篇一：吾愛(ài)吾師作文800字

我們都在月明如水的緬邈歲月里跋山涉川，為了夢(mèng)而引身遠(yuǎn)行，幸運(yùn)的是，我們必將遇到幾許最為可敬可愛(ài)的引路人，因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)——四季如春，御寒避暑。

縱然時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉，但對(duì)他們的愛(ài)戴與敬意卻只增不減，相見(jiàn)時(shí)，我們是一群不懂事的孩子，而現(xiàn)在，我們是一群懂得許多道理的少年。一切歸功于我們的各位老師，更歸功于在我們身上注入心血甚多的班主任葸偉霞老師。

葸偉霞老師我們的班主任兼英語(yǔ)老師，在我們眼里，她很?chē)?yán)格。在精益求精的教學(xué)質(zhì)量和我們的作業(yè)質(zhì)量上，以及為打造一個(gè)干凈整潔環(huán)境的一絲不茍中。但同時(shí)她也是一個(gè)溫柔的人，同學(xué)考試失利后會(huì)細(xì)心疏導(dǎo)和安慰。以及對(duì)住校生的熱切關(guān)懷，雖然在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上對(duì)我們很?chē)?yán)格，但教會(huì)了我們很多道理。您不僅是我們的老師，還是我們的榜樣。

我們的語(yǔ)文老師像是位從江湖走出的俠客，一身正氣，又像是書(shū)齋中的先生。滿(mǎn)腹經(jīng)綸，祁春天老師用豐富的學(xué)識(shí)和幽默的風(fēng)格帶動(dòng)我們的激情，成就斐然。文俊紅老師用數(shù)學(xué)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度教書(shū)育人。數(shù)學(xué)題很難，但我喜歡老師帶著我們解出來(lái)的那一刻。劉軼文老師課堂上的耐心講解，細(xì)心指導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精力投入到對(duì)我們的栽培中，有她的地方，燁燁生輝，物理不再單單是生硬的物理公式。

也感謝我們的生物老師楊春，雖然是中途教我們班的，但對(duì)于學(xué)生您沒(méi)有優(yōu)劣之分。總是以最平和的語(yǔ)氣為我們傳道受業(yè)解惑。對(duì)我們四班大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)的問(wèn)題作了分析同時(shí)教我們學(xué)習(xí)生物的方法，于是我們漸漸的愛(ài)上了學(xué)習(xí)生物。也學(xué)到了長(zhǎng)期記憶和新突觸的建立有關(guān)，多建立新突觸，我們的腦子會(huì)越來(lái)越靈光的有趣知識(shí)。作為部長(zhǎng)的他也常常忙的不可開(kāi)交，記得住校早早操時(shí)您宛如排頭兵一樣，總是提前等候?qū)W生入場(chǎng)，不畏嚴(yán)寒，不避酷暑，從不缺席。您也是粗中有細(xì)，在課堂上默寫(xiě)東西時(shí)您會(huì)俯身問(wèn)記住了嗎？記住了便是達(dá)到目的了。您也會(huì)詢(xún)問(wèn)這類(lèi)題型聽(tīng)懂了嗎？聽(tīng)懂就好。歲月會(huì)磨滅很多事情，但老師們彎下身子對(duì)我的諄諄教誨，我會(huì)終身銘記！

紙短情長(zhǎng)，聊表謝意，吾生有此良師，乃吾之幸也，吾也定會(huì)自強(qiáng)不息，乘風(fēng)破浪。不負(fù)厚望。

篇二：吾愛(ài)吾師作文800字

一弦琴的時(shí)光，青山碧水落下了帷幕，一帆遠(yuǎn)影的交錯(cuò)，歲月與韶華，更替流過(guò)。初中三載，在蟬鳴中已成回想，縱然不舍，一切也已成定局。江水的彼岸，是吾師的風(fēng)采，心海的那端，是吾思念的無(wú)涯。

師者，所以傳道授業(yè)解惑也。每一個(gè)有陽(yáng)光，亦或是有風(fēng)雨的日子，都有您相伴。仍記得，您的每一句鼓勵(lì)關(guān)懷，每一次批評(píng)指導(dǎo)，每一個(gè)燦爛的笑顏，依舊是難忘��！縷縷金色陽(yáng)光透過(guò)窗欞點(diǎn)點(diǎn)染在雪白的墻壁上，微風(fēng)吹著日光燈，奏起美妙和諧的旋律，我愛(ài)這溫暖的班級(jí)，更愛(ài)在講臺(tái)上緩步而行，侃侃而談的您。您的口中，似乎有說(shuō)不盡道不完的知識(shí)，從金戈鐵馬陽(yáng)關(guān)到小橋流水人家，從大漠孤煙塞北到杏花春雨江南。每一幅每一幀圖畫(huà)與文字，從您口入我耳，似真似幻，極具生命力，使每個(gè)同學(xué)都身臨其境……凝望著您那蒼勁、豪邁的板書(shū)，從此，在心中難以抹去對(duì)您的那份依戀與敬愛(ài)。光陰的流沙，愈磨愈深。

天邊夕日欲頹，又一個(gè)溫暖的傍晚，那片片火燒云與穹頂上那澄澈的瓦藍(lán)揉在一起，我收回眺望的目光，悠長(zhǎng)的走廊上，陽(yáng)光斜斜照下，將花瓶欄桿描上金色的邊框，影子猶如青煙。

推開(kāi)您辦公室的門(mén)，你一手持一卷古書(shū)，一手端一盞香茗，靜靜的等我。我陶醉于眼前這悠然迷人的景象，忽而冒失地開(kāi)口，與您像老友一般暢談文學(xué)，末了，您緩緩說(shuō)道”既然喜歡卓文君，李白蘇軾，王維，就多了解了解……”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕關(guān)上門(mén)，望著窗邊那拼命吸收夕陽(yáng)最后的溫存與情感的吊蘭，心里不禁想，老師您可知道，我在心中，多少次感嘆您卓文君的才華，李太白的隨性，蘇子瞻的曠達(dá)，王摩詰的儒雅，您的這些品質(zhì)與情懷，學(xué)生何止敬愛(ài)！

年輪交換時(shí)光，時(shí)光帶走歲月，千年前李義山的一首無(wú)題歌頌了那無(wú)數(shù)為愛(ài)執(zhí)著的男女。到如今，蠟炬成灰，春蠶無(wú)悔，卻道出您對(duì)我們的愛(ài)，無(wú)私且偉大。老師，請(qǐng)您也放慢腳步，稍作停歇，從繁忙的工作里抽身，輕抬頭，看講臺(tái)下，一張張熟悉的面孔，也許現(xiàn)在我們調(diào)皮頑劣，但請(qǐng)您相信，我們每個(gè)人都懷著”吾愛(ài)吾師”那熾熱的情懷！

篇三：吾愛(ài)吾師作文800字

我開(kāi)始為你寫(xiě)作，因?yàn)槲业奈淖秩�部為你�?/p>

八月的末尾，冗長(zhǎng)的夏天終究還是結(jié)束了，像極速收尾的小提琴曲，連琴弦的震鳴也被快速消音，迫不及待，手足無(wú)措，這是不是對(duì)未知高中的一種恐懼呢！

感謝有你，我遇見(jiàn)了你，足可以撫平那顫抖的琴弦，班主任，潘老師，潘明艷，請(qǐng)?jiān)试S我這要叫你，因?yàn)槟愕拿�字是那么的美麗。明，明亮，如你的心一樣透徹；艷，艷麗，和你的心一樣美麗。

也許我們總是一不小心就順從了慣性了吧，我害怕起了高中的生活，早上六點(diǎn)到晚上九點(diǎn)，比家更具有重要意義的地方，沒(méi)錯(cuò)，我是不習(xí)慣，可你卻能比我們更早到達(dá)教室，更晚離開(kāi)。這給了我很大的慰藉，一天那么久那么久我都能把它當(dāng)作一種享受，享受和你在一起的時(shí)光，享受知識(shí)緩緩流淌的感覺(jué)。

我喜歡你上課自由的氛圍和方式。你總是說(shuō)高一一定要打好文言文基礎(chǔ)，總是很認(rèn)真很認(rèn)真的對(duì)待每一篇古文，每一個(gè)字，仿佛要把它嚼爛似的。我們仿佛失水的海綿，拼命的吸收，怕漏掉一點(diǎn)。

我喜歡你讀書(shū)時(shí)抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)。你總是會(huì)很投入的去讀每一篇文章，聲線很細(xì)，很溫柔，緩緩的，從山上潺潺而下的小溪水，清新而不失婉轉(zhuǎn)。

我喜歡你嚴(yán)肅時(shí)振振有詞的批評(píng)。你總是說(shuō)你討厭上課開(kāi)小差的同學(xué)，不喜歡不常做筆記的同學(xué)。說(shuō)實(shí)話，你嚴(yán)肅的時(shí)候還有些可愛(ài)呢。

我喜歡你熱心交給我們的學(xué)習(xí)方法�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”希望我們能從頭打好基礎(chǔ)。交給我們每周一次的大復(fù)習(xí)，把零碎的知識(shí)都串到一起。

和你在一起快兩個(gè)月了，也有了無(wú)數(shù)多無(wú)數(shù)多的美麗回憶了，我們一起經(jīng)歷了兩場(chǎng)考試了，不管起伏，你給我們的更多的是鼓勵(lì)，你從不后悔，從不抱怨，即使很累。你小心而認(rèn)真的經(jīng)營(yíng)著這么一個(gè)班集體，讓身在其中的每一個(gè)人都感到了溫暖了吧。

走在依稀有些霧氣的夜里，不冷，月光如水，可忽略的高大建筑物，城市安寧的無(wú)可比擬。夜色融化了的小街上的慵懶腳印，只散落了一片溫柔的星空。

吹著小夜風(fēng)，細(xì)想，我可真是富可敵國(guó)啊，因?yàn)槲以谧蠲赖哪耆A里遇見(jiàn)了最美的你。

潘，很美的姓，明，明亮，如你的心一樣透徹；艷，艷麗。如你的心一樣美麗啊！就這樣賦予了那么美麗的你！你讓我怎么不去愛(ài)你！