篇一：平凡的世界讀后感600字

李博涵

在《平凡的世界》這本書中，雙水村中孫家給人的印象總是待人真誠，努力生活，而孫玉亭，這個少平和少安的二爸，卻與他們不同。

讀了《平凡的世界》這本書后，我覺得孫玉亭是一個好吃懶做、滿分/守舊、虛榮心強的一個人。孫玉亭結(jié)婚后不勞動，與妻子幾乎無法生活下去。責(zé)任制后，他更是沒有動力勞動。人民公社化期間，他常有機會站在主席臺上，“大人娃娃的目光”會在那時聚集在他身上，我想每當他站在主席臺上時，他一定覺得自己就是雙水村的一個大人物吧！因此他會感到非常滿足，但是這些都是他的幻想。他從沒有得到過人們的認可，以至于責(zé)任制實施后，便不再有人關(guān)注他。比起后來的空虛，他應(yīng)該更愿意沉浸在過去的那種虛幻的滿足感中吧！

那么，孫玉亭的生活只是他自食其果嗎？我經(jīng)過再次閱讀后發(fā)現(xiàn)，其實也有其他原因。比如，他從小生長的家庭環(huán)境和受到的保護。

孫玉亭在他小的時候就被哥哥當作全家人未來的指望。后來，哥哥玉厚一心為弟弟著想，供他讀書。初中畢業(yè)的孫玉亭在哥哥的幫助下終于擺脫了農(nóng)民的身份，當上了太原鋼廠的工人，但卻因自己對工廠生活的不滿讓一切付之東流。孫玉亭不但不珍惜來之不易的工作機會，還變成了一個不努力，不能吃苦受累的“少爺”。我認為他的哥哥也許把一切都想得很理想，但他的追求并不屬于他的弟弟。孫玉亭只知道聽從哥哥的安排，自己卻沒有主張和決心，就像一個沒有斗志卻被拉去入伍的士兵，很可能是那種一上戰(zhàn)場就會當逃兵的人。所以他當時才會從充滿勞累和饑餓的工地返回到雙水村——能夠得到哥哥庇護的地方。

孫玉亭是可悲的，他沒有自己所追求的理想，也沒有真正獲得過什么，所幸的是他并不是一個壞人，只是缺少努力生活的意義。又有誰愿意成為這樣的人呢？

篇二：平凡的世界讀后感600字

杜雙午

《平凡的世界》以中國70年代中期到80年代中期這十年間為時代背景，刻畫了當時社會各階層眾多人物的形象。在那復(fù)雜的社會大背景下，學(xué)習(xí)無用論盛行。難道知識就真的毫無用途嗎？

知識可以改變命運，這是家長要我們好好學(xué)習(xí)的原因。讀書，的確是普通人家提升社會地位的最簡單的方法。書中的孫蘭香就是一個明顯的例子。這個生長在農(nóng)村貧苦家庭的姑娘憑借著自己的努力進入了北方工業(yè)大學(xué)的天體物理系。她無疑是那個時代的幸運兒。她的學(xué)業(yè)并沒有因文革而斷送，她在有限的物質(zhì)條件下奮斗著。她有疼愛她、支持她的親人，有自強不息的品格。她擺脫了只能在農(nóng)村種一輩子田、終日在田間灶臺兩點一線奔波的宿命，她過上了與姐姐蘭花完全不同的生活，她通過讀書讓自己擁有了選擇的權(quán)利。

知識還能讓人擁有獨立思考的能力，這也是我努力學(xué)習(xí)的原因。在《平凡的世界》所描述的社會中，人們的思想遭到禁錮，所有無關(guān)革命的文學(xué)、藝術(shù)、風(fēng)俗都有可能被批斗。還記得書中有這樣一段有關(guān)孫少平和他的老師的描述：學(xué)習(xí)完了以后，老師把他叫到宿舍，意外地把書又還給了他。并且說，《紅巖》是一本好書，但以后不要在課堂上看了吧。在進行政治學(xué)習(xí)時讀課外書，這在當時來看是多么可怕的錯誤啊！只要被人告發(fā)，兩人以及他們的整個家庭將會遭受多少折磨，這是我連想都不敢想的。我佩服這位老師，佩服他可貴的勇氣。他在這個荒誕的世界中沒有丟失掉他的初心，他保護了知識和藝術(shù)，更保護了自己的學(xué)生。因為多讀了許多書，孫少平的見識還有思想深度，注定讓他在村子中與眾不同。當哥哥孫少安為了出人頭地要“投資”拍《三國演義》時，當村里人紛紛為“建廟”捐錢時，孫少平則主張為孩子們建一座學(xué)校。是啊，孩子們是天使。只有從根本上提高農(nóng)民的文化素質(zhì)，才能讓更多人像蘭香一樣，擁有改變命運的機會。

只有當不斷增長各類知識的同時，關(guān)注這個世界，加深思考，才能不再一味追捧潮流，才能看到這個社會日益暴露出的各種問題，才能增強自己解決它們的愿望和能力。知識充實人的心靈，讓人的思想更加深刻。

《平凡的世界》以一百零四萬字的篇幅敘述了一個宏大的故事，述說了無知與博學(xué)，親情與愛情，革命與和平……知識，無疑是作者要歌頌的主角之一。知識不僅是我們用于升學(xué)的工具，它更是讓我們找到自我的鑰匙。知識的增長使我們更加成熟豁達，獨立自主。知識是生活中最重要的東西。有了知識，我們就擁有了這個世界上的一切。

篇三：平凡的世界讀后感600字

章壁洋

郝紅梅是《平凡的世界》中最早出現(xiàn)的的女性，書中對她的記敘主要圍繞了她的四段戀情：少年時與孫少平懵懂的相處；頗有心機地接近顧養(yǎng)民；成年時與公派教師結(jié)婚；丈夫去世后與田潤生的愛情。

在我看來，紅梅與少平的戀情只算得上是一種“同病相憐”。由于同樣家境貧寒吃不起“菜”，只能吃黑高粱饃，而當時的高粱連牲口也幾乎不喂，這是最沒營養(yǎng)的東西�？梢娝麄兌嗝簇毟F，也就是因為這“黑高粱饃”他們才認識。

窮到連一份五分錢的丙菜也買不起，穿著破爛的衣服，這種內(nèi)心的煎熬與尊嚴的損耗只有他們彼此才懂。但即使自卑，總最后一個偷偷取飯，也不能掩蓋她質(zhì)樸的本性。紅梅向少平借書，卻由于同學(xué)們的“八卦”與他疏遠，她心中不安，在后來還書的時候在書中夾了餅以示歉意。

而由于家境貧寒，又是地主階級的出身，她不得不為將來的生活打算，于是紅梅開始接近家境好的顧養(yǎng)民，希望畢業(yè)后嫁給他來改善生活。為此，他與孫少平?jīng)Q裂，不再交往。但這種冷酷與心計并非她的本心，只是由于當時社會的階級斗爭和種種的一些不完善的制度，迫使她為了好生活只得高攀、依賴別人，可最終，因為偷手絹事件不幸結(jié)束了這段感情。

成年后她與一個公派教師結(jié)婚了，并有了孩子，生活應(yīng)該說挺美滿，雖不是大富大貴也平淡和諧。但老天又和她開了個玩笑，他的丈夫去世了！這對她是一個巨大打擊，一個女人，沒有工作，還帶著一個孩子，無依無靠。但這種沒有希望的生活并沒有打到她，她反而展現(xiàn)了女性的堅強勇敢，變得獨立成熟，開了小店勉強糊口。

在紅梅一個人艱難地拉扯孩子時，田潤生出現(xiàn)了。潤生不介意她過去如何，甚至為此與父親對峙，就是這種誠懇的關(guān)心與真情實意徹底打動了她，從此開始了與田潤生一起生活的日子。

在郝紅梅的四段戀情中，我發(fā)現(xiàn)，紅梅是一個不斷成長的人。她心本善良，卻因家事與家境自卑，追求好生活，愛慕虛榮。但隨著生活中不斷經(jīng)歷的苦難與挫折，令她變得現(xiàn)實，不再奢求富貴生活，重新回到質(zhì)樸的本性。而經(jīng)歷了許多風(fēng)雨苦難后，她也終于找到了屬于自己的真愛。