(jí)也越升越高。我們之間也會(huì)鬧些小矛盾，但是吵鬧后的結(jié)果都是一樣：雨過(guò)天晴。

我們性格也相像，都喜歡運(yùn)動(dòng)、唱歌、玩游戲、看書(shū)，我們經(jīng)常會(huì)找到共同話(huà)題。因?yàn)殡x得近，所以我們經(jīng)常可以一起玩一玩，踢踢球。而現(xiàn)在，那些快樂(lè)的時(shí)光早已過(guò)去，我們即將迎來(lái)的是畢業(yè)考。之前學(xué)的，都是為了這次畢業(yè)考，而在之前，我總是會(huì)高你一籌；但現(xiàn)在，我也沒(méi)有把握。所以我總是會(huì)在碩大的壓力下想起那些快樂(lè)的日子：“挺一挺吧，很快就過(guò)去了”。

江宇揚(yáng)，其實(shí)你不要那么急就好了，因?yàn)榻?jīng)常會(huì)看到你跟我急，但我并不記得這些事。我想：六年時(shí)光很快就會(huì)過(guò)去了，留下的應(yīng)該是快樂(lè)的記憶，而不是難過(guò)、憤怒的記憶。

再過(guò)一個(gè)多月，我們就要離開(kāi)這個(gè)待了六年的后海小學(xué)；再過(guò)一個(gè)多月，我就要離開(kāi)你。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的舍不得你，舍不得離開(kāi)你們，舍不得離開(kāi)后海小學(xué)。以后，不管我們面對(duì)怎樣的命運(yùn)，我都有一個(gè)愿望：人生只若初見(jiàn)，你若安好，我便是晴天！

篇十一：我和你作文600字

我和你，命運(yùn)中本不相干，可也就是在這兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中不斷地交集。

我本是萬(wàn)千嫣然中一片不起眼的花，在凋零后堅(jiān)守著自己的芬芳；而你，是山巔上令人仰望的青松，四季青，年年挺。我乘清風(fēng)來(lái)到你的身旁，透過(guò)枝丫，穿過(guò)白霧，我只是你眾多仰慕者中細(xì)微的存在，我出生在一個(gè)黎明，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有贊嘆，被淹沒(méi)在繁花中。默默地像是在唱雙簧似的被擋在背后，默默地奉獻(xiàn)著芳香，直到凋零方才看到第一縷明媚，是我從未體驗(yàn)過(guò)的溫暖與柔和。我羨慕你，擁有深深扎入泥土的根，不必像我一般漂泊；我羨慕你，永不會(huì)失去顏色；我羨慕你，可以在日出時(shí)在萬(wàn)物之前第一個(gè)與陽(yáng)光照面。

還要經(jīng)歷多少風(fēng)浪，心不再搖晃，可以有一個(gè)地方供自己生根、發(fā)芽。心中的希望在空氣中攀升，升入云端，使它變了顏色，豆大的雨落了下來(lái)，打在我有些褶皺的身體上與身旁的泥土上。很快，松軟的泥土混合著雨水漫過(guò)了我，眼前一片漆黑，可是我卻感受到了如新生般的力量在我小小的身體里醞釀，在朦朧中不知怎的，竟看到了一抹新綠……

登上這座高山的人絡(luò)繹不絕，因?yàn)樗麄冎�道，這山上不僅有一棵挺立的青松，更吸引人的是在青松旁有一顆盛開(kāi)的桃花樹(shù)，沒(méi)人知道它何時(shí)萌發(fā)，沒(méi)人明白它為何如松柏一般四季不敗，而他們唯一知道的是自打那桃樹(shù)盛開(kāi)，嬌嫩的花瓣染紅了半邊天，沁人的香氣使月的柔光退卻�？芍挥兴�知道自己不知經(jīng)歷了多少個(gè)日夜的拼命地萌發(fā)才有了今日的繁華。

不必羨慕別人，自己也是風(fēng)景。也許這世間無(wú)奇不有，當(dāng)你堅(jiān)守信念時(shí)，你將會(huì)獲得你的盛世，拼盡你的汗水與精力才可作為歲月年華的潤(rùn)滑劑在年輪一圈圈旋轉(zhuǎn)的摩擦中完美地磨出厚實(shí)而光滑的細(xì)沙，撲散在時(shí)間軸里以至于回首時(shí)可以用無(wú)憾來(lái)彌補(bǔ)斑斕的蒼桑……

篇十二：我和你作文600字

我從未想過(guò)，我的人生中會(huì)有這么多第一次。

第一次嘗試彈吉他；第一次嘗試作曲；第一次嘗試作詞；第一次跳舞蹈；第一次嘗試唱歌。我甚至有的時(shí)候很好奇，為什么我要干這些？?jī)H僅因?yàn)槟銌幔?/p>

我記得，我第一次唱歌的時(shí)候在KTV。別的人點(diǎn)歌自己唱，我卻只可以默默地在旁邊跟著唱。我不敢讓自己的歌聲出來(lái)。因?yàn)槲覐男∩ぷ泳推屏�，我不敢唱歌給別人聽(tīng)。

后來(lái)，我遇見(jiàn)了你，我聽(tīng)了許多你的歌。你說(shuō)：是要有夢(mèng)想，有夢(mèng)該去闖，欠世界一場(chǎng)漂亮的仗。對(duì)呀，我的夢(mèng)想，是想成為一名歌手，就算別人再怎么說(shuō)我唱的歌難聽(tīng)，我也要繼續(xù)唱下去。從來(lái)沒(méi)有人一出生就是完美的，誰(shuí)都是不完美小孩。

我記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：如果夢(mèng)想有捷徑，那么這條路的名字一定叫作堅(jiān)持。我想學(xué)習(xí)舞蹈，我想有一天自己寫(xiě)的歌曲，自己跳出來(lái)的舞蹈，都可以讓大家知道。后來(lái)我的爸爸和我說(shuō)，讓我自己考上音樂(lè)學(xué)院什么的再成為一名歌手也行。

你對(duì)我說(shuō)，如果你每天都在堅(jiān)持，那么你離夢(mèng)想就更進(jìn)一步。我每天都在堅(jiān)持練歌，每次都想把歌唱的和你一樣好聽(tīng)。

你不知道，我第一次站在舞臺(tái)是什么感覺(jué)。我站在上面，比站在主席旁邊還要緊張。我拿起麥克風(fēng)，看著下面聽(tīng)我唱歌的人，慢慢地閉上眼睛，張開(kāi)嘴巴開(kāi)始唱。唱完這首歌的時(shí)候，許多人在下面鼓掌。就算只有幾十個(gè)人，我也感覺(jué)這像演唱會(huì)一樣，唱出自己的聲音，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一件多么勇敢的事！

謝謝你，TFBOYS！每個(gè)人都有自己的信仰！遇見(jiàn)了一直執(zhí)著努力前進(jìn)的你，給了我無(wú)窮的力量！

謝謝你的鼓勵(lì)！我會(huì)再堅(jiān)持，離夢(mèng)想更近。就和你們一樣，一直在路上。

篇十三：我和你作文600字

你只是一張張白紙合為一體后變成的畫(huà)本，在我拿到你之前，你的內(nèi)容是白色的。我的生活是一種說(shuō)不出的無(wú)趣，心里有許許多多的話(huà)一直藏著，卻一直找不到一個(gè)合適的東西發(fā)泄出來(lái)，直到有了你。

那天，老師又讓我們做了很多作業(yè)，媽媽又說(shuō)我速度太慢，我心里想：不是速度慢，是作業(yè)多，題目難，好不好？可是老媽一口咬定是我寫(xiě)得慢、上課不好好聽(tīng)。我十分傷心，老媽走后，我偷偷拿出你，在你潔白的第一面畫(huà)上我的第一幅作品。

那是一個(gè)女孩子身后長(zhǎng)著一雙本可以自由飛翔的翅膀，可是身邊卻是一張張考卷，從天而降的是我常常寫(xiě)的作業(yè)本，兩行淚水告訴說(shuō)著作業(yè)本打在翅膀上的疼痛。

不知不覺(jué)我沉浸在與你的交流中，可能只有你我知道，我當(dāng)時(shí)是多么希望像野孩子一樣在田野中奔跑；是多么希望像鳥(niǎo)一樣飛翔，是多么希望像風(fēng)一樣在世界游蕩�？墒窃诖蠹已壑兴�只是一幅畫(huà)，一幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫(huà)。慢慢的，我覺(jué)得心情好了許多，又開(kāi)始我的做作業(yè)時(shí)間了。

有的時(shí)候我十分高興，就會(huì)畫(huà)一些大大小小年紀(jì)不一樣的女孩在開(kāi)派對(duì)。有一次弟弟把我氣得怒火沖天時(shí)，我拿出你，可是我停住了，男孩該怎么畫(huà)？我在你上面畫(huà)了幾次，也許是你在鼓勵(lì)我，我畫(huà)的一個(gè)比一個(gè)好，最后終于畫(huà)好了一幅我打弟弟的圖。我心里得意洋洋，看著在你身上畫(huà)的那幾個(gè)不男不女的人哭笑不得。

如果你是人，你一定是世界上最了解我的人。因?yàn)槟阋?jiàn)過(guò)我的喜怒哀樂(lè)，我在你身上留下了歲月的記錄。你是我無(wú)聲的朋友，常常為我保住可笑的秘密，你讓我感受到了友誼的美好，你是一個(gè)善解人意的伙伴，是我的珍貴的伙伴！

篇十四：我和你作文600字

當(dāng)初，我是那樣地討厭你。不敢接近你，也不喜歡你，你那股異味令人厭惡，那丑丑的樣子更是令我眼睛發(fā)痛。

我的母親喜歡你，她不僅把你的異味說(shuō)成是香氣，還跟我說(shuō)著喜歡你的內(nèi)在和口感，而我對(duì)你只有嫌棄。每當(dāng)你踏進(jìn)我們家的時(shí)候，我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，獨(dú)自悶在房間里，心里滿(mǎn)是怨恨：母親怎么又把你帶回來(lái)了？我真想把你趕出去。

可自從那一次起，我發(fā)現(xiàn)你和我平日里認(rèn)識(shí)的那個(gè)你有些不一樣了。

那天晚上，我去參加同學(xué)的生日會(huì)，美食和歡樂(lè)圍在我們身旁，在餐廳里，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，也就把你忘在了腦后，可正當(dāng)我們玩得盡興時(shí)，我聞到了一股熟悉的惡心味道，我忽然意識(shí)到了你在這空間里的存在。

在晚飯后的水果中，主角竟是你——榴蓮。我的小伙伴們很喜歡你，大個(gè)的你化作許許多多的“小兵”，安安靜靜地躺在水果盤(pán)中，空氣中都是你的氣味。

我坐在同學(xué)旁邊，看著他們享受著你的時(shí)候，我只好捂著鼻，可是卻發(fā)現(xiàn)了一件很神奇的事情，我被迫聞著你的氣味，久之，竟?jié)u漸聞出了一股濃香。

又看著同學(xué)們吃得津津有味的樣子，我有些動(dòng)心了：我是否需要品上那么一丁點(diǎn)兒？我實(shí)在忍不住了，用手蹭了那么一點(diǎn)兒，伸出舌頭在我的指尖上輕輕一舔，原來(lái)，鼻子聞到的香，送到嘴里會(huì)轉(zhuǎn)變成一絲的甜滑。你吃起來(lái)有些像奶油，入口即化，給人一種甜甜的享受。

原來(lái)，你并不是那么討厭，只是我對(duì)你心有偏見(jiàn)罷了，對(duì)不起，是我誤會(huì)了你。從這以后，每當(dāng)母親再把你帶回家時(shí)，我便感到驚喜，我漸漸喜歡上你了。

你讓我知道，不管是對(duì)一件物還是一個(gè)人，不能只看他們的外表，在這外表背后，可能還藏著美麗的內(nèi)在。

篇十五：我和你作文600字

在那操場(chǎng)的紅色跑道上，同學(xué)陪伴這我揮灑著汗水；坐在課桌旁，課本陪伴著我，滋潤(rùn)我懵懂的心靈；教室里，老師陪伴著我，共同邁向嶄新的未來(lái)。

每天，朋友、父母、同學(xué)、老師，都陪伴這我們度過(guò)愉快的時(shí)光，以至于我們會(huì)感覺(jué)到時(shí)間匆匆流逝，不久我們又要分離。而你，卻一直陪伴著我這么多年，從來(lái)不曾遠(yuǎn)去。

我與你同行在時(shí)光的隧道里，我?guī)缀趺刻鞂⒛銕г谖业纳磉�。你身體里充滿(mǎn)了濃濃的墨香，我從中取出一本書(shū)，慢慢地咀嚼，細(xì)細(xì)地享受。有時(shí)，我又會(huì)從你那取出一本本厚厚的作業(yè)，絞盡腦汁地思考，努力拓展著思維。我總是在你小小的身軀里取出無(wú)窮的知識(shí)，你總是讓我無(wú)盡地享用。

你，普普通通，裝載的確實(shí)比海洋還寬廣的世界。你只是一個(gè)小書(shū)包而已。我每天背著你上學(xué)、放學(xué)，每天都不讓你離開(kāi)我的肩膀，讓你陪伴著我，與我同行，讓我從你那里獲得更多的精神財(cái)富。

你每天都會(huì)讓我不斷地學(xué)習(xí)。小學(xué)時(shí)，你很輕盈，身體里的知識(shí)總是被我迅速吸收；中學(xué)時(shí)，你越來(lái)越重，我也變得越來(lái)越愛(ài)思考，你突然間加重的負(fù)擔(dān)給我造成了很大的壓力，我只能一步步摸索著前行。但就像你無(wú)懼負(fù)擔(dān)的加增，我也不怕求學(xué)路上的苦辛，我們依然同行，一起面對(duì)未知的世界。

早晨，我會(huì)背著你，與你一起迎接朝陽(yáng)；傍晚，我依然挽著你，一起將夕陽(yáng)的光輝拾起；深夜，你我相伴在明亮的燈下，一起暢游在知識(shí)的海洋。

與你同行，我獲得了知識(shí)帶來(lái)的力量；與你同行，我獲得了學(xué)習(xí)帶來(lái)的愉悅，與你同行，我獲得了成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)。我的小書(shū)包，我將帶著你，同行在路上，奔向燦爛的前頭。

篇十六：我和你作文600字

2月20日，冬奧會(huì)閉幕式，我在電視機(jī)前注視著主火炬臺(tái)上的冬奧微火，北京冬奧會(huì)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，我的思緒還停留在奧運(yùn)會(huì)閉幕式短片《信念的力量》的最后一幕。

視頻短片的最后一個(gè)鏡頭中兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員相擁在一起，這似乎是在兼容并包的體育賽事中再常見(jiàn)不過(guò)的，兩個(gè)選手個(gè)子相仿，冬季的寒風(fēng)將他們的面龐凍得通紅，但再寒冷的空氣也不得壓抑下運(yùn)動(dòng)員臉上洋溢著的笑容，他們手握在一起，眼中充盈著滿(mǎn)的希望，目光注視著遠(yuǎn)處的計(jì)分板。

他們是烏克蘭選手拉緬科和俄羅斯奧委會(huì)選手布羅夫。

他們分別獲得了銀牌和銅牌，此時(shí)他們?cè)谫悎?chǎng)上擊掌擁抱，分享喜悅瞬間，而彼此他們背后的兩個(gè)國(guó)家的關(guān)系已是風(fēng)雨飄搖，岌岌可危。就在三天前烏克蘭東部緊張局勢(shì)升級(jí)，不久前，烏克蘭加入北約的計(jì)劃愈加明了，在此之前的二十多年間北約違背諾言已向東擴(kuò)進(jìn)了一千多公里，俄羅斯表示強(qiáng)烈反對(duì)，這件事僵持不下，把俄羅斯烏克蘭矛盾推向高潮，為此烏克蘭體育部長(zhǎng)在北京冬奧會(huì)前一周告誡本國(guó)運(yùn)動(dòng)員，冬奧會(huì)上應(yīng)該避免和俄國(guó)斯選手站在一起。

在這種情況下，他們摒棄偏見(jiàn)和政治的影響緊緊地相擁在一起，他們的笑容中流露出“體育無(wú)國(guó)界、政治和體育不應(yīng)混為一談”。人本心的真善美在這一刻體現(xiàn)，“更團(tuán)結(jié)”的奧運(yùn)精神在此彰顯。團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和平的美好意愿從他們真誠(chéng)的相擁中洋溢開(kāi)，隨著體育場(chǎng)上空“天下一家”煙花沖上云霄，也一定伴隨著“我和你，心連心……”的歌聲能擴(kuò)散到世界各地。

冬奧，不就應(yīng)該是這樣子的嗎！

篇十七：我和你作文600字

師生之情，是成長(zhǎng)中的一道青春驪歌。

——題記

初一，我和你……

坐在教室里的座位上看著窗外絢麗的陽(yáng)光和姿態(tài)婆娑的白云在嬉戲打鬧，自幼喜歡美術(shù)的我心里則迫不及待地想見(jiàn)到你——我的新美術(shù)老師。

忽然，身穿潔白襯衣搭配著舊式牛仔褲的你疾步來(lái)到教室，棱角分明的臉和蓬松的散發(fā)彌漫著一種青春、向上的氣息。這時(shí)心里便涌起這幾個(gè)詞——“年輕”、“有干勁”！你笑起來(lái)又不缺乏溫和。

初一，我和你相遇了，你的笑靨深深地烙印在我的腦海里。

初二，我和你……

上了初二以后，雖然還有美術(shù)課，但因作業(yè)的繁重，我逐漸疏遠(yuǎn)了畫(huà)畫(huà)�？墒邱R上學(xué)校就要舉行一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽，我束手無(wú)策了，這時(shí)你竟然犧牲你空閑的時(shí)間，來(lái)幫我補(bǔ)課。

在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，你全神貫注，毫不含糊。你那對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱情，對(duì)工作的負(fù)責(zé)，就像那堅(jiān)守崗位、保衛(wèi)家鄉(xiāng)的“哨兵似的”白楊樹(shù)，讓我打心里油然而生一種對(duì)你的敬佩之情。

初二，我和你相處了，我從你的身上學(xué)到了那股力爭(zhēng)上游的干勁。

初三，我和你……

初三的學(xué)習(xí)生活令我應(yīng)接不暇，而美術(shù)科已被其他科目占據(jù)，我為這忙碌的學(xué)習(xí)生活感到厭倦。

一天下午，我來(lái)到了學(xué)校的羽毛球場(chǎng)看你打球，站了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)你打球總是輸，我心里沮喪極了，但我又漸漸發(fā)現(xiàn)你對(duì)輸抱著無(wú)所謂的態(tài)度，只是一味地打球，但上一次的錯(cuò)誤絕不再犯。我猛然想到了我的學(xué)習(xí)也應(yīng)該有你那像陸蠡筆下的“綠囚”一樣有著永不屈服于“黑暗”而向著“光明”的執(zhí)著。

初三，我和你分離了，但你我之間的師生之情堅(jiān)如磐石，冷對(duì)狂風(fēng)驟雨摧。

篇十八：我和你作文600字

你是我每日的痛點(diǎn)，但你也是我快樂(lè)的源泉。你讓我又愛(ài)又恨，但是，我深知只有你，才能使我們成績(jī)提高。

所以，我還是感謝你吧！作業(yè)。

作業(yè)，你不知從何時(shí)起便已經(jīng)被那些天天滿(mǎn)口“之乎者也”的“先生”們創(chuàng)造在這世上了。那些壞的學(xué)生們見(jiàn)到你便愁眉苦臉，抓耳撓腮；而那些好的學(xué)生一見(jiàn)你，便會(huì)眼睛一亮，喜笑顏開(kāi)了。

壞的學(xué)生把你看作是不共戴天的仇人，而好的學(xué)生則把你當(dāng)成親密無(wú)間的朋友，多么不公��！

我對(duì)你，倒是真的百感交集：你難了，我會(huì)驚訝，我會(huì)開(kāi)心，我會(huì)激動(dòng)！你平淡了、太簡(jiǎn)單了，那么我會(huì)失落，我會(huì)以不屑的眼光、飄逸的字體去對(duì)待你。

現(xiàn)在，如果可以的話(huà)，那么我想對(duì)你說(shuō)聲：“對(duì)不起！”

我不該用如此心態(tài)——傲慢、不屑的態(tài)度來(lái)對(duì)待“有時(shí)候”的你。但我想你應(yīng)該會(huì)歡喜于我對(duì)你有時(shí)的深?yuàn)W、困難時(shí)的激動(dòng)和開(kāi)心，對(duì)吧！

你被我作為了“威脅”同學(xué)的最佳“武器”。有時(shí)候，我會(huì)對(duì)朋友說(shuō)：“我今天要不要加數(shù)學(xué)作業(yè)呢？”隨后，他們便會(huì)說(shuō)：“別別別，千萬(wàn)千萬(wàn)不要！”可他們誰(shuí)知，我拿你一點(diǎn)也沒(méi)辦法。

你，成為了我“升級(jí)”的工具。

當(dāng)我升至六年級(jí)時(shí)，我便發(fā)誓用你來(lái)穩(wěn)住我第一王座。但是，你必須得“請(qǐng)”過(guò)來(lái)。所以，我便每天早上、中午、晚上孜孜不倦地“請(qǐng)”你了。

突然，我在兩次測(cè)試中，分別拿出了年級(jí)第七、第五的好成績(jī)。

我感謝你——作業(yè)。是你讓我懂得了有付出才有回報(bào)，只要有著孜孜不倦的努力、堅(jiān)韌不拔的毅力來(lái)抗?fàn)帲�才能到達(dá)我們成功的彼岸！

我感謝你！

篇十九：我和你作文600字

“誰(shuí)在最需要的時(shí)候，愿意輕輕拍著我肩膀；誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候，愿意和我分享。日子那么長(zhǎng)，我和你一樣，一樣為需要的人打造一個(gè)天堂……”

我和你一起攀爬那書(shū)山小徑，約定去看高山大海；我和你一起跨過(guò)那學(xué)�？嘌�，約定結(jié)伴闖天涯。

我們?cè)�漫步在那林蔭小道，撿拾最美的落葉；我們?cè)�坐在花壇前，訴說(shuō)心底的悄悄話(huà)，欣賞同一本小說(shuō)，一起把美好的未來(lái)描繪。手牽手，肩并肩，一起融進(jìn)那菁菁校園的五彩畫(huà)卷。

我和你一起考上了清華園，不在一個(gè)班，但是除了上課時(shí)間，我們就像橡皮泥粘在一起。剛?cè)胄ｉT(mén)，你特別堅(jiān)強(qiáng)，從不為孤獨(dú)無(wú)依而黯然傷神。課余時(shí)間經(jīng)過(guò)你的窗前，你總在那里認(rèn)真地讀書(shū)做題；每一次打掃衛(wèi)生，你總是那么一絲不茍。你一步一個(gè)腳印，前進(jìn)！前進(jìn)！直到第四次月考沖到了年級(jí)第二，你依然筆耕不輟，繼續(xù)向巔峰邁進(jìn)。你是我前進(jìn)的方向，學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

在那個(gè)夜晚，繁星閃爍，我們躺在草坪上，一起談天說(shuō)地。我羨慕你成績(jī)出色，你鼓勵(lì)我不要膽小，上課積極回答問(wèn)題，腳踏實(shí)地，查缺補(bǔ)漏。你就像導(dǎo)師一樣，引領(lǐng)著我步入正軌，你既是良師，又是益友。

希望我們的友誼之花永開(kāi)不敗，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們一起瘋跑的樣子，一起笑過(guò)的聲音。你是天生的詩(shī)人，你不經(jīng)意吐出的話(huà)語(yǔ)，是我冥思苦想也想不出的佳句。你用善良洗滌我的世俗，你用天真敲醒我的麻木，你用浪漫引燃我的激情。

手牽手，我們一起走。現(xiàn)在我們是好朋友，長(zhǎng)大后我愿做你的伴娘。我們一起好好學(xué)習(xí)，上同一所大學(xué)，一起工作。一起劃動(dòng)船槳，沖過(guò)狂風(fēng)暴雨，把友誼的小船駛向開(kāi)滿(mǎn)鮮花的彼岸。我和你永遠(yuǎn)都是好朋友！加油吧！張妍！

篇二十：我和你作文600字

“我和你，心連心……”這是一首十分熟悉的歌。當(dāng)然，我和你，同樣也心連心。在寒冷的冬日，你似一輪冬日暖陽(yáng)，溫暖著我冰冷的內(nèi)心；穿過(guò)干旱的沙漠，你似一泓甘甜的泉水，灌溉著我干涸的心田；行走在黑暗的森林，你似一點(diǎn)點(diǎn)螢火，為迷惘的我指明前進(jìn)的道路……

那年你27歲，我才是一個(gè)呱呱落地的小嬰孩，你對(duì)我施以精心的呵護(hù)，將全部的愛(ài)意聚攏在我的身上。

那年你30歲，我3歲。你對(duì)我滿(mǎn)寄希望與愛(ài)意，開(kāi)始教我背古詩(shī)，那是頑皮，總是坐不住。后來(lái)，你堅(jiān)持不懈在每晚睡覺(jué)前帶著我朗誦古詩(shī)。從此以后，家中彌漫著“詩(shī)香”。“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！薄�…功夫不負(fù)有心人，在你的悉心教育下我熟記了許多古詩(shī)。

那年你38歲，我11歲。臨近小升初，面臨著越來(lái)越多的壓力，是你與我共度，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，你都在支持我，鼓勵(lì)我。許多時(shí)候有種“山重水復(fù)疑無(wú)路”的感覺(jué)，但你比我還積極，原本數(shù)學(xué)不好的你，為我溫故知新，鉆研奧數(shù)，并且監(jiān)督我積累各種文學(xué)常識(shí)，最終我一躍成為“黑馬”成績(jī)突飛猛進(jìn)。

你時(shí)常感嘆時(shí)間快如年，一轉(zhuǎn)眼，我都長(zhǎng)成玉樹(shù)臨風(fēng)的小伙子了�，F(xiàn)在你42歲，我15歲。面對(duì)人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你一直鼓勵(lì)著我，即使我有很大壓力有時(shí)會(huì)向你發(fā)脾氣，你也細(xì)心開(kāi)導(dǎo)我。你說(shuō)過(guò)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”所以在這最后一百天的賽跑中，我一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，十年寒窗，百日征程，中考之戰(zhàn)吾將放手一搏！

最后，我雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，但終匯成一句話(huà)：“母親，我愛(ài)您！我定不辜負(fù)您對(duì)我的期望，以最好的成績(jī)回報(bào)您！”

我和你，心連心！