又到一年中秋時(shí)，辛勤勞動(dòng)和工作的人們難得丟開(kāi)手里得活兒，親手烹飪一頓秀色可餐得美食，算是對(duì)自己和家人的犒賞。飯畢，撥通手機(jī)殷切詢問(wèn)親朋好友的近況，為他們的平淡安康送去祝福，為他們的燦爛光輝感到高興，也為他們的挫折和苦難揪心不已……對(duì)于那些身處異鄉(xiāng)為生計(jì)奔波的人來(lái)說(shuō)，聽(tīng)到父母健朗的笑聲，小孩活潑的身影就是最大的慰籍。

白天的炙熱慢慢褪去，天色暗淡下來(lái)，漸漸露出秋天的涼意。月亮還沒(méi)有從天邊升起，但在深圳這樣的霓虹閃爍的城市，即使這輪白玉盤(pán)需要千呼萬(wàn)喚，夜幕剛落時(shí)人們也不必?fù)?dān)心夜的黑，這些燈光使得街市如白晝，身處稍遠(yuǎn)的小道上，也能看見(jiàn)聚居區(qū)鋪上了一層紅色的光暈。在這格外清明的中秋夜，待到月兒從天邊露出臉來(lái)，走出家門(mén)，信步徜徉別有一番趣味。一層銀色鋪灑在空曠的路面上，抬頭望月，只見(jiàn)她懸掛在廣袤的藍(lán)色蒼穹中，寥寥幾顆星點(diǎn)綴其間�！叭f(wàn)山不隔中秋月”，那些牽掛在心頭的人，此刻是否也在凝視這明月？年少時(shí)，只覺(jué)中秋是一頓豐盛的飯菜，是甜如蜜的月餅，是月下和同伴嬉戲的快樂(lè)時(shí)光；而今白發(fā)生，中秋確是多了一層為柴米奔波的底色，如能小兒繞膝問(wèn)明月，頓覺(jué)苦中有歡喜。

今晚過(guò)后，這輪滿月開(kāi)始進(jìn)入下一輪回的虧盈，而人們回到自己的軌跡中，為生活忙忙碌碌……

如果可以，我愿和你共坐在這一輪明月下，或一起開(kāi)懷大笑，或一起沉默無(wú)言，或讓那滴淚共同從兩腮滑下。這看似無(wú)言的瞬間，卻是實(shí)際靈魂的永恒。

如果可以，我愿拋下塵世人間，獨(dú)自坐在這一輪明月下，剝開(kāi)心靈外面沉重的外殼，仔細(xì)感受心臟的怦怦跳動(dòng)。我愿脫下我沉重的外衣，拋到一旁，讓大自然賦予的肉體和精神一起接受月光的洗滌。

如果可以，我愿送你一輪明月………

篇二：送你一輪明月作文600字

清風(fēng)習(xí)習(xí)，送你一輪明月作伴；寂寞深秋，送你一輪明月共眠；歡飲達(dá)旦，送你一輪明月助興。明月，它總散發(fā)出陣陣清冷的光輝，不似太陽(yáng)那般熾熱，刺眼，但卻總能照亮黑暗中前方的路。明月如母親，溫柔慈愛(ài)。

月，孤懸于茫茫天際，灑下縷縷皎潔的月光，將沉睡的路燈喚醒，將我回家的道路照亮。獨(dú)自走在無(wú)人的街上，邁著沉重的腳步，手中拿著一張?jiān)缫驯蝗喟櫫说恼Z(yǔ)文卷子。我不停的吸著鼻子，強(qiáng)忍著淚水不讓它往下墜。有誰(shuí)能理解我呢？有誰(shuí)知道我千辛萬(wàn)苦換來(lái)的只是不盡人意的成績(jī)呢？那鮮紅的七十八分至今仍不能從我的腦海中隱退。

我踮著腳尖走進(jìn)家，看到母親坐在沙發(fā)上，去在等待她那“不學(xué)無(wú)術(shù)”的孩子。我站在母親面前，低著頭，緊緊地攥著那張令人深感恥辱的卷子。我慢慢地把身后的手伸出給母親，支支吾吾的聲音透著濃重的鼻音，說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，可我真的很努力了�！倍�母親卻說(shuō)：路是你自己的，而不是我的，我不能為你做出選擇，你若是覺(jué)得自己已經(jīng)努力就行了。雖然月光沒(méi)有照亮你前進(jìn)的路，但你也不能因?yàn)槿绱吮惴艞墝ふ以鹿�，放棄前進(jìn)�！笔前�，不能因?yàn)楹诎抵袥](méi)有月光，就放棄前進(jìn)。

晚上，獨(dú)自躺在床上，隱隱綽綽的月光穿過(guò)樹(shù)隙，在墻上留下一片斑駁。也許，月光從未遠(yuǎn)去，只是你從未抬頭。母親，你總是在我迷茫的時(shí)候送我一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，讓如珠的月光洗滌凈心中失意的塵埃。

我希望，在將來(lái)的路上，在中考的考場(chǎng)上，那輪明月始終陪伴著我，中考考完時(shí)，在合上筆帽的那一刻，有著武士將劍收回劍鞘般的自豪。

感謝有你，一路相隨；感謝明月，伴我終身。

篇三：送你一輪明月作文600字

漫漫人生路，總是布滿陡石和崎嶇，但只要心中有一輪明月，照亮心靈，才不會(huì)迷失前方的路。

——題記

那些天，做什么事都不順，繁多的作業(yè)，與好友的爭(zhēng)執(zhí)，和父母的吵架，被老師批評(píng)……各種大大小小的問(wèn)題像陰云一樣籠罩在我心頭。

記得那天中午，李老師宣布了一件關(guān)乎班級(jí)榮譽(yù)的事，希望同學(xué)們踴躍參加�？墒牵�過(guò)了十多秒鐘，只有寥寥幾個(gè)同學(xué)舉起了手，而心中的那團(tuán)迷霧卻讓我選擇了沉默�？吹轿羧盏陌喔刹恳粋�(gè)個(gè)呆呆地坐在位子上時(shí)，李老師十分憤怒，“明天重新選有能力、有責(zé)任的班干部！”我的心中那根緊繃的弦似乎斷了，留給我的只有無(wú)盡的難受。

下午，等到同學(xué)們都先走了，培優(yōu)班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我仍然在座位上沉思著。我想理清思緒，卻越來(lái)越亂，腦海中似乎攪成了一個(gè)漩渦。這時(shí)，李老師把我叫進(jìn)了辦公室。

在印象中，李老師一直是不可靠近的存在，但這次，他就像一個(gè)和藹可親的老朋友，和我交流談心。時(shí)間緩緩地流逝，心結(jié)也一層層打開(kāi)，就像一束陽(yáng)光驅(qū)散了黑暗。李老師親自把我送到校門(mén)口，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我希望你能激發(fā)出正能量，帶動(dòng)身邊的人，我信任你，因?yàn)槟阌心芰��！?/p>

因?yàn)槟阌心芰Γ?/p>

此后，一切仿佛都和從前一樣，沒(méi)有什么改變，唯一不同的是，我變了。我不再迷茫，眼神中有了目標(biāo)。我變得自信和積極，把李老師的教導(dǎo)刻在心里，一步一步走向努力。我用我的行動(dòng)潛移默化地影響著周?chē)�的同學(xué)們，和他們一起共同進(jìn)步。當(dāng)我回頭望，總能看到李老師贊許的微笑。

人啊，總是要看到光明才不會(huì)迷失方向，是您，在我的心中升起了明月。那請(qǐng)讓我回報(bào)您一輪更加皎潔的明月吧！

篇四：送你一輪明月作文600字

沐浴在這如水般坦蕩的月光下，我獨(dú)自佇立在黑漆漆的陽(yáng)臺(tái)上，四周一片寂靜，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，時(shí)間已漸漸邁入春天，為何這風(fēng)吹得還是如此悲涼，一陣陣激起我心中淡淡的憂傷。

眼下，月考已過(guò)了，我的狀態(tài)卻一再下跌，月考可想而知，跌得很慘。我仿佛成了一棵孤獨(dú)的小草，原本那贊許的目光已變成失望，我不敢直視老師的目光。還有同學(xué)們那生硬而帶著嘲笑的質(zhì)疑真是讓我難過(guò)，簡(jiǎn)直忍無(wú)可忍�？粗�漫天黑幕，我沉默了，好似掉進(jìn)了無(wú)底深淵。寒冷與黑喑襲來(lái)，又怎能任我輕松躲過(guò)去呢？那月光剎那間離得好遠(yuǎn)，是如何也感受不到它的輕柔……

突然，一陣熟悉的聲音傳來(lái)：“原來(lái)你待在這呀！”我回頭一瞧，是爸爸，我輕輕“嗯”了一聲，又扭過(guò)頭。爸爸關(guān)切地問(wèn)：“怎么，還在為成績(jī)而郁悶嗎！”我有點(diǎn)沒(méi)好氣地說(shuō)：“郁悶？何止�。亢�(jiǎn)直是……算了，不說(shuō)了�！�

爸爸聽(tīng)了，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“對(duì)了丫頭，這次沒(méi)考好，爸爸不僅不會(huì)罰你，還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你呢！”說(shuō)完，看著天上的明月說(shuō)：“我要送你一輪明月。”“啊，你沒(méi)事吧？”我張大了嘴。爸爸卻鎮(zhèn)定自若說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有，看看天上的明月，看看它發(fā)出的光。它既使身處無(wú)邊無(wú)際的黑暗，那又如何？它依然堅(jiān)定地綻放自已的光芒，它有一個(gè)信念，就是給人光明，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑夜，即使這黑色再濃也淡化不了它的堅(jiān)持和永不放棄�！卑职终f(shuō)完，拍了拍我的背，就離開(kāi)了。

漸漸地，我再次感受到了那月光的輕柔，它的亮，它的堅(jiān)持，它頑強(qiáng)的體現(xiàn)。漸漸地，我收到了那輪明月，我將它融入心中。

這輪充滿愛(ài)的明月一直在我的心中亮著，以它的光洗滌著我的心靈，伴我在人生的茫茫黑暗中尋找方向，不斷遠(yuǎn)航。

篇五：送你一輪明月作文600字

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

——題記

又是月圓時(shí)，躺在床上的我睡意全無(wú)。想起初中二年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……傷心流淚時(shí)，同學(xué)送來(lái)一方手帕；取得成功時(shí)，同學(xué)投來(lái)聲聲贊美；灰心喪氣時(shí)，同學(xué)給予支持與鼓勵(lì)。

最近同學(xué)們都在相互留言，拿起一張張同學(xué)錄，突然不知說(shuō)些什么了，千言萬(wàn)語(yǔ)到了嘴里，只化做微笑消失了。

面對(duì)離別，蘇軾說(shuō)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，借月抒懷，以月遙寄對(duì)親人的美好祝愿；唐代大詩(shī)人李白一首《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”傳達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念就是這樣一輪明月催發(fā)了文人的靈感，也喚起了我對(duì)同學(xué)的不舍。

月兒給人說(shuō)不出的詩(shī)情畫(huà)意，張若虛一首《春江花月夜》千古流傳：春江潮水連海平，海上明月共潮生每每想起這首詩(shī)，眼前就會(huì)有一幅亮麗的畫(huà)面在流動(dòng)，清冷的夜讓人望月思親；溫庭筠《商人早行》中雞聲茅店月，人跡板橋霜描繪出一幅寂靜的鄉(xiāng)村圖。雞鳴之聲從朦朧殘?jiān)孪碌拿┑陚鞒觯�行人的足跡印在那板橋凄清的白霜上，落葉撒滿山路，梔子花明滅于驛站外。

在那一輪明月上，人們傾注了太多的情感，不管識(shí)字與否，大抵都知道月中有舞動(dòng)著寂寞廣袖的嫦娥，有釀造了香溢天界的桂花酒的吳剛，有孜孜不倦搗藥的玉兔，人們認(rèn)為不論是花香幽幽的春天，還是清風(fēng)鳴蟬的夏日，不論是紅葉爛漫的秋季，還是銀裝素裹的冬日，月兒都別有一番情趣。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。親愛(ài)的同學(xué)，即將離別之時(shí)，送你一輪明月，為你在大海中航行指明方向，為你在黑暗中夜行照亮路途！

篇六：送你一輪明月作文600字

當(dāng)暮色染透了蒼穹，一輪孤月徘徊在天幕，而我，獨(dú)自徘徊在微光下的街角。城市的喧囂在耳邊尖叫，現(xiàn)在的心情平靜中帶著一縷憂傷。

回想起剛剛在家中發(fā)生的事，不禁潸然淚下。今天放學(xué)回家剛一開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的一頓連珠炮似的話語(yǔ)：“考試又考砸了！這次又是什么理由？時(shí)間不夠？還是又看錯(cuò)題了？”我本來(lái)夠差的心情在媽媽嚴(yán)肅而略帶溫色的面孔上迅速蔓延，于是不顧媽媽的話就奪門(mén)而出。

我獨(dú)自蜷縮在街角邊，抬頭仰起天幕，是深藍(lán)色，是憂傷的顏色。這時(shí)爸爸突然從我背后冒出頭來(lái)，摟著我的肩膀，用安慰的語(yǔ)氣問(wèn)我：“怎么了？”見(jiàn)我不予理睬，又問(wèn)：“是不是又和媽媽吵架啦？”我低低地：“嗯�！卑职终f(shuō)：“看！天上的月亮！”是啊，天空中掛著一輪皎潔的月亮，散發(fā)著幽幽的亮光，多么美麗��！“可再怎么樣我也是一個(gè)不折不扣的失敗者！”我大喊道，淚水又涌出了眼眶。

爸爸沉默了一會(huì)兒，又抬起頭看向我，又看向夜幕，說(shuō)：“夜雖然平淡無(wú)奇沒(méi)有什么特點(diǎn)，但是它有了月的清輝�！�

月光撒在我的身旁，此時(shí)的月光是怎樣的溫暖、柔和，在月光的撫摸和爸爸的安慰下，我的心情漸漸地恢復(fù)了平靜。于是我站起來(lái)拍拍身上的塵土，擦擦眼角邊殘留的淚。

爸爸忽然如變戲法般變出一個(gè)小盆子，讓我伸出雙手，我伸手拖住了小盆。小盆里盛滿了清水，那水面如一面平滑的鏡子，將天上明亮清輝的明月映在上面。我望向那盆水的目光變得神圣而又虔誠(chéng)。

……

心中的憂傷已隨風(fēng)而逝，留在心中的更多是坦然，還有對(duì)明天的一份自信和期待。

篇七：送你一輪明月作文600字

我小時(shí)侯最喜歡打籃球，每當(dāng)下課或者放學(xué)的時(shí)候，我就會(huì)去打，經(jīng)常被老師點(diǎn)名批評(píng)，爸媽也無(wú)可奈何。正因?yàn)槿绱�，我的球技在班�?jí)算得上數(shù)一數(shù)二。

記得前年的區(qū)賽，我們學(xué)校派了幾個(gè)同學(xué)同我一起去參賽，老師叮囑說(shuō)，只要失誤少，那就可以穩(wěn)拿第一。我想：這次一定要好好把握住機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取拿一個(gè)mvp。

可是關(guān)鍵時(shí)刻卻都不盡人意，絕殺被空位的我給投丟了，球只是在籃筐上滾了幾圈，然后又滾出籃筐，重重地落在地上，我的心仿佛被一塊大石頭給砸中，我腦袋里一片空白，看著對(duì)手隊(duì)員臉上的笑容，想起我每天訓(xùn)練到晚上八點(diǎn)鐘的種種畫(huà)面，不禁流下眼淚，是不是我真的不適合打籃球呢？我坐在返校的大巴上，看著天上的太陽(yáng)也不覺(jué)得那么閃耀了，仿佛世間被蓋上了一層灰。

晚上，我靜靜地坐在操場(chǎng)中央，看著天空，父親在一旁看了好久，然后緩緩地向我走來(lái)，笑著說(shuō)：“你能看得到月亮嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“被樹(shù)擋住了，看不見(jiàn)�！备赣H走向那棵樹(shù)，拿著一根竹竿，走到樹(shù)下，用竹竿將樹(shù)葉撥開(kāi)，一輪皎潔的明月映入我的眼簾。我忽然恍然大悟，一時(shí)的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，我應(yīng)該振作起來(lái)，去尋找賽場(chǎng)上屬于我的那一束光。于是，我又拿起籃球在操場(chǎng)上練了起來(lái)，一旁的父親滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

第二年區(qū)賽，我們過(guò)五關(guān)斬六將很順利地進(jìn)入決賽，對(duì)手是去年的冠軍隊(duì)伍。這場(chǎng)pk賽，我的三分球都是穩(wěn)穩(wěn)命中，我發(fā)揮得十分好，將我們兩隊(duì)的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉開(kāi)。最后，我們贏得了總冠軍的獎(jiǎng)杯，聽(tīng)著臺(tái)下觀眾的歡呼聲，天空仿佛變得格外的藍(lán)。我的腦海里不禁浮現(xiàn)出那晚操場(chǎng)上的那輪明月。

謝謝你爸爸，謝謝你送我的一輪明月，讓我懂得了人生路上應(yīng)該不畏困難，勇往直前。

篇八：送你一輪明月作文600字

送你一輪明月，讓它照亮你永不徘徊的路。

——題記

明月從東方升起，天空披上了青黑色的外衣，我坐在書(shū)桌前，深深地凝望著無(wú)盡的黑夜。那場(chǎng)足球賽的失利讓我沉淪，如那呼嘯的北風(fēng)，刺痛著我的心。

“還在想比賽的事啊，出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧。”一陣溫柔的聲音傳來(lái)。回頭，凝神，哦，是母親。

我和母親走出家門(mén)，月光傾瀉在大地上，幾顆繁星在明月周?chē)�閃耀著。

一陣小孩的哭聲引起了我的注意，我向那個(gè)方向望去，是一對(duì)父母在教他們的孩子走路。那個(gè)小孩從母親的懷中離開(kāi)向父親走去，磕磕絆絆，搖搖晃晃。地上的一粒小石子絆倒了那個(gè)孩子，孩子趴在地上嚎啕大哭�？墒撬�的父母并沒(méi)有去扶他，只是在他的身旁繼續(xù)鼓勵(lì)：“加油，寶貝。你是最棒的，你一定能走過(guò)去�！�

那個(gè)孩子停止了哭聲，努力地從地上爬起，繼續(xù)一搖一晃地向前方走去。最終，他走到了他父親的懷中。

我的心顫動(dòng)了一下，腦海中回憶著剛才的畫(huà)面：在一個(gè)月光皎潔的夜晚，一個(gè)孩子奮力地邁出步子，向前走著。他努力著，即使跌倒，他依然能夠在父母的鼓勵(lì)聲中站起，走向終點(diǎn)……那么，我又應(yīng)該怎么做呢？是在跌倒時(shí)抱怨、一蹶不振，還是努力爬起，繼續(xù)向前。

我緊握住母親的手，望了望母親，她正笑著，眼里的那一抹亮光，正如剛才那個(gè)孩子的母親，溫柔的像月光。

我重新穿上球鞋，伴隨著新一天的朝陽(yáng)，奔跑在綠茵場(chǎng)上。因?yàn)椋�那個(gè)孩子走路的過(guò)程，那對(duì)父母的笑容和鼓勵(lì)，都已刻進(jìn)我的心里，如那一輪明月，照亮我繼續(xù)奮斗的路。

我知道，未來(lái)的美好一定會(huì)像明月照耀下的夜晚，延續(xù)下去。

后記：每一個(gè)人的心中，都應(yīng)有一輪明月，讓它指引你前進(jìn)的方向，照亮來(lái)時(shí)的路。

篇九：送你一輪明月作文600字

明月是什么？明月就是在你生病的時(shí)候，朋友的一聲問(wèn)候；在你對(duì)學(xué)習(xí)厭煩時(shí)，老師的一絲微笑。送你一輪明月，讓你也感受明月的光亮吧！

哎……真難受，我又生病了，可是這次拼刺不像以前那種小感冒，而是喉嚨發(fā)炎。真是太痛苦了，我一個(gè)人坐在座位上，獨(dú)自承受那份痛苦。直到我不能承受了，我的眼淚才被擠了出來(lái)，那眼淚流下來(lái)把我的衣袖都打濕透了。我的同桌好像察覺(jué)到了什么，問(wèn)：“你生病了嗎？”對(duì)于“生病”兩個(gè)字我也不想提起，也沒(méi)有心思來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，她也沒(méi)有再追問(wèn)了。

放學(xué)之后，我獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上，看見(jiàn)那一輪明月旁邊還有很多星星。為什么那一輪明月周?chē)�有那么多的星星，那我呢？一個(gè)人生病，卻沒(méi)有人來(lái)關(guān)心，看見(jiàn)那些生病的人，都有同學(xué)和家人的關(guān)心。而我卻是一個(gè)人面對(duì)病痛。

我的同桌跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么？”我沉默了一會(huì)兒，突然說(shuō)：“哎……我不想生病，因?yàn)樯�病真的好痛苦，好痛苦�！彼�知道我生病了。她指著天空中那一輪明月說(shuō)：“你知道今天晚上大地為什么這么亮嗎？”是因?yàn)樵铝僚赃呌泻芏嘈切呛退�一起照亮大地！“我好像明白了點(diǎn)什么，她又說(shuō)：”生病有什么痛苦的，只要在你生病的時(shí)候有同學(xué)和家人的關(guān)心，那么再痛苦也不算什么。

在我們的生活中，是難免會(huì)有傷痛、煩惱、失利的。送你一輪明月，讓你所有的傷痛者痊愈；送你一輪明月，讓你把所有的煩惱都忘記；送你一輪明月，讓你把所有的失利都變成有利。送你一輪明月，讓這一輪明月直伴你迎接下一個(gè)明天。

篇十：送你一輪明月作文600字

那一輪明月，引導(dǎo)著我，走向成功。

“��！這怎么可能？”我?jiàn)^力地抓著頭，喊道。

映入眼簾的，正是一張數(shù)學(xué)試卷，一個(gè)看似艷麗的紅叉，眼花繚亂。最終，我找到兩個(gè)數(shù)字：68。它是如此刺眼，以至于我不想再看它第二眼。

我無(wú)心聽(tīng)講，只是盲目地把正確的答案一字不漏地抄上去，時(shí)間似乎被施了什么魔法，異常得慢。

中午，我坐在椅子上，呆呆地望著窗外，突然決定晚上去同學(xué)家談一談。

傍晚我來(lái)到了同學(xué)家，他的父母今天出差不在家，所以我們倆正好可以放心地暢聊一番。

聊著聊著，就聊到了數(shù)學(xué)考試。我忽然沉默下來(lái)，不想說(shuō)出今天的事，他好像也知道是的，趕緊把嘴合上。

一片沉默。

十分鐘后，或許是他不想沉默，亦或是他想起了什么，拉起我的手，帶著我走向門(mén)外。

一臉不解的我跟著他來(lái)到了一處安靜的地方，一顆樹(shù)下。樹(shù)差不多有三米那么高。

他忽地問(wèn)我：“抬頭，你能看見(jiàn)什么？”我抬起頭，一大片的樹(shù)葉，閃著若隱若現(xiàn)的光。他不知從哪兒找來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，在樹(shù)葉中撥出了一個(gè)不大不小的洞。他又問(wèn)：“站在洞下抬頭，你又能看到什么？”我再次抬頭：皎潔的月亮，照亮了我。這光，就像冬天里的一小把火，溫暖著我；就像沙漠中的一汪清泉，滋潤(rùn)著我；就像夏天中的一縷清風(fēng)，輕拂著我。

我感謝他，他微微一笑。從此，我開(kāi)始真學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，每天認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，期末數(shù)學(xué)考試，我竟然得了全班第二，我再次謝他，他卻說(shuō)：“你應(yīng)該謝謝那輪明月啊！”是啊，黑夜中是那輪明月給了我希望，讓我知道了人生也有暗淡的時(shí)候，我們應(yīng)該在黑暗中去尋找屬于自己的那一束光。

那輪明月，那皎潔的月光，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……