向往春常在作文600字
向往春常在作文600字(一)
剛剛下過一場(chǎng)春雨,使整個(gè)世界變得無比清馨。我獨(dú)自漫步在被雨水浸濕的小路上。小路兩側(cè)盛開著無數(shù)繽紛的野花,像璀璨的明星降落人間。在溫暖的日光下,滋潤成長,盡情享受陽光的美妙。此時(shí)此刻它們頓時(shí)成了這風(fēng)景的主角,時(shí)光已經(jīng)定格在它們的芬芳。
在無人經(jīng)過的街角,我發(fā)現(xiàn)了神奇的小精靈——苔花,這不禁讓我想起了清代詩人袁枚的小詩——《苔》,“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”在這陰暗潮濕的街角,依然有小生命在這里頑強(qiáng)生長著,讓我發(fā)自內(nèi)心的感嘆生命的偉大?粗@朵朵苔花,我仿佛聽到了花開放的聲音,像泉水叮咚,又如鏗鏘的號(hào)角;我聞到了雨露的清香和苔花的芬芳,這絲絲縷縷的幽香把我?guī)胩ǖ氖澜。我看到苔花正用盡全身力氣生長著,每天都懷著對(duì)生活的憧憬,期待著陽光的滋潤,我仿佛感覺到一股神奇的力量從它們身上迸發(fā)出來,有了夢(mèng)想才會(huì)有行動(dòng),有了堅(jiān)韌不拔的精神才會(huì)有收獲。
苔花就是這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的花,不受環(huán)境限制,仍然拼命生長,仍然向往陽光,它們?nèi)缤活w顆啟明星照亮我全身,告訴我雖然前進(jìn)的道路荊棘滿布,要不斷的努力披荊斬棘,才能繼續(xù)走下去,青春常在,夢(mèng)想伴左右,陽光就在前方!
此時(shí),一縷夕陽的余暉照進(jìn)陰暗的角落,小小的苔花再次抬起頭,享受著最后一縷陽光的照射。它們微笑著,閉上眼睛,聽著風(fēng)的聲音,等待第二天的到來。我想生命就是這樣,無論是林間燦爛的野花,還是角落里無聞的苔花,只要不逃避,不茍且,一定可以擁有自己的詩和遠(yuǎn)方。
向往春常在作文600字(二)
在這個(gè)世界上,一顆星星的墮落,不會(huì)暗淡整片星空;一朵花的凋零,不會(huì)荒蕪整個(gè)春天。而在我的星空和春天里,是你帶給了我最亮的星,最美的花!
每天清晨,第一縷陽光照進(jìn)窗戶,睜眼便看到你忙碌的身影,你每天樂此不疲地為我們做著早餐,而我們享受著你的付出,而你享受著我們的快樂。拖地,擦桌子……你每天總是被一堆家務(wù)纏身。但我從未在你的臉上看到一絲疲勞,取而代之的是嘴角微微上揚(yáng)的絲絲笑意。于是我也從你的笑容中學(xué)會(huì)了勤勞與豁達(dá),陽光的面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一切問題。
生活中,我會(huì)盡我所能做一些力所能及的家務(wù),和同學(xué)偶爾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),我會(huì)反省自己,主動(dòng)道歉。飯桌上我會(huì)把學(xué)校中發(fā)生的趣事講給你們聽,看著你們孩童般的笑容,我的心情也變得愉快起來。
學(xué)習(xí)中,遇到難題,我不會(huì)再放棄,樂觀的心態(tài)培養(yǎng)了我的耐心。一次次的嘗試,做出難題的滿足感讓我有了自信,我逐漸明白,堅(jiān)持不懈總會(huì)勝利。如今,考試失利,我也不會(huì)再傷心,更不會(huì)像兒時(shí)一樣抱怨出題人,而是樂觀的告訴自己:下次努力。
我清楚的知道,這一切都得感謝你——媽媽,你教給我堅(jiān)強(qiáng),教給我耐心,讓我變得自信,更重要的是教會(huì)我陽光般的面對(duì)生活。
生命的長河駕著時(shí)間的脊背度過一年又一年,季節(jié)的微風(fēng)吹拂著靈魂的夢(mèng)一輪又一輪。你的白發(fā)浸透著春雨,揉進(jìn)了夏日,滲入了秋霜,飄滿了冬雪?墒牵谖倚睦,你就是春天。
現(xiàn)在我耳畔總是回想你那句話——“哭著過也是一天,笑著過也是一天,為什么不開開心心的度過每一天呢?”是呀,只要我們保持樂觀的心態(tài),陽光的面對(duì)生活,心懷向往,那么,處處都是春天!
向往春常在作文600字(三)
告別了一冬的嚴(yán)寒,迎來了溫暖的春天。春天沒有夏的燥熱、秋的悲涼和冬的死寂,是一個(gè)生機(jī)盎然、萬物勃發(fā)的季節(jié)。
走在鄉(xiāng)間,田邊路旁覆蓋的冰雪已經(jīng)融化,濕潤的泥土中抽出一株株脆嫩而又碧綠的小草,像一道道美麗的綠色花邊,點(diǎn)綴在路的兩旁。柔美飄逸的柳枝不再光禿,長出了嫩綠的葉芽。一陣微風(fēng)吹過,柔順的柳枝攜著嬌嫩的綠葉,在春風(fēng)中款款舞動(dòng),有時(shí),還有輕盈的蝴蝶伴著和煕的春風(fēng),與柳枝共同起舞。放眼望去,在田間一望無際的是綠油油的,經(jīng)歷了冬雪洗禮的小麥。一片又一片的麥田交織在一起,為大地編織出了一張綠色的地毯。放眼望去,在遙遠(yuǎn)的天邊,碧綠的麥田與蔚藍(lán)的天空交織在一起,美的足以讓人窒息!
漫步在校園中,春的氣息遍布在校園的角角落落。道路兩旁的樹枝上,一個(gè)個(gè)誘人的小芽苞竟相探出了頭,爭(zhēng)先恐后地沐浴在春風(fēng)中。花壇中叫不上名的小野花也不甘示弱,一個(gè)個(gè)都急不可耐地讓自己盡情綻放。地上不知名的小花也長出了花骨朵,這些可愛的花骨朵你追我趕,一個(gè)接一個(gè)地競(jìng)相綻放,點(diǎn)綴在綠色的草叢間。很快,沉寂了一冬的花壇充滿了生機(jī);ㄅ缘拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶穿梭在花間,一陣和煕的春風(fēng)輕輕吹過,輕柔的小草,嬌嫩的小花和稍稍帶綠的枝條伴隨著風(fēng)的節(jié)奏,和著蜜蜂和小鳥優(yōu)美的歌聲,在枝頭隨心舞動(dòng)。
歡樂的時(shí)光總是那么短暫,溫暖的春天也將來去匆匆,隨著時(shí)光無情的流逝,春也會(huì)慢慢離我們遠(yuǎn)去,迎來灼熱的夏,悲涼的秋和冷寂的寒冬。但即使如此,人們依舊向往著那一年一度的春暖花開。
向往春常在作文600字(四)
我向往春天,它充滿生機(jī)與活力,溫暖與愜意。每當(dāng)一抹陽光灑在窗臺(tái)上,我便會(huì)用雙手捧住這大自然的饋贈(zèng),細(xì)細(xì)品味這美好的光。
想古往今來,有多少文人墨客以季節(jié)為載體,表達(dá)自己的情感,抒發(fā)自己的志向。有“春日遲遲,卉木萋萋”的生機(jī),有“接天連日無窮碧,映日荷花別樣紅”的美麗,有“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的豪情,還有“凄凄歲暮風(fēng),翳翳經(jīng)日雪”的沉寂。這讓我想起了寒冷冬天我經(jīng)歷的陽光故事。
去年元旦前夕,天氣異常干冷,陽光仿佛也吝嗇了起來。我得了一場(chǎng)重感冒,高燒不退,終日躺在房間里,懨懨欲睡,甚至產(chǎn)生了疑惑,我是不是還活著?吃東西不知其味,走兩步暈眩,甚至出現(xiàn)幻覺,感覺身體飄飄然,一切似乎都在無意識(shí)中進(jìn)行。
就當(dāng)我歪在床頭發(fā)呆時(shí),突聽得敲門聲,媽媽推門進(jìn)來,俯下身子道:“哲兒,快來看,陽光進(jìn)來了,多暖和啊,趕緊曬曬太陽去!”我被媽媽扶著一起坐到了陽光的臂彎里。各種各樣的花草樹木俯仰生姿,高低錯(cuò)落著。終于,和煦的陽光透過粗細(xì)不一的枝干灑落了下來,點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑映在我家窗臺(tái)前。久違的舒暢感襲上心頭,我拼命地吮吸著陽光的能量,那分明是春天的味道。
我知道我已經(jīng)煥發(fā)生機(jī),而那真正的能量來源不是陽光卻勝似陽光。在迷迷糊糊中,始終陪伴我的是媽媽,她無微不至的關(guān)懷,她春風(fēng)化雨的開導(dǎo),才是我度過難關(guān)的動(dòng)力。我不但活著,而且還得好好的活著。
生活中,我們最需要的正是陽光。當(dāng)我們身處逆境,一絲陽光也可使希望重新點(diǎn)燃;當(dāng)我們心有陰霾時(shí),一絲陽光也可使心胸頓時(shí)開闊。
一提到春,我會(huì)不經(jīng)意地感到溫暖。陽光帶給我充實(shí)與希望,讓我向往春常在。
向往春常在作文600字(五)
窗外,鵝毛大雪,分外冷清,寸草不生。
窗內(nèi),小武坐在電腦屏幕前,正沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中。桌上的18分,早已被遺忘,小武唯一在乎的,就是他的網(wǎng)絡(luò)游戲。
畢竟還是考不過,不如放棄吧!他想著。整個(gè)學(xué)期下來,考試統(tǒng)統(tǒng)不及格,老師的口水亂飛,但小武并不在乎,只要有他的游戲,足矣!
其實(shí),小武也是有理想的,他盼望自己能夠考個(gè)好分?jǐn)?shù),甚至在未來能上一所好大學(xué)?上В粚W(xué)期下來的失敗與挫折使他不再擁有繼續(xù)努力的勇氣和動(dòng)力。
于是,自暴自棄的他,開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,甚至連“叮咚”的門鈴聲,也被他忽視了。
“小武,有人找你!”房外的母親喊道。
“哦!毙∥溆袣鉄o力地應(yīng)道。
打開房門的小武驚訝地看到了班主任的身影。班主任見了小武,便向他走去。
“小武啊,這一學(xué)期下來,你好像并沒有展現(xiàn)出最好的自己!崩蠋熣f道。
“不就是幾次考試不及格嗎?也沒什么吧?”小武答道。
“我知道你是一個(gè)有理想的人,你長大了也想上清華北大之類的學(xué)校吧!”頓了一下,老師又接著說道,“其實(shí),只要你真的向往著這樣的未來,總有一天,你人生的春天會(huì)到來的!”
“現(xiàn)在是我的人生低谷,是我人生的冬天,我怎么可能逃離呢?”小武質(zhì)問道。
“雪萊的一句詩歌說過‘冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?’你的冬天即使漫長,但春天依舊會(huì)到來的!”老師平靜的話語卻給小武帶來了當(dāng)頭一棒。
……
又一個(gè)學(xué)期下來,小武通過自己的努力,成績(jī)慢慢成為了班上前幾名。
窗外,春意盎然,生機(jī)勃勃,萬紫千紅。
窗內(nèi),小武望著96分的試卷,不禁感到自豪。
人生只要有向往,面向陽光,便注定會(huì)有春天般的生活,注定會(huì)成功!
向往春常在作文600字(六)
有些花,總躲在高挺的大樹下,貪得了陰涼,卻始終無法生長;有些花,喜歡面對(duì)太陽,享受太陽帶給它們的溫暖,茁壯成長。人生也如此,面向陽光,向往光明與溫暖,我們便常會(huì)擁有春天般的生活。
向往春常在,只要擁有恒心,便會(huì)迎來屬于自己的一份春暖花開。《植樹的牧羊人》中,作者遇見了一位牧羊人,平時(shí)的愛好就是植樹。那位牧羊人除了每日放羊喂羊的任務(wù),閑來無事便到各處植樹。他始終向往著,這個(gè)毫無生氣的地方,遲早會(huì)迎來真正的“春天”。世界大戰(zhàn)結(jié)束后,作者懷著一份向往與期待再次回到這里。此時(shí)牧羊人已過花甲之年,但他生活的地方卻使作者煥然一新:從山上往遠(yuǎn)處眺望,無處不布滿新綠,許多動(dòng)物都快樂地生活在一起,走進(jìn)樹林,空氣清新,鳥語花香,一棵棵蒼天大樹,遮蔽烈日。這位植樹的牧羊人,用自己勤勞的雙手與畢生的心血,創(chuàng)造了連人工智能也難以完成的奇跡。正是他自己有一份對(duì)春天的向往,且付出努力,沙漠也可變成綠洲,冬天也能迎來暖陽。
向往春常在,心存一份向往,面向太陽,便可看到光明與希望。我剛開學(xué)時(shí),狀態(tài)未調(diào)整好,數(shù)學(xué)成績(jī)下滑,盡管我日以繼夜的練習(xí),成績(jī)卻絲毫沒有很大的提高。我甚至開始懷疑:我到底是不是學(xué)習(xí)的料?直到有一天,我偶然讀到一句話:冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我恍然大悟,只要保持對(duì)春天的向往,我就能擊破冬天的冰山,看到彼岸溫暖的春天。于是我重拾信心,不斷努力,不斷帶著一份對(duì)光明的向往沖刺,最終在期末考試獲得了好成績(jī)。只要忍受了這寒冬,你就能獲得春天的溫暖。
在每個(gè)人的心中,一草一木皆為春。我們無論做什么事,都要有著對(duì)光明的向往,才能迎接溫暖的春光,向往春常在!
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