“咕，咕咕……”一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲一下子引起了我的注意，扭頭一看，哦，原來(lái)是一家賣(mài)花、鳥(niǎo)、魚(yú)的商店�！皨�，停一下車，我想去看看，好嗎？”媽媽也留意到了，于是停了車。

走進(jìn)屋才發(fā)現(xiàn)，這里的商品太多啦：各種各樣的花草盆栽，有的擱在貨架上，有的用鉤子掛在高處的鋼索上，還有的被店主人擺放在室外享受日光浴呢！媽媽慢慢地走著、仔細(xì)地看著，她挑選了兩盆綠蘿和一盆羅漢松，青翠欲滴，真養(yǎng)眼哪！

“嗞，嗞嗞……”可愛(ài)又靈動(dòng)的小倉(cāng)鼠聲吸引了我。它們被關(guān)在一個(gè)大籠子里，籠子里面鋪了一層厚厚的木屑，還撒上了幾根胡蘿卜條和幾片青菜葉子。小家伙們鉆來(lái)鉆去，可愛(ài)極了，惹得我想買(mǎi)一只帶回家了。于是，我跟媽媽說(shuō)了這個(gè)想法。媽媽說(shuō)：“買(mǎi)，沒(méi)問(wèn)題，問(wèn)題是，買(mǎi)回去以后的的喂養(yǎng)、打掃這些工作，你全包，可以嗎？”我一聽(tīng)，我連自己都照顧不好，哪還能照顧好它們啊，無(wú)奈搖頭，失望地準(zhǔn)備離開(kāi)。

“宇忻，你平時(shí)不是喜歡小烏龜嗎？最好養(yǎng)了，要不媽媽給你買(mǎi)一只吧！”這個(gè)驚喜太意外了！“真的？！”我兩眼發(fā)光，聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，心里別提有多驚喜、多興奮了！迫不及待地說(shuō)：”“好的！好的！我終于也可以養(yǎng)小寵物嘍！”在店主的建議下，我選中了一只小草龜，還買(mǎi)了一個(gè)可以盛水又能透氣的盒子作為它的安身之所。

“小烏龜本領(lǐng)大……”我小心翼翼地捧著盒子，坐在媽媽的車上，哼著兒歌《小烏龜》，美滋滋回家了。

篇二：意外的驚喜作文500字

今天，在我們六班發(fā)生了一件意想不到的事情，而這件事恰好落在了我的頭上。

由于六一兒童節(jié)那天學(xué)校要舉行紅歌比賽，老師告訴我們臉上要貼一兩個(gè)小紅旗貼紙，一開(kāi)始我還以為要讓我們私下買(mǎi)，但老師又說(shuō)不用自己買(mǎi)，她幫我們買(mǎi)。

可是放了學(xué)，我的嘴巴好像被人操控住了，也不管三七二十一，就讓姥爺帶我到晨光文具店買(mǎi)貼紙�？晌覅s告訴姥爺：“是老師讓我們買(mǎi)的。”因?yàn)楦鶕?jù)之前的經(jīng)驗(yàn)，姥爺一定會(huì)說(shuō)：“你這孩子怎么這么傻呀！全班同學(xué)都不買(mǎi)，憑什么要你買(mǎi)？再說(shuō)不是老師說(shuō)要買(mǎi)嗎？如果買(mǎi)重了怎么辦？那三塊錢(qián)還不如買(mǎi)個(gè)零食或者買(mǎi)個(gè)冰棍吃呢！”

到了下午，老師來(lái)了，同學(xué)們立馬沖上前去交作業(yè)，可我卻靜靜的看著，一直到?jīng)]人了，我才小偷般地悄悄拿出作業(yè)本和貼紙，用作業(yè)本掩護(hù)著紅旗貼紙一起拿給了老師。老師看了看，先是皺了皺眉頭，問(wèn)了我一句“家長(zhǎng)知道嗎？”我忐忑不安地望著老師說(shuō)：“知道�！蹦且豢�，我的心都快跳出嗓子眼兒了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)我們小孩子無(wú)論買(mǎi)什么，干什么必須讓家長(zhǎng)知道。我想為班級(jí)做貢獻(xiàn)又生怕老師責(zé)怪我擅自買(mǎi)貼紙，只能這樣說(shuō)了。老師微笑著對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”，“不客氣�！蔽覒抑�的那顆心終于落了下來(lái)。我剛剛回到座位，老師又補(bǔ)充了一句：“組長(zhǎng)，給佳薈加上一百貢獻(xiàn)獎(jiǎng)�！比�班同學(xué)都贊許地看著我。

今天這件事可真是個(gè)意外的大驚喜呀！

篇三：意外的驚喜作文500字

一大早上媽媽就把我叫起來(lái)，讓我陪她洗衣服。于是我就不耐煩的跟著去了，可是到哪卻卻發(fā)現(xiàn)了小溪里有好多小魚(yú)。

我高興極了，洗完一雙襪子忍不住抓魚(yú)了，我拿出媽媽洗衣服的盆，輕輕的上前去撈魚(yú)，我緊張極了，連大氣都不敢出。撲通！我撈上了一盆水，卻不見(jiàn)一條魚(yú)的蹤影。于是我就開(kāi)啟了方法二。

我找了好多的小石頭，擺成了一個(gè)V字形，讓小魚(yú)們自己游進(jìn)去。于是我開(kāi)始聲東擊西。去左邊踩兩腳，右邊踩兩腳，讓它們都害怕，跑到我的陷阱里�？蓻](méi)想到它們來(lái)到我的陷阱里，卻一躍身就能逃出去。哎看來(lái)我低估它們的能力了。

于是我就啟動(dòng)方法三。在原來(lái)陷阱的基礎(chǔ)上，把V字底部的石頭撤下去，放了一個(gè)小玩具容器，就靜等它們上鉤。

果然，它們都好奇地鉆進(jìn)了我的容器中，我眼疾手快地把容器拿起來(lái)，它們都跑了，可是還是有一條在我的容器中。雖然只抓到了一條，但是我還是很開(kāi)心。我把手放進(jìn)容器中，讓它啃我的手，啊，癢癢的，涼涼的，真舒服！

正在我意猶未盡的時(shí)候，媽媽洗完了衣服，叫我趕快回家。我示意想拿走這條小魚(yú)，但是媽媽卻讓我放了它，說(shuō)：“寶貝，這條小魚(yú)屬于大自然，不屬于我們自己的家，所以我們不能擅自拿走它，這樣它的伙伴和它都會(huì)不高興的。”我知道媽媽說(shuō)的很有道理，便依依不舍的把小魚(yú)放了，于是我在容器中裝了一些小溪里的石頭和水，還有一片梧桐葉，讓我一看到容器的東西，就會(huì)想起我今天的那段美好回憶。

篇四：意外的驚喜作文500字

生日的這天早上，我以為媽媽會(huì)早起為我做蛋糕�？墒�，今天家里格外安靜。我決定要做點(diǎn)什么讓爸爸媽媽想來(lái)今天是什么日子。

我飛快的跑到日歷表上用紅色的筆畫(huà)了一個(gè)大圈把25給圈了起來(lái)，并在旁邊寫(xiě)上“生日”兩個(gè)字。爸爸來(lái)看日歷表了，看見(jiàn)我的那個(gè)大圓圈竟然絲毫沒(méi)有反應(yīng)，只是把眉毛湊在一起撇了撇嘴就走了�！拔冶硎镜倪�不明顯嗎？”我有些疑惑。如果爸爸不行還有奶奶和媽媽呢，他們一定會(huì)想起來(lái)的。

我靈機(jī)一動(dòng)拿起掃把走到門(mén)前，從后往前掃，從左往右也掃了一遍，老媽才從樓上下來(lái)，看到地上那么干凈，老媽瞪大眼睛，張大嘴巴。我自豪的走向前仰起頭來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽你該不該獎(jiǎng)勵(lì)我呀！你不知道今天是什么日子嗎？”媽媽閉上眼睛思考著，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天既不是大掃除，又不是全家休息日，那還能是什么呢？”看來(lái)媽媽也不知道，那就只有看奶奶的了。

來(lái)到奶奶面前，我睜著大大的眼睛，懷著激動(dòng)的心情對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您知道今天是什么日子嗎？”“哦！今天雞蛋可以免費(fèi)送，謝謝孫子提醒我！”最疼我的奶奶還是不知道。我只能無(wú)精打采的和小伙伴去玩了。

晚上回到家，屋子黑乎乎一片。突然，眼前一亮，一個(gè)插著蠟燭的巨大的蛋糕出現(xiàn)在我面前，墻壁上掛滿了五顏六色的彩燈和氣球，全家人都聚在一起圍著我唱生日快樂(lè)歌。

幸福來(lái)的太突然了，這真是一個(gè)意外的驚喜呀！

篇五：意外的驚喜作文500字

暑假里的一天晚上，攜著星空、鳴蟬和夏風(fēng)，我美美地在書(shū)房里畫(huà)起了手抄報(bào)。

一個(gè)小時(shí)后，一幅駿馬凌波踏浪圖就出現(xiàn)在了我的眼前。我得意地伸了個(gè)懶腰，耶，大功告成了！我隨手把畫(huà)放在了一邊，拿起一本書(shū)就津津有味地讀了起來(lái)，很快就沉浸其中。

我的妹妹，向來(lái)很調(diào)皮！也許是馬兒惹的禍，它的四腳臨波踏浪，讓我的妹妹靈感大發(fā)，她把原本送入她口中的養(yǎng)樂(lè)多，倒入了駿馬的嘴巴里，一邊倒還一邊喊我看，大概是想我夸她能干呢！望著我陰云密布的臉，她識(shí)趣地立刻原路返回，腳踩西瓜皮——溜之大吉了。我氣得牙癢癢，更急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦呢？明天就要交作業(yè)了。這時(shí)，爸爸隨口一句話讓我茅塞頓開(kāi)：“你不用急，何不將錯(cuò)就錯(cuò)，被養(yǎng)樂(lè)多污染的地方可以改作天邊的孤鶩和彩霞�。　笔前�，修補(bǔ)看看吧！說(shuō)干就干……

第二天，我忐忑不安地把畫(huà)拍成圖片傳給了老師。老師立刻在班級(jí)群里展示了我的作品，并給出了評(píng)價(jià)：“此幅作品中，駿馬凌波踏浪，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。畫(huà)得很到位，很傳神，情景交融，猶如神來(lái)之筆！”群里的家長(zhǎng)和同學(xué)紛紛為我點(diǎn)贊！我看了高興地一蹦三尺高，內(nèi)心也不由得感慨萬(wàn)千。

妹妹闖的禍竟然給我?guī)��?lái)了意外的驚喜！這個(gè)驚喜不僅讓我交了作業(yè)，還讓我真正體會(huì)到了“塞翁失馬，焉知禍�！钡牡览�，讓我至今無(wú)法忘懷！

篇六：意外的驚喜作文500字

星期五中午，我們班的沈家銘同學(xué)生日，早上我一進(jìn)教室門(mén)就看見(jiàn)講臺(tái)桌上有一大袋東西，心里還一直猜測(cè)里面會(huì)是什么呢？

到了第三節(jié)語(yǔ)文課，我終于知道了，今天沈家銘生日，這個(gè)袋子里是他送給我們?nèi)�班同學(xué)的保暖神器——手套。不但知道了這個(gè)好消息，還知道了另外一則好消息：今天他的生日蛋糕會(huì)送到學(xué)校來(lái)，而且還是一個(gè)雙層大蛋糕！這個(gè)情景讓我想起了五年前，我還在讀幼兒園大班的時(shí)候，媽媽在我生日的時(shí)候也給我買(mǎi)了兩個(gè)大蛋糕和很多的水果，和小朋友們一起分享，今天的這個(gè)情景也讓我感到很快樂(lè)！我們?nèi)�班同學(xué)一起為沈家銘唱生日歌，祝福沈家銘生日快樂(lè)！祝愿他早日實(shí)現(xiàn)足球夢(mèng)！

蛋糕吃的差不多了，同學(xué)們開(kāi)始惡作劇了！余梓萌開(kāi)始用奶油點(diǎn)申屠雨鑫的臉，可是點(diǎn)著點(diǎn)著怎么就點(diǎn)到我臉上啦！我當(dāng)時(shí)很生氣，可是一轉(zhuǎn)眼看到邵天澤更瘋狂，他的頭發(fā)上、臉上、鼻子上都是點(diǎn)點(diǎn)坨坨奶油。還有李煜祺也差不多也這樣啦！但是看到方思岑的時(shí)候我更是驚呆了：方思岑滿手滿臉都是白花花的奶油，根本認(rèn)不出他了，壓根不是正常人了，而是一個(gè)奶油人。他剛要去清理干凈的時(shí)候就碰到了汪老師，只聽(tīng)見(jiàn)汪老師說(shuō)：“方思岑，站住。”我心里還是有點(diǎn)兒緊張：難道汪老師要批評(píng)方思岑了？只見(jiàn)汪老師拿出手機(jī)拍了一張照片。哈哈，原來(lái)汪老師是要給我們大家拍照，留下這難忘的一刻！

這是我參加過(guò)的生日派對(duì)里最讓我忘不了的，在學(xué)校里過(guò)的集體生日派！

篇七：意外的驚喜作文500字

我大口地吃著那意外的早餐，嘴里滿是幸福的味道……

今天，我和往常一樣。一樣地睜開(kāi)眼，一樣地起床，一樣地懶洋洋，又是一個(gè)沒(méi)有早餐的清晨！我又和往常一樣，一樣地小聲抱怨，一樣地穿好衣服，一樣地慢悠悠。然而——我卻不經(jīng)意地聞到了一股若有若無(wú)的香味在空氣中翻滾著，挑逗著我的食欲。

難道今天有早餐？我突然像是“醒”了似的，貪婪的呼吸著那夾雜著食物的魅力空氣。可那香味又時(shí)濃時(shí)淡，讓我又有些不確定。平常都不會(huì)有早餐，今天又怎么會(huì)有呢？一想到這兒，我便又立刻喪失了“斗志”。

沒(méi)辦法，床還是要起的。我有些不情愿地下了床，揉著眼睛，身子卻在不自主地，或者說(shuō)是下意識(shí)地向餐桌走去。

待走近一些了，氣味兒也變得濃烈起來(lái)，我睜開(kāi)迷迷糊糊的眼睛，突然一下子打起了精神——桌上有一盤(pán)還散著熱氣的牛排！我迫不及待地躍向餐桌，拿起筷子，顧不上燙就往嘴里直塞。吃著吃著，我瞅見(jiàn)了一張字條，上面寫(xiě)著：記得吃完。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，卻讓我感到了溫暖。

在這個(gè)家中，會(huì)做牛排的還能有誰(shuí)；在這個(gè)家中，能夠如此細(xì)心的還能有誰(shuí)？

只有母親！

我回頭望了望已熟睡的母親，望著她眼前的皺紋，望著她青絲中的幾根銀線，望著她瘦黃的面頰……

那驚喜的背后，是無(wú)限的愛(ài)與關(guān)懷。

至于那份牛排，我留了一部分。我終究沒(méi)有忍心將它吃完。這份愛(ài)，我怎能心安理得地獨(dú)享？

篇八：意外的驚喜作文500字

“加油！加油！加油！”這是一年一度小學(xué)部科技體育節(jié)的比賽現(xiàn)場(chǎng)，觀眾席上同學(xué)們賣(mài)力地為自己班參加比賽的同學(xué)打氣、加油、助威！

就在比賽的前一個(gè)月，同學(xué)們不甘落后踴躍報(bào)名參賽，想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一展身手，體育老師在每節(jié)體育課上，也都在訓(xùn)練我們的體能。說(shuō)實(shí)在的，訓(xùn)練還真是蠻辛苦的，可是我們都知道，沒(méi)有辛苦的付出哪來(lái)的收獲呢？所以，所有報(bào)名參賽的同學(xué)們都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。

這不，真正的較量就在眼前了。比賽的當(dāng)天，我們就賣(mài)力地給賽道上的選手加油、助威�？墒�，所有比賽結(jié)束了，我們班沒(méi)有聽(tīng)到什么好的結(jié)果，哪怕是一塊銅牌也好，我們?nèi)�班都很失望。一個(gè)個(gè)坐在座位上直發(fā)呆，也就在這個(gè)時(shí)候，六年級(jí)的年級(jí)長(zhǎng)走進(jìn)我們班的教室，滿臉喜悅地對(duì)著我們班黃老師說(shuō)：“祝賀！祝賀！你們班這次科技體育節(jié)得了一等獎(jiǎng)！”

我們簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，黃老師也是一臉的疑惑望著年級(jí)長(zhǎng)：“我們班……怎會(huì)……”

“六（13）班同學(xué)在開(kāi)放式作文、電腦繪畫(huà)和科技小制作等方面，表現(xiàn)得十分出色！”年級(jí)長(zhǎng)說(shuō)的每一句話我們都聽(tīng)進(jìn)了耳里，喜在心頭。

耶！真是意外的驚喜，綜合成績(jī)名列第一�？磥�(lái)我們班除了體育遜色一些，其他方面真是人才濟(jì)濟(jì)，不過(guò)，在體育方面我們還真是要加強(qiáng)呢！