四年4班黃思盈

一小的校園，是一個現(xiàn)代與古樸的結(jié)合體，今天，我要帶你們走進(jìn)校園，一覽我一小的風(fēng)采。

跨進(jìn)學(xué)校的大門，向左走去便是學(xué)校的書法長廊。長廊左邊一個個剛進(jìn)有力的大字便出現(xiàn)在眼前，《靈飛經(jīng)》、《千字文》、《諸上座》……各種作品字體不一，意境不同，使人意味深長；地上各個朝代不同的信息一一展現(xiàn)，使人對歷史更了解。長廊開滿了淡藍(lán)色的小花，清風(fēng)吹來，花兒便隨風(fēng)搖擺，真是可愛極了！

走過長廊，從第二梯位出來便來到了圖書館。一股書香撲面而來，使人神清氣爽。走進(jìn)圖書館向上一望，大大小小的燈上，寫滿了剛勁秀麗的筆畫。“沙沙”，同學(xué)們正靜靜地看著書，只聽見翻書的“沙沙”聲。

從圖書館出來，向右走去，便來到了大有廳。大門似橋洞，寬得很。門框上掛著一塊木板，刻著三個有力的大字：“大有廳”。門柱上，還用甲骨文寫著對聯(lián)。走進(jìn)大有廳，便是一個寬大的舞臺與幾百個座位，每一次舉辦大型活動，這里就充滿了歡聲笑語，也是老師們炙手可熱的排練點(diǎn)。

從大有廳出來向前走，便是蘊(yùn)園，昂首望去，巨大的�；沼橙胙酆煟�黑瓦白墻，一片古色古香，檐上的三角梅，也正與�；找黄鸶┮曋�大地；幾株向日葵朝著太陽不停地將小腦袋旋轉(zhuǎn)；地上的三角梅爭奇斗艷，而草叢下的三葉草，卻與那紫色小花縮在下面，新奇地打探著外面的世界；荷花池周圍鋪滿了光滑的鵝卵石，幾朵荷花也在團(tuán)團(tuán)荷葉中開放，一只小烏龜正在水里游啊游，激起朵朵水花。

這就是我的校園——城廂一小，是一個既“古老”又現(xiàn)代的校園！

篇二：我的校園作文400字

四年4班陳思遠(yuǎn)

城廂一小是個美麗的校園。

當(dāng)你來到城廂一小的校門前。抬頭望，你會看見一座像山一樣聳立著的大門→那便是城廂一小的大門。

進(jìn)了校園，往右拐就來到了“小橋流水”，“小橋流水”是一個小亭子的稱呼，這個亭子前有著一片綠茵茵的草地，在風(fēng)伯伯撫摸下，草地像一頭亂糟糟的頭發(fā)。還有在你想清靜的時候，站在木橋上看著魚兒在那自由自在地游來游去，十分歡快；或是坐在小亭里看書，似乎都能走進(jìn)自己的世界。

賞完小橋流水就該看蘊(yùn)園了，蘊(yùn)園在小橋流水的正前方，蘊(yùn)園是一個圓三角花園，蘊(yùn)園里開著各種各樣的花朵，紅的、黃的、紫的花再加上那碧綠碧綠的嫩葉，眼前一片明艷。時不時地還有一兩只蝴蝶落在花朵上，使這原本就美麗的花顯得更美麗了！

接著，一起去圖書館了看看吧！讀書館里的書數(shù)不勝數(shù)，圖書館臺階上有一堵墻，上面寫著幾個字母和數(shù)字，要知道那可是用魔方拼的呀！還有那些原木色的臺階、各式各樣的筆畫燈，這在別處可是沒有的呀！坐在圖書館，可以使你上一秒還在喧鬧中的心一下就清靜下來……

出了圖書館，可以繼續(xù)往前左拐，就來到了書法長廊，書法長廊中記載著許多優(yōu)秀古人的書法，如：宋朝的王安石，蘇軾，元朝都王羲之，他們的字都被記錄下來，地上還有各朝的開創(chuàng)帝王，如：唐朝的李淵，東漢的劉邦西漢的劉秀都是非常厲害的人物。

這就是我的學(xué)校，你喜歡嗎？

篇三：我的校園作文400字

四年四班林怡宸

我們的學(xué)校是個美麗的校園。

進(jìn)了大門向右走，一座小橋立在一條小溪上，溪中一座假山浮在水中，假山上一個個惟妙惟肖的陶小人兒站立著，非�？蓯�！再看溪中，一只只小精靈—金魚在水中游玩，時而躍出水面，時而在水中吐個小泡泡，時而玩捉迷藏，時而玩跑抓，多么活潑！溪水聲也隨著金魚的游動大小各異，像鈴鐺一般清脆，多么心曠神怡，這就是我們的小橋流水。

從小橋流水出來，繞過大堂，映入眼簾的便是蘊(yùn)園了，白的墻，黑的瓦，多么舒心。蘊(yùn)園中有一個用卵石鋪成的池塘，池中擺上幾個大盆，栽著蓮花，粉的花，綠的葉，給河面添了幾分光彩。河里有三只小烏龜像度假一樣在石頭上曬日光浴，時不時動動爪子，好不悠閑自得�；ê筒菀哺鞑幌嗤�，有的低垂著頭，像在睡覺似的，有的高高揚(yáng)起頭，欣賞著早晨的陽光；有的一朵挨一朵，好不熱鬧；向日葵好似一位高傲的公主一般，仰起頭來追隨著明媚的陽光；炫耀著新綠的小草王子英俊瀟灑，這里的一切都那么富有韻味，不愧是蘊(yùn)園啊。

走過蘊(yùn)園就來到了圖書館，圖書館中有成千上萬個故事等著我們，讓我們走進(jìn)童話世界，和白雪公主一起智斗女王。

圖書館向左走就是有名的書法長廊，紅色的柱子，白色的大理石壁。柱子上掛著一幅幅大哥哥大姐姐們寫的字、畫的畫，走過去，不禁腳下一停，細(xì)細(xì)地欣賞起來。字的精華全在這一橫一豎中，畫的畫也是優(yōu)美精致，看了這一字一畫，心中不由地羨慕著、贊嘆著，就連老師也得掏出手機(jī)，收藏著唯美的作品，傳說中余下的是墨香。

順著長廊一直向前，再向右一拐。一座大堂立在眼前，走近一看上面寫著“大有廳”三字，廳里的設(shè)備更是昂貴，是我們每一次表演節(jié)目的舞臺。

我們的學(xué)校有光、有趣，有蘊(yùn)、有愛，等你來細(xì)細(xì)品味。

篇四：我的校園作文400字

四年四班陳凌瑤

校園是我們共同美麗的家園，在這里我們獲得了快樂，每天似乎都在一幅風(fēng)景畫中生活。

進(jìn)入這畫卷般的校園大門，繞過教學(xué)樓往左走，映入眼簾的是一條長長的書法長廊。這條長廊充滿了書卷之氣：各大書法家的字刻在左邊的板子，上并且各有不同的一番風(fēng)味，你瞧：顏真卿大師的字圓滑柔韌，從上到下無一處不透出字的韌氣；柳公權(quán)大師的字，字跡方正，顯出一股堅(jiān)韌硬道之氣；趙孟畬笫χ�作字迹洒脱，一派簽戃气范儿，真蕛S嗽諑飛獻(xiàn)擼�心X謐種杏巍