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寫春聯(lián)作文500字

杜潭清

大年三十,一大早爸爸就去社區(qū)當(dāng)防疫志愿者了。中午,我剛幫媽媽包完春卷,媽媽便說:“昨天爸爸買了紅紙,本打算今天寫春聯(lián)的,清清,要么你來寫吧?”因為上學(xué)期我剛剛學(xué)了幾節(jié)軟筆書法課,我便愉快地答應(yīng)了。

我煞有介事地拿出毛筆和墨水,把筆、墨、紙整齊地擺放在書桌上。寫什么呢?我剛提筆就犯了難。媽媽笑著說:“咱們的傳統(tǒng)風(fēng)俗,每逢過年就會在門上、墻上貼上大大小小的福字,要么你就寫幾個福字吧!”我一聽這話,心想:這不是小兒科嗎?我捋起袖子便迫不及待地寫了起來。

過了一會兒,媽媽走到我身邊,看了我寫的“!白郑椴蛔越毓笮ζ饋。我仔細一看,有胖成球的,有瘦成竹竿的;有左右隔開可以放下我整個身體的;有”口“寫得太大,”田“寫得太小的,一張大”口“似乎馬上要從”田“上掉下來了……我紅著臉,重新開始在草稿紙上一筆一劃地練習(xí)寫”!白。大約過了一個多小時,寫的”!弊纸K于像點兒樣子了,我這才拿出已經(jīng)裁剪好的紅紙開始寫”!弊。

寫完“!弊,我對媽媽說:“我還要寫個“壽”字。等年后疫情好了,回老家時送給奶奶,祝奶奶健康長壽!眿寢屝χc點頭。

晚上,爸爸回到家后,我和爸爸一起把我寫好的“!白仲N在進戶門上,家里平添了幾份熱鬧與年味兒。

祝愿天下無疫,闔家幸福!

篇二:寫春聯(lián)作文500字

今天下了網(wǎng)課,我隨手拿起身邊的一本書,扉頁上志存高遠的簽名讓我想起春節(jié)前那次愉快熱鬧的小記者活動。1月9號上午,我作為小記者參加了錫林郭勒日報社草原小記者團“迎新春送祝!獙懘郝(lián)活動”。迎新春是我國特有的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式,每當(dāng)辭舊迎新之際,家家戶戶都要將寫好或選好的春聯(lián)貼在自家的大門上,增加喜慶的節(jié)日氣氛。

在此次活動中,我有幸見到了田學(xué)臣爺爺,他親切的給我們書寫了“!弊趾蛯β(lián),雖然頭發(fā)已經(jīng)花白了許多,但堅定的站著揮毫潑墨整整一上午,這種毅力讓我非常敬佩他老人家。那字體剛勁有力,行云流水,人人見了都叫好,離遠看都像打印上去的,小記者們都搶著上前留字。更讓我高興的是,送我的那本書還簽上了“志存高遠”四個字,之后田爺爺認真的又署上了他的名字。書中一首首詩句生動有趣,寓意深遠,體現(xiàn)出作者深情的愛著這片美麗的大草原。手抱著書籍,看著爺爺花白的頭發(fā),讓我非常感動!我一定珍惜這本書,珍藏到永久。

趁著田爺爺休息之余,小記者也揮起了筆一起練毛筆字,一個個就像書法家揮動著毛筆,書香氣鋪滿了整個會場,不一會兒就寫出了許多副對聯(lián),大家互相欣賞,互相點贊!

就要開學(xué)了吧?我真的想念可敬的老師,可愛的同學(xué)。那個潔凈溫暖的班級里,老師已消好了毒,在等待我們。

篇三:寫春聯(lián)作文500字

又到了大年三十,我又該為我們家寫春聯(lián)了。

雖然只寫一副,對于我來說可是件大工程。我沒有很粗的毛筆,也沒有金光閃閃的墨,可我還是早早地把許久不用的毛筆用水泡了泡,讓它重新變得柔軟;又取了一小瓶黑墨水,倒在一個小瓶蓋里。

爸爸早已裁好了紅紙,折出了格子,玉玉姐姐也為我抄好了許多副春聯(lián),擺在桌上。

吃過早飯,我們便在茶幾上擺開了陣勢。先鋪上一張報紙,再把紅紙鋪在報紙上。我已經(jīng)選好了一副春聯(lián):人順家和萬事興,平安如意合家歡。于是就在桌邊坐下,蘸墨提筆,回憶了一下握筆的姿勢,才落下筆去。

整個上午,由爸爸幫忙,每寫一個字,便轉(zhuǎn)一下報紙,生怕上一個字滲透下來的墨跡粘到下一個字的位置上。我一邊寫,一邊禁不住回憶起曾經(jīng)上書法課的情景——

走進教室,桌上已經(jīng)鋪好了毛氈墊,上面擺好了四份紙筆,兩份是寫字,兩份是畫畫。我們在悠揚的音樂里,從篆書寫到楷書。最后,由于我的學(xué)習(xí)越來越緊張,沒有時間再繼續(xù)練下去了,只是每年春節(jié)必定是會寫毛筆字的——為家里寫一副春聯(lián)貼在門上。

終于,我寫完了最后一個字。我松了口氣,去洗手間洗毛筆,卻意猶未盡,總覺得還沒有寫夠似的。

下午,春聯(lián)貼好了,我站在門口欣賞著——我寫得實在不怎么好,筆太細,字太小,由于不會寫行書,只得用楷書湊合。

雖說是這樣,可這總是我的作品,我又完成了年末的一件大事,高興極了。(公眾號:學(xué)府文啟社2023)

篇四:寫春聯(lián)作文500字

今天老媽騎電動車送我去上毛筆課。明天就是小年兒啦,周圍過年的氣氛很濃厚。我一上電動車,就問媽媽什么時候去買年貨?我都等不及啦!

到了颯老師那兒,我不由得眼前一亮。地上鋪著好幾幅對聯(lián),每一幅都寫得很好。颯老師看見我來了,立刻把手中的一幅對聯(lián)送給我。上面寫著:福到吾家樂,春歸歲月新。我一看,哇塞!太棒啦!颯老師問我知道為什么寫春聯(lián)嗎?我回答說“不知道”。颯老師笑著說:“就是這橫批呀,納福迎祥!我們?yōu)榧{福迎祥而寫春聯(lián)!知道了嗎?”颯老師還告訴我們春聯(lián)分七言和五言的。那我的這副春聯(lián)就是五言的。課間的時候,老師還掃我們的手來贏得福卡。積攢老師的“!蹦!我們一個一個兒地被掃手,結(jié)果只有我和林立俊的手掃出?▉砹!

我比其他同學(xué)來學(xué)書法晚,所以一直在練基本筆畫?墒抢蠋熃裉熳屛覍憽案!弊。練了幾遍,就在紅紙上寫。而且還用司響的大斗筆寫。鋪好紅紙,說實話手有點兒抖,我太緊張了,把左邊的偏旁部首給搞砸了。頓筆成了一個大雞蛋!寫右半邊時,我努力讓自己平靜下來。結(jié)果還不錯。老師看過之后又給我仔細認真地修改了一下,就變得有模有樣兒了。

這節(jié)課我最大的收獲是知道了人們?yōu)槭裁匆獙懘郝?lián)。以前一直以為是為了嚇跑怪獸“年”。原來寫春聯(lián)是為了納福迎祥!老師送我們春聯(lián),也表達了老師對學(xué)生的美好祝福。

篇五:寫春聯(lián)作文500字

春聯(lián)在中國有著悠久的歷史,當(dāng)埃及人說:“我們有無與倫比的金字塔,來我們這里吧!”美國人說:“我們有精美的耶穌石像,來我們這里吧!”此時,我們中國人可以自豪地說:“你們來看看家家戶戶門上貼著的春聯(lián)吧,這也有一千多年的歷史呢!”

我們圍在寬敞的走廊里,趙老師穿著像春聯(lián)一樣喜慶的大紅格子衣服正在揮毫潑墨。

陽光穿透窗玻璃照射進來,鐘表的“滴答”聲格外清晰,只見趙老師十分淡定,在硯臺上輕輕旋轉(zhuǎn)筆尖,直到把筆鋒刮尖。用三只手指拿起筆,像一朵三瓣蘭花,她一重一輕,靈活自如地控制著毛筆,提筆、按筆、回鋒、收筆,一個“撇”龍飛鳳舞,一個“橫折勾”有力而不散墨,大家忍不住叫好。

終于輪到我書寫了,我也十分自信,可當(dāng)拿起毛筆時,心就涼了半截。我盯著旁邊的同學(xué),越看越覺得他們在笑我,手像在冰柜里放過一樣,動都不能動。筆像有千斤重,讓我的手不停地顫動?晌衣勚悄恪獛c橘子花的味道,我漸漸放松下來,認真地,一筆一畫地寫了起來。雖然橫歪豎斜,沒有老師那么蒼勁有力,也沒有老師那么瀟灑飄逸,但對我來說已經(jīng)有很大進步了……

寫春聯(lián)讓我意識到了什么叫做“臺上一分鐘,臺下十年功”,只有平時堅持不懈地認真練字,才能像趙老師那樣完美地寫出一副春聯(lián)。

篇六:寫春聯(lián)作文500字

“新年好呀,新年好呀,祝福大家新年好……”新年到,寫春聯(lián)就變成了我的一項任務(wù)。

我們家每年都有寫春聯(lián)的習(xí)慣,盡管春聯(lián)的內(nèi)容千變?nèi)f化的,但是有一點一直沒有變過,春聯(lián)都是我寫的。

每次我寫春聯(lián),媽媽都會把餐桌整理得干干凈凈,不留一星半點兒的灰塵,生怕春聯(lián)被弄臟了。她嫻熟地鋪上書畫氈,擺上裝好墨汁的墨盤,并放上一支毛筆和一些用來寫春聯(lián)的紅紙,等著我來揮毫寫聯(lián)。

我走到桌前,拿起毛筆,沾上一點墨,然后抬起手臂,用毛筆在紙上書寫起來。由于筆畫時粗時細,我手中的毛筆也時高時低,媽媽說,從遠處看就像一位正在跳舞的妙齡少女。

往年我都能順利地一步到位,可是今年卻不一樣了。寫了一半,我突然停了下來,這是為什么呢?因為我寫了兩張以后開始放松了,一個疏忽就把一個字的兩橫并到了一起了。我感到十分緊張,叫道:“媽媽,我一不小心寫壞了一個字,怎么辦?”媽媽對我說:“怎么辦?還能怎么辦?自己接著寫下去,注意一些!再寫壞字就只能另外寫了!卑,真是有點可惜!為了不讓我之前的努力白費,接下來,我仔仔細細地寫,就再也沒寫壞過。

寫完春聯(lián)以后,我感到一身輕松,因為,我的任務(wù)終于完成啦!但是,欣賞勞動成果的時候,看到那個有點不足的字,我感覺到了小小的遺憾。從這件事中,我明白了:做任何事情都不能太自得了,否則就會前功盡棄,浪費很多時間。

篇七:寫春聯(lián)作文500字

星期六,硬筆書法班老師對同學(xué)們說:下星期三,咱班上有一節(jié)軟筆課,誰想?yún)⒓樱俊拔衣犚娏,迫不及待地報了名,因為我在家描紅毛筆字帖有一段兒時間了,很想試一試。

星期三下午,我早早地來到教室,老師已經(jīng)把六個座位上的桌子合成了在了一起,還擺好了筆墨紙硯,同學(xué)們都到齊了,老師提醒說:“同學(xué)們,寫春聯(lián)前,先練練基本筆畫。一定要記著橫平豎直,筆要直,手要穩(wěn)!

我認真地練了起來,一共寫了五個橫和五個豎。大約十分鐘后,老師又說:“大家的筆畫寫得不做,可以寫春聯(lián)了!闭f完,老師就拿起毛筆,寫給我們示范了一個隸書“!弊,讓我們臨寫。我一筆一畫照著寫了一個,老師看了看,說:“不錯,寫的很好,但你寫的筆畫太細了,字太小了,要是再筆畫再粗一些,字再大一些就更好了!钡谝淮螌戨`書,就受到老師的表揚,我心里美滋滋的。

接著開始寫上下聯(lián)和橫批。我寫的上聯(lián)是:吉星高家富有,下聯(lián)是:大地回春人安康,橫批是:充滿人間。這次老師讓大家用楷書來,這可難不倒我,一會兒功夫,我的對聯(lián)就寫好了。老師連連稱贊!

這時,還沒有下課,我又寫了四個隸書的“福”字,與第一次寫的湊成了“五福”。五福臨門,代表了美好的祝愿。

放學(xué)了,我把春聯(lián)帶回家。奶奶高興說:“今年不用買春聯(lián)了,貼我孫子寫的!”說完,奶奶馬上把我寫的春聯(lián)拍照發(fā)到了她的朋友圈,有好多的叔叔阿姨、爺爺奶奶給我點贊呢!

篇八:寫春聯(lián)作文500字

“千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。”每到春節(jié),家家戶戶都要寫春聯(lián)、貼春聯(lián),這是中華民族上千年流傳下來的習(xí)俗,象征新的一年辭舊迎新、吉祥如意。因為我已經(jīng)學(xué)了兩年多的書法,所以這兩年我們家寫春聯(lián)的這個“重任”就交給了我。

今天就是我寫春聯(lián)的日子了,我先把桌子擦干凈,接著拿來毛氈、墨水、硯臺、鎮(zhèn)紙、毛筆和寫春聯(lián)的紅紙,我先把墨水倒進硯臺里,再用鎮(zhèn)紙在毛氈上把紅紙壓平,然后提起毛筆蘸墨,一筆一劃認真地寫了起來,我寫的春聯(lián)內(nèi)容是書法老師教過的,上聯(lián)是“四海高歌豐收曲”,下聯(lián)“五洲遍開幸福花”,橫批是“五福臨門”。這一次我寫的不是以前寫的楷書,而是剛學(xué)了沒多久的隸書,所以對我來說還是有一點小挑戰(zhàn)的呢!寫完后我拿給爸爸看,爸爸說:“寫得很不錯!”我聽了很開心。接著我還寫了幾張“福”字和“壽”字,準備送給爺爺和外婆等一些長輩,祝福長輩們在新的一年里健康幸福!

寫完春聯(lián)就要貼春聯(lián)了,我拿來雙面膠和剪刀,和爸爸一起把春聯(lián)貼在家門上,紅紙黑字的對聯(lián)把家門打扮的喜氣洋洋!貼上后全家人都在七嘴八舌地夸獎我,媽媽說:“哇,寶貝的字越寫越好了,真是沒白練啊!”奶奶說:“寶貝現(xiàn)在都寫隸書的春聯(lián)了啊,真不簡單!”……雖然今年的春聯(lián)寫得比去年好,但是我覺得還有很大的進步空間,我以后要繼續(xù)努力,再接再厲,寫出更好的春聯(lián)!

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