幼兒園在我的印象中記憶猶新：尖尖的紅屋頂，墻壁淡黃淡黃，滿墻長著翠綠的爬山虎。一進(jìn)園門往左走就是植物園，往右走則是小廣場。

我從墻外欄桿往里望去：那爬山虎消失了，外墻變成了明綠色，校門口處新增了一個(gè)小花壇，里面種滿了鮮花。

走進(jìn)校園，時(shí)光倒流，我轉(zhuǎn)眼間又變回了當(dāng)時(shí)那個(gè)胖嘟嘟的大班小朋友。走上熟悉的木樓梯，上面布滿了滄桑的斑紋，散發(fā)著泥土和木質(zhì)的香味。幼兒園如今變得更美更新了，整棟樓依舊三層，我來到了曾經(jīng)讀過的教室里，如同走進(jìn)了童話般夢幻的王國，瞬間好想重回幼兒園�。�從掛滿小朋友們手工畫的走廊穿過，我看見了曾經(jīng)升旗的小廣場，舞臺拆了，變成了大大小小形狀不一的小水池。水池很淺，夏日里可以光著腳丫在里玩水，水池中間有一個(gè)彎彎的棕色小拱橋，大概是按照幼兒園小朋友的身高而量身定做的，顯得特別小巧可愛。水池旁兩個(gè)秋千在夕陽下靜靜等待著，我緩緩坐下，輕輕蕩起了秋千，梁上的鈴鐺隨著秋千叮鈴鈴地響著，仿佛在為我而歡歌。

短暫的幼兒園之旅結(jié)束了，我戀戀不舍的離開了那個(gè)曾經(jīng)最愛的地方，里面有敬愛的老師，喜歡的同學(xué)，令人垂涎三尺的美食，還有回蕩在校園的歡笑！

篇二：我的幼兒園老師作文400字

今天爸爸帶我參觀他以前同事姚阿姨現(xiàn)在工作的地方——東山幼兒園。我很興奮，他讓我想起了我以前的幼兒園——南師附中幼兒園，只見一棟棟五顏六色的大樓呈現(xiàn)在我的眼前，走進(jìn)去一瞧，一間間教室排成一溜。只不過和南師附中幼兒園有些不一樣的是：大班在一樓，中班在二樓，小班在三樓，而南師附中的幼兒園是小班在一樓，中班在二樓，大班在三樓，而且東山幼兒園教室里不僅有飲水器、床、桌以外，還有許多女生過家家玩的玩具，男生觀察昆蟲用的放大鏡和盒子，還有畫畫用的畫筆，手工用的彩筆。南師附中幼兒園教室里只有桌、椅，飲水器和床，但有游戲室、觀察室、繪畫室和手工室。

三樓不僅有小班，還有他們活動(dòng)的場所，活動(dòng)場所里有許多玩的跳繩、滑梯、木馬，小班的同學(xué)可以在活動(dòng)場里玩耍。

看見許多小朋友在愉快地玩耍，我不禁想起了我小時(shí)候的樣子。剛來到幼兒園里，我不知所措，在幼兒園里迷了路找不到自己的班級，放聲大哭，被正在打掃的保潔阿姨聽見了，就把我送回班級。

我既喜歡兩全齊美的東山幼兒園也喜歡井井有條的南師附中幼兒園。

篇三：我的幼兒園老師作文400字

在我的成長過程中，遇到過許多可敬的老師，但是印象最深刻的就是我的幼兒園老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

劉老師是個(gè)年輕的女老師，她中等個(gè)子，喜歡把頭發(fā)扎成馬尾，戴著一副亮亮的眼睛，她的眼睛不大，但卻很有精神，她的嘴巴總是彎彎的向上翹，因?yàn)樗�非常愛笑，所以我總記得她那張帶著微笑的臉�?/p>

有一次上手工課，劉老師讓我們把紙上的圖案先剪下來，再涂上顏色，可是，因?yàn)槲业募舻队悬c(diǎn)問題，我剪了好久也沒有剪好，等我開始涂色時(shí)，有好多小朋友已經(jīng)完成了手工，他們紛紛把自己的作品交給劉老師�？吹絼e人做得又快又好，而我的手工還沒有完成，著急的我“哇”的一聲大哭了起來。

劉老師聽到了我的哭聲，馬上來到了我的身邊，一把抱起我，用紙巾給我擦干眼淚，摸著我的頭安慰我說：“蘇宜不哭，我們不著急，慢慢做，只要能做好就行了，老師來幫你�！庇谑莿⒗蠋煱盐曳呕刈�位，拿了張新的手工紙，和我一起做起來。有了老師的幫助，我的作品得到了表揚(yáng)，我也非常開心。

現(xiàn)在，每當(dāng)我著急慌張的時(shí)候，我就會(huì)想起劉老師的話，定下心來，慢慢把事情做好，劉老師的話會(huì)一直鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。

篇四：我的幼兒園老師作文400字

小孩子們在你們的心里是什么樣子的呢？當(dāng)然是天真無邪，活潑可愛，還有著單純的小精靈，但是也有許多好動(dòng)的小孩子，那么是誰來管束他們呢？那就是幼兒園老師了。

雖然幼兒園老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，但是總有一些人把這個(gè)神圣的職業(yè)弄得不神圣了，反而弄得更“邪惡”了。他們會(huì)虐待孩子，如果要是在幼兒園里不聽話了，或是與老師頂嘴，他（她）就會(huì)把孩子帶到“小黑屋”里，而且還恐嚇孩子，不讓他們告訴家長。但是不要害怕，因?yàn)檫@種“心理變態(tài)”的老師占所有老師的萬分之一。

我的幼兒園老師就非常溫柔，長長的頭發(fā)，身體微胖，像個(gè)可愛的小企鵝。記得有一次，我的肚子非常疼，爸爸媽媽還在忙，于是，她就把我?guī)У剿�的家里，�?xì)心地照顧我。餓了，她給我做紅燒肉；困了，她給我講故事；累了，她帶我休息，一直照顧我到半夜十一點(diǎn)。最后，爸爸媽媽把我接了回去。回去的時(shí)候，她還告訴他們：“這是我給她買的藥，如果還疼的話，就吃點(diǎn)吧�！�

我很幸運(yùn)有一個(gè)能精心照顧我、可愛的老師。我希望全天下的幼師們都有這樣溫暖的心。

篇五：我的幼兒園老師作文400字

從小到大，教過我的老師有很多，但我最難忘的是幼兒園大班的董老師。

她高高的個(gè)子，身材不胖不瘦。干凈利落的短發(fā)，烏黑油亮。一雙漂亮的丹鳳眼，炯炯有神。她的臉上總是帶著親切的微笑，一笑起來眼睛就像彎彎的月牙。

我們每天睡午覺都要搬床。有一次董老師的腰扭傷了，但是她還是堅(jiān)持給我們搬。那時(shí)正是夏天，驕陽似火，酷暑難耐。搬一會(huì)兒，董老師就汗流浹背了。我們看見后，都爭著上前去幫她。力氣大的兩人一組搬床，力氣小的拿被褥。望著我們忙碌的身影，董老師微笑地望著我們，抱抱這個(gè)，拍拍那個(gè)，不停地夸獎(jiǎng)我們懂事能干。

董老師還非常地有耐心。每次上課，有些小朋友學(xué)得慢，董老師從來不會(huì)像別的老師那樣大聲呵斥，而是面帶微笑，不厭其煩地一遍又一遍地教，直到所有人都學(xué)會(huì)為止。

有一次，董老師教我們表演交誼舞。我們排練的時(shí)候，發(fā)生了意外，一個(gè)小男孩在舞臺旋轉(zhuǎn)時(shí)候，不小心從舞臺上掉了下去。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，站在臺下的董老師，立即飛奔過去接住小男孩。小男孩安然無恙，董老師的胳膊和腿卻受傷了，但是她的的臉上卻露出了欣慰的笑容，這笑容讓我終身難忘。

這就是我的董老師，一個(gè)愛孩子愛笑的好老師。