篇一：我的拿手好戲作文

金思晗

我的拿手好戲是做面包，但不管怎么樣，面包都像是跟我有仇似的，我做出的面食都好難吃，但不管如何，每每做完放入烤箱時，我都有種說不出的成就感和自豪感。

我喜歡做面包是四年級的事，而做好面包是什么時候的事我就不知道了。還記得第一次做面包，還是在姥姥家的時候呢！姥姥做的面包又軟又香，還甜甜的，可好吃了。就因為那一次我和面包就偷偷結(jié)緣了。

晚上，我拿出年深月久的面包箱，灰太大了，生怕用不了，壞了。那天，為了讓面包變得更好吃的我，上網(wǎng)查了資料，一查就是兩個半小時，第一次我因為油放多了，烤面包的時候時間沒算好，剛出鍋的面包根本不能吃，這一咬，我的天，油點子崩得東一塊西一塊的，油太大了。第二次我放了一點點的油，可是出鍋的面包又黑又硬，咬不動，我又深究了一下，應(yīng)該是油放少了，決定問問姥姥，又怕姥姥沒起床打擾了姥姥，怎樣才能解決硬的問題呢？( WwW.zuoWenbA )

這次，我先做的面球，在做的時候中間把油放入，可是面球因此也會更粘，為什么會這樣呢？我又一次深究了這個問題。

第三次，我是先放油，再弄面球，果然，香撲撲的還不粘，出鍋的面包很好吃，第四次，我放入糖和芝麻，OK，完美！

早上，我做給媽媽吃，媽媽建議我再放一些芝麻會更好吃，可我不知道該怎么加呀！媽媽給我買了一箱芝士，被我浪費了一半，于是我問了姥姥，我覺得這次一定能成功！

第五次，我做得很好很軟，又軟又香，一咬還有芝士的味道，我做了許多許多，有的給了同學(xué)，有的給了老師，還給了姥姥，姥姥很滿意。

那晚，下雨了，我在沙發(fā)上吃著自己做的面包，看著用自己的努力換來的成果，心想原來努力的結(jié)果居然有這么好，而這是一個小面包給我的啟示。

篇二：我的拿手好戲作文

王繼言

我的拿手好戲就是彈古箏，我用了一年半的時間考完了十級，還獲得了“全國優(yōu)秀特長生”的稱謂�，F(xiàn)在，只要是從書上挑一首曲子讓我彈，我可都會呢！

在我四年級的時候，媽媽為了陶冶我的情操，讓我去學(xué)彈古箏了。當(dāng)我彈出第一個音符時，我的心里充滿了自豪感。

剛開始學(xué)時，因為我從來沒學(xué)過，所以彈起來很困難。因為我遇到了很多困難，所以我越來越不愿意彈，甚至纏指甲都要十分鐘。其實我也想好好彈，可是太難了，我上課又喜歡開小差，所以彈得越來越不好，直到老師批評我?guī)状�，我才認真改正過來。

我彈得越來越好，老師經(jīng)常夸我，說我是她最驕傲的學(xué)生了，我聽了這話心里美滋滋的。媽媽也說：“彈得太好了！”老師和媽媽的夸獎使我彈得越來越棒，我為有這么一個優(yōu)雅的特長而感到萬分幸福。我也漸漸喜歡上了彈古箏，每天那一個小時的練習(xí)仿佛讓我身臨其境，身處那充滿仙氣的世外桃源。

過了不久，我就參加了七級考級，由于是第一次考級，我格外緊張。開始考級了，不一會就到我了。我在彈《寒鴉戲水》時停了五秒鐘，還重復(fù)了一小節(jié)。我隱約聽見了評委們說：“不行。”我差一點就停止彈奏，放聲大哭了�？墒俏蚁肫鹆藡寢尩脑挘�“記住，重在參與。”于是我又振作起來，彈完了整首曲子。最后，焦急的等待換來了結(jié)果——我通過了。

一個學(xué)生的奶奶向媽媽夸獎道：“你閨女真厲害，聽說很難考過呢！”聽了這話，我就像坐在那朝陽升起的地方，看著火紅的太陽開心地披著紅衣服出門了；也像夜晚在冷漠的沙灘上，看著潔白的月亮笑呵呵的，笑成了一個月牙；還像飲了一杯清晨的甘露，那是花兒們的精華，令人心馳神往。

我的拿手好戲是一滴滴汗水換來的，古箏給我的生活平添了一份色彩。獲得一份殊榮之后，仿佛周圍投來的目光都是贊賞的目光。彈古箏這個特長，或許會對我的一生產(chǎn)生巨大的影響。

篇三：我的拿手好戲作文

方姝雅

我有一個拿手好戲，那就是繪畫。從很小的時候，我就以繪畫為榮，因為我非常會畫畫。

我在幼兒園大班時，我的小姨來到我們家，她當(dāng)時送給我一張畫，這是一張很好看的畫，上面畫的是一個小女孩在照顧生病的母親，畫得栩栩如生，扣人心弦，我對此非常感興趣。于是照著畫了一幅，雖然畫得并不是很好，但我依然有一種成就感。

從那以后，我不管看到什么都畫一畫，我還讓媽媽給我報了一個畫畫班。初學(xué)時，我畫得并不是很好，手還有一點抖，畫出的線條都是一段一段的，后來，我每天畫一幅畫，每天都畫得比前一天要好。媽媽開始鼓勵我，使我有了自信，有了更大的收獲，也體驗到了繪畫的快樂。

我十分高興，我的畫一天比一天好，我也一天比一天快樂。漸漸的，繪畫成了我的拿手好戲，我的心里美滋滋的，就像蜂蜜一樣甜。

有一次，我在報刊上看到一個消息，說是征集下一期報刊的頁面，我打算參加，當(dāng)時的我非常激動。

于是，我決定畫一張幼蟲破繭成蝶的畫，我打開彩筆開始勾線，可這幅畫似乎跟我開了一個天大的玩笑，怎么畫也畫不好，我開始惱火，不知道該怎么辦，后來，我終于畫出了一張合格的，我把它發(fā)了出去。

參賽結(jié)果出來了，我快速打開手機查看，我居然中了！我的心情美美的，不管是誰，只要是熟人都來祝賀我，我有一種說不出來的自豪感。這時的天好像更藍了，花兒仿佛為我而開放，鳥兒唱著動聽悅耳的歌曲，好像是來祝賀我，大樹舞動葉子，把葉子搖得沙沙地響，好像在為我鼓掌……

我的拿手好戲，是我用一滴一滴的汗水換來的。我愛繪畫，它給我的生活帶來了無限的樂趣；我愛繪畫，它讓我知道了努力就有收獲；我愛繪畫，它使我的生活更加充實，我愛繪畫……

我的努力，就像一只毛毛蟲，在紛亂的世界中，不畏艱苦，奮力成長，終有破繭成蝶的一天。

篇四：我的拿手好戲作文

李彥諾

說起我的拿手好戲，那要數(shù)彈吉他了。我曾經(jīng)還獲得過市里的二等獎，為此，我感到了如同清新的空氣撲面而來，沁人心脾，令我感到了自豪，覺得自己小有成就。

以前，我的哥哥也彈吉他，吉他在他手里，一個個音符成了一首首動聽的音樂。聽著聽著，我也陶醉其中。于是，我便央求媽媽讓我也學(xué)吉他。因為我想，彈吉他是一件美妙的事。在我的強烈要求下，媽媽認為讓我有特長也不錯，于是，我就開始了學(xué)吉他的生涯。

剛開始彈時，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：每次我彈時，不看樂譜就彈斷，可不看手指，又找不到琴弦，媽媽說了我，叫我連貫起來。這些都使我元氣大傷，有些想放棄了。并且每天一個小時的手指酸痛使我更有些想放棄了�？墒�，我已經(jīng)答應(yīng)了媽媽要學(xué)好的，而且我很喜愛它，我需要自己找方法，自己去實踐。媽媽說：“堅持就是勝利！你看，老師在小時候剛開始練習(xí)時，手不也會痛嗎？所以，只要堅持，什么都能做到。”于是，我開始琢磨。我想：既不能兩面一起開工，那么背下手指的品格位置就可以了呀！這樣啊，一來連貫，二來方便。這時，我的心里美滋滋的，因為我自己突破了一個難題。

于是，我每天都堅持練習(xí)一個小時。我發(fā)現(xiàn)：我的手指越來越靈活了！有一次，我在課堂上就迅速彈會了一支新歌，王老師表揚了我。我的心里如同灌滿了蜜糖，面對著五月溫暖的春風(fēng)。

去年夏天，我參加了吉他考級，報考八級，我又激動，又害怕。那天下午1點，我來到了考級地點�？技壡�，我內(nèi)心忐忑不安，輪到我了，我有些緊張，出師不利，竟然彈錯了！這時，我靈光一閃：這兩首曲子都差不多，我成功考上了八級，媽媽十分高興，但是，以后不要犯這種錯誤了。

我的拿手好戲是我用汗水換來的，如果不練習(xí)，我就不會有今天的成績。吉他讓我的生活充滿了活力，我要更努力地練習(xí)，吉他讓我明白了什么叫做持之以恒。

吉他告訴了我：只要有付出，就有收獲。

篇五：我的拿手好戲作文

李佳琪

十八般武藝，樣樣是好戲！唱歌、跳舞、畫畫、書法……而我的拿手好戲是——古箏。我現(xiàn)在是古箏十級，得過幾次獎狀，參加過幾次比賽，并且都獲得了不錯的成績。

我八歲時才開始學(xué)古箏，當(dāng)時我想學(xué)彈古箏時，就是純粹的覺得彈古箏的人都很優(yōu)雅、大方，就是在看電視時覺得那些古代人彈古箏都非常好看。

我剛開始學(xué)彈古箏時，是我媽媽逼的，每次放學(xué)后，媽媽都會第一時間對我說：“別忘了，練琴！”一看見我寫完作業(yè)了，就提醒我，“練哪！”發(fā)現(xiàn)我沒認真練就坐在我身邊看著我。我當(dāng)時就覺得好煩呀�？墒牵�當(dāng)我把一整首曲子彈完、彈會時，又是非常的自豪，有成就感。就覺得我也變優(yōu)雅了似的，于是每天就自己主動練，再不用家長提醒了。到最后練琴已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣，就是如果一天不練心里就不舒服那種。

記得有一次，我要考古箏九級的時候，那時我真的是日日夜夜緊張得睡不著覺，每天至少都要練兩個小時。因為如果我要是考上了，就不僅僅是獲得九級證書，還能擁有“中國優(yōu)秀特長生”的稱號，這讓我更加緊張了。在考試當(dāng)天，我是第五個出場，前面幾個同學(xué)都還不錯，正當(dāng)我認真地聽著前面幾個人彈的時候，突然聽到“五號李佳琪”。我猛地站起來，走了過去，心里想著：沒關(guān)系，不要緊，一定可以的。“開始吧。”老師說道。我剛開始彈的時候，因為緊張，所以很死板，一點都不流暢。可是當(dāng)那種緊張的心情被這優(yōu)美的樂曲取代時，我就已經(jīng)完全地沉浸在曲子中了。過了一會兒，樂曲結(jié)束了，我心里的那塊石頭也終于落了下來。

我的拿手好戲是彈古箏，它讓我懂得了做一件事情要努力，不能半途而廢，它讓我更加自豪。