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緊握什么的手作文600字初中

緊握朋友的手

劉相如

“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子,一生情,一杯酒”。周末、當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),我不禁想起三周前的那個(gè)實(shí)驗(yàn)。

三周前,我去他家玩。他是我的朋友,我們都熱愛(ài)科學(xué)知識(shí),那天,我們打開(kāi)一本書(shū),書(shū)中說(shuō)“將雞蛋放在白醋里,會(huì)發(fā)現(xiàn)有汽泡冒出,十二小時(shí)之后小心取出,會(huì)發(fā)現(xiàn)它已變軟”。我們很好奇,翻開(kāi)下一頁(yè)時(shí),有一個(gè)化學(xué)文字表達(dá)式出現(xiàn)在我的眼前:碳酸鈣+醋酸=二氧化碳+醋酸鈣。

“懂了”,他恍然大悟,雞蛋的主要成分是碳酸鈣,而醋酸鈣硬度比碳酸鈣小,所以會(huì)變軟”。既然這樣,為什么不實(shí)驗(yàn)一次呢?“得了吧,上次咱倆一起做實(shí)驗(yàn),試管炸裂不說(shuō),高錳酸鉀差點(diǎn)兒進(jìn)我的眼晴里”。

看著朋友的態(tài)度,我不禁陷入對(duì)自己的懷疑中,最后我伸出了手:“再來(lái)一次,兄弟齊心,其利斷金”。他看了看我,眼里透露出自信和對(duì)我的信任:“一起”!我握著他的手,隱約感覺(jué)到他手心里的汗。

經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,我們用完了一整瓶白醋。這時(shí),我怕浪費(fèi),于是放了三個(gè)雞蛋下去,三個(gè)小時(shí)后,我們一起去看了看,只見(jiàn)三個(gè)雞蛋都是尖的部分向下,向上的部分周?chē)加兄S多的白泡沫,密集,難以破裂。我向他說(shuō)了再見(jiàn)之后便回家了。

第二天上午,當(dāng)我來(lái)時(shí),他掐著表。說(shuō)還有半個(gè)小時(shí)。我們下了幾盤(pán)五子棋后,便一起去廚房取蛋。第一顆蛋明顯不怎么軟,在捏的時(shí)候有點(diǎn)裂縫,笫二顆太硬,直接被捏碎了,第三顆成功了。

通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了友情的珍貴,我們緊握手,很久。

篇二:緊握什么的手作文600字初中

緊握奶奶的手

劉亞奇

丹桂飄香,金秋九月,一切又是那樣平!

奶奶是一位地地道道的農(nóng)村婦女,滿口的方言,但我卻聽(tīng)得如此親切……她幾乎整個(gè)人生都是在操勞之中。

她以前得過(guò)兩場(chǎng)大病,一次癌癥,一次闌尾炎,那是在我爸高考那年得的,時(shí)間過(guò)去了這么久,這件事仿佛在她的心中已經(jīng)逐漸淡忘了。

有一天,我中午回到家里吃飯,無(wú)意之中觀察到了奶奶的手,手上的繭和皺紋數(shù)不勝數(shù),有時(shí)還十分硬且粗糙,甚至還干得把皮給撐破了。這是常年干活的手。

我出生以后由于父母都忙于上班,一直都是爺爺奶奶來(lái)照顧我,先前就生過(guò)好幾場(chǎng)大病的奶奶就在這本是安享晚年的生活中,每天起早貪黑地照顧我,每天都亦是如此,以致于我與奶奶的關(guān)系日益密切。每當(dāng)我受委屈的時(shí)候,她總是第一個(gè)站出來(lái),幫我解釋。

我仔細(xì)看了看奶奶的手后,心中仿佛有一陣車(chē)酸:奶奶都辛苦了大半輩子,又為了我而操勞。我當(dāng)時(shí)就找了個(gè)借口回房間,怕自己的眼淚會(huì)止不住地流下來(lái),讓奶奶傷心。

窗外桂花清芬幽靜,天上的云彩也恬靜動(dòng)人。一切就在這尋常的日子里顯得格外動(dòng)人。

小時(shí)候,我不理解奶奶為什么要一直管我,其實(shí)這也是一份愛(ài),只是我不懂得珍惜罷了。

從那一刻起,我才真正理解了那些平常不能再平常的日子里艱辛付出的奶奶了。我于是在一個(gè)星期天,和爺爺奶奶去后山散步,我拉著奶奶的手,一起迎著傍晚那一丁點(diǎn)的光芒,在秋色的籠罩下歡樂(lè)地交談著。

夕陽(yáng)西下,我其實(shí)并不是個(gè)“喜劇人”,但在爺爺奶奶面前我總能把他們追笑,至少,與我在一起的日子里是快樂(lè)的。

我緊緊握著奶奶的手,一刻也不想松開(kāi)……

篇三:緊握什么的手作文600字初中

緊握母親的手

葛慧彤

印象中的母親的手,是柔軟干凈的,或許是因?yàn)槟赣H生自江南水鄉(xiāng),又或許是因?yàn)槟赣H喜歡涂梔子花味的護(hù)手霜,聞起來(lái)總帶著些淡淡的梔子花味。所以兒時(shí)的我總喜歡牽著母親的手不放。

這雙手總是能做出美味的佳肴;這雙手總是能夠?qū)⑴K亂不堪的屋子收拾得井井有條;這雙手總是給予我溫暖。

夏日炎炎,蚊蟲(chóng)猖獗,每每叮得我渾身都是大紅腫包,我卻毫不在意。因?yàn)槟赣H會(huì)“治愈”。風(fēng)油精兩三塊一小瓶,碧綠的色澤透過(guò)玻璃瓶壁閃爍著涼意。母親拿在手里,旋開(kāi)綠色的瓶蓋兒,在紅疙瘩上點(diǎn)點(diǎn)灑下,再用手指輕輕抹勻,那溫柔的撫觸總讓我貪戀不已。酣眠之際還迷迷糊糊地想,母親的手真是比水還柔軟。

是從什么時(shí)候,這雙手開(kāi)始皺紋橫生的呢?我也不清楚了,只知道上初中后,在家的時(shí)間越來(lái)越少。每次看到母親,都是在收拾家務(wù)的忙碌的背影。也很少牽起這雙熟悉得不能再熟悉的手。

直到學(xué)校組織的一次活動(dòng)中,要求孩子與家長(zhǎng)手牽著手,相視傾訴心腸。我如兒時(shí)般拉起母親的手,卻早已不是兒時(shí)細(xì)膩的觸感,不知何時(shí)刮到的傷口,被創(chuàng)口貼包起,因做家務(wù)而起的手繭。我緊握著母親的手,握著握著,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

回家途中,我一直緊握著母親的手,母親問(wèn)其原因,我也只是搖搖頭,貼近母親,撒嬌著說(shuō):“想牽你的手有啥原因,還不給牽啊!甭愤叺哪藓鐭粽沼持覀,身后的影子被拉得悠長(zhǎng),卻也不是兒時(shí)的一大一小,一高一矮。

漫長(zhǎng)的歲月中,母親總緊握我的手,給予我溫暖,給予我關(guān)懷,給予我愛(ài)。如今也該換我緊握母親的手,饋贈(zèng)她更多的溫暖,更多的關(guān)懷,更多的愛(ài),春夏秋冬,年年亦此。

篇四:緊握什么的手作文600字初中

緊握春天的手

申楠熙

又是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚,又是一個(gè)“被迫”延長(zhǎng)課后服務(wù)的夜晚。面對(duì)“無(wú)賴”的物理老師,我已經(jīng)是啞口無(wú)言,他無(wú)視了下課鈴聲。企圖用物理的繽紛亮麗來(lái)眩暈我們的聽(tīng)覺(jué),之后順利拖堂,然后華麗離去,不帶走一絲云彩。

走出校門(mén),我縮著脖子走在回家的路上。腦中混亂的如被冷風(fēng)吹亂的頭發(fā),深邃的巷子顯得我有些孤獨(dú),只有作秀的寒風(fēng)雨與凌亂的我。突然,身旁閃過(guò)一道黑色身影。嚇得我一顫。緊接著是一個(gè)熟悉的面孔。頓時(shí)蕭瑟的冷風(fēng)也停止了,父親接過(guò)了書(shū)包與我并排走在回家的路上。他一邊走一邊搓著手,動(dòng)作十分滑稽,我也因此看著他笑了許久。父親也同孩子般的同我一起笑了。漸漸的,身子暖了許多,我對(duì)著影子理了理頭發(fā),也學(xué)父親那樣搓著搓手。突然父親拉起我的手,溫暖的手緊緊握住我的手,風(fēng)依然再吹,只不過(guò)溫和了許多。我也緊握著那赤熱的手掌,用力地回應(yīng)著,我一邊跳著,一手搖著父親的手。

不知何時(shí)下起了小雪。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空中落下。不一會(huì)兒,落滿了我與父親的頭頂,他為我吹了吹發(fā)梢與睫毛上的雪點(diǎn)。溫暖的哈氣如春風(fēng)般拂過(guò)面孔,就算下著小雪,也如身在春天。雖然沒(méi)有綠木繁蔭,沒(méi)有繁花似錦,只有影子中的那個(gè)“大個(gè)頭”,一只暖洋洋的手掌,一句句關(guān)心的話語(yǔ),一聲聲歡樂(lè)的笑聲,創(chuàng)造了這獨(dú)一無(wú)二的“春天”。

在溫和的路燈下,有一對(duì)身影,在冰雪中冒著熱氣,在黑夜里發(fā)出光亮,在寂靜中傳出笑語(yǔ),在路面上留下足跡。身邊不再是寒風(fēng)刺骨,而是春風(fēng)和煦。我緊握著這位“春天”使者的手。行走在回家的路上。我緊握著父親的手,漫步在人生路上,我看向前方星辰大海,我看向身旁萬(wàn)丈光芒。

篇五:緊握什么的手作文600字初中

緊握命運(yùn)的手

秦旺梵

“命運(yùn)為何如此不公?”

“這么好的運(yùn)氣卻離我而去了!”

遇到困難時(shí),我們總是從自己的言語(yǔ)中流露出對(duì)命運(yùn)的不悅與對(duì)抗。我們何必要與命運(yùn)對(duì)抗?

命運(yùn)是自己的,沒(méi)有外力左右它,重要的是能否緊握住它,抓住它,抓牢它!

我的小學(xué)同學(xué)。在小學(xué)六年級(jí),生了一場(chǎng)大病,整整請(qǐng)了一個(gè)學(xué)期假。在正常人的認(rèn)知里,他錯(cuò)過(guò)了一段學(xué)習(xí)的重要時(shí)光,我們所有人也都以為是這樣,正當(dāng)每個(gè)人都以為命運(yùn)給他開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑時(shí),他來(lái)了,正是那次考試,他考了第一!

每個(gè)人都被驚得目瞪口呆。命運(yùn)真的是和所有人開(kāi)了個(gè)玩笑嗎?

不,是他抓住了命運(yùn)。在休學(xué)期間,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心,擔(dān)心他一落千丈,但他在命運(yùn)的嘲弄面前沒(méi)有認(rèn)輸,相反,恰恰是這次命運(yùn),給了他一個(gè)一飛沖天機(jī)會(huì),一個(gè)不一定所有人都能抓住的機(jī)會(huì)。他努力學(xué)習(xí),把自己看到的、聽(tīng)到的東西全都弄懂。

如今,他在光榮榜的前排位置上,無(wú)數(shù)的人以他為榜樣,每天都笑看潮起潮落,云卷云涌。

在生活中,命運(yùn)都在給我們機(jī)會(huì)。

“創(chuàng)業(yè)王者”——馬云,在生活的低谷期,低三下四的厚臉推銷(xiāo)商品,在外人嘲諷的眼光里,他其實(shí)抓住了命運(yùn),掌握著自己的命運(yùn),安排著命運(yùn),最后成為了身家千億的風(fēng)云人物。

抗疫小伙兒“大連”,無(wú)依無(wú)靠被困在武漢后,主動(dòng)去醫(yī)院當(dāng)志愿者,不僅自己吃飽了飯,而且贏到了全國(guó)人民的贊揚(yáng)。

有時(shí)命運(yùn)是在路上走著,腳下突然出現(xiàn)的那塊西瓜皮;是在公交車(chē)上站著,突然被人踩的那一腳。命運(yùn)就是那么陰差陽(yáng)錯(cuò),突發(fā)奇想,最后成功的連線人生的頂端。命運(yùn)是自己的,在漫漫的人生路上,要緊握命運(yùn)的手,充滿豁達(dá)、自信,邁著大步向前沖。

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