秦成行

每個人都有著自己偉大的父親，無論這個父親是知識淵博的或只是一個只會下地耕作的農(nóng)民，他們一樣的偉大。在我讀了《傅雷家書》后，那份執(zhí)著的父愛深深感動了我�！陡道准視�》的字里行間都洋溢著濃濃的親情，讀著讀著就讓人對這么一份父子情欽佩。他們雖然身隔萬里，但父親卻通過兒子的信，深入地了解兒子。

《傅雷家書》里主要寫了傅聰在國外學(xué)習(xí)期間，傅雷給兒子博聰和博敏的書信，書信中的內(nèi)容包括了博雷作為父親給兒子的人生經(jīng)驗，兒子的問題和對兒子事業(yè)的建議等等。

傅雷先生在信上不僅給大兒子博聰藝術(shù)學(xué)習(xí)上的指引，還給他生活、戀愛，做人……的指引，父親也會地指出并耐心分析、糾正博聰?shù)膯栴}，這一封封信的字里行間都透露出父親對兒子的愛。信里博雷作為父親的焦急能讓我們感受到博雷對身在他鄉(xiāng)的兒子的愛。及時博雷與傅聰經(jīng)常產(chǎn)生分歧。但傅雷會告訴兒子自己的經(jīng)驗，時時刻刻教導(dǎo)著兒子的種種事情。

博聰也在他的引導(dǎo)下，成為一位成功的鋼琴家。博雷把兒子的每一個問題都細細地研究并給出答案。當博雷在外國受到壓榨時，博雷身為父親立即安慰了兒子：“即使在你認為更合理的社會中，認真而受到重視的實例也很少；反之在烏煙瘴氣的場合，正義與真理得勝的事情也未始沒有�！庇纱耍�我們可以看出博雷對兒子的愛是多么深沉。博雷還經(jīng)常建議兒子去看各種讀物來提高文學(xué)素養(yǎng)，為了不打擾兒子的時間，博雷每天嘔心瀝血給兒子不遺余力的翻譯文學(xué)作品。

博雷給小兒子傅敏的書信雖然不如給傅聰?shù)亩啵瑓s也能從中看出博雷的父愛。當傅敏在刻苦的環(huán)境中工作時，父親的開導(dǎo)與鼓勵最終使他走出困境。使傅敏能夠在北京第一女中這種名校成為一名英語特級教師。我想父親傅雷的那幾封書信的功勞給了博敏給很多有用的建議。

《博雷家書》讓我感受到了父愛的偉大與深沉，也讓我學(xué)到了許多的人生經(jīng)驗。

篇二：父子情深作文700字

秦宜萌

從小到大，老師總會問我們：父愛是什么？回答總是千篇一律：父愛是山，是大海，雖然嚴厲卻偉岸而深沉，在你遇到困難時給你鼓勵和幫助……可在我讀完《傅雷家書》后，對父愛有了新的理解，我深深的被書中的父子情深所打動。

1954年，傅聰出國讀書，傅雷從這時開始寫家書�！澳阕吆蟮诙�天，就想寫信�！睆囊环夥饧視�的字里行間，我能感受到傅雷對孩子深深的愛。兒子長大了，傅雷作為父親，希望他茁壯成長。傅雷說沒有苦悶，沒有矛盾，就不會進步。每當孩子累了，遇到困難的時候，他會像一個朋友，去傾聽孩子的心里話幫助他放松下來，以一個過來人的經(jīng)驗幫助他不斷進步。他不只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，他在家書中更多的是對孩子的生活，人生的指導(dǎo)。

傅聰是一個優(yōu)秀的鋼琴家，傅敏是英語特級教師，他們的成功和父母對他們的教育是分不開的。在書信里，傅雷多次在信中和傅聰討論藝術(shù)。我們可以感受到傅雷深厚的藝術(shù)功底。傅雷以一個過來人的角度，跟傅聰探討對藝術(shù)、事業(yè)和感情問題。他從生活中的各個方面來教導(dǎo)孩子，最終使孩子也成為了一個跟他一樣優(yōu)秀的人。

“學(xué)問第一，藝術(shù)第一，真理第一，愛情第二。”這是傅雷做事的的原則，也是他對傅聰?shù)囊�求。家書里包含了傅雷對兒子的擔憂，對兒媳婦的關(guān)心和指導(dǎo)，慈父慈母般有耐心的語重心長給了傅聰一家人更多的信心和支持。

作為一個父親，傅雷不僅是在孩子遇到困難時給予他鼓勵和幫助，為教育孩子彈好鋼琴、做好藝術(shù)用盡心血，他還教導(dǎo)孩子們要熱愛祖國。他教導(dǎo)孩子們讀三字經(jīng)、詩經(jīng)，讓他們雖然身在國外，卻依然記著自己是一個中國人。他關(guān)心國家，關(guān)心人民，他就像是一面鏡子，希望他的孩子們能跟他一樣。這是一種多么深沉的父愛�。�

讀完《傅雷家書》，我被傅雷和傅聰之間的父子情深所感動。我羨慕傅聰有這么一個苦心孤詣指導(dǎo)他的父親。我們每個人都有父親，都享受著父愛。我希望每一對父子之間都能對彼此敞開心扉，父子情深。

篇三：父子情深作文700字

父愛如山，如海，如家書；封封觸情，觸愛，沁人心脾。

——題記

冬風吹過，寒霜加劇。先是飛雪飄飄，落下即為銀裝一件。繼而寒風呼嘯，輕輕一掠便冰凍三尺。我卻手捧一本《傅雷家書》，如暖爐在手，滔滔熱浪翻滾在心間。

從小傅聰就被傅雷嚴格地管教著，希望有一天他能成才，傅聰沒有從小被寵著的童年，但父母對他嚴厲的愛，是他日后成才的重要原因。

在傅聰剛剛出國學(xué)習(xí)的那段日子里，相信他是很不適應(yīng)的，傅雷用一封封的信向傅聰訴說藝術(shù)和學(xué)術(shù)上的忠言，教傅聰訓(xùn)練的文筆和思想，無數(shù)次囑咐傅聰把身體放在第一位，安慰著傅聰孤獨的心。

在傅聰小有成就之際，傅雷告訴傅聰要勝不驕，敗不餒，保有一顆“赤子之心”，要把為國出力作為自己的責任，時刻心懷祖國與人民。

微弱的燭光下，仍有心系游子而深夜未眠的傅雷。提筆，細細詢問孩子是否已經(jīng)加衣加棉，是否工作有張有弛，是否生活做到自律，是否找到終身伴侶。兩人若近在眼前，互相噓寒問暖，比量三分。

國內(nèi)反右的時期，傅雷深受困擾，但是為了不讓傅聰擔心，為了讓他專注自己的學(xué)習(xí)，把自己內(nèi)心的這份苦悶輕描淡寫過去，自己在心中承受這份痛苦。

我的父親是一位醫(yī)生，每天都要處理大量的工作。一天下來，他早已筋疲力盡，可他還堅持晚上陪我學(xué)習(xí)。我在書桌前寫作業(yè)，他就在一旁翻看自己的書。天冷時，他比媽媽還啰嗦的叮囑我加衣；吃飯時，一邊嫌棄我吃的多，一邊埋怨我吃的菜少不給他面子……

一本書，一段情，一對父子。即使時光易逝，時隔半個世紀，親情之愛卻從未腐朽。在傅聰?shù)某砷L途中，父親傅雷似乎早已化為一方的北極星，讓傅聰在黑暗迷途中找到方向。從日常起居到藝術(shù)工作，這已是傅雷同兒子交流的全部。少了文化藝術(shù)的長篇論述，多了日常生活的瑣碎故事。

一封封家書書寫著親情之深，一句句暖語彰顯著父愛如山。慈父之愛子，非為報也，不可內(nèi)解于心。

篇四：父子情深作文700字

一個個嚴格的要求，一張張慈祥的笑容，一句句親切的教導(dǎo)，一聲聲熱情的鼓勵……都是傅雷對兒子的愛，這愛比山高，比海深，從我出生起，就沐浴在這種父愛里，在愛里長高、長大。

《傅雷家書》整本書寫的是傅雷與兒子之間用書信對話，時間在一九五四年至一九六六年六月之間。傅雷教導(dǎo)兒子非常嚴格，甚至用表格來規(guī)劃他們的行為，直到兒子到海外留學(xué)，傅雷和兒子之間只能通過寫信來溝通交流，父子之情便在一封封書信中表露無遺。傅雷對兒子循循善誘，和藹可親，既飽含著對兒子的深情，又有一種父親不可抗拒的威嚴。

家書中，大到人生事業(yè)和藝術(shù)，小到生活中的點點滴滴，如吃飯穿衣花錢，事無巨細，無微不至。

傅雷個人修養(yǎng)極高，在做人方面，他做了個很好的榜樣，因此常常告誡兒子，禮儀是能夠體現(xiàn)對別人的尊敬，也能贏得別人的尊重，所以父親教育兒子要注意個人禮儀，可想而知，傅雷也是一個非常謹慎，注意細節(jié)的人。一個人只有養(yǎng)成了良好的禮儀習(xí)慣、具備了基本的禮儀和素養(yǎng)，才能贏得別人的尊敬和愛戴，才稱得上是真正的成功。

在異國漂流的生活中，傅聰時時刻刻想念著祖國和父親，在父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。傅雷時時刻刻給他指導(dǎo)，鼓勵與鞭策，使他有勇氣與力量，一次次磨練自己，客服生活中的每一個困難，踏上自己正當?shù)某砷L道路。傅聰這種熱愛祖國，信賴祖國的精神，與傅雷在數(shù)萬里之外對他殷切的教育，是不能分開的。

我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我考慮，為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財富，我們要會利用這一筆寶貴的財富，才能夠獲得真正的成功。

從《傅雷家書》中，我學(xué)會了許多做人的道理，還感受到了親情的偉大，并會一直珍惜這美好的親情。

篇五：父子情深作文700字

韓佳男

父親對一個孩子的影響是非常大的，一個孩子身上的性格和很多地方都取決于父親這一角色，父親在孩子的一生中無比重要。

《傅雷家書》是我國著名翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰?shù)男牛�該書是一本�?yōu)秀的青年思想讀物是教育孩子的經(jīng)典名作，是充滿父愛的教子名著。

傅雷在兒子出國留學(xué)12年里寫給兒子很多封信，這些信體現(xiàn)了他對兒子的愛，也在信中給了兒子很多生活經(jīng)驗也教會了他很多道理。

傅雷在信中多次要求傅聰學(xué)會自我批評，不被別人的贊美沖昏頭腦，即使是一個微小的錯誤也不能放過，為了讓傅聰明白這個道理，他帶領(lǐng)傅聰在黑暗的森林中找到一條偏僻的小路，讓傅聰學(xué)會在迷茫中尋找光亮，可能有的人會覺得這樣太嚴格，可就是因為傅雷這樣的嚴苛教育，傅聰才能成為更好的音樂家。

”不忘初心，方得始終”，這是傅雷要給兒子的道理。

傅雷是一個愛國之心很強的人，他也時刻不忘培養(yǎng)傅聰?shù)拿褡遄院栏�，即使自己正在遭受非人的折磨時，他用自己的一顆火熱的赤子之心，讓自己的兒子傅聰在國外留學(xué)的時候，也可以讓他感受中國的傳統(tǒng)文化，傅雷給兒子寄”武梁祠石刻片”，讓兒子了解古代刻畫，也讓兒子在閑暇時間多用中文書寫，目的就是讓兒子牢記自己的祖國，牢記這些重要的文字，這些傳承中華文明的文字。

傅雷的教育方式與他人不同，他也對傅聰很疼愛，但他在疼愛的同時也不忘對傅聰進行全方位的教育，他和兒子就像知心朋友一樣會互訴衷腸，向?qū)Ψ揭煌聻榭�，這樣教育出來的孩子很優(yōu)秀，很多父母也想效仿傅雷的教育方法，可成功的卻為數(shù)不多，這需要父親真正懂教育，懂孩子，更需要博學(xué)多才，充滿理性與耐心。

傅雷是一個值得被世人銘記的人，雖然他活在了黑白的書頁中，我們?nèi)钥梢愿惺艿剿麅?yōu)秀品質(zhì)散發(fā)出的光芒，他讓我對父愛有了新的認識，嚴格而又深沉的愛。

篇六：父子情深作文700字

郭博文

輕輕的合上《傅雷家書》這本書，一種真摯感人的父子情在我身邊慢慢氤氳開來。書中一個個嚴格的要求，一張張慈祥的笑容，一句句親切的教導(dǎo)，一聲聲熱情的鼓勵，都是傅雷對兒子的愛，這愛比山高，比海深。

《傅雷家書》整本書寫的是傅雷與兒子之間用書信對話，時間在一九五四年至一九六六年六月之間。傅雷教導(dǎo)兒子非常嚴格，甚至用表格來規(guī)劃他們的行為，直到兒子到海外留學(xué)，傅雷和兒子之間只能通過寫信來溝通交流，父子之情便在一封封書信中表露無遺。傅雷對兒子循循善誘，和藹可親，既飽含著對兒子的深情，又有一種父親不可抗拒的威嚴。

家書中，大到人生事業(yè)和藝術(shù)，小到生活中的點點滴滴，如吃飯穿衣花錢，事無巨細，無微不至。

傅雷個人修養(yǎng)極高，在做人方面，他做了個很好的榜樣，書信中時常告誡兒子，禮儀是能夠體現(xiàn)對別人的尊敬，也能贏得別人的尊重，所以傅雷教育兒子要注意個人禮儀，可想而知，傅雷也是一個非常謹慎，注意細節(jié)的人。一個人只有養(yǎng)成了良好的禮儀習(xí)慣、具備了基本的禮儀和素養(yǎng)，才能贏得別人的尊敬和愛戴，才稱得上是真正的成功。

在異國漂流的生活中，傅聰時時刻刻想念著祖國和父親，父親在書信中時時刻刻給他指導(dǎo)、鼓勵與鞭策，使他有勇氣與力量，一次次磨練自己，克服生活中的每一個困難，踏上自己正當?shù)某砷L道路。傅聰這種熱愛祖國，信賴祖國的精神，與傅雷在數(shù)萬里之外對他殷切的教育，是不能分開的。

傅雷父子間的親情溢于字里行間，也使我想到我的父親，他雖然只是平凡的普通人，說不出讓人立身處事的大道理，但他時時呵護著我、事事照顧著我，為了這個家庭、為了我的學(xué)習(xí)操碎了心，不知不覺皺紋爬上了臉龐，頭發(fā)也被歲月染上了白色顏料。他對我的愛不像母親那樣直接而熱烈，但我依然感受到了他對我深沉的愛。

從《傅雷家書》中，我學(xué)會了許多做人的道理，同時我還感受到了親情的偉大，我會一直珍惜這美好的親情，用我的實際行動來回報這份親情。

篇七：父子情深作文700字

徐圣恒

父子情深，浩似海洋，父親的愛在生活中的點點滴滴，以點滴之情，最終匯聚成煙海，寬廣博大。

一位遠在國外留學(xué)的兒子，一位身在祖國的父親，盡管在出行前已經(jīng)叮囑過許多，但那綿綿情深不盡，還有許多那未說完的的話，卻已分別在即，傅聰在國外求學(xué)時，難免會遇到許多困難，而感到不適。傅雷在國內(nèi)與兒子相隔太遠，只能以書信的形式交流，傅雷在信中為兒子解惑，或叮囑兒子的生活，講述家中的各種事情，希望兒子能專心留學(xué)，不要想家，讓兒子雖身在國外，卻有一種在家的感覺。

傅聰在外留學(xué)時，傅雷在信中一直告誡兒子要堅強，在生活中要有條理，他不僅是以父親身份教育兒子，還以過來人的角度對傅聰?shù)囊恍┦逻M行評價，給予一些教育，希望傅聰能少走彎路，他告訴付傅聰終要保持謙遜態(tài)度，勇于攀登。

傅雷在字里行間中無不透露出對兒子得牽掛，同時也用略為嚴厲的語氣告誡兒子，為傅聰傳達愛國之情，身在國外要時刻注意自己的言行舉止，為人處世上要低調(diào)，不在背后說別人壞話。在得知傅聰要外出參加演出時，傅雷知道在沒有與中國建立外交關(guān)系的國家出入要辦很多證件，十分麻煩，所以特意又在信中提及此事，希望傅聰注意。在一些生活中的細小事件，傅雷看得很清楚，因此多提醒傅聰注意，不讓他在做事上太過困擾。

父母對子女的愛是無私的，傅雷作為一位翻譯家，他教導(dǎo)兒子另有不尋常，在寫信時有著許多家常之事，看似無用卻寓意深刻。在做事前列一個清單，一項一項排列好，不凌亂，這也是教導(dǎo)兒子做事要認真，不做無用事。

傅雷是一位成功的父親，他對子女那深沉的愛，使得父母中的點點滴滴都受到他的影響，父子情深，每個父親都有著不同對待子女的愛，在書中傅雷對傅聰一絲不茍的教導(dǎo)，與濃濃的關(guān)愛，使得傅聰在藝術(shù)上的成功。

父愛是偉大的，為了能使我們自己有一個好的前途，他自己卻白了頭，費盡了心血。父愛如山，浩如煙海。

篇八：父子情深作文700字

張鑫源

翻開《傅雷家書》其中讀到”孩子，你走后的第二天，我就想寫信給你，可怕你煩，也就罷了，可沒一天不想著你，翻來覆去地睡不著�！睆倪@里，我被傅雷那濃濃的父愛感動了。

本書是翻譯家傅雷在兒子傅聰海外留學(xué)時先后寫的家書，教導(dǎo)兒子立身處事，愛國成才，把中華民族的優(yōu)秀道德融入了對兒子的淳淳教誨。由百篇含著對兒子愛的信匯集成的《傅雷家書》。

靜靜翻開這本書，如深沉父愛一樣，有許多足以令我感動的細節(jié)，譬如，身為父親的傅雷為了彌補愛子因遠離故土，產(chǎn)生的諸多對中國傳統(tǒng)文化的日漸陌生，他不顧重重困難，堅持給孩子寄有關(guān)的書籍，從《詩經(jīng)》，《楚辭》到宋詞，明曲，以及自己的譯作，在信中他闡述著中華民族的文化哲學(xué)思想，不止一次給兒子糾正用錯的字，為的是使兒子明白作為一名炎黃子孫，他是足以驕傲的，因為祖國有著無盡的文化財富，一代又一代在所有中國人的血脈中傳承，傅雷對兒子的諄諄教導(dǎo)足以體現(xiàn)了傅雷對兒子的愛。

”以演奏位論，我覺得大體很好，一氣呵成精神飽滿，細膩的地方非常細膩，音色變化的的確很多，我們聽了很高興。”對這短短的幾行字我深有感觸，有很多父母不懂得鼓勵使孩子們在他們?nèi)松�航程中最重要的指路牌，是引領(lǐng)他們到達目地地的一個導(dǎo)航，其實，鼓勵是對孩子很好的一件事，能讓他們更加堅韌，堅強。所以，這是對孩子的教育方法，既體現(xiàn)對孩子的肯定，讓其有努力拼搏的決心，又有對成功的信心。這便是傅雷對兒子的愛。

這不禁想到了我的父親，他是個嚴肅且幽默的人，小時候，他總給我講歷史故事，唐詩。現(xiàn)在，隨著開銷增大，他外出贈錢，經(jīng)常不在家，但偶爾的一個電話，可以得出父子情深。

父愛，或許不像母親一樣，他們的愛，無聲無息。

篇九：父子情深作文700字

父愛如山，母愛如水，每個人都體會過父母的慈愛與教誨。這個暑假我讀了《傅雷家書》，感受到了另一種慈愛。

《傅雷家書》是我國著名翻譯家傅雷先生寫給兒子傅聰?shù)臅�信集。字里行間流露出父親對于兒子深深的關(guān)懷與殷切的期望。

從信中可以看出，傅雷對于兒子的發(fā)展十分關(guān)心，要求也極為嚴格，他想方設(shè)法的指導(dǎo)著他。在音樂方面，傅雷常常一個字一個字的品味著，少有一些小瑕疵都會提出來，為子女解除困難。傅雷曾讓兒子立下三個誓言，不說對不起祖國的話，不做對不起祖國的事，不入他國國籍。從這些不難看出，傅雷總是把對兒女的藝術(shù)與道德教育放在第一位，這種精神讓人感動。

在《傅雷家書》這本書中，有這樣一句話，“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了�？墒菦]一天不想著你，也不知道為什么。”這句話雖然短，但包含著如山般厚重的父愛。

當兒子傅聰遇到困難時，傅雷先生常常鼓勵他，教導(dǎo)他，并與他一起面對，教育他要學(xué)會正確處理各種問題，人生路途中總會有各種波折，我們不能停滯不前，要學(xué)會面對，并且想出解決方案。在傅雷的教育下，傅聰取得了優(yōu)異的成績，在音樂道路上越走越遠。同時，傅雷先生告誡傅聰，無論取得多大的成就，都要戒驕戒躁，為夢想拼搏。

傅雷先生是一位好父親，父子情深，每個父親都有著不同對待女的愛，大到藝術(shù)，道德，小到吃飯，穿衣，無不體現(xiàn)了傅雷對孩子的萬分關(guān)懷。

說到這，我想起了我的爸爸，他雖不像傅雷一樣那樣成功，但他總是默默的守護在我身后。在我需要的時候，他會陪伴著我，為我出謀劃策。在我犯錯時，他會指出我的問題，讓我改正，在他的這種教育下，我努力成長。

在我們的生活中，父母對我們的批評是為我們好，他們給我?guī)�來的不僅是諄諄教誨，還有那濃濃的親情，我們要明白他們的苦心，要聽從他們的話。

讀完這本書，我懂了許多，更加理解父母的良苦用心。在以后的生活中，我會更加努力的學(xué)習(xí)，不負眾望。