“就要到阿奔家了，近了，近了。我看到他到了！”我下了車，奔向阿奔。陽光把金色大把大把地潑在我的身上，阿奔的身上也是金燦燦的。

我們一到一起，便哈哈大笑。突然，我在他肩上拍了一下，隨即便跑開了。他在原地停了一下，反應(yīng)過來，來追我了。可我早已將他甩了開來。

我躲在墻腳，一邊喘氣，一邊感受這無比的歡樂。忽然，一只手在我肩頭一拍，又跑去了。

我們歡樂地追逐著，鳥兒在我們頭頂唱歌。旁邊的人看著我們，眼中似乎滿是羨慕。正跑著，忽然一聲呼喚，將戀戀不舍的我拉到了車上。

什么時(shí)候才能再見到呢？下次該怎么不讓他找到呢？即使已與阿奔分別，腦中仍然是和阿奔有關(guān)的事。不知不覺間，已經(jīng)到家了。

車緩緩地開著，一拐彎，那熟悉的房子又出現(xiàn)在我眼中。臉上帶著笑容，跑了過去，卻發(fā)現(xiàn)門孤零零地站在那里�！鞍⒈�！”我環(huán)顧四周，以為他會(huì)突然鉆出來，大叫一聲�？墒菦]有，沒人回答我。

門是虛掩的。我拉開門，見他的房間有一束束光，時(shí)暗時(shí)亮的出來�！鞍⒈�！”我叫著跑進(jìn)他的房間，他背對(duì)著我，手中拿著什么。走近，才看清那是部手機(jī)。我搖了搖他，他動(dòng)也不動(dòng)一下，只說了句“別吵”。我愣住了。風(fēng)咆哮著捶打著窗戶，發(fā)出“呯呯”的聲音。我跑了出去。

寒風(fēng)如刀，割著我的臉，我不由得感到一陣刺痛。我呆在原地，不知如何是好。這時(shí)，爸爸的車來了，我急忙上了車。

坐在車上，我在心里問自己：“阿奔，怎么了？他再也不會(huì)變回去了嗎？我再了不能跟他玩了嗎？”我陷入了沉思。

篇二：我的改變作文600字

我家在我三年級(jí)時(shí)雇了個(gè)阿姨，幫我們打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯。起初，我把她當(dāng)“傭人”看，有點(diǎn)瞧不起她，因?yàn)樗�喜歡管閑事，總是嘮嘮叨叨，說起話來沒完沒了，令人厭煩。

直到我媽媽給我買來魯迅先生的《朝花夕拾》后……

魯迅有位保姆，他叫她長(zhǎng)媽媽。魯迅一開始也對(duì)她十分厭煩。她喜歡“切切察察，向人們低聲絮說些什么事”，還“不許我走動(dòng)，拔一株草，翻一塊石頭，就說我調(diào)皮，要告訴我的母親去了”。在除夕時(shí)，還得跟她說聲“阿媽阿媽，恭喜恭喜！”說完還得吃點(diǎn)冰涼的福橘才能去玩。這些事都是小孩子討厭的，怪不得魯迅說這是他“所不耐煩的”。

不過，一件事情，卻讓魯迅改變了想法。

魯迅從一位老人的口中知道了《山海經(jīng)》，特別想要，連長(zhǎng)媽媽都知道了。在她告假回家后的四五天，她回來了，一見面就送了魯迅四本有圖的《山海經(jīng)》。這竟令小魯迅產(chǎn)生了敬意，這四本書，也成了他最心愛的寶書。長(zhǎng)媽媽或許只是想讓魯迅開心開心而已，但“別人不肯做，或不能做的事，她卻能做成功�！闭�是長(zhǎng)媽媽最樸實(shí)的愛，最真誠的心，打動(dòng)了魯迅，也改變了我。

我家阿姨也曾送過我禮物。那次是我的生日，她送了我一盒巧克力。我當(dāng)時(shí)也跟小魯迅一樣，無比激動(dòng)，又有些感動(dòng)。我沒想到，她竟然知道我的生日。我知道，這對(duì)她而言可是一筆不小的支出。

空余時(shí)，她也常與我聊天。聽她說，她小時(shí)候家里窮，沒錢讀書，只上到小學(xué)四年級(jí)。但她好像很愛看書，總喜歡翻翻我的書。不僅如此，她還常叮囑我一定要珍惜好時(shí)光，不能虛度光陰，一定要好好學(xué)習(xí)，不然等長(zhǎng)大了就追悔莫及了。

終于，我改變了對(duì)“保姆”的看法，從心底里懂得了人人平等。任何人，不管是什么地位，不管做什么工作，都值得被尊重。

篇三：我的改變作文600字

昨天看完一中分�！凹で樵缱x”的視頻后，全班人都大受鼓舞。今天大家的狀態(tài)的確有了較大的改變，發(fā)生了前所未有的變化。

今天為了去學(xué)校早讀，我特意比平時(shí)早走了幾分鐘。如果按照以往這個(gè)時(shí)間到學(xué)校的話，肯定會(huì)該說話的說話，該補(bǔ)作業(yè)的補(bǔ)作業(yè)，主動(dòng)起立早讀的人少之又少。除非老師來到后催促幾聲，大家才懶散的站起來，懶散的進(jìn)行早讀，效率低下，有時(shí)連一個(gè)背誦任務(wù)也完不成。早上我還未進(jìn)入教室，便聽見朗朗讀書聲，老師還未來到，但只要在班里的同學(xué)，全都自覺的起立，把書舉起來，無一人不再背書，場(chǎng)面著實(shí)令我為之震撼。

我來到自己的座位上，迅速摘下書包，從拿書到放聲朗讀，幾乎是以平時(shí)兩倍的速度完成的。英語早讀雖只有20分鐘，但我不僅背完了單詞，兩篇課文也都順利的背誦完畢�；蛟S是受旁邊同學(xué)的影響，我的早讀背書十分投入，完全沒有在意旁邊發(fā)生什么，以至于我嗓子又干又疼，即使是寒冬時(shí)節(jié)，卻如夏天般大汗淋漓。

第二節(jié)下課后的跑操，同學(xué)們飛快跑下樓，站在指定位置后，便拿出政治書來讀。大家的讀書聲，掩蓋住了外班同學(xué)說話的聲音，這才算真正合理利用的時(shí)間。也就在昨天，大家跑操的狀態(tài)還與今天截然不同：慢吞吞的邊說笑邊下樓，走到指定位置后，哪怕所有人都帶著數(shù)，但真正能夠讀進(jìn)去的幾乎沒有。無論干什么事情都，沒有打起精神，表現(xiàn)也實(shí)在稱不上完美。

今天同學(xué)們所有的改變，都源自于榜樣的力量，只有打起精神來對(duì)待學(xué)習(xí)，才能夠全力以赴。在榜樣的帶動(dòng)下，我們絲毫不敢怠慢，為期末考試而加油努力。

改變，從今天開始！

篇四：我的改變作文600字

在生活中，往往一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，就能夠改變一個(gè)人對(duì)他人的看法。

曾經(jīng)，我一直不喜歡小銓對(duì)待學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心的態(tài)度。在我看來，他是一個(gè)“說”的高標(biāo)，“行”的矮子。下課時(shí)，小銓愛跟著幾個(gè)學(xué)習(xí)不好、不求上進(jìn)的同學(xué)玩，如小杜、小林。他們上課經(jīng)常擾亂課堂紀(jì)律，各種接話、插嘴，和同學(xué)亂講話，被老師不是罰站到黑板前面就是罰站到教室后面。放學(xué)之后，他們幾個(gè)有時(shí)還會(huì)不寫作業(yè)，在手機(jī)上聯(lián)機(jī)打游戲，第二天卻早早來到學(xué)校，抄襲其他同學(xué)的勞動(dòng)成果，這種行為讓我十分不理解。但是，經(jīng)過這件事后，我徹底改變了對(duì)小銓的看法。

有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們帶了許多零食到學(xué)校，坐在看臺(tái)上邊看邊吃，把垃圾扔得滿地都是。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們陸續(xù)逐漸離開。在回教室的路上，我突然想起來我的衣服忘記拿了，于是趕緊回去拿。這時(shí)，我看到了令人動(dòng)容的一幕：小銓在風(fēng)中，佝僂著身子，將同學(xué)們?nèi)拥睦�圾一個(gè)個(gè)撿起來，裝在塑料袋里。這時(shí)的他，像一只勤勞的螞蟻，又像一位拾荒的老人，我走過去問他：“你怎么還不走？”他笑著說：“我想幫同學(xué)們做點(diǎn)好事兒�！蹦且豢�，我曾經(jīng)對(duì)他的討厭和偏見一瞬間消失了。渾身散發(fā)著光芒的他令我仰之彌高，他沒有向任何人索要回報(bào)，也沒有向任何人炫耀自己多么偉大，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話。

曾經(jīng)的他，是一個(gè)“說”的高標(biāo)，“行”的矮子�，F(xiàn)在的他恰恰相反，上課時(shí)也不再搗亂了，成為了“行”的高標(biāo)，“說”的矮子。這件事也讓我明白了：每個(gè)硬幣都有正反面，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，在沒有認(rèn)清一個(gè)人前，不要用帶著偏見的眼光來看別人，而是要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。我對(duì)他的態(tài)度就這樣改變。

篇五：我的改變作文600字

在短短一天，24小時(shí)里，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使是短短的24小時(shí)，可也會(huì)改變?cè)S多東西。今天哪里發(fā)生了火宅地震？今天股票漲跌了多少？今天中日局勢(shì)發(fā)生了什么變化？世界的一切都在改變，我們不能喊停。

世界在變，我們也在變。我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的變化，這一點(diǎn)點(diǎn)，也許連我們自己也不曾察覺。進(jìn)步就是一個(gè)找出缺點(diǎn)改正，找到優(yōu)點(diǎn)改進(jìn)的過程，有改變才有進(jìn)步，才有轉(zhuǎn)機(jī)，才有希望。哪怕，只是改變一點(diǎn)點(diǎn)，也可能有意想不到的收獲。

改變一點(diǎn)點(diǎn)，別小看這一點(diǎn)點(diǎn)，一旦形成了習(xí)慣，也許能讓人獲益良多。

初二那年我總想著初三還遠(yuǎn)，得過且過。每次考試的成績(jī)卻是一次比一次差。我發(fā)現(xiàn)，身邊的同學(xué)都在進(jìn)步。以往愛說話的人變成埋頭苦讀的人；以往下課蹦蹦跳跳的人仿佛被注射了鎮(zhèn)靜劑；以往靦腆得回答問題都結(jié)巴的人變成了往辦公室跑得最勤的一個(gè)。他們都在改變，都在進(jìn)步，唯獨(dú)我留在了原地。

我必須改變。也許我的意志仍敵不過我的身體，但我可以一點(diǎn)點(diǎn)開始改變，積沙成塔。我今天可以多背幾個(gè)單詞，我洗澡的時(shí)候可以背背古詩，我還可以晚上早10分鐘回課室。其實(shí)一切改變都很容易，從一點(diǎn)點(diǎn)做起，等過了10天、20天、一個(gè)月之后，回首過去，原來改變并不困難啊！

我不相信爆發(fā)力，我不相信一個(gè)人可以一夜之間變得學(xué)富五車。可我選擇相信自己對(duì)進(jìn)步的渴望，我相信自己能一天堅(jiān)持改變一點(diǎn)點(diǎn)，我相信改變會(huì)帶來進(jìn)步與希望。我更相信水滴石穿的存在，今天改變一點(diǎn)點(diǎn)，終有一天我會(huì)令人刮目相看。

篇六：我的改變作文600字

人活在世上，并不是任何事都會(huì)稱心如意。如果我們改變不了任何事情，與其浪費(fèi)時(shí)間，不如去改變自己。

記得在上個(gè)月時(shí)，網(wǎng)上開展了第二輪數(shù)理化綜合實(shí)踐競(jìng)賽。有兩個(gè)選擇，其一是提前選擇論文，在比賽當(dāng)天網(wǎng)上答辯，其二是當(dāng)天寫論文。而我選擇了后者。到了比賽的日子，我按時(shí)登上了網(wǎng)站抽取論文題目。剛剛出現(xiàn)了幾個(gè)字，我的心就涼了一半。這個(gè)類型的論文題目是我完全沒有準(zhǔn)備的�！耙�是我能改變選擇就好了�！蔽倚睦锇档馈�

沒辦法，自己抽取的題目，再后悔也要寫完。看著論文題目我進(jìn)入了沉思。然而，直到中午也沒寫出幾個(gè)字。突然，我想起了比賽規(guī)則是允許家長(zhǎng)的幫助的，我連忙把我父親請(qǐng)了過來。我父親看了幾眼后，對(duì)我說：“你的這個(gè)角度沒錯(cuò)，但是太難寫了。你看看能不能改變一下思路？例如你可以計(jì)算分值……”我聽著父親的話，頓時(shí)楞在了原地。“對(duì)啊！我不能改變論題，但是我可以改變自己的角度啊！”聽完后，我瞬間來了靈感，急忙坐到電腦前，十指像花叢中的蝴蝶上下翻飛，飛速的敲擊著鍵盤，不斷的發(fā)出“啪啪”的聲音。隨著我瘋狂的敲擊鍵盤，論文的字?jǐn)?shù)也逐漸增多。不一會(huì)兒，一篇思路清晰的論文就出現(xiàn)在了我的電腦中。我一看時(shí)間，還有一個(gè)多小時(shí)，我便把我的論文給父親看，讓他幫忙修改一下。修改潤(rùn)色之后，我便滿心歡喜的將論文提交了上去，等待結(jié)果。功夫不負(fù)有心人，我成功拿到了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

人活在世上，不是無所不能的。我們改變不了一個(gè)人的出身，更改變不了一個(gè)人的過去，我也在這次磨練中改變了自己不斷抱怨的態(tài)度，變得去注意現(xiàn)在。我們只能駐足當(dāng)下，改變自己的態(tài)度和方法，面對(duì)困難不退縮，面對(duì)挑戰(zhàn)尋良策，不斷的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，不斷的學(xué)習(xí)，為未來打下好的基礎(chǔ)。

篇七：我的改變作文600字

“好讀書，讀書好，書讀好”這三個(gè)字的變換形式，至今還在我的腦海中浮現(xiàn)，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻都在提醒我，要認(rèn)認(rèn)真真地讀書。

記得我剛?cè)胄�學(xué)時(shí)很討厭書，對(duì)書特反感，特別是文言文，末尾常有“也”或“之”之類的嘆詞，背起來力不從心。每當(dāng)上語文課時(shí)，書上那些似懂非懂的漢字，似乎都在書上嘲笑我。如果是古代漢字，就更不堪入目了，一個(gè)個(gè)繁體字，歪七扭八的身軀，令見了就想嘔吐。

這種討厭書的習(xí)慣，一直陪伴了我兩個(gè)春夏秋冬。

到三年級(jí)時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，使我改變了對(duì)書的看法。

那是一個(gè)下雨的清晨，媽媽動(dòng)員全家去圖書館看書。因我當(dāng)時(shí)特不喜歡書，一聽到“去圖書館”時(shí)，我索性賴在床上不愿起來。后來經(jīng)媽媽一番苦口婆心地勸說，才勉強(qiáng)從床上爬起。

來到圖書館，媽媽給我挑了一本《淘氣包馬小跳》讓我閱讀。我答應(yīng)得好聽，讓媽媽去其他書區(qū)，心里卻想著如何敷衍了事。不料我才翻看了一兩頁，立時(shí)就被那些奇妙的文字所吸引了，一邊閱讀，一邊怪我自己怎么對(duì)這本書相見恨晚。我一口氣讀完了一本書，讀完后還沉浸在“馬小跳”的世界里，無法自拔，直等到圖書館關(guān)門才依依不舍地離開“書的海洋”。

回到家，我纏著媽媽給我一系列的《淘氣包馬小跳》。漸漸地，我愛上了讀書，央求著媽媽幫買四大名著，到貨后，我迫不及待、如饑似渴地閱讀那七十二變的孫悟空，一百零八條梁山好漢，和那戰(zhàn)亂不斷、斗智斗勇的三國(guó)……

是啊，我們小學(xué)生的任務(wù)是讀書，我們有責(zé)任讓書成為我們的世外桃源吧！

篇八：我的改變作文600字

啊！天氣真熱呀！我來到斑馬線前，綠燈只剩下了幾秒了，可我還心存僥幸，希望能過去。

突然，我被一對(duì)母子擋住了去路，然后紅燈無情的亮了起來。我心里十分氣憤，可是卻無能為力，只好等待著這漫長(zhǎng)的幾十秒，太陽無情的燃燒著、照耀著，好像要把地上所有的東西都燒化似的。我心中越想越氣，越想越急躁。心中的小惡魔大聲的對(duì)我說：“啊！好熱呀！我要闖紅燈，我不要遵守交通規(guī)則，我不要做有素質(zhì)的小學(xué)生�！�

在小惡魔一遍遍的催促下，我偷偷地慢慢地把腳向前挪動(dòng)，還不時(shí)用余光偷看那一對(duì)母子，心里還一直給自己找理由，我真的是太熱了，他們不闖紅燈是因?yàn)樗麄冇姓陉杺阊剑�我可沒有呀。

突然，一個(gè)充滿童稚的聲音說：“媽媽，我們走過去吧，現(xiàn)在又沒有汽車，又沒有警察叔叔。”��！我心里一陣喜悅，又對(duì)自己找理由：他們和我一起闖紅燈過馬路，就不會(huì)有人說我是沒有素質(zhì)的學(xué)生了。我的腳挪的更快了。

突然，聽見那個(gè)小男孩的媽媽說：“不行，要遵守交通規(guī)則。在幼兒園的時(shí)候老師都教過了，你不記得了嗎？你看那邊的小哥哥，他都沒有遮陽傘，他還遵守交通規(guī)則，你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)�！蔽衣犃艘院螅�心里羞愧極了，腳上像有千斤重的巨石，壓在上面，再也無法向前。我下意識(shí)地低下了頭，又抬了起來。就在這低頭抬頭的瞬間，紅燈換了一身綠衣服。那個(gè)小男孩開心地說：“媽媽，綠燈亮了，我們走吧！”我也跟在那對(duì)母子后面，來到了對(duì)面。

遵守交通規(guī)則是件小事情，但是這件事情使我改變了自己，同時(shí)也改變了他人。以后我長(zhǎng)大了在更遠(yuǎn)的將來甚至還能做一些事情改變國(guó)家、改變世界。這好像看似很難，但是現(xiàn)在改變自己還是可以的，然后用自己最好的行為，去影響他人、改變他人，慢慢地做，由小及大……

篇九：我的改變作文600字

這是一個(gè)秋天的清晨，朝陽剛剛升起，草地上的植物們就紛紛綻放花朵。

一群美麗的蝴蝶來了，它們上下翻飛，在花叢中忙碌著。藍(lán)灰蝶小巧玲瓏，是酢漿草的好朋友，黃鉤蛺蝶喜歡松果菊，斐豹蛺蝶最愛幫助醉魚草。它們從一朵花兒飛到另一朵上，都顧不上歇一會(huì)兒。

一只玉帶鳳蝶獨(dú)自落在樹蔭下的青草上休息。它低聲嘀咕：“這群傻蛋，飛過來飛過去，忙著為別人授粉，到頭來自己卻沒撈到半點(diǎn)好處。又有什么意義呢？”“你怎么會(huì)這么想��？”身旁突然冒出一個(gè)聲音：“蝴蝶為花朵授粉，是我們的使命呀！”原來是一條鳥糞蟲在說話。“我們？誰跟你是我們？你瞧瞧你，綠兮兮的大胖蟲，還有一個(gè)惡心巴拉的名字‘鳥糞——蟲’。”鳳蝶撇著嘴一臉的嫌棄。鳥糞蟲并未多作爭(zhēng)辯，慢慢地說：“你小時(shí)候難道不是我這樣的嗎？”“我……我……”驕傲的鳳蝶不由得啞口無言了。

鳥糞蟲認(rèn)真地說：“蝴蝶幫花兒授粉，花兒會(huì)提供甜甜的蜜給我們作為回報(bào)，怎么能說沒有收獲呢？”“是��！”鳳蝶吐了吐卷起的口器，回味著花蜜的滋味�！耙�?yàn)楹�蝶們的辛勤授粉，花兒的后代才�?huì)生長(zhǎng)得更強(qiáng)壯，數(shù)量也更多了，我們的子孫后代才不愁沒有食物，我們的工作利人也益己呀！”鳥糞蟲的話音剛落，玉帶鳳蝶就已經(jīng)迫不及待起飛了：“謝謝你，我這就干活去嘍！”

玉帶鳳蝶輕輕地落在一朵木芙蓉上，毛茸茸的身體就沾上了不少花粉。它擺動(dòng)翅膀，翩翩起飛，又輕巧地落到另一朵花上，抖動(dòng)幾下，身上的花粉簌簌落下。它蹭蹭花蕊，新的花粉又裹滿了身體。陽光下，粉紫色的花朵里，它黑色的身體閃著深藍(lán)色的金屬光澤，顯得那么美……

篇十：我的改變作文600字

書上說，天下沒有不散的筵席；不要怕，書上還說，人生何處不相逢。——題記

又一群少年離開了，但好像生活沒有任何變化。

那時(shí)候我們都急著長(zhǎng)大，從不懂珍惜，只覺日子枯燥又漫長(zhǎng)，而幾年后的夏天，一樣的炎熱，一樣的陽光，一樣的寄宿生活，卻再也不是14歲的那個(gè)夏天了。

經(jīng)歷一些事情之后日子仿佛回到了正軌，日復(fù)一日乏味的生活好像也并無變化。

紛亂教室里暗藏情愫的紙條，深夜也不寂靜的宿舍，時(shí)常傳出笑聲的餐桌和亂糟糟也好溫馨的校園。好像一切都未變模樣又好像什么都改變了。今年的夏天依舊悶熱嘈雜，依舊有冰汽水和涼西瓜，不會(huì)照舊的是我們吧，離開的我們。

你看梔子花開了一年又一年，離開的日子也一年一年的近，今年邁出校園的身影里是否有我們。

同學(xué)錄的填寫，畢業(yè)照的拍攝；學(xué)校送行的歌曲和眼角滑落的淚一切都暗示著又要有人離去。

可是少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年。

蓋住的筆蓋里藏著充滿辛酸的筆尖，定格的相機(jī)里裝著老舊泛黃的照片，邁出校園的腳步里又有多少不舍。但是“后會(huì)有期”一旦說出口就再也不能改變，這校里的一切又要放到記憶長(zhǎng)河，論好論壞，不再提起。

你看，看這白云聚了又散，散了又聚；看這春光不趁早，冬霜不遲到；看人間百態(tài)，事事滄涼；看這相聚離別亦是人間常態(tài)，也剛剛好。

人一生呢會(huì)遇見許多人，也不會(huì)遇見很多人；短暫的一輩子也很長(zhǎng)，遇見是匆匆擦肩還是永遠(yuǎn)。

又一年，從陌生到熟悉，又從熟悉重新變成陌路人。

篇十一：我的改變作文600字

唯有改變，方可以用意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿；

唯有改變，方可以用不凋的希望和不滅的夢(mèng)想編織絢麗輝煌的彩虹；

唯有改變，方可以用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻。

每一個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，但世界不會(huì)為你而改變，環(huán)境，也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己，我們只能去改變，進(jìn)而獲得成功。

也許，我們沒有莊周夢(mèng)蝶的浪漫，沒有莊子那“淤泥中亦可”的超然；也許，我們無法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性；也許，我們沒有海倫·凱勒那雖然盲聾但以心靈的探求未知世界的勇敢。但至少我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓人在潛移默化中沸騰，改變自己。

為官僅七十多天的陶淵明歸隱山間，他改變了自己，官場(chǎng)的黑暗是他無法改變的，變得只能是自己，于是不為五斗米折腰，官場(chǎng)雖然仕然不復(fù)，但他的高潔志向卻被后人所賞，為后人所銘記。當(dāng)“御用文人”李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿即騎訪名山時(shí)，他改變了自己。朝廷希望他吟風(fēng)弄月歌功頌德，而他卻只想一講鴻鵠之志。既然無法改變官場(chǎng)，他就追尋自己的志向，寄情于山水，縱覽于山川。雖然未能圓自己的今天緯地之夢(mèng)，但卻造就了半個(gè)詩歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變了自己，同時(shí)也改變了時(shí)代，雖不被時(shí)人欣慕，但卻被后人銘記，在歷史蒼穹中閃閃發(fā)光。

大千世界，茫茫人海，改變不了環(huán)境，改變不了別人，但完全可以改變自己。改變能改變的，改變自己，學(xué)會(huì)變通，或許是達(dá)到心中夢(mèng)想的階梯。

篇十二：我的改變作文600字

成長(zhǎng)的另一種解釋是改變。成長(zhǎng)，是一段必須付出代價(jià)的旅程，行路過程中總會(huì)不斷地?fù)斓胶蛠G掉一些東西。

以前很喜歡有客人來。特別是一個(gè)人在家時(shí)，同學(xué)故意來敲門，等我去開門時(shí)。她早已躲在了樓下一層，留下呆呆的我傻傻地東張西望，又提心是壞人騙小孩，心里直發(fā)毛。周而復(fù)始幾次，這才終于發(fā)現(xiàn)同學(xué)熟悉的笑臉，嘴上狠狠地罵她，心里卻禁不住想笑。偶然也會(huì)做出同樣的事，百玩不厭。那時(shí)候，就喜歡這樣傻，這么呆，這般心甘情愿。

現(xiàn)在呢，在這繁忙而又充斥著個(gè)人隱私的都市里，已經(jīng)沒有這種驚喜的生存空間了。如果誰還這么來一下，碰到的要么是閉門羹要么是兩人之間的尷尬。

以前由父母帶著，總不想遇見熟人，極不愿聽那句“快，叫聲XX”或“給XX問好”，若是不愿叫，匆匆跑開，于是免不了被父母說成是沒禮貌；若無奈叫了，倒還是會(huì)受到大家的好評(píng)。

小時(shí)候，懂得了想做什么就做什么，現(xiàn)在卻忘了。有時(shí)，我?guī)е�小表弟出門去，一遇上長(zhǎng)輩，我也會(huì)陪著笑臉讓表弟向他們問好。盡管表弟和小時(shí)的我一樣倔，可我知道，只要表弟動(dòng)動(dòng)口，我臉上也會(huì)有光。我不再隨心所欲了，我會(huì)取悅別人了。

以前總是容易被父母或朋友的一句話感動(dòng)，甚至只為了一篇文章一部電影或電視劇感動(dòng)。感動(dòng)得縱聲大哭，感動(dòng)得放聲大笑�，F(xiàn)在呢，電影和電視只會(huì)換來我的嗤之以鼻，即便是感動(dòng)也是微乎其微的瞬間。

人在路上，只有走到世界盡頭時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)。原來我們所撿的與所丟的是同一樣?xùn)|西，那就是記憶。而隱藏在記憶后面的，就是原本屬于我們的快樂。

篇十三：我的改變作文600字

咦！一只漂亮的紙飛機(jī)飛進(jìn)我的視線，這是她的那只嗎？記憶的畫卷在我心頭展開。

藍(lán)藍(lán)的天像一塊淺藍(lán)色的手帕，白白的云像一條條輕盈的絲綢，一大片金黃色的莊稼在陽光下翻打著麥浪。唯有她，坐在田埂上看著她折的紙飛機(jī)在空中飛舞著她興奮地歡呼雀躍，在夕陽的映照下，她成了一道美麗的風(fēng)景線。時(shí)光定格在這一時(shí)期。

她是我的好朋友，每天一放學(xué)回來，她都會(huì)看著他親手折的紙飛機(jī)在空中翱翔。她從來沒有對(duì)我講過她想在長(zhǎng)大后當(dāng)飛行員的壯志，可她仍每天興致勃勃。

又是一天放學(xué)后，她拿著她的紙飛機(jī)去找她的母親，對(duì)她說：“媽媽，你來看我的這只紙飛機(jī)，它可以飛得好高，好遠(yuǎn)，我來表演給你看�！倍�她的母親卻不耐煩的對(duì)她說：“別鬧了，我有事忙呢。你都上小學(xué)了，還玩這種沒用的東西，作業(yè)寫完了嗎？”“早寫完了�！彼�臉上的笑容消失了。每次她都是興奮的去，垂頭喪氣的回來。她心想：要是媽媽能看這只紙飛機(jī)表演，她一定會(huì)喜歡的，可她連看都沒有看一眼。她沮喪極了。

漸漸地，她變得沉默了，也不喜歡折紙飛機(jī)了，每日只是坐在田埂上發(fā)呆。終于，有一天，她的紙飛機(jī)全部落下了，我問她原因時(shí)，她只是不答。是因?yàn)檎娴淖兂墒炝藛�？是因�(yàn)槊靼琢藢W(xué)習(xí)的重要性而不去弄這些東西了嗎？

那些她曾經(jīng)擁有的美麗單純的童心已經(jīng)丟棄了嗎？

沒有一個(gè)大人試著叩開她的心扉，欣賞她的紙飛機(jī)，對(duì)她說：“孩子，你真棒。”忽然想起眼前的那只紙飛機(jī)，我尋找她時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被困在一個(gè)樹杈上，無法飛行，可在陽光的照耀下，顯得那樣美麗……

篇十四：我的改變作文600字

在生活中，變化是不可避免的。因此我們必須學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)生活中巨大的變化落差和壓力。

你可以哭，但是絕不能妥協(xié)。

不要假裝一切都好，這只不過是自我欺騙罷了，即使是最壞的結(jié)果也要勇于去面對(duì)。該哭時(shí)就哭，該笑時(shí)就笑，不要把自己的情感壓抑著，因?yàn)槟悴皇菫榱藙e人而活！也不要羞于表現(xiàn)你的痛苦。你不需要跟任何人解釋，做你想做的事，無需在意別人的眼光，當(dāng)你有自己的情緒時(shí)，你有權(quán)利表達(dá)并宣泄它們。如果你覺得生活給你帶來了很多痛苦，那就大方的流出那些辛酸的淚水吧！

只是有一點(diǎn)需要注意——當(dāng)眼淚流完后，千萬不要原地休息，請(qǐng)擦干淚痕繼續(xù)前行！

每個(gè)人活著都會(huì)遇到苦難，闖過這些坎坷，前途將是一帆風(fēng)順！我們都有得意落寞的時(shí)候，當(dāng)事情沒有做得那么好時(shí)，不要?dú)怵H，腳踏實(shí)地的付出，感謝那些一直支持和愛你的人，千萬不要把他們推開，因?yàn)樗麄儾⒉粫?huì)因?yàn)槟愕牟蝗缫舛�嘲笑你，相反，他們�?huì)在你最需要幫助時(shí)給予你最大的支持！當(dāng)你得意時(shí)，也不應(yīng)該驕傲，更不應(yīng)該忘記那些曾經(jīng)幫助過你的人，沒有他們便不會(huì)有你今天的成就！

圣經(jīng)說：“尋找，便會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。祈求就會(huì)被賜予。”當(dāng)你窮困潦倒的時(shí)候，不要忘記了明天湛藍(lán)的天空和那潔白的云朵……你所需要做的就是懷著希望去要求你所需要的。當(dāng)你專注于你想要得到的東西，你就會(huì)有所收獲。

你也可以改變。

如果你周圍的事情發(fā)生了變化，不要等到命運(yùn)來折磨你，首先努力適應(yīng)這些變化，然后在適應(yīng)中尋找突破與創(chuàng)新。

生活需要改變，如果你愿意，你也可以改變！

篇十五：我的改變作文600字

午后暖意正濃，在躺椅上小憩，信手拿來一本書，巧了，正是前些日子沒看完的《四世同堂》。待合書時(shí)，憤憤一句：“國(guó)家打了勝仗，人卻再也回不來了。走得正的人要亡，走得斜的人要亡，原地不動(dòng)的也要亡，怎知這一條胡同不是千萬亡者的代表？”想著，憤懣著，嗅著紙墨香氣的我合了眼，再一睜卻是另一個(gè)世界。

街上人擠擠攘攘，我正站在一個(gè)胡同口，這地形……正是《四世同堂》前面所畫的插圖，又低頭一看，我竟變成了主人公——祁瑞宣！而這是一個(gè)未被侵略的時(shí)代。我決心要改變一切悲劇。正想著，迎面走來了主人公的二弟，祁瑞豐，一想他因無事可干便投靠了日本人，我心中就來氣，可他最后死了，意味著美好的家會(huì)塌掉一部分，我便趕忙說：“那個(gè)二弟啊，我看你也得有個(gè)穩(wěn)定工作了，不如我給你介紹點(diǎn)十分輕便，又簡(jiǎn)單的工作吧？”在戰(zhàn)前，我終于勸動(dòng)了他。書中我也知道，他并非腦子不聰明，只是走錯(cuò)了路，改變了他的路線，至少他沒什么問題了。

戰(zhàn)前準(zhǔn)備糧食很正常，于是我便去準(zhǔn)備許多糧食，畢竟不能有破綻，我便念叨著臺(tái)詞：

“最近是要打起來嘍！蔣委員要帶兵迎戰(zhàn)日本，北平雖‘災(zāi)害不過三月’但也得防防！多備些糧總是好的！”

老人當(dāng)然愿意多備，那樣就更安心了。我知道主人公是教授，可我也無法教課啊！于是我又加緊了做零碎的活計(jì)，鼓動(dòng)大家把錢都用來買糧，催父親趕緊賣貨，并且早點(diǎn)閉店。

如期而至的戰(zhàn)爭(zhēng)，老三仍出去了。我放心，因?yàn)槲抑�道他�?huì)平安度過，最后，所有人皆熬了過去，那個(gè)四世同堂的家，亦還存在。

我是還不了天下人的家，但或在夢(mèng)中還了這個(gè)四世同堂的家，大家共享天倫之樂，其樂融融，最終和和睦睦，快快樂樂度過一生……

篇十六：我的改變作文600字

媽媽說：“疫情改變了我們的生活。”我問：“變了什么哪？”媽媽說：“你的視力變差了，你變胖了，我變的更胖了�！笔前�！生活變了，爸爸在家里打電話辦公，媽媽在家和我一起學(xué)習(xí)。我每天都要跳繩增強(qiáng)體質(zhì)。原本在教室里上的課要在網(wǎng)上上課了。不能旅游，生活變的無趣了。

我想了想，又說：那也有許多的醫(yī)護(hù)人員涌現(xiàn)出來呀！許多白衣天使，他們不管自己多么危險(xiǎn)，都奮力把別人救活。疫情剛開始的時(shí)候，因?yàn)槊刻揍t(yī)用防護(hù)服都很寶貴，他們?yōu)榱耸》雷o(hù)服，12小時(shí)不吃飯，不喝水，不上廁所。太難了！

聽爸爸說現(xiàn)在的疫情防控以小區(qū)為單位，如果一個(gè)人得病，就要調(diào)查他去過哪些地方、坐過哪輛出租車、接觸過哪些人。要把接觸過的人全部找到，全都要做核酸檢測(cè)。大慶320萬人，尋找?guī)讉�(gè)人，那得多麻煩呀！所以，我們要從我做起，減少出門，盡量宅在家里，不要添亂。

三天前，我在小區(qū)會(huì)館參加了全民核酸檢測(cè)。以前老人玩的地方變成了醫(yī)護(hù)人員和社區(qū)人員工作的地方。我雖然很害怕，但是我還是勇敢的面對(duì)，大聲的啊，配合檢測(cè)。我在口才輔導(dǎo)班學(xué)過《守望》，里面的話深深的感動(dòng)了我�！昂�夜中，多少人逆風(fēng)而行，奔赴他鄉(xiāng)。多少人徹夜不寐，苦尋一劑良方。多少人，用血肉之軀，筑起一道道圍墻。隔絕了病魔、隔絕了死亡，托舉起生的希望，那是危難之際，民族挺直的脊梁！”他們是真正的英雄！

快要過年了，我問爸爸媽媽有什么愿望。爸爸的愿望是疫情早點(diǎn)結(jié)束，媽媽的愿望是疫情早點(diǎn)結(jié)束和我學(xué)習(xí)進(jìn)步。我有很多愿望，擁有神奇的魔法，變成學(xué)霸，在天空飛翔……現(xiàn)在，我的愿望是醫(yī)護(hù)人員科學(xué)家早點(diǎn)打敗病毒，開學(xué)的時(shí)候我能回到班級(jí)，與馬老師與同學(xué)們擁抱，整個(gè)世界變回疫情之前！

篇十七：我的改變作文600字

皎潔的月光灑滿大地，一閃一閃的小星星偷偷地探出了頭，我坐在院落里乘涼，抬頭看著空中銀盤似的明月，不由展開了一段奇妙的遐想。

我乘坐宇宙飛船飛向太空，想起《嫦娥奔月》的故事，那空曠凄涼的廣寒宮、美麗善良的嫦娥仙子，還有那乖巧可愛的小玉兔，到了月球上能見到他們嗎？我懷著美好的憧憬下了飛船，眼前的景色讓我目瞪口呆。這里就是一個(gè)不毛之地，沒有空氣，沒有水，沒有綠色，沒有生機(jī)。怎么會(huì)這樣呢，這和我想象的大不相同。不行！我要改變這里，改變這個(gè)月球。

首先，我需要在這里能自由呼吸，于是我拿出我的魔法棒，大聲念著咒語“阿米啦米，變變變”，月球有了她的一件外衣——大氣層。當(dāng)我走過光禿禿的高山，我念著咒語“阿米啦米，變變變”，一棵棵大樹拔地而起，荒山變綠了，林間開滿了芬芳的野花，小動(dòng)物們?cè)谧分疰覒�。�?dāng)我走過荒涼的低谷，我念著咒語“阿米啦米，變變變”，蔚藍(lán)寬廣的大海出現(xiàn)了，各種魚兒跳出水面向我擺動(dòng)著尾巴，那是謝謝我把它們帶到這個(gè)世界上。當(dāng)我走過荒蕪的大平原，我念著咒語“阿米啦米，變變變”，一望無際的大草原出現(xiàn)在我的眼前，那成群的牛羊正悠閑地吃著可口的青草，一匹匹奔馳的駿馬在我的身邊呼嘯而過。就這樣，我一路走一路改變著月球，當(dāng)我再次回到起點(diǎn)時(shí)，整個(gè)月球已經(jīng)變成了人間天堂，美不勝收了。

忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，驚醒了我的奇思妙想，但是我已經(jīng)把長(zhǎng)大以后用科技手段改造月球的理想深深地記在了心中。我一定要勤奮刻苦，好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)心中的理想而努力！

篇十八：我的改變作文600字

開丁香花的時(shí)節(jié)又到來了，丁香花的淡淡清香又在教室的窗口旁徘徊，教學(xué)樓的2樓開啟了新一天的“熱鬧”。501班的吵鬧聲又在耳邊“回蕩”著。他們是“出名”的班級(jí)，校長(zhǎng)對(duì)此也很煩惱。于是，就請(qǐng)了一位別校的老師，希望能好好管教501。

501的班級(jí)“明星”是張明，他可是校長(zhǎng)室的�？�，如果你路過校長(zhǎng)室說不定還能遇見這位“大活寶”。新老師走在樓梯上心想：那班的學(xué)生聽校長(zhǎng)說很吵，嗯，不管怎樣都去試一試！”走到教室門口，看見淘氣包張明踩在桌子上，發(fā)出很大的噪音。班長(zhǎng)王寒冰看不下去了，上前阻止他�？匆娨性陂T口的李軍老師，班里安靜了下來，不過一會(huì)兒又吵了起來。李老師無奈地捂住了臉，張柔看見了，拉了拉張明地袖子對(duì)他說：“張明，你看老師在那兒看你呢！”“略……”張柔嘆了口氣，就扭頭去自習(xí)了。

李老師把張明拉到了走廊上，盯著他，張明終于安靜下來了。下課了，李老師聯(lián)系了張明父母，對(duì)張明有了一個(gè)大概的了解：張明他啥都干不好，就喜歡體育，尤其是打籃球。于是李老師讓張明跟他到辦公室，看著張明有些慌張的樣子，拍了拍他的肩膀，微笑著說：“張明，聽說你打籃球的技術(shù)特別好，老師也打得不錯(cuò)，以后，老師跟你一塊兒打吧�！睆埫髀犃撕芗�動(dòng)，還大喊了一聲“耶”。“不過，”老師接著說，張明的表情瞬間暗沉了下來，但還是認(rèn)真地聽，“我有一個(gè)小要求，就是如果你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，老師就陪你打籃球�！睆埫魉�快地答應(yīng)了。

此后，放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)�？吹綇埫骱屠罾蠋煷蚧@球的身影，在夕陽照耀下，臉上的汗珠像是金色的雨滴，他們似乎已經(jīng)沉迷在籃球的世界里，樂在其中……

篇十九：我的改變作文600字

我一直不是一個(gè)勇于嘗試的人，一年都會(huì)改變一下自己的風(fēng)格，比如剪一下短發(fā)，換一種顏色的衣服，甚至身邊總是會(huì)有很多的新朋友出現(xiàn)。

或許是因?yàn)槲易陨磉^于內(nèi)向的性格，我總是在嘗試的邊緣試探，最后依舊選擇停留在原地，這一直煩惱著我，讓我有一點(diǎn)點(diǎn)不自信。其實(shí)，我像所有的女生一樣，心里有一個(gè)甜美的夢(mèng)，夏天我也希望自己可以去穿一次裙子，冬天我也想和一群朋友去雪地里堆雪人、打雪仗。上課的時(shí)候我是多么希望自己可以舉手回答老師的問題，而不是悄悄地把答案記在心里。

終于有一天，老朋友約我去剪發(fā)，我忐忑地坐在她的旁邊，看著她的長(zhǎng)發(fā)被剪短，最后她擁有了一個(gè)清秀的學(xué)生發(fā)型，甚至兩個(gè)眼睛被襯托地更加有神，我有點(diǎn)心動(dòng)，也希望自己可以擁有個(gè)嘗試短發(fā)的機(jī)會(huì)，但是我的內(nèi)心卻一直糾結(jié)，剪短了會(huì)不會(huì)不適合我，同學(xué)會(huì)不會(huì)嘲笑我，如果這些事情發(fā)生了我該如何面對(duì)。好朋友好像看透了我的想法，將我推到理發(fā)師的面前，請(qǐng)求他幫我剪一個(gè)適合我的發(fā)型，我變得緊張又興奮，直到最后，我看到鏡子中的我好像比以前更加活潑了，臉頰兩側(cè)的短發(fā)將我的臉型又加以修飾，整體來看，這像是為我專門設(shè)計(jì)的發(fā)型。我對(duì)著鏡子笑了。

同學(xué)都夸我的短發(fā)好看，我內(nèi)心里一次次地驚喜，原來嘗試的感覺這么好。那天以后，我總是刻意要求自己去嘗試做一些勇敢的事情，上課主動(dòng)發(fā)言了幾次后我突然感覺到原來回答問題沒有什么可怕的，同學(xué)們看到我的變化后也主動(dòng)和我聊天，我交到了越來越多的朋友，后來我走出了內(nèi)向的性格，慢慢開朗起來，成績(jī)也不知覺地進(jìn)步了，我想未來的日子里，我會(huì)嘗試著成為更優(yōu)秀的人的。

篇二十：我的改變作文600字

每年每月，每分每秒，我們身邊的一切都在改變。很多改變都十分微小，我們難以感知，但當(dāng)我們長(zhǎng)時(shí)間在外地，回去時(shí)便會(huì)感覺一切都發(fā)生了改變，甚至有些許的陌生。這便是回到家鄉(xiāng)過年的感受。

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村落，卻也是一個(gè)富含文化底蘊(yùn)的江南古村落。變化總是在看不見的時(shí)候悄然發(fā)生，時(shí)隔幾月沒回去，家鄉(xiāng)就發(fā)生了許多改變。

自然和人文有改變。溪水比以往更深更清澈了，街道上沒有了以前隨處可見的垃圾。院中果樹繁茂的枝丫已被修剪，一切變得明亮起來，街邊樹上又多了幾個(gè)筑起的鳥巢，在冬季煥發(fā)生機(jī)。籃球場(chǎng)上不再被大豆、稻谷覆蓋，而是拼搏的青少年們。夜晚的廣場(chǎng)也不再寂靜無人，擠滿了商鋪和游樂設(shè)施，浸在鼎沸的人聲中。

經(jīng)濟(jì)和科技有改變。家家戶戶房子外觀變化不大，簡(jiǎn)樸平素，而內(nèi)部卻富麗堂皇。外婆家原本老舊的電視被現(xiàn)在所謂的“47英寸高級(jí)液晶電視”所替代，有語音智能，也有廣告上說的有更好觀影體驗(yàn)的弧形屏幕�！芭f時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”，高科技也走入了農(nóng)村的家家戶戶。

家庭和親情的改變。我家新誕生了一個(gè)生命，家人的心總被這小生命牽動(dòng)，圍著她轉(zhuǎn)。我心里也有些許嫉妒，大人們都說我升級(jí)為叔叔了，我不知道做叔叔有什么好，但也只覺得寶貝小巧可愛，討人喜歡，心里暗暗喜悅。面對(duì)闊別已久的家人，我們激動(dòng)地訴說自己一年的經(jīng)歷，表達(dá)自己的想念。

每次過年回到家鄉(xiāng)，總是有一種煥然一新的感覺。但很多變化都是日積月累的，我們也許該反思，不�；丶业奈覀�，是不是總不把家鄉(xiāng)放心上，也冷落了家鄉(xiāng)的老人與親人。如果答案是肯定的，我想，該做出改變的是我們。