活動(dòng)目的：

1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。

2、通過(guò)親子活動(dòng)，感受親子制作的樂(lè)趣。

3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。

4、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。

活動(dòng)內(nèi)容

托班、小班幼兒手工制作

要求：家長(zhǎng)與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎國(guó)慶”或“美麗的秋天”為主題的畫(huà)報(bào)。

中班、大班幼兒繪畫(huà)展覽

要求：家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫(huà)、拓印、版畫(huà)、刮畫(huà)等)，創(chuàng)作一幅以“國(guó)慶節(jié)”或“美麗的秋天”為主題的繪畫(huà)作品。

紙面要求：8開(kāi)畫(huà)紙大小，背面寫(xiě)名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。

活動(dòng)時(shí)間

10月1日~7日親子制作。

10月8日~10日上交作品，交流展示。

10月13日~17日作品評(píng)選，優(yōu)秀作品展覽。

活動(dòng)評(píng)比

1、評(píng)選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。

2、評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干名。

3、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)、獎(jiǎng)品、并照相留念。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。

繪畫(huà)親子活動(dòng)方案范文篇五

繪畫(huà)是孩子們特別喜歡的活動(dòng)，在畫(huà)畫(huà)中，孩子們可以自由發(fā)揮想象，孩子可以利用顏色的搭配來(lái)體現(xiàn)對(duì)于美的體驗(yàn)。親子溝通是家庭中比不可缺的環(huán)節(jié)之一，而我們的爸爸媽媽平時(shí)忙于工作，很少能夠坐下來(lái)和孩子做一次心與心的交流，因此我們將繪畫(huà)與親子活動(dòng)結(jié)合在一起，舉辦了此次的親子繪畫(huà)活動(dòng)，主要的目的就是增進(jìn)親子溝通，共同體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。

篇二：繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案精選

活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)番禺土特產(chǎn)——蓮藕，通過(guò)觀察、討論，發(fā)現(xiàn)蓮藕內(nèi)部紋路特征。

2、能大膽地根據(jù)蓮藕的內(nèi)部紋路特征合理地組合、制作彩印畫(huà)，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。

3、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4、能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、蓮藕若干個(gè)，菜板、菜刀各一。

2、蘸有顏料的抹布若干，盤(pán)子、紙張若干。

活動(dòng)過(guò)程

1、談話導(dǎo)入。

師：“你知道蓮藕是番禺哪個(gè)地方的特產(chǎn)？”

師：“你們吃過(guò)蓮藕?jiǎn)�？是什么樣子的�?rdquo;

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蓮藕是萬(wàn)頃沙的土特產(chǎn)。

2、出示準(zhǔn)備好的蓮藕，激發(fā)幼兒的探究欲望。

師：“那蓮藕里面是什么樣的呢？”

引導(dǎo)幼兒大膽進(jìn)行猜測(cè)，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

3、驗(yàn)證猜測(cè)結(jié)果：教師現(xiàn)場(chǎng)切開(kāi)蓮藕，請(qǐng)幼兒進(jìn)行觀察、交流，發(fā)現(xiàn)蓮藕內(nèi)部特征。

4、制作彩印畫(huà)。

(1)引起幼兒對(duì)蓮藕內(nèi)部紋路的興趣，加深印象。

師：“你看到的蓮藕切開(kāi)后是什么樣的，你喜歡里面的花紋嗎？”

鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的意見(jiàn)與他人進(jìn)行討論、交流。

(2)出示印有蓮藕內(nèi)部紋路的圖畫(huà)請(qǐng)幼兒觀察并猜測(cè)做畫(huà)方法，然后進(jìn)行介紹。

(3)介紹活動(dòng)材料和要求。

(4)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

作畫(huà)步驟：選擇自己喜歡顏色，將蓮藕平的一面蘸上顏料，然后用力在紙上按下，再垂直提起，多次選擇進(jìn)行組合，邊印邊進(jìn)行構(gòu)圖。

5、欣賞作品、交流作畫(huà)感受。

鼓勵(lì)幼兒間相互欣賞并大膽向同伴介紹。

篇三：繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案精選

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用隨意折疊、涂色塊的方法表現(xiàn)不同的船帆。

2、初步培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的感受力。

3、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。

4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

5、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、“大海”背景圖一張、帆船模型若干

2、帆船底座人手1個(gè)、用來(lái)制作船帆的形狀各異的白紙、黑色水彩筆、油畫(huà)棒

活動(dòng)過(guò)程：

(一)激發(fā)幼兒制作船帆的興趣和愿望

1、(幼兒圍坐在“大海”背景旁)師：“小朋友看，這是什么地方？大海上有什么？

2、啟發(fā)幼兒觀察周圍的帆船，說(shuō)說(shuō)帆船上少了什么？(部分船沒(méi)有帆)

3、師：“帆船沒(méi)有帆能航行嗎？為什么？那怎么辦呢？”

(二)引導(dǎo)幼兒共同討論船帆的制作方法

1、鼓勵(lì)幼兒自由討論船帆的制作方法。

2、引導(dǎo)幼兒觀察“大海”上自制的帆船，討論船帆是怎樣做成的。

師：“你知道這些船帆是怎么做的嗎？”(引導(dǎo)幼兒觀察船帆上的折痕并發(fā)現(xiàn)這些折痕是通過(guò)反復(fù)折疊而產(chǎn)生的。)

3、給每個(gè)幼兒一張白紙，請(qǐng)幼兒折疊并觀察折痕。

4、師生共同總結(jié)制作方法：將紙隨意折疊數(shù)次，注意盡量用力折疊，使折痕明

顯，然后打開(kāi)，用水彩筆描出折痕，最后上色，盡可能淺色和深色互相搭配或有規(guī)律地交替使用顏色。船帆做好后，把它插在底座上。

(三)幼兒制作，教師指導(dǎo)

1、請(qǐng)美味幼兒自由選擇一張圖形紙當(dāng)船帆進(jìn)行設(shè)計(jì)、裝飾。

2、啟發(fā)幼兒將紙沿各種角度折疊，建議幼兒折疊次數(shù)不要過(guò)多，鼓勵(lì)幼兒折出與別人不同的圖案。

3、鼓勵(lì)幼兒正反面均勻涂色。

4、幫助幼兒將船帆插在底座上。

(四)組織幼兒共同欣賞

1、請(qǐng)幼兒將自制的帆船送到“大海”上。

2、幼兒互相欣賞，感受帆的造型美和色彩美，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

3、幼兒自由舉行“帆船比賽”。

篇四：繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案精選

金秋十月，舉國(guó)同慶，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手能力，增進(jìn)親子間的感情，體驗(yàn)親子合作的樂(lè)趣，我園將舉行“慶國(guó)慶親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動(dòng)。

家長(zhǎng)們可以利用國(guó)慶長(zhǎng)假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉(xiāng)的美、自然的美，并和孩子一起親密合作，用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作有趣生動(dòng)的美術(shù)作品。

一、活動(dòng)目的

1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。

2、通過(guò)親子活動(dòng)，感受親子制作的樂(lè)趣。

3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。

4、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、托班、小班幼兒手工制作

要求：家長(zhǎng)與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）粘貼制作一幅以“迎國(guó)慶”或“美麗的秋天”為主題的畫(huà)報(bào)。

2、中班、大班幼兒繪畫(huà)展覽

要求：家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式（如水彩、油畫(huà)、拓印、版畫(huà)、刮畫(huà)等），創(chuàng)作一幅以“國(guó)慶節(jié)”或“美麗的秋天”為主題的繪畫(huà)作品。

3、紙面要求：8開(kāi)畫(huà)紙大小，背面寫(xiě)名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。

三、活動(dòng)時(shí)間

10月1日~7日親子制作。

10月8日~10日上交作品，交流展示。

10月13日~17日作品評(píng)選，優(yōu)秀作品展覽。

四、活動(dòng)評(píng)比

1、評(píng)選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。

2、評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干名。

3、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)、獎(jiǎng)品、并照相留念。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。

篇五：繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案精選

一、活動(dòng)主題

好吃的菠菜。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解菠菜的外形特征。

2、知道多吃菠菜身體好，有愛(ài)吃蔬菜的習(xí)慣。

3、體驗(yàn)與他人分享的情感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、老師和幼兒一起到自選市場(chǎng)挑選菠菜，在活動(dòng)室布置自選市場(chǎng)的貨架，將洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤(pán)，用保鮮膜封好，放在貨架上。

2、教師用：電炒鍋、鏟子、盤(pán)子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。

3、幼兒用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤(pán)及牙簽。

四、活動(dòng)過(guò)程

1、以游戲的口吻引發(fā)幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。

2、觀察菠菜的外形特征先請(qǐng)幼兒洗凈手，然后，撕開(kāi)保鮮膜取出菠菜，大家一起看看說(shuō)說(shuō)菠菜的樣子。(菠菜的葉子是綠色的，根是紅色或粉白色的)

3、討論菠菜的吃法。(油炒、涼拌、做湯、包餃子)讓幼兒說(shuō)說(shuō)菠菜的營(yíng)養(yǎng)。

4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來(lái)，數(shù)一數(shù)自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。

5、切菠菜。老師提醒幼兒注意安全。

6、雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的用具和調(diào)味品，然后打雞蛋。幼兒數(shù)一數(shù)打了幾個(gè)雞蛋，觀察剛磕開(kāi)倒進(jìn)盤(pán)中的雞蛋是什么樣，用力攪拌后的雞蛋又是什么樣，聽(tīng)一聽(tīng)雞蛋入油鍋的聲音，看一看炒完的雞蛋變成什么樣，聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。

7、品嘗與分享。

為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子"從小講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境"的意識(shí)，傳遞共建"延安是我家，環(huán)保靠大家"的理念，結(jié)合我班特色課，制定我班慶六一"親子美工"活動(dòng)方案如下：

篇六：繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案精選

一、活動(dòng)時(shí)間：5月13日9：00——12：00

二、活動(dòng)地點(diǎn)：三期客服中心9號(hào)樓前圍墻處。

三、參加對(duì)象：金色港灣小區(qū)12歲以下中外兒童。

四、活動(dòng)主題：“尊老愛(ài)幼，愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜我們共有的家園”。

活動(dòng)口號(hào)：為“金色港灣”繪彩圖

五、活動(dòng)目的：豐富社區(qū)文化生活，激發(fā)小朋友想象力；為小業(yè)主們提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流和展示才華的舞臺(tái)；也為家長(zhǎng)們搭建一個(gè)交流的平臺(tái)。

六、活動(dòng)安排

1、報(bào)名地點(diǎn)：一、三期客服中心前臺(tái)(客服管理人員按附表做好記錄)。

2、報(bào)名時(shí)間：5月1——10日

3、宣傳：A、由客服中心管理員定向通知符合年齡段的小業(yè)主(客服管理員通過(guò)電話及上門(mén)預(yù)約)；

B、在社區(qū)宣傳欄上張貼活動(dòng)海報(bào)。以小朋友喜歡的卡通畫(huà)的形式，提議使用“尊老愛(ài)幼、愛(ài)護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)互助、共建家園內(nèi)容的畫(huà)面，突出此次活動(dòng)的主題；(商務(wù)部聯(lián)系制作)

C、通過(guò)小區(qū)廣播一天兩次進(jìn)行通知。(張杰凡)

D、置業(yè)顧問(wèn)通知四期業(yè)主及意向客戶的小孩。(陳萍)

4、物品準(zhǔn)備：

兒童文化衫：30件(印上：為“金色港灣”繪彩圖及隨風(fēng)飄揚(yáng)的金色港灣LOGO)，

帽子：30頂(印上活動(dòng)口號(hào)及LOGO)，

飲料：1-3箱，

點(diǎn)心：30份，

活動(dòng)場(chǎng)地指示牌：2塊

活動(dòng)方案牌：1塊

繪畫(huà)工具(顏料、鉛筆、毛筆)：30套。(或由小朋友自帶)

太陽(yáng)傘：5把(護(hù)管隊(duì)提供)

小板凳或靠椅：30個(gè)(供選手及家長(zhǎng)們休息用)

長(zhǎng)木凳：5條(繪圖時(shí)墊腳爬高用，可使用都林苑2、3、4、8號(hào)樓架空層下的長(zhǎng)木凳)

獎(jiǎng)品及證書(shū)：證書(shū)6本，獎(jiǎng)品：若干

宣傳橫幅1條：“為金色港灣繪彩圖”首屆墻畫(huà)比賽

篇七：繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案精選

為提倡雷鋒的“勤儉節(jié)約”精神，豐富校園文化生活，營(yíng)造綠色、節(jié)約的校園文化氛圍，校學(xué)生會(huì)文體部和青工部決定舉辦以：“節(jié)約是一種藝術(shù)”為主題的創(chuàng)意漫畫(huà)設(shè)計(jì)大賽。策劃方案如下：

一、活動(dòng)主題︰

“漫”由心生，“畫(huà)”在東華！

二、活動(dòng)時(shí)間：

20____年3月——20____年4月

三、組織結(jié)構(gòu)

主辦方：東華理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)

承辦方：校學(xué)生會(huì)文體部

協(xié)辦方：校學(xué)生會(huì)青年志愿者工作部

四、參賽對(duì)象

全體東華理工大學(xué)學(xué)生

五、作品主題

(1)以“節(jié)約是一種藝術(shù)”為主題，通過(guò)漫畫(huà)體現(xiàn)勤儉節(jié)約的精神，深度挖掘身邊的節(jié)約現(xiàn)象。通過(guò)漫畫(huà)表現(xiàn)出節(jié)約是一種有方法、有技巧的行為。

(2)間接的推廣雷鋒的精神，在校園中營(yíng)造出向雷鋒學(xué)習(xí)的氛圍。

六、參賽作品要求

1、作品類型

(1)電腦制作漫畫(huà)：可用photoshop等軟件處理

(2)手繪漫畫(huà)：純手工在畫(huà)紙上作畫(huà)

2、作品要求

(1)作品必須圍繞大賽主題進(jìn)行創(chuàng)作，要求創(chuàng)新新穎、通熟易懂，實(shí)現(xiàn)科學(xué)性與藝術(shù)性相融合，作品健康向上。

(2)參賽者必須保證作品的原創(chuàng)性，否則，一經(jīng)查實(shí)則取消其參賽資格并沒(méi)收獎(jiǎng)項(xiàng)。

七、報(bào)名方式及獎(jiǎng)項(xiàng)

1、報(bào)名(報(bào)名表見(jiàn)附件)

(1)下達(dá)到各院文藝部，選手在各院文藝部部長(zhǎng)處報(bào)名

(2)食堂門(mén)口擺點(diǎn)報(bào)名

(3)105辦公室報(bào)名

2、獎(jiǎng)項(xiàng)

大賽將定出前五名，第一名榮獲證書(shū)并獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元，第二名榮獲證書(shū)并獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金60元，第三等獎(jiǎng)榮獲證書(shū)并獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金40元。

八、活動(dòng)流程：

階段時(shí)間安排實(shí)施進(jìn)程要點(diǎn)

前期宣傳3月25日至3月30日主要通過(guò)橫幅(4條)、宣傳板、海報(bào)、宣傳單等方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響力

選手報(bào)名3月31日至4月3日?qǐng)?bào)名有兩種方式：1、直接在食堂門(mén)口報(bào)名

2、通過(guò)各院文藝部報(bào)名

上交作品4月7日至4月8日選手利用清明節(jié)假期時(shí)間進(jìn)行作品的創(chuàng)作，假期一完我們便收作品

作品投票4月9日作品置于食堂門(mén)口展覽，并進(jìn)行編號(hào)，讓同學(xué)們對(duì)其進(jìn)行投票。

裁判打分4月10日在活動(dòng)中心舉辦宣講會(huì)，要求選手在裁判面前對(duì)作品進(jìn)行宣講，闡釋作品的意義。裁判進(jìn)行打分。

頒發(fā)獎(jiǎng)品4月10日評(píng)審規(guī)則：作品票數(shù)占30%，裁判打分占70%。計(jì)算出總分后評(píng)出前五名

作品巡展4月11日將排名前十的作品進(jìn)行巡展，擴(kuò)大作品的影響力

九、資金預(yù)算表

獎(jiǎng)狀總共有五張獎(jiǎng)狀，每張1元，合計(jì)5元

橫幅四條，每條50元，合計(jì)200元

宣傳單100張，合計(jì)10元

表格復(fù)印合計(jì)10元

獎(jiǎng)品合計(jì)200元

合計(jì)425元

篇八：繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案精選

為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子"從小講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境"的意識(shí)，傳遞共建"延安是我家，環(huán)保靠大家"的理念，結(jié)合我班特色課，制定我班慶六一"親子美工"活動(dòng)方案如下：

一、親子繪畫(huà)主題：

"美麗家園快樂(lè)成長(zhǎng)"

二、活動(dòng)對(duì)象：

各班幼兒和家長(zhǎng)

三、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、油畫(huà)棒、水彩筆、水粉。2、剪刀、膠棒。3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼4、一次性紙杯、勺子、盤(pán)子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5、各類適合活動(dòng)的音樂(lè)。

五、活動(dòng)細(xì)則：

1、參賽畫(huà)紙規(guī)格：、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡。

2、參賽作品由幼兒與家長(zhǎng)共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫(huà)棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則。

4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節(jié)約，變廢為寶"為主。

5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響幼兒操作。

6、由于活動(dòng)室較小，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說(shuō)等。

7、幼兒和家長(zhǎng)可隨時(shí)進(jìn)入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

幼兒園親子美術(shù)活動(dòng)方案3篇幼兒園親子美術(shù)活動(dòng)方案3篇8、家長(zhǎng)可在頒獎(jiǎng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)(按年級(jí)段分別評(píng)選一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名)。

篇九：繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案精選

一、繪畫(huà)活動(dòng)主題：《我的夢(mèng)》

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)以《我的夢(mèng)》為主題的繪畫(huà)活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)美的感受及想象能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、展望未來(lái)，樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。同時(shí)，星火助學(xué)全體同仁也希望借此活動(dòng)，與我們受助學(xué)校的全體師生一道迎接21世紀(jì)第二個(gè)十年的到來(lái)！

三、活動(dòng)時(shí)間：

20____年12月

作品交星火助學(xué)時(shí)間：20____年12月26日前

四、活動(dòng)參加對(duì)象：

挑選星火助學(xué)資助的兩所學(xué)校的學(xué)生參加此次繪畫(huà)比賽：四川省營(yíng)山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)(含田心小學(xué))的全體小學(xué)生(包括未接受星火助學(xué)資助的學(xué)生)。

五、比賽具體內(nèi)容及要求：

1)比賽分一、二年級(jí)組，三、四年級(jí)組和五、六年級(jí)組，

2)

參賽學(xué)生根據(jù)繪畫(huà)主題，創(chuàng)作富有想象力、個(gè)性鮮明、構(gòu)圖新穎、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫(huà)作品，形式不限，繪畫(huà)材料不限，尺寸不限。作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成(可由美術(shù)老師進(jìn)行指導(dǎo))。

3)所有參賽學(xué)生必須在作品的右下方注明自己的姓名，年級(jí)，指導(dǎo)老師，學(xué)校名稱，時(shí)間方便評(píng)比記錄。

4)請(qǐng)星火助學(xué)在各校的志愿者收集參賽作品，并對(duì)作品拍照，請(qǐng)于20____年12月26日前將照片發(fā)至星火助學(xué)電子信箱：__inghuozhu__ue@。____com，同時(shí)將作品原作寄至星火助學(xué)(郵政地址見(jiàn)附件)，由星火助學(xué)小組組織評(píng)比。

六、繪畫(huà)作品的遴選及評(píng)獎(jiǎng)：

初評(píng)：星火助學(xué)小組將組織繪畫(huà)評(píng)審小組對(duì)參賽作品進(jìn)行初評(píng)，通過(guò)初評(píng)遴選出的作品將在星火助學(xué)博客上發(fā)表，同時(shí)邀請(qǐng)星火助學(xué)的資助人和所有其他關(guān)心星火助學(xué)的朋友對(duì)有關(guān)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和遴選。

終評(píng)：星火助學(xué)繪畫(huà)評(píng)審小組成員參考初評(píng)中對(duì)各參賽作

品的評(píng)價(jià)，同時(shí)根據(jù)各參賽作品對(duì)此次繪畫(huà)比賽活動(dòng)目的的詮釋(如畫(huà)面具美感、富有想象力、角度新穎，作品有感染力等)最終評(píng)選出優(yōu)秀作品，給與獎(jiǎng)勵(lì)。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

四川省營(yíng)山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)(含田心小學(xué))將單獨(dú)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。其中每所學(xué)校：

獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：

一二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3-5名)

三四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3-5名)

五六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3-5名)

篇十：繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案精選

一、美術(shù)教育活動(dòng)的總目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒美術(shù)活動(dòng)的興趣。

2、引導(dǎo)幼兒注意觀察生活，培養(yǎng)幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力。

3、引導(dǎo)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中認(rèn)真，有耐力和毅力，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)初步的繪畫(huà)，收工的工具和材料的基本使用方法，學(xué)習(xí)多種繪畫(huà)、手工的基本技能和方法，能大膽地進(jìn)行各種形式的美術(shù)活動(dòng)。

5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些粗淺的美術(shù)知識(shí)，引導(dǎo)和幫助幼兒感受美，欣賞美，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

二、本學(xué)期美術(shù)活動(dòng)分目標(biāo)

1、積極引導(dǎo)幼兒參加繪畫(huà)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣，體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)逐步學(xué)會(huì)使用繪畫(huà)工具和材料，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢(shì)。

3、培養(yǎng)幼兒大膽作畫(huà)的習(xí)慣。

4、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠、藍(lán)等顏色，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣。

5、學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線和簡(jiǎn)單的形狀表現(xiàn)日常生活中熟悉的物體的基本形象和特征。

6、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)涂染的方法，大膽的畫(huà)出物體的基本形體特征。

7、引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣及良好的手工活動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒手部肌肉的發(fā)育，訓(xùn)練幼兒手指的靈巧性和手眼、腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

8、初步學(xué)習(xí)撕紙和粘貼的方法，學(xué)習(xí)用膠水、糨糊等粘貼一些簡(jiǎn)單的物體形象。學(xué)習(xí)用面狀材料按對(duì)角折，對(duì)邊折的方法折一些簡(jiǎn)單的物體形象。

9、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)做泥工的工具和材料名稱，初步學(xué)會(huì)用搓、團(tuán)、壓等方法塑造簡(jiǎn)單的物體形象。

10、通過(guò)欣賞，培養(yǎng)幼兒的學(xué)畫(huà)興趣及集中注意力觀察欣賞作品的習(xí)慣。

三、美術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容

1、繪畫(huà)。

(1)引導(dǎo)幼兒逐步認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)使用彩色水筆、蠟筆、油粉筆、油畫(huà)棒等繪畫(huà)工具材料。

(2)訓(xùn)練幼兒地握筆方法和作畫(huà)姿勢(shì)，手眼保持一定距離，握筆自然。

(3)認(rèn)識(shí)紅、黃、綠、藍(lán)、黑色。

(4)學(xué)習(xí)用涂色、添畫(huà)、手指畫(huà)、棉簽畫(huà)、印畫(huà)、命題畫(huà)、意愿畫(huà)等形式和簡(jiǎn)單構(gòu)圖表現(xiàn)自己的生活感受和想象力。

(5)學(xué)習(xí)用點(diǎn)、豎線、橫線、斜線、曲線、涂染等方法及用圓形、方形、三角形等基本圖形表現(xiàn)幼兒熟悉的物體，如花、太陽(yáng)、樹(shù)木、車輛、動(dòng)物等。

2、手工

(1)學(xué)習(xí)撕貼長(zhǎng)方形，學(xué)習(xí)用圓形材料粘貼出物體的基本性狀及其他不規(guī)則的形狀。

(2)認(rèn)識(shí)泥工的工具材料的名稱，學(xué)習(xí)用團(tuán)圓、壓扁、搓、捏等方法塑造棒棒、刺猬、蛋等簡(jiǎn)單的物體形象。

篇十一：繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案精選

(一)活動(dòng)時(shí)間：六一兒童節(jié)期間(具體時(shí)間待定)

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：少年文化宮(或某公園)

(三)活動(dòng)內(nèi)容

1、由家長(zhǎng)代替參賽兒童盡心實(shí)名制簽到。

2、組織兒童在家長(zhǎng)的幫助下，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)并繪制出自己心目中的臥室或其他房間。

3、本公司組織評(píng)委組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，每一組選出一幅最好的作品，予以獎(jiǎng)勵(lì)，其他參賽者也可得到紀(jì)念品一份。

4、安排本公司的金牌設(shè)計(jì)師，全程免費(fèi)為家長(zhǎng)專題講解家裝知識(shí)。

5、促銷優(yōu)惠方案：(可選)

1)兒童房精品設(shè)計(jì)方案展示(主要是展示設(shè)計(jì)圖片，最好加上設(shè)計(jì)理念說(shuō)明)

2)________品牌兒童房家具7折優(yōu)惠，現(xiàn)場(chǎng)交設(shè)計(jì)訂金同時(shí)再送600元兒童房家具優(yōu)惠券

3)現(xiàn)場(chǎng)交設(shè)計(jì)訂金，再送兒童7寸寫(xiě)真集攝影卡一張

4)現(xiàn)場(chǎng)舉辦兒童才藝大賽，參賽兒童即送“海之峰”精美禮品一份

5)裝修88折優(yōu)惠，同時(shí)設(shè)計(jì)訂金交多少，就送多少主材或家居產(chǎn)品代購(gòu)券(最高限3000元)

6、活動(dòng)結(jié)束前，以抽簽的形式產(chǎn)生一位全場(chǎng)大獎(jiǎng)(獎(jiǎng)項(xiàng)待定)。

(四)相關(guān)媒體

1、媒體種類：巢湖電視臺(tái)、相關(guān)紙媒、各大網(wǎng)站、戶外氣球以及施工現(xiàn)場(chǎng)的戶外媒體

2、宣傳方式：

1)在當(dāng)?shù)貓?bào)紙做1/2或1/4版廣告宣傳

2)重點(diǎn)小區(qū)進(jìn)行業(yè)務(wù)人員推廣，重點(diǎn)學(xué)校單位進(jìn)行公關(guān)，印刷一批宣傳單頁(yè)

3)安排電話營(yíng)銷人員對(duì)前期咨詢的客戶或小區(qū)電話名單進(jìn)行電話告知

4)公司內(nèi)部海報(bào)

5)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一個(gè)弓形門(mén)，現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)部以可愛(ài)的氣球等飾品點(diǎn)綴，另外進(jìn)行海報(bào)宣傳(印刷幾十份海報(bào))

3、最好電視臺(tái)后期有報(bào)道

4、各大網(wǎng)站的后期報(bào)道

(五)注意事項(xiàng)

5、參賽兒童年齡不宜太大，最好要求有家長(zhǎng)帶領(lǐng)；大賽規(guī)則要精心制定。

6、活動(dòng)開(kāi)始前，家長(zhǎng)要填表報(bào)名，主要是電話號(hào)碼，兒童年齡，地址，家裝與否，喜歡的家裝類型(選擇題)

7、活動(dòng)時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng)，以免產(chǎn)生負(fù)面影響

8、活動(dòng)前一個(gè)禮拜，本公司要和幼兒學(xué)校做好公關(guān)，最好能統(tǒng)一組織

9、前期發(fā)放宣傳單，爭(zhēng)取通過(guò)兒童傳達(dá)給家長(zhǎng)

10、活動(dòng)地點(diǎn)要在繁華地段

11、活動(dòng)結(jié)束后，一定要致電參賽家庭，進(jìn)行電話營(yíng)銷

(六)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、廣告費(fèi)：

1)報(bào)紙廣告費(fèi)用：2300元

2)電視臺(tái)前期廣告和后期跟蹤報(bào)道費(fèi)用：5000元

3)宣傳單5000份費(fèi)用157gA4800元/A8500元

1、借場(chǎng)地及氣模等道具費(fèi)用：500元左右

2、購(gòu)買(mǎi)禮品和相關(guān)必需品費(fèi)用：1500元

3、公關(guān)費(fèi)用：500元(包括與學(xué)校，租賃方的公關(guān))

4、人員工資及其他開(kāi)銷費(fèi)用：500元(包括車補(bǔ)、飯補(bǔ)、后期電話營(yíng)銷的電話費(fèi)等)

5、機(jī)動(dòng)費(fèi)用：700元

篇十二：繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案精選

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)親子活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂(lè)趣，增進(jìn)親子感情。

2、幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。

3、初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。

活動(dòng)流程

一、教師交代親子手工活動(dòng)意圖

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力，在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。

二、講解制作方法，進(jìn)行制作

1、展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開(kāi)拓家長(zhǎng)及幼兒的思路。

2、家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。

三、手工完成并簡(jiǎn)單的深透環(huán)保知識(shí)

將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來(lái)的快樂(lè)。

活動(dòng)精彩瞬間

活動(dòng)反思：

在這次活動(dòng)中，家長(zhǎng)都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒(méi)有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(zhǎng)在制作，孩子參與的比較少。

值得提出的是，在活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺(jué)地將撕剪下來(lái)的材料打掃干凈，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

繪畫(huà)是孩子們特別喜歡的活動(dòng)，在畫(huà)畫(huà)中，孩子們可以自由發(fā)揮想象，孩子可以利用顏色的搭配來(lái)體現(xiàn)對(duì)于美的體驗(yàn)。親子溝通是家庭中比不可缺的環(huán)節(jié)之一，而我們的爸爸媽媽平時(shí)忙于工作，很少能夠坐下來(lái)和孩子做一次心與心的交流，因此我們將繪畫(huà)與親子活動(dòng)結(jié)合在一起，舉辦了此次的親子繪畫(huà)活動(dòng)，主要的目的就是增進(jìn)親子溝通，共同體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。二、活動(dòng)時(shí)間：第18周星期三下午3：00—5：00四、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)室1、做好家長(zhǎng)參與度的前期調(diào)查，確�；顒�(dòng)開(kāi)展的有效性。3、做好學(xué)生的前期培訓(xùn)工作。5、拍照：_____年5月8日前言活動(dòng)目的：給項(xiàng)目銷售持續(xù)加熱，以加成交量，活動(dòng)地點(diǎn)：售樓部二樓活動(dòng)對(duì)象：小區(qū)業(yè)主的孩子，3歲—12歲現(xiàn)場(chǎng)：繪畫(huà)幼兒組

篇十三：繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案精選

“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”主題英語(yǔ)書(shū)法大賽

二、活動(dòng)背景與意義

為了在我系營(yíng)造一種英語(yǔ)寫(xiě)作氛圍，讓喜歡英語(yǔ)寫(xiě)作與英語(yǔ)書(shū)法的`同學(xué)能找到一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，為忙著過(guò)四、六級(jí)英語(yǔ)和一些弱于英語(yǔ)寫(xiě)作的同學(xué)能找到一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，我系決定開(kāi)展英語(yǔ)寫(xiě)作，英語(yǔ)書(shū)法大賽，以此讓我系同學(xué)在英語(yǔ)寫(xiě)作中得到更多的交流與溝通，從而提高我們同學(xué)的寫(xiě)作技能與書(shū)法水平。

三、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間：

_____年10月20日

啟動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)：德州學(xué)院外語(yǔ)系

活動(dòng)對(duì)象：德州學(xué)院09級(jí)全體學(xué)生、部分08及同學(xué)

活動(dòng)單位：

主辦單位：外語(yǔ)系

督察部贊助單位：

活動(dòng)項(xiàng)目：

1、英語(yǔ)寫(xiě)作比賽(文體不限，紙張要用a4紙張筆體不限，數(shù)控制以內(nèi))

2、英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)流程：

前期：印發(fā)海報(bào)，宣傳紙張，并在各班上進(jìn)行宣傳。

中期：10月30日，各班同學(xué)將作品交到班長(zhǎng)，再統(tǒng)一交督察部。注：停止收稿時(shí)間為10月30號(hào)下午6點(diǎn)

后期：督察部將稿件整理好后交給評(píng)分老師進(jìn)行評(píng)比，等老師評(píng)比完后將挑出獲獎(jiǎng)作同學(xué)品展出。

四、比賽要求：

內(nèi)容積極健康，書(shū)寫(xiě)工整、不弄虛作假，以“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”為主題·文體不限，誠(chéng)信寫(xiě)作、不得抄襲作假，體工整，少涂改，體在200-之間，統(tǒng)一用a4紙張，背面不得再寫(xiě)內(nèi)容，在作品后附帶上個(gè)人簡(jiǎn)歷，包括姓名、專業(yè)班級(jí)(鉛筆填寫(xiě))

五、具體安排：

宣傳部：負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)海報(bào)，橫幅，做好一切對(duì)外對(duì)內(nèi)的宣傳工作督察部：把老師與同學(xué)溝通好，聯(lián)系好老師做點(diǎn)評(píng)，并將稿件整理好，認(rèn)真做好咨詢負(fù)責(zé)聯(lián)系，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等。

六、所評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)：

一等獎(jiǎng)：1名加綜合測(cè)評(píng)分5分。

二等獎(jiǎng)：2名加綜合測(cè)評(píng)分4分。

三等獎(jiǎng)：3名加綜合測(cè)評(píng)分3分。

優(yōu)秀獎(jiǎng)：多名加綜合測(cè)評(píng)分2分。

注：為了防止學(xué)生不參加活動(dòng)或作品太少，希望各班積極參加，凡參與者每人加綜合測(cè)評(píng)分一分，不參與者扣一分。

篇十四：繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案精選

為進(jìn)一步拓展學(xué)校藝術(shù)工作內(nèi)涵和豐富校園文化生活，努力營(yíng)造校園積極健康、高雅文明的人文環(huán)境，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為全體學(xué)生提供展示文藝才華的舞臺(tái)，和迎接調(diào)兵山市、鐵嶺市__年學(xué)生書(shū)畫(huà)攝影比賽，學(xué)校決定舉辦__年書(shū)畫(huà)攝影比賽活動(dòng)。請(qǐng)各班級(jí)積極參賽，認(rèn)真做好組織、初評(píng)等工作�；顒�(dòng)按排如下：

(一)、主題：1、陽(yáng)光。成長(zhǎng)；

2、展九小風(fēng)采，建優(yōu)雅校園。

(二)、活動(dòng)時(shí)間：__年3月——4月20日

(三)、參賽人員：1——6年級(jí)全體學(xué)生

(四)、活動(dòng)組織者及評(píng)委：各班班主任、美術(shù)老師、少先隊(duì)、藝術(shù)處

(五)、形式及要求：

繪畫(huà)比賽：

1、作品要求：

(1)繪畫(huà)作品畫(huà)種不限：素描、國(guó)畫(huà)、水彩、設(shè)計(jì)、漫畫(huà)等均可；

(2)作品尺寸：不超過(guò)4尺對(duì)開(kāi)(40_____120厘米)，卡通畫(huà)單幅尺寸為4開(kāi)；或短篇4格，每格為16開(kāi)。

(3)作品必須出自本人新作，否則取消評(píng)選資格。

書(shū)法比賽：

比賽項(xiàng)目：軟筆書(shū)法。

1、比賽要求：

(1)參賽學(xué)生獨(dú)立完成作品。

(2)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容自定，用紙不超過(guò)四尺對(duì)開(kāi)(豎式)宣紙。

攝影比賽：

1、作品要求：需思想健康，內(nèi)容積極向上，能反映校園生活的尤佳。

2、需送14英寸擴(kuò)印片。單照和組照(組照每組不超過(guò)4幅，須標(biāo)明順序號(hào))除影調(diào)處理外，不得使用電腦和暗房技術(shù)，不得翻照他人作品。

(六)、評(píng)比辦法：

參賽作品將分類別，按高、中、低年組分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)(按規(guī)定計(jì)入各班加分欄)。部分作品將向全校展出。特別優(yōu)秀的選送參加今年調(diào)兵山市的相應(yīng)比賽。

調(diào)兵山市第九小學(xué)

__年3月21日

篇十五：繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案精選

一、活動(dòng)背景：

藝術(shù)文化，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。古往今來(lái)，已經(jīng)融匯成一派浩瀚的巨流。弘揚(yáng)美的藝術(shù)文化，宣傳美的傳統(tǒng)精髓，將藝術(shù)文化發(fā)揚(yáng)光大，是當(dāng)代中學(xué)生不可松懈的。責(zé)任。為此我校決定舉辦“發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，共創(chuàng)魅力校園”優(yōu)秀繪畫(huà)作品展。促進(jìn)各同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，豐富學(xué)生的課余文化生活。

二、活動(dòng)目的：

豐富學(xué)生校園生活，加強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，提高在校學(xué)生的美術(shù)鑒賞水平打造具有藝術(shù)學(xué)部特色的文化活動(dòng)。我們將以獨(dú)特的方式，向全校師生展示學(xué)生藝術(shù)的才華和文化蘊(yùn)涵。通過(guò)舉辦畫(huà)展，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。也讓更多人了解和關(guān)注這個(gè)專業(yè)。

三、作品征集時(shí)間：

20__年5月10日安排給各班學(xué)習(xí)委員召開(kāi)活動(dòng)會(huì)議，由學(xué)習(xí)委員傳達(dá)活動(dòng)具體內(nèi)容。

20__年5月20日—20__年5月25日征集優(yōu)秀作品。

作品征集方式：各班級(jí)學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一收齊后在規(guī)定時(shí)間交到學(xué)習(xí)部。

四、作品展覽時(shí)間：

20__年5月25日由專業(yè)老師在征集作品中選出優(yōu)秀作品，20__年5月28日—20__年5月29日展出作品。

五、作品展覽地點(diǎn)：

沙雅三中教學(xué)樓前

六、畫(huà)展參展對(duì)象：

1、全體繪畫(huà)愛(ài)好者。

2、作品類別：圍繞專業(yè)課作業(yè)展開(kāi)(以色彩、油畫(huà)、素描、手繪畫(huà)等作品為主)。

3、參展作品由美術(shù)教師統(tǒng)一裝裱。

4、參展作者作品類別、幅數(shù)不限。

5、參展作品要求：題材內(nèi)容健康向上、風(fēng)格不限。

6、參展作品一律由學(xué)校保留和收藏。

七、參展待遇：

1、積極參展的個(gè)人，學(xué)校將為其頒發(fā)積極個(gè)人獎(jiǎng)。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)金：

①一等獎(jiǎng)：3名(榮譽(yù)證書(shū)一份，獎(jiǎng)金待定)

②二等獎(jiǎng)：5名(榮譽(yù)證書(shū)一份，獎(jiǎng)金待定)

③三等獎(jiǎng)：7名(榮譽(yù)證書(shū)一份，獎(jiǎng)金待定)

④優(yōu)秀獎(jiǎng)：10名(榮譽(yù)證書(shū)一份)

八、預(yù)期效果：

希望通過(guò)這次健康向上，豐富多彩的大學(xué)生藝術(shù)文化活動(dòng)，全面活躍校園文化生活和氣氛。引導(dǎo)青年大學(xué)生創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品的興趣，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)人才，提供對(duì)青年大學(xué)生健康有益的作品。充分展示專業(yè)發(fā)展今年來(lái)得豐碩成果，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

九、總結(jié)：

20__年5月30日學(xué)校開(kāi)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，發(fā)表對(duì)活動(dòng)舉辦的看法。