篇一：什么的感覺(jué)真好作文500字

告別興致勃勃的周末，不情愿地迎接這周的星期一。

早讀課上，老師講著講著就講到我。正處于心情低落的我大吃一驚，同學(xué)們個(gè)個(gè)回頭望我，讓我十分尷尬，我覺(jué)得自己的臉在發(fā)燙。原來(lái)老師在表?yè)P(yáng)我那幅畫(huà)，聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)獲獎(jiǎng)了。

這周的星期一，真的讓人驚喜��！就像天空將要下雨一樣烏云密布，突然天空由陰轉(zhuǎn)晴，一轉(zhuǎn)眼間變成了晴朗。

“陳雨彤同學(xué)的《謝謝你》這幅畫(huà)，將被學(xué)校美術(shù)科展出。畫(huà)中的人物栩栩如生，每一個(gè)細(xì)節(jié)都流淌著真情實(shí)感，三個(gè)主人翁和身后的背景打動(dòng)人心，在學(xué)校獲得特等獎(jiǎng)，這幅畫(huà)也轟動(dòng)了整個(gè)美術(shù)科組，讓我們掌聲表?yè)P(yáng)！”老師平常很少在班級(jí)上表?yè)P(yáng)同學(xué)的美術(shù)作品，可這次例外表?yè)P(yáng)我的美術(shù)作品。坐在下面，同學(xué)們的眼睛又齊刷刷向我這里望去。那羨慕的目光在我身上匯聚。

我的臉上又再一次發(fā)燙。老師花了二十多分鐘來(lái)點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)的我畫(huà)。老師一邊表?yè)P(yáng)和點(diǎn)評(píng)我的畫(huà)，一邊舉起我那幅出了名的畫(huà)。

下課了，我的周?chē)鷶D滿(mǎn)了人。陽(yáng)光溫暖的照著我。金燦燦的灑在我們的臉上。同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧著我的畫(huà)，問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)，他們眾星拱月般圍著我……

幸福的快樂(lè)是一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)，但是這種獲獎(jiǎng)的感覺(jué)真好。太陽(yáng)在天空中散發(fā)著光芒，花兒的香味和彩筆的香味融在一起，沁人心脾。

篇二：什么的感覺(jué)真好作文500字

有一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，小鳥(niǎo)在前面歡快地唱著歌，小樹(shù)在向我招手問(wèn)好。我走進(jìn)教室同學(xué)們都在聊天，我?guī)ьI(lǐng)他們晨讀，朗朗的讀書(shū)聲在校園里飄蕩，胡老師看見(jiàn)了，對(duì)我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第一堂課是我最喜歡的數(shù)學(xué)課。聽(tīng)高老師講課真輕松，每一題都會(huì)，做完習(xí)題因?yàn)槲业昧?00分，高老師讓我做她的小助手幫她批改作業(yè)，當(dāng)我改完我們組的作業(yè)時(shí)才知道高老師每天批改全班作業(yè)有多辛苦。

第二節(jié)課是英語(yǔ)課，蔡老師抱著英語(yǔ)試卷進(jìn)來(lái)了，哈哈，我的英語(yǔ)又是100分，不需要訂正，不需要抄錯(cuò)題本，晚上我就有時(shí)間和爸爸媽媽下一局飛行棋啦！課間的時(shí)候，我有許多好朋友，我都不知道該和誰(shuí)一起玩了，因?yàn)槲姨�受歡迎了。她們都喜歡聽(tīng)我講歷史故事，我每天都會(huì)給她們講一段評(píng)書(shū)《明朝那些事》。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)都到了放學(xué)的時(shí)間了，我依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。回到家媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱，沒(méi)有問(wèn)我考試多少分，也沒(méi)有讓我快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè)。我?guī)蛬寢屜床�，我們一起聊了今天的新聞�?/p>

吃完飯，寫(xiě)完作業(yè)，又到了親子游戲時(shí)間了，在連續(xù)贏了爸爸兩局后，我開(kāi)心地笑出了聲。唉，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)學(xué)霸的感覺(jué)真好。雖然是在夢(mèng)中，我也感覺(jué)自己像一只自由自在的歡快唱歌的小鳥(niǎo)。

篇三：什么的感覺(jué)真好作文500字

現(xiàn)在大多數(shù)的孩子都十分懶惰，沒(méi)有獨(dú)立性，這是為什么？現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，孩子們從小就生活中家長(zhǎng)的護(hù)佑下，而我也不例外，吃得飽，穿得暖，許多事情都不會(huì)做，而那個(gè)暑假，令我收獲的許多，也讓我懂得了自立的重要性。

暑假時(shí)，爸媽將我送到了軍事夏令營(yíng)，想讓我鍛煉鍛煉，更想讓我學(xué)會(huì)自立，訓(xùn)練我的自理能力。一開(kāi)始，教官給我們分配好了宿舍并發(fā)了軍裝，軍訓(xùn)第一天，教官讓我們自己整理宿舍，本以為這是一件無(wú)比“easy”的小事，干起來(lái)卻十分困難，首先，我們拿起自己床上的被子，打開(kāi)，鋪平擺在床上，左疊一下，右疊一下，前折一下，后折一下，不知道重復(fù)了多少遍，可算疊好了，嗯！還不錯(cuò)，我們忙前忙后一個(gè)多小時(shí)，才整理好內(nèi)務(wù)，可真麻煩��！

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期的夏令營(yíng)已經(jīng)過(guò)去三天了，第四天，我們隨著訓(xùn)練場(chǎng)的大巴車(chē)一起去了農(nóng)場(chǎng)，早已適應(yīng)夏令營(yíng)環(huán)境的我，一切不用正眼去看，其實(shí)大家都覺(jué)得是去玩，不會(huì)太難，在農(nóng)場(chǎng)里，我們?nèi)ゲ逖�，這簡(jiǎn)直就是世紀(jì)難題，站在秧田里，又穿著笨重的雨靴，我們搖搖晃晃的走著走著，在我旁邊的一個(gè)小女孩突然倒下，吃了一嘴泥，在旁邊哇哇大哭起來(lái)，可教官還是不放過(guò)我們，讓我們繼續(xù)，“救命啊，我的好教官！”

一覺(jué)醒來(lái)，我們已經(jīng)邁步上了回家的大巴車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，望見(jiàn)了媽媽?zhuān)�這次夏令營(yíng)讓我懂得了：人一定要學(xué)會(huì)自立，不自立的人在社會(huì)上根本沒(méi)有立足之地，我要做一個(gè)自立自強(qiáng)，長(zhǎng)大后為國(guó)家，為地球做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

篇四：什么的感覺(jué)真好作文500字

以前，看到別人有弟弟妹妹時(shí)，我總會(huì)想：“我什么時(shí)候也可以當(dāng)哥哥？”現(xiàn)在我終于夢(mèng)想成真，也是一位哥哥了，那感覺(jué)真好！

就在去年8月，媽媽的肚子疼痛難忍，我和爸爸連忙把媽媽送去醫(yī)院。大夫把媽媽推進(jìn)了手術(shù)室，我跑去問(wèn)大夫：“叔叔，我媽媽怎么了？”大夫說(shuō)：“小朋友，沒(méi)事，***媽要給你生弟弟妹妹了，你很快就要當(dāng)哥哥了！”“真的嗎？”我激動(dòng)得快要跳起來(lái)了。

手術(shù)室的門(mén)緊緊地關(guān)著，聽(tīng)不到一點(diǎn)兒動(dòng)靜，我的心里十分害怕，如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我焦急地走來(lái)走去。爸爸拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，你祝福媽媽就好了。”我心里暗暗地說(shuō)：“沒(méi)事的，媽媽一定會(huì)沒(méi)事的！”下午，爺爺奶奶也來(lái)了，我們一起焦急地等待著。終于，妹妹出來(lái)了，哇！妹妹好可愛(ài)呀，烏黑的頭發(fā)，胖乎乎的身體，還帶著一股奶香味呢。不一會(huì)兒，妹妹醒了，她正在用水汪汪的大眼睛看著我，還對(duì)我笑呢！不久，媽媽也出來(lái)了，我心里的那塊“大石頭”總算落了下來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你疼嗎？”媽媽微笑著搖搖頭說(shuō)：“不疼！”

爸爸要給剛出生的妹妹取名字了，我想了想，就叫劉玥吧！因?yàn)椤矮h”這個(gè)字讀起來(lái)好聽(tīng)，也可以表現(xiàn)出我對(duì)妹妹的那份關(guān)愛(ài)。大夫走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“小朋友，以后要當(dāng)個(gè)好哥哥，保護(hù)好妹妹喲！”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那以后，我成為一個(gè)哥哥，照顧妹妹，陪伴妹妹長(zhǎng)大，我一定會(huì)做一個(gè)好哥哥，成為妹妹的榜樣！

篇五：什么的感覺(jué)真好作文500字

韋美秀

“�！�——”上課鈴響了，一場(chǎng)突出其來(lái)的考試讓我的眼里的東西變得黯淡無(wú)光。因?yàn)榭嫉氖俏易畈缓玫臄?shù)學(xué)。

第一題和第二題我都會(huì)，可下面的題只能用一個(gè)”難”字來(lái)形容�！吧圩釉�，把這道題的答案寫(xiě)給我一下�！蔽业穆曇粜〉母鷤�(gè)蚊子似的，生怕給老師聽(tīng)到，“給�！鄙圩釉茝牡紫氯咏o了我一張紙條�！绊f美秀，你把那張紙條給我看看�！崩蠋煖睾偷卣f(shuō)，但我還是能想到老師看完字條的可怕場(chǎng)景——老師眉頭緊皺，兩眼閃著熊熊怒火。

“誰(shuí)給你寫(xiě)的�！崩蠋焽�(yán)厲地問(wèn)。“老師是……是……是……”還沒(méi)等我說(shuō)完，老師就開(kāi)口了，“韋美秀，你以前是個(gè)好孩子，從來(lái)不會(huì)這樣的，老師相信你�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我內(nèi)心更加難過(guò)，從什么時(shí)候開(kāi)始，我竟然變成了這樣，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，竟然學(xué)會(huì)了投機(jī)取巧�！盎厝グ伞！蔽衣�(tīng)到了老師的鼓勵(lì)以及對(duì)我的期盼。我兩眼發(fā)紅，眼淚嘀嘀地流到我的心中。

從這以后，我回家都先把手機(jī)放一邊，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。在學(xué)校，下課的時(shí)候，我也不再和同學(xué)們打打鬧鬧，而是在教室里整理上課筆記，做好每一次課后整理，上課時(shí)，我原本是發(fā)呆、搞小動(dòng)作，而現(xiàn)在卻一動(dòng)也不想動(dòng)，不想放過(guò)老師說(shuō)得任何一句話(huà)，一分一秒也不想錯(cuò)過(guò)。

經(jīng)歷了這件事，我懂得了一個(gè)道理：在成長(zhǎng)的過(guò)程中，只要肯努力，就能獲得不一樣的收獲。

篇六：什么的感覺(jué)真好作文500字

在生活當(dāng)中，總會(huì)有些事輕輕撥動(dòng)我們的心弦，奏出一曲動(dòng)人的音樂(lè)，在我們心中、腦海中久久回蕩……

被表?yè)P(yáng)，這是誰(shuí)都渴望的；被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)，那也是無(wú)與倫比的。

上個(gè)星期六，我就被表?yè)P(yáng)了一番，嘗到了被表?yè)P(yáng)的滋味；簡(jiǎn)直比蜜還要甜上許多！

星期六，我們一家子吃完晚飯后，媽媽又像往常一樣拿著盆去接水；準(zhǔn)備洗碗。我就一把搶過(guò)媽媽手中的盆，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今晚就讓我�?lái)洗碗，您今晚就休息一下吧！”說(shuō)完還不等媽媽做出回應(yīng)，我就拿著盆去接水了。

接完水后，我學(xué)著媽媽一樣把水倒進(jìn)了鍋里，再把要洗的碗放進(jìn)鍋里，最后把洗滌劑擠一些進(jìn)去，然后就可以開(kāi)始洗碗啦！

我拿起一只小碗，先用抹布把里面的油啊，飯啊什么的都抹掉，再把碗的外面抹干。反復(fù)兩道后就能把碗放在一旁啦！

在洗大碗的時(shí)候，也是先把里面抹干再抹外面，只不過(guò)小碗只需反復(fù)兩道，而大碗則需反復(fù)三道。

在洗玩的過(guò)程中，有好幾次水都濺到了我的鞋子和衣服上，導(dǎo)致我的鞋子和衣服都濕透了。

洗筷子就簡(jiǎn)單了，雙手抓住一把筷子，在水中反復(fù)搓就行了。

擦完碗后還要用清水濾一遍，筷子也一樣，都得用清水。洗完碗后，再把鍋和灶臺(tái)擦干抹干就大功告成了！

媽媽看著我洗得锃光瓦亮的碗和煥然一新的灶臺(tái)，直夸我懂事了，長(zhǎng)大了！那時(shí)，我才知道，原來(lái)被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)是那么好！

篇七：什么的感覺(jué)真好作文500字

都說(shuō)挑戰(zhàn)無(wú)處不在，那挑戰(zhàn)的感覺(jué)究竟是什么樣的呢？我從這次的攀巖游戲中明白了。

在一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里，媽媽帶我去中山公園玩。中山公園的游樂(lè)場(chǎng)里有許許多多的游樂(lè)設(shè)施。剛走進(jìn)大門(mén)，我一眼就看到了攀巖壁，攀巖壁是一面又高又厚的墻，上面凹凸不平，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座陡峭的高山。攀巖壁上有一些五彩繽紛的小石塊，是用來(lái)攀登的。每一個(gè)石塊之間的距離都不同。它的高度讓每一個(gè)上去的人都膽戰(zhàn)心驚，所以很有挑戰(zhàn)性。正是這樣，我就迫不及待地準(zhǔn)備去挑戰(zhàn)一下這個(gè)龐然大物。

我在工作人員的幫助下，穿上了安全套裝。開(kāi)始爬！剛開(kāi)始，我感覺(jué)很簡(jiǎn)單，但越爬越高，當(dāng)我再次向下望時(shí)，發(fā)現(xiàn)地面與我有著十幾米的距離，下面的人都變得特別矮小。這時(shí)我的汗毛全都豎了起來(lái)，后背一直在冒冷汗，腳下發(fā)抖不敢向上爬一步了。我心里想，這么高，萬(wàn)一掉下去會(huì)是什么樣？如果掉下去臉朝下不就毀了容了嗎？我越想越害怕。

媽媽看我的腿一直在發(fā)抖，就在下面大喊一聲：“樂(lè)樂(lè)，不要往下看，要勇敢地向上攀登！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，大口地深呼吸一下，并且閉上眼睛，調(diào)整好情緒，繼續(xù)向上爬。我一邊爬一邊聽(tīng)媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，手上和腳上仿佛又注入了一股力量，讓我一步步走向目標(biāo)。

終于，我爬上了終點(diǎn)，一種戰(zhàn)勝自我的感覺(jué)涌上心頭，我戰(zhàn)勝了恐高的恐懼，這種感覺(jué)真好！

篇八：什么的感覺(jué)真好作文500字

媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我，是個(gè)天生的跳舞的天才。每次只要一開(kāi)音樂(lè)，我就會(huì)忘我地扭起屁股，十分可愛(ài)。于是，長(zhǎng)大后的我準(zhǔn)備去學(xué)“高雅”的舞蹈。

其實(shí)所謂的“高雅”的舞蹈，就是芭蕾。在我的內(nèi)心深處，芭蕾舞者都是天鵝，而天鵝是高雅的。所以，我一心只想學(xué)芭蕾。

爸爸把我送到了舞蹈班。我在班上毫無(wú)保留地把天賦展現(xiàn)出來(lái)：別個(gè)下叉下不去，我卻可以輕輕松松地下去，還可以下得很直；別人下腰要扶墻，我卻能“呼”地一下下去，又“呼”地一下上來(lái)……

但是，光有天賦還不行，還要經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練。人們說(shuō)：”天才是百分之一的天賦加百分之九十九的汗水練成的�！比绻�不練習(xí)，又怎么會(huì)跳好呢？

我開(kāi)始練習(xí)。在家里，每每走路的時(shí)候，我都會(huì)反復(fù)推敲，到底怎樣跳才好看。接水、看電視的時(shí)候，我也會(huì)邊做邊練基本功。這個(gè)過(guò)程很艱辛，但這時(shí)就有一個(gè)聲音在心中說(shuō)：“練下去吧，別人會(huì)為你鼓掌的�！边@成為了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

后來(lái)，我開(kāi)始練習(xí)足尖。很痛的，因?yàn)樽慵饩褪怯媚_尖立在地上。乍一看，特別漂亮�？伤麄儾欢�，其實(shí)這個(gè)會(huì)練到腳趾出血。有的時(shí)候，我練到腳已經(jīng)麻木了卻還要再練。

我終于可以上臺(tái)了。當(dāng)我穿著白色的舞裙和金色的足尖鞋翩翩起舞時(shí)，觀眾首先是一愣，然后爆發(fā)出鋪天蓋地的掌聲。那種感覺(jué)，是無(wú)法形容的。

我才明白，刻苦之后，別人為自己鼓掌的感覺(jué)真好！

篇九：什么的感覺(jué)真好作文500字

在線(xiàn)上學(xué)習(xí)了一天，稍感疲乏，將目光移向窗外，雖然已近傍晚，天卻仍是那般藍(lán)，藍(lán)得那么透徹，藍(lán)得讓人倍感清爽。

疫情已明顯好轉(zhuǎn)，老媽決定帶我去濱河公園轉(zhuǎn)一圈。

路邊的人絡(luò)繹不絕，老年人唱戲聲、拉二胡聲不絕于耳，我與老媽順著太行大道走到了河邊。

還別說(shuō)，人們可真有興致。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)河邊有一老翁，靜坐那里，只見(jiàn)他嫻熟的拋起了魚(yú)竿，兩眼盯著魚(yú)線(xiàn)時(shí)不時(shí)喝兩口水。隨著風(fēng)越發(fā)調(diào)皮，使得河水蕩起層層波紋。

忽然，河中蕩起波紋——魚(yú)上鉤了。老人快速地收桿，將還在掙扎的魚(yú)兒放入桶中，會(huì)心地笑了起來(lái)。水中的波紋一圈圈的擴(kuò)散，直至消失。

街道兩旁有幾十棵櫻花樹(shù)，櫻花粉嫩粉嫩的，它不像迎春花，總是藏在綠葉后面，而它就不一樣了，什么都沖在前面，像奔放的孩子，特別喜歡展示自我似的。櫻花一簇一簇的，和綠葉相依相伴，宛如襁褓中的嬰兒。

再向前走，看到了一座橫跨在河上的小橋。走進(jìn)橋下，起初只有一絲涼意，可到后來(lái)就越加的清爽。橋下的墻壁刻著浮雕，講述著沁陽(yáng)這座小的歷史！摸浮雕前進(jìn)，凹凸不平的人物浮雕讓人不禁遐想，想古代的圣賢干了什么，想了什么，又和哪些人交往……

河水涓涓東流，我們也走到了濱河公園的盡頭，蟄伏了這么長(zhǎng)的時(shí)間，出門(mén)走走的感覺(jué)真好！

篇十：什么的感覺(jué)真好作文500字

架子鼓老師說(shuō)下個(gè)星期六我和我的搭檔小于要去萬(wàn)達(dá)表演節(jié)目，聽(tīng)到老師的通知，我又激動(dòng)又緊張，心像小兔子一樣在身體里亂蹦亂跳。

接下來(lái)的時(shí)間，我們開(kāi)始“瘋狂”地練習(xí)學(xué)過(guò)的曲目，經(jīng)過(guò)反復(fù)不斷地練習(xí)，終于達(dá)到滾瓜爛熟的程度。

時(shí)間不等人，這一天很快就到了。我們提前到達(dá)表演場(chǎng)地，輪到我們時(shí)，主持人做了熱情地介紹，我懷著緊張的心情和小于一起登上舞臺(tái)，看到臺(tái)下密密麻麻的觀眾，那么多眼睛在盯著我們，一剎那我感覺(jué)我的手腳都在顫抖。開(kāi)始表演了，音樂(lè)響起來(lái)，舞臺(tái)的燈光亮起來(lái)，我和搭檔的手腳也隨著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)了。表演不久就進(jìn)入了“白熱化階段”，我感覺(jué)自己已經(jīng)汗流浹背，我身體里的“小兔子”也跳得越來(lái)越厲害，我心想：不行了，我的身體快到極限了！我用眼神示意我旁邊的搭檔小于，我發(fā)現(xiàn)他也一樣緊張。

到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，也就是曲目的高潮，我們倆的心也提到了嗓子眼，但是我們堅(jiān)持無(wú)差錯(cuò)地完成，頂住了！這全靠平時(shí)的苦練呀！隨著我倆敲出最后一個(gè)音符，舞臺(tái)下面立刻響起了電閃雷鳴般的掌聲和歡呼聲，我的心情也立刻變得十分愉快。我倆鞠躬下臺(tái)，到了后臺(tái)，老師和家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)了我們，他們豎起了大拇指，不停地說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，表演的非常好！”聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ)，我的心感到溫暖又舒適。

演出結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這次歷練，如破繭之蝶，我變得成熟許多，也體會(huì)到了成功的快樂(lè)，我想說(shuō)：演出的感覺(jué)真好！

篇十一：什么的感覺(jué)真好作文500字

這天，數(shù)學(xué)老師拿著一疊試卷，鄭重的宣布考試成績(jī)，“100分”這是我第一次在期末考試考到100分。

期末100分，大家都刮目想看，有的羨慕，有的妒忌。我也為這次考的這么理想而特別高興，不像以前的低頭喪氣，現(xiàn)在可以趾高氣昂，抬頭挺胸了。那些以前比我考得好的同學(xué)，現(xiàn)在也不向我炫耀。老師發(fā)完所有的試卷后，同學(xué)們拿到試卷后的表情各式各樣，有的垂頭喪氣，有的后悔，還有的暗暗自喜……

發(fā)報(bào)告單那天，我的心情如一只想運(yùn)動(dòng)的企鵝，用跳舞的方式表現(xiàn)著滿(mǎn)心的喜悅。當(dāng)然，不用說(shuō)你也知道了，我是這學(xué)期的“三好學(xué)生”啦。

我拿著這張獎(jiǎng)狀開(kāi)開(kāi)心心的回家，把這張獎(jiǎng)狀給爺爺奶奶看了看，但是他們不識(shí)字，于是我拿著這張獎(jiǎng)狀自豪地說(shuō)：“是三好生！”爺爺奶奶都好開(kāi)心，奶奶說(shuō)：“今天想要吃什么，我給你做�！睜敔斦f(shuō)：“寶貝孫子，去玩吧！”要知道，爺爺也是第一次對(duì)我這么放松呢。我心里暗想，每次回家爺爺都要嘮叨，今天終于也讓我出出風(fēng)頭，瀟灑了一回吧！

媽媽回來(lái)了，聽(tīng)到這個(gè)消息，居然給我發(fā)了一個(gè)超大的福利——暑假可以玩電腦，聽(tīng)到這句話(huà)，我驚住了，太陽(yáng)仿佛從西邊出來(lái)了，讓我感到一陣快感，小心臟也緩不過(guò)來(lái)呢。愣了一會(huì)兒，這才清醒。爸爸說(shuō)：“繼續(xù)保持，給你買(mǎi)禮物�！�

當(dāng)三好生的感覺(jué)真好，希望自己繼續(xù)這樣保持，好好學(xué)習(xí)。

篇十二：什么的感覺(jué)真好作文500字

人人都說(shuō)，父母是你溫暖的港灣。而那一刻，父母是兇惡的魔鬼，床才是溫暖的港灣。

“叮叮叮，叮叮�！�…”鬧鐘響了。我一聽(tīng)到這聲音，全身的毛都炸了，用被子蒙起頭，僅露出一條胳膊，用熟練的動(dòng)作按了下午。沒(méi)了鬧鐘那沒(méi)完沒(méi)了的聲音，我不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

可就在這次干擾后，還沒(méi)睡到五分鐘，又來(lái)了一個(gè)干擾因素——我的媽媽?zhuān)�她就像一個(gè)魔鬼，單刀直入攻破我充滿(mǎn)美夢(mèng)的國(guó)度。一開(kāi)始，她還是用來(lái)吼的，“幾點(diǎn)鐘啦！起床啦——”，她以為能?chē)樀轿�，讓我自行投降，可沒(méi)想到，我沒(méi)有一點(diǎn)畏懼，只是翻了個(gè)身，屁股對(duì)著她，表示我的抗議。

她看這一吼沒(méi)有效果，變得更加“粗暴”，動(dòng)了手上功夫，開(kāi)始攻擊我那堅(jiān)不可摧的“城墻”，她左拉一下，右扯一下，不一會(huì)兒，“城墻”崩塌了，我只好在媽媽的強(qiáng)行進(jìn)攻下爬下了床�？晌疫�是睡意沉沉，真想再回到床上睡個(gè)回籠覺(jué)。就在媽媽讓我洗臉?biāo)⒀赖拈g隙，我又溜回了房間，倒事就到了床上——哇，這床是多么溫暖舒服�。≡诖驳摹按呙摺弊饔孟�，我又呼呼睡去了，任憑媽媽怎么叫，就是不起來(lái)。

這可激怒了媽媽。她二話(huà)不說(shuō)我，一把拉起我的被子，我“噗通”一聲就滾到了地上，摔了個(gè)底朝天。這一摔，可把我摔回了現(xiàn)實(shí)世界。

這一天最舒服的時(shí)候，就是早上這幾分鐘的賴(lài)床，雖然百轉(zhuǎn)千回，但我樂(lè)此不疲。這感覺(jué)，真爽！

篇十三：什么的感覺(jué)真好作文500字

抓螃蟹的感覺(jué)真好

生活中有許多有趣的事，他們?nèi)缤�一盞盞明燈，照亮我人生的方向。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，最亮的燈無(wú)非就是令我記憶猶新的那次捉螃蟹了，捉螃蟹的感覺(jué)真好！

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河里的冰都融化了，小河立即變得生機(jī)勃勃，搖動(dòng)著既優(yōu)美又蔚藍(lán)的身軀，小魚(yú)小蝦在河里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲。我和表哥來(lái)到一彎清澈的河水旁，開(kāi)始捉螃蟹。

螃蟹可是不好捉，它時(shí)時(shí)刻刻都揮舞著那對(duì)令人可怕的大鉗子，在河岸上橫行霸道地，放肆地走來(lái)走去，裝出一副威武的樣子。

我還沒(méi)有捉它們，它們就先來(lái)了一個(gè)下馬威。這時(shí)，一只長(zhǎng)得瘦小螃蟹自投羅網(wǎng)，爬到了我的面前。我的心里不禁洋洋得意起來(lái)。正當(dāng)我要伸手捉它時(shí)，一只又肥又大的鯉魚(yú)突然跳出水面。我看著，心想那條魚(yú)一定很肥美，如果用來(lái)做菜的話(huà)……正當(dāng)我想的天馬行時(shí)，忽地感覺(jué)手如同針扎般痛。原來(lái)是我沒(méi)留心，被螃蟹夾了一下。它把我的手夾得又紅又腫，十分疼。

我的腦海里又浮現(xiàn)出爸爸抓螃蟹的時(shí)的樣子，然后目光落在了一只又肥又大的目標(biāo)上貨，下定決心一定要抓住它，我躡手躡腳的走過(guò)去，眼睛死死的盯著它，然后奮力一跳，把螃蟹的殼捉了起來(lái)，再用一根繩子，把它的鉗子綁了起來(lái)。我終于抓住了一只螃蟹，心里比吃了蜜還甜，激動(dòng)得一蹦三尺高。

這次捉螃蟹不僅讓我感到了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)，還讓我明白了一個(gè)深刻的道理，捉螃蟹的感覺(jué)真好！

篇十四：什么的感覺(jué)真好作文500字

頓筆，望向窗外。金黃的柳枝，在風(fēng)中輕蕩，仿佛是舞動(dòng)一曲秋日的''霓裳''，桌上還有一大堆沒(méi)有復(fù)習(xí)的功課，心里不時(shí)生出一絲煩躁。

轉(zhuǎn)身，突然看見(jiàn)罐子里的茶葉，喉間也瞬時(shí)涌出了一絲干渴，我順手從罐里取了一小撮茶葉，輕輕地放入一個(gè)青花瓷杯中，又小心翼翼地將熱水倒入，那茶葉不時(shí)地在水中翻滾，自由地舒展，漸漸的，杯子里的水被染成了淡綠色，上面被熱騰騰的水汽籠罩著，深綠色的茶葉，像小精靈似的，旋轉(zhuǎn)在一壺碧潭之上，茶的清香在整個(gè)房間里彌散開(kāi)來(lái)……

待茶水冷卻一點(diǎn)，我端起杯子，小抿了一口，那苦澀的茶汁頓時(shí)滋潤(rùn)了我的五臟六腑，香氣充盈了我整個(gè)身軀。我閉上眼，靜靜地享受著茶帶給我的愉悅。茶葉似乎因擺脫罐子的羈絆，愉悅地漂浮在茶水中。我長(zhǎng)舒了一口氣，感到無(wú)比的放松，茶也由剛?cè)肟跁r(shí)的苦澀，微微顯出一絲絲的甘甜，再仔細(xì)品來(lái)，就會(huì)感受到那份茶原本的清香，在心間縈繞，又彌散到全身，驅(qū)走了心中的燥熱，心又恢復(fù)了平靜。

這時(shí)，我又把目光落在了桌上的那摞書(shū)本上，我的嘴角突然上揚(yáng)。書(shū)中的崎嶇艱難，突然變成了我探尋幽靜的動(dòng)力。感覺(jué)那里有山花，有霧靄，柳暗花明，曲徑通幽，直通我夢(mèng)中的桃花源。

一杯茶可以拂去心中的浮躁，一杯茶也可以催動(dòng)萬(wàn)千思維，一杯茶可以讓人重新審視生活，尋找到生命的本真。

品茶的感覺(jué)，真好！

篇十五：什么的感覺(jué)真好作文500字

你一定很奇怪，做賊怎么會(huì)感覺(jué)好呢？別急，聽(tīng)我說(shuō)完這件事，你就明白了。

記得三年級(jí)暑假中，我在上課外培訓(xùn)班的時(shí)候，當(dāng)了一次“賊”。

有一天，班里兩位男同學(xué)在玩的時(shí)候，一位同學(xué)不小心把另一位同學(xué)的鋼筆給摔了。撿起來(lái)一看，竟然摔壞了，兩個(gè)同學(xué)就互相罵了起來(lái)，最后還打了起來(lái)，我看見(jiàn)了連忙去把他們拉開(kāi)，他們兩個(gè)才不打了，但是兩個(gè)人都生氣地走了。

過(guò)了一天，我知道了其實(shí)他們兩人都已經(jīng)寫(xiě)好了一封請(qǐng)求對(duì)方原諒的信，準(zhǔn)備給對(duì)方，但是又都不敢給對(duì)方，生怕對(duì)方不原諒自己，我準(zhǔn)備去幫助他們。于是我在大家都在外面做游戲的時(shí)候，偷偷地離開(kāi)了人群，回到了教室開(kāi)始翻他們的課桌，找到了那兩封信，不知道為什么，我總是感覺(jué)背后涼涼的，可能是“做賊心虛”吧！他們倆回來(lái)都看到了課桌里的那封信。他們會(huì)不會(huì)和好呢？我心里一直忐忑不安。

第二天，我看到了倆人背著書(shū)包一起開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)了教室。他們兩個(gè)人好像知道是我做的，還來(lái)感謝了我。后來(lái)我才知道原來(lái)是有一個(gè)同學(xué)回教室喝水，無(wú)意間看到了我交換信的事，便告訴了他們，而且還告訴了老師，老師還特意表?yè)P(yáng)了我，給了我一張小獎(jiǎng)狀呢！

每當(dāng)我想起這件事，心里就特別開(kāi)心，暖融融的，“做賊”的感覺(jué)真好呀！